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治理在職教師有償補(bǔ)課工作總結(jié)
時間乘著年輪循序往前，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，經(jīng)過這段時間的努力后，我們在不斷的成長中得到了更多的進(jìn)步，好好地做個梳理并寫一份工作總結(jié)吧。那么要如何寫呢？下面是小編收集整理的治理在職教師有償補(bǔ)課工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
治理在職教師有償補(bǔ)課工作總結(jié)1
根據(jù)津麗教黨〔20XX〕25號《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展在職教師有償補(bǔ)課問題專項整治的實施方案》的文件精神，為了樹立良好的師德師風(fēng),引導(dǎo)教師樹立強(qiáng)烈的職業(yè)光榮感、使命感和社會責(zé)任感，引導(dǎo)廣大教師正確理解、充分認(rèn)識師德規(guī)范的基本要求和深刻內(nèi)涵，提高貫徹執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范的自覺性，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。經(jīng)校黨支部研究，決定在全體教職工中開展在職教師有償補(bǔ)課問題專項整治活動，學(xué)校對全體教師進(jìn)行有償補(bǔ)課情況進(jìn)行了摸底調(diào)查，未發(fā)現(xiàn)一例教師從事有償家教事件，現(xiàn)將我校開展專項整治工作情況進(jìn)行匯報：
一、成立有償補(bǔ)課自查自糾領(lǐng)導(dǎo)小組
我校成立由書記、校長任組長，XX副校長任副組長，各中層干部組成的“有償補(bǔ)課專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，實行“一把手”負(fù)總責(zé)，分管負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)的工作機(jī)制，明確工作要求，落實責(zé)任分工，按時有序開展工作。通過專項整治活動，提升教師整體形象，營造良好的社會氛圍，確保此次有償家教專項整治工作取得實實在在的成效。
二、宣傳發(fā)動，提高認(rèn)識
1、 中心組學(xué)習(xí)傳達(dá)文件精神
按照局黨委下發(fā)的《關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展在職教師有償補(bǔ)課問題專項整治的實施方案》的文件要求，我校積極召開中心組專項整治工作部署會，傳達(dá)局部署會精神，進(jìn)行工作部署，制度活動方案。
2、召開全體教師動員部署會
我校利用全體會時間積極組織全體教職工召開《在職教師有償補(bǔ)課問題專項整治動員部署會》，傳達(dá)區(qū)教育局《關(guān)于切實減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項治理行動的通知》精神，進(jìn)一步明確“七嚴(yán)禁”，強(qiáng)力推進(jìn)整治工作取得實效。
三、健全機(jī)制，具體落實。
1、簽訂教師個人承諾書
我校于20XX年9月4日利用全體會時間組織全體教職工簽訂《教師自覺抵制有償家教承諾書》，重點整治在職教師開設(shè)課外班、補(bǔ)習(xí)班等校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)行為；在職教師在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事有償兼職行為；.在職教師在家進(jìn)行的有償補(bǔ)課行為；落實主體責(zé)任不到位、對本校教師監(jiān)管不力問題。
2、發(fā)放致家長一封信
校黨支部對教師在校外開辦有償補(bǔ)課點進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，發(fā)動教師進(jìn)行自查、互查，通過發(fā)放致家長一封信的形式，自覺接受家長監(jiān)督。發(fā)現(xiàn)問題要整改要到位并及時通報，對嚴(yán)重違法違法紀(jì)的移交相關(guān)部門處。
3、填寫《東麗區(qū)教育系統(tǒng)在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課問題專項整治自查表》
9月25日，校黨支部組織全體教職工認(rèn)真填寫《東麗區(qū)教育系統(tǒng)在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課問題專項整治自查表》，教師針對自查內(nèi)容逐一對照檢查自身存在的問題，并進(jìn)行了簽字。
四、互相監(jiān)督，家校聯(lián)動。
1、通過家校平臺向廣大家長宣傳有償家教的社會危害性，營造一個學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的.抵制在職教師有償家教的良好氛圍。
2、通過黨員教師幫扶服務(wù)活動，利用課余時間輔導(dǎo)學(xué)生課業(yè)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生拒絕盲目補(bǔ)課，真正把時間還給孩子，把健康還給孩子。
3、公開舉報投訴電話，設(shè)立舉報投訴箱，全方位接受學(xué)生、家長和社會各界的監(jiān)督。
通過專項整治工作，營造了良好的社會氛圍，樹立和維護(hù)學(xué)校及教師的良好形象，提高了社會滿意度，取得了階段性的成果。為了不讓有償家教現(xiàn)象出現(xiàn)，我校將繼續(xù)努力，加強(qiáng)師德建設(shè)，設(shè)立行風(fēng)監(jiān)督員，接受社會監(jiān)督，純潔教師隊伍。
治理在職教師有償補(bǔ)課工作總結(jié)2
為進(jìn)一步貫徹落實《縣教育體育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課治理工作的通知》。學(xué)校接到通知后，利用微信群，召開會議等多種方法和渠道組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于禁止在職教師從事有償補(bǔ)習(xí)活動的通知精神。做了扎實而有效的實際工作，現(xiàn)將學(xué)校教師參與有償補(bǔ)課情況匯報如下：
一、成立組織
學(xué)校成立了以校長為組長，副校長任副組長的禁止在職教師從事有償補(bǔ)課活動領(lǐng)導(dǎo)小組，實行“一把手”負(fù)總責(zé)，分管負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)的工作機(jī)制，明確工作要求，落實責(zé)任分工，校委會成員要積極關(guān)注社會輿情，強(qiáng)化正面宣傳，通過專項整治活動，提升教育整體形象，營造良好的社會氛圍，確保此次有償補(bǔ)課專項整治工作取得實實在在的成效。
二、加強(qiáng)思想教育，爭做“四有好老師”。
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中牟縣教育體育局關(guān)于加強(qiáng)暑期中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課治理工作的通知》《新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》精神，學(xué)校將舉報電話公布于全體教師、學(xué)生及學(xué)生家長，組織教師學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師、教育專家的理念和先進(jìn)事跡。
三、自查自糾，從行動上約束。
學(xué)校與教師簽訂了《鄭州市中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為管理責(zé)任書》，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)，積極開展教師暑期有償補(bǔ)課自查自糾活動，即嚴(yán)禁在職教師利用職務(wù)之便動員、誘導(dǎo)、暗示或強(qiáng)制所教學(xué)生參與暑假課外輔導(dǎo)并向?qū)W生收費(fèi)；嚴(yán)禁學(xué)校教師相互之間介紹家教生源、為退休教師和社會其他人員介紹生源、為社會各類短期培訓(xùn)班和其他常設(shè)教育機(jī)構(gòu)組織生源從中獲利；嚴(yán)禁在職教師私自在社會各類短期培訓(xùn)班代課和在其他常設(shè)教育機(jī)構(gòu)或社會團(tuán)體組織的教育教學(xué)活動中兼職兼課并領(lǐng)取報酬。
總之，我們能正確面對新形勢和新挑戰(zhàn)，時刻保持清醒頭腦，增強(qiáng)依法從教、自覺抵制有償家教的`自覺性，引導(dǎo)全校教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，踐行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)，不為利所惑，自覺遠(yuǎn)離有償家教，維護(hù)教師形象，爭做人民滿意的教師。全力做好我校師德師風(fēng)建設(shè)工作，樹立良好的教育形象。
治理在職教師有償補(bǔ)課工作總結(jié)3
XX市紀(jì)委針對教師有償補(bǔ)課群問題，深入開展調(diào)研，會同市教育局等有關(guān)部門深入開展專項整治，將教育、監(jiān)督、懲治、制度等環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合，從防、查、處、建等方面著手，通過創(chuàng)新工作方式方法，確保專項治理見成果、出長效。截止目前，該市已查處違規(guī)教師15人，其中1名校長、2名學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)被免職，1名校長和7名教師被給予行政警告處分。一是源頭預(yù)防，抓宣傳教育。結(jié)合廉潔文化進(jìn)校園活動，開展“廉潔從教，從我做起”主題教育實踐活動，通過簽定“廉潔從教公開承諾書”，增強(qiáng)教師廉潔從教責(zé)任感。制發(fā)12000多份《致全市學(xué)生家長的一封信》，明示相關(guān)教育政策，公示舉報投訴電話，將教師有償補(bǔ)課置于社會監(jiān)督之下。組織“樹正氣、正師風(fēng)”及評選優(yōu)秀班主任、骨干教師、明星校長、XX名師等活動，營造了風(fēng)清氣正、廉潔自律的教書育人環(huán)境，有效預(yù)防了有償補(bǔ)課不正之風(fēng)的'滋生蔓延。二是督辦檢查，抓責(zé)任落實。
治理在職教師有償補(bǔ)課工作總結(jié)4
為落實教育部《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》（教師〔20XX〕5號，以下簡稱《規(guī)定》）精神，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，下大力氣治理部分中小學(xué)校和在職教師有償補(bǔ)課的問題，根據(jù)市、區(qū)教育局關(guān)于落實教育部《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》的實施方案，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)匯報如下。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保專項治理工作的有效開展
為保證教師有償補(bǔ)課專項治理工作取得實效，教育組成立了以教育專干為組長的“有償補(bǔ)課專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,成員由中小學(xué)校長等組成。召開了中小學(xué)校長、園長會議，專項安排有償家教治理會議，制定了《教師有償補(bǔ)課專項治理工作實施方案》
二、動員宣傳，努力提高全體教師的思想覺悟
為了確保全校教職工的積極配合，確保專項治理工作的有序和有效開展，各學(xué)校重視動員宣傳和思想教育工作。學(xué)校先后組織召開了行政會、全校教師會、年級組以及教研組工作會議學(xué)習(xí)《規(guī)定》和市教育局《實施方案》，深入討論，教育引導(dǎo)廣大教師踐行社會主義核心價值觀，立德樹人，自覺拒絕有償補(bǔ)課，提倡為學(xué)習(xí)有困難學(xué)生無償答疑輔導(dǎo)，開展課前課后或假期志愿服務(wù)，充分展現(xiàn)當(dāng)代教師無私奉獻(xiàn)、崇德向善的精神風(fēng)貌，積極傳播教育正能量。深刻領(lǐng)會文件精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識，明確責(zé)任目標(biāo)和治理重點。扎實的學(xué)習(xí)和思想教育宣傳，營造出了濃郁的專項治理活動氛圍，廣大教師對此次專項治理活動的思想認(rèn)識水平顯著提高。老師們對此次治理活動普遍歡迎并滿懷信心。
三、認(rèn)真清理，堅決不留工作漏洞和治理死角
各學(xué)校積極主動開展自查、排查活動，對《規(guī)定》中所列舉的六種行為做到發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，切實把“六條禁令”落到實處，以“六條禁令”落實為契機(jī)，全面貫徹落實《寶雞市教師職業(yè)道德十條禁令》和《寶雞市陳倉區(qū)教育體育局關(guān)于改進(jìn)教體系統(tǒng)干部作風(fēng)“十要十不準(zhǔn)”的規(guī)定》。教育組將治理有償補(bǔ)課納入督導(dǎo)檢查的重點內(nèi)容，開展專項督查。對于在課堂上故意不完成教育教學(xué)任務(wù)、課上不講課后講并收取補(bǔ)課費(fèi)的教師重點查辦，堅決問責(zé)。教育組特別緊盯寒暑假、法定節(jié)假日等重要時間節(jié)點，結(jié)合實際研究制訂標(biāo)本兼治的實施辦法，扎實有序開展有償補(bǔ)課專項治理和常態(tài)化治理工作，堅決制止有償補(bǔ)課等亂收費(fèi)行為。認(rèn)真落實市教育局《實施方案》相關(guān)要求，主動公開舉報電話，暢通舉報渠道，積極構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生、家長及社會廣泛參與的監(jiān)督體系，主動接受社會監(jiān)督，堅決杜絕學(xué)校組織或參與有償補(bǔ)課行為，加強(qiáng)對教師從教行為的管理監(jiān)督。同時，各教育組與學(xué)校、學(xué)校與教師與學(xué)校層層簽訂《責(zé)任書》，同時學(xué)校要求每位教師對照六個重點領(lǐng)域，本著對自己負(fù)責(zé)的精神認(rèn)真開展自查工作，在教師自查的`基礎(chǔ)上，學(xué)校進(jìn)行排查工作。通過主題班會、問卷調(diào)查、召開座談會、明察暗訪等形式，對本校逐個學(xué)段、逐個班級、逐個教師進(jìn)行徹底排查，準(zhǔn)確掌握每位教師是否參與有償補(bǔ)課的具體情況。
正是看到了專項治理活動對端正教風(fēng)和喚醒教師職業(yè)責(zé)任感的重要作用，香泉鎮(zhèn)教育組對專項治理活動將長期跟蹤考察，并把從事有償補(bǔ)課行為納入到教師競聘上崗和評優(yōu)晉職系列，實行一票否決。通過此次專項治理活動，進(jìn)一步加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)，純潔了教師隊伍，全校在職教師形成了自覺拒絕有償補(bǔ)課的共識，一心一意投身教學(xué)、做人民滿意的人民教師的職業(yè)責(zé)任感、自豪感和良好行風(fēng)正在蔚然形成。
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