小學教輔教材自查報告

時間:2024-03-29 16:31:10 詩琳 自查報告 我要投稿

小學教輔教材自查報告(精選14篇)

  辛苦的工作在不經意間已告一段落了,回看這段時間的工作,有驚喜,也存在著問題,我想這個時候,你需要寫一份自查報告了。來參考自己需要的自查報告吧,以下是小編為大家收集的小學教輔教材自查報告,希望能夠幫助到大家。

小學教輔教材自查報告(精選14篇)

  小學教輔教材自查報告 1

  我校根據上級部門下發的《關于開展全省中小學教輔材料使用自查工作的通知》精神,端正辦學思想,規范辦學行為,促進我校和諧、健康、可持續發展,辦人民滿意的教育,我校召開了教職工大會,學習了通知精神,召開了"規范辦學行為,推進素質教育"自查工作會議,并隨后認真地進行了自查。現將對教輔用書情況自查情況匯報如下:

  一、我校學生所使用的教科書均為上級部門規定的中小學教學用書目錄中的教學用書。音樂、美術等部分學科使用了循環教材。

  二、教輔材料由學生自愿購買,愿意購買的同學填寫自愿認購表,學校及新華書店各持一份,其中:一年級至六年級學生自愿購買了新華書店配發的《語文練習冊》、《數學練習冊》、《語文探究》《數學探究》3至六年級《英語練習冊》、《英語探究》、《品德與社會練習冊》《科學練習冊》《當代小學生》、《拼音報》這些教輔都是由上級統一配發并通過了評議的教輔材料。

  三、對于以上教輔用書,嚴格控制教材教輔資料,加強學生用書,規范管理,學校按省教育廳和上級主管部門當年審定的書目,由學生自愿向新華書店購買。堅決不征訂其他各種練習資料和復習用書,同時也不向學生推薦其他學習資料,并嚴禁教師向學生推薦練習資料和復習用書,以避免加重學生的課業負擔和家庭的經濟負擔。

  存在的問題:

  由于部分家長一味追求學生成績,不講求科學的教育方法。在要求孩子完成學校布置的'適量作業之余,又盲目的給學生購買了一些參考資料,加重了學生的課業負擔,成為減負增效工作最大的障礙,為此我們也要求學生除了新華書店配發的學生自原認購的教輔材料外,學生及家長購買的其它教輔材料一律不得帶進校園。

  但在工作中,仍需要我們堅持依法治教,隨時加強督查與自查整改并舉,切實處理好減負與提高學校教學質量的關系,建立為減輕學生過重課業負擔和提高教育質量長效的機制。

  小學教輔教材自查報告 2

  教育局關于在全市中小學開展教材、教輔資料自查自糾的通知和有關規范義務教育階段中小學教輔材料征訂發行管理工作的通知(此處還真是省了不少字)文件精神,我校立即召開全體教師會議,傳達落實此精神。并對本校教輔材料使用情況進行認真自查。現自查如下:

  一、無論是學校還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現象。學校使用的教輔材料均出自上級教育主管部門的推薦目錄之中。(此處又省了不少字)本著學生個人志愿,自主選擇。由學生自行到新華書店購買。且嚴格執行了每學科一本的.規定,并把教輔材料的使用納入了教學管理之中,由教師定期收上來批閱或是在課堂上訂正。學生家長比較滿意。

  二、提高認識,為了減輕農民負擔,我校從學校到教師個人都沒有私自向學生推廣征訂其他的輔助教材現象。

  三、禁止個人書商進校推銷輔助教材。

  今后我們將繼續嚴格落實上級文件精神,不斷規范教輔材料的使用,切實做到減輕學生的課業負擔和家長的經濟負擔,不斷提高學生的整體素質。

  小學教輔教材自查報告 3

  為進一步加強對我校教輔材料征訂工作管理和監督,深入開展自查自糾和檢查工作,現將活動的情況報告如下:

  一、扎實開展自查自糾。

  嚴把秋季開學收費關口,堅決杜絕亂收費行為,鞏固治理教育亂收費成果。同時認真詳細對照相關教育收費政策,深入開展教輔材料征訂情況自查自糾工作。我校按照要求,都能認真進行梳理,查找不足,落實整改。

  二、深入開展工作檢查。本次檢查工作的重點:

  1、是否按教育收費規程規范收費;有無自立收費項目、擴大收費范圍、提高收費標準等違規收費現象;

  2、教輔材料征訂等工作是否按照規定運作;

  3、收費公示制度的落實情況;

  4、是否存在向學生收取黨報黨刊費及辦班補習、托管等違規行為。校長組織教師學習、做好宣傳,進一步使教育收費政策入心入腦。

  這次檢查,檢查組緊緊圍繞“兩個到位”即宣傳教育到位、落實整改到位的'要求,對檢查中發現的問題及時反饋指出。

  通過檢查,沒有發現教師強制學生征訂或統一征訂教輔材料,授意學生到指定書店購買教輔材料;截留或占用發行單位優惠讓利部分,沒有直接讓利給學生;向出版社、發行商、書店收取“宣傳費、勞務費、贊助費、咨詢費”等各種名目的費用;向出版社、發行商、書店攤派、報銷各種費用;接受出版社、發行商、也沒有發現違反服務性收費和代收費有關規定,存在其他教育亂收費行為。

  小學教輔教材自查報告 4

  輔材料使用管理工作的通知要求,端正辦學思想,規范辦學行為,辦好人民滿意教育,我校先后召開行政會、教職工會,學習、領會通知精神,并隨后認真進行了自查自糾,現將對教輔材料的使用、管理等方面的自查自糾情況報告如下:

  一、我校學生所使用的.教學用書均為省教育廳和市教育局公布的中小學教學用書目錄中的書目。

  二、教輔材料的選購嚴格堅持自愿選購原則,目前所有教輔材料都是在市教育局有關部門和教研室指導下由學生自愿征訂購買。

  三、我校嚴格實行教輔材料“一科一輔”制度,各科教輔資料先報教務處審核,最終經主管領導簽字同意后學校統一做好無償代購服務,無從中牟利行為。

  四、我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書,從不向學生推薦各類教輔材料,教師也沒有采取布置作業、集體講解等形式變相推銷資料。教師教學和布置作業均采用教師自己編制的導學案和測試題等形式進行。

  五、加強了對教師的管理,對違犯教輔資料管理規定的教師,采取“一票否決”的辦法予以處理,年度考核時視情節輕重直接定為基本合格和不合格。從目前自查情況看,無教師違規要求學生購買教輔材料現象。

  小學教輔教材自查報告 5

  按照三河市教育局轉發《三河市“掃黃打非”領導工作小組關于開展印裝行業治理整頓“百日會戰”行動的實施方案》的部署及市教育局的安排,我校于3月15日到3月26日,在全校范圍內組織開展“整治侵權盜版和非法出版發行教材教輔的專項自查行動”,現將自查開展情況總結如下:

  一,加強宣傳,自覺抵制盜版資料。

  接到通知以來,我校利用周一上午國旗下講話,校園宣傳欄等,宣傳“中華人民共和國知識產權法”部分章節,使全校師生懂得“知識產權保護制度對于促進科學技術進步、文化繁榮和經濟發展具有重要意義和作用,它既是保證社會主義市場經濟正常運行的'重要制度,又是開展國際間科學技術、經濟、文化交流與合作的基本環境和條件之一。中國把保護知識產權作為改革開放政策和社會主義法制建設的重要組成部分,從七十年代末即著手制定有關法律、法規,同時積極參加相關國際組織的活動,加強與世界各國在知識產權領域的交往與合作。因而,中國知識產權保護制度的建設,在初始階段就顯示了面向世界、面向國際保護水平的高起點。在改革開放的推動下,中國知識產權立法速度之快,也是史無前例的。”因此每一個公民都應自覺遵守法律規定,自覺抵制盜版書籍、音像資料等的購買、使用。

  二、開展自查,確保本校師生不使用盜版資料。

  3月15日開始,我校教導處、總務處分頭進行自查,自查的范圍包括:

  (1)教科書是否按規定要求和渠道訂購?

  (2)、學校圖書室是否存在盜版圖書?

  (3)教導處存書是否有盜版的?

  (4)、電子備課室是否存在盜版音像資料?

  (5)各班級輔導員老師檢查學生中有無使用盜版教輔資料?

  通過自查,了解到:學校教學使用的教科書、教學參考書等,均按上級要求征訂,主要來自新華書店,并且經過教育局批準的,沒有盜版資料。校圖書館盜版書籍沒有,采購渠道正常。校電子備課室有沒有盜版光盤。學生中的教輔資料和自購課外書有少數是盜版的,已經集中銷毀。

  三、高度重視,確保今后不購用非法出版物。

  學校在自查之后,召開班子會議,要求今后凡是征訂教學用書、教學光盤、圖書、教輔資料,一律要經過教代會審批,從新華書店采購。要經常教育學生不要購買、使用盜版教輔資料,充分認識到:盜版教輔資料錯誤較多,使用時只能誤人誤己。學校今后要利用宣傳陣地加強宣傳,讓知識產權法走進每一個師生。

  小學教輔教材自查報告 6

  根據省、市有關部門及縣教體局的文件要求,端正辦學思想,規范辦學行為,規范教材教輔征訂、使用,我學區對教材、教輔的使用情況進行了認真地自查。現將自查情況匯報如下:

  一、嚴格目錄管理。對國家和地方教材及教輔材料實行目錄管理。我校學生所使用的教科書、教輔嚴格執行教材教輔材料準入制度,均為上級部門規定并配發的中小學教學用書目錄中的.教學用書。音樂、美術等部分學科使用了循環教材。學校或教師不存在強制或變相強制學生購買教輔材料的行為。

  二、我學區使用的校本課程教材、教輔材料出版、印刷、發行、訂購均屬正規渠道,在我學區不存在盜版教輔材料和非法編印教輔材料的行為。經自查給我學區提供、的教材印刷字跡清晰、配圖形象生動,無劣質印刷品。沒有境外課程教材替代國家課程教材,沒有使用未經審定的教材等違規違法行為。

  三、除上級部門提供的教材和配套練習外,學區嚴格控制教材教輔資料,加強學生用書管理,堅決不征訂其他各種練習資料和復習用書,同時也不向學生推薦其他學習資料,并嚴禁教師向學生推薦練習資料和復習用書,以避免加重學生的課業負擔和家庭的經濟負擔。

  四、做好公示工作。開學前,學區將推薦選用的教輔材料種類、版本、數量、定價等通過短信、微信、宣傳欄等方式向學生家長和社會公示,增加工作的透明度,自覺接受社會監督,保護學生、家長的合法權益。

  五、加大監督檢查力度。要暢通社會監督渠道,加大對教輔材料違規征訂使用行為的查處力度,對群眾舉報的問題,及時處理,做到有報必查,有錯必糾。對于違規違紀人員,按照有關規定嚴肅追究責任。

  小學教輔教材自查報告 7

  為貫徹東莞市教育局《東教監〔20xx〕2號關于切實加強20xx年春季教育收費監督嚴禁亂收費的通知》精神,我園立即對上財務管理情況進行了認真的專項檢查,現將檢查情況報告如下:

  一、幼兒園領導高度重視

  1、幼兒園配有財務辦公處,配有財務人員2人。

  2、園長經常詢問財務運行情況和聽取財務工作匯報,及時調整財務支出。

  3、財務人員具會計證并有一定的專業理論素養和較強業務能力,有二十年會計工作經驗,積極參加上級財政部門組織的財務管理及相關法律知識的培訓,能按照財務制度的有關財經規定記賬,會計科目使用合理,平時報表準確、及時,數據真實。

  4、財務人員能對當天發生的業務,當天登記入賬,現金和銀行存款日記帳做到日清日結。并根據各項資金的性質,嚴格做到專款專用。

  二、強化幼兒園收入收費行為的管理

  嚴格執行收費管理制度。公開收費項目,公開收費標準,接受教師及家長的監督,統一收費項目,統一收費標準,統一使用財政部門印制的收費(收款)票據。經過幼兒園自查,未發現自立收費項目、自行提高收費標準現象,無開設收費興趣班,每學期均在《致家長一封信》中告知家長收費明細及退費規定,幼兒園有完善的經費管理制度,真正做到了專款專用。

  三、加強財務支出管理

  幼兒園領導審批制度明確,從事幼兒園財務管理的記賬人員和審批人員、出納人員、經辦人員、財務保管人員的職責權限明確,做到了相互分離、相互制約、相互監督。

  四、加強有限資產的`管理,保證幼兒園正常運行

  根據幼兒園工作計劃,通盤考慮,全面管理,合理使用有限資金,集中力量,加大教育教學、教育科研的投入。各項收入做到心中有數,堅持做到了“量入為出,以收定支,略有節余。”

  所有資產全部按要求建檔建冊,用卡片進行登記,款物相符,登記準確無誤,沒有造成資產流失。

  此次自檢自查工作中得到幼兒園領導的高度重視,以《東教監〔20xx〕2號關于切實加強20xx年春季教育收費監督嚴禁亂收費的通知》為依據進行全面自檢自查,通過自檢自查工作的開展充分認識到財務管理工作的重要性,今后我們要更細致的規范財務基礎管理,扎扎實實的開展幼兒園的財務工作。

  小學教輔教材自查報告 8

  為深入貫徹《關于對全區幼兒園(學前班)讀物進行檢查的通知》(桂教辦〔20xx〕251號)文件要求,提高幼兒園保教質量,促進幼兒園更好地發展,我園嚴格按照文件通知要求進行了認真細致的自查自糾,重點對幼兒用書、教師用書進行了整頓,嚴禁教師及幼兒購買非法、盜印、盜版幼兒園(學前班)和宗教讀物,堅決杜絕非法、盜印、盜版幼兒園(學前班)和宗教讀物在校園的傳播。現自查情況總結如下:

  一、加強領導,精心組織。

  成立了工作領導小組,xxx校長任組長,xxx副組長,各班教師為組員。研究制定了檢查和整改的意見。

  二、全面自查。

  通過檢查發現:

  1、無論是幼兒園還是教師個人均無購買非法、盜印、盜版幼兒園(學前班)讀物和宗教讀物,無使用小學教材現象。幼兒園使用的書籍均出自上級教育主管部門的`推薦用書。

  2、提高認識,為了減輕家長負擔,我園沒有私自向幼兒推廣征訂其他的幼兒教材和教輔材料現象。

  3、社會上的違法有害文化產品,如盜版輔助學習書仍然占據巨大的供求市場,有個別家長貪圖便宜而為幼兒購買。

  4、有些老師在家長強烈的要求下給幼兒留有家庭作業或建議家長為幼兒購買課外練習。

  三、整改措施。

  1、規范收費行為,禁止個人書商進幼兒園推銷教輔材料。

  2、強化宣傳,以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護知識主權的重要意義和法規知識,提高師生抵制盜版工具書和其他盜版制品的自覺性。

  3、狠抓落實,進行全面清查。先在園內進行自查,嚴禁買非法、盜印、盜版幼兒園(學前班)和宗教讀物在校園的傳播。

  4、幼兒園采取不同形式對廣大幼兒家長進行宣傳,是他們充分了解遵循教育規律。

  5、不準給幼兒不準家庭作業,不準舉辦任何形式的興趣班、輔導班、特長班,教師不得私自向幼兒推廣征訂其他的幼兒教材和教輔材料。

  今后我們將繼續嚴格落實上級文件精神,不斷規范幼兒園(學前班)讀物的使用,不斷提高幼兒園的保教質量。

  小學教輔教材自查報告 9

  十月二十日,我校接上級關于教輔材料征訂等問題的自查通知后,立即召開了由校長主持,業務校長、校務辦主任、教導處主任及級部主任參加的學校中層領導干部會議,對教輔材料征訂等問題的自查工作作了具體安排。會后,各部門根據分工認真按照會議要求對各班教輔材料征訂使用情況進行自查,并寫出了各部門自查報告,上報學校辦公室。同時,學校校務辦組織部分教師對各年級學生進行了調查訪問,進一步對教輔材料征訂情況進行核實。

  通過各部門自查和校務辦的調查核實:我校各部門無論是部門集體還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現象。我校使用的`教輔材料均為上級教育主管部門統一配備的。我校無使用盜版、盜印和非法出版的教材、教輔的現象,更無違反規定強行組織學生統一購買教輔材料現象。我校還把上級教育主管部門統一配備的教輔材料的使用納入了教學管理之中,由教師定期收上來批閱或是在課堂上訂正。學生家長比較滿意。

  今后我校將一如既往的嚴格落實上級有關文件精神,嚴格按照上級要求征訂教材,嚴格禁止違規征訂教輔材料和亂收費現象的發生,切實減輕學生的課業負擔和家長的經濟負擔,不斷提高學生的整體素質。

  東江中心小學根據上級精神,結合我校的'實際情況,現就關于《小學生之友》、《教輔資料》款項的結算工作的有關情況,向龍南縣紀檢委員會作如下匯報。

  一、《小學生之友》的結算情況,按征訂的份數已全部款項上交《小學生之友》發行社。

  二、《教輔資料》的結算情況:

  1、20xx年春、秋季已結清。20xx年春季已結清。此項結算工作由東江中心小學陳政湘負責結算。

  2、20xx年秋已結清,20xx年春仍欠13185.40元,20xx年秋季仍欠書店26759.76元。共計欠39945.16元。但結余部分已全部上交縣財政。20xx年秋:1121.24元,20xx年春:5360.70元,20xx年秋:5537.24元。上交金額(結余)共計12019.18元。

  3、因曉坑小學王德清將教輔資料款用于原因不詳,中心小學曾多次催交,至今拒交教輔款計人民幣壹仟貳佰捌拾圓,對我鄉的自查自糾工作帶來一定的困難,建議上級有關部門對該種現象進行處理。

  三、所欠書店款項的原因:

  1、主要是由于我校在20xx年二月份合并于原中和小學(此校是村校),并入后導致許多的困難面臨,就水電、校門、圍墻都重新安裝修建大量費用。但學校采取了多樣的辦法,增添了許多的設備,改造了環境。

  2、學生住校生偏多(由于特定的地理位置),柴、碳、水、電費費用較大。

  3、教師人員中途變動大,請代課教師費用大。

  4、學生安全要保證第一,教育教學工作要秩序正常,教學設備投入較大,為添置設備和維修,就把書店的《教輔資料》款周轉支付了。

  總之,學校雖然在負債的情況下,仍然利用一切資源協調關系,保證學校的工作正常開展,并擬定計劃對所欠款項逐步清還。

  小學教輔教材自查報告 10

  書籍是人類進步的階梯。書籍中的內容會對未成年人價值觀的樹立產生極為重要的影響,尤其是中小學教材和青少年讀物,它們為孩子們的健康成長提供著寶貴的知識,一字一句、一圖一文更是容不得半點馬虎。

  7月13日,園領導參加全市中小學生教材教輔讀物排查整改工作視頻調度會后,高度重視排查工作。為貫徹落調度會議指示精神,提高校園教材、教輔、圖書讀物質量,營造健康安全的育人環境,玉東一幼迅速行動起來,開展教材、教輔、課外讀物專項排查整改工作。

  1、會議部署

  7月17日,幼兒園成立了以黨支部書記、園長陳穎同志為第一責任人的校園讀物審查清理專項領導小組,制定出排查方案,并召開了“教材教輔讀物排查整改工作”的專項會議。陳園長帶領教師們學習了相關文件精神,加強思想教育,明確工作要求;李副園長組織全體教師分為三組進行教材教輔讀物全面排查。

  2、自查自糾見行動

  接到任務后,排查小組帶領教師們對照《中小學生課外讀物進校園管理辦法》等文件標準要求,對全園的教師教參用書、專業書籍,幼兒繪本圖書等進行全面排查,在排查過程中,陳園長、李副園長深入到每一組,和老師們一起排查,對老師們提出的問題書問題點進行熱烈的討論和認真的核對。

  各排查組教師按照要求,對書籍逐本翻閱審查,對非法圖書、不適宜圖書、外觀差、無保存價值的圖書按照規定分類處理。

  3、登記造冊、清理整改

  在排查過程中,老師們重點關注讀物的`內容是否符合社會主義價值取向,插圖是否符合大眾審美,對發現問題的讀物進行登記造冊、清理整改,確保本次活動有序、高效的推進。

  經自查后,各組的老師把問題讀物做好了相關的記錄。各組組長第一時間帶著記錄表和圖書,到陳園長、李副園長處進行反饋與報備。通過集中審查清理,各班各室將不適宜的書籍、問題書籍、無保存價值的書籍進行及時歸還并封存,并做到嚴格把好新增圖書入口關。

  通過本次自查工作,我園將繼續嚴把教材教輔讀物入門關,防止毒教材流入幼兒園,共同守護幼兒身心健康成長。同時進一步規范我園的教輔教材讀物管理,提高了我園師幼選購正規、正版出版物的意識。

  今后我園將不定期進行圖書抽查工作,持續凈化校園閱讀環境,以風清氣正的書香校園為幼兒健康成長提供堅實保障。

  小學教輔教材自查報告 11

  20xx年8月7日,接區教文體中心義教股傳達省廳《關于做好教材讀物排查整改工作的通知》,新宇學校中小學課外讀物排查小組再次對進校園的中小學課外讀物開展全面排查。

  精密部署

  本次排查活動由教務處牽頭,總務處協同,各班班主任大力配合,對學校的圖書室以及班級的圖書角再次進行了“地毯式”的.整改排查,對陳舊教輔、破損書籍進行清理,并做好詳細登記。

  整改措施

  所有問題圖書全部下架清理,從記錄中刪除。

  對于后期采購圖書嚴格審核,在規范采購流程的基礎上,加強對圖書內容的審核,對不適合中小學生閱讀的圖書一律嚴禁購買。對現有圖書將進一步開展詳細排查,安排圖書管理員不只排查封面插圖,還要進一步排查圖書內容是否適合,確保學校圖書適合學生閱讀。

  此次排查活動凈化了校園閱讀環境,筑牢學生課外讀物進校園的“防火墻”。今后我校將進一步加強對圖書的清查和規范化管理,打造校園閱讀一方凈土,不斷規范學生課外讀物,為學生身心健康成長營造安全的文化環境。

  小學教輔教材自查報告 12

  對本校教輔材料使用情況進行認真自查。現將自查情況匯報如下:

  一、領導重視,成立機構。

  我校根據上級新出政發xx號的文件精神,非常重視征訂教輔材料這一工作,為此特成立了領導機構: 組 長:周榮幸 副組長: 周少樂、陳運全 組 員:各村校校長及中心小學管理層人員

  二、認真自查,沒有違規。

  (一)無論是學校還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現

  象。各校使用的教輔材料均出自上級教育主管部門的推薦目錄之中。且嚴格執行了上級的規定,并把教輔材料的使用納入了教學管理之中,由教師定期收上來批閱,每學期的`教輔材料訂正,由學生及學生家長自愿征訂,學生及學生家長比較滿意。

  (二)學校提高認識,為了減輕農民負擔,我校從學校到教師個人都沒有私自向學生推廣征訂其他的輔助教材現象。

  (三)學校規范收費行為,禁止個人書商進校推銷輔助教材。

  今后我們將繼續嚴格落實上級文件精神,不斷規范教輔材料的使用,切實做到減輕學生的課業負擔和家長的經濟負擔,不斷提高學生的整體素質。

  小學教輔教材自查報告 13

  根據《湖北省教育廳辦公室關于開展義務教育國家課程教材檢查工作的通知》文件精神的有關要求,端正辦學思想,規范辦學行為,規范教材教輔征訂、使用,近期對學校教材、教輔的征訂、使用情況進行了認真地進行了自查。現將自查情況匯報如下:

  一、嚴格目錄管理

  對國家和自治區教材及教輔材料實行目錄管理,嚴格執行教材教輔材料準入制度。我校學生所使用的教科書、教輔均為上級部門規定并配發的中小學教學用書目錄中的教學用書。音樂、美術、科學、信息技術等部分學科使用了循環教材。學校或教師不存在強制或變相強制學生購買教輔材料的行為。

  二、嚴格渠道管理

  教輔材料出版、印刷、發行、訂購、均屬正規渠道,在我校不存在境外、盜版教輔材料和非法編印教輔材料的`行為。經自查給學校提供的教材印刷字跡清晰、配圖形象生動,無劣質印刷品,不存在印制或夾帶廣告等現象。

  三、嚴控教輔資料

  除上級部門提供的教材和配套練習外,學校嚴格控制教材教輔資料,加強學生用書管理,堅決不征訂其他各種練習資料和復習用書,同時也不向學生推薦其他學習資料,并嚴禁教師向學生推薦練習資料和復習用書,以避免加重學生的課業負擔和家庭的經濟負擔。

  四、加大監督檢查力度

  要暢通社會監督渠道,加大對教輔材料違規征訂使用行為的查處力度,對群眾舉報的問題,及時處理,做到有報必查,有錯必糾。對于違規違紀人員,按照有關規定嚴肅追究責任。

  小學教輔教材自查報告 14

  在學院黨委的領導下,基礎教學部按照黨委宣傳處的相關工作部署,為切實排除教材領域風險隱患,確保教材建設正確政治方向和價值導向,根據天津市委教育工作領導小組辦公室《關于組織開展天津市大中小學教材、教輔和中小學校園課外讀物等排查整改工作的方案》要求,先就開展基礎部相關排查整改工作,具體實施內容如下:

  1、加強教師教材教育宣傳,利用各種集中開會的機會向本部門全體教師宣傳普及選用教材教輔書的'基本原則,提高師生員工的選擇教材教輔書的正確意識和能力。

  2、全面落實學院教材核查工作,深入開展部門自查。部門組成了教材領導小組,在六月初,組織基礎部的教材教輔書自查工作會議,在會上,主任帶領三名教研室主任,和系秘一起開展教材及教輔書的自查工作,完成了教材的論證分析。6月20日,對照《大中小學教材插圖排查要點》,教研領導小組重點對我部20xx-20xx年第一學期選用教材教輔插圖及內容進行全面排查,確保體現正確的政治方向和價值導向。

  3、落實安全責任制,每位考研室主任明確工作責任,各司其職,將檢查工作落實到位,并做到檢查有痕跡、有記錄。

  4、全體教師堅定正確的政治方向,積極自覺地踐行立德樹人使命和社會主義核心價值觀,為黨育人、為國育才,強化意識形態方面的教材教輔書的正確意識,在與學生的日常溝通及網絡教學過程中關注教材教輔書的安全使用。

  經審查,我部選用的《大學語文》、《高等應用教學基礎》、《高職國際英語》、《通用英語1》、《通用英語1評估手冊》均符合教材選用要求,無任何問題。

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