個人進修自我鑒定模板
自我鑒定是個人對一個時間段的自我總結(jié),它能夠給人努力工作的動力,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫自我鑒定吧。那么你真的懂得怎么寫自我鑒定嗎?下面是小編收集整理的個人進修自我鑒定模板,歡迎大家分享。
個人進修自我鑒定模板1
秉承我校"抓管理、重質(zhì)量、創(chuàng)特色、打品牌'的總體工作目標(biāo)要求,為加強業(yè)務(wù)學(xué)xxx修,樂觀參與連續(xù)訓(xùn)練,完善自我,全面提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)和訓(xùn)練力量,以適應(yīng)不斷深化的訓(xùn)練改革。本學(xué)期通過個人業(yè)務(wù)進修,有了肯定的收獲。
一、師德修養(yǎng)
1、學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德規(guī)范》,提高自己的道德素養(yǎng),參與了學(xué)校組織的《師德啟思錄》學(xué)習(xí),時時到處為人師表。
2、工作中,學(xué)以致用,愛崗敬業(yè),愛校如家,愛生如子。沒有愛就沒有訓(xùn)練,以博大的胸懷,演繹人性的大愛。
3、能按時參與進修學(xué)習(xí),依據(jù)自己的實際需要,自主學(xué)習(xí),在教學(xué)中,不斷創(chuàng)新,營造良好的氛圍,培育同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好,使之形成正確的情感態(tài)度個價值觀。培育創(chuàng)新意識、創(chuàng)新力量和創(chuàng)新精神。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容與措施
1、信息技術(shù)與新課程整合lntel teach to the future,是為信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用而設(shè)計的`。在此基礎(chǔ)上,依據(jù)美術(shù)學(xué)科特點,嫻熟的在課堂上播放課件,業(yè)余時間制作課件,用以展現(xiàn)課程相關(guān)的作品、范畫。把信息技術(shù)作為教與學(xué)的工具,有機結(jié)合到課程中去。使同學(xué)可以更好地利用信息技術(shù)提高學(xué)習(xí)水平。
2、學(xué)習(xí)內(nèi)容:精讀了《訓(xùn)練技術(shù)培訓(xùn)教程》、《老師心理健康》。還學(xué)習(xí)了《兒童像科學(xué)家一樣》、《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等書目,并仔細(xì)做了學(xué)習(xí)筆記。
三、個人業(yè)務(wù)提高
原來是自己登講臺,去演繹從學(xué)問到技能演化過程。現(xiàn)在,要力求把每一種課型的呈現(xiàn)形式,全方位的考慮周全引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)的切入口學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定學(xué)習(xí)的方式師生互動生生互動評價的依據(jù)和形式等,都要教給新人,并共同參加訓(xùn)練教學(xué)理論討論。
個人進修自我鑒定模板2
我是XXX高校XX系的一名計算機老師,20xx年參與工作。在近9年的工作期間內(nèi)我忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè),喜愛本職工作,將全部身心投入到訓(xùn)練教學(xué),教書育人當(dāng)中。為了開拓自己的學(xué)問領(lǐng)域,提高自己的學(xué)歷水平,我于20xx年X月被學(xué)校批準(zhǔn)到XX高校碩士學(xué)位進修班學(xué)習(xí)。
現(xiàn)已順當(dāng)畢業(yè),不但獲得了碩士學(xué)位,還拿到了畢業(yè)證書。通過近一年半的學(xué)習(xí)時間,使自己開闊了視野,拓展了思路,我深知我在訓(xùn)練崗位上任重而道遠。
一、連續(xù)努力提高自己的政治思想覺悟,嚴(yán)于律己
在XX高校學(xué)習(xí)期間,在思想上毫不松懈,以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,一言一行,總要想到我是來自于XX高校的一名老師。先后參加了XX高校校內(nèi)網(wǎng)維護工作、創(chuàng)立江蘇文明宿舍等一系列活動中,以自己的實際行動向黨組織靠攏,并方案學(xué)習(xí)回XX高校后遞交入黨申請書。
二、學(xué)習(xí)的收獲及成果
通過近一年半的學(xué)習(xí),修完碩士討論生培育方案規(guī)定的全部課程,成果合格,畢業(yè)論文答辯通過,取得了碩士討論生畢業(yè)證書,并獲得工學(xué)碩士學(xué)位證書,20xx年在計算機核心雜志《計算機應(yīng)用》上發(fā)表一篇論文。在XX高校學(xué)習(xí)期間還參加了XX高校校內(nèi)網(wǎng)維護、校內(nèi)網(wǎng)建設(shè)等實踐活動。
作為任課老師不但要有良好的文化修養(yǎng)素養(yǎng),還要有科學(xué)的工作方法。訓(xùn)練實踐表明:一個合格的任課老師,應(yīng)具備"四心',即對同學(xué)應(yīng)有愛心;對工作應(yīng)有急躁;轉(zhuǎn)化"差生'應(yīng)有信念;使用同學(xué)干部要放心。
老師擔(dān)負(fù)著教書育人的重任,是培育合格職校畢業(yè)生的.最直接、體的訓(xùn)練者。其訓(xùn)練效果如何,更直接的體現(xiàn)在同學(xué)的思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)上。因此,老師只有被同學(xué)接受才能達到抱負(fù)的訓(xùn)練效果。被同學(xué)接受的關(guān)鍵是老師的自我修養(yǎng),也就是自我塑造。
最終要感謝的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及人事處、理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)賜予我這次珍貴的學(xué)習(xí)機會!
個人進修自我鑒定模板3
為期三個月的進修學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。 還記得,接到進修通知時,我內(nèi)心萬分感動,非常感謝醫(yī)院和科室給了我這次難得的進修機會。去進修之前,我就仔細(xì)地復(fù)習(xí)了《臨床骨科護理學(xué)》中的有關(guān)內(nèi)容,以加強自己的專科理論水平。并為此次進修學(xué)習(xí)做好方案與設(shè)想。
我在這三個月內(nèi),參與了高校、附一進行的很多學(xué)習(xí)課程,如《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班、"院內(nèi)壓瘡的熟悉'、"PICC管感染的緣由分析與處理'、"外科傷口處理的新進展'及《臨床護理教學(xué)新理論與實踐技能》學(xué)習(xí)班等等,并且有幸參與了"20xx年骨與軟組織腫瘤多學(xué)科診治研討會'。這些課程、學(xué)習(xí)班或研討會,不僅豐富了我的專業(yè)學(xué)問,讓我了解了更多、更新、更先進的`技術(shù),更重要的是讓我看到了護理事業(yè)的美妙將來。 此外,讓我感受頗深的是,進修的學(xué)習(xí)方法不同與其它的學(xué)習(xí)。假如我們用十年以前實習(xí)的態(tài)度和方法走進進修的地域,那樣可能收益不多,就像我進修的前三周的經(jīng)受,總想著"老師會主動教我',"護長會妥當(dāng)支配好自己的進修學(xué)習(xí)',最終只能絕望。進修學(xué)習(xí),是一種"自我尋求、自我思索'的學(xué)習(xí)。在進修過程中,要學(xué)會"偷'。自我學(xué)習(xí)與偷學(xué),對每一個進修生都非常重要。附一的老師,大多數(shù)對學(xué)問產(chǎn)權(quán)的愛護意識都很強。當(dāng)想把一些有價值的資料拿去復(fù)印,借口問"可不行以帶回宿舍看?過兩三天還回來。'她們總會很有禮貌地告知你"對不起,這些東西是我們科自己弄的,你就坐在這里看吧。'這樣,只能想方法回去"學(xué)習(xí)'了。作為進修生,在工作中要留意眼觀六路耳聽八方。假如發(fā)覺有高年資的護士導(dǎo)師在為下級護士進行一些專科示范或上小課時,要學(xué)會抓住這種學(xué)習(xí)機會。有時了解到護長或?qū)?谱o士要外出會診或參與會議時,先爭取機會跟著去,不讓聽了,再走也不遲進修生活是辛苦的,進修學(xué)習(xí)布滿著盼望與激情。只有在進修過程中品嘗過艱辛,才能耕耘出甜蜜的碩果。今日,我自認(rèn)是滿載而歸,盼望能將所學(xué)更好地服務(wù)于病人,為醫(yī)院和科室的護理進展做出自己應(yīng)盡的努力!進修學(xué)習(xí)的一段時間,其實也似一個人職業(yè)生涯的縮影。一個人的職業(yè)生涯中,也需要有樂觀的心態(tài),主動學(xué)習(xí)的精神,要"自我尋求,自我思索,自我制造',才能更快的進步成長,而不是等著"被別人來教育'"被別人妥當(dāng)支配好自己的學(xué)習(xí)和成長'。一段進修學(xué)習(xí)的經(jīng)受,樂觀主動讓自己的境遇發(fā)生轉(zhuǎn)變,由此所帶來了滿滿收獲,而一個人的職業(yè)生涯乃至一個人的人生又何嘗不是如此呢?
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