初二期末自我評(píng)價(jià)400字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,我們都需要頻繁使用自我評(píng)價(jià),自我評(píng)價(jià)具有重要的社會(huì)功能。怎么寫自我評(píng)價(jià)才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的初二期末自我評(píng)價(jià)400字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初二期末自我評(píng)價(jià)1
步入八年級(jí)已經(jīng)半個(gè)學(xué)期了,總體來(lái)說(shuō)比初一還是有進(jìn)步的,主要是學(xué)習(xí)上有點(diǎn)不理想,近期幾次的考試成績(jī)都不是很好,下面,我列舉了我進(jìn)入八年級(jí)后的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
好的地方
1、比起初一,我變得助人為樂(lè)了,除了幫同學(xué)被古詩(shī)詞,每當(dāng)周圍的人掉了鉛筆,橡皮什么的,我都能幫助他們撿起來(lái)放到他們桌子上。
2、比起初一,我的集體榮譽(yù)感上升了,就在上次冬季三項(xiàng),有個(gè)同學(xué)因?yàn)橐恍┰虿荒苌蠄?chǎng)了,我看到這個(gè)情況,我就放棄了自己玩的時(shí)間,過(guò)來(lái)替他比賽,
3、每次回宿舍看到阿姨總會(huì)問(wèn)好,平日里看到老師也會(huì)說(shuō)老師好。
4、如果別的同學(xué)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題,我會(huì)很耐心的教他。
不好的地方
1、上課有時(shí)候會(huì)開小差,導(dǎo)致老師批評(píng)。
2、寫作業(yè)的時(shí)候有時(shí)候會(huì)碰到一點(diǎn)不會(huì)或者不確定自己的答案就會(huì)去問(wèn)別的同學(xué)。
3、早上有時(shí)候會(huì)睡懶覺,導(dǎo)致早上的值日可能會(huì)遲到。
4、學(xué)習(xí)提高不上去,可能是因?yàn)槲彝嫘奶兀贿^(guò)我一定會(huì)控制自己,我一定會(huì)在八年級(jí)下學(xué)期把這些缺點(diǎn)一一改正。
初二期末自我評(píng)價(jià)2
過(guò)去的半年,是個(gè)值得珍惜的半年。我從知識(shí)海洋中又汲取了更多的知識(shí),失敗著、痛苦著,但我始終在前進(jìn)著。
期末考試終于都結(jié)束了,但還是讓我喜憂參半,因?yàn)槲铱偸欠敢恍├厦。褪菍?duì)許多題都拿不準(zhǔn),總是猶豫不決,總是考試過(guò)后才后悔,其實(shí)這還都是我對(duì)知識(shí)掌握不牢固的原因,這個(gè)從初中就有的壞毛病,我想我也應(yīng)該改一改了!
這一學(xué)期來(lái),在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下,通過(guò)自身不斷努力,各方面均取得一定的進(jìn)步。在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中,體會(huì)到了知識(shí)就是人的力量源泉,學(xué)習(xí)要懂得掌握方法,掌握技巧,對(duì)于知識(shí)要去理解,不要死記硬背!只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面真正的.解決各種問(wèn)題!我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),不能再浪費(fèi)一分一秒,特別是在星期天的時(shí)間里,要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西,作好筆記。針對(duì)自己的問(wèn)題,想出相應(yīng)的措施,拓寬自己的知識(shí)面和增加看問(wèn)題的深度,老師們都提過(guò),初二是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段,也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。作為積極樂(lè)觀新時(shí)代青年,我不會(huì)因?yàn)樽约旱某煽?jī)差而失去自信,反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)。完善自我石我未來(lái)目標(biāo)。且我相信:用心一定能贏得精彩!
初二期末自我評(píng)價(jià)3
邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門,一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下,顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗,充滿了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng),讓人倍感親切。心懷愉快,走進(jìn)了初二八班。看著一個(gè)熟悉的面孔,我更是充滿了信心!
開學(xué)的第一天,是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是初二才開設(shè)的生物課,班長(zhǎng)讓我們安靜等待老師到來(lái)時(shí),我心中便浮現(xiàn)出一個(gè)接著一個(gè)的問(wèn)題:老師是男的還是女的?老師兇不兇,嚴(yán)不嚴(yán)?在疑惑中,我們的生物老師進(jìn)來(lái)了,她戴著一副紅框眼鏡,不是很兇。我感覺到生物課是那樣的有趣,似乎把我?guī)肓艘粋(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課,同樣是那么有趣,老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課,同學(xué)們認(rèn)真聽講。這第一天,就讓我感到了初二迥然不同的生活地趣味性。
漸漸地,我有感到了初中于初一的不同:老師講課的速度快了,作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力,不過(guò),沒(méi)有壓力,學(xué)習(xí)有怎能提高呢?
在初中里,我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),取得更好的成績(jī)!
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