初中學生自我介紹作文中學生自我介紹的作文

時間:2022-11-10 15:16:42 自我介紹 我要投稿

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  來到一個新的地方后,我們難以避免地要作出自我介紹,自我介紹可以給陌生人留下一個好的印象。那么自我介紹應該包括什么內容呢?下面是小編精心整理的初中學生自我介紹作文大全中學生自我介紹的作文,歡迎大家分享。

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初中學生自我介紹作文大全中學生自我介紹的作文1

  看,對面走來一個女孩,梳著長長的馬尾辮,瓜子似的臉龐上嵌著一對彎彎的眉毛,不大不小的眼睛,櫻桃小嘴,笑起來還有兩個小酒窩呢!你猜猜她是誰,哈哈!猜不出來吧!告訴你吧,她就是我。

  我有許多優點,但最大的優點還是愛看書。看書使我增長了不少知識。有一次,我回到家里,做完作業,看見書桌前有一本《格林童話》,就拿起來津津有味地看了起來。“咚、咚……”12點了,媽媽跑過來,大聲喊:“小敏,吃飯了。”“媽媽,墻上有掛鐘,您不會自己看,干什么要問我幾點鐘呢?”媽媽被我這一問。“撲的”一聲笑了起來,我被笑糊涂了。媽媽一解釋,我才恍然大悟。

  俗話說:“金無足赤,人無完人”。普天之下,沒有誰是十全十美的,當然我也不例外。我最大的缺點就是膽小和馬虎。有一次,爸爸媽媽都出去了,留下我一個人在家做作業。那天,正下著大雨,雨啪啪地打著窗戶。忽然,“嘭”的一聲,打了一聲響雷,嚇得我魂飛魄散。我情不自禁地想起了電影里面的一樁雨夜殺人案。“叮咚,叮咚”有人按了門鈴,然而我卻嚇得一動不動,“小敏,開門,是我們。”爸爸在外面喊到。哦原來是爸爸媽媽回來了,我懸著的一顆心終于放了下來。要說我馬虎,那可一點兒都不假。有一次數學競賽中的一道應用題,用算術方法很難算出來,我好不容易用列方程的方法算出來了,不禁暗暗得意。于是我急匆匆地把答案寫上去:“小紅4:60分到家。”考試過后,我沾沾自喜,以為自己穩拿冠軍了。等老師把正確答案寫在黑板上,我一眼就看見了那道題的答案——5:00分,我傻了。啊,4:60分不就是5:00分嗎?我真不該忘記進位啊!這次數學競賽正因為這點小錯誤,我的冠軍夢破滅了,只是得了個第二名。我后悔莫及。

  愛看書、馬虎、膽小這就是我臉上的三條譜,其實我還有一個愛好,那就是愛交朋友,你知道了我的缺點還愿意和我交朋友嗎?請告訴我!

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  大家好!一見面,你們一定回問我的姓名,可我偏不告訴你。你不是常聽人說嗎,名字只是一個符號而已啦!

  20xx年9月21日一個6斤8兩的小女孩誕生了,不用問,那一定是我。我的長相不錯,圓圓的臉白白凈凈的像十五的月亮。眼睛圓溜溜的,像兩個黑葡萄,連老師都說我的`眼睛有靈氣!這是我長相的驕傲點,至于我長相的失望點就是我的鼻子太大了,不但我自己不喜歡,而且同學們也不喜歡,不過,我還有紅紅的嘴巴,一笑兩個嘴角就向上翹,想一只小船,真好看!我的成績也是不錯的,每個學期都被評為全面發展生或學習積極分子,我在班中擔任的是學習委員,我最好的科目是英語,我在奉化希望之星風采大賽中得了第一名的好成績,每次只要有我在,我們組的比賽就一定能贏。我雖然是個女孩子,但我也非常喜歡上網,比如說qq飛車,極品飛車我樣樣都會。我最大的愛好還是看書,因為老師說過:讀萬卷書,行萬里路。

  如果我們不讀書,哪來這么多知識?如果沒有了知識,怎樣辨別是非呢?書是歷史經驗的總結,書是社會文化的結晶。讀書可以徹悟人生的道理,讀書可以來界歷史文化。如果我們不多讀書,哪來的豐富詞語和優美句子來寫作文呢?我喜歡粉紅色,因為粉紅色代表可愛,富有幻想色彩,溫馨。

  我最崇拜的人是——李沛瑩,就是本人。

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  大家好,我,是一個‘七彩小精靈’我有著七彩的事情,從中有著酸甜苦辣這四樣在我心中凝成了彩石。彩石魅力在我心中綻放。微笑!

  我,是紅色的小彩石;紅色代表熱心。那是在炎熱的中午,我正趕去阿姨家拜訪,在路口等了20分鐘的巴士終于而來,大熱天里,等那么久的時間,應該找個位置坐一坐,一上車,我環繞四周找了個較好的位置坐下,而那個位置的頂上是空調散下來的冷氣,又舒服,又涼快。到了下一站,上來的是一位年過花甲的老奶奶上來時還不停的流鼻涕,老奶奶感冒了,二話不說我向前扶著老奶奶坐下,老奶奶客氣的說謝謝,我會謝,我把上面的空調關了,我是愛于幫助的小女孩,心中只有紅熱的心中被愛心環抱!

  我,是橙色的小精靈,橙色代表愛好極大,有著好奇的心靈,遇到自己好奇的事情,總想去嘗試一下。那是在暑假里,幾個星期便把暑假作業寫完,還剩這么多天,真是年復一年,日復一日啊,就在這時媽媽跟我說:“他認識了樓下超市的姐姐,你諾無聊可以去哪里,我便跑下去,沒過幾天我便學會了收銀。打稱,招呼客人,叔叔阿姨都夸我是能干的小幫手!

  呵~我心中的紫色彩石閃動了,紫色心石代表堅強,堅強是我心中最火熱的精神,堅強代表股的勇氣,飽滿的精神,堅強不去的信念!那是在星期六的傍晚,我那時因為貪玩,便在野山里偷晚,野山到處是黑暗,只有月亮和星星發出的光,蟬鳴了,蛐蛐叫了,到處陰森的,風呼呼而來,吹在臉上如刀割一般痛,樹枝搖搖擺擺影子讓人心顫抖,不覺感到害怕,隨之邊走邊轉,害怕時又不知道走回去的路,正當急切的時候,我想到爸爸曾經對我說——困難與黑暗并不可怕,可怕的是沒有堅強的信念!之后,我便鼓起自己的信心,鼓起信念,我戰勝了困難與黑暗,我終于走出了“迷宮”!

  這就是我——紅色,橙色,紫色的小精靈,我心里充滿著熱心,好奇,堅強的信念,在你不快樂時只需要想著用微笑面對生活,困難都會對你笑一笑,讓你在快樂中生活,在幸福中實現,讓大家牽起手來去完成你那七彩的夢吧!

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  大家好,我叫xxx。我身高1.52米,在班上排第二名。你們別看我長得這么高,可我不怎么愛運動,是個典型的文靜女孩。

  我非常喜歡串手鏈,串的手鏈各式各樣:有藍白相間的,有以橙、黃、藍、綠為組合的,有以紅色為主的……

  一天,我的好朋友龔芝潔到我家來玩。我對她說:“我家沒什么好玩的,就去我的房間串手鏈吧!”她連忙說好。我從床頭柜里端出一盒珠子,再拿出一捆風箏線,說:“芝潔,你自己串吧!想怎么串就怎么串。”說完,拿起風箏線在手腕上繞了一圈,然后剪斷。(這是量出手鏈的長度。)我先在繩子的一端打了個活結——免得珠子從繩上溜掉,然后按自己想象的樣子埋頭串了起來……大約三十分鐘后,我抬頭長長地吁了口氣,大功告成!我串好了一條手鏈,一條項鏈。我回過頭去看龔芝潔:哇塞!她居然什么也沒串成。原來,她要么沒綁結,要么就是不小心散了,到最后,折騰了半天,才串好了一個小小的戒指。這就是我,愛串手鏈的我。串手鏈培養了我的耐心和細心。

  除了串手鏈以外,我還喜歡看書。每當放假的時候,我就會和龔芝潔一起去圖書館看書。一到圖書館,我就沉醉在了書的海洋。在學校,有時我會利用課間休息的時間來看書。總之,我一天到晚手不離書。媽媽說:“你就是個‘書蟲’!”這就是我,愛看書的我。

  除此之外,我聲樂考了五級,鋼琴考了四級。怎么樣?我是不是多才多藝?寫到這兒,我都有點沾沾自喜了。突然,媽媽叫了一嗓:“一天到晚都躲在樓上,快下去運動運動。”哎!暈倒!

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