教職工考核自我鑒定范文（精選6篇）
自我鑒定是個人在一個階段對自己的學習或工作生活的自我總結，自我鑒定就可以促使我們思考，不如靜下心來好好寫寫自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的教職工考核自我鑒定范文（精選6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
教職工考核自我鑒定1
作為教職工，身負教育責任，肩負著對教育事業發展的使命，我從踏上老師這條路開始，就全力做好老師的職責，讓學生們學到更多的知識，為國家培養優秀人才。
做一名教師，我不斷的學習，從工作中尋找不足，并去進行改正，同時也接受他人對我的建議，尤其是學生的意見，我盡可能的采納，讓自己的教學知識更加豐富，幫助我的學生把學習弄得更好。在學校，做著教職工，更加的要去注重自身的修養，不管是知識修養，還是道德修養，都要是好的，不然就失去了做教師的資格了。進入教育行業之前，我就已經考取了教師資格證，然后正式的成為老師后，我為之努力，又分別拿到了高級教師、優秀老師的證書，讓自己不斷的成長，在教育的路上越走越長。我明白要教好學生，就得從自身出發，就是自身的知識一定要有余，要在教學過程中為學生舉一反三，這不僅能夠讓學生去學習，更能讓學生了解更多的東西。
工作后，我對待自己的教學工作也特別的認真，每次的課程我都會做好教案，上課之前會把課備好，做足上課的準備，才能在課上教授好知識。我知道自己與別人還是有很多不足的，所以學校的所有培訓我都會去報名參加，從其他優秀的老師那學習教學經驗，把教學經驗積累起來。學校交給我的工作，我也都去好好的完成，聽從指令工作，為學校的事業進獻自己的力量。多年努力的工作，讓我成為學校優秀的教師之一，更成為許多家長信任的老師，家長都放心把學生交到我手里學習。我勤鉆研教學，讓自己的教學能力不斷上升。
生活中我是個特別友好的人，我與自己的學生也是打成一片的，跟他們是朋友關系，平常會一起討論問題，會因為一個事情不同的意見發生激烈的辯論，也由此讓我與學生們建立了良好的友誼。與其他老師的相處很好，同事有難我都會積極幫忙，我有難他們也會熱心幫助我，讓我在學校得到了很多的溫暖。
身為教職工，我很榮幸有這個稱號，以前努力工作，以后我依舊會保持努力，讓自己在就教育的道路上有更長遠的一個發展，為學校和國家培養人才，幫助國家強大起來。
教職工考核自我鑒定2
這一次想為自己做一個自我鑒定，是想要更加的了解自己工作完成的情況，做的不好的地方之后繼續的改正，做的好的就保持下去。作為教師，我們身上的責任是很重的，我們教育的是祖國的未來，所以是一點錯誤的都不能夠犯的，犯錯的后果也是我們承擔不了的，所以做一個自我鑒定就是非常有必要的一件事了。
我來到這個學校擔任老師已經有x年的時間了，一直都是擔任的xx學科的教師。雖然我現在還是有很大的進步的空間的，但相比我從事老師這個職業的第一年，我已經有了很大的進步了。其實我對自己現在的表現還不是特別的滿意的，我覺得自己還是能夠做得更好的，我經常會對自己一段時間的工作進行反思，若是自己有覺得還沒有做好的地方，之后我是一定會努力的去做得更好的。我是希望自己能夠一直都有在進步的，這是對我的工作的負責，也是對我的學生的負責。教師是必須要與時俱進的，因為學生每一年都在發生變化，教育的有關內容也是會一直都變化的，若是不能夠做到與時俱進，對我們教學的質量是肯定會有一些影響的。
我是很想讓自己做得更好的，所以我也一直都在努力，在課余時間我會多去閱讀一些跟教育有關的書籍，也會多去向優秀的教師請教問題。只有不斷的學習，我才能夠有不斷的進步。在備課的時候我是非常認真的對待的，我選擇的每一個教學方法都是必須要貼合我的學生的特點的，要盡量讓他們每一個人都在我的課堂上學到知識。我也會盡力的`去把課堂還給學生，讓他們做到自主的學習，自己去探索新的知識，這樣學生才會積極的學習，主動的去學習。
我不覺得自己只要把自己的課上完了就可以了，我是想讓同學們都能夠學到知識的，雖然會有一些無心學習的同學，但我也會想辦法去幫助他們更好的學習。一直以來我也不會因為學生的成績不好而忽視他、不喜歡他，成績不好的學生也是有自己身上的閃光點的，要善于去發現他們身上的閃光點，去鼓勵他們，讓他們對自己有信心，從而激發他們去主動的學習。現在實行的是素質教育，在傳授給學生知識的同時也要對學生進行其他方面的教育。我覺得我是能夠做到素質教育對我們老師的要求，之后我也會努力的讓自己做得更好的。我想要的是不愧對于自己的心，不愧對于相信我的學生和家長。
教職工考核自我鑒定3
一年來，本人在思想上嚴于律己，時時以一個人民教師的身份來約束自己，鞭策自己，熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。在工作中面向全體學生，教書育人，為人師表，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。我還積極參加各種業務培訓學習，努力提高自己的綜合素質。服從領導安排，積極配合學校各種工作，按時完成學校安排的各項任務。
在教育教學方面：本人在學校教務的工作安排下，按照課程標準要求，認真專研教材，認真備課，把課標、教參與實際操作能力有機結合，按時完成了規定的教育教學任務，并確立“以學生為主體”，全面提高學生的知識和技能，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，從而使學生在語文、數學基礎知識、基本技能等方面的能力不斷得到提高。認真制定班級工作計劃和撰寫工作總結，積極參加學校組織的師德、校本教研、新課標、教育技術培訓、科學發展觀知識等培訓學習，每次學習都能提前安排好工作，做到學習、工作兩不誤。此外，在教學中我非常注重與學生之間的情感交流，尊重學生的學習熱情和認知能力，引導學生認識本民族文化，鼓勵他們大膽探索和創新，并結合本民族文化內容進行文學創作，取得很好的效果。
在課余時間里，我不斷加強理論研究，撰寫教育教學論文，還創建了個人博客和網校個人空間，把平時的教育工作、教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內容上傳和網校同行交流分享、共同進步，還豐富了業余生活。
今后努力方向：在新的一年中，我將以優秀同行為榜樣，加強自身政治學習、業務錘煉，不斷提高教育教學水平，為學校的發展作出更大的貢獻。
總之，任現職以來，我作為教育戰線上普通的一員，雖然在班級管理和教學工作上取得了一定的成績，也多次受到學校的表彰，但我認為這只是我人生事業的起步，也深感肩上擔子的份量，我愿意驕戒躁，再接再厲，爭取明天更輝煌。
教職工考核自我鑒定4
從參加工作至今已近一年，經過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這里感覺有必要鑒定一下近一年的得與失，發揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。
品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期學習馬列主義，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種學習政治活動，自學過不少社會哲學，這一些都對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。所有無論在什么情況下，我都沒忘政治學習，并以品德至上來要求自己。平時和老師和睦相處，共同工作，共同學習，共同進步。
當了快一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。在這一年里，我擔任信息技術教學工作，副班主任，同時負責學校電腦的維護工作，電子閱覽室的管理工作，工作比較充實。我經常思考信息技術的教學方法，教學手段的設計，以及這樣設計是否可以讓學生比較容易接受。我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是有技巧的工作。所以我覺得在教學上教學研究的重要性甚至要高于自身學習，同時我也一直花比較多的時間在教學研究上，每個月的教研活動成為我學習其他老師經驗的良好時間，積極參加每一次的教研活動，每次的活動我都感覺受益良多。
古話說的好，授人以魚不如授人以漁，但說起來容易，做起來就需要費一定的功夫。我覺得教學生如何學會自己學習是最重要的，因此每次的教學，我都努力往這方面靠攏，努力教會學生如何自學，如何選擇有意義的進行學習。同時，也不忘把知識教育與情感態度、價值觀結合起來，培養新世紀合格的中學生。
“學為人師，行為世范”當我成為教師的那一刻開始，我就十分注意自身的品德行為，儀表端正，努力給學生樹立一個良好的榜樣。待人誠懇熱情，與同事愉快和睦的相處，互相學習，共同進步。
教職工考核自我鑒定5
按照學校的安排，我榮幸地來到從化呂田中學度過了為期4個月的實習支教生活。在實習支教期間，我得到了一次較全面、較系統的鍛煉，不僅掌握了基本的教學技能，更重要的是提高了與他人交際的能力，以及在生活中應盡的責任，為以后步入社會積累了一定的經驗和教訓。
在工作上，我謙虛謹慎，勤奮好學，注重理論聯系實際，將所學的課堂知識有效地運用于實際的教學工作中，靈活地解決工作中遇到的困難。
在教學工作方面，我認真鉆研教材、教法，虛心向指導教師及經驗豐富的老師請教，經常參加聽課和評課活動，還利用空余時間對學生進行培優輔差工作。經過一個學期的教學工作實踐后，我認為自己無論在教態、板書設計、課堂語言還是課堂組織能力方面都有了極大的提高。在公開課上表現優秀，獲得科組老師的好評。所以在學校進行的兩次月考中，我所教的班級——初一（1）班的英語成績均名列前茅，進步明顯。
在班主任工作方面，我能虛心向指導老師——李老師，及其他老師請教班級管理方法，積極主動地協助李老師工作，管理班級的能力迅速提高。我能認真負責地做好班主任常規管理工作，根據班內的實際情況召開主題班會；主動與家長聯系，進行了多次家訪，與家長共同做好學生思想工作。所以我所負責的班級一直以來表現優秀，在十月份更是同時獲得校級的文明課室，班級管理，文明宿舍等多項獎。
在生活上，我待人誠懇，作風樸實，嚴格遵守支教學校的各項規章制度。與一起前往支教前線的同學們守望相助，同舟共濟，注重團隊合作。實習期間未曾出現過無故缺勤、遲到早退現象，并與支教學校的老師和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，與支教學校的老師建立了深厚的情感。
我，以一顆真誠的心和樸實的情，以一名普通教師的身份打動了學校的領導、老師和親切可愛的學生。面對以后的工作，我將會更加努力拼搏，牢記自己的責任，懷著對工作的熱忱，不斷地提高自身的綜合水平，為自己的未來打拼出一片精彩。
教職工考核自我鑒定6
在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自我，以創新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，鑒定經驗，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現鑒定如下。
一、思想上
一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自我，處處做同志們的表率，發揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上
一年來，我服從學校領導的分配，認真完成學校交給的各項工作任務。在教學中，我虛心向老教師請教，認真鉆研新大綱、吃透教材，進取開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新等本事。
在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。
在這一年的工作中，我得到了學校領導，教師們及學生們的好評。可是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個人本事還有待提高，學生成績提高不是很快。今后，我必須在校領導及全體同志們的幫忙下，加強學習，提高工作本事，使自我的思想和工作都能更上一個臺階!
三、思想工作方面
堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針，進取參加各種思想、政治業務學習活動，勇于解剖自我，分析自我，正視自我。在工作中嚴格遵守學校的各項規章制度，尊敬領導、團結同事，對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規范自我的言行，毫不松懈地培養自我的綜合素質和本事。
總之，在本學年的工作中，在學校領導的正確領導下，我取得了必須成績，但也不免存在一些不足，我將發揚優點，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績。
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