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幼兒園大班過(guò)新年主題活動(dòng)總結(jié)（通用18篇）
快樂(lè)有趣的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，想必你會(huì)開(kāi)拓了視野，這時(shí)候，最關(guān)鍵的活動(dòng)總結(jié)怎么能落下。寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)可馬虎不得哦，以下是小編精心整理的幼兒園大班過(guò)新年主題活動(dòng)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園大班過(guò)新年主題活動(dòng)總結(jié) 1
在這個(gè)重要的節(jié)日，自然是要跟家長(zhǎng)一起度過(guò)的，所以我們?cè)谶@天首先是瞞著孩子們把他們的爸爸媽媽邀請(qǐng)過(guò)來(lái)了，給了他們一個(gè)大大的驚喜，事先他們這群孩子誰(shuí)也不知道自己的爸爸媽媽要來(lái)，只知道今天我們幼兒園要舉行活動(dòng)，不上課了，每個(gè)班還要上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。當(dāng)時(shí)每個(gè)班的孩子們都齊聚到了幼兒園三樓的大教室（由于室外寒冷，為了孩子們的身體健康考慮，只能選擇在室內(nèi)舉行活動(dòng)），每個(gè)人都搬著自己的小板凳坐好了，這個(gè)時(shí)候他們正聚精會(huì)神的看著園長(zhǎng)老師在臺(tái)上講話，殊不知他們的爸爸媽媽已經(jīng)在他們的后面站著了，突然出現(xiàn)，屬實(shí)讓他們開(kāi)心了好久。
活動(dòng)第一環(huán)節(jié)
想對(duì)孩子爸爸媽媽說(shuō)的`話：這里我們先讓孩子跟自己爸爸媽媽對(duì)視三十秒，然后依次說(shuō)出想對(duì)對(duì)方說(shuō)的話，孩子們大多數(shù)說(shuō)的都是新年的祝福、這一年的委屈、自己這一年想達(dá)成的目標(biāo)、保證會(huì)改正的錯(cuò)誤等等。家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)的竟然千篇一律的都是要孩子這一年也要乖乖的聽(tīng)話，好好學(xué)習(xí)之類的話，果然大人到了這個(gè)時(shí)候更不善言辭呢。
活動(dòng)第二環(huán)節(jié)
孩子們表演節(jié)目：這一環(huán)節(jié)就是想要家長(zhǎng)們看看自己的孩子在經(jīng)過(guò)我們幼兒園的教育之后，在性格上是有多么大的改變，膽小怕生緊張的情緒還這一群小朋友中從來(lái)沒(méi)出現(xiàn)過(guò)，一定程度上讓家長(zhǎng)看到了我們幼兒園的教學(xué)能力。
首先是由大（1）班表演合唱節(jié)目《新年快樂(lè)》。來(lái)表示對(duì)大家的新年祝愿，緊接著還由小（3）班表演的舞蹈節(jié)目《茉莉花》，把最好的茉莉花送給自己最愛(ài)的爸爸媽媽，下一場(chǎng)就是由小（1）班、中（1）班、大（1）班分別派出一支隊(duì)伍參加古詩(shī)大賽，看看誰(shuí)那班的孩子古詩(shī)會(huì)的最多，當(dāng)然是可以請(qǐng)求場(chǎng)外援助的哦，自然就是我們的家長(zhǎng)們，小班擁有三次機(jī)會(huì)，中班兩次，大班一次機(jī)會(huì)。一種十多個(gè)節(jié)目，我就不一一細(xì)數(shù)了。
活動(dòng)第三環(huán)節(jié)
孩子和家長(zhǎng)移步隔壁教室，在這里都是孩子們的爸爸媽媽，早上自己帶過(guò)來(lái)的各種各樣的肉餡，以及餃子皮，是的，這個(gè)活動(dòng)就是為了促進(jìn)孩子跟家長(zhǎng)們的溝通與合作能力，以家庭為單位，比看誰(shuí)包的餃子最多，最后得勝者能獲得由園長(zhǎng)提供的獎(jiǎng)品。
最后我們這次活動(dòng)以幼兒園老師的一段舞蹈落幕，本次活動(dòng)得到了圓滿結(jié)束。
幼兒園大班過(guò)新年主題活動(dòng)總結(jié) 2
12月29日，在新年即將來(lái)臨之際，我們幼兒園特別舉行了元旦親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和自己的孩子在歡快中走進(jìn)新的一年。
我們幼兒園每個(gè)教室、廣場(chǎng)、舞蹈室、美術(shù)室都安排了游戲。每個(gè)游戲有兩個(gè)老師負(fù)責(zé)，醫(yī)生和采購(gòu)員負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品，是這樣的只要是參加游戲的幼兒都會(huì)得到一張獎(jiǎng)卷，然后就可以到醫(yī)務(wù)室去領(lǐng)獎(jiǎng)品，只要是有游戲的地方每個(gè)幼兒都可以去玩，玩的游戲越多得到的獎(jiǎng)卷越多，領(lǐng)的獎(jiǎng)品就越多。
我和汪老師負(fù)責(zé)的游戲是《巧巧手》，游戲規(guī)則：家長(zhǎng)和幼兒一起參與活動(dòng)，串一些可串和不可串的物品，串成一個(gè)串串花。我們準(zhǔn)備了8筐可串或可綁的物品，有許多繩子，讓幼兒們把繩子一頭綁在窗戶的欄桿上，這樣好綁一些。我倆準(zhǔn)備的都比較好串好綁的物品，我們當(dāng)時(shí)想的是讓幼兒串好后再拆下來(lái)，后來(lái)一想，覺(jué)得還是讓幼兒自己帶回家比較好，因?yàn)楫吘故怯變簞?dòng)手制作的，再說(shuō)過(guò)節(jié)日讓幼兒手里帶一些自己做的`東西高高興興的回家不是更好嗎！
游戲是上午9點(diǎn)鐘開(kāi)始，8：40分家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)地到來(lái)，來(lái)地早地家長(zhǎng)就請(qǐng)他們簽到，因?yàn)橛行┘议L(zhǎng)來(lái)地比較晚，我們老師又比較忙所以有些家長(zhǎng)沒(méi)有簽到。游戲9點(diǎn)開(kāi)始，第一批家長(zhǎng)都是自己班上地家長(zhǎng)，先請(qǐng)5位幼兒和家長(zhǎng)一起來(lái)串或綁，幼兒綁家長(zhǎng)拿物品，每一種物品只能拿一個(gè)，串或綁好后自己帶回家或者掛在脖子里，然后老師就發(fā)一張獎(jiǎng)卷，一些小獎(jiǎng)品鼓勵(lì)他們。
自己班上地家長(zhǎng)分了三批玩，玩好后就到別地地方去玩了，后來(lái)就是別地班地幼兒和家長(zhǎng)到我們班上來(lái)玩，我們熱情地讓他們進(jìn)來(lái)玩游戲，有時(shí)他們一下子來(lái)了十幾個(gè)，不可能5個(gè)為一批玩，因?yàn)檫@樣那些家長(zhǎng)肯定不會(huì)等了，就會(huì)到別地班上去了，那我們地游戲玩地人就少了，所以我們是這樣做地，不管來(lái)了多少家長(zhǎng)我們都會(huì)每一個(gè)發(fā)一條繩子，讓他們自己綁，人多了家長(zhǎng)就自己綁，幼兒幫忙拿物品。
到10點(diǎn)半的時(shí)候，好綁的物品已經(jīng)綁完了，不好綁的還有一些，我們只好對(duì)后面來(lái)的家長(zhǎng)說(shuō)，每個(gè)物品可以多拿一些。從9點(diǎn)到10：45分家長(zhǎng)一直不斷，有時(shí)多有時(shí)少，我倆一直忙個(gè)不停，發(fā)繩子、發(fā)獎(jiǎng)品、發(fā)獎(jiǎng)卷。到10：45分時(shí)基本上都沒(méi)有家長(zhǎng)了，有些家長(zhǎng)都回去了，我們的物品也綁完了。可以算圓滿結(jié)束了。
看到幼兒脖子里掛的花串，臉上高興的表情，我們也很開(kāi)心，這就是我們的功勞，我們準(zhǔn)備物品也準(zhǔn)備了好久了，終于看到了勞動(dòng)的成果了。這一次的活動(dòng)也圓滿成功了。
幼兒園大班過(guò)新年主題活動(dòng)總結(jié) 3
新的一年即將到來(lái)，在這辭舊迎新的時(shí)刻，為了給孩子們營(yíng)造一個(gè)歡樂(lè)、祥和的節(jié)日氛圍，福源幼兒園于xxxx年12月31日上午舉行了一年一度的“慶元旦親子游園”活動(dòng)。
此次活動(dòng)以親子游戲?yàn)橹骶�，通過(guò)親子間的互動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒的發(fā)展，同時(shí)增進(jìn)親子的感情，也讓家長(zhǎng)和幼兒感受到在幼兒園的快樂(lè)，對(duì)提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量具有重要作用，也對(duì)來(lái)年的家園合作奠定了基礎(chǔ)。
31日早上八點(diǎn)半，幼兒園內(nèi)歡聲笑語(yǔ)，到處洋溢著歡樂(lè)的節(jié)日氣息，親子游園活動(dòng)正緊張而有序地拉開(kāi)了序幕。
首先，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下舉行了隆重的升旗儀式。其次，由幼兒園章園長(zhǎng)致辭，向大家表達(dá)新年的祝福。接著，孩子們向家長(zhǎng)們展示了早操表演。然后，家長(zhǎng)與孩子們共同踩氣球，加油聲、吶喊聲、歡笑聲連成一片。最后，親子游園活動(dòng)開(kāi)始了，孩子們打破了班級(jí)、年齡界限，與父母一起參加了豐富多彩、形式多樣的游園活動(dòng)。
孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下盡情地?fù)]灑童真，家長(zhǎng)們也感到非常開(kāi)心、快樂(lè)，仿佛回到了童年時(shí)代，同時(shí)幼兒園還為每位幼兒準(zhǔn)備了新年禮物，領(lǐng)取新年禮物處更是熱鬧有序，孩子們的臉上始終洋溢著歡樂(lè)的笑容。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，有些家長(zhǎng)還意猶未盡，都說(shuō)我們這次的`活動(dòng)辦得非常好，也非常成功，看到家長(zhǎng)們的笑容，我們感到非常欣慰，在這次活動(dòng)安排的親子游戲中，充分的讓每位家長(zhǎng)和孩子們得到鍛煉，也讓家長(zhǎng)感到孩子們?cè)谟變簣@的快樂(lè)，整個(gè)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)充滿了歡聲笑語(yǔ)，整個(gè)幼兒園充滿了和諧的氣氛，形成了一片歡樂(lè)的海洋，大家共同渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而有意義的“慶元旦親子游園“活動(dòng)。
幼兒園大班過(guò)新年主題活動(dòng)總結(jié) 4
熱氣騰騰的餃子，形狀各異的花饃，一張張燦爛的笑臉交匯出溫馨的節(jié)日畫(huà)面。12月29幼兒園舉行了慶元旦親子活動(dòng)。
上午8點(diǎn)半，伴隨著新年快樂(lè)的喜慶音樂(lè)，家長(zhǎng)和小朋友們滿懷欣喜地開(kāi)始了盼望已久的親子活動(dòng)。小班進(jìn)行的項(xiàng)目是做花饃，白白胖胖的面團(tuán)被搓成格式形狀，紅彤彤的大棗點(diǎn)綴其間，小朋友們?cè)诩议L(zhǎng)的指導(dǎo)下紛紛制作自己喜愛(ài)的花饃，有的做“四季發(fā)財(cái)”，有的`做“五福臨門(mén)”，還有金魚(yú)、壽桃、小刺猬。中班和大班進(jìn)行的項(xiàng)目是包水餃，小朋友們興奮地忙活著，有的揉面團(tuán)，有的搓面劑，還有的搟餃子皮，要說(shuō)包餃子還要請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幫忙，在爸爸媽媽的幫助下，把餡料包進(jìn)面皮，一個(gè)個(gè)餃子呈現(xiàn)在眼前，濃濃的愛(ài)意注入心田。
接下來(lái)，小班進(jìn)行的是親子游戲環(huán)節(jié)，小朋友們和爸爸媽媽一起分組進(jìn)行了揪尾巴、跑跑跳跳、搶椅子的游戲，中班和大班進(jìn)行的是以“年年有魚(yú)”為主題的親子手工制作，他們用太空泥開(kāi)動(dòng)腦筋制作年味十足的一個(gè)個(gè)小手工。
最讓小朋友們期待的環(huán)節(jié)終于到來(lái)了，廚師爺爺蒸好了花饃，煮熟了餃子，隨著熱氣騰騰花饃和餃子端上桌，歡聲笑語(yǔ)立刻充滿了整個(gè)房間。吃口你的花饃，嘗嘗我的餃子，活動(dòng)的氣氛達(dá)到了高潮。
通過(guò)這次元旦游園活動(dòng)，孩子們不僅在娛樂(lè)游戲中進(jìn)一步感受祖國(guó)文化的豐富與優(yōu)秀，而且在元旦這集歡樂(lè)滿滿，喜慶連連于一身的傳統(tǒng)節(jié)日中收獲家長(zhǎng)和老師們最由衷的祝福與殷切的希望。
幼兒園大班過(guò)新年主題活動(dòng)總結(jié) 5
新的一年即將來(lái)到，雖然是寒風(fēng)刺骨，但幼兒園的大操場(chǎng)上卻是熱情洋溢，熱鬧非凡，精彩的活動(dòng)驅(qū)走大家的寒冷。活動(dòng)取得良好的效果，圓滿結(jié)束。
迎新年一直是我園十分重視的一項(xiàng)慶祝活動(dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來(lái)慶祝活動(dòng)，讓孩子感受快樂(lè)、分享節(jié)日即將來(lái)到的喜悅。今年，我園積極動(dòng)腦，精心策劃。活動(dòng)中，孩子們玩得開(kāi)心，每個(gè)孩子都體驗(yàn)到成功的喜悅。活動(dòng)雖然結(jié)束，但孩子們還常常在一起歡快的談?wù)撝诟鱾�(gè)班玩游戲的感受。
早晨，開(kāi)始入園參與親子游戲活動(dòng)，幼兒分年齡組分批入園，迎新活動(dòng)正式開(kāi)始。“親子小游戲”搶椅子，讓家長(zhǎng)們回到童年的時(shí)代，和孩子們一起分享童年時(shí)代的快樂(lè)。在歡快的音樂(lè)中，看著他們開(kāi)心地玩著，樂(lè)著，似乎真的回到童年，在新年的祝福中，在歡快的音樂(lè)中，教室里笑聲蕩漾，其樂(lè)融融。
在“剝剝吃吃”的活動(dòng)中，幼兒們親自為家長(zhǎng)們剝桔子，幼兒們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，力爭(zhēng)第一個(gè)把桔子皮剝好，把甜甜的桔子肉送進(jìn)自己爸爸媽媽的嘴里，爸爸媽媽吃在嘴里，甜在心里。剝的慢的幼兒甚至為自己的速度而懊惱，但是在爸爸媽媽眼里，自己的寶貝是最棒的'。
在歡聲笑語(yǔ)中，家長(zhǎng)和幼兒們觀看寶寶們穿上漂亮的衣服，翩翩起舞，扮演各式各樣的小動(dòng)物，幼兒們玩的可開(kāi)心。
最后一個(gè)節(jié)目是，寶寶們親子動(dòng)手制作新年心愿賀卡，把自己的心愿寫(xiě)在新年賀卡上，希望有一日自己的心愿能夠成真，很多幼兒都希望自己的爸爸媽媽在新的一年里身體健康。
活動(dòng)的最后，孩子們收到很多的新年禮物。從孩子們喜悅的表情中，看到他們是如此的幸福。帶著老師同伴的祝福，相信他們?cè)趤?lái)年的學(xué)習(xí)中會(huì)更上一層樓。希望我們的孩子如牛犢般茁壯成長(zhǎng)。
幼兒園大班過(guò)新年主題活動(dòng)總結(jié) 6
12月30日下午，我園舉行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，我們?cè)缇烷_(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng)，我們結(jié)合聽(tīng)說(shuō)讀、禮儀教育編排了許多精彩的節(jié)目。本次活動(dòng)迎合了家長(zhǎng)的需求，體現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
下午兩點(diǎn)半左右，聯(lián)歡會(huì)正式拉開(kāi)序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的'話語(yǔ)，使我們感受到了新年的快樂(lè)與成長(zhǎng)的喜悅！
本次活動(dòng)主要以幼兒才藝展示為主，舞蹈“開(kāi)門(mén)紅”“大眼睛”、“江南STAL”、“新年好”、“親親豬豬寶貝”、相聲《大拇指和食指》等節(jié)目，還有親子互動(dòng)，形式多樣的游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競(jìng)爭(zhēng)。家長(zhǎng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。
家長(zhǎng)參與了我們的親子游戲活動(dòng)。親子游戲《踩報(bào)紙》、《抓尾巴》、《開(kāi)火車》的活動(dòng)，不僅讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快，在互動(dòng)的過(guò)程中更加深了家長(zhǎng)與孩子之間的感情。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快。一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間里，孩子們把最完美的表演展示給了家長(zhǎng)們，看到家長(zhǎng)們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。
在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī)，充滿激情。而家長(zhǎng)留言所表達(dá)的諸多建議，又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。
在新的一年里祝愿孩子們，在成長(zhǎng)的陽(yáng)光路上放聲歌唱，在美麗的幼兒園里健康成長(zhǎng)！
幼兒園大班過(guò)新年主題活動(dòng)總結(jié) 7
凱歌高奏辭舊歲，信心滿懷迎新年。迎著和煦的陽(yáng)光，伴隨著新年的鐘聲，我們即將迎來(lái)20xx年。12月29日，xx幼兒園里歡聲笑語(yǔ)、喜氣洋洋、處處洋溢著快樂(lè)的氣息。小朋友們和老師歡聚一堂，載歌載舞，在用自己喜歡的方式迎接著新年的到來(lái)。
教師舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》，拉開(kāi)了節(jié)目的序幕。小朋友們紛紛上臺(tái)展示自己的才藝。舞蹈、合唱、歌表演、情景劇……節(jié)目精彩紛呈。孩子們活潑的笑臉、優(yōu)美的舞姿，精彩的'表演贏得了觀眾的陣陣掌聲！大家紛紛拿出照相機(jī)拍下孩子們美麗的瞬間，給孩子們留下成長(zhǎng)的記憶。
家長(zhǎng)是幼兒園的堅(jiān)強(qiáng)后盾，幼兒園的教育離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持、理解與配合，一年來(lái)，幼兒園涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的家長(zhǎng)，他們積極配合幼兒園工作，樂(lè)于服務(wù)幼兒園。演出過(guò)程中，陳園長(zhǎng)特給“家園共育”工作中表現(xiàn)積極的家長(zhǎng)頒發(fā)“優(yōu)秀家長(zhǎng)”獎(jiǎng)狀。
好吃不過(guò)餃子，過(guò)年吃餃子可是我們中國(guó)人特有的民族風(fēng)俗。演出結(jié)束了，小朋友們齊動(dòng)手，在家長(zhǎng)和老師的指導(dǎo)下，小心翼翼的學(xué)著包餃子，慢慢的放上餡兒，輕輕地把餃子皮捏緊，別提多認(rèn)真了！紫色的，黃色的，白色的，綠色的，一個(gè)個(gè)形色各異，奇趣可愛(ài)的餃子就被孩子們創(chuàng)造出來(lái)了！午飯，大家品嘗著自己動(dòng)手包的水餃，心里美滋滋的。
短短一上午，孩子們收獲滿滿，濃濃的新年氣氛感染著每一個(gè)孩子，孩子們不僅深切地感受到了中國(guó)年的風(fēng)俗和濃濃的新年氣息，還在參與體驗(yàn)中學(xué)會(huì)了感恩！新年新氣象，祝愿孩子們?cè)谛碌囊荒昀锝】悼鞓?lè)成長(zhǎng)！
幼兒園大班過(guò)新年主題活動(dòng)總結(jié) 8
在小朋友和家長(zhǎng)們的期盼中，XX月XX日，我們幼兒園組織了“元旦慶祝”活動(dòng)。
本次活動(dòng)從下午XX開(kāi)始，一直到XX結(jié)束，我們組織了豐富多彩的活動(dòng)。許多家長(zhǎng)XX就跟孩子一起來(lái)到幼兒園，觀看活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始，XX校長(zhǎng)召開(kāi)了簡(jiǎn)短的家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹了本次活動(dòng)的主要目的、活動(dòng)安排和各項(xiàng)活動(dòng)的目標(biāo)，介紹了本學(xué)期的主要工作、班級(jí)環(huán)境、班級(jí)幼兒的進(jìn)步和存在的問(wèn)題、以及需要家長(zhǎng)配合的工作，讓家長(zhǎng)比較全面的了解我們幼兒園的各項(xiàng)工作。
在此次活動(dòng)中，我們通過(guò)自選活動(dòng)和分組形式，調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性，能夠充分體現(xiàn)保教結(jié)合原則，通過(guò)展示活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒近階段在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容和幼兒掌握的情況。其次，注重了親子互動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子全部參加，雖然人很多，但是非常安靜，我們把家長(zhǎng)從一個(gè)旁觀者拉入到幼兒的活動(dòng)中，成為參與者。家長(zhǎng)和孩子都全身心投入到活動(dòng)中，我們將這種情景用相機(jī)記錄下來(lái)，作為永久的回憶。
此次活動(dòng)的開(kāi)展有亮點(diǎn)，也有不足，優(yōu)點(diǎn)我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不足也會(huì)不斷地改進(jìn)。活動(dòng)能夠圓滿的結(jié)束，首先要感謝家長(zhǎng)的積極參與以及對(duì)老師工作的大力配合，大部分家長(zhǎng)比較在意的是對(duì)個(gè)別幼兒的關(guān)注，非常感謝提出這樣意見(jiàn)的家長(zhǎng)。這也是我們幼兒園一直在強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，孩子有個(gè)體的差異，性格的不同，使得孩子各方面發(fā)展的程度就不同，我們會(huì)根據(jù)孩子的不同性格給予幫助和指導(dǎo)，讓孩子在這個(gè)大家庭里快樂(lè)的生活和學(xué)習(xí)。
在本次活動(dòng)中，我從中總結(jié)了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：
1、讓所有孩子能夠大膽的表現(xiàn)自己，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)，使家長(zhǎng)感受到老師對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)心和重視。
2、在活動(dòng)中，家長(zhǎng)能夠和孩子一同參與，讓孩子和幼兒體驗(yàn)家園互動(dòng)的樂(lè)趣。
3、活動(dòng)中，每個(gè)環(huán)節(jié)，我們都應(yīng)該安排得當(dāng)，讓孩子的情緒穩(wěn)定，而不燥，使幼兒能夠?qū)⒒顒?dòng)有序進(jìn)行下去。
本次活動(dòng)，無(wú)論是孩子還是家長(zhǎng)，都非常開(kāi)心。孩子們看到自己的父母來(lái)參加活動(dòng)，都非常興奮，活動(dòng)的情緒非常高昂；
家長(zhǎng)們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的`進(jìn)步，也非常的開(kāi)心。并且通過(guò)本次活動(dòng)，家長(zhǎng)們也更能了解班級(jí)開(kāi)展的活動(dòng)和工作的辛苦，從而更能理解老師的工作。家長(zhǎng)們紛紛對(duì)本次活動(dòng)表示滿意，對(duì)老師表示感謝！
活動(dòng)結(jié)束后，我們?nèi)焕蠋熱槍?duì)當(dāng)天的活動(dòng)進(jìn)行分析和反思。我們的活動(dòng)是成功的，家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)是滿意的。但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)組織中仍有寫(xiě)地方考慮不周。在以后的活動(dòng)中，我們會(huì)進(jìn)行改進(jìn)。本次活動(dòng)的圓滿成功，與家園相互信任密切配合是分不開(kāi)的，這就對(duì)我們老師提出更高的要求：對(duì)孩子的關(guān)心，對(duì)工作的責(zé)任感，對(duì)家長(zhǎng)的尊重和理解，我們會(huì)更加努力。雖然存在著許多經(jīng)驗(yàn)上不足，理論上的欠缺，但我相信，只要用心就可以做的更好！
幼兒園大班過(guò)新年主題活動(dòng)總結(jié) 9
xx月xx新年快到了，我們幼兒園特別舉辦了元旦親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子快樂(lè)地進(jìn)入新年。
我們幼兒園的每個(gè)教室、廣場(chǎng)、舞蹈室和藝術(shù)室都安排了游戲。每個(gè)游戲有兩個(gè)老師負(fù)責(zé)，醫(yī)生和購(gòu)買(mǎi)者負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品。只要孩子們參加游戲，他們就會(huì)得到獎(jiǎng)品，然后他們就可以去醫(yī)務(wù)室領(lǐng)獎(jiǎng)。只要有游戲，每個(gè)孩子都可以玩。他們玩的游戲越多，獲得的獎(jiǎng)品越多，獲得的獎(jiǎng)品就越多。
X老師和我負(fù)責(zé)的游戲是《巧手》。游戲規(guī)則:家長(zhǎng)和孩子一起參加活動(dòng)，串一些可串不可串的物品，串成一串花。我們準(zhǔn)備了8筐可串或可綁的物品，有很多繩子，讓孩子把繩子綁在窗戶的.欄桿上，這樣更容易綁。我們準(zhǔn)備的物品都很容易串起來(lái)。當(dāng)時(shí)我們想的是讓孩子把它們串起來(lái)，然后把它們拆下來(lái)。后來(lái)，當(dāng)我們想到它們時(shí)，我們認(rèn)為最好讓孩子們自己帶回家，因?yàn)楫吘梗鼈兪怯珊⒆觽冎谱鞯摹４送猓詈米尯⒆觽冊(cè)诠?jié)日期間帶一些他們做的事情回家！
游戲從上午9點(diǎn)開(kāi)始，家長(zhǎng)們?cè)?點(diǎn)40分陸續(xù)到來(lái)。來(lái)得早的家長(zhǎng)讓他們簽到。因?yàn)橛行┘议L(zhǎng)來(lái)得晚，老師忙，有些家長(zhǎng)沒(méi)有簽到。游戲9點(diǎn)開(kāi)始，第一批家長(zhǎng)是班上的家長(zhǎng)。首先，邀請(qǐng)五個(gè)孩子和他們的父母一起串或綁。孩子們綁著父母拿東西。每個(gè)項(xiàng)目只能拿一個(gè)。串或綁好后，他們可以帶回家或掛在脖子上。然后老師發(fā)了一張獎(jiǎng)品卷，鼓勵(lì)他們一些小獎(jiǎng)品。
我們班的家長(zhǎng)分三批玩。玩完之后，他們?nèi)チ似渌胤健：髞?lái)，其他班的孩子和家長(zhǎng)來(lái)我們班玩。我們熱情地讓他們進(jìn)來(lái)玩游戲。有時(shí)候他們一下子來(lái)了十幾個(gè)，不可能一批玩五個(gè)，因?yàn)槟切┘议L(zhǎng)肯定不會(huì)等，會(huì)去其他班，那么我們玩游戲的人就少了，所以我們這樣做了。不管來(lái)了多少家長(zhǎng)，我們都會(huì)給每個(gè)人發(fā)一根繩子，讓他們自己綁。人多了，父母自己綁，孩子幫忙拿東西。
到10:30，好綁的物品已經(jīng)綁好了，還有一些不容易綁的物品。我們不得不告訴后來(lái)的父母，每件物品都可以多拿。從9:00到10:45，父母一直在繼續(xù)，有時(shí)多，有時(shí)少。我們一直忙著發(fā)繩子、獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)品卷。到10:45，基本上沒(méi)有父母。有些父母回去了，我們的物品被綁好了。可以算是圓滿結(jié)束了。
看到幼兒脖子里掛的花串，臉上高興的表情，我們也很開(kāi)心，這就是我們的功勞，我們準(zhǔn)備物品也準(zhǔn)備了好久了，終于看到了勞動(dòng)的成果了。這一次的活動(dòng)也圓滿成功了。
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20xx年xx月xx上午，我們班舉辦了慶祝新年親子文藝活動(dòng)。我們班得到了園區(qū)和孩子家長(zhǎng)的大力支持，活動(dòng)非常成功。本次活動(dòng)滿足了家長(zhǎng)的需求，反映了孩子的進(jìn)步，受到了家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)。活動(dòng)結(jié)束后，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
1.在環(huán)境創(chuàng)造方面，我們選擇氣球和花朵來(lái)營(yíng)造節(jié)日氣氛。我們還在課堂上展示平時(shí)的繪畫(huà)和手工制作，讓家長(zhǎng)一來(lái)就能欣賞到孩子們美麗的作品。
2.活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，班級(jí)思維主持人何新年拉開(kāi)帷幕。通過(guò)家長(zhǎng)和孩子參加歌舞藝術(shù)表演，不僅增進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間的.感情，也讓家長(zhǎng)感受到了幼兒園老師的耐心。
3.在親子游戲節(jié)目中，我們充分發(fā)揮與父母的互動(dòng)作用。在游戲《聽(tīng)音樂(lè)搶椅子》中，我們讓孩子和家長(zhǎng)聽(tīng)音樂(lè)。當(dāng)我們聽(tīng)到乖乖地和媽媽相愛(ài)時(shí)，孩子們跳進(jìn)媽媽的懷里，讓媽媽抓住椅子。這時(shí)，大灰狼出來(lái)演奏音樂(lè)。一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)的孩子扮演大灰狼。當(dāng)我們聽(tīng)到一聲槍響的音樂(lè)時(shí)，大灰狼倒下了，學(xué)得栩栩如生。
4.在游戲中，父母的參與度特別高。我假裝頑皮地描述每一位參與游戲的父母和祖父母。快樂(lè)的微笑，害羞的微笑，捂著肚子微笑……突然間，似乎每個(gè)人都回到了充滿笑聲的童年，正如一位家長(zhǎng)在最后所說(shuō)：很少有時(shí)間如此快樂(lè)地陪孩子玩一會(huì)兒！
作為幼兒園老師，當(dāng)我看到了孩子在著半年中發(fā)生的巨大變化，孩子們參與積極性大大提高，表現(xiàn)更加活躍，信心更為充足。雖然有的在表演中忘記了動(dòng)作，有的在玩搶椅子，有的在走錯(cuò)位置。但是冷靜下來(lái)想想。孩子剛進(jìn)公園什么都做不了。現(xiàn)在他會(huì)唱歌、跳舞、繪畫(huà)和手工制作……不都是老師們辛勤的回報(bào)嗎？孩子們，老師為你感到驕傲。沒(méi)有你，無(wú)論老師的舞蹈有多好，都是假的。是你把老師的舞蹈帶給了父母、叔叔和阿姨，是你精彩的表演換來(lái)了觀眾的掌聲和掌聲。孩子們，你們永遠(yuǎn)是最棒的！這次表演是老師和家長(zhǎng)最好的新年禮物。我們期待著孩子們?cè)谛碌囊荒昀锶〉酶蟮倪M(jìn)步！
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xx月xx下午，我們的幼兒園舉行了慶祝元旦和迎接新年的家庭晚會(huì)。為了讓孩子們有一個(gè)難忘的節(jié)日，我們?cè)缇烷_(kāi)始利用業(yè)余時(shí)間排練文學(xué)和藝術(shù)節(jié)目。為了突出我們公園的特點(diǎn)，讓孩子們大膽地表達(dá)自己，讓父母看到孩子的進(jìn)步和成長(zhǎng)，我們結(jié)合聽(tīng)、說(shuō)、讀、禮儀教育安排了許多精彩的節(jié)目。本次活動(dòng)迎合了家長(zhǎng)的需求，體現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
下午1:30左右，家長(zhǎng)們陸續(xù)來(lái)到公園，家庭聚會(huì)在孩子們的祝福中正式拉開(kāi)帷幕。孩子們那天真正的微笑和甜言蜜語(yǔ)讓我們感受到了新年的快樂(lè)和成長(zhǎng)的喜悅！
本次活動(dòng)以兒童才藝展示為主，大班特色感恩之心、十二生肖新年、模特表演、三句半、快告訴你、舞蹈動(dòng)態(tài)女孩、場(chǎng)景表演拜訪公雞等活動(dòng)達(dá)到高潮。
各種形式的游戲活動(dòng)和豐富的知識(shí)表演展示了孩子們敏捷的思維能力和良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動(dòng)中，孩子們積極參與，敢于競(jìng)爭(zhēng)。父母給予了熱烈的掌聲和鼓勵(lì)，孩子們充分體驗(yàn)了成功的驕傲。
所有的父母都參與了我們精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動(dòng)。我們的親子活動(dòng)是獨(dú)一無(wú)二的。親子游戲蒙著眼睛摸孩子的活動(dòng)不僅讓父母和孩子一起體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，而且在互動(dòng)過(guò)程中加深了母子之間的感情。
英語(yǔ)歌曲表演和特色活動(dòng)也穿插在我們的家庭晚會(huì)上，讓孩子們充分體驗(yàn)和感受節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快。該離開(kāi)公園了。看到父母滿意.微笑，我們也很有成就感。在活動(dòng)中，我們遵循所有的孩子，這樣每個(gè)孩子都可以得到鍛煉和表演，這樣父母就可以看到他們的孩子也受到老師的重視和喜愛(ài)。整個(gè)活動(dòng)充滿了活力和激情。父母留言中表達(dá)的許多建議已經(jīng)成為我們未來(lái)工作的動(dòng)力和方向。
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在新年之際，我們大班舉行了一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子們感受到傳統(tǒng)文化的魅力，提高他們的綜合素質(zhì)。
活動(dòng)以“歡樂(lè)、祥和、奮進(jìn)”為主題，通過(guò)各種形式來(lái)慶祝這個(gè)喜慶的節(jié)日。我們組織了文藝表演、游園活動(dòng)、寫(xiě)福字、包餃子等豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子們?cè)跉g樂(lè)的`氛圍中感受到濃濃的年味。
在文藝表演中，孩子們展示了各種才藝，如唱歌、跳舞、講故事等，充分展現(xiàn)了他們的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。游園活動(dòng)則讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻捔松眢w，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同時(shí)，寫(xiě)福字和包餃子等活動(dòng)也讓孩子們感受到了傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。
總的來(lái)說(shuō)，這次新年活動(dòng)取得了圓滿成功，孩子們?cè)跉g樂(lè)的氛圍中收獲了成長(zhǎng)和快樂(lè)。同時(shí)，這次活動(dòng)也讓我們更加深入地了解了傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和價(jià)值，為今后的教育工作提供了有益的借鑒。
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活動(dòng)開(kāi)始，我們組織了寫(xiě)春聯(lián)和畫(huà)年畫(huà)的活動(dòng)。孩子們?cè)诶蠋煹?指導(dǎo)下，揮毫潑墨，畫(huà)出了自己的年畫(huà)，家長(zhǎng)們也積極參與，與孩子們一同創(chuàng)作春聯(lián)。這些作品充滿了童真和喜慶。
接下來(lái)，我們進(jìn)行了親子游園活動(dòng)。家長(zhǎng)和孩子們一起玩游戲、猜燈謎，歡笑聲此起彼伏。這不僅鍛煉了孩子們的身體，也讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)到知識(shí)，增進(jìn)了親子間的感情。
此外，我們還組織了包餃子活動(dòng)。孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，學(xué)習(xí)如何包餃子，并親自動(dòng)手制作。這不僅鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力，也讓他們了解到傳統(tǒng)食品的制作過(guò)程。
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隨著新年的到來(lái)，我們大班舉行了一系列豐富多彩的新年活動(dòng)，旨在讓孩子們感受傳統(tǒng)文化的魅力，增加節(jié)日氛圍。然而，在活動(dòng)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)值得反思的問(wèn)題。
首先，活動(dòng)的組織和安排需要更加周密。在活動(dòng)中，由于場(chǎng)地和時(shí)間的安排不當(dāng)，導(dǎo)致部分環(huán)節(jié)出現(xiàn)混亂，影響了活動(dòng)的效果。這提醒我，在未來(lái)的活動(dòng)中，我們需要提前做好充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。
其次，課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)需要更加豐富多樣。孩子們對(duì)于傳統(tǒng)文化的了解有限，我們需要通過(guò)多種形式和內(nèi)容來(lái)激發(fā)他們的興趣。在未來(lái)的活動(dòng)中，我們可以引入更多的傳統(tǒng)文化元素，如民間藝術(shù)、傳統(tǒng)手工藝等，讓孩子們?cè)谕鏄?lè)中學(xué)習(xí)，更好地了解和傳承傳統(tǒng)文化。
再次，與家長(zhǎng)的.溝通和合作有待加強(qiáng)。在活動(dòng)中，部分家長(zhǎng)對(duì)于活動(dòng)的參與度不高，這在一定程度上影響了活動(dòng)的氛圍。在未來(lái)的活動(dòng)中，我們需要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和合作，鼓勵(lì)他們積極參與，共同為孩子們營(yíng)造一個(gè)歡樂(lè)、祥和的節(jié)日氛圍。
通過(guò)這次新年活動(dòng)的反思，我認(rèn)識(shí)到了我們?cè)诨顒?dòng)組織、內(nèi)容設(shè)計(jì)和家長(zhǎng)溝通等方面存在的不足。我們將以此為契機(jī)，不斷改進(jìn)和完善我們的工作，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加美好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
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活動(dòng)開(kāi)始前，我們精心布置了教室，張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。孩子們身穿節(jié)日服裝，臉上洋溢著喜悅的笑容。我們通過(guò)唱歌、跳舞、游戲等形式，讓孩子們感受到了新年的.快樂(lè)。
在活動(dòng)中，孩子們展示了各自的才藝，如唱歌、跳舞、朗誦等，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。此外，我們還進(jìn)行了猜燈謎、做游戲等環(huán)節(jié)，讓孩子們?cè)跉g樂(lè)中感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。
此次活動(dòng)不僅鍛煉了孩子們的社交能力，也增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)活動(dòng)，孩子們學(xué)會(huì)了分享，懂得了感恩，更加珍惜彼此之間的友誼。
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20xx年12月29日我園舉辦了以“慶元旦·迎新年”為主題的聯(lián)歡活動(dòng)，幼兒園各年級(jí)組開(kāi)展了各具特色的迎新年活動(dòng)。
大班組以“做燈籠、做鞭炮”為主線，孩子們自己動(dòng)手做燈籠、鞭炮、糖果，感受新年的氣氛；
中班組開(kāi)展包餃子活動(dòng)，幼兒跟老師一起動(dòng)手制作餃子，體驗(yàn)過(guò)節(jié)的'快樂(lè)；
小班組的孩子們聚在一起舉辦了熱鬧非凡的聯(lián)歡活動(dòng)，孩子們唱唱跳跳一起度過(guò)一個(gè)愉快的上午。
此次活動(dòng)，讓孩子們?cè)趨⑴c體驗(yàn)的過(guò)程中找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到張揚(yáng)，同時(shí)弘揚(yáng)了傳統(tǒng)節(jié)日文化，給孩子們留下了美好的回憶！
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20xx年元旦即將來(lái)臨，在這辭舊迎新之際，為了讓小朋友們充分感受新年的喜慶氛圍，20xx年12月30日上午，伴隨著孩子們的歡聲笑語(yǔ)，實(shí)驗(yàn)幼兒園星光部和御景部開(kāi)展了以班級(jí)為單位的“慶元旦，迎新年”聯(lián)歡活動(dòng)。
為了烘托節(jié)日氣氛，教師們對(duì)班級(jí)室內(nèi)、室外環(huán)境進(jìn)行了布置，有紅彤彤的燈籠、彩色氣球、精美的拉花、還有年味十足的鞭炮和窗花等等。各班級(jí)還開(kāi)展了關(guān)于元旦的主題教育活動(dòng)，孩子了解了元旦的來(lái)歷、習(xí)俗文化等知識(shí)，通過(guò)畫(huà)、剪、粘、貼將主題墻布置得喜氣洋洋，整個(gè)幼兒園處處都蘊(yùn)含著濃郁的新年氣氛。
上午九時(shí)，實(shí)驗(yàn)幼兒園的操場(chǎng)上熱鬧非凡，新年姐姐來(lái)到幼兒園給小朋友們送上新年祝福和新年禮物，孩子們興奮不已，全園也開(kāi)始沸騰起來(lái)。
班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上，幼兒節(jié)目表演也精彩紛呈。孩子們表演了自己最拿手的節(jié)目，有動(dòng)感十足的舞蹈;有詼諧幽默的.幼兒故事;還有趣味橫生的游戲穿插其中，教室里到處可見(jiàn)孩子們開(kāi)心的笑臉、活潑的身影。表演過(guò)后，孩子們開(kāi)始分享他們從家里帶來(lái)的美味零食，游戲的同時(shí)體驗(yàn)著分享帶來(lái)的快樂(lè)。
在大家的歡聲笑語(yǔ)中，聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束。通過(guò)主題聯(lián)歡活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子們充分的體驗(yàn)到節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)和喜悅。新年新氣象，祝愿所有的寶貝在新的一年里身體健康、快樂(lè)成長(zhǎng)！
幼兒園大班過(guò)新年主題活動(dòng)總結(jié) 18
新年的鐘聲即將敲響，為了讓孩子們感受中國(guó)的傳統(tǒng)文化，度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、有意義的節(jié)日，20xx年12月29日，-鎮(zhèn)中心幼兒園組織全園師生通過(guò)布置新年環(huán)境、制作相關(guān)手工作品等活動(dòng)形式慶祝20xx年的到來(lái)，豐富了幼兒園的文化生活。
幼兒園各年級(jí)組開(kāi)展了各具特色的迎新年活動(dòng)，大班組以“做繡球、送繡球”為主線，孩子們自己動(dòng)手制作繡球，將自制的繡球送給家人。中班組開(kāi)展了制作十二生肖圖的頭飾，孩子們發(fā)揮自己的想象力，盡情的.畫(huà)。不一會(huì)，一個(gè)個(gè)栩栩如生的生肖圖頭飾展現(xiàn)在我們面前。孩子們戴上自己制作的頭飾，學(xué)者相關(guān)的動(dòng)物寶寶，開(kāi)心的玩了起來(lái)。孩子們圍著老師唱著十二屬相歌曲，更加有節(jié)日的氛圍了。我們小班組的小朋友也不甘示弱，紛紛拿出自己的看家本領(lǐng)，制作了一朵朵美麗的花朵，小朋友們拿著花朵唱歌、跳舞真開(kāi)心，一個(gè)個(gè)美好愿望從此時(shí)快樂(lè)出發(fā)，象征著20xx年我們的生活像花兒一樣美麗。
本次系列活動(dòng)以提升孩子的自信、團(tuán)結(jié)合作精神，展現(xiàn)老師們的熱情、活力和積極向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也弘揚(yáng)了傳統(tǒng)節(jié)日文化，豐富了幼兒園的生活，給孩子們留下了美好的回憶。
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