我為自己驕傲作文合集15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的我為自己驕傲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我為自己驕傲作文1
今天，我參加了《時報》小記者明日之星海選大賽。看，老天多作美呀！上午還是傾盆大雨，下午就陽光燦爛啦！我懷著激動、緊張的心情來到參賽場地。
哇，好隆重哦！閃亮的舞臺，忙碌的參賽選手和熱鬧的觀眾。前面還坐著評委老師。這場面讓我感到緊張。
比賽開始了，我參加的是主持人的競選。原來充分的準備都派不上用場，比賽規則要現場抽簽，臨場發揮！這時我的心情不由的緊張和焦慮。我會抽到什么樣的題目呢？我又能不能發揮得很好呢？選手們實力都很強，一個個的才藝表演，都讓我震驚！
終于到我抽簽了，我懷著忐忑不安的心情，來到后臺，用顫抖的手抽取我的題目。看到題目，還是讓我感到有點欣慰———題目并不難。我趕緊趁此時間，不斷的練習，尋找靈感。到我上場了，當主持人報的我的名字的時候，我努力的讓自己平靜下來，但是心里還是怦怦直跳，默默的對自己說：“展現實力的時刻到了，加油，我是最棒的！”然后大大方方走向舞臺，用我的自信、實力，和以往在舞臺上的經驗，從容的去完成一一的表演。向大家展示了我最棒的一面，感覺自己表演的很不錯哦！
表演完畢，走下舞臺的那一刻，我終于放松了，因為我的表演得到了大家的好評。接著我就用期盼的心情等待結果。最后，主持人宣布我入選了，我開心地跳起來。這是一場毫無準備的表演，我卻做到了，我第一次為自己感到驕傲！感謝《東江時報》為我們提供了這樣一個表現自我的舞臺，以后我會更加
努力做得更好！
我為自己驕傲作文2
我是一名小學生，我是一位愛幫助人的小學生。每當我幫助別人時，我會感到無比榮耀；如果我受到夸獎，我會小小的驕傲。我愿意幫助別人，我的真心經常被別人誤會，可我不在意，我繼續幫助別人。這一次，我終于找到了一位不是誤會我的人。
一天，我放學走回家。在路上，我走上了一個很斜的的水泥路，像山坡一樣，我艱難的“爬”上去了。等我上去的時候，我看見一位老奶奶很艱難的走上來，還看見她身上有一位小孩子。我一開始也不想管，害怕別人說我搶風頭。我轉過頭去，不情愿的走向前，又轉頭看看，那位老奶奶走3步退一步，何況身上背著一個小孩子呢？我不能如此下去了，我立刻下了“坡”，把老奶奶拉了上來。接著，我又把小孩子給抱了上來。因為那時候是熱天，我弄得滿頭大汗。老奶奶走過來，微笑的對我說：“小朋友，謝謝你，累了吧？快擦擦。”接著遞給我一張手帕，我連忙說了一聲謝謝。老奶奶又轉過頭對孩子說：“看看人家姐姐，以后多多學習懂了嗎？”接著又跑過來不停對我說謝謝，我也不停說不客氣。小孩子忽然跑過來，說：“姐姐，謝謝你。我一定要向你學習！”接著給了我一個擁抱，老奶奶走了，我的心里不再只有委屈，現在我的心里有了甜甜的溫暖了！這時候，我為自己而感到驕傲，我是一位“活雷鋒”！
我真為自己感到驕傲，雖然我很辛苦，我卻感受不到一絲的辛苦，反而感到無比的幸福和快樂！我是雷鋒，我為自己而感到驕傲！
我為自己驕傲作文3
我從小就喜歡音樂，曾經也學習過鋼琴和電子琴，課是也都是半途而廢了，后來，后來，我又開始學習古箏，這是在兩年前，現在，我也仍然在學習古箏。因為經過那件事后，我已經經深深地愛上古箏了。
自從學習了古箏之后，我每天都會很認真很認真地練習，知道把曲子練熟為止。因為我不斷練習，不但爸爸媽媽夸我彈得好，連老師都說我比她別的學生彈得都好，那是我節的真是太幸福、太開心了。之后，我還是一如既往地認真練習古箏。可是過了不久，我就開始不認真了，我心想：每天作業都那么多，回家不是做作業就是打作文，累都累死了，做完作業，我后還要讀英語，這時，大約已經7點左右了，媽媽居然還要讓我去彈古箏，我是及度反對的，可是，又有什么辦法呢，我只好祛去彈。直到20xx年8月份，我的古箏老師跟我媽媽說，8月份藝敏的古箏就要去紹興考級了，讓我好好準備準備。我聽了，興奮得不得了，誰讓我是一個音樂迷呢！
8月8日，我去紹興考級，我進了一座房子，看見里面都是和我一樣來考級的人。后來，我進了一間房間，里面有兩個老師和一架古箏，老師示意讓我坐下，我就坐下彈了起來，不知不覺，我就彈完了，老師滿意地點了點頭，我就出去了。過了兩個月，證書拿來了，我吃驚地看著證書，居然是優，我興奮不已，發誓以后一定加倍努力學習古箏。
我為自己驕傲作文4
我為自己而驕傲。這可不是我吹牛皮！這是因為我的確很棒！
這天，我打掃好包干區回教室。在教室門口我遇見了袁老師。袁老師問我要不要參加新辦的航模組。我也不知道是怎么回事，也就答應了。
聽航模組的周老師講，離今年的比賽只剩下兩個月。訓練過程中，我只要一想這個，心就會一下子被提起來。時間只有這么點，我學得不好怎么辦？我能取得名次嗎？我雖然表現得很輕松，可心里卻很沉重。我們的訓練非常苦，早，中，晚都要去。在臨近比賽的前一天，我們甚至整個下午都沒有去上課，在太陽下暴曬著。
經過兩個月的訓練后，在比賽的那天，我們整裝待發，來到寧波的比賽地點———洪塘中學。
做完飛機后，我認為速戰速決是最好的辦法。于是我先把記錄卡交給了裁判。隨著一聲槍響，我的飛機徐徐升起。一層樓，二層樓，三層樓，四層樓，五層樓，我的飛機竟與教學樓一樣高，我簡直不敢相信自己的眼睛！一開始，我看那些身經百戰的老選手，心里還有幾分擔心呢！現在看來，我的擔憂其實是多余的。
最后我從老師那得知自己在本次比賽中得了雙機翼飛機天馳女子組的一等獎！我多么興奮啊！說句不謙虛的話，我們這些只學習了兩個月的新手可比那些老選手要好。
為此，學校還發給了我們獎學金。這可不是壓歲錢，不是大人給我的，而是我自己得來的！我為自己而驕傲！
我為自己驕傲作文5
檀欣，告訴你一個好消息，這次數學競賽你考了88分，得了一等獎。昨天早上，走在上學的路上，我遇到了同學陳茁，我們班的班長，她閃爍著一雙亮晶晶的大眼睛笑盈盈地告訴我。真的嗎？我有點不敢相信。是真的，去學校你就知道了。
來到教室，果然同學們都知道我數學競賽得了一等獎，紛紛投以羨慕的眼神或露出敬佩的表情。大家圍到我身邊問我數學怎么那么厲害，這次競賽的數學題目，一共十大題三十小題，不僅多，而且難度也很大，甚至有的題目超出了我們六年級的范圍。
說實話，為了這次數學競賽，我不僅把數學課本上代表性的比較難的題目都做了一遍，有的做了兩遍甚至三遍，后來，我還去書店買了一本數學題回家做，競賽的前兩個星期，每天晚上我都堅持做兩個小時。功夫不負有心人，到了競賽時，我只錯了一題扣了12分，其它全部做正確了。
這次數學競賽學校很重視，特地在操場上舉行了一場隆重的頒獎儀式。先是給三等獎選手頒獎，獎品是一盒十二支的彩色鉛筆。接著給二等獎選手頒獎，獎品是一盒二十四支的彩色鉛筆。最后，主持人大聲地說：有請一等獎獲得者檀欣同學上來領獎！我懷著無比激動的心情蹭蹭蹭地跑了上去。乖乖，校長親自給我頒獎，獎品是一個紅黑相間的書包。當我從校長手里接過證書和獎品時，親切和藹的校長對我說：祝賀你，檀欣同學，希望你再接再厲。
那一刻，我為自己驕傲。
我為自己驕傲作文6
瞧，鏡子中的我：大大的腦袋上一頭密密麻麻的烏黑的短發，像鋼針一樣豎起。一笑起來小眼睛就瞇成了一條縫，現在上面又架起了一個藍絲邊的眼鏡，看上去斯文了許多。因為我特別愛笑，認識我的人都說我是“陽光男孩”。
我的特長是拉二胡。去年春節剛過沒多久，老師教了我一首新曲子——《賽馬》。當聽到這首曲子時，我仿佛看見了：蔚藍的天空下，幾匹駿馬在一望無際的大草原上激烈比賽的場面。我一下子就喜歡上了這首曲子，認認真真地跟著老師學，回家后，每天用心地練習，結果不到1個月的時間，我就把二胡曲背得滾瓜爛熟，老師也夸我進步不小。有一天上完課，老師突然問：“嚴禹森，你敢參加比賽嗎？”我不假思索地說：“我敢。”老師笑瞇瞇地說：“嗯，就是要有這種‘初生牛犢不怕虎’的精神。”從那以后，我更加發奮努力，順利通過了鹽城地區的初賽、復賽后，我終于獲得了去北京參加比賽的資格。
暑假里，爸爸媽媽帶我去北京參加比賽。雖然我是第一次參加如此大規模的`比賽，來自全國各地的參賽選手也有一、二百個，但是我胸有成竹地走上了舞臺，發揮出了自己的最高水平，最后，我獲得了“第二屆全國青少年文化展評活動”二胡專業“二等獎”。
我真為自己感到驕傲。
我為自己驕傲作文7
當別人在那開心的跳繩時，我就像一只饑餓的野狼，只能在那看著，渴望著自己也會。但是每次都學不會，漸漸地，對跳繩放棄了，失望了。
終于有一天我再也忍不住了，我下了決心一定要學會跳繩，于是艱難的跳繩學習開始了。我拿起繩子，先甩了一下，我發現繩子是多么的笨重，就像是拿來一根鐵棍一樣。陽光照射大地，這也是在鼓勵我。我跳了一下，由于繩子速度太快，第二下就重重打在我的腿上，就像火燒一樣疼，但我不放棄，為了學跳繩，就算再大的疼痛也不能阻止我學習跳繩。
我再次拿起繩子，陽光也越來越大這陽光好像在一步步的指引著我。我試著讓繩子的速度變快，但是一變快就打到腿和胳膊，我盡量讓繩子的速度和腳挑起的速度一樣快，我在大腦中一直反復徘徊，奇跡發生了，我竟然跳了一個，我心里非常激動，我慢慢的練習著，一有時間就練習，功夫不負有心人，我終于學會了跳繩。
從此，跳繩的隊伍里有添了一位人----也就是我，我真的很棒，我為自己驕傲。
我為自己驕傲作文8
我長著一張瓜子臉，有一雙小眼睛。我有很多特長，比如打羽毛球、彈鋼琴、武術，這些都是我的特長，很多吧。其中我最驕傲的就是武術和羽毛球。
有一次在跆拳道館里，教練讓我們練起跳前滾翻和起跳后翻滾，我是最先學會這兩個動作的，可是這兩個動作耗費了我60％的體力，下半場格斗該怎么辦啊。過了一會兒就到了下半場，我的對手水平和我差不多，比賽一開始我就發起了猛烈的進攻，誰都知道先下手為強，可是我體力不足，沒對他造成多大傷害。他也開始反攻我了，他用打落腿來打我，我差一點就輸了，還好我來了一個后滾翻。我使用了我新發明的招數，空中連環踢，他被我打成了重傷。我掉頭就跑，一只腳踩著墻一跳，對手也學我的，可他不會這一招，直接摔倒了，我在沒有體力的情況之下勝出了。
還有一次我和姑姑打羽毛球，我被一個石頭打到了，我躺在地上看見姑姑的球打了過來，我直接把這個球接回去了，這可是我第一次這樣打了球，驚訝萬分。
我在危險的情況下解決了問題，我真棒。
我為自己驕傲作文9
在兩個月的暑假當中。我們經歷過了很多事，在這些事情中，我們有對有錯，有笑有淚，有理有趣。當時的所想所做，今天想起來依然記憶如新，歷歷在目。
那是暑假中的事了，看見身旁的朋友們都開開心心的騎著自行車，而我卻不會，便激起了我的斗志，讓爸爸給我買了一臺自行車，便在小操場上練了起來。
一開始，我雙手緊緊地握著自行車的車把，輕輕的坐了上去，雙腳剛離地，便重心不穩，摔了一跤，把胳膊和膝蓋給摔破了，淚水模糊了我的雙眼，使我很想泄氣了。但在那一剎那，我突然想到了老師經常對我們說的一句名言：失敗是成功之母。
我心想：是啊不付出辛勤的汗水怎能嘗試到成功的喜悅？在人生這漫長的道路上，并沒有誰一下就成功了。雜技團的小丑，他們矯健的身手是天生的嗎？不，他們也是通過在臺下辛苦的練習，才在臺上展現了那精彩的一幕。比起他們的付出過的，我又算得了什么？
想完，我又站了起來，扶起壓在身上的車子，輕輕拍去身上的泥土，不去理會胳膊和膝蓋上的疼痛，又充滿信心的坐在車子上。通過先前的教訓，使我懂得了：在騎車的時候一定要穩住重心，身體不能搖晃就行了。我一試，果真能騎出幾米遠，就這樣不斷的吸取失敗的經驗，我騎得越來越熟練，幾個小時后，我就完全熟練了。
輕松的用腳踩踏著自行車，成功的汗水順著我的臉頰流了下來，一種自豪感在我的心中彌漫開來……
我為自己驕傲作文10
我，一個小學六年級的學生，有著一個美麗的夢想，那就是—做一件事，讓我為自己驕傲。終于有一天，我的夢想實現了。事情是這樣的：
去年夏天，大雨淅淅瀝瀝地下著。一陣腳步聲傳來，那是—我，我用手遮住腦袋，低著頭往前跑去，水花漸得到處都是。突然，我撞到了一個人，那個人撲在墻上，我連忙站起來說“對不起，對不起。”之后，那個人緩慢地摸索著站了起來，顯然年紀比較大了。老大伯穿著一件黑色的風衣，戴著一副墨鏡。一輛車開過，車燈的光打在老大伯身上，這為老大伯竟然是個—盲人。這使我感到無比羞愧，內疚地說：“大伯，我送您回去吧！”“麻煩你了，小同學。”大伯謝道。
我攙著大伯，慢慢地走著。突然，我被什么東西拌著了，差點兒摔倒了，我低頭一看，哦，原來是井蓋沒有蓋好。我小聲地嘮叨著“什么人這么缺德，井蓋都不蓋好！”大伯似乎聽清楚了我說的話，就說“待會兒還會有人從這兒過的。”說著，用手摸索著把井蓋蓋好了。
我連忙把我兜里的手絹拿出來，準備送給大伯，但大伯卻不要，又從他的兜摸出了手絹。我的眼睛濕潤了。我把大伯送到了家門前，直到大伯的身影消失在我眼里，我就快速地跑了回去。
回到家里，我用毛巾擦擦頭發，說“今天我幫助了一個大伯，但大伯幫助了全社會的人。”家人聽完了我的講述就說“這位老伯真是個大好人，我們一定要向他學習，助人為樂嘛！”
一想起這件事，我的內心熱血沸騰，我發誓：一定要做像那位大伯一樣的好人！
我為自己驕傲作文11
瞧，鏡子中的我：大大的腦袋上有一頭密密麻麻的烏黑的短發，像鋼針一樣豎起。一笑起來小眼睛就瞇成了一條縫，現在上面又架起了一副眼鏡，看上去斯文了許多。因為我特別愛笑，認識我的人都說我是“陽光男孩”。
我的特長是拉二胡。前年春節剛過沒多久，老師教了我一首新曲子——《賽馬》。當聽到這首曲子時，我仿佛看到了蔚藍的天空下，有幾匹駿馬在一望無際的大草原上激烈的比賽場面。我一下子就喜歡上這首曲子，認認真真地跟著老師學。回家后用心去練習，結果不到1個月的時間，我就把二胡曲背得滾瓜爛熟，老師也夸我進步不小。過了幾天，老師突然問我：“嚴禹森，你敢參加比賽嗎？”我不假思索地說“我敢”。老師笑瞇瞇地說：“嗯，就是要有這種‘初生牛犢不怕虎’的精神。”從那以后，我更加發奮努力。結果，順利通過鹽城地區的初賽、復賽后，我終于獲得了去北京參加總決賽的資格。
暑假里，爸爸媽媽帶我去北京參加比賽。雖然我是第一次參加如此大規模的比賽，來自全國各地的參賽選手有一、二百人，但我胸有成竹地走上了舞臺，發揮出自己的最高水平。最后，我獲得了“第二屆全國青少年文化展評活動”二胡專業“二等獎”。
功夫不負有心人，我為自己感到驕傲！
我為自己驕傲作文12
人的一生中，何嘗沒有令自己最為驕傲的事呢？而我，正在回想著那一件最令我為驕傲的事。啊，終于找到了！
那是一個天高氣爽的，星期六下午。媽媽給了我五塊錢，叫我去買一包糖回來。我毫不猶豫的答應了媽媽。
來到商店里，我從售貨架上拿出一包糖，看了一下標價，便來到售貨員面前，柜臺里有兩個女營業員。正在興致勃勃地談著昨天晚上電視機里播出來節目。
其中一個女營業員不耐煩地扭過頭來說：“一共二塊五，快點別耽誤我的時間。”聽了這一句話，我有點火惱的遞上五塊錢。那個女營業員隨手取出幾張紙幣往柜臺上一扔：“找你的！”便又扭回頭去和另一個女營業員繼續討論剛才的話題來。我很生氣，抓起柜臺上的錢。就轉身離開了商店。
剛剛走出商店不久，我忽然發現那個女營業員多找了我十塊錢。我心里又驚又喜：十塊錢可以買很多好吃的了。我又轉念一想，媽媽以前總教導我做人要誠實，不能貪心。最終天使還是戰勝了惡魔。我轉身回到商店，來到柜臺前，我把十塊錢遞上去，說：“阿姨，你剛才多找了我十塊錢。”那一個女營業員接過錢，對我說：“謝謝你，小妹妹。你真是個誠實的好孩子。我為我剛才的態度感到報歉”說完對我豎起了大拇指。
這就是一件令我驕傲的一件事！
我為自己驕傲作文13
“譚鑫，告訴你一個好消息。你在這次數學競賽中得了88分，獲得了一等獎。”昨天早上，在上學的路上，我遇到了我的同學陳卓——，我們班的班長。她眨巴著大眼睛笑著告訴我。“真的？”真不敢相信。“是真的，你上學就知道了。”
當我來到教室時，所有的學生都知道我在數學競賽中獲得了一等獎，他們投來羨慕的目光或表示欽佩。大家圍在我身邊，問我數學為什么這么厲害。這次比賽有十個大題和三十個小題，不僅很多，而且很難，甚至有些題超出了我們六年級的范圍。
說實話，為了這次數學競賽，我不僅把數學課本上所有有代表性的難題都做了一遍，還做了兩遍甚至三遍。后來去書店買了作文和數學題在家做。比賽前兩周，我堅持每天晚上做兩個小時。好事多磨。到了比賽現場，一個錯題只得了12分，其他都做對了。
學校非常重視這次數學競賽，專門在操場上舉行了隆重的頒獎儀式。首先，三等獎得主被贈送了一盒十二支彩色鉛筆。然后，給二等獎獲得者贈送了一盒24支彩色鉛筆。最后，主持人大聲說：“請邀請一等獎獲得者——譚鑫上來領獎！”我非常興奮地跑了上來。親愛的，校長親自給我頒獎了。獎品是一個紅色和黑色的書包。當我收到校長的證書和獎品時，善良的校長對我說：“祝賀你，譚鑫，我希望你能再接再厲。”
那一刻，我為自己感到驕傲。
我為自己驕傲作文14
打開我的百寶盒，讓記憶隨著那張證書飄向那次古箏比賽。
那天路上，我不斷地在腿上練習指法，嘴里不停地哼著那熟悉的曲子。心好似要跳出胸膛了。
到了比賽場地，乍一看，哇，人好多啊！他們有的握緊拳頭和我一樣緊張，有的正看著譜子，還有的……突然，廣播里傳來一陣清脆的聲音：請39號入場。那時的我茫然一片：什么？什么？叫我？入場？腦袋想放了假般的一片真空，手開始不停地顫抖，兩只腳也站不穩，懷里像揣了一只小兔子，心“怦怦”地跳個不停。媽媽似乎看出了我的心情，摸了摸我的頭，和顏悅色地對我說：“別緊張，加油。Comeon！”聽了媽媽的話，我嘗試著放松心情，還不住給自己打氣。
坐在琴凳上，當我的手輕撫過琴弦，心情慢慢的平靜下來，心情陶醉在優美的琴聲中，彈，揉，按……我投入地彈奏著每一個音符，隨著愉快的樂曲，我仿佛感覺自己隨著采蘑菇的小姑娘來到林子里一邊采蘑菇，一邊快樂地歌唱著。先前的緊張早已拋到了腦后，只感覺自己的心情越來越舒暢。
一曲終了，我站起身謝幕，眼睛卻無意瞥到了評委老師的笑容，我知道我離成功不遠了。我告訴自己：成功是給有準備的人，一個人畏首畏尾，膽小如鼠，是不可能成功的。讓我們敞開胸懷迎接挑戰，迎接成功，相信自己總能行。
我戰勝了膽小，我成功了，我為自己驕傲！
我為自己驕傲作文15
公園的桃花已經開了兩三枝了，池塘的水變暖和了，鴨子最先知道，它們在池塘里追逐嬉戲。我正在欣賞美景的時候，忽然聽見一群小伙伴們在小廣場上玩耍的嬉鬧聲。我走過去一看，原來他們在滑滑輪。
回到家里，我嘻皮笑臉地央求媽媽：“媽媽，給我買一雙滑輪鞋好不好？看著小伙伴們那靈活的身姿，我可羨慕了！”媽媽輕輕地拍了拍我的臉說：“好，你想學就給你買一雙。”我高興的就像唐僧取到了真經一樣。
第二天，媽媽就給我買回了一雙帥氣的滑輪鞋。來到廣場，媽媽先告訴我滑滑輪的要領，我迫不及待地穿上了滑輪鞋，剛穿上還沒站穩，我就摔了個狗啃泥，身上青一塊紫一塊，我疼的就像無數的針扎在了身上。我哭喪著臉，支支吾吾地說：“我不學了，好疼呀！”這時，媽媽的眼里向我射出了兩束刀劍一樣的寒光，她跟我說：“孩子，失敗是成功之母，做任何事只有堅持才能成功。”聽了媽媽的話，我不情愿地再一次爬起來，繼續學滑輪。可我剛站起來，就又和大地來了一次親密的擁抱。但是，我依然堅持。時間一分一秒過去了，一次次的跌倒、爬起，最終，我學會了滑滑輪。
跌倒沒有什么可怕的，我可以重新站起來，只要我堅強面對，成功一定屬于我。我為自己驕傲！
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