社區家庭工作總結（精選10篇）
充實的工作生活一不留神就過去了，過去這段時間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升！好好寫寫工作總結，吸取經驗教訓，指導將來的工作吧。我們該怎么去寫工作總結呢？以下是小編整理的社區家庭工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
社區家庭工作總結 篇1
20XX年，我社區認真貫徹上級有關平安建設的各項工作部署，堅持樹立科學發展觀，以構建和諧社會為目標，全面推進“平安塘西”建設為主線，不斷加大工作力度，強化平安建設各項工作措施落實，有力地維護了我社區的社會安定，取得了顯著成效，為確保塘西社區社會穩定，創造平安塘西做出了積極貢獻。現將一年來的工作總結如下：
一、強化領導，落實責任
1、社區兩委非常重視綜治和創建平安工作，為進一步落實綜治責任制，全面推進“平安塘西”建設，社區支部書記堅持第一把手親自抓、負總責，擔任平安建設領導組組長，于年初把創平安、禁毒等工作列入年度工作總體規劃。并專門安排部署，落實各種防范措施，預防多發性案件發生。
2、我社區高度重視開展平安建設活動，把之列為重要議事日程，每季度研究部署平安建設工作，解決工作中的困難問題。
3、全面落實綜治工作責任制，年初以來，通過與各單位、企業簽訂責任狀，把綜治、平安建設工作落實到位，加強督促檢查，推進各項具體工作落實到位。
4、社區領導把建設“平安塘西”、創建“平安家庭”工作納入社區工作的重中之重，每年都增加綜治工作經費的投入，為創建“平安社區”奠定良好基礎，聯防隊員實行12小時定期不定期的巡邏。
二、加大宣傳，營造氛圍
我們把宣傳作為綜治平安工作的基礎和經常工作，切實抓緊抓好，通過發放各類宣傳材料，張貼標語、拉橫幅、辦專欄、利用各類文藝演出機會在各居民小組宣傳平安知識等形式，加大綜治平安宣傳力度，開展法律咨詢，提倡法律援助等活動，讓平安意識深入人心，努力營造良好工作氛圍，提高宣傳效果，增進社會群眾對綜治平安建設工作的共識。
1、大力加強法制宣傳教育，社區兩委帶頭學法用法，不斷增強遵紀守法觀念，做到依法行政、依法辦事。
2.以社區居民的切身利益為落腳點開展綜治宣傳，利用社區法制學校廣泛深入地宣傳綜治的重要性，普及綜治以及與居民生活緊密相關的法律常識，分發宣傳材料，征求居民的意見，在社區內形成了人人知法、懂法、守法和維護治安人人有責的良好氛圍，激發了社區居民共同參與的積極性。
3、圍繞兩個《決定》《省綜治綱要》和加強治安防范工作為宣傳主題認真組織開展3月份綜治宣傳月咨詢活動，大力宣傳綜治工作及有關法律法規知識，舉辦抵制“”“安全生產”“揭批”“反盜搶破大案”、“打擊賭博違法犯罪”專項整治等宣傳，增強群眾參與社會治安綜合治理的自覺性和積極性，動員廣大群眾積極參與“平安社區”創建活動。
4、加大宣傳提高“三率”，社區為了提高居民群眾對“平安建設”的知曉率和滿意率，塘西社區與下片民警、街道綜治辦舉行“平安社區”“平安萬安”有獎知識問答及平安建設宣傳抽獎活動；加大平安宣傳經費的投入，入戶訪視，發放宣傳禮品、宣傳材料。
5、為了提高群眾對“創建平安社區，創建平安校園”的知曉率，更好推動“平安建設”的開展，社區與萬安中心小學在學校門口加強巡邏力量，專門負責學校和學校周邊的治安巡邏，并且經常開展、舉辦“預防青少年犯罪”、“預防艾滋病”、“禁毒”等圖片聯展，開展法律、法規有獎猜謎活動。宣傳活動使“創建平安社區，創建平安校園”觀念更加深入人心，增強了轄區居民群眾對“平安建設”的參與認識。
6、廣泛開展預防“艾滋病”“禁毒”“禁賭”等宣傳教育活動，利用版報、廣播、墻報宣傳預防“艾滋病”的基本知識和的危害性，配合學校把預防教育列入教學內容，鞏固“無毒社區”的創建工作。
三、扎實推進普法依法治理工作
1、我社區以“兩個提高、兩個轉變、三個推進”為目標，緊緊圍繞社區經濟和社會發展，依照憲法、法律、法規努力做到有法可依、有法必依、法律面前人人平等，確保各項工作、事業納入和諧社會主義軌道。
2、領導重視、真抓實干，完善普法依法組織網絡，把普法依法治理工作列入年度目標考核內容，確保法制宣教育、人員、經費、效果三落實，推進普法依法治理工作深入開展。
3、社區認真實施普法依法治理教育，依托社區市民學校、人口學校、老協活動中心，大張旗鼓宣傳普法及法律知識，做到“學法、知法、用法、守法、依法”的良好氛圍，不斷增強公民自覺遵紀守法維護自己的合法權益，能夠依法規范自已的言行，敢于同違法犯罪作斗爭。
四、建立健全治安防范網絡
1、建立健全治安防范制度，認真做好安全防范設施。
2、開展電話聯網的'辦法，社區開通“平安建設”語音錄入，使每位居民群眾一打開塘西社區的電話就能夠感覺到應該參與“平安社區”的建設。動員廣大群眾積極參與基層安全創建活動，扎實推進治安防范工作，切實做好“六個一百”的親民、愛民工作，配合下段民警對轄區受侵害群眾的回訪、調查。
3、在社區全面建設“135”基礎上，強調每個居民小區物業加強保安隊伍建設，加強居民小區治安巡邏工作。做好群防群治工作，每季度社區都召開綜治、平安建設例會工作會議，研究和布置綜治平安建設工作，充分發揮他們在社會治安綜合治理中的職能作用。
五、加強調委會、治保會建設，充分發揮第一道防作用
認真貫徹“調防結合，以防為主“的方針，防止民轉刑案件發生，調委會、治保會積極開展民事糾紛和法律進千家萬戶工作，及時公正調處各類民事糾紛，最大限度地防止和減少民間矛盾激化。一年來調解9起，努力做到社會穩定群眾普遍有安全感。
六、加強社會治安綜合治理，推動平安社區建設
1、繼續加大“嚴打”整治力度，認真排查社區治安形勢，集中打擊治安突出問題，認真貫徹落實《關于進一步加強流動人口管理服務工作的意見》，社區主任非常重視流動人口的管理工作，每月組織社區兩委成員聯合流動人口管理服務站工作人員，對社區外來人口、私房出租進行了地毯式的大清查和登記工作，督促辦理出租證、暫住證、要求流入我社區外來人員辦理流動人口婚育證。
2、做好刑釋解教人員安置幫教工作：
（1）、耐心細致地疏導，化解防止上訪戶集體上訪和意外事故的發生，定期不定期的關心，上門走訪并進行幫教，做到情況清、底子明，幫助他們自食其力，回歸社會。
（2）及時做好逐人建立檔案，落實幫教責任人，落實一人一檔一卷，堅持杜絕脫管、漏管。
（3）對改造情況不好的、有可能重新危害社會的、“無家可歸、無親可投、無業可就”的刑釋解教人員，特別是對那些改造表現差、有可能重新危害社會的刑釋解教人員和青少年，加強幫教力量，實行重點幫教。
3、加強專項整治活動，配合下段民警經常在轄區企業、工廠、超市、出租房等進行安全生產、治安工作大檢查，杜絕“三合一”廠房的存在，發現隱患當場責成整改。對出租房、建筑工地等重點區域進行專項排查整治，對“黃賭毒”窩點進行摸排。
4、認真排查案件多發地帶的盜搶、入室等治安問題，加強重點整治，加大小區聯防隊建設，提高聯防隊員的工資等待遇，切實改變治安面貌。今年刑事發案比去年有所下降，我們曾多次召開會議研究如何遏制案件的發生，并成立塘西社區“平安中心戶長”協助社區的治安工作，確保轄區治安安定穩定。今年年發案集中體現在搶奪、搶劫盜竊詐騙等案件，發案率比去年有所下降，居民群眾的治安安全感上升，綜治平安建設“三率”提升。我們始終圍繞深入落實科學發展觀，樹立“以人為本的思想，繼續開展“嚴打”斗爭，努力確保社會治安“五個提高”“五個下降”“五個遏制”“五個防止”，把“秩序好、發案少、群眾滿意”作為綜治平安建設工作目標，營造安全和諧新社區，為創建和諧穩定的社會環境作出更大的貢獻。
社區家庭工作總結 篇2
家庭教育作為素質教育不可缺少的重要環節，是與學校教育、社會教育密切配合共同促進未成年人健康成長的重要途徑，是教育改革的一個的重要組成部分。家庭教育指導中心在區教育體育局的指導下，緊緊圍繞我區教育發展大局，以實現家庭教育可持續發展為目標，以將社會教育、學校教育和家庭教育形成有效的教育合力為出發點，積極開展工作，努力提高家庭教育指導和服務水平，提升我區家庭教育的.整體水平。
一年以來，家教指導中心先后到學校和社區開展了50場公益講座，7期沙龍活動，解答家長電話、網絡、面對面咨詢近百起，為促進家庭和諧、社會和諧做出了積極的貢獻。
一、走進學校，強化家教意識
本年度，家教指導中心走進學校，利用開學、期中、期末等時機，開展專題講座10場，內容涉及“和孩子一起成長”、“讓家庭成為書香門第”、“好家教成就好人生”等。這些講座都取得了很好的效果，家長一致反映，提升了對家庭教育的認識，對今后對孩子的指導起到了指導作用。
二、專題講座，提升家教水平
家教指導中心充分利用身邊的資源，先后請北斗耕林文化傳媒有限公司總編輯敖德、邀請知名專家王飛博士、王仁元老師、陳鵬宇老師和劉志宇書記在教育中心五樓會議室給各校的家長委員會成員、各校關注家庭教育的優秀家長和部分校領導做專題報告，他們淵博的知識，幽默真誠的演講給到位的聽眾帶來了視聽的震撼，帶來了思想的啟迪和覺醒。
三、沙龍活動，發覺自我力量
家教指導中心動不僅面對家長、社區，也關注局內機關人員的身心發展。先后舉辦七期沙龍活動，特別是其中兩次在區教體局家庭教育指導中心在教育中心五樓會議室為機關成員和各校的部分關注家庭教育的老師舉辦團體繪畫輔導活動。每次活動積極準備，通過情緒疏導、冥想、繪畫、分享讓大家進行自我覺察，發掘內在力量。這種活動，點亮了心燈，照亮了在紛繁忙亂的世界中前進的方向。通過彼此友好的交流，有助于化解心中的郁悶，有助于提高工作效率，提升生活的幸福指數，增進了同志們之間的相互了解，加深了機關工作人員之間的友誼。
社區家庭工作總結 篇3
1． 社區概況及低保總體情況
海州社區隸屬于沙河口區星海灣街道，位于星海浴場北西南路沿線，轄區范圍包括海州街、海月街、海源街等地的住宅小區，20xx年末社區人口7987人。
海州社區低保人員以殘疾人為主。據悉，20xx年末社區內共有各類殘疾188人，其中肢體殘疾和精神障礙人數約占77%。今年有51戶83人申請低保。社區在低保管理方面投入了很大的物力和人力，成立了評議小組，每五天召開一次例會，進行相關事情的討論。在低保個人的認定工作中，社區采取“隨進隨出，動態管理”的措施，高效率、高質量地完成相關任務。
據海州社區工作人員介紹，大連市低保補貼標準為360元/人，只要達到相關標準的人員均可申請領取低保補貼并享受相關政策。同時工作人員也表示，某些因突發情況致困者，雖然其收入并未在低保線以下，但經入戶調查確系生活困難，可立即申請低保補助。同時社區也會組織應急捐款等活動，幫助渡過難關。社區在每個月的5日和10日向街道上報低保人員的變更情況，每三個月向有關部門出具一次收入證明，每半年重新進行一次低保審核，確保貧困人員能夠及時、有效地得到補助。
2．低保戶調查－－喜憂參半
經過社區工作人員的引導，我們實踐團隊成員進入三家住戶實地調查。調查的情況讓我們喜憂參半。
1） 醫療保險制度急待改進
我們走訪的低保戶人員都為不同程度的殘疾人，或患有某種疾病而喪失工作能力，生活非常艱難。采訪過程中，他們對國家對于他們的照顧表示了深深的感激。但是他們也提到，很多時候他們不敢到醫院看病，因為治病所花費的醫藥費用遠遠超出他們的經濟承受能力。根據國家政策，低保人員的藥費和住院費可以憑低保醫療卡享受一定比例的簡免，但這并未包括相關的檢查費用等項目。而在看病過程中，相關的檢查費用往往非常昂貴，是他們的經濟能力難以承受的。目前現行的減免額度無疑是杯水車薪。這使得低保人員陷入“有病不敢治”的尷尬境界。因此，對于醫療方面的補助政策急待修改。最好能將各項醫療費用作以50%的減免。這樣能夠真正地緩和這一領域的問題。
2）補助工作崗位不合適
單憑額度有限低保補助，是難以滿足貧困人員的日常生活的。因此很多貧困人員尋求通過再就業的方式增加收入，改善生活。然而目前相關部門提供的一些工作崗位是不適合部分殘疾人進行就業的。工作崗位雖然多，但是他們力所能及的很少。當然，提供就業的方法在相當程度上緩解了相關問題，但這只是針對健全人而言。這些工作是有些身體殘疾的貧困人員力所不能及的。因此能否為殘疾人提供合適的工作，是問題的關鍵之一。
3）心向太陽 知足常樂
在同這些貧困人員的談話過程中，他們樂觀的`態度深深地打動了我們。我們沒有想到，盡管他們的生活還存在著這樣或那樣的困難，但他們對待生活卻一如既往地從容，從未怨天由人。在談話中，一位視力殘疾的大叔對我們說，“要知足才能常樂。國家給予我們這么好的政策，我們還要奢求什么呢？”心向太陽，知足常樂。當離開他們的時候，我們發現他們雖然身體、經濟上步履維艱，他們卻是精神上的強者。
3．事后總結
活動結束，我們對于社會低保制度的薄弱環節，可以概括為兩點：其一，醫療保障需要改進。巨額的醫療費用是低保人員無法承受的。如果能夠在看病花費的總費用中給予50%的減免，他們的生活會改變許多。其二，應為殘疾人提供他們力所能及的崗位。畢竟他們也想要工作，也想通過工作改善生活，單純的低保金是不足以維持他們生活的。
許多人認為，低保人員是窮潦倒的，心理狀態大多有些偏激。但我們今天采訪的低保戶，他們的精神狀態卻是風雨過后的云淡風輕。可以說，他們雖然貧困，卻不潦倒。
社區家庭工作總結 篇4
近年來，彭城街道按照市區新社區新家庭建設的總體部署和要求，主動把人口計生工作融入和諧社區建設，積極開展新社區新家庭創建活動，取得了一定的成效。其具體做法是：
一、領導高度重視，主動把計劃生育“三新”計劃作為新時期社區計劃生育工作的重要任務來抓
彭城街道嚴格按照市區制訂的“生育文明，促進鄉風文明；計劃生育，促進生活富裕；居民自治，促進民主管理”為主要內容的新社區新家庭建設目標，出臺了計劃生育示范居、先進居建設標準和實施計劃，“五好五新”文明家庭創建標準及評比辦法。不僅把人口計生工作主動融入和諧社區建設，而且納入綜合目標管理責任制考評的重要內容，一起部署、一起督查、一起考核。同時根據省、市、區的要求，結合外地先進做法，對新社區新家庭計劃的實施方案作了進一步的細化和量化，使之更具操作性。同時，進一步抓典帶面，推動面上發展。先后培植了曉光社區、社區、建南社區等一批先進典型。分別召開了“雙新”創建活動的推進會，加速創建工作的順利開展。
二、細化“十項工程”，有計劃地組織實施和深入推進新農村新家庭計劃
為深入推進新社區新家庭計劃，結合街道辦事處自身實際，將計劃生育新社區新家庭計劃細化成“十項工程”，編制成項目文本，有計劃、有目標地分步推進。
“十項工程”即：一是社區建好一個“世代服務”室。從20xx年開始，率先在全市建設社區世代服務室，到20xx年實現14個社區“世代服務”室（崗）的全覆蓋，其中示范室6個。二是計劃生育示范居必須建好生育文化一條街或園區。目前，彭城街道已建成生育文化路一條街1條，生育文化園區4個。三是各社區建一個生育文化廣場、有人口文化書屋或圖書角。四是各社區建有一個人口學校，配有適應現代化教學要求的教學設施。五是各社區建有一個計生國策專題宣傳櫥窗（國策宣傳墻）、國策宣傳欄。六是各社區建一個計生政務公開欄，并按要求及時更新內容。七是各社區建有一個計生協會會員之家，便于會員開展正常性活動。八是落實一套結對幫扶制度。做到生活困難幫助不出居民小組，較大困難幫助不出社區。九是制訂和完善各社區計劃生育居規民約，確保計劃生育以社區為主、實現居民自治。十是樹立一批計劃生育先進典型。大力開展計劃生育示范社區、“五好五新”文明家庭創建活動，用先進典型的示范引領作用推進新社區新家庭計劃的順利實施。
三、創新工作方法，深入推進計劃生育新社區新家庭計劃順利有序開展
在新社區新家庭計劃推進中，注重“五個突出”。即突出典型引路，把計劃生育新社區新家庭計劃作為新時期社區計劃生育工作的'重要任務來抓；突出宣傳教育，把以人口文化促進生育文明作為推進新社區新家庭計劃的形象工程來抓；突出關愛幫扶，把致富共富作為計劃生育融入新社區新家庭計劃的最終目標來抓；突出陣地建設，把推進社區級“世代服務”全覆蓋作為計劃生育融入新農村新家庭計劃的實事項目來抓；突出以社區為主，把居民自治作為計劃生育融入新社區新家庭計劃，穩定低生育水平的關鍵舉措來抓。一是關懷關愛，富裕居民。建立“黨政協調、計生牽頭、部門參與、全面關愛、社會保障”的關愛女孩和留守兒童工作新機制，結對幫扶了10余名貧困女孩和留守兒童。開展黨員干部與貧困計生家庭“手拉手，一幫一”活動，三年來，共出臺優惠政策2項，提供支持資金20萬元，培訓1000人次，幫助560人就業，幫扶計生家庭23戶。二是造景造勢，文明居民。把人口文化陣地建設與和諧社區建設統籌規劃，資源共享；圍繞生命、生產、生活、生育等主題，深入社區專題人口文化演出等。近年來，共投入176萬元，組織開展社區人口文藝匯演80多場次，觀眾2萬人次。
在新社區新家庭計劃的實施中，以創建計劃生育示范社區和“五好五新”文明家庭戶活動為抓手，使計劃生育新社區新家庭計劃開展的有聲有色。通過近幾年的努力，目前，已有13個社區達到了計劃生育示范社區的標準，占93%；評出計劃生育光榮戶57戶，其中“五好五新”文明家庭戶28戶；計生協會會員及志愿者共捐資10萬余元，幫扶實行計劃生育的困難家庭100多戶；發展婦女項目3個，帶動了一批家庭走上了富裕；近年來，投入200萬元，建立了以街道辦事處世代服務中心為紐帶、社區世代服務室（崗）為基礎的社區人口計生服務體系，14個社區全部建成世代服務中心（室），提高服務能力，拓展服務領域，改進服務方式，完善了集宣傳教育、技術服務、信息管理、政策咨詢、人員培訓、藥具發放“六位一體”的綜合服務功能；建成生育文化一條街1條，建生育文化大院、生育文化廣場、國策墻等宣傳陣地5處，累計制作宣傳橫幅80條，制作宣傳展板120余塊；100%的社區實行了計劃生育以社區為主，為做好社區的人口計生工作，起到了積極的作用。
由于彭城街道在工作推進中始終堅持突出重點，主動將計劃生育融入新社區計劃，有效地把計劃生育宣傳教育，責任落實，網絡建立，依法管理，優質服務，政策兌現，幫扶維權等以社區為主的各項措施落到實處，群眾自我組織，自我管理，自我服務，自我監督的各項“居民自治”活動更加有聲有色。目前，100%的社區實行了計劃生育“以社區為主，居民自治”，社區人口和計劃生育工作走上了良性發展的軌道。連續多年保持和穩定了低生育水平，人口出生性別比偏高的問題得到了有效地遏制。
社區家庭工作總結 篇5
20XX年5月19日是第xx個“世界家庭醫生日”。為進一步加強家庭工作的宣傳，營造良好社會氛圍，合理引導居民預期，提高居民簽約的積極性，按照靈石縣衛生和計劃生育局《關于開展20XX年家庭主題宣傳月活動的通知》(靈衛發〔20XX〕73號)文件要求，5月24日上午，靈石縣XX鎮衛生院在XX鎮廣場開展“家庭”為主題的宣傳活動。
我院領導對此次宣傳高度重視，親自帶隊，共12位專業人員參加了此次活動。
活動現場，懸掛主題橫幅——“家庭醫生：我承諾 我服務”，設置了咨詢臺，家庭醫生們熱情地為前來咨詢的群眾講解相關知識，并免費為群眾測量血壓、血糖。
向居民群眾介紹了活動開展的目的和意義，并發放宣傳資料，讓更多居民認識簽約服務，了解簽約服務，愿意與家庭醫生簽約。
家庭醫生簽約式服務以全科醫師為主，為居民們提供個性化的醫療保健服務。他們會定期更新居民的健康檔案，并提出健康維護建議。行動不便的老年人、殘疾人可以享受到家庭醫生的上門服務，每隔一段時間家庭醫生都會對居民的健康狀況進行跟蹤隨訪，以方便居民們享受到便捷的醫療服務，從而提高居民群眾的健康水平和生活質量。
家庭醫生團隊利用宣傳契機，以講座的`形式在XX村衛生室院內為居民講解有關家庭醫生的知識，院長張錫保親自為居民講座，并耐心細致的為居民指導正確生活方式。家庭醫生團隊手把手教給居民怎樣正確測量血壓、監測體質指數的方法，通過交流互動、展開咨詢。對于家庭醫生團隊管轄的區域里行動不便的殘疾人和老年人，院領導親自帶隊上門服務，簽約、測血壓、測血糖、健康指導等。
此次活動，我們懸掛條幅一條，制作展板2個，開展咨詢一次，開展講座一次，接受咨詢30余人次，入戶隨訪20人次，現場簽約20人，發放家庭宣傳單1000張，公共衛生服務手冊手冊200本，宣傳袋200個，宣傳圍裙100個，宣傳毛巾100條等。
通過此次活動，進一步拉近了居民群眾和家庭醫生的距離，提高了社區居民對家庭工作的認識，推動了家庭工作的健康發展。
XX鎮衛生院把此項工作作為一項重要工作來抓，讓惠民政策真正進入千家萬戶，讓行動不便的人群實實在在的感受到便利的醫療服務帶來的貼心和關懷。通過“家庭”宣傳活動的開展，讓更多的群眾對“家庭”有了更加深入的認識和了解，更好地調動了群眾配合做好家庭工作的積極性，對實現人人享有基本醫療衛生服務的目標起到了良好的推動作用。
社區家庭工作總結 篇6
一年來，我社區在街道“平安家庭”創建活動領導小組的指導下，大力開展“平安家庭”創建活動，切實把“平安家庭”建設的各項工作落到實處，取得了一定的工作實效。
一、領導重視，組織嚴密
社區黨支部高度重視平安家庭創建活動，對此項工作進行了研究部署，進一步明確了活動的內容、任務、要求，制定了平安家庭創建活動實施方案，全面落實各項工作的。
二、積極開展“平安家庭”創建活動
一是堅持“以人為本”的指導理念，積極維護婦女在家庭生活、在社會事務中的平等權利， 做好理順情緒、化解矛盾的工作，充分調動廣大群眾參與“平安家庭”創建活動的積極性。
二是在“平安家庭”創建活動中，堅持以家庭為主體，以居民小區、樓棟為基本單位，由社區婦聯、綜治、計生等工作人員和轄區單位共同實施。
三是在“平安家庭”創建活動中以婦女、以家庭為主要對象，通過調動婦女和廣大群眾積極參與，整合社會資源，制定網絡聯系制度，來達到干預解決家庭問題，構建和諧社會的目的。
四是在“平安家庭”創建活動中，積極營造“六個”環境：安定有序的治安環境，優美文明的社區環境，公平正義的法治環境，誠信友愛的人際環境，安全健康的成長環境，美滿幸福的生活環境；增強“五個”意識：增強家庭成員的'懂法守法意識、安全防范意識、健康文明意識、和睦相處意識、男女平等意識；使更多家庭做好 “兩防”和實現“四無”：防盜竊、防隱患，無毒品、無賭博、無暴力、無犯罪；使家庭成員更加充滿活力，家庭更加和睦美滿，社區更加優美文明，社會環境更加和諧穩定。
五是加強宣傳，提高群眾的法制意識和性別平等意識；提高村對侵害婦女合法權益行為的干預能力；運用多種形式，提高家庭生活質量；促進家庭平安，社會和諧穩定。
六是對20xx年、20xx年、20xx年、20xx年、20xx年、20xx年、20xx年、20xx年創建的“平安家庭”進行了復驗，同時，又對新增小區入戶的家庭進行了宣傳，按照居民自愿申報的程序，將居民命名為平安家庭戶。
經過大家的共同努力，我社區開展“平安家庭”創建活動工作取得很大進展。今后，我們將認真總結經驗、不斷提高創建活動的社會影響力和工作實效。為構建和諧社區做出更大貢獻。
社區家庭工作總結 篇7
我鎮衛生院現有職工146人，鄉村醫生34人，全鎮13個村衛生室，服務人口5.2萬人，我鎮簽約服務工作在區衛生局的正確領導下，根據區衛生局關于印發《關于推進家庭醫生簽約服務的工作方案》的文件精神，我院自元月1日開始實行家庭醫生簽約服務工作，初步形成以基本公共衛生服務劃片包村指導，村衛生室鄉村醫生包戶包人的服務模式，取得了一定成效，現總結如下：
一、準備階段
20xx年12月6日我院成立以院長為負責人的“家庭醫生簽約服務領導小組”，成員由醫院院委班子、內外科負責人、防保站、室長等人員組長的領導小組，負責制定實施方案、安排工作進度并定期督導，保證工作的順利開展和實施效果。成立了6個健康管理服務團隊，團隊成員由全科醫師、護士及公共衛生人員、鄉村醫生等人員組成，并在12月中旬開展了家庭醫生簽約培訓工作，印刷“家庭醫生簽約服務協議書”、“致居民朋友的一封信”三萬多份，做好啟動前準備。
二、宣傳動員階段
首先我們充分學習“家庭醫生簽約服務”相關政策知識，重點對服務流程、簽約流程、職責、服務內容以及服務過程中的溝通技巧、如何使用文明禮貌用語等進行學習，明確責任、規范服務，建立全方位、全過程的“醫患溝通關系”。
其次，我院積極與各村干部協調，利用喇叭，早晚播放家庭醫生簽約服務內容，發放宣傳單3萬余份，并由健康教育人員在村衛生室開展家庭醫生簽約服務的健康講座，以衛生室轄區為單位，制作宣傳條幅，努力提高轄區居民對這項工作的了解和認識，為下一步簽約打下基礎。
三、實施階段
1、進村入戶，主動簽約
全面開展“進村入戶送健康”的`簽約活動，對群眾進行健康生活方式指導，宣傳防病知識和衛生政策，做到村不漏戶，戶不漏人，采取主動服務、上門服務、預約服務、電話服務的形式，為農村居民提供主動、連續、綜合、個性化的基本公共衛生和基本醫療服務。我們按照責任分工，以戶為單位，采用自愿簽約、入戶簽約的方式，到居民家中宣傳防病知識和衛生政策，根據家庭成員的實際個體情況確定服務項目，和轄區內的居民簽訂服務協議，確定服務內容、方式、頻次、期限等款項，以慢性病患者，65歲以上老年人和殘疾人、孕產婦、0-6歲兒童等重點健康管理人群家庭為重點，提供24小時主動、連續、綜合、個性化的健康管理服務。原則上一年一簽，簽約期間醫院對我們進行群眾滿意度調查、考核、評估，村民根據自己的意愿，自動續（解）約，或另選簽約醫生。截止到目前，我們共和轄區內居民6630戶22444人，簽訂服務協議，受到轄區村民的好評。
2、簽約后的服務
簽約僅僅是工作的開始，它不僅僅是對簽約服務對象的承諾，也是對我們自身工作的督導。讓服務對象主動參與進來，由原來的被動服務變為共同參與。簽約后我們認真按照協議要求的服務內容、方式、頻次、期限等款項，深化服務內容、拓寬服務方式，完美服務管理。
一是開展一對一健康指導。深入群眾家庭，采取“一對一”、“面對面”的方式對群眾進行健康教育和指導，普及衛生防病知識和技能，免費為轄區內簽約居民每年開展一次健康狀況評估，按每個人的個體情況制訂個性化的健康方案。
二是通過電話、短信、上門通知，集中定點和上門服務相結合，對轄區內的65歲以上老年人，重性精神疾病患者以及高血壓、糖尿病等慢性病患者，每年進行一次健康體檢，包括血常規、尿常規、肝功能、腎功能、空腹血糖、血脂和心電圖檢測，根據我們轄區內的實際情況，深入到老年家庭為老年體檢，同時完善個人電子健康檔案并進行跟蹤服務。
三是結合國家基本公共衛生服務規范的要求，對高血壓糖尿病等慢性病患者以及重性精神疾病患者等重點人群每年進行至少4次針對性的`隨訪，對高血壓高于140/90mmhg,空腹血糖高于7.0mmol/L的慢性病患者，兩周之內進行二次隨訪，對連續兩次控制不滿意的建議其轉診到上級醫院，2周內主動隨訪轉診情況，同時完善更新個人電子健康檔案并進行跟蹤服務。
四是通過上門通知、電話通知、短信通知等方式，通知轄區居民參加健康教育講座和健康教育咨詢活動，宣傳防病知識和衛生政策，發放健康教育處方和醫學科普資料。
五是做好首診和雙向轉診。對疾病進行首診，對35歲及以上居民進行首診測血壓，將超出村衛生室診療能力的，及時轉到上級醫療衛生機構救治，保證了農村居民能就近享受到方便快捷的醫療服務，得到及時有效的治療，做到了“首診在基層、按需進醫院、全專結合、雙向轉診”。
四、取得的成效
（一）提高公共衛生知曉率，在簽約同時充分告知公共衛生服務、基本藥物內容，使廣大百姓提高認識，了解新的形式。
（二）改善醫患關系，通過入戶簽訂服務，宣傳每年一次的老年人體檢，每季度1次的慢性病隨訪管理，經常性的健康咨詢指導、低鹽膳食指導，加深了簽約居民與家庭醫生之間的溝通與聯系，增加了簽約居民的歸屬感，家庭醫生會逐漸成為老百姓的貼心人。
（三）從“被動”到“主動”。簽約服務的核心是服務模式和理念的轉變，簽約不僅僅是一種形式，更是沉甸甸的責任。基層醫務工作者的積極性和責任意識不斷提升，改變以前的“要我服務”轉變為現在的“我要服務”的思想意識。
五、存在的問題
我院全面推行家庭醫生簽約服務，雖然取得了一定的效果，但由于仍處于起步階段，還有許多不到的地方。
1、個別醫生認為醫生的職責就是坐等給老百姓看病，對基本公共衛生服務和家庭醫生簽約工作從思想上重視程度不夠，導致工作開展不扎實。
2、部分居民和在職人員認為，鄉村醫生接觸面比較狹窄，業務水平有限，導致社區居民對家庭醫生的服務能力有所顧慮。
六、下一步打算
1、總結經驗、推廣服務。
2、我院將及時總結開展家庭醫生簽約服務的.做法和成效。
3、強化考核、持續服務。
我們將把家庭醫生簽約服務工作開展情況納入績效考核的重點內容之一，通過季度考核和不定期督導檢查等形式，全面落實家庭醫生簽約服務工作，確保家庭醫生簽約服務工作的持續推進和健康發展。我院工作雖取得了一定的成績，面對上級的要求和人民群眾的期望，仍有很大差距，存在許多困難和問題。在下一步的工作中，我們將學習兄弟單位中好的做法、好的經驗，努力提高自己的工作水平。
社區家庭工作總結 篇8
未成年人思想道德建設工作是社區精神文明建設工作中的重要組成部分，未成年人的成長發展是社會文明進步的生力軍。20xx年以來，積極貫徹落實科學發展觀，不斷深化、鞏固、提高、發展轄區未成年人思想道德建設工作，發揮優勢，創新創建更多適宜未成年人思想道德教育特點的工作模式和方法，逐步形成特色，努力開創未成年人思想道德建設的新局面。結合轄區實際情況，從“五個方面”入手，進一步做好轄區未成年人思想道德教育工作。現將情況匯報如下：
一、明確任務，實施長效管理
進一步提高工作責任感，加大對未成年人思想道德教育工作的領導力度，做到常抓不懈。積極爭取上級領導的工作支持和關心，圍繞大局、服務大局，以轄區精神文明建設為出發點、切入點，打牢基礎，推動轄區未成年人思想道德教育工作安全、有序、健康發展，積極為轄區精神文明創建活動增輝添彩。
二、成立隊伍，加強組織建設
根據工作需要，成立未成年人思想道德教育工作領導小組，做到有專人負責，明確責任分工，上下齊抓共管，形成縱橫交錯的工作格局。廣泛動員和吸納社區“五老”人員、志愿者隊伍、專兼職教師隊伍積極參與到未成年人思想道德建設工作中，有計劃地開展多種形式的教育活動，使未成年人思想道德建設工作經常化、制度化、規范化。
三、依托資源優勢，強化思想道德陣地建設。
店埠鎮鎮南社區結合轄區實際，整合資源，努力建設轄區大教育資源網絡。與轄區的駐鎮單位加強聯系與合作，發揮轄區資源優勢，依托單位，建立社區、家庭、單位等三位一體的未成年人思想道德建設工作組織網絡。社區在原來的老辦公室內建有50多平米圖書室和閱覽室，有未成年人專用書架和未成年人圖書刊物200余冊，并有專人負責管理，定期和不定期對社區青少年開放。在社區老辦公室還建立了未成年人活動中心，讓青少年在課余時間、寒暑假里能夠在那里打打乒乓球、跳跳舞等，提供給他們一個屬于自己的安全、文明、健康的社區文化活動空間。同時社區利用文化休閑活動廣場，組織未成年人開展法制教育、環境保護等宣傳活動，既對社區居民起到宣傳作用，也對青少年起到自我教育作用。社區的消防體驗室讓青少年來這里體驗如何使用消防器材，如何報火警，查找家里消防隱患等等，讓他們學到更多的消防知識。
四、突出工作重點，豐富活動內容
20xx年，鎮南社區充分發揮社區家長學校的.作用，利用家長學校的教師資源，定期開展一些如治安管理處罰法，未成年人保護法、地震逃生、科普知識等教育活動；除此之外，還組織青少年開展一些更加貼近生活、貼近實際的活動，比如：組織青少年學生開展社區公益和文明創建活動，培養青少年熱愛自然，自覺維護社會公共設施，增強廣大青少年“文明創建靠大家”思想意識。在道德講堂活動中，組織未成年人給大家表演節目，也讓他們了解道德模范的事跡，從而使他們受到熏陶。國慶節期間，組織留守兒童觀看了野生動物，社區志愿者們為他們講解了野生動物的基本形態特征、生活習性以及在自然界中的生存現狀等科普知識；通過活動，使他們樹立了科學地對待野生動物的意識，讓他們有一種關愛野生動物，保護生存環境的熱情，同時也使他們感到父母雖然不在身邊，節假日照樣不寂寞，有一種親情的溫暖。在重陽節期間，組織青少年到空巢老人家中，陪老人們聊天，給他們打掃衛生、整理內務等。通過這些活動的開展，鎮南社區內未成年人總體上理想信念堅定，道德風尚良好，學習風氣積極向上，生活方式文明健康。
五、關注弱勢群體，加大服務力度
鎮南社區特別加強對外來務工人員子女、留守兒童、單親家庭子女、生活困難家庭子女和心理不健康兒童等特殊群體未成年人的關心，今年，組織看望了2家單親家庭，2家孤兒家庭，4名留守兒童。得知東頭組有一戶流動人口家庭特別困難，社區組織了捐款，讓他們感受到社區的溫暖。
今后，鎮南社區還將繼續總結探索適應新時期的未成年人思想道德建設工作的新路子，與時俱進，適應新形勢，扎實工作，不斷開創未成年人思想道德建設工作的新局面。
社區家庭工作總結 篇9
在多年的教育教學工作中，我們越來越認識到，教育是一項多維和立體的整體工程，學校教育必須和家庭教育、社會教育相協調，形成和諧共振，從而在學生身上產生最優化的效應。反之，學校教育、家庭教育、社會教育三方缺乏溝通和理解，勢必會造成三者之間的矛盾、沖突，甚至作用互相抵消。因此，我校的“三結合教育”是從學生的發展角度，一切為了學生的發展，為學生的成長搭橋鋪路，在學校、家庭和社會之間架起教育的橋梁。通過校內外、家內外、課內外使學生成長為會學習、能工作、知美丑、愛生活、德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。
一、學校教育——品德修養的重要園地
在社會化大德育的實踐中，政府統籌、社會參與得到強化，但不能由此削弱學校的作用，相反，在社會學習化日趨明顯的今天，學校教育在兩個文明建設中將扮演著越來越重要的角色，所以，我們堅持學校教育這塊主陣地，圍繞新時期的民族精神。以愛國主義為核心的團結統一，熱愛和平、勤勞勇敢、自強不息。加強校園文化建設，開展各項教育活動。
1、文化育人。把民族文化的傳承教育納入學校的課程建設。我們從學校傳統出發，結合整體建設發展的目標，開掘課程資源，開發了具有地方文化特色的課程。
學校在環境方面實現了立體的教育氛圍，有看、有聽、有動、有學。我們用傳統的民間游戲引導學生的課余活動，每班配備跳繩、毽子和鐵環，學生自帶一些小游戲的器具，讓學生會活動，活動起來；班級和專用教室的布置也相對緊扣校園文化建設的主題。讓學校一切的時空和資源都成為傳承優秀文化要素和資源。
2、活動育人。我們引導學生參與制訂、參與執行制度和檢查制度落實情況，讓學生成為學校的小主人。在落實制度方面，我們積極讓學生參與檢查、指導工作，有時甚至把檢查權、評比權直接交給學生，讓學生在相互檢查中增強責任感和主動性，讓每一個班級中的每一個學生都參與執行制度情況的檢查。全校統一安排，全員參加。內容有十多個活動項目。學校還從德、智、體、美、勞不同角度入手，開展了以民族精神為核心的主體教育活動。讓學生從體驗中潛移默化地接受中華民族勤勞美德的熏陶。“我為校園添光彩”、“我是小雷鋒”等活動很好地在校園內形成了團結互助的良好氛圍，使之成為學生不斷進步的精神動力。
二、家庭教育——品行養成的首要陣地
家庭教育、學校教育、社會教育是現代教育的三大支柱，而家庭教育是最具情感的教育，又是最潛移默化的教育。對一個人來說，家庭教育不僅是啟蒙教育，同時也是人的終身教育。家長和學校有著共同的教育目的和教育熱情，和學生有著最為親密的關系，他們是聯系學校和社會的紐帶，其自身經歷以及社會關系中蘊藏著極為豐富的教育資源。因此，我們十分重視對家長的溝通與教育。
1、制度保障。我校的家長學校工作主要依靠三支隊伍，一支是以校長為首，參與的家庭教育管理隊伍，負責家長學校正常教學工作的開展；一支是家長學校講師隊伍，由校長掛帥，德育骨干、代表、心理工作者及好家長代表、班主任組成，做到師資隊伍多元化；一支是由家長代表組成的家長委員會，負責監督家長學校各項工作、溝通家長與學校適時組織家長對學校的各項工作提出合理化建議。三支隊伍密切配合形成家庭教育的科學網絡，為家庭教育順利開展提供了保障。
2、形式多樣。
家長活動靈活多樣，受到一致好評：
（1）、舉辦家庭教育講座，通過講座幫助家長確立新的理念，確立新的觀，全面發展的高素質的人才觀。
（2）、根據不同情況召開小型座談會，召開部分學生家長會，從各角度探討學生的習慣、品德的養成。
（3）、平時及時與家長聯系：一方面鼓勵家長校訪，一方面將學生在校情況通過各方式（家訪、家長會、家校聯系卡、發家長信、）及時與家長取得溝通，取得家長的支持與配合。
（4）、邀請家長來校參加活動。家長開放日。我們邀請一年級家長來校，觀摩學生上課，欣賞每一位學生的特長表演。學校有重大展示活動，也邀請家長參加，一方面宣傳學校在教育教學方面所取得的成績，另一方面也希望在工作中尋求家長更多的支持。家長通過參加學校豐富多彩的活動，看到了自己的孩子的特長，又欣賞到別的孩子的擅長，倍受鼓舞，調動了其教育子女的積極性，同時提高了自身文化素養。
（5）通過向家長發放調查問卷，及時了解家長對學校各項工作的看法與滿意度，從而更好地揚長避短，開展工作。如：家長對學校工作的調查問卷、家長對教師師德評價的調查問卷、家長對學校開展民族民間文體活動的評價問卷等。
（6）、學校關心愛護弱勢群體家庭子女的教育，思想上積極引導，學習上耐心輔導，生活上全力幫助，建立下崗、失業、殘疾、外來人員及其特困戶、特殊家庭子女的檔案，實行跟蹤教育。對困難家庭，學校組織黨團員教師進行慰問，給予關心與幫助。
3、效果顯著。家長活動每學期活動不少于3次，出席對象穩定，出勤率達95%以上，受到家長的普遍重視。家長通過家庭教育知識方面的系統學習，掌握了一定的家庭教育技能。同時，學校與家長多角度、多方面的溝通，也使家長能及時了解學校的`各項工作和自己孩子的品德、習慣、學習等方面的近況，從而有目的地進行針對性的教育。而學校得到了家長的積極配合與支持，也能更好地開展工作，教育學生。
學校近年來，在強烈的競爭下，教育教學質量穩步提升，這其中就能顯示出學校重視家庭教育，扎實開展家長活動的重要作用。
三、社區教育——陶冶的基礎環境
人的全面發展，是一個極其重要的過程，是人的社會化過程，家庭是基礎，是人的社會化的搖籃；學校教育是主體，是人的社會化的基礎；社會教育是依托，是人的社會化的擴大。社區教育對促進和溝通地區的學校、社會、家庭之間的聯系，形成學校、家庭、社會三位一體大德育的格局與網絡起著積極的推動作用，因此，我們認為：社區教育是學生品質陶冶的基礎環境。
1、學校教育與社區教育的互動性。
學校社區互動的核心，是社區服務學校教育，教育服務社區發展。采取雙向參與，互相幫助等形式來開展社區教育活動。引導學生參加社會實踐活動，提高學生的綜合素質和社會化水平。結合學生和社區實際，由社區牽頭，學校組織開展了內容豐富，形式多樣的社區教育活動。常規活動方面，如植樹節、學雷鋒日、六五環境日、敬老愛老活動。主題活動方面，如七一黨的生日、廉潔教育、八一建軍節。如上個學期，社區就組織我校全體學生參加了愛國衛生日活動，慶七一黨的生日等。通過一系列聯合社區的活動的開展，使隊員們學會了交流和溝通，培養了隊員們積極參與，敢于實踐的能力。學生在活動中體驗、成長，起到了很好的教育效果，產生了良好的社會效益。
2、學校教育與社區教育的互補性。社會對學校教育的參與，彌補了學生校外教育的失調。據統計，學生的課余時間在逐漸增加，一年中有160多天在校外渡過。社區積極支持和參與學校教育，優化育人環境和育人過程。提供社會實踐基地和青少年之家，供學生開展校外活動。
總之，我們認為家庭、學校、社區教育是一種多元互動的關系。三者既要各司其職，獨立作戰，又要重視聯系和結合，聯合作戰，形成教育合力。也許我們目前的教育，還無法做到讓每一個學生都成為出類拔萃的模范生，讓今天的每一棵幼苗，都長成高聳入云的參天大樹；但我們會繼續認真落實、開展家庭、學校、社會三結合教育，形成教育合力，盡力讓每一個學生，都擁有健全的人格，都能健康地成長，讓每一片葉子都快樂地歌唱……
社區家庭工作總結 篇10
社區認真貫徹落實、完善三結合教育網絡建設，扎實開展社區三結合教育工作，使未成年在社區組織的活動中增長知識，開拓視野，培養創新精神和實踐能力。三結合教育以加強未成年人思想道德教育、提高未成年人基本素質為目標，以學校化、家庭化為發展方向，結合學校教育、家庭教育，形成了我社區三結合教育工作特色。
一、走學校化、家庭化道路，創“三結合”教育工作特色
特色一、為加強對三結合工作的領導，社區成立了由書記任組長，副主任為副組長，其他工作人員為小組成員的三結合教育工作小組，分工具體，職責明確。在此基礎上，要求三結合領導小組在廣泛吸收其他社區經驗的同時，重點吸納部分優秀家長和學校主要領導同志加入領導小組。真正形成家庭、學校、社區“三結合”的教育網絡體系。
特色二、結合社區教育實驗，發揮社區志愿服務的優勢，通過四點半課堂、讀書會等系列活動，積極創建學習型社區。隨著轄區居民對社區認同感的不斷增強，社區的教育功能也日益顯著。社區積極推進對未成年人思想道德、實踐創新方面的培養，并聯合高等院校，多次舉辦針對未成年人的教育活動，在加強對未成年人道德素質培養的同時，提升未成年人的創新動手能力。
二、以活動為載體，確保社區教育的連續性
社區舉辦運動會，跳蚤市場等多種家庭式活動，由家長帶領孩子一同參加。這不僅有利于增進家長和孩子之間的情感交流，讓孩子結識更多的好朋友。通過活動還可以鍛煉孩子參與探索的性格，能讓孩子在少年時期，身心健康發展。
聯合警務室一起到學校為未成年人進行“禁毒知識講座”，讓未成年人在滿足其好奇心的同時，清楚認識到毒品的危害。
三、齊抓共管，形成合力，切實加強未成年人思想道德建設
1、社區以三結合教育為契機，高度重視、積極配合，行動快、求實效，成為我社區教育工作的重要組成部分。
2、與法制教育工作相結合。加強法制宣傳教育，尤其是《預防未成年人犯罪法》等法律法規。舉辦了道路交通安全進社區知識講座和宣傳過活動；通過小區宣傳欄，微信平臺等，讓孩子和家長們了解法律法規常識，為廣大未成年人營造安全、文明、健康的生活環境。
3、與“假期系列活動”主題教育活動相結合，發揮社區家長學校應有的作用。舉辦青少年學習培訓活動，豐富學生假期校外生活。
社區“三結合”教育工作，得到了社會、學校、家庭各方面的'關注和支持，使工作計劃得到落實。新學期的到來，也意味著“三結合”教育工作的長期發展，也將是今后相當長的一段時間內教育工作發展的方向，我們要更進一步提高對我社區“三結合”教育事業的認識，緊密結合未成年人思想道德建設，為服務少年兒童成長成才，為社會主義事業后繼有人而努力奮斗。
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