初中地理小組教學工作總結
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,在這段時間中有什么值得分享的經驗嗎?是時候抽出時間寫寫教學總結了。相信很多朋友都不知道教學總結的開頭該怎么寫吧,下面是小編為大家整理的初中地理小組教學工作總結,歡迎閱讀與收藏。
初中地理小組教學工作總結1
本期我們初中地理組由四位教師組成,負責22個班級的地理教學及其相關工作。在已經結束的這一學期里,我們地理組老師在教育教學第一線的崗位上兢兢業業,盡心盡力,勤奮踏實,較好地完成了各項教育教學工作任務,并力爭做好每一項工作。現將本學期所做過的工作作個總結。
一、加強集體備課,統一教學思路:
充分利用每周四的教研活動和集體備課,有計劃、有針對性地研討、分析教材,做到組內統一備課、統一進度、統一教案、統一作業、統一練習題。并了解學科最新動態,提高理論水平和修養,高質量的完成了地理課的教學任務。在平時的教學過程中做到課堂教學的完全公開,在本備課組內開展教學研討,逐步形成了互相觀摩、積極研討的好氛圍。教師每聽一節課,都互相交流意見,肯定優點、指出缺點,使教師得到了迅速地成長,教師在上好每堂課的基礎上,面對學生厭學,不重視地理學科的學習現狀,努力思考,尋找突破口,尋求新的教學策略,采用最適合自己的教學手段,激發學生的學習興趣,提高課堂教學效果
二、試行小組合作探究式方法進行地理教學。
我們經過商討決定,在一些簡單點的章節中,在適當的時機,讓學生自由討論,通過小組合作探究的方式來解決一些簡單問題,起到初步培養學生能力的作用,把傳受知識、技能和發展智力、能力結合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。
三、做好考試質量分析,加強教學反思。
每次階段考試之后,組內第一時間探討考試反饋情況,分析其中得失,利用集體備課認真分析個中原因,懲前毖后,查漏補缺,絕不諱疾忌醫。
四、團結組內成員,打造和諧團隊:
多聽公開課,不但要絕對參加文綜組的公開課,我們組內也經常相課,一起聽的課做到一起評課。虛心向校內外的各位老師學習,利用一切空余時間,不僅聽還評課,回來交流,吸取經驗及好的教學方法。所有教師都認真學習了教育理論和新課程標準,鉆研教材,充分利用教學資源和互聯網,分頭尋找資料,分工合作,做到了資源共享,提高了課堂教學效率和質量,激發了學生興趣,而且有利于本學科資料的積累和補充。一起研究課標和教材,探索適應學生的教學手段,有學生主體意識,有意識的培養學生的參與意識、養成意識和公平競爭意識,給自己加壓,努力提高自身素質,以適應時代要求。
五、完成學校領導交與的其他任務。本期,我們主要承擔并出色地完成如下這些工作:
1.本校新教師培訓;
2.縣新教師培訓的'示范課活動;
3.縣新教師培訓的新課標解讀工作。這些工作都取得了良好的效果,得到各級領導的認可和表彰。
我們在取得一些成績的同時,也存在一些問題急需解決:學生不重視地理的現象還比較普遍,我們要增添措施,提高學生學習的興趣;教學技能還需進一步提高;教學理念還需更新。在下學期中,我組將繼續以積極姿態投入到教育教學中,爭取更大的成績。
初中地理小組教學工作總結2
本學期地理活動小組開展的各項活動,主要是為了培養學生能讀圖分析問題的能力,學生把所學的知識應用到實際去,把地理生活化。通過學習有用的地理知識,認識各種地理事物現象本質,發現問題及時解決問題。通過開展調查活動,學生們親身感悟到生活中存在的問題,解決的辦法,提出的要求是學生深受教育啟發,懂得生活中怎樣做。通過調查,學生知道從一點一滴做起,做一名文明公民,明白我們的生活離不開地理知識,身臨其境,嘗試遷移,運用地理知識和技能,在應用中提高學生知識水平和思維能力。同學們從實際生活中運用所學知識,體會到地理知識的重大作用。思想匯報專題學生之間通過讀、畫,互相嘗試,體現小組合作意識給學生一個空間,學生觀察操作,體驗成功的喜悅,不但學到知識,而且能夠共同把所學知識運用到生活中,開拓了學生的創造思維,豐富了學生的課外生活,提高學生的社會實踐能力,地理興趣小組在本學期積極開展活動,取得了較好成績。現總結如下。
一、制定具體可行的活動計劃。
本學期一開學,地理興趣小組就制定了地理興趣小組活動計劃。計劃做到有明確的指導思想,有活動的具體目標,有開展活動的具體措施及每一星期活動的具體安排。由于指導思想明確,目標具體,措施有力,本學期的地理興趣小組活動開展正常,取得了較好的成績。
二、確定保證開展活動的具體措施。
在制定地理興趣小組活動計劃時,本組就制定了保證開展活動的具體措施,包括以下幾點。
1、對象:以我校七、八年級學生為主,采取自愿報名為原則
2、分組情況:把學生分成三個組,每組5個人,每組設立組長一名,負責全組工作的進行
3、每周小結一次,每月總結一次
三、成績與存在主要問題。
1、主要成績
本學期興趣小組活動計劃制定合理,措施得力,監督到位,興趣小組活動開展比較正常,基本上能夠按照計劃順利開展活動。學生參加活動熱情較高,并能積極配合教師開展活動,興趣小組活動內容較為豐富,受到學生的歡迎和好評。開拓了學生的視野,培養了學生搜集資料、動手、動口能力和分析問題的能力。
2、存在主要問題。
(1)活動內容主要以地理知識學習為主,時間、形式比較單一枯燥。個別成員有厭倦情緒。
(2)受條件限制,參與活動的學生人數不多。
(3)部分學生參與活動的熱情不夠高,特別是不愛動手、動口,沒有認真工作。
(4)學校比較缺乏相應的活動資源,如圖片資料、地圖、視頻信息等,給組織觀測活動帶來一定的困難,以至部分活動不能按計劃開展。
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