- 相關推薦
幼兒園中班建構區策劃總結
一·設計意圖：
中班幼兒在區角游戲活動中合作能力較差，但是已經有了平鋪、架高、圍堵、連接等基本的搭建技能，在游戲中能夠有一定的分工合作。設計構建區主要在于培養每位孩子的想象力，動手操作能力以及合作能力。
二·活動目標：
1·鍛煉幼兒的搭建能力。
2·培養幼兒在游戲活動中的合作能力，體驗合作游戲的快樂。
3·能夠根據搭建情況嘗試提出自己的意見。
三·活動重點難點：
1·培養幼兒在游戲活動中的合作能力。
2·發揮幼兒的想象力。
四·活動準備：
1·知識技能的準備對所建構的對象要有初步的直觀印象。
2·材料投放條件：
1）·分階段的投放材料，滿足不同水平階段幼兒的需求。
2）投放材料要豐富，使幼兒有多的刺激。
3·建構區投放的基本材料：
1）·大型實心積木
2）·塑料彩色積塑3）·
小型木頭積木和萬變積木
4）·雪花片和各種拼打材料
5)·各種廢舊物品的合理利用五·活動組織與實施：
（一）·環境創設吸引幼兒興趣
（二）·教師、幼兒、家長資源結合充分利用各種資源，家長配合幼兒完成相關的構建活動。
【幼兒園中班建構區策劃總結】相關文章：
幼兒園中班建構區觀察記錄（精選21篇）05-07
幼兒園建構區活動總結（精選6篇）01-29
中班幼兒建構區觀察記錄（精選15篇）12-08
大班建構區教案05-15
幼兒園小班建構區教研總結（通用11篇）12-07
大班建構區活動教案03-19
小班建構區教案（精選12篇）11-21
幼兒園中班種植區總結05-31
大班建構區教案（通用20篇）11-06