關于畢業實習自我鑒定
自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作進行分析，并作出相應的總結，自我鑒定使我們及時找出錯誤并改正，因此我們是時候回頭做好總結。自我鑒定怎么寫才能發揮它的作用呢？下面是小編收集整理的關于畢業實習自我鑒定，歡迎閱讀與收藏。
關于畢業實習自我鑒定1
時光飛逝，近一個月的實習已經接近尾聲，但在這短短的一個月里我經歷了許多學到了許多，可以說這一個月的實習期是非常充實和豐富的，它讓我有機會將理論與實踐結合，有機會提前適應工作環境，使我掌握了許多知識，積累了一些經驗，收獲了不少感悟。在即將離開大學跨入社會之際，一個月的實習期雖然短暫，但是卻意義重大，因為它起到一個學校與社會的銜接作用，是承上啟下的階段。避免了我們在真正工作之后走一些不必要的彎路、遇到一些不必要的尷尬。所以我非常珍視這次寶貴的機會，爭取在最短的時間里盡量的充實自己、鍛煉自己、提高能力、增強技能，避免浪費了這僅此一次的寶貴機會。
我實習的項目部位于兩江新區渝北區境內，離家很遠，所以我只能一周回一次家，這里雖然比較偏僻，但是畢竟附近有鎮子，項目工作人員的住宿也是在鎮上，所以相比之下，條件并不算艱苦。兩江新區處處是一片繁忙的景象，到處都是大大小小的工地，大型機械設備，運輸貨車、攪拌車也隨處可見，真的一派大建設的景象。其實，在我來到這里之前，我并沒有對兩江新區有過深入的了解，只是知道，開發新區要帶動一批新的產業，促進重慶和西部的發展。來到這里后我才做了比較深入的了解。兩江新區是中國第三個國家級新區，也是中國內陸第一個國家級新區。主要發展軌道交通、電力裝備（含核電、風電等）、新能源汽車、國防軍工、電子信息等五大戰略性產業，以
及國家級研發總部、重大科研成果轉化基地、災備及數據中心等三大戰略性創新功能，加快培育一批高成長性新興產業集群。作為統籌城鄉綜合配套改革試驗的先行區，兩江新區將著眼于建設內陸開放經濟和現代產業體系，建設成為內陸重要的先進制造業基地和現代服務業基地，建設成為長江上游金融中心和創新中心，建設成為內陸開放的重要門戶、科學發展的示范窗口。
其將享受國家給予上海浦東新區和天津濱海新區的`政策，包括對于土地、金融、財稅、投資等領域賦予先行先試權，允許和支持試驗一些重大的、更具突破性的改革措施。兩江新區的成立從國家戰略上可以看作是新一輪西部大開放的標志性事件，它將深刻改變西部的經濟面貌，對縮小東西區域差距起到舉足輕重的作用。重慶的兩江新區建成后不僅能與浦東新區相提并論，還有不可小徐的戰略意義，能在這里實習，我感覺到非常幸運。同時，我也看到了自己的職業前景，重慶還有好幾十年的建設期，到處都是機會，我們大可以把青春和熱血奉獻給自己的家鄉，而不是像很多年輕人一樣，為了更多的工作機會而背井離鄉，辛苦打拼只為了可以榮歸故里、衣錦還鄉，所以作為重慶人也感覺到了自己的幸運和驕傲。因此，我更應該努力學習、刻苦專研，不浪費將來的大好機會和作為重慶人的先天優勢。
此次實習我獲益匪淺，但是我認為最為重要的知識和經驗可以總結為三點：第一，理論與實踐相結合鞏固了理論知識。第二，了解了項目運作方式和管理方法。第三，學會在工作環境中與人相處和交流。
首先，此次實習提供了理論結合實際的寶貴機會，在這個過程中
我發現自己對于課堂上所學的知識有了更深的理解和更透徹的認知。特別是關于施工方法和規范的專業知識，在課堂上聽老師描述和講解雖然也使我有較深的印象，但是畢竟很多情景和過程都需要通過自己的聯想和猜測來理解和記憶，老師畢竟不能還原出最真實的感受。但在這次實習過程中，我曾多次和師傅一同前往工地，在通過自己實地觀察和親身經歷之后，對于很多知識的理解更加形象生動，因此掌握也就更牢固了。在實習期間，我每天都做知識上的查漏補缺，使理論和實踐相互印證相互作用，近一步完善了自己的知識結構。比如，去過工地之后，我會馬上回來看書，查找今天我所看到的相關知識，不懂的可以詢問師傅或上查找。在書中所看到的也可以去工地查看驗證，這樣時間和理論就可以互相補充、相輔相成。同時，我也體悟到，大學所學的知識并不是如有些人所說是無用的，正好相反，大學所教授的知識是非常基礎和關鍵的。在有些人看來基礎的知識并不能直接為人所用，但是這根本不能構成我們輕視它的原因。這些基礎的知識儲備正是學習那些有實用知識的前提，就像要修煉絕世神功必須練好內功心法一樣。在此次實習中，我就感覺到，平時學習的知識發揮了極大的作用，使我在極短的時間內理解和掌握新學到的知識，抓住師傅所說的要點，其實并不是我有多聰明，只是我有較良好的知識基礎罷了。
其次，作為工程造價的學生，我們不僅需要懂得工程專業知識和技術，更要對管理有較好的認知。對于大多數人來說，專業知識會隨著工作時間的推移而日益豐富和完善，但是對于管理知識則只有有心
人才能更好的掌握。因此將來的競爭力不僅體現在專業水平上，更體現在管理水平和意識上。在這次實習中，我不僅認真學習了技術知識，更留心觀察和了解了項目的組織結構，運作方式和流程，以及組織文化的建立，工程進度的控制等等。并從中學習和領悟到一些關于管理的觀點，我想這一點對于我今后的工作肯定是非常有用的。技術是硬實力，那么管理就是軟實力，規范合理的管理可以確保技術得到有效的發揮，可以為一個組織的技術保駕護航。
對于組織的結構而言，正如在項目管理課程中所學的一樣，不同的結構都各有優缺點，重要的是要選擇與去生產力和生產方式相符合的結構，以期最大限度的發揮其優點削弱其缺點。現在的項目大都采取項目經理制也就是純項目式組織，企業對項目的管理權限減弱，增大了項目經理的權利，使項目初一相對獨立的狀態，這樣一來有非常多的好處。第一，企業減少了管理事務，只負責統籌安排，提高了效率，同時可以把更多的中心放在企業整體優化和拓展上。第二，企業只負責選任項目經理，將企業的員工道德風險轉移給了項目經理。第三，項目經理權限也大，責任也就越大，在這樣的前提下，必將嚴抓項目規章制度，加強管理的力度，從而進一步提高了管理水平。第四，在項目經理責任制中，個項目自負盈虧也從而杜絕了資源的浪費。
另外，說到組織文化，現在很多企業或者是項目其實并沒有非常重視，因為它并不是直接的生產力，所產生的效果貌似又很微弱，其實不然。在這次實習中，我深刻的感受到了組織文化的重要性。我所在的項目就非常重視組織文化的建立，雖然沒有提出一個固定的口號
或者座右銘，但是這個項目通過舉辦一些活動來帶動組織文化的形成，比如組織一些集體活動、帶領員工參加一些學習等等，集體活動可以增強同事間的了解和溝通并且消除嫌隙，有利于組織氣氛的融洽和諧，組織參加學習可以把員工的注意力轉移到提高知識技能上，從而形成正當競爭，另外還可以提高員工的文化素質，從而提升項目形象。在一中和諧有朝氣的組織氛圍中，員工能更好的參與工作，也有利于各部門間的溝通，使整個項目的工作人員心往一處想，勁兒往一處使。塑造組織文化并不用投入許多資金或者資源，但是需要一點一點的慢慢積累和經營，從而取得預期的效果。
在這次實習中我還體悟到，計劃和控制對一個項目的重要性。計劃是每個項目開始前必須的準備工作，無疑是必不可少的，但并不是有了計劃就萬事俱備了。項目進行過程中的控制才是最至關重要的，只有做出有效及時的控制措施，項目才會按著計劃的方向進行。我所實習的項目就遇到了工期延誤的問題。我當時旁聽了一個會議，就是關于如何控制工期的偏差的。項目上果斷做出壓縮工期的決定，雖然會帶來一定的虧損，但是相比拖欠工期而導致信譽損失要強。壓縮工期后，雖然工期合格，但是使項目付出更多的資金和資源，還是損失不小，后來我了解到，之所以會工期拖延就是因為之前控制不等造成。工地上遇到了釘子戶拒不拆遷，而項目上一直沒有拿出有效的措施解決此事，導致路已經修到此處，釘子戶卻還在鬧事，不得不停工，還因此發生了斗毆事件，不僅耽誤了工期還損害了公司形象。所以在工程進行中的每一步都要進行控制，不然會導致一系列的問題，甚至還
關于畢業實習自我鑒定2
一個月的實習期即將結束，在這一個月里我學到很多學校里沒有的東西，得到同事們很大的幫助。
首先，我非常注意的向周圍的老同事學習，在工作中處處留意，多看，多思考，多學習，以較快的速度熟悉著公司的情況，較好的融入到我們的這個團隊中。
其次，在工作中，善于思考，發現有的單據在處理上存在問題，便首先同同事進行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級經理，同時提出自己的意見提供參考。
為以后的工作提供便利，我努力學習，工作主要有：采購核對前期的應付賬款余額，并對賬袋進行分類整理，根據核對后的應付賬款余額重新建產新賬，并及時的填制應付憑證、登記應付賬款明細賬，建立庫存明細賬。接手公司及分公司的手工庫存明細賬。接手運費的登記工作。
為盡快的熟悉公司情況，我不斷的對工作進行改進，形成公司總的庫存明細賬。在建賬的同時，將當期該處理的單據進行相應的處理，但因期初數據不準確，影響報表的`可信度，不過在這個過程中已經積累一些經驗，在以后的工作中會做的更好。在一個月的試用期間，我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發現問題，并積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協調。
在以后的工作中我會一如繼往，在相處中，我與人為善， 在工作中，我力求完美。并且不斷的提升自己的業務水平及綜合素質，為公司的發展盡自己的一份力量。
關于畢業實習自我鑒定3
教育實習是把自我在學校所學的教育理論和教育知識應用與實際，同時也是對自我從事任教本事的一次大檢驗。實習的成功與否，直接關系著今后能否勝任教學工作。所以我十分重視這次的教育實習機會。
教育實習主要包括兩方面的資料：一是教學工作;二是班主任工作。教學工作是整個教育實習的核心部分。我深知它的重要性。為了確保實習萬無一失，在實習之前，我就在教師的指導下，認真通讀相關的教育理論材料，認真撰寫教案，多次進行試講。使得自我對教育教學過程有了必須的了解。實習期間，從頭到尾我都認真對待每一個環節。因為我明白：實習學校放心地把學生交給我們，這是對我們的信任。如果我教不好，我就會誤人子弟。 俗話說：臺上三分鐘，臺下十年功。為了保證上好每一堂課，備課是關鍵。我從備課的三個環節入手，反復遍讀相關教材，盡量使自我對教材資料了如指掌。為了使每一堂課資料充實、豐富、生動、活潑，使學生能夠在簡便愉快的氣氛中學習，我閱讀了很多的書籍，收集相關的信息;為了使教師的講解易于學生的理解，我進行了反復地模擬試講，虛心聽取指導教師和同隊同學的意見，并重新對教案進行修改，使教案更完善，操作起來更科學。好動是中學生的`一個顯著特點。
為了使他們專心聽講，完成教學任務。我注意觀察同學們的一舉一動，及時調整教學節奏，改變教學方法，盡量把學生吸引到課堂。我明白教師上完課，可是教學活動還沒有真正結束。為了把課堂延伸到課外，及時鞏固教學成果，和了解學生掌握知識的程度。我經常下班輔導和同學交流，了解學生學習情景發現學習難點，并在下節課幫忙學生解決。總之，在學生地配合下，本人圓滿出色地完成了教學任務。
班主任工作是教育實習的另一項重要資料。班主任工作做得好壞，關系到一個班級能否構成一個良好的班風、學風。所以班主任工作與教學工作是相輔相成的，可是它與教學工作又有很大不一樣。班主任工作的一個很重要的資料是做好后進生的轉變工作。
因而，從我一接手實習班級開始，我就從原班主任那里，仔細了解班級情景，并經常深入到學生中，了解他們的學習生活情景，幫忙學生解決在學習、生活中遇到的困難，成為學生學習上的良師，生活上的益友。逐漸取得學生的信任與好感。在我實習的班級里，有幾個比較調皮的學生，經過我三番五次地與他們交談教育后，他們的表現越來越可愛。班級團體榮譽感是一個班級的精神支柱。為了增強同學們的主任翁意識，我充分利用主題班會與一般班會的教育形式，開展了形式活潑、生動的班會活動，取得了良好的教育效果，使班級班風班貌有了喜人的變化;為了增強班級的凝聚力，培養學生熱愛班團體的意識，我組織學生開展了豐富多彩的活動。班主任工作使我在教育學生的同時，也使自我受到啟發。
教育實習，雖然苦了點，累了點，有時還受到極大委屈，但我認為值得我去努力做好這件事情。我將認真總結教育實習經驗，為明天走上教育工作崗位做好扎實準備。三尺講臺我準備好了!
關于畢業實習自我鑒定4
我是一個志大才疏的人，在校期間沒有學會太多的專業知
識，再加上僅僅是中專學歷，實習的時候我吃了很多的苦頭，很多東西我都要從頭學起。根據同學的介紹，我來到了__絡科技有限公司進行實習，崗位是絡推廣。這份工作很難得，因為學歷不高，老板最開始就說了，最低也要是大專生，為了能夠得到這份來之不易的實習工作，我和他說了很多，最終他才勉強留下我。
年輕的優勢并沒有在我身上體現出來，因為勤奮努力在這個崗位上并沒有什么用，因為大家都是屬于競爭關系，最開始我是想向老員工請教的，因為學校的學長都是這么說的，可是大家都在忙著給客戶打電話，并沒有人教我，我只能從最基礎的.做起。還好我有個不錯的優點，那就是嘴甜，盡管在絡這個虛擬平臺上大家都互相的不信任，但經過我的努力，還是能拿到客戶的聯系方式的。
我主要是在游戲中聯系客戶，拿到對方的微信號，加好友以后進行聊天，也就是俗稱的“拉線下”，因為有了這么一個過程，所以在后面打電話的時候更容易交流。我平時沒什么愛好，但是玩游戲是很多年輕人都喜歡的，因此我也了解客戶的性格愛好，根據這個我不斷地摸索，終于在三天以后成功發掘了5個潛在的活躍客戶，記得當時老板的表揚讓我十分的開心。不過光會這個可不夠，必須要讓客戶進行消費才行，不然的話公司就沒有收入，我也就沒有提成，因此我對這個格外上心，最開始的時候我很積極地與客戶聊天，但過了一段時間以后我發現太積極反而容易引起客戶的反感，因為對于他們來說我只是一個陌生人，太熱情會引起他們的警惕，讓他們覺得我是個騙子，后來我采取了一種正常朋友間的聊天方式，這樣慢慢地我開始有了業績，也讓我感到很開心。
對于我在實習期間的表現，我個人還是感到很滿意的，但我還是覺得有些吃力，因為學歷低，我可沒少受歧視，通過對自己的自我鑒定，我也想到了以后的人生規劃，以后有機會的話，我一定要去自考。
關于畢業實習自我鑒定5
經過__年的學習，準備我的畢業之際，為了更好地鞏固已有知識，學習技能，我到x有限公司辦事處進行實習，在辦公室擔任助理的工作，在此我對我的實習工作做一個自我鑒定。 我先后去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，我比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協助完成了一些我力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態度獲得了各科室人員的一致好評。
我謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老員工的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
工作中踏實肯干，吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維；
具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業，工作責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。 生活上待人誠懇，作風樸實。嚴格遵守單位的.各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
實習是我步入社會前的第一課，教會我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的一個月里看到的只能是工作的一個側面，學習的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。
這次實習告訴我，在社會這個大學堂里我還是一個小學生，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態度，無論大小認真踏實的完成每一件事，走好每一步。
通過實習，我有信心，未來的路我能更好地走下去！
關于畢業實習自我鑒定6
回顧這幾年的學習歷程，雖然忙但很充實。因此我特寫下這篇個人自我鑒定，具體如需下：
經過__年的學習，準備我的畢業之際，為了更好地鞏固已有知識，學習技能，我到__有限公司辦事處進行實習，在辦公室擔任助理的工作，在此我對我的實習工作做一個自我鑒定。 在實習期間，我接觸了一些辦公用品，如傳真機、碎紙機、打印機、掃描儀等，掌握了這些機器的基本操作，了解了公司辦公的基本情況。同時在此期間我也學到了許多更有用的東西。 開始實習時，剛進入陌生的環境難免會有些緊張，不知道該怎么辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌，不管大事小事都要說聲謝謝。對于我這個很少跟生人打交道的學生來說，是給我上了一堂禮儀課。
做助理，任務比較瑣碎繁雜，指導我的老師教我，做事情要分主次、有條理。說著容易，做著難。每天要發傳真、收信件、整理廢舊紙張在利用等，手頭有多件事情需要完成。當然這時候就要將重要的事情放在首位，把所有事情的主次順序排好。這樣就不會亂。正好最近公司要進行培訓，需要復印資料。一共17份，每份里又有十余份不同的資料共百余頁，這時候就需要有條理，每份資料分別印刷，清點數量，一張都不能錯漏。這時候就要慢慢來，一點點完成。保證每份資料的完整和質量。 “分主次，有條理”是做好事情的關鍵，這次實習讓我更加深了對這句話的理解。
我所在的部門是這家公司的數據處理中心，全部資料、文件、電腦軟件均是英文，除此以外還有一些外籍員工。在這里的工作讓我認識的我還有很多東西需要學習，加強自己的能力。在此期間，我也旁聽了幾次面試。讓我了解了面試官需要了解得東西，和我欠缺的地方，為我以后的面試做好準備。這些就是我實習最寶貴的收獲。
實習是我步入社會前的`第一課，教會我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的一個月里看到的只能是工作的一個側面，學習的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。
這次實習告訴我，在社會這個大學堂里我還是一個小學生，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的態度，無論大小認真踏實的完成每一件事，走好每一步。
通過實習，我有信心，未來的路我能更好地走下去。
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