小學生才藝自我介紹

時間:2024-12-25 14:54:58 秀容 自我介紹 我要投稿

小學生才藝自我介紹(精選11篇)

  當進入一個新環境,時常需要用到自我介紹,自我介紹可以滿足我們渴望得到尊重的心理。相信許多人會覺得自我介紹很難寫吧,下面是小編收集整理的小學生才藝自我介紹,希望對大家有所幫助。

小學生才藝自我介紹(精選11篇)

  小學生才藝自我介紹 1

  我叫xxx,20xx年整10歲,4歲開始學英語、表演、舞蹈、書畫、視唱練耳,5歲學鋼琴,現已多方面小有成績 ,5歲至10歲這5年內,多次參加省、市及全國性的英語大賽,并在省、市及全國性大賽中多次獲得了“第一名的'好成績。

  今年是奧運年,我參加了2008年中央電視臺“希望之星”大賽,在半年內順利通過了6次比賽,最終,在石家莊片區(山東、河北、吉林、北京)小學低段組獲得“第二名”,時在2007、2008年兩次參加全國性的鋼琴比賽,都獲得青島賽區“第二名”。

  我在5歲時主持過長春市慶祝“六一”兒童節大型文藝晚會,學過模特,參加過比賽。愛好書、畫,獲過獎,也擅長演講、辯論、表演等。

  小學生才藝自我介紹 2

各位領導,老師、各位觀眾:

  晚上好!

  我是來自x班的xx。從幼兒園時的懵懵懂懂,到小學時的如夢初醒,今天的奮起直追,明天定能收獲成功,呈現在你們面前的已經不再是幾年前不諳世事的小男(女)孩,茫茫走在為理想的道路上,我不去管身邊的春去秋來,靜靜的流淌在心志的指引下,我也從不論身外的風吹雨打,只一心一意的放任心情和日子一起狂奔。

  今天我帶著一個主持的夢想,已經以一個嶄新的姿態等待著今天你們對我考驗。比賽幾天下來,我感覺自己一天一天成熟,也覺得自己在一天天的進步。

  開朗樂觀的是我對待生活的態度,自信從容是我成功的砝碼,吃苦耐勞是我對待生活的原則,演講、跳舞、主持是我的`愛好。

  不管現在還是以后我為了人生的理想從不敢讓自己停下來喘口氣,從不肯讓自己回頭望一眼,因為自己明白,刻骨銘心的明白,身切體知的明白,一旦喘氣便將喪失前進的持久動力,一旦回頭便會憐惜自己,人生的道路上,猶豫不得,躊躇不等,只有奮進是的道路和選擇,為夢想而狂奔!

  這就是我,狂奔的我!

  請相信我,給我一個機會,我會還你們一個驚喜。

  小學生才藝自我介紹 3

尊敬的各位老師:

  我是xx選手。我來自xx。xx自古多才俊,在這塊人才輩出的熱土上,我接受了6年的優秀教育。我驕傲,因為我終于可以用自己的才華去詮釋這塊土地的人杰地靈;我期待著,現在是你們,將來是更多的.觀眾,能夠傾聽到xx這塊熱土成長的聲音。

  我喜歡舞蹈,喜歡拉丁舞、國標,喜歡用或舒緩或熱烈的舞蹈表達我對生命的熱愛,詮釋我對人生的理解。

  而喜歡舞蹈似乎也來自這種表達的渴望,我希望自己能夠像楊麗萍一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“日子”,實現了真的渴望,才能夠算到過了天堂。

  我從四歲開始苦練舞蹈基本功。在我這九年的苦練之中,我得到了社會藝術水平20xx年8月考過中國舞8級證書,同年7月在中國國際標準舞總會拉丁舞銀牌證書。

  又在20xx年中國xx第十屆國際標準舞全國公開賽暨全國青少年宮體育舞蹈比賽少兒拉丁舞二等獎。

  在今年1月30日獲得xx首屆東方杯未來童心少兒才藝大賽中,榮獲二等獎。在家人和老師的鼓勵下我會緊握著自己的夢想不放,固執的守侯,真誠的期待。

  我知道,自己就像一只蛹,需要更多磨難與砥礪,我希望能夠成為一名舞蹈演員,從而讓自己變成那只最美麗的蝴蝶,無限接近舞蹈演員那份光華與榮耀。

  小學生才藝自我介紹 4

  我,小宏,是奉節縣奉師附小二(6)班的班長,是個高個子男生。

  我喜歡體育運動,跑步、打羽毛球、打籃球、俯臥撐、蹦樓梯都是我的強項;還喜歡唱流行歌曲,周杰倫的'《千里之外》、謝娜的《天哪》;還喜歡學習,愛看笑話、少兒知識金庫、小學生必讀套裝。

  長大后我一定要做一個有成就的中國人。

  小學生才藝自我介紹 5

  Hello!大家好,我叫小曉,現在在xx市xx小學五年級學習。

  要說我不愛的,就數運動了。體育成績自然不好了。三年級時,壘球扔個四五米頂天了,成績還沒過70分。不過,這個缺點,以后我要改。

  我這個人,不僅愛哭愛笑,愛讀書愛剪紙,還愛交朋友。你愿意和我交個朋友嗎?

  小學生才藝自我介紹 6

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家上午好!

  我叫小杰,來自八年級六班。哼哼班。模樣:小小的眼睛,扁扁的鼻子,白白的臉,一個小小的`嘴巴。性格:溫柔、體貼優點:我愛學語文。語文的拼音、字、成語等各種各樣。特別是課文,我最喜歡了。當老師在講課文的時候,我就認真地聽。當老師叫我們畫課文中的詞語的時候,我也認真地畫。缺點:我的缺點就是上課的時候精神不夠集中。愿望:決心改掉這個缺點。好好學習,天天向上。

  小學生才藝自我介紹 7

  大家好,我叫小欣,今年9歲了,是個活潑開朗的小女孩。

  我的臉長長的,彎彎的眉毛下面有一雙明亮的眼睛,鼻梁不高也不塌,紅紅的嘴巴不太大,一頭濃密的黑發扎出了兩個羊角辮,不時扎著各種漂亮的頭花,我的'皮膚不是很白,但非常健康,我的個子不高也不矮,腿較長,身材很苗條,因為我練過舞蹈。

  我的手很靈巧,我能用小提琴拉出美妙動聽的音樂,用毛筆寫出漂亮的書法作品。我也喜歡跳舞,我的舞蹈成績已達到十級水平,我還喜歡溜旱冰、打羽毛球等多種體育運動。

  我的優點是對新東西比較感興趣,課堂上發言積極;缺點是做事有點馬虎、貪玩、愛看電視。

  以上是我的自畫像,今后我一定要發揚成績,克服缺點,勤奮學習,做一個好孩子。

  小學生才藝自我介紹 8

  有這么一個丫頭,瓜子臉,淡眉毛,一雙眼睛不大不小卻很有神。一張櫻桃小嘴,能說會道的,還得過‘‘優秀小導游’’的稱號。她性格外向,活潑好動,喜歡跟別人接觸,也愛搞一些惡作劇,常常弄得大家哭笑不得。她還十分喜歡玩具熊,每當他和家人或朋友鬧別扭時,便和這個伙伴談心,這樣,她又把許多的不快拋到九霄云外去了。當她獲獎時,她會把她的獎品拿給玩具熊看,把自己的快樂與伙伴分享。

  有人喜歡打籃球,有人喜歡唱歌,而她卻對畫畫情有獨鐘。因為她總覺得畫畫是一種境界,是一種物質上的`享受,是一種精神上的享受。她從三歲起,就被家長帶去畫畫,四歲時,又去學素描,八歲時,又去學國畫。現在,畫畫可是她的強項。學校每年都要舉辦藝術節,她都會投去畫稿,每次都會獲獎。那次,她為了趕一幅畫兒,竟徹夜未眠,第二天,老師看了她的畫稿,并悉心指導,最后比賽,她那幅畫得了宜賓市二等獎。

  她不僅畫兒畫得好,而且也是老師身邊的能手。每次老師交給她的任務,她會盡力完成,老師還給她取了個外號,叫“白骨精”,意思就是白領、骨干、精英,并說她是同學心中的“小能人”,老師身邊的好助手。

  當然,人無完人,金無足赤。她也有缺點,就是愛掉“金豆豆”。她每次一受委屈,眼淚就不住的往下流。別人就笑她“愛哭鬼”,在她哭的時候,只要你一講笑話或者做搞笑的動作,她就破涕為笑了。

  她不僅愛掉“金豆豆”,而且有時候粗心大意的。每天早晨,她起床過后就刷牙,一切準備就緒的時候,就拖著拖鞋,啪啪的走去上學,等到走出門口的時候,才發現自己穿的是拖鞋,無奈又只有回去換鞋子。

  寫了這么多,你知道這個丫頭是誰嗎?她就是我,來自李莊中心校六年級一班的小羚。

  小學生才藝自我介紹 9

尊敬的評委老師:

  你們好!

  我叫xx,今年xx歲,一個像向日葵一樣的陽光女孩,來自南京,我曾為時光匆匆流逝而遺憾,曾為生命如此短暫而感傷,曾為花草樹木的調殘而惆悵,曾為生活的堅信而彷徨,當情海思緒積壓我心頭的時候,我想尋找一葉扁舟,在大海上游蕩,讓思緒盡情的釋放。于是我愛上了能詮釋另一種人生的`的表演,它精彩而不張揚,它充實而不煩瑣,它神圣美麗而不驕傲媚俗,它帶給我無盡的快樂和自信,讓我更堅定的去選擇它。愛生活,愛表演,這就是我,一個愛唱愛跳愛笑愛鬧而又多愁善感的女孩,希望陽光下的蓓蕾能在這里開放,在熒屏的搖籃里茁壯成長!請記住我,xx號考生!謝謝!

  小學生才藝自我介紹 10

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我是xxx,xx一中09級01班班長,桓臺一中學生會主席。我喜歡攝影和書畫,我的作品曾獲縣“中學生攝影書畫大賽一等獎”,也樂于參加文娛活動,曾獲縣“布谷”科技節語言藝術類二等獎。我非常喜歡與人交流,有較強的組織能力,配合校領導和團委組織學生會和社團開展了多項有意義的活動和社會實踐,因此分別于2010和2011年獲得市優干和省優干榮譽稱號。我也非常喜歡上網,利用網絡來開拓我的視野,我還有很多的愛好和特長,但并沒有影響我的學習,我的學習一直名列前茅,兩次獲桓臺一中獎學金。我對國內外時事常有自己的看法,是一名有思想的中學生。

  一名優秀中學生不僅要品學兼優,能力突出,還要有自己的.思想,敢于創新。我喜歡寫作和表演,因此針對最近的國內外時事創作了一段單口相聲,來表達我對時事的看法。這是我的原創,請欣賞。

  小學生才藝自我介紹 11

尊敬的老師、親愛的同學們:

  下午好!

  現在站在你們面前的是來自四一班的姚xx。

  從幼兒園算起,我已參加過不少的.比賽:繪畫比賽、朗誦比賽、舞蹈大賽、作文比賽、唱歌比賽、跳繩比賽……,班級比賽、校級比賽、區級比賽、市級比賽,但參加樹人小學的主持人比賽卻是頭一次。所以,別看我表面平靜,可我的胸膛內卻像藏了一頭小鹿,正砰砰亂跳,怎么按也按不下去!

  主持對我來說是一個充滿誘惑的魅力空間,但我今天能不能脫穎而出并不重要,重要的是我又擁有了一次展示自我、認識自我、鍛煉自我的機會,擁有了一次向大家學習、提高的機會。所以,在此我要謝謝學校、謝謝老師、謝謝同學們!

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