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頒獎(jiǎng)儀式主持詞結(jié)束語(yǔ)
利用在中國(guó)擁有幾千年文化的詩(shī)詞能夠有效提高主持詞的感染力。在當(dāng)今社會(huì)生活中，主持人在各種場(chǎng)合變得越來(lái)越重要，快來(lái)參考主持詞是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編整理的頒獎(jiǎng)儀式主持詞結(jié)束語(yǔ)，歡迎閱讀與收藏。
頒獎(jiǎng)儀式主持詞結(jié)束語(yǔ)1
恭喜以上獲得榮譽(yù)的學(xué)生，會(huì)后我們會(huì)將榮譽(yù)證書(shū)送到你們手上。下面請(qǐng)1008寶馬班的胡軒同學(xué)發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
下面請(qǐng)我系教學(xué)主任王蓉為我們做期中動(dòng)員。
感謝王主任振奮人心的動(dòng)員，也祝愿我們的同學(xué)在期中考試中取得滿意的成績(jī)。下面，有請(qǐng)XXX為本次頒獎(jiǎng)大會(huì)做總結(jié)性講話。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄xXXX給予我們的肯定和鼓舞。
今天，我們懷著期盼的心情登上這向往已久的舞臺(tái)，這舞臺(tái)洋溢著勝利的喜悅，贊頌著精英們的成功。
我們倍受鼓舞和振奮，相信我們優(yōu)秀的.學(xué)生和集體，在未來(lái)的日子里，一定會(huì)以更加飽滿的激情，更火熱的朝氣，踏上征程，再創(chuàng)輝煌。昨天所有的榮辱都已經(jīng)成為過(guò)去，今天我們又回到統(tǒng)一的起跑線，在新的起跑線上，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，面對(duì)責(zé)任與使命，我們沒(méi)有選擇，只有努力拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先。
下面我宣布“《今天我們這樣做學(xué)生》汽車維修工程系期中動(dòng)員暨學(xué)生表彰大會(huì)”到此結(jié)束。
頒獎(jiǎng)儀式主持詞結(jié)束語(yǔ)2
同學(xué)們，從你們的掌聲里，我深深地體會(huì)到了激情和力量。我們學(xué)校近幾年的快速發(fā)展，現(xiàn)在具有了有一流的教學(xué)設(shè)施，一流的.教師，更重要的是擁有了一流的學(xué)生。同學(xué)們要在學(xué)校所提供的優(yōu)越條件下勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，掌握扎實(shí)的文化知識(shí)，全面提高綜合素質(zhì)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人，為將來(lái)立足社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
接下來(lái)，請(qǐng)學(xué)生代表初一八班李曉涵同學(xué)發(fā)言。大家歡迎。
我們松山三中之所以能夠蓬勃發(fā)展，是因?yàn)槲覀冇星趭^博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先、熱愛(ài)祖國(guó)、獻(xiàn)身教育的校領(lǐng)導(dǎo)!下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們曹校長(zhǎng)為我們講話。
(讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x曹校長(zhǎng)給老師和同學(xué)們提出了殷切的希望和要求。)
校長(zhǎng)的要求，老師的教誨，同學(xué)的心聲，我們要時(shí)時(shí)刻刻銘記在心，同學(xué)們：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟”。xx年新學(xué)期讓我們?cè)诶蠋焸兊木慕虒?dǎo)下，刻苦學(xué)習(xí)、奮力進(jìn)取。用德育、知識(shí)雙豐收的成績(jī)，為我們學(xué)校這幅美麗的畫(huà)卷再譜寫(xiě)出一頁(yè)更加輝煌的篇章吧!
最后，祝各位老師、同學(xué)xx年身體健康、工作順心，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
我宣布：松山三中xx—xx學(xué)年度下學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)到此結(jié)束。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)退席。
各班按順序依次退場(chǎng)。
頒獎(jiǎng)儀式主持詞結(jié)束語(yǔ)3
人生難得幾回博，校園的變遷，時(shí)代的舞臺(tái)；職務(wù)的變遷，角色的強(qiáng)化。引領(lǐng)德育團(tuán)隊(duì)，灑下多少滴汗水。她把管理詮釋成一種責(zé)任！她對(duì)拼博的理解，凝聚著一種執(zhí)著追求。用心書(shū)寫(xiě)的教育故事演釋得一次次生命精彩！
有請(qǐng)“感動(dòng)校園”十佳教師：XX老師上場(chǎng)。
有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓XXXXXXXXXX
（采訪）人生難得幾回博，是學(xué)校核心的辦學(xué)理念，作為一個(gè)管理者，應(yīng)該怎樣去理解？
男：他們平凡的.事跡，卻帶給我們感人至深的心靈沖擊；他們，用自己的行動(dòng)詮釋著奉獻(xiàn)、堅(jiān)持、擔(dān)當(dāng)、責(zé)任和愛(ài)，讓我們感受精神的力量，讓我們汲取心靈的營(yíng)養(yǎng)。他們用實(shí)際行動(dòng)、為推動(dòng)我校教育教學(xué)事業(yè)作出了貢獻(xiàn)，正在成為推動(dòng)我校率先發(fā)展的一股強(qiáng)勁動(dòng)力。
男：“感動(dòng)校園”人物的稱號(hào)是一種至高無(wú)尚榮譽(yù)，但更是一種內(nèi)涵和品質(zhì)，希望他們?cè)俳釉賲枴⑴ぷ鳎浞职l(fā)揮師德師風(fēng)的模范作用、教育教學(xué)的示范作用、教研教改的指導(dǎo)作用、學(xué)科建設(shè)的骨干作用、終生學(xué)習(xí)的帶頭作用。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”希望在充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年有更多的老師加入到“感動(dòng)校園”教師的行列，為我們“渝中區(qū)石油路小學(xué)”早日騰飛做出杰出的貢獻(xiàn)。
（領(lǐng)導(dǎo)與來(lái)賓和“感動(dòng)校園”教師上臺(tái)合影）最后我提議大家把最熱烈的掌聲再次獻(xiàn)給我們的“校園十大感動(dòng)人物”！
現(xiàn)在我宣布“渝中區(qū)石油路小學(xué)”——“感動(dòng)校園”十佳教師頒獎(jiǎng)典禮圓滿結(jié)束。
（音樂(lè)——明天會(huì)更好）
頒獎(jiǎng)儀式主持詞結(jié)束語(yǔ)4
人們都說(shuō)金秋十月是收獲的季節(jié)，我說(shuō)：“十二月同樣可以收獲。”農(nóng)民十月收獲莊稼，臉上掛的是豐收的喜悅。現(xiàn)在是十二月，我們xxx小學(xué)的學(xué)生收獲的是知識(shí)，是榮譽(yù)，是快樂(lè)。
上星期的拔河比賽進(jìn)行的.多么激烈，很多同學(xué)為班集體爭(zhēng)得了榮譽(yù)，體現(xiàn)了團(tuán)體精神、合作精神，為班集體爭(zhēng)光的精神。
本周高年級(jí)的“文明上網(wǎng)”征文評(píng)選和低年級(jí)的“看圖寫(xiě)話”，學(xué)校的美術(shù)作品展也有了評(píng)選結(jié)果，征文和看圖寫(xiě)話有30名學(xué)生獲獎(jiǎng)，美術(shù)作品有20名學(xué)生獲獎(jiǎng)，這又是一個(gè)令真激動(dòng)的時(shí)刻，現(xiàn)在我先宣布征文和看圖寫(xiě)話獲獎(jiǎng)同學(xué)的名單，從一年級(jí)開(kāi)始，一2班……請(qǐng)這些同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。同學(xué)們?yōu)樗麄冏ＹR。
下面宣布美術(shù)作品獲獎(jiǎng)名單，請(qǐng)這些同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，為他們鼓掌祝賀。
通過(guò)這次活動(dòng)，我希望今后同學(xué)們多讀書(shū)，勤寫(xiě)作，還要培養(yǎng)自己的一技之長(zhǎng)，希望有更多的同學(xué)參加這樣的活動(dòng)，為學(xué)校班級(jí)爭(zhēng)光，為自己爭(zhēng)氣，爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)。
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