四步學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)能力終究成為了我們這個時代的核心競爭力，也成為了最值得我們提升自己和發(fā)展事業(yè)的核心能力，那么究竟有多少人已經(jīng)掌握了屬于自己的學(xué)習(xí)方法呢？下面和小編一起來看四步學(xué)習(xí)方法，希望有所幫助！
課前準備和預(yù)習(xí)
我讓孩子寫完作業(yè)后把鉛筆都削好，把書本按照第二天課表的順序都整理到書包里。預(yù)習(xí)的時候，我們先大聲朗讀五遍課文，把二類字圈出來，并各組詞兩個寫到書本的'空白處。
學(xué)會聽課。
通過青蛙跳水游戲讓孩子清楚只有我們做到眼睛看、耳朵聽、腦子想、嘴巴說才能說得更多。告訴孩子：學(xué)生就要做一盞追光燈，上課時眼睛要追著老師的身影走，思維要追著老師的問題走，嘴巴要追著老師的問題回答。
另外我們要建立糾錯本，從小就要讓孩子明白：如果一個壺有了小漏洞不及時修補，那么洞就會越來越大，直至變成廢壺。所以我們隔段時間就把錯題本上的題目讓孩子再看看，或是出兩個類似的做做。
復(fù)習(xí)
通過給孩子講狗熊掰棒子和喝醉的馬車夫的故事，讓孩子認識到復(fù)習(xí)的重要性。我們商定了每天把當(dāng)日學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一下，每周六把前面學(xué)過的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍。
做作業(yè)。
我們一定要訓(xùn)練孩子獨立并盡可能快地做作業(yè)。我和孩子約定好，放學(xué)回家后可以有10分鐘的休息時間，可以吃點小吃。然后以30分鐘作為一個學(xué)習(xí)時間段，期間不允許做其他雜事，然后可以休息5-10分鐘。我發(fā)現(xiàn)孩子寫作業(yè)的效率明顯提高了。
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