暑假實踐總結（通用30篇）
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們抽出時間寫寫總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么，以下是小編為大家整理的暑假實踐總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假實踐總結 1
今年的暑假將是我人生中的最后一個暑假，雖然說打心底里我是想在家里蹲一個暑假，或者跟自己的朋友無憂無慮的結束這個假期，可惜現實不允許我這么做。在學校里面我知道了有許多同志踏上了考研的修羅道，也有很多同志為了工作參加了各種考試。許多已經進入社會的同學都建議我去吸收下社會經驗，就算將來出到社會也不會這么菜。而且我自己也不想這么的無憂無慮。用刁哥的話就是“八仙過海各顯神通”，所以最后我找到了省就業指導中心，來進行人生最后一次暑假的社會實踐。
用什么方法就總結了，但到省就業指導中心面試，說實在還是挺緊張的，為此我還全身正裝的去了。不過在隨后上班之后卻被告知現在出來面試穿正裝的大多是應屆畢業生，面試有經驗的人都不怎么會去選擇正裝，這就是后話了。面試后確定了我上班的時間以及崗位，我也就在7月11日正式開始上班。我被分到一個新人團隊里面，團隊里都是實習生，我們的團隊就是要參與到10月的招聘會當中，領導讓我們從一無所知的菜鳥，到一個所謂銷售的高手。原計劃是在9月前，做好企業資料的收集，然后在9月對收集的資料進行跟進，邀請企業參加我們就業指導中心舉辦的招聘會，這就是我們團隊的基本工作。只是可惜的是，我只能到8月的中旬就要離開，所以我只能參與到資料的收集工作中，理論上上是沒有壓力的。只是到了實際的工作中，我才發現，壓力是無處不在的。
在這一個多月的時間里面，我感受最深的，首先就是我不再是學生了。團隊里面都是可以出來實習的同學，盡管還沒有獲得畢業證，領導就這個事還在例會上強調了“現在你們已經不是學生了，不要再想著可以回到校園，隨隨便便磨洋工就可以消磨時間”。之前刁哥做我們班主任之后也都說了好多遍，以前的師兄師姐回來都說讀書是最幸福的，再加上領導那句話我開始體會到了刁哥所說的話了。已經沒有多少時間了，我們學生的身份很快就要結束了，20xx年一到來，我們就要投身到社會大洪流之中，去為自己的未來拼搏，為了生存去奮斗。領導的那句話我一直記在心里，時時提醒自己，我不再是學生了。接著，我感觸深的就是社會的殘酷。我有些已經大專畢業的同學，他們去工作，可惜一次又一次的他們被解雇了或者解雇老爸了。一開始不明白他們的心情，直到有一個星期五，在領導找我們每個人談話后，有一位同事默默的提前下班了，我們都不以為然，以為時候有任務要去做，直到我下班回家上QQ，他才跟我說被解雇了。忽略原因不說，他不斷的提醒我，要做個聽話的人，尤其是實習生，寧愿能力差點也要聽話。他說的話我都記在心里，剛剛出來社會，我想少說多做是比較保險的吧。最后感受深刻的就是，競爭無處不在。雖然說是資料收集，但不等于可以放任自由。收集資料有不同的渠道，這樣團隊就分成了3個小隊從不同的渠道收集。收集最后每天都有資料的匯總，每天都要登記在辦公室的白板上，而且每人底線是收集3000個資料完善的企業信息，這對于新手的`我們一直是個挑戰;再者，團隊要干出業績要靠內部團結，但內部也有競爭，誰能邀請到盡量多的企業，誰就是業績的最好的人，每個人都往這個方向拼命的沖，盡管是資料收集階段，但已經有人每天的向企業發送郵件邀請。不想落后也就只有多做點，我的小隊要經常到南方人才市場收集現場資料，雖然說我可以有機會多去人才市場，但從企業信息的收集、錄入這方面我就少了很多時間，以至于下班回家吃飯后還是繼續進行收集，這樣才能確保每天目標的完成，不然完成不了拖了后腿，最后3000個的保底目標就無法完成了。來到社會，處處是講效率，處處講業績。以前的政治書上說“效率優先，兼顧公平”，在出來實習時候完全明白了。什么工資、待遇、富力，全部都建立在你的表現和你的業績之上，干不出成績還談什么公平，干不出的話就可以馬上解雇了，反正中國的大學生市場大的是。打敗潛在的，不輸給團隊的，競爭無處不在。
壓力、競爭，這些完全和學校的學生工作有著天壤之別。雖說出生挺重要，經歷也挺有影響，但實習下來我覺得決定性還是一個人的態度。起碼從我的視角出發，對人，對事的態度要端正，要好，不管你是什么身份，也能從社會中找到自己適合的位置。擺正態度，是大學生走出校園面向社會的，第一課。
暑假實踐總結 2
作為一名大學生，不僅要學好專業知識，社會知識也是必不可少的。因此，每年一度的暑期社會實踐便成了我們學習社會知識的一個很好的機會。在社會實踐中，主要可以學習一些人際交往、處人處事以及做事應變、執行力上的知識與能力。
在本暑假中，為了能夠得到更多的鍛煉，學習更多的社會知識，也響應院校的號召積極的參與了社會實踐的大軍之中。雖然沒有別人參與的那么與自己的專業對口，也沒有那么的輕松實踐活動。只是在一家農家樂做雜工。每天8：30上班，中午一點半下班，再到下午的4點上班，晚上8點半下班。每天早上到飯店后首先打掃衛生，包括擺餐具、掃地、拖地、打開水等等。到10:00吃飯，吃完飯收拾好后開始站崗，迎客�！皻g迎光臨”“請問幾號包廂”“請問幾位”“這邊請”之類的話開始在菜館里四處飛揚。加茶、拿飲料、倒酒、上菜、打飯緊接著而來，完全可以讓你忙得焦頭爛額。特別是當你一個人看幾個桌子時，若幾桌人同時叫服務員，你會覺得特別痛苦，然后就是忙上忙下，跑進跑出。讓你再一次明白什么才叫真正的“供不應求”，是呀，這里的服務員真的不多了，所以在職的便特別辛苦。
“您請慢走”“歡迎下次再來”“請帶好隨身物品”送走了一批客人，然后收拾殘局。到一點半后如果沒有客人就可以回家休息了。下午4：00準時上班，吃完員工餐，開始做準備工作。做好準備工作后又開始重復上午的工作，站門、迎客、送客、收拾，到8點半下班。但值班人員要等所有的顧客走完，才可以離開。
這就是我們服務員一天的'工作行程，不是夸張，是事實，特別是有時遇到故意刁難或是蠻不講理的顧客，你這一天過得更是“凄慘”：
一、你不能得罪顧客，因為他是上帝；
二、你不能壞菜館的聲譽，因為你還想在那里工作下去；
三、所有的錯都是服務員的錯，即使那錯是因為別人而犯或是本身就是別人犯的，只要關系到顧客，你就得認栽；
四、做的好，沒獎；犯點小錯，就要罰！罰！
“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力�！蔽椰F在才深刻體會到這句話的含義，在現實中課本上學的理論知識用到得很少很少。剛開始去的時候，還真有點不習慣，很多東西都不懂，幸好有同事的耐心幫助、老板老板娘的耐心教誨，讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，更重要的就是使我在待人接物，如何處理人際關系等方面有了很大的進步。
這次社會實踐，我學到了很多東西，認識了很多東西，有很多菜原本我是不認識的，經過這次社會實踐之后，我認識了很多菜，很多魚，開闊了我的視野。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
現在我知道了，只顧著學習是沒用的，有用的是要學以致用，理論和實踐相結合，這樣我們學到的才會更多，實踐可以讓我們事倍功半，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。
回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高。
1、在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習的。以前的我并不善于與人溝通特別是初次見面的人場，通過這次的實踐我這方面的能力有了河大的提高。人都要學會融入社會這個團體中，人與人之間齊心協力，才能使做事的過程更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要認真聽取，虛心地接受。
2、在工作上要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出的肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，一切就變得容易解決了。
3、知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。要想把工作做好，就必須學會相關方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
暑假實踐總結 3
十天的社會實踐已將近尾聲，在這十天內，我收獲的不僅僅是一次社會實踐的機會，更是對團隊精神的深刻理解、一絲不茍的工作態度等。下面就讓我對這十天的經歷做一個小小的總結吧。
永遠不要以偏概全。說實話，當初才拿到“親友網”設計方案這個課題的時候，我覺得這應該是很簡單的工作，畢竟之前也聽過有關親親號碼類的業務，總認為，這只是個簡單的數字游戲。但是，聽過趙媛媛老師的簡單的介紹之后，我們立刻認識到其實一個電話套餐的設計是個很復雜的過程，它包括調查、設計、可行性評估、總結等一系列過程。
基本知識是實踐的基礎。在進行實踐之前，我們接受了市場部的趙主任的培訓。知道了原來市場調查其實是包括預調查、正式調查和調查結果的處理這三個階段的全面工作。而我們平常接觸到得街頭問卷調查、電話訪問、網站調查等只是市場調查的一小部分。
實踐出真知。接受了基礎知識的調查后，我們立刻按照老師所講的理論開始了實踐第一步收集資料。為了確保最大程度地利用有效時間，我們分了三組分別調查移動、聯通和調查問卷的有關信息。資料的調查過程其實是很枯燥乏味的，需要一個省一個省一條一條地自習看聯通推出的相關套餐，然后分類匯總。但是轉念一想，這不正好是一個鍛煉自己耐心、細心的好機會嗎？也就靜下心來慢慢做了下來。
學會與人交流。這十天，無論是組內討論分工還是去街頭進行問卷調查，最少不了的就是與人交流。組內討論的時候，大家總是積極出謀劃策，一個任務布置下來，大家總是迫不及待地說出自己的觀點然后再一起討論改進。在這樣一個和諧融洽的環境里，我也漸漸克服了自己的膽怯心理，積極地表達自己的想法和觀點。之后的問卷調查就更加難了，最初在歐尚調查的時候，我只是跟著其他的`隊員，看著他們怎樣說服路人接受問卷調查。后來在成員的鼓勵下，我也開始一個人進行問卷調查，雖然很多時候總是被路人拒絕，但是還是有路人會認真地填寫問卷調查，耐心地聽我們的講解。在進行問卷調查的過程中，讓我印象最深的是有一個念過六旬的老奶奶在知道我是參加中國電信組織的暑期社會實踐的大學生時，對我豎起了大拇指，并說“大學生實踐，好！”看著老奶奶豎起的大拇指，我之前的不好意思的疑慮瞬間被自豪感所代替。有時候，快樂就是這么簡單，不是嗎？
在這短短的十天的時間里，無論是拿到實踐證的激動之心，還是查找資料時的耐心，還是統計資料的細心，又或者是聽到他人夸獎的開心，我想他們都會成為我一生的寶貴財富，激勵我時刻保持這，勇往直前！
暑假實踐總結 4
在超市的工作中，讓我從中學習到了很多東西，剛開始我對商品的價格知之甚少，通過幾天的熟悉，才對商品的價格有所了解，或許很多人都在超市干過各種各樣的工作，可是每個人都有不同于別人的感受。超市的工作真的很辛苦，中間休息的時間是我每天都翹首以盼的，不過老板的寬容和同事的鼓勵讓我信心滿滿，一次次打消放棄的念頭，我想證明給自己看，我能勝任這份工作，我開始更加勤奮，學習同事出事的方法，接待客人的態度。漸漸地，我犯的錯越來越少，工作更加得心應手。短暫的社會實踐一晃而過，讓我從中領悟到了很多東西，我必須在工作中不斷學習，不斷積累，同時搞好和同事之間的關系，這些東西將讓我終身受用。工作要學會全力以赴，不要太計較自己付出多少，盡量做到多做事，做有用的事。自己努力的工作，旁人也會看得到，不管怎樣，重要的是工作的成效和業績，這才是領導看重的，不管做什么事，即使是一件小事，也要認真仔細，決不能敷衍了事�？赡懿黄鹧鄣男∈率呛苤匾�。甚至決定事情的成敗，所謂細節決定成敗。社會實踐讓還沒走出校園的我們，更好的接觸社會，了解社會，加入到社會中。它有助于我們大學生更新觀念，吸收新的思想和知識。
同時社會實踐也讓我學習到很多我在學習里無法學到的東西，與人溝通交流的能力和表達能力。社會實踐能夠加深我們與社會各階層人的感情，拉近了與社會的距離，也開拓了視野，增長了才干，能更好的明確自己的奮斗目標。希望以后還能有這樣的機會讓我從實踐中得到鍛煉。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。 我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的`。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的�？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉 。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。
通過對這次打工的體驗，我了解到一句話：不經風雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。在現今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經驗者優先”，可是還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?就像我做電話回訪一樣，找準了套路我們就可以賺更多的錢。也許老師是正確的，雖然大學不像在社會，但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化，有平時作業的補充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多知識去應付各種工作上的問題。我覺得我在這次打工真的學到了很多，這也是我人生一個重要的財富，也許以后真的在職場中會用的到。
以上就是我的暑假的經歷和感受，雖然不是那么的轟轟烈烈，但也不是平淡無味，至少它是充實的，給我或多或少帶來對于人生和未來的感悟。
暑假實踐總結 5
暑假開始幾天，由我們團隊策劃多日的山東理工大學赴滕州社會實踐服務團就開始了在學校的集結。全體隊員在隊長孫銘霞的帶領下，踏上了赴棗莊社會實踐的征程，本次實踐以支教為主，輔之以支農，環保調研，走訪紅色根據地等工作。支教活動是本次社會實踐的主要內容，我們團隊支教所在地滕州市龍陽鎮馮莊村守兒童學校。
根據隊長安排分工，我負責的是我個人比較擅長的體育課，對于這門課程想要在短時間內把這些孩子們塑造成運動健將是不太現實的，我只有從一些最基本的層面入手，普及一些體育運動方面的知識，教他們如何在日常生活中通過俯臥撐仰臥起坐等方式來增強體質，再就是引導他們接觸各種球類運動的基本技能，從而達到“體育”的目的。即便是做好這些也是有相當大的難度的，所以每一節體育課之前我都要做大量的前期工作：備課，查資料，還要規范一下自己一些技術動作以免對孩子們造成誤導。
足足備了一天的課，開學第二天下午孩子們終于盼到了他們最喜歡的體育課和他們最可愛的體育老師，可能在他們的概念里，上體育課應該就是體育老師帶著他們做游戲，領著他們玩。但我毫不客氣的安排這節課上內堂……內堂？內堂！也許是接受不了吧，當時場面一度失控，紀律亂成一團，其實我也可以理解畢竟農村的孩子接觸的東西少，任何一個新名詞足以讓他們興奮半天。眾老師們艱難的把秩序維持好之后，時間交給了我，小時候作為學生上一節課非常難熬，現在我知道原來作為老師更難熬：什么奧運會，體育，田徑……這些名詞可能誰都可以叫上來，但沒幾個能解釋出這幾個詞的含義，就像田徑分田賽和競賽，田賽是什么，競賽又是什么，農村的這幫孩子們對此好像一概不懂。但我并沒有規規矩矩的給他們解釋，而是讓他們先討論，再讓他們自己總結，這是以前老師慣用的方法，不過確實好用，討論過后他們能大體說出那么回事，此時我才想起剛到這所留守兒童學校時劉勇老師苦口婆心的'跟我們說不要把知識硬生生的搬給孩子們，要領著他們走。反正那幾天劉老師給我們講了一堆一堆的的大道理，我記住的好像只有這一點。一節課滿滿半下午，我廢了半下午勁就教給了他們幾個名詞的意思，關鍵是我教了他們如何去認識事物，去學習，不光體育�？赡芊帕藢W回家睡一覺他們就把我教的東西全忘了吧，反正我小時候是那樣，但是這個老師的講課風格方式他們不會輕易忘掉。
開頭是難，以后的外堂課相對還是比較方便管理，什么蹲踞式起跑動作，運球動作，投籃動作，俯臥撐等等�？赡苓@些相對不太抽象的形體動作比那些課本的知識更能引起他們的興趣，他們接受起來還是比較快的，最令我欣慰的是，有時看見他們課間玩球的時候好幾個小男孩經常在那拿球琢磨我教給他們的動作——學以致用，我還沒來得及教呢。我不禁想起了我的小時候……我也是農村里長大的，小時候我是同齡一塊玩的那一幫里最瘦小的，當然也是最容易受欺負的，這是背景。雖然打架什么的我向來都是處于下風，但我從來不服氣，而且有了堅持鍛煉身體的習慣至今，以至于現在我也算是躋身于運動健將這一類人了，所以我也拿我個人的經歷為例子鼓勵過他們。我是從初四開始打籃球的，那時候我們這個年齡段已經有一批籃球高手了，而我的起點是零，正是憑借著虛心學習，經常自己琢磨，我的球技才能有所進步。扯遠了，我只是想說農村的孩子并不是不如城市里的孩子，只是條件差一點罷了，只要肯刻苦，不服輸。就像我曾經給孩子們看過的那個籃球勵志視頻里說的那樣：你究竟有多想成功！
雖然我的教學任務是體育老師，但我也經常幫其他老師一起上課，就像我上體育課的時候也是好幾個老師和我一塊在那上，況且有些課本來就是不分家的。比如心理教育課，從接手這所學校第一天起，我們就發現這里的孩子們多多少少存在著各種各樣的心理問題：不懂得分享，沒有團隊意識，一味得只想著索取……哇，不禁感嘆當今社會的留守兒童心理問題實在是太嚴重了，我們能做的就是通過組織各種心理活動也就是通過做游戲來讓他們懂的那些道理，治愈他們的心理問題。如何讓這些孩子們懂得分享，是那段時間一直困擾著我和心理教育老師豆豆的一個問題，畢竟留守兒童，他們的父母大都長期在外打工，得不到應有的關愛和呵護，難免會想把東西據為己有，分享對于他們是很難做到的。以至于沒到課間玩時候，可憐的幾個球總是被那幾個特別能搶的搶到手，其他人只能干瞪眼。對此我們費盡心思開發了好幾個只有與別人一起玩才能玩起來的游戲，希望通過這些游戲能讓他們感覺到：哇，原來這么玩比我自己抱著球玩要好玩得多啊。再次我也希望社會各界能夠引起對留守兒童的關注，他們也該有一個好的學習生活環境。
支教工作臨近結束，我們為孩子們舉辦了一次別開生面的趣味運動會，有鋪報紙大賽：兩人一組，每組三塊報紙，后面的報紙拿到前面然后踩上，不能踩到地，如此兩人接力往前走；背夾球跑：兩人一組，背對背把球夾在中間跑到終點；雙人過障礙：兩人一組，其中一人蒙眼睛聽另一人指揮往前走，越過各種障礙到達終點。在給了孩子們一個展示自己的機會的同時，又進一步讓他們懂得了團結合作的道理，我們這些老師也仿佛找到了童年時的感覺。
最后，一場成功的匯報晚會，算是對我們團隊半個月來努力地回報吧。晚會最后，一曲合唱【光陰的故事】讓臺上臺下哭得一塌糊涂，當我在臺上看見隊長臉上掛著的兩行淚，我再也抑制不住自己，淚水奪眶而出，想到這半個月來我們攜手走過的日子，淚水更加肆虐，據說我是那晚哭得最慘的一個，還據說很多家長孩子在臺下實在看不下去了，直接回家哭去了……寫到這里，我的淚水又一次控制不住了，曾經一起奮斗了一個月的兄弟姐妹，不知道以后還有沒有機會在一起瘋狂；那群曾經差點把我逼瘋的孩子，不知今生還能否再相見；剛到滕州時我還說一刻也不想帶著這不適合人類居住的鬼地方，在即將離開的那一刻是那么的不舍。
暑假實踐總結 6
昨天終于領到了我這整個暑期的工資，工資雖不多，但卻是沉甸甸的�，F在我終于真正的體會到了：這社會是殘酷的，企業是以追求最大利益為目標的。和我們一同去打工社會實踐的有14人，昨天一起回來的就剩6人了。當我們下車踏進校園那一刻，感覺這個沒有回家的暑假就像做夢一樣。
記得剛到公司那天安排我們住宿，來到宿舍、洗刷間一看，又擠又臟，哪都不敢碰。而且水龍頭的水流特別��！第二天發了工服工鞋，第三天我們就進車間培訓了一上午，下午就開始工作了。結果我們發現許多條件和我們在校時說的不一致。我們都有種被騙的感覺。一天要工作11個半小時，下午下班還要打掃衛生、開會，中午就有半個小時吃飯時間，吃的也不怎樣，就連上班時去廁所都要打報告，寫離崗記錄！不過幸好周日可以休息一天。第一星期下來有的人手都腫了，那時也已走了好多人。我們宿舍十人走了三人，當時我也在猶豫是否回家，但不甘心就這樣回去，于是留了下來。慢慢的也適應了。
說實話，我們在生產部的工作不算太累，有時在家干活比這累多了。但是在這工作時間太長，工資太低，吃不好，有時還要挨批評。也許這正磨練了我們大學生。不過幸好在我們那一條生產線上有兩個班，許多是我們學校的，還有石家莊學院暑期工和西安大學的實習生，只要我們生產線的班長不管的很嚴，我們就可以聊天，一般班長都不管很嚴，除非有客戶來參觀。所以我們天天聊，聊我們的家鄉、學校、專業、假期打工的經歷，聊電影電視劇，講笑話，猜謎語，有時還說說未來談談人生...而且在這的工作經驗我們也總結好了：這公司太黑，掙錢不容易��！回校好好學習！這樣說笑中工作也就不那么乏味了。不過別的.生產線上有許多都是小孩，有剛高考完的，好像還有很多中學生，一看就很小，有時她們還罵架。唉，估計她們的日子就不好過了，就更比我們期待周日，期待暑假結束了。當回顧過去的日子時總是感覺時間過得快一點，當將近兩個月的暑期打工結束時，也意味著我們要和別的學校的朋友們分離時，我們回學校的興奮中多少都夾雜著些傷感。畢竟我們共同說說笑笑走過了50多天，而且這一別或許就再也見不到了。但我很高興認識了這么多朋友。
在我們回來的那天恰好碰到公司的梁總，他給我們上了“一堂課”，講了他的經歷，也講了許多對我們鼓勵的話。我記得有一句話時：“現在你們付出百分之百可能只得到百分之一，但只要持之以恒，將來你就很有可能付出百分之十得到百分之一千。”或許他說的對。剛開始打工就是給別人送錢。
暑假實踐總結 7
轉眼間大二的暑假已經結束，迎來了大三的第一個學期。這個暑假是充實的，也是辛苦的，原因就是在這次的暑假當中，我們團隊一行5人完成了一項極有意義的、學校大力支持的暑期社會實踐。我們團隊的實踐主題是“喜迎校慶”，實踐地是北京。為了這次的社會實踐，我們付出了很多，也得到了很多。
在最初的.策劃階段，我們不斷碰壁，但是也不斷地克服困難，最終與清華大學，北京大學，哈爾濱工業大學三所高校的團委或個人取得了聯系，并且獲得在其負責范圍內進行社會實踐，而且得到了學校的資助，成為了校重點團隊。
出發前的準備很充分，在路上以及在實踐地北京并沒有遇到太多的困難，與接待人也取得聯系，實踐進行的很順利。但是前期準備雖然充分，可在抵達北京時卻有一名隊員因為身體問題生病，以至于最后沒有辦法進行在哈爾濱的實踐，這令我們全體隊員都很遺憾。不過即使這樣，我們在清華和北大兩所高校獲得的知識和經驗依然足夠我們去學習，去體會。
我們團隊這次社會實踐主要的目的就是去學習其他高校在校慶活動中的志愿服務工作經驗，以此為我校即將到來的九十周年校慶做準備。本次實踐中我們團隊得到了許多有關校慶方面的實踐經驗和理論知識：
一、在校慶時需要有多項的志愿工作側重點，比如要有專門接待校外人員和老校友的志愿服務工作者，需要有專門講解校史的志愿服務工作者等，并應當具有一個服務的中心，可以是其中一項側重點，同時需要其他側重點為其服務。
二、要保證對志愿服務工作人員進行精神激勵，在工作前要做好充分的工作動員，保證志愿服務工作人員以最飽滿的熱情去服務他人。
三、要建立適當的獎懲制度，保證有工作成績的工作人員能夠得到獎勵，消極怠工者得到應有的懲罰。
四、明確對志愿服務工作人員進行分工，各自開展工作，互不干擾，同時要有專業性的培養，保證每名志愿服務工作人員能夠勝任自己所負責的工作。
以上及我們團隊在實踐之后所做出的總結。同時，我們團隊建議：我校應當設立校史館，培養本校專業的校史講解員，這才能夠充分體現我校所具有的悠久的校史，同時也能夠讓校外以及回母校觀禮的老校友能夠了解或重溫我校悠久而且莊重的歷史！
暑假實踐總結 8
這十五天，走過的路堪比十萬里長征；這十五天，接受的拒絕成就我們內心的強大；這十五天，我們的情誼比天還長。這十五天，我有很多話想說。
實踐讓我對生存、創業和生活有了別樣的認識。
很幸運地第一天就找到一份稱心的兼職。但找兼職真心不易，一家一家地詢問過去，總是因短期工而遭到拒絕。在絕望之際走進如意餛飩，出乎意料地被二十二三歲模樣的哥哥姐姐接受。于是，我開啟了“小二”生涯。日后的工作我始終懷抱一顆感恩的心。在餛飩店，我學會了微笑，學會了認真，學會了送外賣。與此同時，也有磕磕碰碰，老板忙碌的時候我需要幫忙接外賣電話，當面對陌生的菜單和地址時我會手足無措。之后，在閑暇之時，我會研讀菜單，努力記下菜名和價格，不久我基本掌握了菜單，但是對于地址，依然無能為力。
我也曾發過傳單，感謝那些行人雖然匆忙但依然會空出手來接過你的.廣告。這份工作給了我別樣的機會認識社會。我為這份工作哭過，是因為委屈；我為這份工作哭過，是因為自己的不理智。發傳單的辛苦最后卻只換來20元，讓我深刻地感受到自己的廉價，于是我們要求把工資從原來說好的10元每小時提高到15元每小時，遭受到拒絕的那一刻眼淚很不爭氣地流了下來。主管人員認為我們是在博取同情，說你們大學生到社會了不是跟大家都一樣，我這里還有一個比你們更小的，工資還更低呢。你們現在還年輕，社會經驗不足，更何況，價錢是原來就說好的，你不能這么違反約定的。那時候的我一直堅信自己是正確的，但是回味起來，才發現自己錯得離譜，怪自己把利益看的過分重要。主管人員也曾對我說小姑娘，付出和收獲不一定成正比的。這句話我一直都記得，一直都沒有想明白。
只聞創業苦，從未經歷過�；ōh是我們本次暑期實踐的特色，是烏鎮最亮麗的一道風景線。每天早上九點，總有那么四五個穿著印有青春勇擔字樣白色T恤的女孩出現在烏鎮景區外不收費的長廊里頂著炎炎夏日，不顧汗水直流，賣力推銷自己手中的花環。隊員們都盡自己最大的努力創造財富。在面對狂風暴雨之時，隊員一只手拿著商品，另一只手緊緊抱住對方的胳膊，彼此之間相互照應。在面對市場飽和之時，我們在最短的時間內采取策略，積極開拓市場，尋找更多種類的商品。所有的拒絕、質疑終將轉化為我們前進的動力。這一路感受到每個隊員的努力，每個人的主動、堅持、毅力都發揮到了淋漓盡致。在例會交流中，我了解到很多小伙伴的主動都是被同伴的肯定所激發，三人行必有我師，合作伙伴必不可少。另外就我個人而言，我的那份閑不下來的精神以及明確的目標似乎為我加分了不少。我會馬不停蹄地繼續努力著，創造更多的機會。
時間流逝地如此迅速，不經意之間，實踐已成往事。 這段取金之路讓我成長了很多，桐新隊，永遠在心中。
暑假實踐總結 9
x月x日，我終于踏出了真正的社會的第一步－以純專賣店導購員。這次不同于之前的社會實踐是在于它是我靠自己的能力爭取來的。通過層層面試而脫穎而出的我，更加珍惜這個來之不易的實踐機會�，F在我就對這一個月的實踐做一個工作小結。
在以純店的一個月里，工作的節奏十分緊張，上班時間分為早班（上午9到中午12點），中班（中午12點到晚上7點）和晚班（晚上7點到11點），遲到一分鐘要扣掉1元錢作為愛心款。剛去店里報告，就馬上開始上班，先從熟悉店內貨品開始，經過幾天的工作后，我對服裝的尺寸、顏色、價格、面料及洗滌方法都十分熟悉。每天高峰期是下午交接班6點和晚上9點的時候。人流量最多，買單都會出現排長隊的情況。因此大家積極性都很高。那段日子真是即緊張又充實，雖然很累但也從中總結了不少服裝銷售的經驗，其實銷售中最重要的就是揣摩和把握住顧客的心理，我將顧客分為三類：隨意閑逛型、品牌信任型、比較購買型。能夠從顧客的表情、舉止中分辨出其類型，準備有針對性的服務。不管顧客最終是否購買，都要一絲不茍的向顧客介紹產品的相關信息，這增強了我應對顧客各種疑問和要求的經驗。以純店是當天的事情當天必須做完，所以經常性的下班都很晚，節假日幾乎都是半夜一兩點，經常兩點多到貨，更延誤了下班時間。但是每天工作時，我都讓自己保持精神飽滿地狀態出現在店堂里，很熱心地、快捷準確地為每一位顧客服務，以禮待客。我會先了解顧客對商品的興趣和愛好，真誠地希望每一位顧客穿上最適合自己最舒適的服裝。同時也會認真回答顧客對商品提出的疑問，讓顧客購買到最適合自己的服裝，當顧客穿著合身滿意的衣服，帶著贊美的離開店時，是我最大的快樂。
暑假實踐這段時間里，店堂里每天像個菜市場一樣熱鬧，當我們店這個月15萬的業績達標后，大家很欣慰，因為每天像打仗似的日子，終于有所回報。一個月沒有休息過一天，雖然大家都十分辛苦，但都為自己取得的成績感到驕傲。在以純店我學會了顧客服務、店鋪運作、帳目和物品管理。我真正體會到了工作的艱辛，但是這也讓自己得到成長。在以純店中我的銷售業績算是突出的，半個月賣了兩萬多，店長表揚了我，真是有種自豪的感覺。因為我覺得自己付出了很多努力，同時得到的回報也很多，每天緊張有序的工作，讓我深深的體會到團隊協作的重要性，一個人的力量十分有限，就因為凝聚和團結了所有員工的力量，以純店才能取得每月業績第一的輝煌成績。
社會實踐的時間雖然并不長，可它讓我認識到：人的一生中，校園并不是永遠的.學校，真正的學校只有一個，那就是社會。一個月的實踐一晃而過，卻讓我從中悟到了很多我們從課堂學過的一些道理，一些東西，而這些東西也將讓我終身受益。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來打下了堅實的基礎此時此刻；即將面臨畢業，最深切的感受就是，無論從何處起步，無論具體從事哪種工作，認真細致和踏實的工作態度才是成功的基礎。
暑假實踐總結 10
7月25日，我終于踏出了真正的社會的第一步－以純專賣店導購員。這次不同于之前的社會實踐是在于它是我靠自己的能力爭取來的。通過層層面試而脫穎而出的我，更加珍惜這個來之不易的實踐機會�，F在我就對這一個月的實踐做一個工作小結。
暑假實踐這段時間里，店堂里每天像個菜市場一樣熱鬧，當我們店這個月15萬的'業績達標后，大家很欣慰，因為每天像打仗似的日子，終于有所回報。一個月沒有休息過一天，雖然大家都十分辛苦，但都為自己取得的成績感到驕傲。在以純店我學會了顧客服務、店鋪運作、帳目和物品管理。我真正體會到了工作的艱辛，但是這也讓自己得到成長。在以純店中我的銷售業績算是突出的，半個月賣了兩萬多，店長表揚了我，真是有種自豪的感覺。因為我覺得自己付出了很多努力，同時得到的回報也很多，每天緊張有序的工作，讓我深深的體會到團隊協作的重要性，一個人的力量十分有限，就因為凝聚和團結了所有員工的力量，以純店才能取得每月業績第一的輝煌成績。
社會實踐的時間雖然并不長，可它讓我認識到：人的一生中，校園并不是永遠的學校，真正的學校只有一個，那就是社會。一個月的實踐一晃而過，卻讓我從中悟到了很多我們從課堂學過的一些道理，一些東西，而這些東西也將讓我終身受益。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來打下了堅實的基礎。此時此刻；即將面臨畢業，最深切的感受就是，無論從何處起步，無論具體從事哪種工作，認真細致和踏實的工作態度才是成功。
暑假實踐總結 11
不知不覺來xx水公園已經一個月了，其實工作并沒有想象中的那么難，只要多學、多聽、多問、多想，很多事情慢慢地就可以自己處理了，在公園做服務員的暑假實踐報告。
服務員在一些人看來不過是一個小小的職業，反對我來說卻是職業生涯的第一個大舞臺，我在領班和各位同事的關心和幫助下，通過實際工作的.磨練和全方位的學習，感受到心靈全新的洗滌與震撼，感觸很深、收益良多。
俗話說：積跬步成千里，只有完善自己，才能提升素質。
剛到水公園的我還不能像領班與各位同事一樣具有耐心，而我總是會因為游客的不理睬處于煩惱中無法積極工作，慢慢地在大家的潛移默化中，我知道，對工作不僅要有滿腔的熱忱，更要有顆為人服務的心。
而我也從中學習到了很多與游客溝通交流的技巧，有帶微笑嗎？言辭冷漠嗎？態度和藹嗎？每天我都這樣對自己說，而這些對于我是一種挑戰，社會實踐報告《在公園做服務員的暑假實踐報告》。
人與人之間其實就是相互的，別人對你的態度實際就是你自身言行的一面鏡子，不要總埋怨鏡子里的人哪里不好，而是更應該反省現在鏡子外面的自己哪里還需要改進。
當你身處服務工作時，你有沒有化身成為一位美麗的“天使”，帶著“蒙娜麗莎”那般永恒的微笑，以無限的耐心和熱心去面對“上帝”們，愛常人之所不能愛，忍常人之所不能忍，這就是我們的服務準則。
如果說：服務是一種很辛苦的職業，那不如說：是一種磨練，就讓我投入到這種“苦”中去鍛煉自己吧，“玉不琢不成器”，終有一天，你會發現，服務已使我們變得更堅韌、更寬容、更豐富，把自己磨練成哪怕有天發生突發事件時能夠沉著、機智、果斷的面對，隨時能拿出“兵來將擋”的氣魄。
最后感謝水公園給了我人生的第一次磨練機會，也感謝領班與各位同事對我的幫助和關心，在接下來的日子里我將努力做到更好。
暑假實踐總結 12
這個暑假, 通過聯系,我去了當地園林部門進行社會實踐。當得知這次暑假要進行社會實踐時，我的心情很是興奮，因為想到暑假過后，我就即將成為一名大二的學生了，為了能夠在不久的將來從容地走上工作崗位，我決定要好好借這次實踐的機會，多鍛煉自己的動手能力和充實自己的基本專業知識。
在這次實踐中，我學到了很多學校里學不到的東西。學校與社會存在著太大的差異，多虧學校給了我們這次機會，讓我們早點步入社會，提前給自己做好心理準備，不然以后一畢業會對這種現實感到茫然。
由于在學校里有老師的呵護、同學的照顧，總覺得世界是多么的美好，人與人之間是多么的友善；其實學校里的我們就像溫室里的花朵，經不起風吹雨打，缺少磨練，把現實看的太簡單、太單純了。在這次實踐中，我來到了一個完全陌生的群體，這是公司的人力資源部，剛來的時候沒人理你、教你，一切只能靠自己在旁邊看、學點東西，那時我感到心里非常的`不舒服，從來沒有這樣被別人冷漠過；過了一段時間，我漸漸與他們接觸，發覺其實他們也沒有想象中的那么高傲，他們也有過像我們這樣第一次融入社會的經歷，只要你先開口打招呼，他們自然就會慢慢接受，有時還會主動的教你一些知識；可是有時你也會對自己知識的缺乏感到無奈，以前總以為在學校里已經學的挺不錯了，可是和人家一比，才知道自己是什么樣的水平；在學校里我們畫一個平面圖要兩個小時，而在他們公司里每個人都可以用半個小時的時間把它畫好，你不得不承認我們在學校里學的和現實相差很遠。在實踐中也讓我對以后自己往哪個方向發展，心里有了點數，也知道了正常上班的時間，以后真正融入到社會的時候就不會那么的恐慌，人也會變的老練很多；也知道了在學校里學的永遠不夠，要靠自己去多看書、多找材料來不斷的豐富自己的知識面。
其實在現實中在公司的老總看來，只要你有能力他就會錄用你。而這種能力不僅僅是技術上的，更重要的是與身邊人的交際能力；我剛進公司的時候認識了一位也是新來的實習生，老總說先試用一個月后，再決定用不用她，最后老總沒有錄用她，原因是她不能很好的與公司的其他人員溝通，只會一個人靜靜的坐在一角，缺少與人交流的能力。其實每一個剛畢業的學生技術都差不多，都要靠在以后的工作中慢慢的學習，可是在工作中你要是想學到東西，就要靠公司里的老員工，你都不愿意與他們交流，怎么能從他們身上學到東西呢？所以說交際能力是很重要的。很多人經常抱怨：書讀的比他好、能力比他強，為什么他爬的比我高呢？其實這很簡單他能討老板開心，老板喜歡就行，這也是人家的本事，你有什么好抱怨的呢？現實就是這樣，所以這次實踐我學到以下幾點：
一、到公司要笑臉相迎每一個人，主動和別人打招呼，盡量找一些相同愛好的事情聊一聊增進感情。
二、不要輕言放棄，不要把別人的冷言冷語看的太重，要想學的到東西，就要有打破沙鍋問到底的精神，盡量在最短的時間里學到最多的東西。三、利用在學校的時間，盡量多學些知識，多看一些參考書，盡快明確自己以后的發展路線，明確自己的目標，以便可以在學校里多學一些自己需要的知識，這樣才能充分利用在校的時間。
四、剛畢業不要對自己的待遇要求太高，只有你學好了技能才是最重要的，只要自己認為自己有能力，在公司好好的干，總有一天老板會發現你，如果老板沒發現，你也可以自己做一番事業，只要學到了技術就不怕沒地方生存。
五、要學會尊重別人，體諒別人，在批評別人的時候，想一想自己有沒有犯過同樣的錯誤。
暑假實踐總結 13
為了提高學生的實踐能力，交際能力及思考能力，學校組織學生們開展了此次“走進新農村”社會實踐活動，與長郡中學合作進行。
1、這次活動歷時五天，在這次活動中，第一天我們各課題組作好了準備工作，即研究課題和制作調查問卷，還召開了一系列的學生、老師、師生等大大小小的回憶，第二天我們正式下鄉實踐，一上午勞動，一下午調查，吃著西瓜在當地居民的熱情歡送下結束了當天的旅程。
2、第三天繼續發調查問卷，這是最最主要的任務，因為我們要在這一天中完成160份的調查任務，其次還有一個，就是宣傳張貼垃圾分類的宣傳紙。
3、第四天，我們將調查問卷上的數據進行整理分析，繪制出圖紙表格，此次活動所需要的文字內容，這一天的`精神層面是升華著的，勞累中的升華。
4、第五天，我們將要聽長郡中學的課題組課題活動報告，最后將他們送上車，這是整個活動幾天的大概流程。當然，每天晚上不可避免的便是寫活動日記，簡報編輯組的同志們到機房驚醒工作，此過程中，可以說是苦中帶樂的。
此次暑假社會實踐活動，每位同學感受頗深，變化甚大，不僅是身體上，還有心理上的，有以下幾點收：
①越發深刻的感受到了團隊團結的重要性；
�、诰駥用娴纳A;分發調查問卷時，挫折及碰壁不可避免，但漸漸地我們的耐心、意志力也被提升起來了；
③學到了很多課外知識;長郡中學同學知識面較廣，與他們交談，能在不經意間有意外的收獲。
此次活動的任務，本小組圓滿完成，將與9月中旬解說活動報告，祝一小組能獲得優異的評分。
暑假實踐總結 14
為進一步提高小學生文明素質，培養學生的創新精神和實踐能力，同時也讓孩子們度過一個快樂而有有意義的暑假，假期里我們布置了一系列的實踐活動作業。開學初我對假期實踐作業進行了檢查，學完成的非常好。現將完成情況總結如下：
一、“踐行雷鋒精神，日行一善”活動
暑期，我們開展“日行一善”學雷鋒實踐活動。要求孩子們每天幫媽媽做一件力所能及的家務事或利用假期在爸爸把媽媽的'幫助下，開展一項有意義的公益活動。學生都是以身邊鮮活的事例為主，如掃地，撿垃圾等，把自己的一言一行都記錄了下來。通過活動學生從小樹立善念、擁有善心、實踐善行來實現人格的優化與完善，讓學生“勿以善小而不為”，從而積善成德，形成健全的人格。
二、“經典好書伴我成長”讀書活動
1.以“我最喜歡的書中人物”為題，通過閱讀后記下自己的真實感受，向家人、同學或好朋友推薦。
2.“好書推薦卡”設計。在快樂的暑假生活中，同學們精心地制作好書推薦卡，與朋友們一起分享讀書的快樂�！缎∝i西里呼嚕》、《了不起的狐貍爸爸》《小兔逃家》等，都成為了孩子們閱讀的首選。
三、“每日一練”寫字活動
學校一直十分注重寫字教學，不僅僅把寫字當作提高學生書寫技能，而且將練字的過程當作美的鑒賞和陶冶高尚情操的過程，為了提高孩子的寫字能力，暑期，我們安排了“每日一練”寫字活動，大部分孩子買了字帖，讓孩子們過了一個充實而有意義的暑假。
“七彩的夏日”暑期系列實踐活動是忙碌和快樂的，而對于教育者而言，只有在總結中不斷更新、不斷貼近學生的心靈，才能創造出更好的活動！我們的教育才能迎來生機勃勃的喜人景象。
暑假實踐總結 15
本學期，根據學生的年齡特點，個人經驗，生活實際，以及校本資源、社區生活等的因素，我們結合本地區的人文地理條件優勢，社會熱點問題以及學生的身心特點對四年級開展了豐富多彩的綜合實踐活動。
四年級學生，經過一年來的摸索，對綜合實踐活動課已有了初步的認識。但基于學生的能力，活動開展必須體現由扶到放，簡易活動與專題活動相結合的操作方式。
�。�1）各學科整合。從各學科知識內容或學科與學科之間的聯系出發，尋求相關的、學生感興趣的話題，在教師的指導下按一定的模式展開，目的是激發學生探究的興趣，引導學生初步感知并了解活動的過程與方法。
�。�2）我們這個學期開展了“茶文化”活動，通過上網查資料、實地參觀訪問、問卷調查，小組討論交流等方式，讓學生初步了解中國茶和茶文化的有關知識，了解中華絢麗文化的精彩一角。由此影射中國博大精深的燦爛民族文化。
四年級在在開展綜合實踐活動的過程中，培養學生的合作意識和團隊精神，使他們在與同伴分工合作、提出問題、制訂方案、收集信息、尋找答案的過程中，學會傾聽別人的意見，學會表達自己的觀點，學會與別人達成一致，學會分享共同的成果。在轟轟烈烈開展活動的過程中仍存在各種問題：
（1）由于四年級學生還小，剛接觸綜合實踐課程，他們對綜合實踐活動課程的認識還不夠，活動能力也較差，在實際操作中有一定的困難，教師缺乏足夠的耐心幫助。
�。�2）有的學生沒真正的投入到活動中，有的'學生搜集的資料較少，還有的學生沒有保存好一手資料，造成資料的丟失。有個別小組活動時不積極等等，（3）在上綜合實踐活動課時，由于考慮學生的安全因素，我們在外出活動時間上難以得到保證。走出校園實地調查，走入社會進行活動的還較少，教師要注意爭取家長和社會有關方面的關心、理解和參與，開發對活動有價值的校內外資源，為學生開展活動提供良好的條件。
�。�4）綜合實踐活動對經濟的要求也比較高，如班級能有一個照相機或攝像機隨時進行拍攝，但現在還達不到這個要求，另外由于家長也不是很放心讓學生把照相機等帶到學校，因此也存在操作上的一些困難。
暑假實踐總結 16
8月15日，按照學校和班級的要求，我進行了一次別開生面的社會實踐活動。
隨著社會的發展，高中生的價值觀和審美觀不斷改變，一些高中生為了追趕所謂時代的潮流，想方設法改變自己的外在形象，設置過分標新立異。于是，高中生的形象問題越發突出。在這個問題上，不同年齡的人們都持什么態度呢？對此，我進行了一次主題為“您心目中的.高中生形象”的社會調查。
調查問卷設計我征求了父母和同學的意見，最后由我歸納設計為被調查者須填寫性別、年齡及25道選擇題。題目如“您認為影響高中生形象的因素”、“高中生是否可以染發燙發”、“高中生是否應該追求流行”等。
當天，我持事先印好的500份問卷來到步行街、商業城、徐家井市場等繁華地帶，向行人發放調查問卷。
雖然天氣十分悶熱，但我十分積極，不斷地向過路行人說明用意，請他們填寫問卷。剛開始我不好意思開口，隨著第一份問卷發出去又收回來后，膽子也逐漸大了起來。有些行人很熱心的幫我填寫，但也有許多人不予理會，徑直走開。一次次的受阻并沒有打消我的積極性，相反，我越戰越勇，更加積極的尋找，更加耐心的講解和等待。同時，我開動腦筋，還請不同年齡、不同身份的人來填寫，如商場售貨員、摩的大叔、賣水的阿姨，都成了我調查的對象。
終于，經過近三個小時的努力，500份問卷被如數填寫、收回。然后，我對這些問卷進行整理和統計，得出最終的結果人們心目中的高中生形象。
這次活動，讓我受益匪淺。我通過對不同人群關于高中生形象的調查，可以更加清楚的了解社會對高中生形象的看法和期望，以便更好的完善自己。更重要的是，我提高了能力、鍛煉了膽識、磨礪了意志，更加接近社會、了解社會。同時，也深刻體會到了社會工作的艱辛，更加懂得應該如何表達自己、如何待人接物、如何面對和戰勝困難挫折。
而且，我誠懇的笑容、謙和的態度、耐心的講解，無不給人們留下深刻的印象。今天，我在社會中樹立了良好的高中生形象，為團旗增添了光彩。通過這次活動，讓我更加明確學習的目的和目標，不斷跨越挫折，勇攀高峰！
暑假實踐總結 17
我知道已經是大學生了離開學校的時間也越來越近，為了我以后打算，也為了了解我選擇在社會上去工作一段時間，去感受工作的艱辛。因此我來到了社會去實踐鍛煉。
1、我進入了一個小公司去上班，并且和我的專業也比較相匹配，既然我選擇了專業就要在這個專業上有所發展，有所成長的，因此我必須在這里的不斷的去學習，來到了工作的崗位上我開始工作，但是發現學校里面學的知識在學習的時候根本就不能夠完全用的到，用的到的又感到自己學的不夠扎實，在學習的時候總是出現這樣那樣的問題，我也非常的感到不高興，我一次又一次的努力一次又一次的去工作不斷的去學習在公司里需要的知識，彌補自己的不足。
2、我經過了工作發現工作并沒有我想象中的那么容易，每天上班的時間長，還很累，不如在學校里面學習，但是學校了面的很多知識在社會上并不一定實用，學校教我們的是理論，公司需要的是動手能力，能夠創造價值的人，我雖然動手能力在學校還行，但是到了社會實踐我才發現我原來存在那么多的問題，一些簡單的事情并沒有想象中的簡單一些難題也沒有我們想象中的難，進入社會并不是意味著，就能夠用掌握的知識就能夠做好所有的.事情，發現還需要不斷的學習，不斷的努力，不斷的進步，只有不斷的去做好每一件事情才能夠有所收獲，才能夠一次次創造出好成績。
3、我們在學校里的時間是非常寶貴的，因為學校里面的很多知識我們都需要掌握，我們都需要努力做好，不斷的去完善，不斷的去努力，只有做好學好來到社會才不會吃虧，因為如果沒有足夠的知識基礎，就只有從最基礎的學期，只有從最開始的學期，不斷的努力奮斗一步步進取，但是如果我們在學校里面學好了子啊出來我們就有了更高的起點，就可以節省很多的時間，不必要時時刻刻做著基礎的事情，拿著低微的工作，沒有經歷過就沒有發言權，沒有親身體驗過就不知道該怎么去努力這些都是我們在現在要做好的，不然當我們到了社會只會后悔。
進入社會鍛煉找到自己的路，努力學習打好基礎，才能夠在以后的工作中闖出一番事業，才能夠有所收獲。
暑假實踐總結 18
這次暑假實踐讓人感受很深，這是我進入大學之后感受最深的一次實踐。以前沒有深刻的去體會過這樣的日子，所以對社會的了解仍是不夠的。這一次我背井離鄉，單獨一人奮斗，才體會到思鄉的愁，才體會到獨立的難處。所以這一次實踐，真的轉變了我不少，讓我更頑強一些了，也讓我更加堅決接下來要走的道路了。
這次我在離家千萬里的地方找了一份實習工作，差不多也就是打一份暑假工。這份工作很一般，就是在車間里做一名普工。其實當時想去工廠打工，并不是由于工廠的工資會比一般暑假工高一點，而是由于我覺得去工廠打工是最鍛煉自己的地方。每天將近十二個小時的工作讓我覺得賺錢真的不易，讓我想起了自己的父母，以前揮金如土的日子其實是在鋪張父母的汗水罷了。所以在歷經這一次實踐之后，我不再向父母索要更多的金錢，我會漸漸通過自己的勞動去得到自己想要的東西。
剛剛進去工作的時候，我很不適應。我們的宿舍是那種大型的集體宿舍，隱私度很差，并且大家是輪番兩班倒，所以我們的生活過得毫無質量。我一開頭是這么認為的，我覺得在工廠里生活，真的就沒有黑白之分了，也沒有什么生活質量可言了。這讓我覺得有一些傷心，這里的老員工也有許多，他們為了生活而忍受這樣的日子，真的讓人敬畏，也讓我更加明白了，學習才會轉變命運，我現在有這樣的一個平臺，我假如不去珍惜的話那真的就是鋪張了一些大好的時機了。
做了一個半月之后，我整個人是轉變了不少的'。在這份工作上，我們需要急躁，也需要恒心。這些都是我以前最缺乏的東西，但是現在，我獲得了它們。并且可以很好的把握它們了。這是我感到特別欣慰的一個局部了。在這個過程當中，我學會了如何去獨立的生活，即使宿舍的環境并不是很好，在工廠的日子也比擬的枯燥，但是我還是能夠在這樣的環境當中適應下去。這不僅讓我有了一顆更加堅決的心，也讓我對接下來的生活更加的保持期盼了。
經受了這一次實踐之后，我信任將來幾年的大學生活，我會更加珍惜，學會好好的利用，去實現將來的每一個目標，堅持向上，也堅持抱負，漸漸實現自我價值！
暑假實踐總結 19
暑假真的是一個很奇妙的時間，過去，我有將暑假當做休息的時間，也曾在高考前的暑假中努力學習過。但如今，來到了大學，我卻將在這次的暑假中提前踏入到社會之中，在社會的工作中，充實的度過了這次的假期。
回顧本次暑假，我在親戚的推薦下來到了xxx工廠的暑假工崗位，在這場工作之中，既沒有老師專門教導，也沒有課本供人參考，但我卻從中收獲了不少的知識和能力�，F對我宅這次的工作中的個人工作情況做鑒定如下：
一、崗位情況
此次，我工作崗位是位于xx市xx區的一家xx廠。在來到這里后，我在辦公區的前臺做了一些登記便跟著自己的班長一來到了工作區。作為一名暑假工，其實我并沒有固定的工作崗位。因為畢竟作為一名新人，所以在工作方面還不能擔任重要工作的崗位。但我的班長xxx卻也的非常的照顧我。工廠中因為訂單的不同，其實還有一些較為簡單的工作任務。但卻因為數量要求的原因，并非是每次都需要。為此，班長要經常對我的工作安排進行變動，并在我換到新的工作崗位的時候，班長還會仔細的教導我工作的基本要求和一些技巧。
盡管在工作方面我一直沒有固定的崗位，但卻正因為這樣，我才有了這樣多的機遇，認識了更多的工作，也認識了更多的前輩們。
二、個人收獲
在這份工作中，我的負責的盡管的都是一些簡單的工作任務。但對于我這樣的學生來說，在體會社會實踐的過程中，這樣的工作安排說不定正好！而在這段經歷里，我也充分的感受到了工作的辛苦，認識到了很多過去沒有注意到的`東西。
比如，我過去從沒想過即使是這么簡單的工作也需要這么多的學習，并且真正的想要做好一份工作的時候還很不容易！
可如今在工作中的收獲卻告訴我，任何看起來很簡單的工作，想要做好他，都需要充足的經驗和積極努力的工作態度。
三、個人總結
總的來說，在這次的工作中，我充分的感受了社會的情況，并且還通工作之余的時間交到了不少的朋友！于大家的交流，我認識到了很多與工作有關的經驗和技巧，也對如今社會的情況有了更多的了解。如今，我盡管要隨著暑假結束回到學校，但在這次實踐中學會的和感受的，我想我再也不會忘記。
暑假實踐總結 20
暑期社會實踐，是我們學校生充分運用暑期時間，以各類形式深入社會之中展開方式多樣的各類實踐活動。積極地參與社會實踐活動，能夠推動我們對社會的知道，提高自身對經濟和社會演進現狀的了解，實現書本知識和實踐知識的更好結合，幫助我們塑造正確的世界觀、人生觀和價值觀；學校生社會實踐活動是全面深化素質教育的重要環節，是適應新世紀社會演進要求，培養全面發展型人才的必須，是推動集體主義，愛國主義，社會主義教育，升華思想的有效方法，積極熱衷社會實踐，深入民眾，了解社會，增長才干暑期社會實踐報告心得，是青年教師成長成才的正確道路，是青年教師運用所學常識技能，發揮聰明才智，積極為社會作貢獻的重要方式。
暑假開始沒多久，我就來到了xx市xxx機械電氣配件廠起初了為期一個月實踐。機械廠不是巨大，但是麻雀雖小，卻五臟俱全，廠底下有諸多加工的機器。上班第三天我被分配到的就是在沖壓工廠工作，由于沒有技術，像機床、鏟車之類的我就不能用了，所以車間主管給我分配的'就是分類材料。我抬頭望了望車間，車床的汽笛聲不絕于耳�；仡^看了看我已經工作的地方，各式各樣的鐵式工具，我不禁蒙了，這么多東西，我大部分都叫不上名字，更不用說分類了。后來在上面阿姨的幫助下，我才明白，原來每個材料都有自己的圖號，就像每個人都有自己的名字一樣。說來這個工作也不困難，但鑒于我對材料圖號的不熟悉及分放位置的不確認，運來的一項材料也著實讓我花了三個小時才擺好。擺好材料也差不多要下班了，因為不斷的起身低頭，回到家覺得渾身骨頭都死掉了。這兩天接觸下來，我才發覺自己了解的這么少，才體會到了“學無止境”的涵義。在實踐中重要的是向人虛心請教暑期社會實踐報告心得，不斷地擴展自己的知識面，不斷地從實踐大學習，不斷的健全自己，才能在未來的競爭中不被淘汰，才能在未來的學習工作中體現的更好。
通過此次實踐，讓我真正知道了一片葉子屬于一個夏天，只有自己親自實踐過，才會有一個清醒的了解，才會給自己一個恰當的定位，確立相對現實的目標。
暑假實踐總結 21
隨著教育越來越注重實踐能力的培養，各類實踐活動也越來越豐富多樣，而對于參加實踐活動的學生來說，必然需要撰寫實踐報告，以便對課堂所學知識進行鞏固和實踐所得經驗教訓的總結。所以今天我們就來談談如何撰寫一篇優秀的實踐報告總結。
一、實踐活動的內容
首先，我們需要簡單介紹一下實踐活動的內容，明確活動的目的和意義。比如我們參加了一次社會調研活動，就可以在一開始寫上簡要的調研主題和所屬領域，例如我們選擇了關于垃圾分類的`調查研究，那么就可以在一開始提問：本次社會調研的主題是針對“垃圾分類”的，這一主題背景是什么？我們的目的是什么？研究這一問題的意義何在？
二、方法與步驟
其次，我們需要介紹一下實踐活動的方法和步驟，闡述我們如何采集和使用數據，如何分析和總結所得結果。例如在垃圾分類調研中，我們需要詳細介紹調研的具體步驟，包括問卷設計、數據采集、樣本處理、調查結果統計分析等環節。而在數據分析方面，我們可以敘述采用的統計方法、分析結果的可靠性與有效性等等，有助于讀者更好地理解研究的全過程。
三、成果與收獲
接下來，我們可以談一下自己在實踐活動中所取得的成果與收獲，介紹個人的感想、心得和啟示，并在此基礎上提出一些建議和改進措施�？梢曰仡欁约核媾R的問題和難點，如何解決困難，以及從中發現的一些新見解、新思路，還可以探討實踐活動的局限性和未來發展空間，有助于讀者更好地理解實踐過程和實踐成果。
四、實踐報告結論
最后，我們需要得出結論，歸納實踐活動所揭示的規律和問題，并提出進一步深入研究的方向。例如，針對垃圾分類調研，我們可以得出結論：當前垃圾分類的認知度還有待提高，人們對分類種類和分類方法的了解不夠，且在實踐過程中存在一些普遍難題。有關部門應于政策法規和推廣技巧方面加大宣傳力度，引導公眾形成正確的分類觀念，加強社區組織和創新落地實踐等方面下功夫。
總之，一篇好的實踐報告總結需要全方位、多角度、深入淺出地展現實踐活動的全過程，充分發揮實踐報告在鞏固所學知識、驗證學術觀點、培養實踐能力等方面的重要作用，為今后的學習和實踐提供有益的參考和借鑒。
暑假實踐總結 22
因著想要觀看一個獨立成熟的自己，也因著想要讓爸爸媽媽更放心，我在這個暑假里參與了社會實踐活動，來到我們社區的活動中心，給他們做志愿者，特地負責關懷大家開展暑假的活動，活躍社區的精神文化生活。在做志愿者的過程中，我學到了很多在學校里不曾可能學到的閱歷，也真正獨立成熟了不少。
原來我想去我常去的書店打工的，但由于我還不到十六歲，書店老板微微笑讓我還是連續去她那看書買書就行。于是我就帶著想要參與社會實踐活動的心，來到了我們這邊的社區活動中心，碰巧他們就有幾個志愿者，正在進行活動，這讓我鼓起士氣加入了他們。
其他的幾個志愿者比我大不少，他們都是高校生，不過他們并沒有嫌棄我小，帶著我去社區活動中心領導那里報了名，我也就正式成為一名社區活動中心的志愿者了。最開頭我還想著會有很多無聊的活動等著我去掛念，但后來我發覺我想錯了，社區活動中心服務的人，雖然多是社區里閑著沒什么事兒的老人，但是活動中心開展的活動卻都還是很有意義的活動。
其中令我印象最深的一次，是社區活動中心組織大家一起看露天電影。作為志愿者的我，和其他的志愿者一起，在東區籃球場搭建了一個臨時的“影院”，在那里支起了幕布，還擺上了可供100人觀看的座位。等到活動正式開頭時，我才意識到情愿參與這些社區活動的人還真不少，有老人，也有小孩，還有下了班之后出來閑逛 的青壯年，100個座位很快就被坐滿了，其他沒有座位的人，則都在旁邊站著，一起大笑著看完了那次放映的喜劇電影。我在忙完了活動前的預備后，也在人群中一起觀看那次的'電影，那樣的露天電影形式讓我又回到了自己的小時候，想到了很多小時候歡快的事情，讓我覺得這樣的活動還挺有意義的。
這個暑假里在社區活動中心做志愿者的經受，讓感到了我作為一個高中生也能夠融入社會的意義，我還在這樣的活動中變得獨立成熟了不少，尤其是在處理事情上，不再像過去那樣拖拖拉拉，有了確定的效率，這使我得到樂父母對我的表揚，讓我更加確定自己這一次來參與暑假社會實踐活動是多么正確的一件事情。
暑假實踐總結 23
今年的暑期社會實踐，為了給將來走上社會多一些經驗，我加進了建筑工程隊。干建筑不僅可以增加家庭經濟收進，也可以鍛煉一個人的耐力和吃苦刻苦的精神。
在工地里，也許會有人不太會相信現在的年輕人還會受得了工地上的艱苦生活，并且還是大學生。對于建筑工作，感慨很深的。干建筑是比較臟和累的，并且帶有一定的危險性，有一次由于不小心，一塊磚頭砸到自己的腳趾上，當時腳趾就腫起來了，自己沒有停下來，依然堅持干下往。我在堅持，我在奮斗。
實在不僅是干建筑，只要你熟悉了工作上所需你把握的技巧，就能夠輕松把握工作中的節奏，但這需要時間，我們不僅需要足夠的體力，健康的身體，還得有一定的能力。在多次的工作后，能夠細心的總結當天的收獲，從而熟悉到其中的技巧，從而使得工作進行的.更加的有效率。而在天天干完建筑，累是必須的，一個想法，吃晚飯馬上睡覺，多休息，太累了，有時候，早上起來，手指都不聽使喚，每根都是硬掰開的，也就是說不那么靈活了，有點僵硬了，渾身的疼，有時真不想再干了，等吃晚飯休息好了，依然是開著車往建筑工地，開始一天的工作。
累是我干建筑工作以來感慨最深的一點，可我相信，只要自己努力，不放棄，貫徹始終，等自己有了一份自己的事業以后，會感到以前的痛苦都是一筆不小的財富，我每年都再贊財富啊，這樣自己就會感到�？床贿h了，自己努力努力再努力，成功屬于有預備的人。
我干建筑不僅是由于要利用假期要賺點錢，而且是為了提前體驗下體力勞動占盡大多數時的感覺，從而讓自己珍惜好大學的機會，學好知識，展好自己的�？粗�，有的人說大學是和社會連接的橋梁。由于經歷，由于失往，由于付出，由于成長。暑期實踐也好，將來必然走上社會，多與社會接觸，早接觸社會的殘酷性，為將來就業打基礎，為將來適應社會做展墊，每一段經歷都是一段財富，工作沒有貴賤，志向卻有高低，在走向社會之前，先磨煉好自己的意志，為將來實現自己的志向打下堅實的基礎。
暑假實踐總結 24
實踐報告是指學生在實踐階段中所進行的實踐性活動的記錄和總結。在大學生活中，實踐報告是個重要的環節，它不僅是對學生豐富的生活經驗和學習成果的展示，更為重要的是，它能夠幫助學生真正理解課堂上學到的知識，提高學生的實踐能力和綜合素質。筆者在實踐報告撰寫過程中有了一些感慨，希望以此來總結和分享。
首先，實踐報告是對個人能力的考驗。在實踐過程中，難免會遇到各種問題和挑戰，當遇到問題時，我們應該有迎難而上的勇氣和堅定的決心，認真分析思考，尋找問題的癥結和解決方案，因為只有面對問題，才能真正鍛煉自己的實踐能力和解決問題的能力。在我撰寫實踐報告的過程中，我遇到了很多問題，不過，在經過努力克服后，我不僅深入了解了自己的專業知識，還拓展了自己的視野和思維方式，提高了自己的實踐能力和綜合素質。
其次，實踐報告是對理論知識的應用。在實踐中，人們能夠將所學的理論知識應用于實踐中，并且也為理論知識提供了實踐基礎，使知識得到升華和拓展。通過實踐報告的撰寫，個人可以將所學到的理論知識運用到實踐中，并且能夠從實踐中得到反饋，不斷地反思總結。實踐報告能夠促進理論與實踐的結合，使我們的知識更加全面和豐富。
最后，實踐報告是對自我提高和發展的機會。實踐報告的撰寫，并不僅僅是書面的總結，更是對自我的反思和提高的機會。寫實踐報告不但要表述自己的`實踐過程和結果，更要深入思考自我優劣、不足與發展方向，并進一步完善自己的職業規劃和人生價值觀念。通過實踐報告，我們可以深入反思自己的實踐經驗，發現自我的優勢和不足，更好地指導自己的學習和未來的職業發展。
綜上所述，實踐報告的撰寫不僅是對理論知識的運用，更是對個人實踐能力和綜合素質的考驗與提升，同時也是對自我提高和發展的一次機會。學生應認真對待實踐報告的撰寫過程，努力尋找問題的癥結和解決方案，運用所學理論知識，不斷反思與總結。相信通過不斷堅持實踐和總結，我們一定會不斷提高自己的實踐能力和綜合素質，在未來的道路上迎難而上，不斷開創自己的精彩人生。
暑假實踐總結 25
在暑假沒來臨之前我已經計劃好了這次特別的暑假生活，因為這是我進入大學一年來第一個暑假，應該要過十分充實而且有意義才對。因此我參加了大學的學院中美學生暑期夏令營的志愿者活動，在這次暑期社會實踐活動中我收獲到了許多在學校里學習不到的知識，也鍛煉了自我，加強了與不同人甚至是與外國朋友的交流能力。
我參加的暑期社會實踐活動是由大學和學院聯合舉辦的中美學生交流活動，從20年x月日至x月x日，歷時五個星期。期間我的主要工作和實踐活動內容是與美國學生一同學習、一同生活，為美國學生介紹中國博大精深的傳統文化，相互交流中美之間不同的風俗習慣。這次特別的社會實踐活動，從x月日開始，我作為中方的志愿者入住大對外交流中心賓館，與我同屋的`美國學生是大學的。我們會在接下來的五周里一起讀書一起生活。語專業的學生的我是個很好鍛煉英語的機會，同時美方學生則學習中文課程，中午一同午飯過后，中美學生便會圍坐在一起互相交流，這不僅讓我對美國的文化和情況有更多的了解，而且由于中美學生的年齡相仿大家都會很多共同的話題，在其中也體會到了許多不一樣的樂趣。
下午安排的活動是對中國傳統文化的學習，中國的太極拳、武術、書法、國畫、剪紙、京劇、孔雀舞讓中美學生都樂在其中，更有意思的是，中美學生還一起動手體驗包水餃，制作中國結，教唱中國歌等等能體現中國傳統文化的活動。
作為一名志愿者，我就應該負責為美國學生講解中國文化和西方文化之間的不同，有時這讓我這名英語為專業的學生也感到為難，許多中國特有的習俗是很難用英語對美方學生敘述的，于是便會到處查資料
來提升自己各方面的英語能力，雖然會感到辛苦，可卻又是樂在其中。
俗話說天下無不散之筵席，在這個短短的五個禮拜中，我不僅學習到了如何獨立的生活，如何與不同的人相處，也學習到了美國學生那種勇敢又充滿活力和求知欲的精神，或許這就是我們所說的美國精神吧，同樣我作為中國學生的代表同樣讓美國學生感受到中國“有朋自遠方來，不亦樂乎”的中國精神。這是一次值得我一生記憶的社會實踐活動，活動結束到現在我還是和美國學生和中方學生的保持著聯絡和交流，他們讓我感受到什么才是真正的“愛，無國界”。在這次活動中，由于我表現突出，主辦學校還特頒發證書以資鼓勵，更重要的是在這個看似普通的暑假我收獲一份與眾不同的人生財富！
暑假實踐總結 26
為了更深入地了解勞動生產的具體工作方式，體驗農村人民的辛勤工作和困難，鼓勵我們現在的大學生為夢想而奮斗，值得父母為自己付出的一切。
在以種植西瓜為主要生活收入的農村地區，實踐場所需要減少對某些用品的破壞，提高工作效率，保證工作質量。
農業勞動并不是那么簡單，我們需要一點一點的努力才能把他做好。每天這樣的工作，無論多么累，里面的工作總是在那里，直到收獲。我深刻理解了工作的方式，意識到了農民的辛勤工作和困難。明白這么多年，我的父母一直在為我有一個美好的未來而努力工作。
通過這次實踐，我真的覺得做農活真的不容易。做農活不是我們想象中的艱苦工作。其中，我們需要有耐心、毅力、細心和勤奮。我們大多數人都應該是農村的孩子。想想父母為我們上學努力掙錢，拍拍胸部，想想我們現在做的一切是否對得起他們。有時候恰逢假期回家，父母問寒問暖，怕我們受委屈。這么長時間不回家，為什么要問候父母，為他們做家務？你還想讓他們在工作后為我們忙嗎？你的良心在哪里？你忍心這樣做嗎？在這種情況下，我們必須做好自己的工作，努力工作，為自己創造美好的未來。
雖然我們只做一些農活，但我們也需要指揮我們的工作。只有有序有序的工作才能高效優質。我們能理解的'風格，作為一個，如何指導工作，如何說服下屬。每個人都有自己的優缺點，根據自己的優缺點合理分工。在生活、學習和未來的工作中，你必須靈活地做事。只有用簡單的方法解決問題，你才能提高工作效率。我們應該理性地解決問題，學會獨立。在未來的道路上，沒有人會一直陪伴著我們，幫助我們解決我們無法解決的問題。我們應該明白，依靠別人比依靠自己好。我們必須做我們能做的事。不要總是依賴別人。只有在困難中，我們才能成長得更快，學會鍛煉自己。
經過實踐，真正認識到實踐的重要性�？梢酝ㄟ^實踐學習平時學不到的知識。在實踐中，你可以思考問題，解決問題，學習有用，清楚地了解自己的缺點，并及時彌補。我們也可以接觸到不同的人和事，學會如何相處，讓自己更好地接觸社會。實踐給我印象最深的是，我深深體會到了父母的辛苦，父母掙錢不容易，這讓我清楚地明白了以后怎么做，怎么努力才能對得起父母。在這次實踐中運用所學知識，彌補自己在實踐中的不足，讓自己變得更好。
暑假實踐總結 27
隨著暑期的到來，為能在生活中給自己多增添一些生活意義，我參加了社區的社會實踐服務活動。雖然之前從未有過的這樣的經驗和體會，但這次的活動卻依舊讓人興奮不已。
為了能圓滿的進行這次的活動，我認真聽從領隊的行動要求，努力預備需要的東西，完善自己的預備。同時，自己還通過網絡查詢和請教家人，預備了一些相關的禮物和用品，讓自己的預備更加充實。
隨著x月x日的到來，我們的活動也終于順利開始，在領隊的帶著下，雖然從外表看起來我們只是一支剛剛湊出來的隊伍，但其實，身在隊伍中，我才能感受到周圍隊員們的溫溫暖團結。
因為不少隊員是第一次參加社會實踐的活動。為此，一些阿姨們還特地多預備了一些用品，如：手套、口罩，以及一些消耗品，關心我們這些新人補充自己預備上的缺乏。
隨著隊伍的動身，我們一路上也忍不住和身邊的隊員們交流了起來，在互相的溝通中，我認識到了身邊許多隊員的情況和參加這次的實踐的想法，有些人是為了鍛煉自己，也有些只是充實自己的生活。但無論他們的理由是什么，但他們的目的都是為了奉獻自己的一份力量！這份認識，也讓我更加自豪自己能參加這次的行動！
到達目的地后，我們通過和當地敬老院的溝通，了解了老人們當前的情況，并按照領隊的安排，開始負責自己的任務，搬運、清掃以及陪同老人。作為隊伍中的青年，我們學生負責的主要都是一些比較繁重的工作。盡管沒能第一時間去照顧老人，但我們也清晰自己的.經驗十分有限，為此，選擇了在更適合的地方發揮自己的作用。
雖然做的都是辛苦工作，但和大家一起的勞動中，我也樂此不疲的和周圍的隊員們分享著自己的感受原創，體會著敬老院中的環境。后來，我們還一起參與了照顧老人，陪伴老人的行動，這又給我們帶來了另外一番感受。
在此次的社會實踐中，雖然我在活動中積極主動的負責了自己的任務，但和其他隊員比照的時候，卻又讓我感到自己如同什么都沒做。那些經驗豐富的叔叔阿姨們，不僅在工作上處理的十分細致又迅速，連照顧老人這方面，也十分的耐心。比照起來，我感到自己的經驗實在缺乏，還有許多需要學習和鍛煉的地方。
盡管如此，這次的實踐還是讓我學到了許多，也在思想上更加的成熟了一些，相信在今后的學習和生活中我都會有更好的表現！
暑假實踐總結 28
暑假設期而至，這個暑假是我高中生活的第一個暑假。想充實下暑假生活，必需在學習的同時積極參與社會活動，這樣不僅可以增加自己的社會閱歷，而且可以在人際交往方面可以得到提高，擴大自己的社會接觸面增加個人在社會競爭中的閱歷。熬煉和提高自己的力量以便在畢業后能真正走入社會，能夠適應國內外經濟形勢的變化，并且能在生活和工作中很好的處理個方面的問題。
而這個暑假我在一個日用品有限公司里打工，由于每個暑假都會出來打工進展社會實踐，所以對此并不生疏，但從未在暑假打過工，在這個天寒地凍的的節氣里，為干活增加許多麻煩，我所在的'部門是餐具包裝，對于以出口為主的公司來說，各方面要求都很嚴格，這就要求我們工作必需做到極為細心。我們負責把后面制成的餐具進展機器清洗、包裝，孰能生巧在各個環節都很重要，嫻熟才能夠提高產品質量和數量，或許剛開頭工作很難適應，但很重要的一條就是去掉“學生味”不把由于還是學生作為做錯事的借口。但究竟打工比在學校要累好多。比方我們要早早起床吃早飯去上班，這對平常愛睡懶覺的我們也是個考驗。晚上，下班時都天黑了。每天拖著疲乏的身子回去，再累也咬緊牙關，由于不愿服輸，這是我的性格。
通過這次暑假實踐，讓我在酷熱的夏天中理解了父母的辛苦，打工的不易。明白了更多道理，在社會實踐中我們應當要求我們把在學校的所學的理論學問運用到客觀實踐中去，是自己所學的學問有用武之地，只學不實踐那么我們所學的就等于零，理論應與實踐相結合，為將來找工作打下根底。在社會上要擅長與別人溝通。
經過一段時間的工作讓我熟悉更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期練習。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、急躁、虛心的承受。
我們不僅要學習學校所學的學問，還要不斷從生活中實踐中學其他學問來武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己，許多在學校讀書的人說寧愿出去工作，不愿在學校讀書，而已在社會的人，寧愿回爐再造，我們上學，學習先進的科學學問，為的都是將來更好的融入社會，并奉獻自己的一份力氣，今日的我們應當努力把握專業學問，明天才能為社會更好的綻放自己的光線。
暑假實踐總結 29
深入農村，讓我們看到了這些留守兒童的現狀。我們希望這些留守的孩子們能夠繼續保持這種狀態，樂觀向上，積極進取。與此同時我們也希望能堅持開展這項活動，與留守兒童手拉手、心連心，幫助那些應當受到幫助的，鼓勵那些需要信心和氣的，挖掘出我們的潛能貢獻自己的一份力量。
關愛留守兒童，讓同學們知道了現在的農村還有很多很多的兒童缺少父母的關愛和呵護，留守的少年兒童正處于成長發育的關鍵時期，他們無法享受到父母在思想認識及價值觀念上的'指導和幫助，成長上缺少了父母情感上的呵護與關注，極易產生認識、價值上的偏離和個性、心理發展的異常。通過了解留守兒童更加堅定學生們以后服務基層的信念，幫助農脫貧致富，減少農村中留守兒童的數量，使他們得到全方面發展。
紅色之旅，不僅讓我們學習了革命戰爭的歷史，接受了靈魂的洗禮，更重要的是，我們來到圣地，才真真切切地感受到我們今天的生活是用先輩的鮮血挾來的。我們將把此次“紅色之旅”所汲取到的精神運用到今后的工作和學習當中。以實際行動，繼承先烈遺志，努力工作，不斷創新，充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。
在這四天的參觀學習以及體驗社會生活中，我們得到了很多寶貴的知識，也見識到自己以前從來沒接觸到的內容。這次的社會實踐，讓我們有著很大的感觸：人的一生中，學校并不是真正的學校，而真正的學校只有一個，那就是社會。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式，是培養和鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修身養性的，樹立服務社會思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生樹立新觀念、吸收新知識。社會實踐鍛煉了我們，也培養了我們，通過社會實踐這樣一種形式，使我們在各方面都得到了充分地成長。同時，社會實踐也成就了我們，它已成為了我們大學生展現自我的一個舞臺，在這樣的一個舞臺上，我們可以盡情地展現我們青春的姿態和敏捷的才思。社會實踐是一個窗口，通過這個窗口，幫助我們大學生認識了社會，也幫助社會了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學生，終有一天我們將真真正正地在社會這個大舞臺上展現我們的抱負和智慧。
在此次實踐當中，我們認識到自己在很多方面做的還不足，還需要努力提升自己的溝通能力，表達能力，組織能力，協調能力。我們實踐團將在以后的實踐中更進一步完善自己。
暑假實踐總結 30
社會實踐是大學生課外教育的重要方面，也是培養大學生自我能力的重要途徑。因此，對于我們大學生來說，寒假有足夠的時間練習給了我們一個了解和理解社會，提高自我能力的重要機會。
現在就業壓力很大。大學生愿意在暑假期間深入社會體驗生活，獲得一些工作經驗，讓自己在以后的就業中有一定的基礎，減輕就業壓力。而老師也鼓勵學生深入社會，參與社會實踐活動。為了擴大自己的知識面，擴大與社會的接觸，增加自己在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，讓自己畢業后能夠真正走向社會，能夠很好地處理生活和工作中的各種問題，記得老師曾經說過，學校是一個小社會，但我總覺得校園里永遠有純真和真誠。雖然是大學，但學生終究還是保持著學籍。當你走進一個企業，遇到各種客戶、同事、上級等。關系很復雜，但你要面對你以前從未面對過的一切。所以今年夏天小哥哥介紹我去他們公司部門做一些基礎工作，我就去了。
學生的實際操作能力與在校理論學習有一定差距。在這個實踐中，我對此感觸很深。在學校，理論研究很多，多方面的，幾乎是綜合性的。但是在實際工作中，往往會出現書本上的知識沒有學到的情況，更有可能是書本上的知識根本無法使用�？赡芄ぷ髦兄挥煤唵蔚膯栴}，一個任務只需要一套公式就可以完成。有時候你會抱怨實際操作那么簡單，但是為什么書上的知識讓人學的那么辛苦？也許老師是對的。雖然大學不像社會，但它最終是社會的一部分。隨著平時上課對知識的認真消化和作業的補充，我們比別人有了更高的起點，有了更多的知識來處理各種工作問題。
雖然我只負責實踐中的`簡單部分，但我很興奮能真正把在學校學到的知識應用到實踐中去！在學校，老師在教學，學生在聽課，理論是主體，我能掌握知識。我以為到了公司就能搞定了，但是在公司沒想象的那么容易。平時數字不對的時候，我可以上交，但是工作的時候，數字一定不能錯。所以，每個環節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校，可能只需要解決一個問題，制定一個方案，但這里更需要的是結合實際。沒有現實，紙上談兵是不可能在社會立足的。因此，我們必須非常小心。另外，一旦犯了錯，不只是像在學校里，老師打了個紅十字，就可以改。對工作中的失誤負責，關系到公司的利益。
總之，今年夏天的社會實踐是豐富而有意義的，有些經歷和經歷讓人感到興奮，但絕不能只用興奮來形容，因為那是一種實實在在的收獲，是一種“有經驗的人優先”的感覺。
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