我的自傳作文

時間：2022-05-19 14:25:40 自傳我要投稿

【熱門】我的自傳作文

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我的自傳作文，歡迎大家分享。

【熱門】我的自傳作文

我的自傳作文1

　　清爽的短發；白里透紅的蘋果臉；水靈靈的大眼睛；高高的鼻子；櫻桃般的小嘴……你猜她是誰？她就是——我，一個11歲的平凡女生。

　　在我的成長過程中，發生了許多有趣的事，它們就像海灘上的貝殼，數不勝數，五彩繽紛。這不，請聽我往下說。

　　記得在我5歲時，下了一場大雪。我穿上厚厚的棉襖，在雪的世界里暢游。不一會兒，我滾了一個大雪球，哎，可以做一個雪人呀！我拿了幾顆石頭，鑲嵌在雪人的肚子上，像黑色的紐扣。我拿了一個小雪球，搭在大雪球上，作為雪人的頭。咦，拿什么當眼睛呢？我在雪地里刨呀刨，發現了兩片爛菜葉，上面還沾著一些臟乎乎的泥巴，我顧不得那么多，把爛菜葉撿起來，插進小雪球里，遠遠望去，雪人哭喪著臉，真可笑！媽媽說雪人在門口擋路，就把它移到路中間去了。一個伯伯走來，向我心愛的雪人踢了一腳，啊！雪人到了！我氣得哭了起來，從地上撿起了一個小雪球，向他砸去。誰知，技術不是很好，正好砸向爸爸的頭……

　　我7歲時，正值夏日。爸爸買來了冰激凌解渴，我很饞，拿起一根小布丁就跑向陽臺，獨自享用。我津津有味地吃著“美味佳肴”，咦，小布丁上的奶液掉到了地上，真是可惜！要不……我賊眉鼠眼地向四周望了望，在確定沒人的情況下，我俯下身子，用舌頭舔了舔地上的“殘留物”，嗯，味道好極了！

　　這就是我，一個極為普通的我，一個在眾多女生里不易被發現的我。

我的自傳作文2

　　公元20xx年，我出生于中國湖南省冷水江市一個典型的工薪家庭。父親是錫礦山礦務局的職工，大學文憑；母親是一名會計。因為家庭和睦，家中收入穩定，因此我是在一個幸福的家庭中成長的。

　　六歲時我在一片懵懂之中被帶入冷水江市二中報名入讀，其時我還不知為何，后來走入教室才恍然大悟如中了頭彩，歡天喜地進了教室。原來我進了冷水江最好的學校。

　　一年級時科目不多，考試也不難，因此時有97分以上的成績，自以為榮就常飄飄然猶如喝了仙釀、吃了仙果似的十分歡喜。

　　七歲時高歌步入二年級，成績開始下滑，90分以上的成績已實屬不易，80分的成績則宛如家常便飯一樣。每當見到同學受老師表揚時，雖表面上與平常一樣。可是心中卻猶如翻江倒海、山崩地裂一樣久久不能平息，于是常暗下決心好好努力。后來終于考了兩次百分，心里如同吃了人參果一樣，笑在眉頭喜在心頭。可是好景不長，因為驕傲，不久后我的考試成績又江河日下，70分、60分已是很常見。幸好及時補救，剎住了下滑勢頭，可成績依然不溫不火，最好的成績也只有98分，始終不得圓滿。家人和自己都傷透了心，十分迫切的希望早日修成正果，成為一名好學生。

　　可是離開學習時我就完全大變樣了，我玩啥都能很快上手，并玩得游刃有余，也十分愛玩，時時都是生龍活虎，是玩友中的boss。

　　10歲時，我喜愛上了羽毛球，自從打過幾次羽毛球后便一發不可收拾。打羽毛球成為我最想干的事，對羽毛球的喜愛到達了狂熱的地步，如今我球技略有小成。

　　現在我12歲了，真是時光如流水飛逝，愿新的一年功德園滿成為一名好學生吧。

我的自傳作文3

　　我，一米五三的個兒，偏瘦。從外表看，弱不禁風，除此，似乎再也沒有其它的長處。不過我認為，本人最大的特點，還應該是在生活中樂觀和積極向上的態度了。

　　記得有一回，媽媽叫我在二十分鐘內去郵局寄一封信，我剛走到樓下，便發現我的自行車的輪胎不知何時被扎破了，這時，換作旁人一定會氣得暴跳如雷，想教訓那個沒有公德心的家伙。但是如果換了我就不會這么做，我當時急中生智，用坐公交車來代替騎車，雖說多花了一點錢，但是卻在規定的時間內完成了任務，我暗暗得意起自己的聰明，如果不是樂觀的態度塑就了我的個性，那么即使有再多的時間也是完不成任務的。

　　還有一次，我生病了，要輸三天液。我既高興又害怕，高興的是不用再上學了，害怕的是打針疼，而且要兩個小時才能輸完液呢。我安慰著自己：“不要害怕打針，打針的時候雖然很疼，但是能治好病啊。”有了這個想法，我就不害怕了。于是，扎針的時候，我一點兒也不覺得疼，還拿了一本書看，不知不覺中，點滴就打完了。

　　記得孔子曾經說過：他的弟子――顏回，曾經在一座空無一人的大山里，住在一間破落著去適應它，這樣才能在生活中脫穎而出。

　　這就是我，就是我生活的態度，一個看似平凡的人，卻也有著不平凡之處。

我的自傳作文4

　　品名：李婉琦

　　生產日期：20xx年9月7日

　　保質期：99歲不嫌少，100歲不嫌多

　　廣告詞：撲在書上就像饑餓的人撲在面包上

　　愛好：高雅

　　我愛拍照，愛那漫天飛舞的雪花；愛那飛流直下的瀑布；愛那綠草如茵的大地......它們都會成為拍攝的亮點。

　　當然下棋的技術也不可低估哦，我是殺遍天下無敵手，被班上稱為“絕棋手”，可碰上爺爺這位“老將”，就像霜打得茄子——整歇。

　　畫畫在班上也是數一數二。什么素描，水墨，簡直“小菜一碟”，可老媽卻反對我畫畫，說“把學上好就行了”，所以的“藝術生涯”就在老媽的三言兩語下夭折了。

　　脾氣：還行

　　一般只要別人不惹我，我是不會“重出江湖，打打殺殺”的。有次，妹妹來我家玩，本來玩的是“不亦悅乎”，可妹妹卻“得寸進尺”，硬要幫我梳頭。在妹妹的無知下，在的默許下，我只得犧牲這飄逸的長發了。“啊，呀......”痛的我受不了了。我多想把她“狂扁”一頓，但是我是大姐啊，所以壓住了心中的怒火。

　　看，有一顆寬容的心吧！

　　特點：愛笑

　　我這人把別的特點沒有，只有一個——愛笑。這也許就是與眾不同之處吧！

　　一次，我和媽媽在房間里看電視。不知為什么我老是笑，沒好氣的說“你是不是有病啊？”這下我笑得更厲害了。如果來我家就必須帶個耳塞，因為的笑聲會嚇到哦。

　　功能：每天疊床單都由我“承包”，拖地也沒人敢和我搶。招呼客人，讓人開心是“家常便飯”，有時還幫家人做按摩。

　　這就是我，一個開開心心的我，一個快快樂樂的！

我的自傳作文5

　　20xx年4月5日，隨著一聲響亮的啼哭，我就誕生在這個世界上了。我叫李佳睿，來到這個世界己經整整十一個春秋了。在家庭溫暖的氣氛中我慢慢地成長，從一個不懂事的孩子變成了一個熱愛學習，熱愛生活的小女孩。

　　聽媽媽說我小時候白白胖胖的，大大的眼睛，長長的睫毛。整天嘴里只會嘟嚕嘟嚕地說一些稀奇古怪的話，誰也聽不懂，這可能就是嬰兒通用的語言吧！

　　三歲時我第一次進幼兒園，既高興又害怕。當聽到媽媽要把我一個人留在那兒時，我哭著鬧著不讓媽媽走。媽媽只好哄我說她在院子里等我。結果放學后我沒見到媽媽，又大哭大鬧起來。哭鬧一直持續了一個月，我才慢慢地適應了幼兒園生活。我小時候還挺厲害的吧！

　　轉眼之間，我已經步入了小學的大門。在這里，我學到了許多新的知識，開闊了眼界，結識了更多的好朋友。不知為什么，調皮的我愛上了讀書，不過那時讀的都是一些故事書，似懂非懂。

　　現在，我的小學生涯快要結束了，我已經上小學六年級了，愛好變得更廣泛起來。了解的知識越來越多。現在的我不會再報怨作業太多太多，而沒法玩兒，學習壓力也化為動力，珍惜時間。我知道遇到困難要勇敢去面對，毫不退縮，勇往直前，戰勝困難。

　　和小時我相比，現在的我比原來進步了很多，但人生的道路依然有許多未知的東西，等著我去探索和追求。只要我努力奮斗，相信一定會到達成功的彼岸。

我的自傳作文6

　　我叫張一航，喜歡練書法、畫畫。

　　還記得我八歲那年上了小學一年級，那時的我十分調皮，經常受到老師的批評。一次上體育課和幾個同學一起玩，當其中一個同學來幫抓我們時，我伸腳把那個同學絆倒在地。只聽見那個同學哭了起來，這時老師來到了這里，他問：“這是誰干的？”沒有一個人承認，老師看了看被絆倒的同學，那個同學胳膊破了皮。我因為這件事被老師批評了，以后也沒敢做出類似的事情了。在這之后，我也慢慢成長。

　　等到我十一歲那年，我開始對自己的學習成績十分在意。因為快期末考試了，所以三科老師都開始抓的很緊，尤其是數學老師幾乎一周考了兩張卷子。就在這其中的某天里，隋老師拿來了一套卷子，沒錯又是考試。這次考試題很簡單，但是當考試成績下來之后我目瞪口呆，我竟然只考了87分。我心想這真是又一次刷新了我的歷史最低分，我用眼瞟了一下同位的卷子，同位的卷子竟然考了92分。直到上課聽到老師念了成績，居然有三個100分時，我的心里十分傷心，還發誓要在下一次考試中反超。

　　升入六年級后，我也變得越來越勇敢，越來越大方。學期剛開始，學校舉行了社團社長的競選，我也報上了名，可聽到競選那天每位競選者要現場即興發揮演講進行自我介紹。我在臺下緊張的直冒冷汗，等我要上臺時，我聽到了臺下同學們的鼓舞，聽到了同學們為我喊的加油。我頓時不再緊張，昂首挺胸的走上了臺，最后演講結束，我滿懷信心地走下了臺階。

　　我只是一個普通男孩，但我有只屬于自己的成長過程，只屬于自己的歷練，你們呢？

我的自傳作文7

　　我出生于20xx年，名叫吳霖麗。為何叫霖麗呢？或許爺爺是想讓我長大后聰明伶俐吧！

　　小時候，我總感覺自身非常淘氣，一點兒也不會照顧自身，常常受傷。

　　我七歲的時候，總愛蹦蹦跳跳，特別愛跳繩。記得有一次，我和妹妹一塊跳繩，我提起腳尖，用力一跳，結果“哎呦”，好痛！摔了一跤。當時手上的皮也刮破了，流出了鮮紅的血。經歷這件事，我對跳繩有了敬畏之心。

　　十歲的時候，我和幾個朋友去爬山，爬到山腰上看到姹紫嫣紅的花，我興奮地跑過去摘，結果腳一滑，不小心就摔倒了。好在只擦傷了手。朋友們當時急匆匆地把我扶起來，比我還緊張。這令我非常感動。從那時起我就知道了友情的要緊。

　　目前想想當時的自身非常天真，幼稚。可這份幼稚目前不復存在著了。

　　現在，我已踏入了初中的學堂，一路上高手多多，想要進前十名，可真困難呀！不知多少個夜晚，我握著筆，皺著眉頭，安安靜靜地坐在臺燈下寫作業。墻上的鐘一直在“滴答滴答”地響著。但我喜愛如此，由于學習使我充實。每當我翻著書、寫著字時，我并不感覺孤單。由于有父親送給我的熊伴隨著我，我感到非常快樂。

　　目前的我非常不錯強，一直在為考理想的高中而努力奮斗著。即便整天待在教室做作業，極少出去玩，我也感覺值得。

　　我期望把自身感覺要緊的事情做好。比方說寫作文，我只須寫不好就不舒服。雖然我的作文每次都要被老師改動大量。但我這份寫作的熱情與日俱增。相信我的作文會越寫越好。

　　這就是我，一個努力、勤奮、踏實的女生。期待我下一次的自傳更出色！

我的自傳作文8

　　記得小時候我是那么乖巧，可愛，有趣，頑皮等。只是一眨眼，我就變成了一個快滿十一歲的小男孩!

　　我這人，也沒什么特點，只是有一條其他男生都沒有的“魔力小辮”還戴著一副眼鏡。

　　小時候貪玩的我可是無與倫比的，和幾個跟我差不多年齡的小朋友來追趕打鬧，一玩，就是一整天，直到半夜才回家。

　　小時候貪吃的小饞貓—我，每次媽媽回來時，總是會大叫:"小饞貓，吃零食了，”我會一個勁沖下去，有時會摔跤，但零食的誘惑，痛算得了什么，每次看見一大包零食，我的口水會飛流直下三千尺，把零食吃得干干凈凈，渣渣不剩。

　　小時候，我可是天下第一“賤”，一天到晚都拿著我的神器—剪刀，不是像怪獸那樣搞破壞，就是給小貓剪胡子，有時都會賤到最后的程度，給小狗剪毛。

　　現在，我長大了，不再那樣貪吃，貪玩，愛賤了，但我還是缺少安全感!

　　記得九歲時，我和小朋友在一個地方玩“植物大戰僵尸”我站在最邊上，當“機槍射手”“呯呯”“呯呯”正打的激烈時，一塊大石頭壓到了我的腳，我疼的大哭，邊叫著:"蒼天啊，大地啊!救救我!”十幾個小朋友用力把這塊巨大的石頭挪開了，我哥哥叫來了我爸爸，爸爸背著我，上了汽車，去了石門醫院，爸爸就陪了我四天四夜。

　　我懂了，我要有安全感，當然，我也感受到了爸爸對我的愛和關心。

　　這就是我的自傳。

我的自傳作文9

　　1．教參中提到有關作文教學的目標：“養成留心觀察周圍事物的習慣，有意識地豐富自己的見聞，積累習作素材，能寫簡單的紀實作文和想象作文，分段表述。學習寫調查報告和研究報告。能修改自己的習作，并主動與他人交換修改，做到語句通順，行款正確，書寫規范、整潔。認識破折號、分號，正確使用常用標點符號。”

　　2．寫實作文就是一定要讓學生如實表達，事實是什么樣，就寫成什么樣，自己有什么感受就怎么寫，不要寫走樣。培養學生能夠再現生活，這是很重要的表達能力。不要瞎編，不要說假話。《我的自傳》就是寫實作文，一定要學生如實寫出自己的個性、精神風貌。

　　學情分析

　　學生對習作一直懷有畏難情緒，怕寫、不會寫、能寫的又寫不好，對老師來說習作教學也是語文教學的一大難題。平時一些寫實的作文，比如自己感受最深的人或事，寫熟悉的景或物，寫讀后感，這些看來可以有很多內容可以寫的題材，可在學生看來卻還是無話可說，無事可寫。學生都寫得很籠統，就像“搭架子”，還有而且相當一部分同學都是抄襲、套改、瞎編，不說實話，純粹是為寫作而寫作，表達不出真情實感，有違作文教學的初衷。

　　本次作文是《我的自傳》，屬于寫實作文，寫人，而且是寫自己，我估計在這次習作中，學生的情況是這樣的：絕大多數同學都能用事實說話，不過在選材方面可能不夠典型，謀篇布局上易于傾向記流水賬、詳略不分，語言貧乏。

我的自傳作文10

　　我叫吳宇軒，小時候父母想讓我“氣宇軒昂”，就給我取了這個名字，可是事實好像不是這樣，并且我也對這個名字“無語”了。

　　小時候我很粗心，大概是20xx年，我在外公店里，大人們都在幫忙，沒人陪我，就把我抱到冰箱上給我一個平板電腦。可是沒玩一會兒，我想上廁所，說道：“有人抱我下來嗎？我想去上廁所！”由于店里很忙，媽媽顯得有幾絲不耐煩了：“等一下！店里很忙。”我急了，毛手毛腳地來了一個“無敵掃堂腿”，結果平板電腦中了招摔到冰箱下面，屏幕被摔了個粉碎，緊接著媽媽把我臭罵了一頓，我也敢去碰舅舅的平板電腦了。從此以后我再也不敢毛手毛腳、毛毛躁躁了。

　　20xx年，我養了一只烏龜，養到了冬天。我發現烏龜一動不動的，以為它死了，就把它抱出水來，搖了搖，沒動。我就開始想出了許多鬼點子，把它放在溫暖的陽光下，沒動。想了各種辦法，它都不動。最后我捏了一下它的殼，力氣好像偏大了。我定睛一看，烏龜被我捏出血來了，我嚇得呆呆的，然后慢吞吞地把它丟進了垃圾桶。后來我才知道它是在冬眠。由于我的無知而殘害了一個弱小的生命，我真是后悔不已啊！

　　我小時候是多么的粗心與無知，但是我可不會去管別人對我小時候是否有偏見，因為這就是我，每一個孩子可能都需要經歷成長的酸痛吧！

我的自傳作文11

　　張杰，現年13歲，頗有富態，身于岳西，現為一名初中生也。父為工，母為師，家庭幸福。學績倒也還拿得出手。但只理科好些，文便也罷了。只寫作一點，平時尚可糊弄過關，每每大考便一塌糊涂。性格較和氣，同窗相處倒也融洽，承蒙同學看得起，慷慨贈好，美則稱哥，尋常便叫“胖子”，也無所謂了。

　　幼時好書，識字頗多，時而讀故事，時而又寓言，不求甚解，只圖開心。進了小學，閱書更多，平日里除了上課、寫作業，便是與好友相談、玩耍，到也是閑人一個。升入初中，讀的書也不少了，也算是肚里有了點墨水，每至寫作一類，便以不得末位為榮，談來也可笑。

　　自幼多在爺爺奶奶身邊。由于不大出門，與人交流少，初本膽怯，所遇之事能過則過，不甚追究。每有活動，且是“兩耳不聞窗外事，只求老師別找我”，為此母總擔憂，言語激勵之，勸之，無奈不爭氣。最近才略有好轉，有時也做些粗俗笑話，博人一笑，以為已不錯了。

　　吾長處不多，只幾點好：學習、做事均甚認真，以補天資，但有時過于老實。另一點好，有些毅力。因有這兩點，才有今天之成績。缺點也有，應以此嘴為最，美名其曰“嘴拙”。為人處事，也要多加鍛煉。若說性格，較平和，不易怒。還有是待人真誠，并希望以真誠回饋。若非，一散了之，也就罷了。

　　還有重要一點：自幼至今，鍛煉無數。若要統共計下，也數不清了。多練跑步，但所愿減肥卻遲未實現。五歲始習跳繩，至今，雖中斷幾次，結果也盡人意，有獎為證，也算有個交代。八歲習乒乓球，也中斷一年多，現技術也還說得過去，躋身縣市代表隊。想來若持續至今，便更上層樓。七歲練羽毛球，此為最愛，反倒是受教不多，因曰“自學成才”，從未中斷，技術也應是體育之中最佳，最為驕傲。

我的自傳作文12

　　我出生在一個知識分子的家庭，母親是人民教師，父親是大學畢業生。我今年已經13歲，在讀初中。

　　小時候，大人們常說我調皮。四歲那年，母親給我講鯨魚的故事，聽著聽著，我不相信媽媽說鯨是最大的動物，我便哭著鬧著要媽媽抓來給我看。

　　剛上小學時，我僅有五歲。有一次，老師拿了一本關于宇宙奧秘的科幻書籍給我看，我愛不釋手，讀到那些充滿神秘感的宇宙世界，真是既刺激又滿足。雖然有些字還不懂，可還是津津有味地閱讀下去。我就是從那時候開始喜歡上讀書的。

　　小學畢業后，我進入了中學。雖然學習任務繁重，但我的閱讀的興趣還是有增無減。現在，我閱讀的范圍廣了，不只讀了小學時代的《創新作文》、《小學生》、《小泥猴》等，還讀了一些“大”書。我一知半解地堅持讀完小說《西游記》、《水滸傳》等。之后，我又讀了趣味十足的科普書《十萬個為什么》、《奧秘》等，斷斷續續讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　家中的書遠遠滿足不了我。于是，我就去書店看，星期天，一去一蹲就是半天。只要有點空閑，我都會去看書。在書的海洋里，我如饑似渴地閱讀。從書中，我結識了張海迪、保爾，他們頑強的精神鞭策著我；讀完《上下五千年》，我初步了解了歷代王朝的故事；讀完《十萬個為什么》，也讀懂了世界的千奇變化。

　　讀的書越多，懂的知識越多。現在的.我覺得不可一日無書，書已經成了我生活的一部分。有人說我說話幽默、風趣，我想：這大概同看書有關吧！

　　讀書讓我懂得做人的道理，讓我獲得快樂，伴隨著書香，我會追求自己的理想，堅持不懈，勇往直前。

我的自傳作文13

　　在一片黑暗里，醫院外的狂風肆虐著，我，在“桑美”臺風中出生了。

　　在惡劣天氣中出生，或許就會帶點“不平凡”吧。

　　六歲那年，我和爸爸在石子路上追逐打鬧。我追著追著，突然，一個凸起的石子絆倒了我，我連忙用手撐，雙手被坑坑洼洼的鵝卵石撞得麻木，另一只腳則被一塊尖石子扎出了一個三個指甲蓋那么大的血洞。一瞬間，血如泉涌，后來的事我也記不清了。我只記得痛，但沒給我造成什么陰影。

　　還是六歲，我又迎來了一次“痛”。

　　那天，我跟著伯伯去他家玩。我坐在自行車后面，我的腳累了，只輕輕一動，自行車就如同惡狼一般，把我的腳卷進了鏈條和車輪之間，動彈不得，鉆心的疼痛讓我眼前一花，有些暈乎乎的。

　　伯伯立馬發現了不對，他很輕很輕地動了一下我的腳，又動了一下車輪，這兩股疼痛讓我的腿失去了知覺，一種麻木感從我的腿上，像蜘蛛一樣慢慢地爬上來。一時間，我的腦袋竟不受控制地胡思亂想起來。

　　我不會要死了吧？我才六歲啊！我不想死！我“哇”的一聲大哭起來。

　　伯伯束手無策，這時，一個中年男子走了過來幫助我們，“這個一定是醫生，我不會死啦！”我的哭聲停止了。

　　我看著他們兩個，不知道在干些什么，突然，“咔”的一聲，我的腳重獲“新生”。

　　也許是受了這次比較重的傷勢，之后，其它傷，我看成了無關輕重的浮動。在別的同學看來，我就是一位無所畏懼的戰士！

我的自傳作文14

我來到這個世界上已經度過了11個春秋了。小時候的許多事基本上都記不清楚了，有的記得迷迷糊糊的，有的卻每時每刻都在我的腦海里回蕩著。

聽奶奶說我小時候胖嘟嘟的，白嫩嫩的，一雙濃眉大眼，一個櫻桃似的小嘴，看著就讓人喜歡。但我是個嬌嬌女，干什么都要撒嬌，不答應就會發小脾氣。當然我最嚴重的就是害羞，不愛說話，小時候上幼兒園的時候，都不怎么跟老師說話，跟家人或朋友卻是非常親切

我記得最深的是三四歲時候的那一件事，那天媽媽有事要出去一下，下午回來，叫我不要到處亂跑，不然會不見的。媽媽想了又想，覺得我一個人在家還是不放心，于是就把我送到朋友貝貝家去玩了，并告訴她媽媽好好照顧我。但我和貝貝好像沒那么聽話，趁她媽媽在做飯，我和貝貝就趁機跑了出去。天真的我們只知道自己去玩，不知道，別人會多么的擔心、多么的著急。一直到了下午媽媽回來了看見我們不在，立即心急如焚。什么都不知道的我們還在越走越遠。但幸運的是，一個對我們來說還很熟悉的鄰居正好路過看見了我們，把我們帶了回來。媽媽看見了我，一下子抱住我，哭了起來。

因為那次的事，媽媽很少把我一個人扔在家里，更不用說讓我一個人出去玩了。后來，我喜歡上了看書，我每隔兩個星期就回去買一本長篇的故事書。有一次我一天就看完了一本書，我越來越覺得書上的內容是多么的生動有趣。

時間一下子就過去了，現在我已經上六年級了，可是小時候不愛說話的性格還是沒有改掉。希望以后我能學到更多的知識，好好地孝敬父母。

我的自傳作文15

　　回想小時候，總會有一些美好的回憶。那時，媽媽常把我小巧玲瓏的身體抱在懷中。還不會走路的時候，媽媽剛把我放在地上，我就掙開媽媽的手，自己在地上搖一擺地走著，左撞撞右撞撞，像個小鴨子似的，可愛極了！

　　會說話了，媽媽把我抱去鄰居家玩。她說，那個時候我這櫻桃小嘴特別甜，討得鄰居們的喜愛。

　　后來長大啦！媽媽不用再扶著我走路了，不用再教我說話了。剛上一年級時，我的發言膽子很小，坐在班里，時不時老師叫我起來發言，我起來了，聲音小得如蚊子一般，幾乎我自己都聽不到。說完，我慢慢坐下來，幾十人的目光注視著我，我的臉通紅，不敢再抬頭，這時，我甚至要哭出來了，但我忍住了哭泣，繼續聽老師講課。

　　放學了，我回到家里，對媽媽說了這件事情。媽媽聽了，對我親切的說：“你不要怕，你說錯了，同學們不會嘲笑你的。而且老師提問，你要積極舉手發言，讓同學們瞧得起你！”我聽了這番話，深受教育。

　　第二天，老師再次聽我起來發言。我的聲音很洪亮，膽子也變大了，信心滿滿地說出了答案。“掌聲在哪里！”老師高興地說，“同學們，你們要向她學習，有信心地回答老師的問題。”話音剛落，教室里響起了雷鳴般的掌聲。

　　回到家后，我高興地跳進家門，對媽媽說：“媽媽！媽媽！我做到了！我做到了！”“你真棒！媽媽為你感到驕傲！”媽媽一把把我攬入懷里。

　　回想小時候，真的太美好了！小時候的玩伴，小時候的事，都記得不太清楚了，唯獨這件事沒有忘記……

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