家庭教育隨筆

時間：2023-03-04 11:00:32 家庭教育我要投稿

家庭教育隨筆14篇

　　在學(xué)習(xí)和工作的日常里，大家或多或少都對隨筆有些了解吧？隨筆可以觀景抒情，可以睹物談看法，可以讀書談感想，可以一事一議。想要找更多優(yōu)秀經(jīng)典的隨筆嗎？下面是小編為大家整理的家庭教育隨筆，僅供參考，歡迎大家閱讀。

家庭教育隨筆14篇

　　家庭教育隨筆篇1

　　父母是孩子的第一任老師，營造和諧的家庭氛圍對于孩子的成長是很重要的'，在家庭生活中父母要有意識地對孩子進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo)，但是在幼兒階段，最重要的首先是讓孩子身心得到健康的發(fā)展，孩子能認(rèn)多少字、會做多少題并不重要，其次是發(fā)展孩子的語言交流能力。

　　家長在家里應(yīng)當(dāng)給孩子一些空間，讓孩子發(fā)展，多培養(yǎng)孩子做一些力所能及的家務(wù)。家長在家庭中要以身作則，是家庭中的主導(dǎo)，要創(chuàng)造和諧家庭，讓孩子健康發(fā)展，父母在家庭教育中意見要統(tǒng)一，即使有分歧，也不應(yīng)在孩子面前表現(xiàn)出來。父母的主導(dǎo)作用不應(yīng)是單向的，而應(yīng)當(dāng)是互動的。

　　父母要學(xué)會尊重孩子，學(xué)會傾聽，不要打斷孩子與你的談話。要學(xué)會賞識和鼓勵孩子。家長要打造適合自己孩子的教育方式，不要追趕潮流，《哈佛女孩劉亦婷》曾經(jīng)很暢銷，但是這個事例不典型，但是家長們應(yīng)從中學(xué)會父母怎樣激勵孩子，讓孩子有學(xué)習(xí)的興趣，家長要對孩子因勢利導(dǎo)，對孩子不理解，幫助過于具體，會得不到發(fā)展，適得其反。

　　作為家長，既要給孩子定一個目標(biāo)，又要給孩子一個遠(yuǎn)大理想，孩子一旦知道努力，潛力就會無窮的。家長應(yīng)注意配合學(xué)校，讓孩子得到很好的教育。

　　家庭教育隨筆篇2

　　萬事德為先，教育的本身就是一種道德行為的規(guī)范。學(xué)生的教育問題不但是學(xué)校的，同時它又是家族的。家庭是孩子的第一任老師，是家庭教育的施教著，正是通過家庭教育，家長將良好的品德、豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)傳授給孩子。為孩子今后的。人生道路奠定良好的基礎(chǔ)。我覺得，做好家庭教育，關(guān)鍵應(yīng)該根據(jù)孩子的特征“對癥下藥”。孩子像春天的花朵，天真爛漫、活潑可愛，純真無瑕，分辨是非能力差，同時有著極強(qiáng)的好奇心，極強(qiáng)的接受能力和模仿能力。所以對孩子施教，作為家長絕不能采用簡單、粗暴的方法，應(yīng)善于引導(dǎo)，想方設(shè)法激發(fā)孩子的興趣，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，主要應(yīng)做好以下幾方面的工作：

　　一、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　葉圣陶說：“教育就是習(xí)慣的養(yǎng)成。”“凡是好的態(tài)度和好的方法，都要使他化為習(xí)慣，只有熟練得成了習(xí)慣，好的態(tài)度才能隨時隨地表現(xiàn)，好的方法才能隨時隨地應(yīng)用，好像出于本能，一輩子也用不完。”孩子的注意力集中時間短，在平時必須提高孩子的學(xué)習(xí)效率。如寫作業(yè)時，要在規(guī)定的時間內(nèi)完成老師布置的作業(yè)，不能邊做邊玩;自己的作業(yè)自己檢查，自己對自己負(fù)責(zé)，家長不得當(dāng)老師;家長必須注重錯題原因分析，不得只盯著分?jǐn)?shù)。這樣，讓孩子覺得學(xué)習(xí)是自己的事情，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可事半功倍。

　　二、講究和孩子交流的方式方法

　　作為家長應(yīng)放下架子，和孩子交朋友，把孩子當(dāng)作獨(dú)立的主體，和孩子交流盡量低下身子，少用命令的口氣，多用商量的語言。多用“我們”，少用“你應(yīng)該”等等，即使是批評，要讓孩子能感受到你對他的愛。因?yàn)楹⒆拥男撵`很脆弱，如果家長經(jīng)常教訓(xùn)孩子，勢必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感，不敢親近你，同時還往往產(chǎn)生逆反心理，不但不愛聽你的'話，就連學(xué)校也怕去了。

　　三、家長要注重言傳身教

　　作為家長要特別注意自己的形象，在孩子面前，家長言語要文明舉止要得體。因?yàn)楦改甘呛⒆幼詈玫膶W(xué)習(xí)榜樣，家長的一言一行潛移默化地影響著孩子，對孩子成長影響深遠(yuǎn)。當(dāng)然，對于孩子我們要有極大的忍耐力和足夠的耐心對待孩子。切莫在工作中遭遇到的煩惱時，把孩子當(dāng)成發(fā)泄桶，作為家長是不能亂發(fā)脾氣的，只能是不厭其煩地說服教育，最多也只能溫柔的說一聲“你再這樣，我真的生氣了”，然后還是耐心地引導(dǎo)，說服。

　　四、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

　　做為家長要想方設(shè)法善于引導(dǎo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。我們都知道，孩子生性好動、貪玩，但是只要他們感興趣的事，他才會真正認(rèn)真去學(xué)，認(rèn)真去做，自覺去做。對不感興趣的事，他們死活都不愿去做，趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有善于引導(dǎo)孩子，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，才能讓孩子愉快地、主動地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。平時我們可以利用自己的知識，發(fā)揮自己的想象力，編一些有趣的小故事，或有趣的游戲等，讓孩子在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲，真正的做到“樂學(xué)”。

　　總之，對孩子的家庭教育，我們要學(xué)會用心去與孩子們交流，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子快樂學(xué)習(xí)健康成長。

　　家庭教育隨筆篇3

　　可憐天下父母心。天底下每一位父母都疼愛自己的孩子，只是愛的方式不同。愛孩子的方式如果不恰當(dāng)，教育的效果就會適得其反。在與孩子相處的過程中，我深刻地意識到：要讓孩子身心健康發(fā)展，大人就應(yīng)該尊重孩子，平等對待孩子，給孩子一個自由的空間，真正成為孩子信賴的知心朋友，真誠地與其交流，讓他們像快樂的小鳥，在藍(lán)天白云下自由飛翔！

　　以前我經(jīng)常出入兒子的QQ空間，經(jīng)常閱讀和評論他空間里的文章！因?yàn)槲沂悄赣H，評論的語氣自然與其他網(wǎng)友不同，總是擺出一副居高臨下的姿態(tài)給他留言和評論，語言免不了有幾分長者的口吻。兒子有時埋怨道：“你平時喜歡喋喋不休，嘮嘮叨叨的。評論文章時也是這樣的風(fēng)格！我的同學(xué)看到了準(zhǔn)會笑話我，你總是把我當(dāng)作長不大的`小孩子！”我不以為然：“兒子，在媽媽的眼里，你永遠(yuǎn)是個孩子！”

　　有一次，兒子在他QQ空間用英語寫了一封長信。我瞪大眼睛看了老半天，一句話也沒有看懂，只猜對幾個單詞。我問兒子這寫的什么內(nèi)容。兒子很得意：“哈哈，這下看不懂了吧！就是要讓你看不懂！”我不甘心，在網(wǎng)絡(luò)上用“英譯漢在線”翻譯一下，意思出來了！我把那封英語信的大概意思告訴了兒子，他大吃一驚！從此以后兒子的QQ空間再也不向我開放了！

　　不能及時了解他的思想狀況，我很失落！沒有我的教育和提醒，如果他交上不良網(wǎng)友我該怎么辦？我很恐慌！我有一千個不放心！一萬個不放心！

　　“你總是把我當(dāng)作長不大的孩子！”晚上睡在床上，兒子的話又一次在我耳邊響起。他的話觸動了我的神經(jīng)，我在不斷反思自己，也許是我錯了。圈在籠里的鷹是永遠(yuǎn)不會展翅翱翔的！圈在籠里的鳥，無論叫聲多么動聽，總會有幾分無奈！我凡事喜歡替孩子做主，對他的管教太嚴(yán)，約束太多，他的心理壓力就大，長此以往，顯然不利于孩子健康成長。孩子開心快樂、健康成長，才是我們做父母的最大的心愿！孩子擁有什么樣的未來，取決于父母采取什么樣的教育方法。

　　在這個知識更新、社會變革的時代，不能再給孩子有形或無形的束縛了。作為家長的我們應(yīng)該反思教育觀念，調(diào)整教育方式，不要讓孩子成為只會學(xué)習(xí)、沒有主見，唯命是從的奴隸。只有這樣，孩子才會在成長道路上健康快樂，自由發(fā)展！

　　首先對孩子須平視，不能以大人、小孩的標(biāo)準(zhǔn)區(qū)分彼此，這樣，孩子才親近父母，敞開心扉，樂意與父母交流，父母才能了解孩子真實(shí)的內(nèi)心世界，便于父母及時引導(dǎo)和教育。

　　其次要學(xué)會放手。在日常生活中，我們不要為孩子操心得太多，有些事情要讓孩子自己動手去做，有些問題讓孩子自己出主意，想辦法，讓他們通過自己的努力去獨(dú)立解決。允許孩子失敗，讓他們經(jīng)受人生風(fēng)雨的洗禮。學(xué)會那里摔倒就在那里爬起。在經(jīng)受挫折中磨練自己的思想和意志。父母可以引導(dǎo)孩子分析受挫的原因，找出解決問題的途徑，鼓勵孩子樹立克服困難的勇氣。

　　總之，只有父母尊重孩子，在和諧自由的教育氛圍中，與他們保持民主平等的關(guān)系，才能使他們茁壯地成長，成為具有健康人格和心理的人，讓孩子能夠擁有完美的人格，健全的思想意識，把孩子培養(yǎng)成一個對國家對社會有用的人才。

　　家庭教育隨筆篇4

　　進(jìn)入小學(xué)是學(xué)生生涯真正的開始，家庭教育心得隨筆。"好的開始是成功的一半"。為此，作為一年級新生的家長，我們懷著既興奮又緊張的心情，仿佛是和孩子一起邁進(jìn)了小學(xué)校門!孩子入學(xué)已有大半年之久，回顧這幾個月的時光，孩子有了明顯的進(jìn)步。這離不開班主任及各任課老師的精心培育，加上孩子自己的努力取得的。作為家長，我們盡可能地注意在生活中為孩子樹立優(yōu)秀的品質(zhì)潛移默化地灌輸一些知識，并盡量按老師的要求進(jìn)行輔助教育。但最讓我重視的，就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　首先是作業(yè)問題。每次老師布置的作業(yè)雖然不多，但要孩子按時完成、書寫工整、不拖沓就費(fèi)了一番功夫。為此，我一般是放學(xué)回家后先讓他吃點(diǎn)東西就寫作業(yè)，一開始幾乎都是我在一旁"陪做"，提醒他坐姿、寫字工整、認(rèn)真計(jì)算等等。慢慢我就讓他獨(dú)立寫作業(yè)，我自己干我的家務(wù)活，不時提醒他注意坐姿、注意檢查什么的，培養(yǎng)他獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。遇到語文有寫生字的作業(yè)，我一般都會停下手中的活兒，讓孩子回憶老師在課堂上是怎樣板書的，再給孩子寫一下示范，告訴他怎樣寫"好看"，讓他模仿著寫，因?yàn)槿魏我环N學(xué)習(xí)都從模仿開始，寫漢字除需告訴他一些"橫平豎直"、"間距勻稱"的基本的寫字規(guī)范外，還得給他做做示范，很快，她的小手就能寫出有模有樣的字來!

　　其次，學(xué)會合理安排。愛玩是孩子的天性，寫作業(yè)時難免會不專心、磨蹭，看他很"不在狀態(tài)"的時候，我也不逼她非要寫作業(yè)，干脆就讓她玩玩或是看會電視，知道他有時就是因?yàn)榈胗洝断惭蜓蚝突姨恰愤@類動畫片，于是我就規(guī)定她可以看6點(diǎn)檔的動畫片，但要保證認(rèn)真完成作業(yè)才能看。這個效果相當(dāng)不錯，孩子居然為達(dá)到"目的"，利用起了課間等一切課余時間寫作業(yè)，這樣回到家時的作業(yè)大多數(shù)都完成了，只需要掃尾或是將"不合格"的作業(yè)將其返工。慢慢地，孩子逐漸養(yǎng)成較快較好地完成作業(yè)的習(xí)慣能擠出干別的事的`時間呀!

　　此外，學(xué)校更是下大力氣抓了新生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。從坐姿、站隊(duì)到"良好習(xí)慣早養(yǎng)成"的每日一評等，還輔以"小貼畫"等一些"幼小結(jié)合"的好方式鼓勵孩子，讓這些孩子們很快就懂得了當(dāng)學(xué)生應(yīng)該有的規(guī)矩，很快就進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們家長在家再繼續(xù)配合學(xué)校教育，雙管齊下的效果的確顯著!

　　學(xué)海無涯，僅僅是開始，在分享了孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，跟孩子一起"教學(xué)相長"的同時，更體會了"和孩子一起上學(xué)"的不易，我想做家長的只要言行一致，獎懲分明，才能威信長樹，但不要想著去"掌控"自己的孩子，孩子更需要理解，只有理解他才能做出判斷，幫他安排好學(xué)習(xí)和生活。

　　家庭教育隨筆篇5

　　家庭教育的目的決定了家庭教育的目標(biāo)和任務(wù)，然后才是決定選擇什么樣的內(nèi)容來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)和任務(wù)。

　　一般情況下，家庭教育的目標(biāo)可以概括為四個方面，即令兒童身體健康、心理健康、潛能充分發(fā)展和遵紀(jì)守法。這四個方面又可以概括為三種具體任務(wù)，即健康身心、塑造人格和輔導(dǎo)功課。大體上家庭教育的內(nèi)容可以分成下列幾個方面。

　　1。塑造社會需要的內(nèi)容。社會需要的內(nèi)容的含義或范圍非常廣泛，大到法律法規(guī)的遵守，小到買東西排除都屬于這個范圍。

　　2。矯正缺陷和不良行為。家庭教育的.內(nèi)容之一是祛邪扶正。那么，那些在兒童發(fā)展過程中出現(xiàn)的缺陷行為和不良行為，如撒謊、偷盜等都是需要矯正和消除的。

　　3。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和生活方式。家庭教育最重要的內(nèi)容之一是養(yǎng)成兒童良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和良好的生活方式，這既是兒童上學(xué)后養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)，也是他們將來幸福生活的重要基礎(chǔ)。

　　4。文化知識的輔導(dǎo)。在兒童接受基礎(chǔ)教育的各個年級，文化知識的輔導(dǎo)已成為家庭教育的重要內(nèi)容。

　　5。成家立業(yè)的內(nèi)容。成家立業(yè)的內(nèi)容實(shí)際上是最重要的家庭教育內(nèi)容之一，它包括的內(nèi)容很多，例如戀愛、婚姻的內(nèi)容，理財(cái)?shù)膬?nèi)容，生兒育女的內(nèi)容，處理家庭矛盾與關(guān)系的內(nèi)容等。

　　對特殊兒童而言，家庭教育還要加上一些針對不同兒童特點(diǎn)開展的有針對性的訓(xùn)練內(nèi)容。

　　家庭教育隨筆篇6

　　1、教育不是萬能的東西。孩子的成長，是大自然賦予他的本能，你不去教育他照樣長大。你精心教育了，他也不一定優(yōu)秀，你放養(yǎng)，他也不一定不成器。教育是個復(fù)雜的問題。這就需要我們家長用一種正確的心態(tài)來對待教育問題。

　　2、教育在某些方面是肯定有用的。你教他就有，你不教他就沒有，比如習(xí)慣啊，態(tài)度啊，品德啊等等這些方面。教育雖然不是萬能的，但是沒有教育，我們的社會就不能一代人勝似一代人。

　　3、教育是一門獨(dú)立的學(xué)問。這和錢關(guān)系不是那么的`大，和地位關(guān)系不是那么的大，和學(xué)問關(guān)系不是那么的大。怎么樣進(jìn)行教育，除了長輩的口口相傳的家庭傳統(tǒng)外，還有許多別的東西，需要我們進(jìn)行學(xué)習(xí)，交流，思考。最后，我們和孩子一同享受到了成長的快樂。教育孩子的過程，也是我們自身受教育的過程。

　　4、教育是個綜合的活動，教育就是生活，沒有什么時候我們專門開始對孩子進(jìn)行教育了。教育就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，教育滲透到生活中的每一個細(xì)節(jié)中去了。我們要注意這件事。

　　家庭教育隨筆篇7

　　引言：助養(yǎng)孤兒培養(yǎng)孩子有愛心，和孩子一起看比賽激發(fā)孩子的集體榮譽(yù)感，為孩子創(chuàng)造機(jī)會提高各方面的技能……她把這些貼近生活、貼近現(xiàn)實(shí)、貼近心靈的經(jīng)驗(yàn)又傳授給聽講的廣大母親，使大家受益匪淺。

　　由于蒙臺梭利教育法是以“兒童為中心”，迥異于傳統(tǒng)幼兒教育的以老師為中心。所以老師就不再是一個站在黑板前面大聲呼叫，發(fā)號的權(quán)威角色了。她不會以“灌輸”知識給孩子為教育目的，反而是居于“幫助兒童生命成長”，設(shè)計(jì)、指導(dǎo)孩子自己學(xué)習(xí)的客觀立場。

　　以啟發(fā)和誘導(dǎo)為手段，而讓孩子樂于自由、自動地去動腦筋，使智力和體能不斷地增長。所以，蒙臺梭利的“老師”稱之為“導(dǎo)師”（注：在新愛嬰稱之為“指導(dǎo)師”。由于本文是針對母親而寫，所以文中所述的導(dǎo)師都是由媽媽在家里代替）。

　　媽媽必須懂得蒙臺梭利的教育原理和教學(xué)方法

　　我們說蒙氏是一個實(shí)踐家，因?yàn)樗龝䦟⒗硐牖癁榉椒ǘ吨T實(shí)踐；我們又說她是教育家、科學(xué)家，因?yàn)樗糜^察的方法，發(fā)現(xiàn)了《童年的奧秘》（意指童年成長的奧秘。這是蒙氏理論的.名著），替孩子找出了教育的根據(jù)點(diǎn)。

　　正因?yàn)槊墒蠈?shí)踐理想和方法的“教具”，是根據(jù)對“兒童的發(fā)現(xiàn)”（意指蒙氏對兒童的發(fā)現(xiàn)，亦為名著）而設(shè)計(jì)的，導(dǎo)師假如不明白這個道理，便會一成不變地、機(jī)械式地指導(dǎo)兒童，反忽略了兒童內(nèi)在的需要和因他們成長的法則和個別的差異，而造成不合理、無效果的干預(yù)行為，甚至對孩子造成傷害。

　　此外，她也要熟悉蒙氏的教育方法。例如：家庭主婦想將一塊豬肉切絲，假如她能細(xì)細(xì)地觀察了它自然組織的紋路，懂得運(yùn)用適當(dāng)?shù)牡斗ǎ涂梢皂樌移恋厍谐鲆粭l條肉絲；反之，如果拿起刀就亂切一陣，結(jié)果的不順利與難吃是可想而知的！

　　懂得原理和方法的導(dǎo)師，在指導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)的“工作”時，會深知“它”其中的目的、程序與啟、導(dǎo)之間的變化；她會懂得孩子內(nèi)心的意識，和學(xué)習(xí)的能力與自然的限制；以及什么年齡，什么心態(tài)應(yīng)該給他什么東西，而予以正確地指導(dǎo)，才會有效地幫助他們的身心能夠正常發(fā)展，并提高其智能潛力。

　　家庭教育隨筆篇8

　　今天中午午睡的時候，為了不影響孩子們休息我坐在走廊里寫教案。寫著寫著我感覺大廳那有個人影晃來晃去，扭頭一看原來是宗鑫巖，我以為他要上廁所隨口就說：“鑫巖趕緊去小便。”“老師我小便過了，我是來看小動物的。”原來小家伙在二樓小便完了，故意跑下來看蒙三班11月份有關(guān)動物的主題墻。

　　“你為什么要來看小動物呀？”

　　“明天我媽媽要帶我去動物世界（動物園），所以我就來先認(rèn)識一些小動物明天了告訴媽媽。”

　　“老師我認(rèn)識燕子和第五個綠鳥。”

　　“你怎么知道它叫綠鳥呢？”

　　“你看它的身體都是綠色的。”其實(shí)那是一只蜂鳥，它的.身體是綠色的。

　　“它的名字叫蜂鳥，你看它的嘴巴多長。"

　　還沒等我說完鑫巖就接著說：“它的嘴那么尖，就像“謎語”《鷸蚌相爭》里鷸用它的尖嘴巴去吃河蚌的肉時，河蚌就夾住了它的嘴巴。”雖然是成語孩子把它說成了“謎語”，但是他說完這句話的時候我很吃驚。心想：他怎么會知道《鷸蚌相爭》這個成語呢？

　　“你怎么知道《鷸蚌相爭》的？”“媽媽在家給我講的。”

　　不管是從孩子期待媽媽帶她去動物園而提前做功課，還是他從媽媽那學(xué)到了《鷸蚌相爭》這個成語，都不難看出家庭教育對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。孩子是每個家庭的希望，也是整個社會的希望。他們成長的路還很長，作為父母，掌握恰當(dāng)?shù)慕逃椒ㄐ枰L期的摸索和嘗試，我們一定要保持良好的心態(tài)，學(xué)習(xí)科學(xué)的教育方法，配合學(xué)校和老師，讓家庭教育成為幼兒健康成長的搖籃，把孩子培養(yǎng)成健康的人，快樂的人，有用的人，讓孩子的生活變得更加絢麗多彩。

　　家庭教育隨筆篇9

　　本次期中考試，班級整體成績?nèi)匀槐３至嗽鹊膬?yōu)勢。但班級的尖子生明顯后退，低于了其他的兄弟班級。有兩名一直都穩(wěn)居班級前10名的同學(xué)甚至退到了20開外。但也有幾名同學(xué)一直都是班級的常勝將軍，無論大考小考一直穩(wěn)居班級前五，年級前40名。

　　俗話說得好，沒有什么人隨隨便便就成功。成功者必然有方法，失敗者也一定有原因。為了讓更多的學(xué)生和家長都能分享到更多更好的學(xué)習(xí)和育兒經(jīng)驗(yàn)，本次家長會上我特意邀請了兩名同學(xué)的家長分享了他們的家教方法。其中一名同學(xué)的家長很是優(yōu)秀，值得我們所有的家長和老師學(xué)習(xí)。

　　該家長有兩個孩子，一兒一女。女兒前年從本校畢業(yè)考入荊州中學(xué)，在我班上就讀的兒子也一直穩(wěn)居班級前五。更牛的是該生對數(shù)學(xué)特別愛好，特別肯學(xué)，大型考試經(jīng)常是滿分。但該生也并不是老師們眼中的最滿意學(xué)生，一是他略有些偏科，二是上課時很難保證一節(jié)課都規(guī)規(guī)矩矩，三是他的`心里成熟度遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到與年齡成熟度相匹配的水平，喜歡瘋鬧，喜歡與一些比他小的孩子玩耍。盡管如此，我很喜歡他。他有三大優(yōu)點(diǎn)：一是全面發(fā)展，盡管個子矮小（我班最矮的學(xué)生），但他的體育成績也很棒，60m短跑和引體向上都達(dá)到了國家規(guī)定的優(yōu)秀等級；二是做事很盡責(zé)，承擔(dān)班上分發(fā)牛奶和鎖門的職責(zé)，從未出過問題；三是熱心幫助同學(xué)，不僅平時幫助數(shù)學(xué)薄弱的同學(xué)，每周放學(xué)時都督促他的小組成員一定要完成家庭作業(yè)。

　　接到由學(xué)生轉(zhuǎn)達(dá)發(fā)言邀請后，家長很是重視。放下了自己繁雜的事務(wù)性工作（小企業(yè)主），提前半小時到達(dá)學(xué)校，進(jìn)入教室后沒有像其他的家長那樣聊天，而是靜靜地坐在孩子的座位上翻看孩子的作業(yè)書本。一身得體的服飾不僅體現(xiàn)了其個人的氣質(zhì)，更表達(dá)了其對活動的重視和對他人的尊重。輪到發(fā)言時，盡管我強(qiáng)調(diào)可以坐在座位上，但家長卻主動來到講臺上面向全體。發(fā)言談不上精彩，但其家庭教育的方法卻值得我們學(xué)習(xí)。概括起來有以下幾點(diǎn)：1、努力營造溫馨的家庭氛圍，十幾年來，夫妻之間從未吵過架，更沒有當(dāng)著孩子的面發(fā)過火。2、夫妻之間也沒有什么的不良嗜好，以自己的言傳身教影響著孩子。3、始終將孩子的教育成長放在第一位，盡管以前都在外面打工且小有成就，但自孩子上學(xué)懂事起，毅然放下回到老家重新開始。4、堅(jiān)持培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，孩子在家做作業(yè)時在旁邊全程陪護(hù)，給孩子以心理上的安慰鼓勵，糾正孩子的不良坐姿。5、正確看待孩子身上的問題，孩子讀小學(xué)時老師就反映孩子可能有多動癥。家長并沒有把他當(dāng)成病人，也沒有帶孩子去過醫(yī)院，免得在孩子的心中留下陰影，而是在與孩子的相處中，鼓勵孩子堅(jiān)持再堅(jiān)持，做到上課專心聽講盡量不干擾他人，孩子比以前強(qiáng)多了。6、給孩子一個合理的標(biāo)高，只拿自己的女兒給他做榜樣，一是因?yàn)榻愕芮樯詈⒆硬粫猩韪校墙愕苤g比較即使做得不好也很少會生氣，自然也就不會有抵觸情緒了。

　　我國小有名氣的兒童教育專家--尹建莉，就是很注重對她女兒的教育，并將對女兒教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來，集結(jié)成一本書《好媽媽勝過好老師》，引發(fā)了千萬媽媽們的思考，她也成為了有名氣的兒童教育專家。后來又有《好爸爸勝過好老師》的旋風(fēng)在全國刮起，更是將家庭教育對孩子的影響提到極致。

　　好孩子都是教出來的。父母也好，老師也罷，都是人成長過程中必然會遇到的兩個不同角色的人，但都在扮演著同一個角色--教化人。自身的好壞不僅關(guān)系自身的發(fā)展，更會影響著受到你教化的人。然而，很多的時候，當(dāng)孩子出現(xiàn)問題是，總是將責(zé)任推到孩子的身上，并沒有去想想到底自己有沒有問題？我究竟扮演了一個怎樣的角色？

　　人之初，性本善。沒有一個孩子生下來就有問題，即使有問題也都是后天的教育缺失所致。關(guān)注孩子的教育，就是關(guān)注孩子的未來，也就是關(guān)注家庭的幸福，更是關(guān)注社會的和諧穩(wěn)定。

　　家庭教育隨筆篇10

　　父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長起著重要的作用。人生的經(jīng)歷告訴我們，家庭教育和學(xué)校教育一樣對孩子十分重要，影響深遠(yuǎn)。現(xiàn)在我就作為一名普通家長，談?wù)劶彝ソ逃矫娴囊稽c(diǎn)體會。

　　首先是營造一個學(xué)習(xí)型的家庭，讓孩子培養(yǎng)良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們一般每周都會到書店看書或購書，俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。作為千千萬萬個普通家長的一員，誰都有“望子成龍，盼女成鳳”的想法，要想做好其實(shí)最重要的是要有顆平常心。現(xiàn)代社會競爭無處不在，對于孩子也是一樣，所以我們家長就不要無形中再給予壓力，而是減壓，這個減壓不是不學(xué)習(xí)，而是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和動手動腦的創(chuàng)新能力。孩子放學(xué)回到家，一般是吃完晚飯后，休息15分鐘，就自覺去寫作業(yè)，這個時候，我們從不看電視，而是看看報(bào)紙或聊聊天，做做家務(wù)。

　　其次是家校聯(lián)合，學(xué)校教書育人兩不誤，家庭以身作則做榜樣。我們知道父母是孩子最好的榜樣，只有我們做好了，孩子才會跟著學(xué)習(xí)。作為父母應(yīng)該說到做到，家庭教育要落到實(shí)處才有效果。同時家庭和學(xué)校要加強(qiáng)溝通配合，加強(qiáng)學(xué)校的引導(dǎo)，只有家校共同努力作用才更好。孩子在春小已經(jīng)快三個學(xué)期了，孩子在學(xué)校老師的精心教育下，我們覺得各方面都比較優(yōu)秀，每個學(xué)期都有進(jìn)步，是一個懂事的好孩子。

　　第三是努力培養(yǎng)孩子全方面發(fā)展的能力，“善于提問，培養(yǎng)興趣”。不僅讀書能學(xué)到知識，其實(shí)看動畫片，打電腦游戲也能學(xué)到一些書本以外的知識。比如孩子喜歡玩電腦游戲，我們就約定每周五放學(xué)后可以有半個小時的時間上網(wǎng)打游戲或聽歌或查資料。他現(xiàn)在已經(jīng)可以自己‘百度’查一些學(xué)習(xí)資料了，像學(xué)校布置的畫畫，廣播體操比賽的音樂。甚至還教起我們來了，這里面也有拼音的基礎(chǔ)練習(xí)，孩子?jì)寢尨蜃制匆舭l(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，他會提醒媽媽及時糾正，我們當(dāng)然不能落伍，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

　　最后給予孩子適當(dāng)?shù)膽土P也很重要。記得兒子在幼兒園上大班放寒假的時候，有一次孩子?jì)寢屔贤戆嗷貋硪院螅X包忘記收起來，沒有經(jīng)過同意孩子拿了錢買了好多的玩具，還把衣服給弄破了，孩子?jì)寢寣⑺莺艿淖崃艘活D，從此他再也沒犯類似錯誤。還有現(xiàn)在孩子在書法班學(xué)習(xí)毛筆字，剛開始練字時就像完成任務(wù)一樣，有一次孩子?jì)寢寣?shí)在看不過去了，就跟孩子講，“你如果不認(rèn)真練字，你就不要去書法班學(xué)習(xí)了”。一聽這話，孩子急了，答應(yīng)媽媽一定好好練字，現(xiàn)在他的毛筆字也有很大的進(jìn)步。

　　總之，我們要努力給孩子創(chuàng)造一個適合他快樂健康成長的生活。

　　家庭教育隨筆篇11

　　有了孩子后，我有一個非常明確的目標(biāo)：要讓孩子身心健康成長！基于此，孩子出生后，我有意識去尋找這個無頭無腦的目標(biāo)。

　　怎樣才算是身心健康？如何引導(dǎo)孩子才能身心健康成長？我由此，大海撈針，毫無頭緒！開始也走過很多誤區(qū)，一旦意識到不是自己想要學(xué)的，立刻放棄，雖然那時不明白自己到底要學(xué)什么。

　　就在這樣渾濁不明的狀態(tài)下，我不斷了解不斷放棄，也許因?yàn)楦袆永咸鞝敚苍S這就是吸引力法則，讓我遇見終生感恩的老師——龔老師！他所說的，所表達(dá)的就是我需要的，雖然我聽得糊里糊涂。

　　那時的我，猶如抓到一根救命稻草，緊緊抓住老師不放，當(dāng)時還只是網(wǎng)路上認(rèn)識，而且很幸運(yùn)，他后來來深圳定居并創(chuàng)立工作室，很久以后我才知道，我是第一個給孩子報(bào)名參加他的工作室的家長，何況當(dāng)時我女兒還不到入工作室的年紀(jì)。

　　也是從那時，我才知道，孩子的身心健康源于父母如何引導(dǎo)、如何影響、如何對待……而這些，很關(guān)鍵在于，家長的心理，真的健康嗎？也是從那時起，改變自我，成了我的功課！

　　這么多年過去了，我不斷調(diào)整自我，過程很難很難，就像這是你的舊習(xí)慣，卻非要用一個新習(xí)慣代替，舊習(xí)慣怎可輕易放棄，于是乎，新舊不斷交織，不斷打架。記得老師和我說過，這么多年，就因?yàn)槟阋淖冞@個念頭的執(zhí)著，你才能這么堅(jiān)持去改變。

　　是的，我太清楚改變對于我的意義，何況，我的改變，讓我的孩子、我的先生受益無窮，我何來放棄？

　　在我印象中特別深的.一件事，孩子啃指甲。半年多了，十個手指甲，從來看不到一丁點(diǎn)的指甲，孩子一直在咬，那時還沒遇見老師，所以我身邊所有的朋友都出謀劃策，無外乎就是缺維生素，那時不停給孩子補(bǔ)這補(bǔ)那的，依舊無效。

　　直到遇見老師的那天，他看到后，問了我好多事情，最后告訴我，孩子壓力太大了，你們知道那種感覺嗎？猶如五雷轟頂，孩子才三歲，我就給孩子壓力到啃指甲？

　　我馬上按著老師的指點(diǎn)，每天在照顧好孩子飲食起居的同時關(guān)注自己，調(diào)整再調(diào)整，一周后，孩子不啃指甲了！！！

　　我花了半年多時間去看她啃指甲的事，老師卻讓我一周解決了，當(dāng)時我哭了，也就是在那時，我第一次知道，關(guān)注自己，調(diào)整自己，才能知道如何教育好孩子，才知道這才能讓孩子身心健康成長！

　　家庭教育隨筆篇12

　　近幾年來，單親家庭越來越多，單親孩子也越來越多，單親孩子的表現(xiàn)越來越怪異，正是因?yàn)樘厥獾募彝ゲ攀沟眠@些原本天真、可愛的孩子變得孤僻、不和群、任性。李同學(xué)，父母離異，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，就是非常內(nèi)向，不合群。如何對這樣學(xué)生進(jìn)行心理溝通和輔導(dǎo)我是從以下幾個方面來做的：

　　1、坦誠——正視家庭現(xiàn)實(shí)

　　談起了單親家庭，說到現(xiàn)在社會單親家庭很普通，也很正常。但家庭的失敗不代表人生的失敗，我們每一個孩子都要勇于面對自己家庭的現(xiàn)實(shí)。正是因?yàn)樘厥獾募彝ゲ抛屛覀冏咴诹艘黄穑拐\的交談讓這些孩子不再背著家庭這一沉重的包袱，擺正了自己的心態(tài);坦誠的交談讓這些孩子不再怕同學(xué)議論自己的家庭了，而是很自豪的對同伴們說“我是陽光中隊(duì)的'隊(duì)員”;坦誠的交談還讓這些孩子理解了什么是一份“責(zé)任”，作為家庭中的一名成員都應(yīng)該主動承擔(dān)起家庭的責(zé)任。

　　2、溝通——架起心靈之橋

　　孩子們有太多的心里話想和老師傾訴，一開始我們選擇了陽光日記這種間接含蓄的形式和孩子們交流，學(xué)校給每個隊(duì)員贈送了一個日記本，讓隊(duì)員們把自己的心里話、煩惱事記下來，一看本子老師們就能了解到孩子的心理，老師也及時的在孩子日記本上寫上幾句鼓勵的話。許多內(nèi)向不善于交談的孩子在日記本上傾訴著自己的心里話，有了什么委屈也盡情的吐露。其次注重多和孩子交流，書面交流、口頭交流縮短了師生之間的距離，架起了師生溝通的橋梁。

　　3、鼓勵——揚(yáng)起生活風(fēng)帆

　　有一份陽光叫自信，為了培養(yǎng)陽光單親孩子們的自信心，老師們首先從他們身上發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，老師就是要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，讓孩子們自己就能擁有一分自信，我們還鼓勵孩子們自己去尋找身上閃光的東西。尋找自信讓隊(duì)員們鼓起生活、學(xué)習(xí)的風(fēng)帆。

　　家庭教育隨筆篇13

　　在家庭教育方面，經(jīng)過這幾年的生活與實(shí)踐，陸續(xù)把點(diǎn)滴感悟?qū)懴聛恚粍t如實(shí)記錄自我的所思所想，二則期望與家長們交流，共同提高。我認(rèn)為，夫妻要想教育好自我的孩子，應(yīng)注意做好以下幾個方面：

　　1、夫妻合作協(xié)調(diào)。首先，夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致，比如，嚴(yán)格要求，不溺愛，誠實(shí)，不貪不便宜，等等;其次，相互配合，孩子犯錯誤之后，一方嚴(yán)厲批評，也許當(dāng)時孩子想不明白，或不好理解，另一方則在私下和言悅色地指出孩子的錯誤所在，并說剛才爸爸或媽媽嚴(yán)厲地批評你因?yàn)樘珢勰懔恕Ｕ^一個唱黑臉，一個唱紅臉，這樣一唱一和，孩子自然會從內(nèi)心深處理解批評，承認(rèn)錯誤。

　　2、把禮貌教育貫穿始終。禮貌是當(dāng)代社會禮貌的基本標(biāo)志。禮貌教育必須要從生活小處著手，首先父母要身體力行，為孩子做好榜樣，孩子會在潛移默化中養(yǎng)成禮貌習(xí)慣。其次，必要時適當(dāng)給予孩子指點(diǎn)和教育，切記，不要說的過多，讓孩子反感。

　　3、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。首先，教育孩子早睡早起，適當(dāng)鍛煉身體，絕不能熬夜;其次，飲食科學(xué)，不要偏食和吃的過飽，也不能營養(yǎng)過剩。讓孩子明白良好的生活習(xí)慣對人的健康、學(xué)習(xí)、工作等各方面的作用很大。

　　4、講究原則，不能溺愛孩子。高爾基說：愛孩子是連母雞都能做到的事情。沒有哪個父母不愛自我的孩子的，重要的是如何愛。孩子長大以后發(fā)展的結(jié)果各不相同，從小到大家庭的影響和教育起著重要作用。一些父母，孩子提出不合理的要求，如果不滿足就哭鬧，父母心痛，于是就滿足，其實(shí)這正助長的孩子的不良品質(zhì)。其實(shí)，提出不合理要求，已經(jīng)不應(yīng)當(dāng)，不滿足就鬧，更是錯上加錯。當(dāng)孩子提高不合理要求時，家長應(yīng)堅(jiān)決拒絕，孩子也許就不那么哭鬧了。孩子的哭鬧往往是家長態(tài)度的助長結(jié)果。

　　5、排除或減少來自祖輩的干擾。中國的爺爺奶奶、姥姥姥爺溺愛孩子，是一個普遍現(xiàn)象。如果不住一齊，如果一家三代四代同住，年輕的父母也許會操更多的`心，因?yàn)橐环矫嬉逃⒆樱硪环矫孢€要教育老人，并且教育老人比教育小孩難度往往更大。

　　6、教孩子學(xué)會寬容和大度。多鼓勵孩子到孩子中去，在孩子與孩子交往中，鼓勵孩子懂得謙讓、寬容和大方在。能夠讓孩子邀請朋友到家里做客，家長就熱情接待，這樣能讓孩子學(xué)會熱情待人，同時家長的熱情也讓孩子在朋友中很有“面子”，很有自信。切不可怕把家里搞亂而不讓孩子的朋友來家里，更不能對孩子的朋友冷淡，那樣會讓孩子很丟面子，讓自我在朋友中抬不起頭，同時也疏遠(yuǎn)了孩子與父母的關(guān)系。

　　7、培養(yǎng)孩子的職責(zé)感、勞動觀念和吃苦精神。此刻最普遍的現(xiàn)象，就是多數(shù)青少年不會勞動，沒有吃苦精神，缺乏職責(zé)感，能夠說99%的原因都來自家庭教育。讓孩子吃的好，穿的好，不勞動，過度保護(hù)，這都是孩子沒有職責(zé)感、不愛勞動、不能吃苦的根源。