期中總結作文

時間:2021-01-06 11:37:33 總結 我要投稿

★期中總結作文10篇

  總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,讓我們一起來學習寫總結吧。總結一般是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的期中總結作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

★期中總結作文10篇

期中總結作文1

  這次的期中考試過去了,這次象征著我半個學年學習成果的考試算是過去了。然而,我的心卻始終開心不起來……

  盼星星,盼月亮,朝思暮想,總算盼來了期中考試的成績。說實話,看到成績的那一刻,我的心神便以一種驚人的速度消退著,辛辛苦苦考完了這些試卷,可是試卷卻沒有給我一個滿意的答案。鮮紅的數字猶如一個吸血鬼,正在吸取著我的精血。我的心很疼,很疼,這似乎成了一個永遠不會愈合的創口,擊垮了我的信念。我究竟是干嘛呢?到底是享樂,亦或者是自負?無從而知吧……

  回想起考試前幾天,真是搞笑!真是諷刺!大戰在即,當別的同學努力備戰的時候,我卻猶如一個身外人般,電腦照樣玩,零食照樣吃,電視照樣看,卻從不問津那些復習資料。明知不行的我卻自負的相信我一定能考好這次考試。呵呵,可悲啊,早知如此,又何必當初呢?

  我不知道別人是怎樣看我的,我只知道我只是個內心羈頑不遜的小男孩,自負地偏離大家原給我安排好的軌道,走向未知的深淵。沒有絲毫的憐憫,連我都不給我機會,絲毫不聽別人給我的勸告,固執地繼續向深淵進軍。終于,在眾人冷淡的目光中,我潘然悔悟,摔碎在深山巨谷之間,縱使我僥幸逃過一劫,也將半身不遂,抱憾終身了。更何況,這是我一手造成的,沒有人會原諒我。

  走在陰冷的大街上,撲面的冷風吹襲著我,沒用,涼風是吹不動冰冷的心的。回到家中,家人暴怒的口氣,讓我更加陰冷。這就是報應么?真是快呵……我暗暗想著,漸漸沉入谷底。

  現在的我,雖然表面上依然嘻嘻哈哈,但是內心卻沉浮不定,說不定哪,在某個時刻,就會爆發。可能是我有點信道吧,所以打算就帶著這份痛,走過一生。雖痛,雖慢,倒也等收獲一路風景、百味人生。

期中總結作文2

  期中考試在焦慮,喜悅,悲傷等種種復雜心情的交織中落下了帷幕。這次期中考試,我的成績并不好,原本我打算這次考試爭取全班前八名的,可由于我考試時的失誤,導致這一愿望落空。雖然成績相比與去年失誤時考得的二十名略有提高,可我自己總的實力并不只是停留在這一階段,因此,我對這次的成績,深感自責和慚愧。

  對于這次考試,總的來說,每門都考得欠佳,其中社會和數學的錯誤尤為突出。這次數學考試,我附加題部分雖拿了滿分,可前半部分卻只考了八十四分,主要原因在我動作慢加上自己從小養成粗心的毛病。使我未對前半部分進行詳細的檢查。以及自己平時做題時,總愛鉆難題,對較為簡單的題目未提高境警戒,所以對一些簡單而又容易出錯的題,導致考試時不容易留意難點,才做錯題。這次考試我所以的錯誤點全都是粗心,說明我做題不夠謹慎,今后要認真完成老師布置的任務,做好后要認真檢查,盡力使今后不再犯同樣的錯誤。至于社會,是知識點沒復習全,該背的沒背或背完后印象不深,考試時對一些題一知半解,所以才考得如此差勁。其他幾門,考得不好也不差,平平淡淡。平淡的有點不像平時的我,要知道,每次考試我總會有一門超拔尖的,可這次考試我算是栽了個大跟頭。

  這次考試對我的教訓,我要從中吸取經驗,上課認真聽講,作業按時完成,還要每天制定嚴密的學習計劃。我要重裝旗鼓,卷土重來,爭取在下次的大考中,考出優異的成績,來回報父母,回報老師。Trustmyself!!!Ican!!!

期中總結作文3

  期中考試結束了,隨之而來的是翹首期盼的成績也要揭曉了。早上第一節課,老師走進了教室懷里抱著我們的考試卷,“我來念一下成績。”老師說。這時,教室里的氣氛一下子凝固了起來,同學們的臉上充滿了焦急 擔心。有的聽到成績,立刻變得興高彩烈,眉飛色舞; 有的卻垂頭喪氣,后悔不已,后悔自己當初不認真復習。教室里陷入了“冰火兩重天”的氣氛里。此時,我的心提到了嗓子眼,手心也開始冒汗。“范玉璽,61分”唉,考的一點也不理想心里特別傷心。試卷發下來后,我急忙在試卷上找錯誤原因。由于粗心,好多會的題都寫錯了。

  這次成績給我留下的則是深深的思索。總結經驗教訓,是自己太馬虎大意了,還有就是平時努力程度不夠,痛定思痛,我覺得只有發揚“鍥而不舍,金石可鏤”的精神,才能真正的掌握知識豐富自己,提高自己的學習成績。只有在學習上一點點積累認真努力堅持不懈的面對學習上的困難,發揚鍥而不舍的精神,去攻克它,我們才能真正成為學習上的強者,才能自信的面對挑戰。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我們航在沒有邊際的學習海洋上,只有憑這種精神,才可能到達知識的彼岸,學習是一件苦差事,它既不生動,又不有趣既不是立體的又不是鮮活的事,只要我們明白它的重要性,堅持不懈的努力下去,才能贏得鼓勵和掌聲。記住,沒有不勞而獲的美事。

期中總結作文4

  誒呀,終于考完試啦。同學們都松了一口氣,感覺解脫了。雖說考完試了,但心里還是忐忑不安,也不是道考的怎么樣了。身體是放松了,可心卻未能方式下來。

  就這樣到了取通知書的日子,我懷揣著祈禱的心向校園走去,坐在教室里等待著成績單,當老師公布成績,念到我的成績時,我傻了,呆呆的凝望著窗外,似乎時間已經靜止,那一瞬間,我聽不到任何聲音,看不到任何事物,心中卻只想著回家怎樣面對媽媽,成績小將如此之快,媽媽會很失望的,這時的我對自己已經絕望,此時,我看不到任何希望。

  該來的總是會來,該面對的總是要面對,我拖著沉重的身體走在回家的路上,不知不覺間已經到家門口,我的腳步止住了,躊躇不前我沒有勇氣踏進家門,相到媽媽日復一日的照顧我,我就更沒有勇氣了,可時間不等人,快到中午啦,如果再不回家媽媽會著急的,就這樣我被迫踏進家門,當媽媽帶著笑容向我迎來時,淚水浸濕了我的眼眶,當我把成績告訴媽媽時,從媽媽的眼神里看到一絲失望,我竭盡全力的不讓自己落淚,可最終還是沒控制住自己,撲進媽媽的'懷里,善解人意的媽媽鼓勵我說:“不要緊的,這次沒考好,下次繼續努力,哭是沒有用的,應該找到自己的錯誤,并加以改正,這樣才能使自己變得更好喝更完美,找到最適合自己的學習方法,爭取下次考個好成績”。就這樣在媽媽的鼓勵下,我開始找自己的缺點,做一個學習計劃,爭取下次考個好成績。

  同學們,在哪跌倒就在那爬起,不要因為一次的失敗而是自己變得自卑,我相信只要努力,就一定有收獲,機會是給有準備的人,你準備好了嗎?

期中總結作文5

  半學期的緊張學習生活已經落下了帷幕,我們也迎來了期中考試,但無論考得是好還是不好,都要對自己這段時間以來的學習做出一個總結。

  語文總體來講考得很差,很不理想。主要是這幾個原因:

  第一就是平時上課光顧著記筆記了,并沒有完全參入到課堂里,所以學起來不僅吃力、還沒有什么效果。今后上課多舉手回答問題,順著老師問題的思路走,筆記可以下課補記,只要這一課聽明白了,也就掌握了。

  第二就是鞏固練習不夠,平時學完之后,做完練習,這一課就算過去了。之后并沒有進行溫習什么的。只是快考試的時候再看一看。上面許多的重點也都忘記了。以后多溫習溫習,學完后把重點、主題思想再看一遍。深刻的記在腦中。

  第三就是復習時沒有抓住重點。每次考試時復習都是大致的看一看主題思想,并沒有把某些句子、詞語之類的理解賞析透徹。連每課的作者簡介也一定要記住。這次考試就是作者沒寫出來。再考試復習時一定要抓住講學稿上的重點進行復習,再對照著點擊的錯題溫習一遍,效果就會好得多。

  最后,則是我最大的弱點:粗心。總是“大意失荊州”,做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目做題,不知是語文,所有的科目都是這樣,做完試卷后沒有仔細檢查,導致犯了許多不該錯的失誤,正確率較低。以后做題一定要仔細,不能因為題目簡單而不去在意,學習是一個循環漸進的過程,只有打牢了基礎,才能在此之上再去提高,所以,對以前知識的掌握,是必要性的。

  應該來講這次的卷子并沒有太多的難題,只是做題目時太馬虎,太虛心,而且基本上都是半錯,也就是問題沒有回答完整,總是差那一點,所以以后回答問題要完整,看題要仔細。

  通過了對本次語文期中考試的總結,我了解了更多自己的

期中總結作文6

  時間總是很匆匆,這不,又是一眨眼的功夫,期中考試結束了。英語99分、語文98分。數學96。5分,是我這次期中考試的成績,也算是我幾個月來的努力成果吧。

  總體上來講,本次考試還是比較理想,沒有出現以前常犯的毛病,比如:計算錯誤、不認真讀題、抄錯題等,這是讓我感覺欣慰的,但通過這次考試我也發現了一些問題,我們班很多平常成績不怎么突出的同學,在這次期中考試中,不論分數多與少,都有一些進步,進步最大的一位同學,語文竟然考到了全班第一。這給我也起到了推動的作用,也激起了我要更加努力的信心,如果只是停留在原地的話,那么不論成績再怎么好,也終將被后來者所超越。

  現在的考試,除了課本上的基礎內容必考以外,有一些題型比較新穎,更講究技巧性,只是在基礎題上稍微變化了一點,就足以讓同學們一個個目瞪口呆了。針對這樣情況的出現,我要在下學期買一些同步的練習題,增加自己的做題量,對各種題型的題做出不同的理解,寫出正確的答案。

  成績已經屬于過去,我要面對的更多是未來。考試之后,有反思,有總結,而我更要重視的就是預習與復習。以前只是覺得自己提前預習效果不怎么明顯,現在想想是我自己還不夠用心。對于復習,老師引導復習到哪里我就復習到哪里,不能夠自己獨自復習。現在,我對自己過去的做法有些慚愧,預習是為了提前對內容有所了解,老師講課時就比較容易理解與接受,復習是為了鞏固知識讓它更加夯實。如果能夠認真做到了預習與復習,那么考出好成績不就容易多了嗎。

  一次考試就是對自己一次全方面的檢測,在接下來的學習生活中,我要做到的就是:讓自己更加努力與勤奮一些吧!

期中總結作文7

  考試時:11月15日,我們進行了期中考試。

  當試卷發到我手上時,我頓時傻了眼,愣住了。試卷上第四、第五題都是一些歷史人物,像第五題“寫出與這些成語相關的人物:臥薪嘗膽、破釜沉舟、負荊請罪、鞠躬盡瘁、三顧茅廬、完璧歸趙”。

  哎呀,這可怎么辦?像這種東西我可是“聽所未聽,聞所未聞”,但是語文《每課一練》上好像做到過的。可是,我絞盡腦汁也一點想不出來呀!

  我束手無策,只想:先把會做的做好吧,總不能為了這十多分而不要了后面的幾十分吧!

  發卷時:一天過去了,{介紹自己英語作文翻譯},在這一天里,我心驚肉跳,很想知道自己的分數。有幾次去問潘老師,卻又停下腳步。終于發卷了,我默默地祈禱分數好一點,能夠在前十名。“下面我報一下分數……”“周娉羽,82.5分。”聽到這個分數,{家鄉楚雄},我猶如晴天霹靂一樣,那種感覺無法想像。我像沒了魂一樣地走上去拿下試卷,呆若木雞的看著那個用紅筆批的分數。

  分析:這次考試,我失分主要在第四、第五、第六三個大題。主要原因:一是我課外知識不豐富,如第四題寫出歇后語和諺語失去3分,第五題寫歷史人物6分全扣;二是我不夠仔細,基礎不扎實,如第六題的修改病句的第(3)句“星期二下午,全校師生和班主任老師去看了電影”。這句話,全校師生已包括了老師,而我還要改成“全體師生”,扣了2.5分。

  反思:通過這次考試,我不僅要扎扎實實學好基礎知識,還要多閱讀課外書,要帶著學習、長知識的目的去閱讀,不能光看一些無聊的課外書。學習還要持之以恒,才能讀好書。

期中總結作文8

  期中考試已經過去,可這并不代表我就可以松懈了,為了以后的學習,對期中考試做出以下總結:

  1 語文和英語,翻看了一下卷子,語文主要是閱讀文章,理解能力不夠,只要題目稍微一變換,就不知道該怎么動筆,所以在閱讀理解這一片,確實該費點心思,語文期末爭取上135分,期中考試總結作文450字,450字作文《期中考試總結作文450字》。英語這次真的沒考好,不是題目太難,而是自己平時不認真,總是抱著僥幸心理,在聽力和完形填空這一片,應該在加點油,平時認真學習,該背的要背,該記的要記。

  2 數學和物理,我得承認,這兩門真是僥幸,數學這次考題真的很容易,老師在考試之前給我們猜題,考試大概百分之九十都有考。而物理題目說難不難,說容易也不容易,勉勉強強上八十分,對于這兩門,平時應該多做練習。

  3 生物和地理,地理可能是比較認真,這次考得還行,但還是有提升空間。生物是真的不行,只有及格,也是平時沒認真背,上課沒有認真聽講。平時老師說的要及時消化。

  4 歷史和政治,這兩門考的都是書上的內容,只要記好即可,但還是沒考好,原因只有一個,那就是因為平時忽略,所以一定要好好背。

  學如逆水行舟,不進則退,不松懈,不存有僥幸心理,腳踏實地,為自己而學。

期中總結作文9

  初中的生活十分短暫,正如孔子所說:“逝者如斯夫,不舍晝夜”,一不留神,已經過了半個學期。在這段時間中我漸漸變得成熟,變得穩住,一些缺點也隨之暴露無遺。

  我有兩大缺點:1、斤斤計較,老是為別人碰自己一下,說自己一句而與別人爭吵,不知道寬容與謙讓,破壞了我和同學之間的友誼。2、沒有良好的學習習慣,在學習時我老是不能做到專心致志,導致做作業時粗心大意,不認真仔細,學習質量差。在學習新課之前不會仔細的預習,對學過的知識不能主動復習,在論語上孔子所說的學習態度和方法是我學習時的良藥,可是我卻沒有按要求做好,導致我學習成績不穩定。

  這幾個毛病讓我吃盡了苦頭,我不能讓它禍害我一輩子,所以我一定要抓緊時間改掉它。首先我要學會取長補短,像孔子說的一樣“擇其善者而從之,其不善者而改之”。在他人傷害或激怒自己時給別人一個淺淺的微笑,不在斤斤計較。在學習過程中一心一意,專心致志,制度一個適合自己的學習計劃。在上新課之前好好預習,帶著問題去上課。復習時做到溫故而知新,遵守紀律,盡力做到班訓上的要求。在學習知識時不僅要勤學、勤思、勤問,還要精細、準確、扎實、精益求精、不斷進取。按照“靜、凈、敬、競”的標準來做。

  在初中生活中,我要把好習慣繼續發揚光大,壞習慣斬草除根。用自己的行動來譜寫最美的青春華彩樂章,不辜負老師和家長的希望!

期中總結作文10

  在星期五和星期四,我們進行了期中考試,我考的不怎么好,其中有很大原因,是因為粗心。

  在平時,我沒有為這次考試做準備,在考試前一天晚上拼命突擊復習,結果得不償失,不僅在考試時哈欠連天,而且因為先慢后快,到時間緊急的時候,才做完了試卷。

  在考英語的時候,因為我們第一次使用答題卡,我有些不適應,所以有些題,在試卷上寫對了,卻在答題卡上寫錯了。

  再說數學,雖然題特別簡單,但是我還是覺得自己錯了好幾個。而且錯的那些都是一些老師講過的一些題。唉,真是欲哭無淚呀!

  考完試,老師又給我們講了人生的意義與價值。聽完以后,我感觸頗深。

  我們學生之間就應該互相競爭,那樣才能把壓力轉化為動力,學習別人身上的長處,補自己的短處。

  為什么我們班這么亂呢?老師也給出了答案。因為我們班正氣基本上沒有,邪氣直往上升。既沒有讓正氣光明,也沒有讓它正大。

  老師還提起了她以前教的那個九年級五班。他們愛護集體,團結一致,雖然也有不遵守紀侓,但是他們都發展不起來,所以班級還是管理得井井有條。

  其中,我還是最喜歡那個鯰魚效應。

  講的是沙丁魚的味道十分美味,但是在運輸的過程中十分容易死掉。后來,一個漁夫想了一個辦法:因為沙丁魚的天敵是鯰魚,所以那個漁夫把一條鯰魚放在養沙丁魚的魚缸里,這樣魚就不會死了。

  這個故事也告訴我們:只有有壓力,才能有前進的動力。因此,我們在學習時也要這樣做!

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