- 相關(guān)推薦
大四班上學(xué)期工作總結(jié)(通用12篇)
時間飛快,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這段時間的工作,在取得成績的同時,我們也找到了工作中的不足和問題,這也意味著,又要準(zhǔn)備開始寫工作總結(jié)了。那么問題來了,工作總結(jié)應(yīng)該怎么寫?以下是小編整理的大四班上學(xué)期工作總結(jié)(通用12篇),希望對大家有所幫助。
大四班上學(xué)期工作總結(jié) 1
一、學(xué)情分析:
三年級的學(xué)生已學(xué)過一學(xué)期的英語,學(xué)生已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ),良好的聽、說、讀、寫英語的習(xí)慣已基本養(yǎng)成。四年級學(xué)生由于受上一學(xué)年上大課的影響,對英語學(xué)科重視不夠,學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣難以保持,兩極分化較嚴(yán)重。五年級學(xué)生由于教材難度大,再加上各種因素的影響,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性差,學(xué)習(xí)難度大。因此,本學(xué)期應(yīng)注重轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,因材施教,分層教學(xué),保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、教學(xué)目的任務(wù):
1、養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習(xí)慣。
2、初步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
3、能按三會與四會的要求掌握所學(xué)詞語。
4、能四會要求掌握所學(xué)句型。
5、能運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語進(jìn)行簡單的日常交流,并做到大膽開口,積極參與,發(fā)音清楚,語調(diào)正確。
6、能在圖片、手勢、情景等非語言提示的幫助下,聽懂簡單的話語和錄音材料。
7、能在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過程中運(yùn)用相關(guān)的語言知識和技能,完成某項(xiàng)任務(wù)。
8、能誦讀已學(xué)過的英語歌謠。
三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):
1、重點(diǎn):
①四會句型、單詞。
②在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過程中運(yùn)用相關(guān)的語言知識和技能,完成某項(xiàng)任務(wù)。
③運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語進(jìn)行簡單的日常交流,并做到大膽開口,積極參與,發(fā)音清楚,語調(diào)正確。
2、難點(diǎn):
養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習(xí)慣。
四、個人教研專題:
小學(xué)英語教學(xué)中,學(xué)生高效閱讀能力的培養(yǎng)
五、主要措施:
1、根據(jù)學(xué)生的年齡特征,充分利用直觀教具和電教手段,創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
2、在教學(xué)過程中,采用情景教學(xué)法,讓學(xué)生身臨其境,積極主動地參與到課堂教學(xué)中去,調(diào)動學(xué)生的非智力因素,提高學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語言的能力。
3、活用教材,根據(jù)學(xué)生會的實(shí)際情況,將每單元各個板塊重現(xiàn)組排降低難度。
大四班上學(xué)期工作總結(jié) 2
一、幼兒基本情況分析
我班共有22名幼兒,男生15名,女生7名。通過一學(xué)期的培養(yǎng)及教育,本班幼兒在各方面都有了不同程度的提高,特別幼兒在幼兒的語言、美術(shù)、音樂等方面有了明顯的提高,幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步。我班幼兒聰明、活潑,好表現(xiàn)自我,吸收知識快。藝術(shù)方面發(fā)展較好,基本動作協(xié)調(diào),節(jié)奏感強(qiáng),喜歡跳舞和畫畫。學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大的提高,上課時有一定的紀(jì)律性,舉手比較積極,但坐姿要加強(qiáng)培養(yǎng)。常規(guī)習(xí)慣由于孩子情緒比較浮躁,因此入廁環(huán)節(jié)組織性不夠,比較自由。
二、保育工作:
保教并重是幼兒園的基本原則,工作中我們把保育安全工作放在首位,嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》、《消毒制度》等。本學(xué)期我班生活老師在園里的統(tǒng)一要求下,精心照顧孩子的飲食起居,從吃飯、睡覺、穿衣等環(huán)節(jié)無微不至;并教幼兒學(xué)會自理,進(jìn)行自我服務(wù),按時給幼兒喂藥等,精心呵護(hù)他們。配合醫(yī)療中心做好各種傳染病的預(yù)防工作,定期給幼兒檢查一下身體情況,做好了毛巾、茶杯、被褥等物品的清洗晾曬工作,杜絕了傳染病的發(fā)生。同時我們還要求家長積極配合幼兒園,培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣。此外我們還注意培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,少數(shù)幼兒有挑食的壞習(xí)慣。我們積極引導(dǎo)教育,幫助幼兒慢慢克服這些不良習(xí)慣,現(xiàn)在每個幼兒都能獨(dú)立進(jìn)餐,不挑食,不偏食,不剩飯。同時還注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力以及安全保護(hù)意識。保育工作中,我們同班老師同心同德,做到保教不分家!
三、教育教學(xué)工作
在教育教學(xué)中,我們以《幼兒園教育知道綱要》、《幼兒園教育規(guī)程》為理論指導(dǎo),尊重幼兒的人格和權(quán)利。面向全體,注意個體差異,各種教育手段交互運(yùn)用,使各個幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。在教育小朋友的過程中,我也不斷的努力提高自身的.素質(zhì);不斷完善自身修養(yǎng);不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力做到尊重幼兒,營造平等、和諧溫暖的班級氣氛。用自己的眼睛去關(guān)注每一個幼兒,從每個幼兒身上吸取閃光點(diǎn),讓幼兒自信起來。在課堂上利用各種教具來激發(fā)幼兒的興趣。努力讓每一位幼兒都有發(fā)言的機(jī)會。還會在課堂上加一些游戲,真正做到寓教于樂;讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,與活潑開朗的性格,平時多鼓勵小朋友做什么事情膽子要大、要相信自己把自己好的一面展現(xiàn)給別人看。合理安排時間,帶他們出去散步,玩滑滑梯,做餐前復(fù)習(xí)、餐前教育、以及欣賞音樂。讓幼兒動靜結(jié)合,成長更快。
四、家長工作
家長是老師密切的合作伙伴,我們將共同承擔(dān)教育的重任。家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系。
1、及時更換家教宣傳欄,向家長宣傳科學(xué)的育兒知識。
2、與家長經(jīng)常聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,制定符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同配合完成教育任務(wù)。
3、做好家訪工作,聽取家長合理的建議,達(dá)到家園共育的目的與一致性。
4、鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動。參與到小孩子的活動中來,增強(qiáng)家長與孩子一起交流、溝通的機(jī)會。
5、大型節(jié)日開展文藝演出,讓家長走進(jìn)園內(nèi),貼近孩子生活,了解孩子全面發(fā)展的情況。
6、利用多種形式:家訪、電話交流、便條、約談、家園聯(lián)系本與家長交流,及時反饋幼兒的發(fā)展情況,真正成為合作伙伴。
五、本學(xué)期中存在的不足:
1、區(qū)域活動的材料豐富得還不是很好,在數(shù)量上還有一些缺少。
2、教師投入到區(qū)域活動的時間、精力還不夠,對幼兒在區(qū)域活動時的指導(dǎo)也不夠深入。
大四班上學(xué)期工作總結(jié) 3
本學(xué)期醫(yī)護(hù)室的工作,已接近學(xué)期末的尾聲,現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下:
一、關(guān)于常見病的處理
1、本學(xué)期所處理的常見病主要為外傷處置等。
2、針對個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的發(fā)病,因醫(yī)務(wù)室設(shè)備條件有限,為防止學(xué)生再次發(fā)生病情,督促學(xué)生家長去大型綜合醫(yī)院進(jìn)行相關(guān)檢查并備案。
3、做好學(xué)生常見病自帶藥的登記情況。
4、做好學(xué)生因病缺勤的登記及病因追查情況。
二、關(guān)于傳染病的防治工作
這學(xué)期發(fā)生1例流行性腮腺炎,因發(fā)現(xiàn)的早,并及時上報(bào)教育局及疾控中心,同時采取措施,未發(fā)生大面積的傳播。總體講,這學(xué)期有效的預(yù)防的.傳染病的發(fā)生及擴(kuò)散。
三、預(yù)防接種證的查驗(yàn)工作
今年新生入學(xué)人數(shù)總計(jì)71人,進(jìn)行所有學(xué)生的接種證查驗(yàn)工作,持接種證比例100%,接種記錄完整比例70%。完成接種補(bǔ)種情況:有4人未完成補(bǔ)種工作,其中1人因過敏性紫癜要求下一年再補(bǔ)種,1人因過敏性哮喘未進(jìn)行補(bǔ)種,另2人雖多次要求,未完成補(bǔ)種。未完成率5.6%。
四、關(guān)于學(xué)生健康體檢工作
本學(xué)期學(xué)期初,學(xué)校需要上報(bào)全國體質(zhì)健康檢測數(shù)據(jù),所以利用體育課對一至六年級學(xué)生進(jìn)行體檢,包括身高、體重、視力、肺活量,百米跑等。并進(jìn)行了體質(zhì)健康的分析及上報(bào)工作。對學(xué)生的常見病及多發(fā)病進(jìn)行了分析,及對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
五、學(xué)期末進(jìn)行了藥品的整理工作,將變質(zhì)過期的藥品進(jìn)行清理
六、本學(xué)期的健康課,因有了之前的上課經(jīng)驗(yàn),及課程資源的重新整理。上課時也更加從容了一些,繼續(xù)努力
在過去的一學(xué)期工作中,有收獲的喜悅,當(dāng)然還存在一些有待改善和需要解決的問題,現(xiàn)總結(jié)如下:
1、學(xué)生健康課的開設(shè),雖取得了一定的進(jìn)步,但還存在諸多問題有待改善和學(xué)習(xí),比如上課的紀(jì)律、內(nèi)容吸引程度,在以后的授課中,我會加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
2、健康檔案還不夠完善,需加強(qiáng)資料的收集和管理。
大四班上學(xué)期工作總結(jié) 4
時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的時光已經(jīng)從我們的身邊悄悄流逝,再過去的一年里,我們收獲了很多,但也存在很多的不足,在此我對我過一年的工作用整體較好、細(xì)節(jié)不到位這九個字總結(jié)。
整體較好。
一、班級沒有發(fā)生重大的事故,沒有發(fā)生重大的違紀(jì)。
二、班級中絕大多數(shù)的同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了大學(xué)的生活,養(yǎng)成了較好的生活習(xí)慣。
三、能夠按時宣傳、組織學(xué)院以及班級的活動,班上同學(xué)都能夠積極的組織、參與,并在其中獲得了較好的成績。
四、在組織活動時,為了讓班上更多的同學(xué)得到鍛煉,鼓勵班上更多的同學(xué)參與到活動的組織中來,初步實(shí)現(xiàn)了我的初衷。
五、對班級中的事,能夠知道其進(jìn)展,并督促相應(yīng)班委保質(zhì)保量完成相應(yīng)工作。
細(xì)節(jié)不到位。
一、班委同學(xué)開會的時間、地點(diǎn)有時候不明確,沒有及時的聽取班委同學(xué)的意見。
二、活動組織缺乏自主、創(chuàng)新,導(dǎo)致活動組織中比較被動。
三、在班級下發(fā)的通知,沒有及時落實(shí)到位,通知的執(zhí)行力度不夠。
四、班級的管理和建設(shè)體制還未建立。
五、班級中早、晚自習(xí)遲到曠課的問題未及時的解決。
過去的一學(xué)期,是我們踏入大學(xué)以來的'第一個學(xué)期,或許那時的我們還不夠成熟,還沒有很好的適應(yīng)大學(xué)的生活,還只是抱著大學(xué)就是天堂的夢幻,還有著過完一天是一天的想法,在接下來的時間里我希望我們能夠清醒的認(rèn)識到我們當(dāng)前的情況,對自己有一個較高的要求,對自己未來的發(fā)展有一個合理的定位,從而讓我們的大學(xué)生活精彩紛呈。也希望下一屆的班委同學(xué)能夠本著無怨無悔為班級同學(xué)服務(wù)的態(tài)度,認(rèn)真履行自己的職責(zé),切實(shí)把各個環(huán)節(jié)做到位,把我們的班級建設(shè)成為校級優(yōu)良學(xué)風(fēng)班。同時也希望班委的同學(xué)能夠搞好自己的學(xué)習(xí),做到工作學(xué)習(xí)兩不誤,為班上同學(xué)樹立榜樣。
我的總結(jié)完畢,謝謝大家。
大四班上學(xué)期工作總結(jié) 5
本學(xué)期我擔(dān)任初三2個班的化學(xué)教學(xué),通過一學(xué)期的認(rèn)真努力、扎實(shí)苦干,各方面取得較好成績。
一、課堂教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高
本學(xué)期我以活化、優(yōu)化、個性化為導(dǎo)向,聯(lián)系學(xué)生實(shí)際情況,認(rèn)真鉆研教材教法,抓課本基礎(chǔ)知識和基本技能,重視獲取知識的過程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng),密切聯(lián)系社會生活實(shí)際,抓好知識的應(yīng)用,深化課堂教學(xué)改革,強(qiáng)化教學(xué)過程()中的相互學(xué)習(xí)、研討,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣并感悟化學(xué)的科學(xué)魅力與價值。
二、教學(xué)研究工作,成績顯著
本學(xué)期我認(rèn)真開展教學(xué)研究,制作優(yōu)秀課件,資源共享,與其他老師共同討論了多個教研專題,按學(xué)校要求完成了一系列教研工作,成績顯著。
三、教學(xué)中的學(xué)科滲透
根據(jù)初三化學(xué)的學(xué)科特點(diǎn),我在教學(xué)中不斷滲透環(huán)保理念和辨證唯物主義觀點(diǎn),使學(xué)生認(rèn)識到環(huán)境污染的根源及環(huán)境保護(hù)的措施和方法。
四、培優(yōu)輔差工作成績明顯
針對我校學(xué)生基礎(chǔ)較差的實(shí)際,課堂教學(xué)中我盡量面向全體學(xué)生,讓大多數(shù)學(xué)生能聽懂、會做課堂練習(xí),同時又因材施教,加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),對原有知識基礎(chǔ)較好的、學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生,指導(dǎo)他們把知識向縱、橫方向發(fā)展,對原有知識基礎(chǔ)一般、學(xué)習(xí)信心較弱的后進(jìn)生,重點(diǎn)指導(dǎo)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成,并充分利用晚自修時間針對性地進(jìn)行個別輔導(dǎo),鼓勵后進(jìn)生的學(xué)習(xí)信心,培養(yǎng)優(yōu)秀生的探索精神,取得良好效果。
五、開展活躍的'興趣小組
開學(xué)伊始,各班挑選出3—5名同學(xué)組成化學(xué)興趣小組,每周按計(jì)劃開展一次有意義的化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動,這大大調(diào)動了學(xué)生對化學(xué)的求索興趣,開拓了學(xué)生的化學(xué)視野,活躍了學(xué)生的課外知識。并組織走出校門調(diào)查自來水的生產(chǎn)過程,收集、探究金屬與金屬礦物,探討本地的燃料與燃燒情況,使學(xué)生聯(lián)系實(shí)際更好地掌握化學(xué)的研究方法。
總之,一學(xué)期來我在努力完成繁重的教學(xué)工作同時不斷反思經(jīng)驗(yàn)和不足,以圖在今后的工作中更上一層樓!
大四班上學(xué)期工作總結(jié) 6
尊敬的老師:
10—11第一學(xué)期的工作已接近尾聲,在此由我代表電氣系衛(wèi)生部進(jìn)行工作總結(jié),請予以審核:
本學(xué)期,在本部門開展的各項(xiàng)工作中,得到了老師和其他各部門的關(guān)心與支持,在此,衷心的感謝你們!
本學(xué)期的工作,我們一直本著“環(huán)境育人”的宗旨,堅(jiān)持以衛(wèi)生監(jiān)察為核心,以衛(wèi)生保持為中心,積極配合各支部衛(wèi)生部與各班級開展工作,以“管理嚴(yán)、關(guān)心誠、服務(wù)真”的原則,“公平、公正、公開”的工作態(tài)度,做好以下幾點(diǎn):
一、日常工作
1、堅(jiān)持每天7:30以前對系衛(wèi)生予以抽查。
2、每天堅(jiān)持三查:早、中晚。
3、每個禮拜天負(fù)責(zé)系清潔區(qū)的`打掃維護(hù)。
4、每周三組織系各支部進(jìn)行衛(wèi)生大檢查,并予以評比。
二、開展活動
1、鑒于校園常有亂扔垃圾現(xiàn)象,對衛(wèi)生保持帶來了諸多不便,于是協(xié)同電氣系09衛(wèi)生支部開展“建設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)生活環(huán)境,從我做起”人人簽名活動。活動的開展在一定程度上解決了亂扔現(xiàn)象。
2、通過與其他部門共同開展“文明教室、文明宿舍”拍照活動,并取得了不小的影響。
3、組織電氣系學(xué)生會干部進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,在同學(xué)中樹立了很好的形象,拉近了與同學(xué)的距離。
三、工作中的亮點(diǎn)與不足
本學(xué)期我們成功舉辦了幾項(xiàng)活動,并且通過與各部門的相互合作,在院的評比中我們系也取得了不俗的成績。不足之處,有幾項(xiàng)活動,沒能按我們先前計(jì)劃的那樣付諸實(shí)施,對于這一點(diǎn),我們會在下學(xué)期予以改進(jìn)。
在本學(xué)期工作中,我們始終以一種朝氣蓬勃的姿態(tài)去面對每一件事情,我們有過挫折,但我們也堅(jiān)強(qiáng)的走過來了,我們有過歡喜,但我們并不以次為傲,我們將再接再厲,為電氣系的衛(wèi)生工作付出自己的一份力量。
以上就是本部門本學(xué)期的工作,請予以審核!
大四班上學(xué)期工作總結(jié) 7
數(shù)學(xué)組上學(xué)期的主要工作:
1、實(shí)施了以備課組為單位的集體備課,效果較好。
2、探究、研究確立了“三步、六環(huán)”數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式并形成了假說。
3、加強(qiáng)了先進(jìn)教學(xué)理念的學(xué)習(xí)、研究,如杜郎口的“三三六”教學(xué)模式、楊思中學(xué)的先學(xué)后教教學(xué)模式等。
4、加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)引領(lǐng)教學(xué)、引領(lǐng)教研,如教后記記什么,數(shù)學(xué)講評課流程等。
5、培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,強(qiáng)化了學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識。針對學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的為難情緒和不愿動腦思維的懶惰思想,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),協(xié)調(diào)引導(dǎo)學(xué)生固定數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)時間。
6、以課堂教學(xué)為中心開展教學(xué)研究。聽研究課——評研究課——探討課的上法——形成共識。
7、狠抓了初中數(shù)學(xué)“三步、六環(huán)”課題研究取得了一定的成效。
上學(xué)期數(shù)學(xué)組的肥城市“十一、五”規(guī)劃課題,初中數(shù)學(xué)“三步、六環(huán)”課題通過了肥城市的驗(yàn)收,并獲得了一等獎。
數(shù)學(xué)組上學(xué)期以凝心聚力、團(tuán)結(jié)協(xié)作抓課堂教學(xué)抓教學(xué)研究為主線,以構(gòu)建既具現(xiàn)代氣息又體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn),既符合新課標(biāo)、新理念,又符合我校師生水平實(shí)際的教學(xué)模式為突破口,把初中數(shù)學(xué)“三步、六環(huán)”課題研究作為帶動我校數(shù)學(xué)教學(xué)改革、轉(zhuǎn)變我校數(shù)學(xué)教師教學(xué)觀念、轉(zhuǎn)變我校學(xué)生不能夠主動學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)局面的源動力。收到了一定的成效,也取得了一定的成績。
上學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作存在的不足:
一是教研組活動和集體備課的'實(shí)效性不夠強(qiáng)。
二是初一年級的四個教師的成績差距較大。
三是四個年級的數(shù)學(xué)成績與其他單位相比還有較大的差距。
下學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作的重點(diǎn),仍然是圍繞課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效益、提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績來進(jìn)行。為此,要以深化課堂教學(xué)研究,深化“三步、六環(huán)”課題研究為總抓手,力爭使我校的數(shù)學(xué)教研、數(shù)學(xué)教學(xué)、和學(xué)生的數(shù)學(xué)成績再上新臺階。
大四班上學(xué)期工作總結(jié) 8
一、道德品質(zhì)
在這個學(xué)期,更多的像小朋友們講了一個良好道德品質(zhì)的人會怎么樣,怎么樣做一個有素質(zhì)的人,怎么樣能得到更多的人喜愛。用這種方式讓孩子慢慢心里有這個意識,下回遇到些事情的時候應(yīng)該怎么辦。具體的像,今年的'垃圾分類呀,著重的教導(dǎo)了孩子們一遍,并讓他們在日常生活中也要做到。在經(jīng)過潛移默化的教導(dǎo)之后,孩子們確實(shí)有了很大的改變,看到班里的垃圾都會撿起來丟到垃圾桶里。自己的垃圾也會直接丟到垃圾桶里而不是丟在了地上,這些改變是顯而易見的。
當(dāng)然在教導(dǎo)這些的時候也教導(dǎo)了他們怎么樣去防范壞人,雖然中國現(xiàn)在很安全,但是難免會有意外發(fā)生,學(xué)了也沒壞處。我們也會時常和大家一起現(xiàn)場模擬遇到壞人應(yīng)該怎么辦,一開始孩子們還會犯錯,后面慢慢的也都學(xué)會了正確的解決方式。
二、生活起居
以前總有一些孩子們在午睡時尿床,而在這個學(xué)期我們做出懲罰措施之后整個班孩子們的尿床認(rèn)輸少了很多。孩子都會在午睡之前先自己主動去廁所上個小廁,避免自己在睡覺的時候控制不住尿出來。還有一個問題就是小朋友們吃午飯的時候,有些小朋友不愛吃飯,一到吃飯的時候就到處跑。為此我想了很多的辦法,比如在中午吃飯的時候舉辦一個吃飯大賽,誰吃的快誰就贏了,而這種辦法顯然并不行。于是在不久之后我還是決定實(shí)行尿床的那一套懲罰措施,在規(guī)定的時間到來之前自己吃完就有獎勵,如果不吃或者偷偷把午飯給倒掉就會有懲罰措施。在這個辦法投入使用之后小朋友們也都乖了很多,這讓我感到很開心,因?yàn)槲业呐Φ玫搅嘶貓?bào)。
雖然一個學(xué)期過去了,但是這一個學(xué)期并沒有白費(fèi)時間,我是得到收獲了。在未來的下個學(xué)期里,我會繼續(xù)努力的工作,讓小朋友們快樂健康的成長。
大四班上學(xué)期工作總結(jié) 9
一、轉(zhuǎn)變心態(tài),適應(yīng)新環(huán)境
高一上學(xué)期,面對的學(xué)生都是剛剛初中畢業(yè)的,進(jìn)入高中這一個新環(huán)境,難免會有不適應(yīng)的感覺,我在這一學(xué)期的中就十分重視這一塊,及時幫助疏導(dǎo)心理問題。經(jīng)常找他們到辦公室談話,詢問他們什么不適應(yīng)的地方,開導(dǎo)他們。
高中與初中還有一個不同,就是一個新的氛圍,進(jìn)入高中,很多的人會很快就沒有了要考高中的那中緊迫感,所以學(xué)習(xí)上面會很快放松自己。這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度明顯是不對的,作為班主任的我,就要時刻關(guān)注他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,在他們開小差的路上幫助他們指明正確的方向,讓他們重新回到學(xué)習(xí)的道路上來。
二、關(guān)心住宿的.
進(jìn)入到高中,住宿的同學(xué)人數(shù)會比初中多很多,很多的同學(xué)又是第一次住宿,難免會有不適應(yīng)的地方,我就會經(jīng)常去他們的宿舍去看他們,早上的時候定時間去督促他們起床,晚上的時候,去看他們有沒有按時到宿,有沒有跑出去上網(wǎng)的情況等等,提醒他們按時睡覺,不要玩太晚等等。因?yàn)槲沂悄薪處煟耘奚崮沁叢惶奖悖跃桶萃辛烁舯趚x班的女班主任在檢查他們班女生宿舍的時候,順便看看我們班女生的情況。
提醒宿舍注意衛(wèi)生、住宿的同學(xué)的注意穿衣?lián)Q被子的情況,以及有沒有同學(xué)之間鬧矛盾的等行為……
三、代班工作
班主任就像一塊磚,哪里需要就往哪里搬。有些老師會因?yàn)榭荚嚨仍驎c課程沖突,不能來上課,就會安排同學(xué)們自習(xí)或者發(fā)試卷讓他們做。我作為班主任就要到教室去監(jiān)督他們,看他們有沒有認(rèn)真仔細(xì),管理好教室紀(jì)律,防止吵鬧,以及防止有些不愛學(xué)習(xí)的同學(xué),不在教室自習(xí)溜出去玩。
四、總結(jié)
這一個學(xué)期的工作,總的來說還是做得不錯的,班上的同學(xué)沒有犯過什么大的錯誤,沒有被學(xué)校記過等行為。在學(xué)習(xí)上面,這次期末考試的成績進(jìn)入年級前三十的有四位同學(xué),前十的有一位同學(xué),平均分排在第四位。學(xué)習(xí)工作,我這個幫助人做的還不夠,在下一學(xué)期我要注意這一點(diǎn),多關(guān)系他們的學(xué)習(xí)情況,加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)優(yōu)工作。
大四班上學(xué)期工作總結(jié) 10
本學(xué)期,學(xué)校音樂教研組能按照學(xué)期計(jì)劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》,體現(xiàn)以音樂審美為核心,全面提高音樂教師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平,在我組全體教師的共同努力下,較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作,現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下:
1、組織學(xué)習(xí),制訂計(jì)劃。
開學(xué)初,組織全體音樂教師進(jìn)行學(xué)習(xí),共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,根據(jù)本學(xué)期本冊知識體系,注重知識與知識、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定教學(xué)計(jì)劃。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。
音樂教師能做到認(rèn)真分析教材,分課時備課,突出重、難點(diǎn)及解決方法。本學(xué)期曹萌老師的《口哨與小狗》;張禹萌老師的《跳繩》;李霄霄老師的《波斯市場》,根據(jù)各年級段的特點(diǎn),有針對性的設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),認(rèn)真上好每一堂課,充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué),引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生對音樂課堂有所期待,有所收獲。
3、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作,開好每一次教研組會議,檢查督促備課、按要求撰寫教案,進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的規(guī)范和檢查,對發(fā)現(xiàn)不足之處立即糾正。
4、對于合唱社團(tuán),全體教師克服困難,做到每周兩次排練,每次都參與其中,虛心向指導(dǎo)專家請教,合唱團(tuán)在本學(xué)期進(jìn)步明顯,并參加了學(xué)校首屆新年文藝匯演,取得了良好的演出效果。
5、在學(xué)期結(jié)束的音樂評價上,我們采取了把學(xué)生平時的課堂表現(xiàn)和期終的音樂考評相結(jié)合的'方法,并且鼓勵學(xué)生去創(chuàng)新音樂的表現(xiàn)手法,從多角度對學(xué)生進(jìn)行了解和考核,做到全方位的去評價每一位學(xué)生。
總之,本學(xué)期的教學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在全體音樂組教師的努力配合下,取得了較大的進(jìn)步。在今后的工作中,我們組會繼續(xù)努力,認(rèn)真做好音樂教學(xué)的本職工作,同時要不斷深入地開展學(xué)校各項(xiàng)藝術(shù)教育及學(xué)生的愛好培養(yǎng)工作,提升全體學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。
大四班上學(xué)期工作總結(jié) 11
尊敬的各位老師,同學(xué)們:
大家好!在這涼風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨,我們又迎來了新的一周。上周同學(xué)們表現(xiàn)良好,秩序井然,老師們的公開課也有條不紊的'開展起來,增強(qiáng)了老師之間的相互學(xué)習(xí)和交流,體現(xiàn)了我校良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。下面我代表上周的值周教師將上周工作總結(jié)如下:
一、上周的幾大亮點(diǎn):
1、大部分同學(xué)能遵守作息時間,按時上下學(xué),每天入校,離校時能有禮貌地和老師打招呼;
2、同學(xué)們早上入校后能及時進(jìn)班,部分班級能有秩序地開始晨讀,讓郎朗書聲傳遍校園;
3、中午用餐,各班級管理到位,秩序良好,無吵鬧,無擁擠現(xiàn)象;
4、課間時大部分同學(xué)能有秩序地在操場上活動,到指定地點(diǎn)跳繩,游戲;
二、幾點(diǎn)不足之處:
1、衛(wèi)生方面:在校門口有吃早飯的同學(xué)或家長陪同吃早飯的同學(xué),吃完早飯后請將垃圾袋,牛奶瓶等垃圾丟進(jìn)垃圾桶,也告訴自己的父母不能隨手亂扔。要做到:無論在校園內(nèi)外,時刻都要講究衛(wèi)生,愛護(hù)環(huán)境。
2、佩戴方面:部分同學(xué)在入校或離校時出現(xiàn)紅領(lǐng)巾系不正或者很臟,或?qū)⒓t領(lǐng)巾拿在手上,校徽不戴,走路時將衣服拉在手上,嚴(yán)重影響個人的儀容儀表。希望各班班主任多強(qiáng)調(diào)一下學(xué)生的佩戴,要求學(xué)生每天都要做到服裝整潔,佩戴整齊的入校,離校。
3、紀(jì)律方面:個別同學(xué)在課間活動時有追逐打鬧現(xiàn)象,或?qū)⒓t領(lǐng)巾拿在手上跑,極易摔倒或撞到別人,還有個別同學(xué)跳繩時喜歡跑著跳,或?qū)⑻K拉在手上跑,這些都存在很大的安全隱患,希望同學(xué)們在上下課時,不要急,不要慌,不要跑,將跳繩繞起來拿在手上,慢慢走路回教室,避免上下課時意外事故的發(fā)生。
同學(xué)們,時光一去不復(fù)返!讓我們一起珍惜時光,好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng),不好的及時糾正,努力把今天的每一件事做的比昨天更好!
總結(jié)完畢,謝謝大家!
大四班上學(xué)期工作總結(jié) 12
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期以來,學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無比欣慰,但還存在這問題,今后還需努力解決,現(xiàn)對自己這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:
1、真正突出了學(xué)生的主體地位
學(xué)生是學(xué)習(xí)的真正主人,學(xué)習(xí)質(zhì)量的高低、學(xué)習(xí)效果的能否提高、學(xué)生的思想素質(zhì)好壞最終取決于學(xué)生自身。探究型課程設(shè)計(jì)為學(xué)生創(chuàng)造了十分有利的學(xué)習(xí)條件。探究活動的設(shè)計(jì)充分發(fā)揮了學(xué)生主觀能動性,多種方式的教學(xué)活動使學(xué)生獲得了真實(shí)的情感體驗(yàn)。
2、創(chuàng)設(shè)不同情境,鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力
在整個課堂教學(xué)中,我以學(xué)生為主體,致力于培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的自主性和參與性,把學(xué)生引向他們的興趣發(fā)展區(qū),使他們的思維始終處于積極活躍的狀態(tài),讓他們在自主學(xué)習(xí)的過程中,既長知識又長智慧。教是為了將來不需要教做準(zhǔn)備的,因此,在教學(xué)中,我力爭設(shè)計(jì)一些教學(xué)情境,開闊學(xué)生的知識,在一切教學(xué)環(huán)節(jié)中指導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)。如在教學(xué)應(yīng)用題時,我力爭讓學(xué)生多讀題,搞清題目中的已知條件,然后理清已知條件同問題之間的數(shù)量關(guān)系,這樣取得了很好的效果。
3、創(chuàng)設(shè)不同情境,提高學(xué)生參與度
我們的教育應(yīng)是面向全體學(xué)生的',但在面向全體學(xué)生的同時我更注重個性差異的培養(yǎng)。如對不同的學(xué)生提出不同的要求,尤其是存在個性差異的學(xué)生,課堂上將簡單的問題留給他們,并且經(jīng)常運(yùn)用鼓勵性教學(xué),啟發(fā)誘發(fā)他們的興趣,使他們首先在心理上消除難學(xué)的障礙,這樣逐漸培養(yǎng)了他們的學(xué)習(xí)勁頭。
總之,在這半年中,我不僅在教育教學(xué)上,還是在班級管理能力上都有了一定的提高。只有不斷學(xué)習(xí),不斷追求才能上更高一層的臺階,為此,我平時積極對待每一個教學(xué)上的問題。我堅(jiān)信:一份耕耘,會有一份收獲的!
【大四班上學(xué)期工作總結(jié)】相關(guān)文章:
中班上學(xué)期工作總結(jié)04-11
大班上學(xué)期工作總結(jié)10-20
小班上學(xué)期工作總結(jié)09-28
小班上學(xué)期工作總結(jié)03-02
小班上學(xué)期工作總結(jié)09-01
中班上學(xué)期工作總結(jié)07-18
大四第一學(xué)期工作總結(jié)08-04