班長工作總結范文（通用6篇）
難忘的工作生活已經告一段落了，回顧這段時間的工作，相信你有很多感想吧，是不是該好好寫一份工作總結記錄一下呢？那么你有了解過工作總結嗎？下面是小編精心整理的班長工作總結范文（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
班長工作總結1
時光如梭，轉眼間大一的生活即將結束，非常感謝老師對我的信任，同學對我工作的支持和鼓勵，也很感謝老師和同學們能給了我一個好機會，能讓我為班級同學服務。在這一年的時間里，我很開心能與班級的所有同學一齊攜手走過大學軍訓、大學課堂、大學生活……
大一即將結束，我從以下幾個方面對我的工作進行總結；
一、工作方面
1、班級氣氛和諧融洽，班委會議以及班級會議發言比較積極，對班級的工作提出可行的意見和建議。同學之間互相幫助，互相促進。
2、班干部分工明確，都能夠合格的完成自己的職責，班務工作有所提高。
3、班委工作已經步入正軌，班委會成員之間增添了不少默契。
二、學習方面
1、同學們出早操率較高，上課能做到不遲到、不早退，有事請假。課堂積極性較高，能夠保質保量地完成作業。
2、同學們學會利用學校圖書館以及方便的互聯網資源，涉獵更多的知識，豐富了自己的知識庫。
3、有的同學為學習所投入的時間與精力大于以前，為了自己的目標去努力，尤其臨近考試時最為突出。
4、由于學分制度的實行與深入，同學們都能在學習和紀律上嚴格要求自己，班級管理有了很大的改善。
三、活動方面
1、半年的時間自己班里組織過大于三次的各種主題班會，很感謝組織委員、宣傳委員、文藝委員的協助，主題班會辦得算是很成功，發現班里的同學多才多藝。
2、我班同學積極參加第二十八屆田徑運動會，并且有兩位同學分別獲得女子鉛球和女子三級跳遠一等獎。
3、在學校其它社團組織的活動，我們班同學也表現出很高的積極性，有的同學并獲得不少獎項，為自己的大學生活增加了絢麗的色彩。
4、我們班的部分同學還參加了對愛心社團的義捐和市紅十字會的義務獻血。
5、不少同學在班級活動和組織策劃方面做了不少努力。
四、思想方面
1、大多數同學積極向上、進取，努力學習。
2、大多數同學為自己訂立了一個目標，并通過不懈地努力去實現。
3、大多數同學思想團結、集體榮譽感強，樂于幫助班級里的每一個人。
五、班里的不足
1、有的同學在學習態度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想。
2、一部分同學對網絡投入了過多精力，導致學習不太認真。
3、個別班委會成員總體表現不太好，紀律和積極性不高，望得到進一步的改善。
4、級里或多或少出現小集體，在某些程度上影響了班級的凝聚力和團結。
做了半年的班長我學到很多東西，學會了理解，學會了溝通，學會了提高。很感謝大家的支持和幫助，很感謝大家賦予我的這份光榮。我會一如既往的為了大家的班集體而努力，不會辜負大家和老師的期望，再次感謝大家！
班長工作總結2
20xx級物業管理班級狀況：原有人數18人，12月從部隊退伍轉至我班1人，現本班共有19人，其中男生5人，女生14人。其中，少數民族1人（彝族），漢族18人。
大二第一學年已經結束，作為班長，我的工作是統籌并協調各班委做好管理班級日常事務；協助同學們在生活、學習等方面實現從高中到大學的轉變，并努力創建優良的班風學風。回顧這一年，我帶領10級物管一班班委會，在輔導員、班主任楊老師的監督指導下，在系團委學生會的導引下，積極開展班級建設，并根據本班同學的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學習不放松。其間，有一定的成果，但是同時也存在許多不足，現總結如下：
一、積極開展班級建設，特別是班級思想作風建設和班委建設
1.我們以自我服務、自我管理、自我教育為班委的工作原則，以熱情、及時、高效、務實為班委的工作宗旨，著力加強班委隊伍建設。每周定期召開班委例會，討論工作上的問題、總結開展工作的經驗，加深了班委之間的默契。明確各班委職責，在大型活動中全體配合，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責任意識，使得班級各項事務基本能夠順利完成。
2.在平時，我們班班委注意同學們的思想動態，發現并解決問題。我們經常委婉地糾正同學們的錯誤觀點，使其認識到其行為對班級學風、班集體榮譽的負面影響。另外，我們定期也召集班委和寢室長集中討論如何防止逃課這一行為的問題，并在逃課這一問題的解決上取得了很大的成績，本學期以來班上未有一人出現過逃課現象。
3.建立了班級QQ群和班級飛信組、飛信群，便于及時傳達各種信息。
4.定期與兄弟班級負責人溝通，交流工作、學習經驗，取長補短，促進10物業管理一班的各項工作，使得我們物業管理一班有更好的發展。
二、與上級保持聯系，認真完成交辦的各項任務
1.班委與系部學生會、輔導員老師保持聯系，做到了下情上達、上情下達，當好了學校與學生之間的紐帶。認真完成了上級交辦的各項任務，既鍛煉了自身工作能力，也使班級工作得以順利開展。
2.按照學院指示，召開了“早誦經”“校規、校紀學習”“防火、安全知識”等主題班會。
三、狠抓學習，加強學習活動的開展，促進學生成績的鞏固和提高
1.學習是學生的第一任務。上學期班委會時常提醒同學們勿荒學業，動員同學們刻苦學習，營造良好的班級學習氛圍。
2.經我們多次召集班委例會討論，安排了學習委員對幾位在上學年期末考試中有掛科現象的同學進行輔導和幫助。
3.在老師的帶領下，班委組織前往德陽東湖公園進行了小區綠化有關知識的實踐學習。
四、發現工作中的不足，主動解決問題。
1.臨近期末，紀律委員嚴格執行考勤政策，我們會進一步的采取有效措施使得我班考勤制度的完善。另外班委自身也未能完全做到嚴格要求自己，也有過遲到等不良現象，沒能為同學起好帶頭作用。我們將嚴格對班委的考勤，以加強對班委的嚴格要求。
2.在期末考試來臨之際，班委積極組織同學們抓好復習工作，并在班委例會中提出期末復習的重要性和必要性。
3.本學期我們工作學習上的不足除了以上幾點外，還必然存在著許多未能覺察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做的更好。
班長工作總結3
匆匆忙忙的一學期就要過去了，回想起在這即將過去的一學期中有美好的記憶，也有遺憾的記憶，作為自動化系分會的主席，下面我從三個方面總結一下我在這學期的工作。
一、個人對我們系分會的認識
總的來說我認為我們分會是一個很不錯的組織，每個成員對待生活積極向上，做事認真負責。我們分會成員由大一到大三三個年紀的同學組成，其中大一同學居多，我們分會共有14個大一同學，在我們分會擔任干事，大二同學共有6個，其中有四個擔任部長，兩個擔任副主席，大三的有兩個，一個是我，另一個擔任副主席職務。這樣的構成應當是比較理想的，大一同學剛來到大學，對大學充滿好奇，干什么事充滿干勁，而大二和大三的同學對大學中已有一定認識，可以很好的去引導大一的同學。
二、對崗位職責的認識
作為主席，我的崗位職責不是每一件事都自己去做，而是如何引導其他人去做，所以我現在應當是一個領導者，一個組織者，而不是一個執行者。中國有句話是這樣說的：權利越大責任越大。到現在我對這句話的理解英當是更加地深刻了，雖然我現在沒有多少權利，但是我感覺到了落在我身上的責任。我必須去做好每一件事，對學院我必須認真地完成我的工作，對我的部長和干事，我必須想辦法去引導他們超好的方向發展，給他們做出帶頭表率作用。
三、這學期工作的總結
這學期我們分會共舉辦了三個活動，分別是：大一新生學習經驗交流會、自動化學院乒乓球賽和百科知識競賽。其中第一個活動是針對大一新生舉辦的，第二個活動是針對自動化學院全體學生的，第三個活動是針對大二學生的。三個活動各有各的特點，針對的對象和目的均不相同，這樣做的目的主要是，針對不同的同學舉辦對他們幫助最明顯的活動，這樣做效果應當好一些，我的觀點是舉辦的活動部在于多，而是要有針對性，要有它的意義之所在。這三個活動都成功的舉辦了，并達到了預期的效果。
我在工作上不足有以下幾點：
1、由于工作經驗不足，在做有些工作時做的不好，但在老師的耐心指導下糾正了我的好多錯誤，我也學到了很多。
2、在舉辦有的活動之前由于考慮不太周到使得在活動舉辦的過程中出現意外，但在大家的努力協調下很快就把問題解決了。
通過一學期的工作我覺得我學到了好多東西，我的能力也得到了很好的鍛煉，在這里我的感謝老師和大家給我的這次機會。對我的不足之處我會努力去改正，爭取在以后的工作中做的更好。
班長工作總結4
回顧這一年，在輔導員的監督指導下，在學院學生會的引導下，我們積極開展班級建設，并根據本班同學的特點和實際需求，積極組織開展了幾項活動，同時狠抓學習不放松。其間，有一定的成果，但是同時也存在許多不足，現總結如下：
一、加強同學之間的友誼和班級凝聚力
號召同學們積極參加校、院各項活動，使同學們的精神世界得到充實，在一定程度上調動了廣大同學的積極性，充實了本班的校園生活。如：班級主題班會、中秋節班級活動、教師節送祝福活動、迎新生球賽、班級聯誼賽、協助衛生委員組織保護環境，監督同學們是否帶早點進入教學樓等等。
二、積極開展班級建設，特別是班級思想作風建設和班委建設
1.征集同學們對我們工作的意見和建議，以便我們改進;
2.建立了班級公告欄和班級QQ群，便于及時傳達各種信息；
3.成立了班委的分組管理，作為班級的每一個成員都有權利與義務互相監督，重點落實在班干部身上；
4.與其他班級負責人溝通，定期交流工作、學習經驗，取長補短，促進團支部班委會的更好發展；
5.在班上召開了期末考試動員會，強調要在期末考試前這段時間好好復習功課，在考試時不要緊張粗心，更不能出現作弊情況，并著重強調了作弊被抓的嚴重后果。經過這次會議，同學們收獲很大；
6.嚴格打考勤，督促同學們的出勤；
7.協助其他班委的工作，積極開展班級建設；
8.與上級保持聯系，認真完成交辦的各項任務。
三、關注同學們的日常生活
時刻關心同學們的生活狀況，讓大家感受到了班集體的溫暖。
四、總結
在工作中，我們存在許多的不足之處，如教師節送祝福活動，我們送的禮物較差，準備時間倉促，沒有及時親自的送給每位老師；中秋班級活動，有很大遺憾，沒有顧及班主任老師公選課情況；運動會及其他班級活動過程中人出現員未到，早退等現象，我們沒有發揮班級凝聚力；上課考勤的問題，有些同學總是缺課，遲到等情況，我們沒有針對問題作出相應措施；由于大四了，同學們都在為自己的未來準備著，忙碌著，班級組織的活動實在太少。
我有很多的不足之處，作為一個班長，我沒有起好模范作用和帶頭作用，我深感羞愧。
還有最后一個學期了，我要認真檢討一下自己，彌補過去的不足。我要以班級同學們的利益為出發點，積極配合輔導員和班主任老師開展各項工作。起好帶頭作用，不再讓老師為我操心。
希望老師能夠繼續信任我，在以后能夠給我更多的教導和幫助，指正我的不足，謝謝老師！
班長工作總結5
首先感謝同學們對我的支持和老師對我的信任，讓我當上了我們班的班長，并給了我這次寶貴的機會能讓我和同學們交流一下以后的打算。
這一年多來，作為班長，我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。班級的同學來自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有時會存在？理解上的偏差？。這就要求我面對不同的對象，要采取最合適的方法來溝通，了解他們。也只有了解了底下所有同學們的想法，才能恰當的開展班級工作——組織和管理班級。從這個角度來看，我認為自己的表現是合格的。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關系，并做出友善的姿態傾聽他們的意見。
我的另一大收獲就是學到了不少組織大型活動的經驗。一年中各種評比、文藝活動都需要動員和選拔同學去參與，除此以外平時的一些展覽、演出活動的組織安排也對我是一份鍛煉。經過了一年多工作，我現在與從前的自己最大的不同就是：現在的我樂于做一個組織者，積極的參與到管理和組織活動中。
在這一年多的時間里，班級的氣氛是融洽和諧的。這一點在我們平常組織的班會出勤率以及同學們在班會上踴躍的發表意見上可以得到佐證。但是另一方面，我認為在某些方面我的管理工作不夠嚴格，尤其是在日常生活中沒有使得大家的平時表現得到一種量化的評價，我沒有做好和各個委員的協調工作，這使得到學年末的德育分評比中我們班沒法公平公正的為每位同學打分，這是我一個應該改進的'地方。
從我的本職工作來講，這一學年中，我們即看到了新的希望，但也有不好的苗頭。首先我從日常的生活中看到，越來越多的同學對學習投入的精力要勝于大一時。他們不僅僅認真學習課堂知識，還充分利用圖書館、方便的互聯網等資源來補充完善自己的知識體系。如果不是因為發生了那件意外的事情，我想在這學期期末的學風班評比中，我們建電10—1班還是一只有競爭力的隊伍！
但再看到好的一面的同時也不能忽視暴露出的問題。我認為現在有一批同學的學習態度錯位嚴重：平時不上課，期末天天通宵，60分萬歲。在這樣一個競爭激烈的年代，60分的成績能干什么？作為一個四川人，要是想日后留在四川工作，生活成本是很高的，一般1~200的薪水日子可不好過的。對于這種現象我的認識：這些同學還比較幼稚，沒有開化。但是說服教育的工作不能由我們班委會來做，我認為應該有輔導員您來進行一些勸說工作，講講道理。幫助他們認清現實。
另一個不容樂觀的問題就是：大家對學校安排的活動抵觸情緒比較嚴重，很多時候，同學們需要經過較長時間的說服才愿意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的：一方面，是我們班委會教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學校在安排某些活動時欠考慮，導致活動的進程和事前宣傳的不一致，進而破壞了學生們各自的生活安排，產生抵觸情緒。這個問題我想采取的方法是：自愿優先，分組輪流：即如果有人愿意主動的參與到活動中，我們鼓掌歡迎，但是如果自愿者數量不足，那采取分組輪流制：即按學號或者其他方式，輪流代表班級參加活動。
競賽中有數人得獎，積極參與學院組織的各類活動，并在學習、衛生等各個方面表現優良。
為了讓班級更好的發展以及結合這學期的大致情況作出以下計劃：
1、與各班干部積極交流，讓每一個班干部了解自己的職責所在，了解其性格與能力以便各項工作的開展，也為本期末的軍訓做好準備。
2、嚴格管理早晚自習出勤與紀律，保證早晚自習的數量以及質量，副班長每天準時點到。對于遲到或缺勤的人做以下幾項工作：
（1）單獨找其聊天，告知其危害及利弊；
（2）寢室長必須帶動本寢室同學積極參加早晚自習。對于晚自習紀律作出以下幾點計劃：首先，保證每個班干部都能起好帶頭作用；其次，班干部管理好自己周邊的紀律，盡量做到班級基本無吵鬧之人；最后，副班長及學習委員主要負責紀律（在班上極其吵鬧之時必須拿出魄力加以管制），晚自習外出必須告知學習委員。
3、衛生生活：
（1）本學期對上學期的衛生任務分配做了更改，使得衛生任務更具靈活性也更體現公平原則，然而由于人員變動對公共區域衛生要求不甚了解，致使第一次公共區域衛生沒有打掃得十分干凈，而讓辦公室成員幫忙返工，在此表示感謝之意，也相信本班同學有了這次經驗教訓之后，會把此區域衛生搞好，承諾只此一次，絕不再犯。
（2）每天晚自習后分配一個寢室的人打掃教室衛生，以保證教室干凈整潔，為大家提供一個良好的學習環境。
4、在“學風建設月”中，積極組織同學參加，養成良好的學習習慣，形成良好的學習風氣，主要是保證早晚自習出勤及上課紀律。
5、積極響應學校開展的各項活動：
（1）在“科技文化藝術節”當中，積極鼓勵同學踴躍參加，以豐厚的獎金作為宣傳手段，以鍛煉自身才能輔之。
（2）對愛好這些項目給予大力支持，鼓舞班級有特長或有思想有才能的同學積極參加，
（3）對于宣傳部與社會實踐部組織的下鄉活動給予大力支持，班干部起好帶頭作用積極參加此項有意義的活動。
以上就是本班關于上學期的工作總結與本學期的工作計劃，相信能更好的領導本班取得優異成績。
大家都知道，說永遠比做容易。大學班級的管理權當作是生活中的一種體驗吧。
班長工作總結6
青春的腳步匆匆向前，不知不覺大一學年就這樣悄然過去。時間從指縫中像沙子一樣慢慢漏掉的同時，也在你手上留下點點的金色，或許，這就是我們的收獲，雖然很少，但是重在積累。
在這過去的時光里，我經歷了很多，也真的收獲了很多。還記得競爭班長一職時的情景，當時是多么激情澎湃，多么豪言壯志。隨著我對班長工作的慢慢認識，我漸漸覺得這一職位并不是那么簡單的。它并不是只靠你堅強不屈、吃苦耐勞、有絕對責任心就可以做好的，它不能用蠻力，必須有方法有技巧，才會得心應手。否則，只會事倍功半，不僅費時費力，而且不能保證質量，反而不會招來大家的擁護。在大一上半學期，我覺得我主要靠毅力在工作，方法不是很多；下學期，我就開始慢慢注意找方法，注意總結，感覺工作起來就比較得心應手了。
在這里，我將大一下學期的各種工作感受總結一下，算作對自已的階段性反省。反省總結過去，才會指引未來。
一、與同學的人際關系方面
不僅是對于班級各項工作，而且在生活上的各種事宜，我都是虛心聽取大家的意見。因為我知道只有讓同學們滿意才是硬道理，我一直把自己作為同學們的服務者而不是強勢的管理者，心中一直有這種聲音，并堅持貫徹下去。所以，我不會逼著哪一位同學去做他不愿做的事，如果有問題，我會親自與他詳談，知道達成雙方都滿意的結果。
在這方面，令我印象最深刻的是我與班里女生的交流的經歷。首先，我表示與我班團支書楊紫君合作非常愉快。我們平時相互理解，互幫互助，沒有任何心理隔閡，交流上沒有任何障礙，我對這一點感覺自己幸運。對于其他女生呢，她們很有意思，如果我哪里做得沒有讓他們滿意，她們接著就會對我進行一番“批判”，，而且口下不留情，言辭犀利。不過呢，我絕對不會生氣，不會對她們有心理排斥，我會虛心聽取，并且向她們認錯，保證改正。例如運動上，我們男生忘記給女生運動員做好后勤了，她們不滿意了，中午要休息的時候打電話就說我要改錯，我當然會認真聽取并馬上改正了，提高警惕，保證照顧好她們。下午呢，就馬上見效果了。當然，我與她們的關系不錯，她們批判歸批判，對我還是很支持的，平時活動都很積極。
與男生嘛，平時我經常串宿舍，了解他們的思想動態，做一些他們希望的事，問題就沒有那么多了。對了，那次有位同學心情不好，對我發火了，當然不是針對我，我明白他只是需要發泄，所以我就沒說什么，靜靜聽著，最后安慰幾句就好了。之后，我感覺我們之間感情加深了。
二、學習方面
作為學生，學習還是第一要務，所以在這的上面必須要花費相當的心思。保證好上課出勤率是一點，所以這學期我們上課滿勤。晚自習我是一直硬性要求的，在幾位學習積極的同學的幫助下，我們總是提前占到自習室，提前通知大家教室位置。我們有晚自習制度，用來束縛一些不自覺的同學。這一制度一直堅持到了考試前一周，突然有人跟我談到晚自習。本來我還堅持認為晚自習是有好處的，但是我調查了一下發現集體上晚自習效果并不好，許多同學上了一會兒就開小差，會影響到其他同學，并且有些同學說自己找地方學習效果很好。最后，我就把晚自習放開了，雖然有些擔心，但是我覺得老是逼著他們學習反而是一種落后。
男生們比較好玩，我曾經勸誡他們不要外出上網，那一次追到了小西村，但是后來我給了他們一定的自由。期末考試成績不是很理想，但是我看到他們的思想都有進步了，知道悔改了，上課質量有了明顯的改觀。
三、班級活動方面
為了豐富同學們課余生活，并且為班級爭得榮譽，我很注重鼓勵同學們參加各種院級和校級的活動。有些同學是處于那種心里邊緣的，既想去又擔心著什么。所以只有通知是遠遠不夠的，我要去鼓勵說服他們，盡力挖掘人才，效果還比較理想，成果豐碩。像許多院級校級的一等獎、二等獎還有其他很多獎我們班都包攬了。他別是我班文藝委員房鵬飛，還有他的搭檔、也是組織委員董鋼，參加了許多重要活動，貢獻卓著。
對于班級活動，真的有許多說不完的感受，不論是自己舉行的班級總結大會、考試誠信宣誓大會，還是學校舉行的各種活動，每一項都會給我們增加經驗，不僅僅是技術上的，還有心理上的、思想上的。
期末的最優學風班評比，我們班獲得第二，我還是感覺比較欣慰的，這是對我們班的肯定，鼓勵了我們，我們應該再接再厲，超越自己。測一一直是我們的學習榜樣，各方面都很強，我也虛心向張桐學習，與他競爭。
其實到最后看來，吃得苦都沒有什么，得到的經歷才是沉淀下來的財富。平時苦點累點都沒有什么，怕的就是費力不討好，不得人心。無論怎樣，我都會保持一顆真誠之心為同學們服務。
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