四年級班級中隊工作總結(jié)

時間:2020-12-25 11:00:15 總結(jié) 我要投稿

四年級班級中隊工作總結(jié)范文(通用6篇)

  時光飛逝,如梭之日,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時間的工作,相信你有很多感想吧,是時候抽出時間寫寫工作總結(jié)了。那么一般工作總結(jié)是怎么寫的呢?下面是小編整理的四年級班級中隊工作總結(jié)范文(通用7篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

四年級班級中隊工作總結(jié)范文(通用6篇)

  四年級班級中隊工作總結(jié)1

  當今的少年兒童作為21世紀的主人,必將擔負起實現(xiàn)中華民族偉大復興的重任,這就需要他們不僅具有科學文化知識,同時也應具有良好的品質(zhì)。也就是說作為21世紀的新主人,就應是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對這一點,一年來為了使四年(6)班的中隊工作更上一層樓,我們中隊開展了各種各樣的活動,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。

  長期以來,我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動,對每位隊員進行思想道德教育。如:為了培養(yǎng)學生的好行為、好習慣,我結(jié)合《中國少年報》中的《做人與做事》專欄,開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如:“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動,使學生懂得形象的重要,懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學生集體精神,告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理,利用上學期我校開展的秋季運動會;我中隊開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動,不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作,如:買礦泉水,拿衣鞋等等。因此,在此次校運會中,充分體現(xiàn)了本班的集體凝聚力。

  二、結(jié)合學校的要求,開展豐富多彩的中隊活動。

  學校領導對少先隊工作給予極大關注,在大隊輔導員的領導下,我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈,我們四年(6)班的中隊也不甘落后,積極響應。如:根據(jù)學!傲鲃蛹t旗評比”活動內(nèi)容,我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負責”等活動。又如:為了鼓勵我班隊員積極參加學校播音員選拔賽的要求,我中隊也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動,許多隊員都爭著為學校捐花、捐書,為學校小花園的花草松土、澆水,為學校的圖書室整理書籍,縫補圖書,為街道打掃衛(wèi)生等等。

  三、利用“學習園地”發(fā)揮各個隊員的特長。

  “學習園地”是同學同學們增長知識,開闊視野的知識營,同時也為了發(fā)揮各個隊員的特長和愛好,在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板的活動。每兩周出一版,每版由幾位隊員負責,自從開展這項活動,隊員們踴躍參加,有的設計排版,有的設計圖畫,有的畫花邊,有的抄寫。

  總之,一學期來,我中隊工作在各方面都取得了一定成績,但也有許多不足。不過我們四(6)班的全體隊員會在學校領導的大力支持下,在大隊輔導員的領導下,將會取得更好的成績。

  四年級班級中隊工作總結(jié)2

  轉(zhuǎn)眼間,一學年飛逝而過。在這學期中,我們中隊取得了很大的進步,得到了許多榮譽。

  我們在學習成績上有了很大提高,第一學期期中考試成績,就從以往的最后一名,躍到了全年級第三名。及格率達到100%,尖子率達到60%。這都是老師辛辛苦苦的教導和同學們的刻苦努力得來的。第二學期,成績從第三又進入了第二名。

  四年級上學期作文競賽中,三名學生榮獲一等獎,兩名學生榮獲三等獎,成為全年級組第一名在交通征文比賽中,有一名學生或二等獎!扼@濤駭浪》觀后感,一名一等獎,四個二等獎。我們班有5名學生評為“百名好少年”,一名學生獲得全區(qū)特長生,一名形象大使。

  在實驗基地參加活動時,我們班的學生積極克服困難,不被困難所嚇倒,被稱為“標兵分隊”。還有許多同學得到“優(yōu)秀營員”“刻瓷小能手”“文明小司機”等光榮稱號。

  我班的成績不但進步很快,同學們的才藝也展露頭角。這學期“課本劇”比賽我們班榮獲第一名的好成績,"六一”慶祝會上演出效果十分好,受到區(qū)領導、家長、老師的好評。小荷廣播站里有我班的播音員,有小小歌唱家,還有校舞蹈隊的隊員。

  經(jīng)過一年的刻苦努力,最終取得了17面流動紅旗的好成績。向小荷報社投稿23篇,發(fā)表8篇。

  不但成績有飛躍性的提高,同學們的精神面貌也有了翻天覆地的改變。如:我們班的畢鈺陽、姜雅雯、許震等同學起初非常膽小,不敢大聲和老師、同學交談。但在老師和同學們的鼓勵下自我鍛煉,漸漸找到自信,變得十分開朗、大方,成為班里的優(yōu)秀學生。再如,我班的陸英奇、李小雨、孫楊、王澤星等同學,剛上四年級時,考試總是不及格,但老師對他們非常關心,同學們也積極地幫助他們,現(xiàn)在成績有了很大提高。最突出的是陸英奇同學,以前在班里大錯小錯不斷,老師說服教育不聽,甚至和老師對著干,思想品質(zhì)有問題,這學期通過老師地教育,和同學們的熱心幫助,再加上學校領導的配合,真是浪子回頭金不換,一個嶄新的的陸英奇出現(xiàn)在同學們的面前,同學們在驚喜中推選他為升旗手,從那以后,他突飛猛進,從過去的差等生一躍進入了尖子生行列。他所做的一切讓任課老師刮目相看。

  在“獻愛心”活動中,我們班每位同學積極捐獻,幫助李劍文同學解決困難,并鼓勵他與疾病作斗爭,成為一名強者。李劍文同學不負眾望,在家堅持自學,成績優(yōu)秀,他的這種精神成為我班同學的楷模。好人好事也層出不窮,如:朱海濤同學拾到一個公文包,包內(nèi)有各種貴重物品和現(xiàn)金,在找不到失主的情況下,及時交給了元寶灣居委會,請他們代找失主。最終歸還失主。失主感激不盡,把兩份表揚稿送到了學校和班主任手中。周妍同學拾到一部手機,也找到了失主,得到了失主的表揚。曹洪祥同學撿到一塊手表也及時交給了大隊部。他們都受到全校師生的表揚。

  我們班內(nèi)同學人人遵守校風校紀,尊重老師,積極上進,團結(jié)互助,你追我趕,嚴格要求自己,個個把集體榮譽放到第一位,爭創(chuàng)文明個人、文明集體。最終被學校評為“優(yōu)秀中隊”。以此可以看出四年級五班已經(jīng)進入良性循環(huán)軌道。

  以上成績來之不易,里面包含著多少同學的努力和老師的心血。工夫不負有心人,我們要再接再勵,爭取下學期取得更好的成績,回報老師,回報學校。

  四年級班級中隊工作總結(jié)3

  本學期少先隊工作已經(jīng)結(jié)束了,我們四(2)中隊在學校大隊部的.引導下,現(xiàn)已圓滿地完成了本學期的活動計劃任務。現(xiàn)總結(jié)如下:

  1、切實抓好少先隊常規(guī)工作,促使自身建設上新臺階。

  一學期來,我堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作,促使我隊充滿活力。充分利用中隊板報、小陣地、小建設等開展一系列活動,既起到了宣傳教育作用,又增長了隊員才干。

  2、強化隊員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。

 。ǎ保┪易⒅刈ヰB(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,要求隊員記清記牢,做到淳淳教導,堅持不懈,根據(jù)少年兒童的年齡特點,通過多渠道,多層面,全方位對隊員進行思想教育,并寓教育于活動之中。利用植樹節(jié)、勞動節(jié)等有利契機,通過舉行中隊活動、出版宣傳欄,培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,樹立起建設祖國、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。

  (2)加強隊員的衛(wèi)生意識,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

  3、積極開展各項活動,深化少先隊素質(zhì)教育。

 。1)建立紅領巾圖書角,引導隊員讀課外書,給隊員閱讀的時間,給隊員閱讀的內(nèi)容,給隊員閱讀的方法,讓他們?nèi)ラ喿x,去思考,使學生從小養(yǎng)成閱讀的良好習慣,促進隊員閱讀能力的發(fā)展,陶冶他們的情操。

  (2)鼓勵隊員參加社會實踐活動,如:爭當社區(qū)服務的志愿者。

  總之,本學期力求開展一些隊員感興趣的活動,盡量利用有利時機對少先隊員進行多方面的教育,讓隊員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間,讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力。并盡量配合上級開展相關的活動,豐富隊員的學習生活,提高隊員的綜合素質(zhì)。

  四年級班級中隊工作總結(jié)4

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學期的工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,中隊工作總結(jié)如下:

  一、小干部的培養(yǎng)與使用。

  本學期開始就改選了中隊干部,根據(jù)隊員不同的特長、個性分配任務,教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難,教育小干部要以身作則,自己首先要做好,管理他人才能服眾。如了解到某個班干部在某項工作上有困難,老師就協(xié)助他解決,定期召開小干部會議,對工作做得好的干部表揚鼓勵,對做得不夠好的干部提出建議,教育他要注意改進,真正做個好干部。經(jīng)過幾個月的培訓,班干部不但工作大膽,還做得很有條理,在班同學中威信也高。同時要求同學聽從指揮,老師把一些班務放手讓少先隊干部去了,例如:每天的早讀英語,小干部劉潤田、李雨鑫、劉子壇能自覺的組織學生朗讀、聽寫,而且能對學生的學習情況進行針對性的評價,儼然是一位“小老師”,受到了學校領導和英語教師的好評。

  二、開展形式多樣的活動,寓思想性、知識性和趣味性于活動之中。

  (1)思想性的活動。如:升入四年級后,個別學生開始調(diào)皮,不聽老師的話。中隊輔導員想利用9月10日教師節(jié)的機會對學生進行一下教育,可由于抗震加固開學推遲。于是在開學的第一天,我中隊以“師恩難忘”開展了主題活動,目的是對學生進行尊敬師長的教育,讓學生想一想以前有沒有不尊敬老師、不聽老師的話、不尊重老師辛勤勞動的行為。從而進行小組討論,使學生認識到尊敬老師不能只落在口頭上,還要落實在行動上。

 。2)知識性的活動。為了提高學生的閱讀、寫作水平,我中隊設有一個讀書角,利用班隊會時間開展讀書的主題活動,學生暢所欲言,交流讀書的體會收獲。并建議隊員們把自己的體會收獲做成手抄報,下次班隊會進行評比,同學們積極性很高。當隊員們的優(yōu)秀作品張貼在教室后面的壁報上時,看著自己的作品,隊員的臉上樂開了花。我順水推舟,又讓學生進行了科技小報的制作活動,學生在活動中增長了知識,同時也提高了制作手抄報的水平。

 。3)趣味性的活動。如組織學生開展“元旦慶祝活動”,發(fā)揮小干部的作用,讓學生自己設計活動,自己主持,自己頒發(fā)獎品,同學們變魔術、朗誦、彈琴等,活動的井然有序。

  三、利用壁報對學生進行評價,發(fā)揮各隊員的特長。

  教室后面的是同學們增長知識,開闊視野的知識營,我中隊在壁報上開展了英語小評比,讓孩子們畫出自己的愛好,并用英語標出來。同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好,在壁報上張貼同學們的書法、繪畫、手抄報。讓有興趣的學生在“壁報”上展示他們的才華。

  總之,本學期,我中隊的工作在各方面都取得了一定成績,但也有許多不足。今后我們會取長補短,取得更好的成績的。

  四年級班級中隊工作總結(jié)5

  本學期,在從事德育教學過程中,有順利也有挫折,有成功也有失敗,既有困惑,也有啟迪,交織著酸甜苦辣,現(xiàn)就本學期班主任工作做如下總結(jié)。

  能否形成一個積極向上,努力學習,團結(jié)和睦的集合是至關重要的。只有在良好的班集體中,教師開展教育和教學活動,才能收到較好效果。特別是初二年段,比較特殊,一些學生開始以“老大哥”自居,厭倦了規(guī)距的生活,因此更要注意做好引導工作。在培養(yǎng)班集體方面,本學期我主要從以下幾方面入手:

  (一)注重教室文化的建設

  開學初,由于班級教室的重新調(diào)整,我組織全班學生把教室布置好,讓教室的每一塊壁,每一個角落都具有教育內(nèi)容,富有教育意義。在具體布置時,針對班內(nèi)學生的特點,從大處著眼,小處著手,制定班級文明公約,張貼名人名言,使學生行有可依,激發(fā)學生的上進心。并設立評比欄。班組設置由專人管理的“圖書角”,以拓寬學生的知識面。為及時反饋學生情況,設置了班級日記,由班長負責記錄。在班級里掀起“誦讀經(jīng)典,滋養(yǎng)情懷”的經(jīng)典誦讀活動,認真實施減負增效的教育改革,取得了一定的成效。

  (二)注意班干部的培養(yǎng)

  這學期,班干部換屆重新選舉,由學生民主投票,產(chǎn)生了一支能力較強,有一定影響力的班干部隊伍。對待班干部,我積級引導,大膽使用,注意培養(yǎng)他們的工作能力,要求他們以身作則,“各守其位,各司其職,各盡其責”。另外,定期召開班干部會議,研究解決出現(xiàn)的問題,同時布置新的工作和任務。

  這樣,由于班干部積級配合,以身作則,從而帶動全班,收到了較好的成效。

  (三)配合學校安排,積極組織學生參加學校舉行的各項活動。

  這學期學校組織的活動較多,每一項活動我都認真對待,積極組織學生參加,力求使學生從每一次的活動中得到鍛煉。這學期我組織學生參加的活動有:

  三月份:組織學生去春秋農(nóng)耕園春游,去南京參觀明朝遺跡,進行社會實踐活動,學生興趣盎然,在這樣的活動中學生既增長了見識。

  四月份:配合!白哌M大明”比賽進行了《明朝那些事兒》的博愛講壇。參加校運動會獲得團體比賽第一名。

  五月份: 在班里組織“棋類大賽”和研究蠶文化的研究,學生寫了比賽心得和觀察日記。

  六月份: 在班級里開展了非常有趣的慶六一活動,讀書交流會。

  教育是一項艱巨的任務,單靠班主任顯然是不夠的,而要先靠各種力量的齊抓共管。通過班主任的工作,把學校、社會、家庭組合成一個整體,形成教育的合力,達到互相促進的目的。我定期家訪,或電話聯(lián)系,及時反饋學生情況,取得家長的支持,收到了良好的效果。

  總之,班主任工作可以說是千頭萬緒,要想帶好一個班級確實值得我們?nèi)パ芯浚ザ嘞胂敕椒ā?/p>

  四年級班級中隊工作總結(jié)6

  是一個團結(jié)奮進的中隊;是一個充滿活力的中隊。一年來,本中隊在上級領導的大力支持和正確領導下,積極開展各項中隊活動。通過活動,隊員們的“四自”能力得到了充分提高;通過活動,同學們的思想更加活躍,行動更加積極,學習也更認真了。

  一、做好學生的思想工作。

  自從接手這個中隊,一開始我全日便對全隊隊員進行深入細致的調(diào)查、分析、比較,按思想品德情況、學習成績,把學生分為優(yōu)等生、中等生、后進生三類,然后采取自報、公議、指導相結(jié)合的方法,確定每個隊員的具體奮斗目標。尤其是對后進生講明目的,使他們消除顧慮,積極配合,爭取早日趕上先進同學。通過對全體同學耐心細致的思想工作,所有隊員心情愉快,目標明確,對學習充滿了信心。

  二、充分發(fā)揮班隊骨干作用。

  學期伊始,我就對原班班干做了相應調(diào)整,鼓勵隊干大膽開展工作,要求班隊干要詳細分工,又緊密配合,并大膽使用一些調(diào)皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔任大掃除或其它勞動的總負責,使這些隊員倍感自豪。通過對班隊干的合理使用,我中隊的集體榮譽感大大增強,全體隊員目標一致,紛紛表示要為班集體爭榮譽。另外,通過對班隊干的鍛煉,也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學生干部,如黃海麗、梁豐翠、區(qū)楚韻、陳偉等,其中黃海麗還被評為學校的優(yōu)秀評分員。

  三、開展豐富多采的活動。

  活動是培養(yǎng)學生各項素質(zhì)、增強班級凝聚力的最有效的載體,是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。因此,我中隊除了積極參與學校組織的各項活動外,還開展了大量的中隊活動。

  1、充分利用班會課,針對班里出現(xiàn)的各種問題,組織各種主題活動。如“故事大王”比賽,講講身邊的人和事;“我是少年小歌手”比賽,唱唱我們的新生活;“假如我是大記者”活動,評評周圍的壞現(xiàn)象等等。

  2、積極參加校運會,既鍛煉身體又大顯身手。上學期,我中隊參加了學校的第十四屆校運會,我班隊員在多項比賽中獲得好成績,盡管最終團體總分不太理想,但隊員們紛紛表示,今后要經(jīng)常參加鍛煉,在下一次校運會中要勇奪冠軍!

  四、常做計劃與總結(jié)。

  一年來,除了學期計劃與總結(jié)外,我還做到每周有周計劃、周小結(jié),每次活動有活動計劃、活動總結(jié)。確立各階段的目標,并及時分析情況,總結(jié)經(jīng)驗。通過以上工作,我中隊在去年的各項工作中均取得了好成績,共獲得流動紅旗十三次,期末成績排在年級前茅。但是,這些成績是不夠的,我們一定會更加努力,爭取更大的成績。

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