家庭教育的禁區(qū)

時間:2024-05-23 17:25:57 芊喜 家庭教育 我要投稿
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家庭教育的禁區(qū)

  家庭教育是孩子成長過程中的重要組成部分,對孩子的身心發(fā)展具有深遠的影響。然而,在家庭教育過程中,很多家長容易陷入一些誤區(qū),導(dǎo)致教育效果不佳。以下是小編整理的家庭教育的禁區(qū),希望能夠幫助到大家。

家庭教育的禁區(qū)

  家庭教育

  家庭教育是在家庭生活中,由家長(首先是父母)對其子女實施的教育。即家長有意識地通過自己的身體力行和家庭生活實踐,對子女施以一定教育影響的社會活動。按照現(xiàn)代觀念,家庭教育包括:生活中家庭成員(包括父母和子女等)之間相互的影響和教育。

  家庭教育,是大教育的組成部分之一,是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)。父母是孩子的第一任教師,家庭教育是終身教育,在人的一生中起著奠基作用。家庭教育是對人的一生影響最深的一種教育,它直接或者間接地影響著一個人人生目標(biāo)的實現(xiàn)。

  但,你覺得你對孩子的教育是正確的嗎?美國兒童教育專家通過一項調(diào)查,總結(jié)出父母在教育子女時最容易踏入以下七個不益孩子成長的禁區(qū):

  家庭教育的禁區(qū)

  1、居高臨下

  禁忌語言

  “你這么做就得挨揍”、“我在你這個年齡時早就……”、“你不聽也得聽”等等。

  要害分析

  如果父母老是“高高在上”,孩子在接受批評時心理就不能平衡,這樣即便你批評得百分之百的正確,孩子也會出現(xiàn)“口服心不服”的反應(yīng),最后事倍功半。

  2、冷嘲熱諷

  禁忌語言

  你以為自己很能干嗎?”、“你可是我家的天才”等。

  要害分析

  兒童心理治療專家指出,孩子,尤其是幼童,最怕的是出自父母之口的冷嘲熱諷。他們很難理解,和自己最親近的父母怎會說出這種表面是表揚而實質(zhì)是貶損的“雙關(guān)話”,即使你說這些話時還帶有些許幽默感。

  3、絕對否定

  禁忌語言

  “你從來沒有好好吃過一頓飯”、“你總是撒謊”等等。

  要害分析

  批評孩子是對的,但如果把話說“絕”,反過來可能引發(fā)孩子的一種逆反心理,從而導(dǎo)致最后拒絕接受批評教育。

  4、言過其實

  禁忌語言

  “這是我見過的最好玩的玩具”、“你是全世界最美的女孩”等等。

  要害分析

  隨著孩子年齡的增長,他們會漸漸分辨出你話中含有水分,于是長大成人后,對他人的評語或稱贊也會將信將疑。此外,聽?wèi)T父母夸大其詞的贊揚的孩子,在步入社會后往往只能聽好話而聽不進反面意見,由此人生易遭挫折。

  5、人身攻擊

  禁忌語言

  “你胖得像頭豬”、“你蠢得像頭驢”等等。

  要害分析

  智力再愚鈍的孩子也能體會出這類話包含的“惡意”,心靈會受到莫大的傷害。此外,尚年幼的孩子還可能信以為真而自暴自棄,最后喪失自尊自信。

  6、威脅恐嚇

  禁忌語言

  “若不好好做作業(yè)我就關(guān)你禁閉”、“你不乖就讓你去喂狼”等。

  要害分析

  這類虛張聲勢的威嚇和言過其實的表揚一樣,同樣會讓孩子喪失對父母的親熱和信任。

  7、冷若冰霜

  禁忌語言

  “你沒看到我正忙著嗎”、“待會兒再說”等等。

  要害分析

  孩子從這些話中聽到的“潛臺詞”是:大人們對我干的事毫無興趣,他們并不把我當(dāng)作他們的心肝寶貝。

  家庭教育對孩子的作用

  家庭環(huán)境是影響孩子身心健康的重要因素。

  一個孩子應(yīng)先有健康的身心,才能有健康人格,繼而才能發(fā)展成高素質(zhì)人才;因此,在家庭教育中,我把為孩子的健康成長創(chuàng)設(shè)一個良好的家庭環(huán)境放在首位。

  一個良好的家庭氛圍更體現(xiàn)在父母與孩子之間的和諧關(guān)系。

  孩子還需要家長親自教育,自己帶孩子是一件很辛苦的事情,但我堅持一有空就自己帶,因為孩子的童年只有一次,而童年對于人的一生都很重要,所以無論工作多么忙碌,我也一定要陪孩子一起成長。除了多給孩子關(guān)心和愛護,我和孩子也建立在平等、信任、互敬、互愛的基礎(chǔ)之上的;父母和孩子既是尊長和晚輩的關(guān)系,又是平等的朋友關(guān)系,這樣,孩子就有了比較寬松、歡樂的成長環(huán)境,身心就能健康成長。

  家庭教育理念要一致。

  共同養(yǎng)育孩子的成人之間,尤其是孩子的父母與祖輩之間,教育理念要達成共識(當(dāng)然也要與老師的教育理念相一致),如果大人們之間有分歧,不僅會讓孩子無所適從,而且還會降低孩子對家長的信任度,也容易引起家庭矛盾,給孩子造成不好的影響。舉一個例子來說,如果一家人有的主張多表揚,少批評;有的主張嚴厲教育,要有“規(guī)矩”。這樣一來,在孩子做同一件事情的時候,在不同的家人面前所“享受”的待遇就不一樣,有時被表揚,有時卻遭批評,這樣就讓孩子覺得“做人”真難!我們共同的教育理念是多鼓勵但不盲目鼓勵,愛但不溺愛,隨孩子天性但不放任等等。

  現(xiàn)在,越來越多的家長認識到了教育重要性,更有責(zé)任和義務(wù)研究教育方法,精心培養(yǎng)孩子各方面的能力,讓孩子成為合格人才。總之,我覺得家庭教育是一門藝術(shù),要想把這門藝術(shù)做好,我們家長要做的還很多。家庭教育小而言之,為孩子有一個好的前程,大而言之關(guān)系到國家的命運,我們做家長的一樣任重道遠。

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家庭教育的禁區(qū)

  家庭教育是孩子成長過程中的重要組成部分,對孩子的身心發(fā)展具有深遠的影響。然而,在家庭教育過程中,很多家長容易陷入一些誤區(qū),導(dǎo)致教育效果不佳。以下是小編整理的家庭教育的禁區(qū),希望能夠幫助到大家。

家庭教育的禁區(qū)

  家庭教育

  家庭教育是在家庭生活中,由家長(首先是父母)對其子女實施的教育。即家長有意識地通過自己的身體力行和家庭生活實踐,對子女施以一定教育影響的社會活動。按照現(xiàn)代觀念,家庭教育包括:生活中家庭成員(包括父母和子女等)之間相互的影響和教育。

  家庭教育,是大教育的組成部分之一,是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)。父母是孩子的第一任教師,家庭教育是終身教育,在人的一生中起著奠基作用。家庭教育是對人的一生影響最深的一種教育,它直接或者間接地影響著一個人人生目標(biāo)的實現(xiàn)。

  但,你覺得你對孩子的教育是正確的嗎?美國兒童教育專家通過一項調(diào)查,總結(jié)出父母在教育子女時最容易踏入以下七個不益孩子成長的禁區(qū):

  家庭教育的禁區(qū)

  1、居高臨下

  禁忌語言

  “你這么做就得挨揍”、“我在你這個年齡時早就……”、“你不聽也得聽”等等。

  要害分析

  如果父母老是“高高在上”,孩子在接受批評時心理就不能平衡,這樣即便你批評得百分之百的正確,孩子也會出現(xiàn)“口服心不服”的反應(yīng),最后事倍功半。

  2、冷嘲熱諷

  禁忌語言

  你以為自己很能干嗎?”、“你可是我家的天才”等。

  要害分析

  兒童心理治療專家指出,孩子,尤其是幼童,最怕的是出自父母之口的冷嘲熱諷。他們很難理解,和自己最親近的父母怎會說出這種表面是表揚而實質(zhì)是貶損的“雙關(guān)話”,即使你說這些話時還帶有些許幽默感。

  3、絕對否定

  禁忌語言

  “你從來沒有好好吃過一頓飯”、“你總是撒謊”等等。

  要害分析

  批評孩子是對的,但如果把話說“絕”,反過來可能引發(fā)孩子的一種逆反心理,從而導(dǎo)致最后拒絕接受批評教育。

  4、言過其實

  禁忌語言

  “這是我見過的最好玩的玩具”、“你是全世界最美的女孩”等等。

  要害分析

  隨著孩子年齡的增長,他們會漸漸分辨出你話中含有水分,于是長大成人后,對他人的評語或稱贊也會將信將疑。此外,聽?wèi)T父母夸大其詞的贊揚的孩子,在步入社會后往往只能聽好話而聽不進反面意見,由此人生易遭挫折。

  5、人身攻擊

  禁忌語言

  “你胖得像頭豬”、“你蠢得像頭驢”等等。

  要害分析

  智力再愚鈍的孩子也能體會出這類話包含的“惡意”,心靈會受到莫大的傷害。此外,尚年幼的孩子還可能信以為真而自暴自棄,最后喪失自尊自信。

  6、威脅恐嚇

  禁忌語言

  “若不好好做作業(yè)我就關(guān)你禁閉”、“你不乖就讓你去喂狼”等。

  要害分析

  這類虛張聲勢的威嚇和言過其實的表揚一樣,同樣會讓孩子喪失對父母的親熱和信任。

  7、冷若冰霜

  禁忌語言

  “你沒看到我正忙著嗎”、“待會兒再說”等等。

  要害分析

  孩子從這些話中聽到的“潛臺詞”是:大人們對我干的事毫無興趣,他們并不把我當(dāng)作他們的心肝寶貝。

  家庭教育對孩子的作用

  家庭環(huán)境是影響孩子身心健康的重要因素。

  一個孩子應(yīng)先有健康的身心,才能有健康人格,繼而才能發(fā)展成高素質(zhì)人才;因此,在家庭教育中,我把為孩子的健康成長創(chuàng)設(shè)一個良好的家庭環(huán)境放在首位。

  一個良好的家庭氛圍更體現(xiàn)在父母與孩子之間的和諧關(guān)系。

  孩子還需要家長親自教育,自己帶孩子是一件很辛苦的事情,但我堅持一有空就自己帶,因為孩子的童年只有一次,而童年對于人的一生都很重要,所以無論工作多么忙碌,我也一定要陪孩子一起成長。除了多給孩子關(guān)心和愛護,我和孩子也建立在平等、信任、互敬、互愛的基礎(chǔ)之上的;父母和孩子既是尊長和晚輩的關(guān)系,又是平等的朋友關(guān)系,這樣,孩子就有了比較寬松、歡樂的成長環(huán)境,身心就能健康成長。

  家庭教育理念要一致。

  共同養(yǎng)育孩子的成人之間,尤其是孩子的父母與祖輩之間,教育理念要達成共識(當(dāng)然也要與老師的教育理念相一致),如果大人們之間有分歧,不僅會讓孩子無所適從,而且還會降低孩子對家長的信任度,也容易引起家庭矛盾,給孩子造成不好的影響。舉一個例子來說,如果一家人有的主張多表揚,少批評;有的主張嚴厲教育,要有“規(guī)矩”。這樣一來,在孩子做同一件事情的時候,在不同的家人面前所“享受”的待遇就不一樣,有時被表揚,有時卻遭批評,這樣就讓孩子覺得“做人”真難!我們共同的教育理念是多鼓勵但不盲目鼓勵,愛但不溺愛,隨孩子天性但不放任等等。

  現(xiàn)在,越來越多的家長認識到了教育重要性,更有責(zé)任和義務(wù)研究教育方法,精心培養(yǎng)孩子各方面的能力,讓孩子成為合格人才。總之,我覺得家庭教育是一門藝術(shù),要想把這門藝術(shù)做好,我們家長要做的還很多。家庭教育小而言之,為孩子有一個好的前程,大而言之關(guān)系到國家的命運,我們做家長的一樣任重道遠。