【推薦】總結(jié)的作文四篇
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，為此要我們寫一份總結(jié)。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家收集的總結(jié)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
總結(jié)的作文 篇1
我的媽媽非常勤勞，整天閑不住。你瞧，剛起床就忙起來了。她把客廳里茶幾上的茶杯、煙灰缸等擺整齊。然后，把地板拖得干干凈凈。
媽媽拖好了地，又下樓給我煮了一碗熱騰騰的面。我吃完了面看見媽媽又拿著毛巾在擦窗戶了。我看了看媽媽擦的窗子：真干凈，好像一面鏡子。心想干這些活媽媽一定很累吧！我過去對媽媽說：“媽媽，我來幫你吧！”說完，我也拿起一塊抹布認(rèn)認(rèn)真真的擦著窗戶。媽媽見我這么這么勤快直夸我是個懂事的好孩子。
總結(jié)的作文 篇2
本月，首先協(xié)助其他部門的一些日常的工作：查課、查衛(wèi)生、查晚歸。還有3月7號女生節(jié)的信息采集，會議記錄，對管院新生100問問卷調(diào)查進(jìn)行統(tǒng)計整理
辦公室最讓人頭疼的工作就是新聞稿的編寫了，所以部長特意邀請了校學(xué)生會信息部部長，在3月7號晚上，對我們進(jìn)行了一個小小的新聞稿培訓(xùn)。
我們都覺得自己的水平肯定得到提升了，可實際操作起來還是無從下手，困難重重。唉，新聞稿這事急不來啊。
管理技術(shù)學(xué)院的技能節(jié)開幕了，我們系學(xué)生會負(fù)責(zé)商業(yè)實戰(zhàn)和誰是炒股王。為了辦好這次的活動，也為了更好的鍛煉干事們的能力，所有的干事都被打亂分成了幾個小組。
我被分到了宣傳組。這對于笨手笨腳的我來說是個不小的挑戰(zhàn)。不過還算不錯，在宣傳組各位成員的努力下，我們的前期工作是圓滿完成了。
3月25號晚上，我們部門和生活部進(jìn)行了聯(lián)誼。那天大家都吃得很開心，喝得也很盡興。在飯桌上，大家都談了自己的一些事和想法，聊得很交心，感覺我們就是一家人。
接下來該說說我自己的一些想法了。
上次開干事會議的時候，大家都發(fā)表了自己的一些看法，除了我。因為我實在是不知道該說什么，當(dāng)然還有是因為我不習(xí)慣在不熟悉的眾人面前說話。當(dāng)初進(jìn)學(xué)生會是希望能改改我這毛病，后來發(fā)現(xiàn)我錯了。因為我根本就不是很想改變，每次讓我發(fā)表一下自己的想法時，我都會推脫，就連簡單的自我介紹我都說得支支吾吾的
或許，主席團或者是部長看到這，會想在以后的會議上讓我多多發(fā)言。我想，不必了。因為至今為止，學(xué)生會的大部分人對于我來說還是陌生的，只知道誰是誰，路上碰面的時候隨手打個招呼。雖說在學(xué)生會已經(jīng)一個多學(xué)期了，但真正和大家在一起的時間是很短暫的。
我又是個極度慢熱的人，所以我想我還是不會習(xí)慣在學(xué)生會的會議上發(fā)言。或許，根本就沒幾個人會看這個工作總結(jié)。從我們學(xué)生會的博客就能看出這點：每篇博文那可憐的點點瀏覽次數(shù)。
我們部長說過：感覺辦公室干事們對學(xué)生會的工作沒熱情，很懶散。我想說，不止我們辦公室，大部分干事如此。直到現(xiàn)在我還沒發(fā)現(xiàn)有誰能勝任主席團成員的職位。
肯定有人會生氣：你憑什么這么說?你自己很好么?我不好，我也沒什么資格能評價誰，我只是想說說，僅此而已。
在接下來的時間里，我會努力做好學(xué)生會的各項工作。
總結(jié)的作文 篇3
要問我的樂園在哪里，既不是那熱鬧非凡的游樂場，也不是那碧波蕩漾的游泳池，而是我那溫馨整潔的臥室－－屬于我自己的小天地！
在臥室里，我總是那么開心，呢么無憂無慮。我可以“四仰八叉”地躺在床上看書；可以邊哼歌邊做作業(yè)而不被老師批評；也可以盡情地開“個人演唱會”而不會被媽媽說成瘋丫頭……在我的樂園里，想干什么就干什么，痛快極了。
臥室不僅是我游戲娛樂的地方，也是我學(xué)習(xí)的小天地。２米５左右的寫字太上放著一盞藍(lán)色的互眼燈，旁邊整齊地碼著一排常用的工具書：有成語詞典，有新華字典以及一些對我有幫助的作文輔導(dǎo)書等。每天晚上，我和它們一起工作，成了形影不離的好伙伴。
寫字臺的右側(cè)便是我裝載無限知識的書柜，里面放著我從幼兒園到小學(xué)高年級的大大小小的讀物：文學(xué)書在第一層，歷史書在第二層，接著就是那些五花八門的書了。平平整整的小床在梳妝臺邊上，當(dāng)我學(xué)習(xí)疲勞時，我就會投入它的“懷抱”，它帶個我五彩繽紛的甜美的夢。
臥室還是個知心的朋友呢！每當(dāng)我不想做作業(yè)時，它就好象在拉我，拽我，讓我留下，讓我繼續(xù)做作業(yè)；當(dāng)我為繁重的作業(yè)而嘆息時，它仿佛在對我說：“多學(xué)一點吧！現(xiàn)在努力些辛苦些，將來會對你有幫助的。”它幫我驅(qū)走了一切煩惱。
我愛我的臥室，它不是個普通的臥室，它是個時刻為我服務(wù)，能調(diào)節(jié)我緊張學(xué)習(xí)氣氛的好伙伴。它是我童年時的樂園，是給我留下美好回憶的樂園。
總結(jié)的作文 篇4
本學(xué)年度，我擔(dān)任高一化學(xué)（3至7班共5個教學(xué)班）的化學(xué)教學(xué)，兼16班的班主任，兼高一化學(xué)備課組組長，化學(xué)科組長。現(xiàn)在就高一化學(xué)備課組和科組建設(shè)中，本人的工作作一個小結(jié)。
高一化學(xué)備課組是一個充滿活力的集體
高一化學(xué)備課組成員由詹海東和楊健敏老師、孔毅英老師組成。高一化學(xué)備課組，是一個團結(jié)奮進(jìn)的備課組，各成員間通力合作，開展了一系列的教學(xué)改革工作，取得了明顯的成績，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的一致好評。現(xiàn)簡單總結(jié)如下：
一、 有計劃的安排高一第一學(xué)期的教學(xué)工作計劃：
新學(xué)期開課的第一天，備課組進(jìn)行了第一次活動。該次活動的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號召，開展主體式教學(xué)模式的教學(xué)改革活動。
一個完整完善的工作計劃，能保證教學(xué)工作的順利開展和完滿完成，所以一定要加以十二分的重視，并要努力做到保質(zhì)保量完成。高中化學(xué)新教材第一冊共分七章，第一學(xué)期完成前四章內(nèi)容的.教學(xué)，中段考到第二章。
在以后的教學(xué)過程中，堅持每周一次的關(guān)于教學(xué)工作情況總結(jié)的備課組活動，發(fā)現(xiàn)情況，及時討論及時解決。
二、 定時進(jìn)行備課組活動，解決有關(guān)問題
高一化學(xué)備課組，做到了：每個教學(xué)環(huán)節(jié)、每個教案都能在討論中確定;備課組每周一次大的活動，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問題的分析討論研究，化學(xué)教學(xué)的最新動態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。一般每次備課組活動都有專人主要負(fù)責(zé)發(fā)言，時間為二節(jié)課。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關(guān)的問題，各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺中得到了提高。
三、 積極抓好日常的教學(xué)工作程序，確保教學(xué)工作的有效開展
按照學(xué)校的要求，積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課，制作成教學(xué)課件后共享，全備課組共用。一般要求每人輪流制作，一人一節(jié)，上課前兩至三天完成。每位教師的電教課比例都在9%以上。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè)，要求全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時在班上評講，及時反饋;每章至少一次的學(xué)生實驗，要求全體學(xué)生認(rèn)真觀察并記錄實驗現(xiàn)象，課后認(rèn)真書寫實驗報告;每章至少一份的課外練習(xí)題，要求要有一定的知識覆蓋面，有一定的難度和深度，每章由專人負(fù)責(zé)出題;每章一次的測驗題，也由專人負(fù)責(zé)出題，并要達(dá)到一定的預(yù)期效果。
四、 積極參加教學(xué)改革工作，使學(xué)校的教研水平向更高處推進(jìn)
本學(xué)期學(xué)校推行了多種的教學(xué)模式，要使學(xué)生參與到教學(xué)的過程中來，更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性，使他們更自主地學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)的方法。本學(xué)期分別安排了詹海東老師的名師示范公開課、中段考復(fù)習(xí)公開課，楊健敏老師的新教師上崗公開課。都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學(xué)，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式，不斷提高自身的教學(xué)水平。
高一化學(xué)備課組，充分發(fā)揮每個備課組成員的聰明才智和力量，使高一化學(xué)的教學(xué)任務(wù)如期完成，并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評和肯定。高一化學(xué)備課組，會再接再厲，創(chuàng)造更輝煌的成績。
五、 以老帶新，互相促進(jìn)，互相提高。
楊健敏老師是剛畢業(yè)的老師，是學(xué)校安排給我的“幫帶”對象。她在教學(xué)過程中能夠多聽老教師的課，多虛心請教老教師。楊健敏老師在一學(xué)期中聽課共計有53節(jié)以上，既有高一的，也有高二和高三的老師的課。楊健敏老師在教學(xué)中不斷成長，迅速成為一名受學(xué)生歡迎的好老師。
六、 積極開展第二課堂活動，提高學(xué)生的化學(xué)意識
化學(xué)奧林匹克競賽組由詹海東老師負(fù)責(zé)，任務(wù)主要是提高學(xué)生的化學(xué)意識，在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上加以深化，使學(xué)生具備參加奧林匹克競賽的能力。每周五第8節(jié)為上為上課時間，內(nèi)容包括化學(xué)興趣指引及學(xué)法指導(dǎo)、離子反應(yīng)專項練習(xí)、氧化還原反應(yīng)專項練習(xí)、實驗專項練習(xí)、基本計算專項練習(xí)、阿氏定律及其應(yīng)用專項練習(xí)等。楊健敏和陳銀珠老師負(fù)責(zé)高一化學(xué)的興趣組活動，每周三第8節(jié)為活動時間，主要進(jìn)行了：變色溫度計、晴雨花、制葉脈書簽、化學(xué)儀器介紹、暖袋和冰袋的制備等，內(nèi)容豐富，很受學(xué)生歡迎。
七、化學(xué)科組是一個團結(jié)向上的集體
我們科組的教師，在化學(xué)的教學(xué)改革，尤其是實驗教改、教學(xué)科研、加強教研組、備課組集體力量、中青年教師鍛煉與培養(yǎng)、優(yōu)秀生培訓(xùn)與大面積提高教學(xué)質(zhì)量等各個方面堅持改革，勇于探索，不斷創(chuàng)新，在提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平上取得了良好效果。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在深刻體會學(xué)校教研處的《認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)工作》精神的基礎(chǔ)上，以飽滿的工作熱情，端正的教學(xué)態(tài)度，行之有效的教學(xué)手段，共同提高化學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
在南海一中首屆《科技周》活動中，化學(xué)科組全體老師和高二化學(xué)班的學(xué)生們通力合作，創(chuàng)作了很多有很高水準(zhǔn)的節(jié)目，表演的效果獲得大家的一致好評。同時，很好地配合學(xué)校，完成了《省實驗室工作會議現(xiàn)場交流會》的開展。
關(guān)鏡青老師的論文，在《中學(xué)化學(xué)》中發(fā)表;葉月麗等四位老師的論文，參加了南海區(qū)優(yōu)秀論文的評選。
盧成老師參加學(xué)校組織的《青年教師說課比賽》，獲一等獎。
在高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)中狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練，向中低檔題目要升學(xué)率，由胡燕華老師負(fù)責(zé)編定的《單元基礎(chǔ)知識訓(xùn)練題》，對中低層次的學(xué)生的基礎(chǔ)知識的鞏固和提高起到了很大的幫助作。
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