自動化與電氣工程畢業(yè)生自我鑒定
自我鑒定是個人在一個階段的自我總結(jié)，它是增長才干的一種好辦法，讓我們一起認(rèn)真地寫一份自我鑒定吧。那么自我鑒定有什么格式呢？下面是小編精心整理的自動化與電氣工程畢業(yè)生自我鑒定，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
自動化與電氣工程畢業(yè)生自我鑒定1
四年緊張而充實的大學(xué)生活，豐富了我，也磨礪了我。我本著腳踏實地、勤學(xué)好問的求學(xué)態(tài)度努力奮斗，不僅掌握了本專業(yè)方面的知識，還積極參加社會實踐，培養(yǎng)了較強的動手能力。
在學(xué)習(xí)上：我廣泛涉獵了《物理》，《機(jī)械制圖》，《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》，《c語言》，《電工基礎(chǔ)》，《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》，《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》，《工廠電氣設(shè)備控制》，《電力及電機(jī)拖動》，《單片機(jī)原理與應(yīng)用》，《傳感器技術(shù)》，《工廠供電技術(shù)》，《電力電子變流技術(shù)》，《可編程邏輯控制器》，《圖像處理技術(shù)》，《數(shù)控機(jī)床應(yīng)用技術(shù)》，《可編程控制器應(yīng)用技術(shù)》，《組態(tài)王》等方面的電氣工程及自動化知識，先后參加學(xué)院組織的《工程概預(yù)算》，《電子商務(wù)概論》，《電氣故障查找》，《設(shè)備改造技術(shù)》，《市場經(jīng)濟(jì)》等各類選修課。并把理論知識應(yīng)用于實際操作中取得了國家技能鑒定的特種特種作業(yè)操作證，高級電工證。除了學(xué)習(xí)主修課之外。還利用課余時間專修計算機(jī)，使我能熟悉各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件。曾獲過二等獎，除了在專業(yè)知識方面得到好的成績，平時我還涉獵了很多網(wǎng)絡(luò)編程，網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)，網(wǎng)頁設(shè)計等知識。
在思想上：我注重政治理論學(xué)習(xí)和思想品德的修養(yǎng)，不斷進(jìn)取，提高覺悟，參加黨校學(xué)習(xí)并成為第四期黨校優(yōu)秀學(xué)員，參加了兩期的預(yù)備黨員學(xué)習(xí)課程，并得到了指導(dǎo)老師的好評。
當(dāng)然，現(xiàn)代社會所需要的是各項能力全面發(fā)展的復(fù)合型人才。所以，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，我還注重自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。同時我特別注重理論聯(lián)系實際的學(xué)習(xí)方法，努力提高自己的動手能力，并已具有了很強的動手能力：和同學(xué)一起完成了課程設(shè)計汽車超速報警系統(tǒng)并動手搭接成實際成品。此外我還積極地參加家教，促銷，學(xué)生會等社會實踐活動，使自己具有了較強組織能力，實際動手能力和團(tuán)隊協(xié)作精神。
在充滿科學(xué)，人文氣息的xx大學(xué)，我滿懷信心和熱情地度過了我人生中有重大意義的四年。通過四年的學(xué)習(xí)和生活，我思想變得更加開放，上進(jìn)和務(wù)實，對知識的追求更加渴望。誠信為本，以德立身是我的做人的原則；工作生活中積極進(jìn)取，嚴(yán)格要求自己，努力塑造完美充實的自我。大學(xué)不但教會了我知識，讓我只是為人處事的方式，更磨練了我堅強的意志和必勝的信心。在這即將揮手告別美好的大學(xué)生活，踏上社會旅途的時候，我將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，跨越新的高峰。
自動化與電氣工程畢業(yè)生自我鑒定2
我是xx大學(xué)電氣工程與自動化專業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。通過對貴公司的一些初步了解，本人有意加盟貴公司，為公司盡一份力。為便于公司對我的了解，現(xiàn)自我簡介如下：
大學(xué)四年，是我來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會。在這大好時光里，我本著學(xué)好本專業(yè)，盡量擴(kuò)大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎學(xué)金。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了電氣工程、控制科學(xué)與工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計算機(jī)原理及應(yīng)用、計算機(jī)軟件基礎(chǔ)、控制理論、電機(jī)與拖動、電力電子技術(shù)、信號分析與處理、電力拖動控制系統(tǒng)、工業(yè)過程控制與自動化儀表等。高年級可根據(jù)社會需要設(shè)置柔性的專業(yè)方向模塊課及選修課。
通過幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識和能力：
1、具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、自動控制理論、信息處理、計算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識。
2、受到過電工電子、信息控制及計算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練。
3、具有工業(yè)過程控制與分析，解決強弱電并舉的寬口徑專業(yè)的技術(shù)問題的能力。
在校學(xué)習(xí)期間，我熱愛社會主義，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。自覺遵守國家的法律和學(xué)校的紀(jì)律。積極參加各種校內(nèi)黨校活動，向黨組織靠攏，并取得了黨校結(jié)業(yè)證書。在學(xué)校里，我積極參加從班到系、學(xué)校的各種集體活動，并為集體出謀獻(xiàn)策。時刻關(guān)心同學(xué)，與大家關(guān)系融洽。作為班干部，我努力為同學(xué)服務(wù)，積極協(xié)助老師的工作，開展各種形式的活動，協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的關(guān)系，使我們班成為一個充滿生氣、有活力的班集體。
在課余生活中，我還堅持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態(tài)。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力，我積極參加社會實踐。三年中，我加入了青年志愿者、參加了學(xué)校黨校培訓(xùn)，這些經(jīng)歷，不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。
我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態(tài)度端正向上，思想開放積極，能很快接受新鮮事物。我最大的特點是：熱心待人，誠實守信，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴(yán)于律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的，所以我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。
天大地大，世界永無盡頭，這四年中，在各方面我都有量的積累和質(zhì)的飛躍，但我知道自己除了理論知識之外，我的經(jīng)驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高！我深信機(jī)遇定會垂青有準(zhǔn)備的`人，我憧憬著美好的未來，時刻準(zhǔn)備著！
自動化與電氣工程畢業(yè)生自我鑒定3
“凡事豫則立，不豫則廢。”大學(xué)幾年，我始終堅持＂天道酬勤＂的原則，一日三省，自信品格的日趨完善；以“唯天下至誠，為能盡其性”為座右銘，勇于行事，務(wù)實求新，自信工作有所成績；堅信“工欲善其事，必先利其器＂，三更燈火，寒窗苦讀，相信學(xué)有所成。
在校期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，期間博覽了中外大量學(xué)術(shù)名著為我健全樹立正確的人生觀和價值觀奠定了基礎(chǔ)。
深明“事前定，則不困；行前定，則不疚；道前定，則不窮。”為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我素其位而行，努力學(xué)好專業(yè)知識，較深入、全面地掌握了模擬電子技術(shù)，數(shù)字電子技術(shù)的實際應(yīng)用；plc技術(shù)在工業(yè)控制上的應(yīng)用；電力系統(tǒng)中的電力調(diào)度、遠(yuǎn)程遙控、繼電保護(hù)、線路建設(shè)及并網(wǎng)運行等專業(yè)知識。同時注意結(jié)合自身專業(yè)特點，結(jié)合動手實踐，積極參加實驗實踐鍛煉，提高自己的運用能力。
作為一名即將畢業(yè)的20xx年應(yīng)屆電氣工程及其自動化專業(yè)的大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難。但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。同時，我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會才是一所真正的大學(xué)。我今天的求職，也正是希望得到一個更好的學(xué)習(xí)機(jī)會，從而能以更好的工作成績?yōu)閲液蛦挝回暙I(xiàn)力量，同時去實現(xiàn)自己的人生價值。
【自動化與電氣工程畢業(yè)生自我鑒定】相關(guān)文章：
自動化畢業(yè)生自我鑒定-畢業(yè)生自我鑒定01-06
電氣工程及其自動化求職簡歷03-08
電氣工程畢業(yè)生簡歷09-11
機(jī)械制造與自動化專業(yè)簡歷03-23
臨床畢業(yè)生自我鑒定-畢業(yè)生自我鑒定12-28
高校畢業(yè)生的自我鑒定-畢業(yè)生自我鑒定12-30