教育行政工作總結
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，是時候寫一份總結了。總結一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的教育行政工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
教育行政工作總結1
時間飛逝，為期短暫的學籍科實習生活即將結束，作為實踐主體--感覺到非常的充實，回首走過的路程，感慨頗多，并作出如下總結：
1、態度端正：作為實習生就是要鍛煉，不懂的要問要學，能吃苦耐勞，不管干什么工作都要認真，認真了才能干的好，踏踏實實履行自己的執行力。在學籍科我不但看到了老師們的和睦相處，更看到了她們對工作的認真態度。各個老師都有明顯的分工，曹科負責科內全面工作，起草有關文件，負責學生的轉學退學等特殊情況；潘老師負責技術性質的工作，凡是與學生掛鉤的電子方面的事情都需要潘老師的幫助；龍老師負責成績，學位證書和畢業證書。各位老師分工上有合作，合作上有分工的工作模式，讓我學會了工作要體現效率就要有分工有協作，同時也讓我領會了學籍科工作態度認真獨有的風范。
2、要有耐心和熱情：在工作的時候要經常微笑，對學生老師是一個服務體，學生需要幫助的時候，作為老師要有耐心和熱情，這樣才能取得學生的好評。對學生老師也是一個敬愛體，大多數學生都對老師有一種敬仰的感情，學生辦事難免有不懂的地方，學生敬仰老師，老師愛戴學生，彼此間有了微笑才能舒心的迎接每一天。認真對待學生的同時，我也認真向辦公室的老師們學習，具體收到的任務辦穩、辦好，做錯的要虛心接收教導，只有這樣才能有進步，才能讓自己的實習有意義。
3、要勤勞：有時候一些細微的東西做好的時候可以更好的鍛煉自己，無論哪個老師需要幫忙，我都很樂意。對我來說，做每一件事情都是一種學習。
4、角色要轉變：以前一直是作為學生得到老師們的服務，在這實習我是作為老師來幫助學生，從學生到老師這種角色的轉變，讓我真正體會到了作為老師的辛苦和幸福，同時這種轉變也使我內心角色發生了改變，意識到我馬上也要走進社會，走進工作族。
總之，在這其中，讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。實習拉近了我與社會的距離，也讓自己在實習中開拓了視野，增長了才干。社會和學校一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。
教育行政工作總結2
根據盛市工商局的統一安排部署，我縣的隊伍教育整頓和市場秩序整頓工作，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六大和十六屆三中全會、四中全會精神，按照“為民、務實、清廉”的要求，以樹立正確的權力觀、嚴格依法行政為主要內容，端正執法思想，強化監管，以求真務實精神抓好隊伍教育整頓，努力建設一支黨和人民信賴的工商行政管理隊伍。通過教育和查糾問題，使不依法行政等不正之風得到有效遏制，使全系統干部政治思想有明顯進步，工作作風有明顯改進，法紀觀念有明顯增強，執法水平有明顯提高，執法形象有明顯改善。真正把立黨為公、執政為民的要求落實到市場監管執法工作中去。我們的主要做法是：
一、領導高度重視，組織機構健全，制定實施方案，夯實工作責任。
市工商局召開“兩整頓”工作動員大會后，局領導回來后立即組織召開了工商系統中層領導會議，傳達了“兩整頓”工作會議精神，組織大家認真學習了市局各位領導的講話，使同志們充分認識到目前開展“市場秩序整頓”和“隊伍教育整頓”工作的重要性和必要性，把大家的思想統一到市局的會議精神上來，牢固樹立立黨為公、執法為民的觀念。堅持做到在任何時候、任何情況下，都把群眾的利益放在首位，權為民所用，情為民所系，利為民所謀，充分認識到開展“兩整頓”工作的重要意義。會后同時成立了以局長XXX為組長，副局長、紀檢組長為副組長，中層領導為成員的工商系統“兩整頓”工作領導小組，下設兩個辦公室即“市場秩序整頓辦公室”、“隊伍教育整頓辦公室”。為了把這次的“兩整頓”工作搞的有聲有色，同時，與前兩次的整頓教育活動（①隊伍集中教育整頓活動；②艱苦奮斗、廉潔從政整頓活動）區別開來，使同志們不產生厭倦情緒，并充分認識到這次總局安排部署“兩整頓”活動的重要性和緊迫性，我們結合實際，制定了切實可行的實施方案，并嚴格按照實施方案進行落實。局領導班子的四位領導，分工負責，分片包干，與掛股、掛所工作同時落實，使會議精神傳達和落實到各股、各所。努力做到了縣不漏所、所不漏人，使全系統干部職工積極地投入到“兩整頓”工作中來。領導重視，組織健全為“兩整頓”工作順利的展開奠定了堅實的思想基礎和組織保證。
二、加強警示教育，樹立正確的權力觀，防微杜漸，筑牢拒腐防變的思想防線，強化責任追究，嚴防流于形式。
在“兩整頓”工作開展過程中，根據市局的統一安排，第一階段，我們在認真組織干部職工學習市局規定的必學篇目內容以外，又增加了學習：①《關于對違反國家工商行政管理總局依法行政、文明執法“六項禁令”行為進行處理的暫行規定》；②XX縣工商局[20xx]14號“關于印發《職務違紀違法給予行政處分及職務犯罪的有關規定;的通知》；③《國家公務員暫行條例》；④《國家公務員行為規范》；⑤《兩個條例》；⑥任長霞先進事跡等學習內容自編試題，進行學習測試，并通過組織專題輔導、觀看正反兩方面的電教片、撰寫心得體會、辦學習園地、文藝調演等多種活動，寓教于樂，使教育入情入理、入腦入心，達到教育的目的，收到了教育的實效。通過權力觀的教育，使廣大干部職工增強了宗旨意識，端正了執法思想，真正把立黨為公、執政為民的要求落實到了市場監管執法工作中去。通過法紀教育，使廣大干部增強了法制觀念，自覺遵紀守法，堅持依法行政，嚴格執法。通過正反典型的示范，警示教育，使廣大干部以先進典型為榜樣，形成崇尚先進，爭當先進的濃厚氛圍，激勵了廣大工商干部忠于職守、樂于負責、清正廉潔、執法如山、使廣大工商干部從反面典型中引以為戒，警鐘長鳴，防微杜漸，筑牢了拒腐防變的思想防線。同時，為了把“兩整頓”工作抓到實處，不流于形式，對各所在“兩整頓”工作中，工作不落實，敷衍了事，不負責的，局紀檢監察室加強了監督檢查力度，對在整頓中發現的問題，嚴厲查處。并將在“兩整頓”工作中涌現出來的好人好事通報全系統。
三、明確工作任務，把清理、查糾、整頓貫穿隊伍教育整頓的始終，使教育整頓和政風行風建設齊抓并進，相得益彰。
市局隊伍教育整頓轉段工作會議后，我們立即投入到“五清理六查糾”工作中來，首先是抽出了機關的相關人員，集中力量，成立了“五清理六查糾”工作領導小組，明確了工作任務和重點，加強領導，通過提高認識，集中清理，共清理執法案件203件，沒有一起引起訴訟，每一件案件都嚴格按照辦案程序進行處理。清理持有執法證的執法人員49人，其中一名提前離崗，已收回執法證，其余48人均符合執法資格，繼續在執法崗位上執法。清理投訴案件124件，解決處理122件，不予受理的2件，其中調解處理117件，移送處理的2件，支持起訴的3件。清理申訴案件94件，辦結申訴94件。通過對行政性收費情況進行清理均未發現坐支挪用、擅自設立收費項目、提高收費標準和截留規費等問題，嚴格堅持了收支兩條線政策。
在全系統抓好“兩整頓”工作的同時，我們把工商系統的政風行風建設與“兩整頓”工作有機地結合起來，以“兩整頓”工作為契機，積極開展好系統的政風行風建設工作。我們針對20xx年度工商系統政風行風建設工作被評議對象這一事實，充分發揮每位行風監督員的監督作用，積極主動地向監督員匯報工商系統“兩整頓”工作的開展情況，并通過送發“工商簡報”反饋我們開展活動的有關信息，把行風監督員和服務對象請回來，召開政風行風評議座談會，發放政風行風問卷調查表，虛心聽取他們的意見和建議。同時，也確保了工商系統“兩整頓”工作的順利開展。
四、通過教育整頓，牢固樹立了立黨為公、執法為民的思想觀念，增強工作責任感。
今年是工商系統“三個代表”重要思想學習貫徹年，我們把開展隊伍教育整頓和市場秩序整頓工作，作為學習和實踐“三個代表”重要思想的具體行動。在市場秩序整頓工作中，開展了一系列市場專項整治：1、針對阜陽奶粉事情，對食品、飲料市場進行了地毯式的清查和查處，共查獲劣質奶粉1362袋，劣質飲料877瓶，取締一個生產劣質飲料的黑窩點。2、加大對農資市場的查處力度，確保春耕生產。在澗池鎮查獲劣質化肥40噸。3、保護學校周邊環境，聯合縣公安局、文化廣電局等有關部門對轄區的互聯網經營戶進行了拉網式的檢查和清理，對兩戶無證照的網吧經營戶依法進行取締。查扣電腦12臺，并對其違法行為進行了行政處罰。4、針對個別農民向12315投訴，部分種子有質量問題，對全縣轄區種子經營戶進行了一次專項檢查，查獲假種子2494袋。5、查處2起銷售劣質大米、玉米案，維護了廣大消費者的合法權益。6、針對傳銷和變相傳銷活動有所抬頭的現象，及時印發了《關于打擊傳銷和變相傳銷的通知》200多份，在全縣進行了廣泛的宣傳和張貼，同時對XXXX大酒店一起涉嫌傳銷案進行了調查處理，及時制止了在我縣傳銷活動的苗頭。7、對全縣范圍內廢舊汽車及汽車配件市場進行了檢查整頓，特別對非法拼裝、改裝和收購報廢汽車及“五大總成”的行為進行了徹底檢查，查處XX縣民爆器材有限責任公司廢舊金屬回收經營，都無證擅自收購報廢汽車三輛及報廢汽車發動機兩臺的違法行為。通過一系列的市場秩序清理整頓，有力地打擊了違法行為的發生，凈化了各類市場，維護了廣大消費者的`合法權益，真正做到了權為民所用，情為民所系，利為民所謀。
五、清理與建章立制相結合，建設一支合格的工商隊伍。
這次的隊伍教育整頓和市場秩序整頓工作，從根本上說，就是要通過“五項清理”工作查找、糾正在執法中存在的問題，進而發現執法中的隱患和薄弱環節，分析原因，從中找出治理和預防的辦法，建章立制，規范執法行為。歷經兩、三個月的清理和查糾，我們結合行政效能建設工作的開展，完善了八項制度（①首問負責制；②服務承諾制；③效能投訴制；④辦事限時制；⑤責任考核制；⑥行政過錯責任追究制；⑦政務公開制；⑧行政執法責任制。），從而進一步的規范了系統內的執法形象，為努力建設一支黨和人民信賴的工商行政管理隊伍打下了堅實的基矗
六、幾點體會
1、任何一項工作的順利開展領導是關鍵。領導工作作風的轉變，責任心的增強，為推動工商事業的發展起到了帶頭示范作用。
2、狠抓工作落實，是全面提高執政能力和執政水平的重要環節。力戒布置多，檢查少，說的多，落實少，必須求真務實。
3、要建立和完善市場日常監管的長效機制。在抓好各類市場集中整治的同時，還要加強市場的日常監管并常抓不懈，既要狠抓行之有效的監管制度的落實和完善，又要繼續推進市場監管制的政策創新。
4、要進一步發揮12315網絡中心的作用。將12315作為工商同群眾聯系的信息平臺，及時掌握市場商品質量狀況動態信息，一旦發現市場上出現制售假冒偽劣商品行為，立即快速反應采取有力措施，從嚴從重從快地給予查處，切實維護好市場秩序，真正為群眾辦實事。
總之，我縣的隊伍整頓工作和市場秩序整頓工作歷經二、三個月，查清了問題，完善了制度，干部職工們的精神面貌有了明顯改變，工作責任思想意識有了明顯增強，但離上級的要求可能還有一定的差距，我們還將借這次“兩整頓”工作的東風，持之以恒的抓好隊伍教育整頓工作，發揮工商職能作用，維護好市場經濟秩序，支持地方經濟發展。
教育行政工作總結3
今年以來，縣教育局認真貫徹中央、省、市關于全面推進依法行政的文件和會議精神，狠抓法律、法規學習培訓，健全完善行政執法相關制度，進一步規范教育行政執法行為，努力提高依法行政、依法管理水平，確保執法人員嚴格執法、熱情工作，促進了全縣教育事業的和諧健康發展。現將縣教育局20xx年度上半年依法行政工作總結如下：
一、明確指導思想、基本原則和基本要求
依法行政是依法治國、依法治縣的重要內容。正確實施依法行政，全面推進依法行政、依法治教、依法治校，是貫徹依法治國方略的基礎。今年以來，縣教育局繼續堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，忠實履行憲法和法律賦予的職責，努力提高教育行政管理效能，降低管理成本，創新管理方式，增強管理透明度，依法行政工作取得了實效性進展。
在依法行政工作中，縣教育局始終堅持以人為本和全面、協調、可持續的發展觀，把促進教育公平、和諧發展作為依法行政工作的基本原則，積極推進依法行政與深化教育行政管理體制改革、轉變政府職能的有機結合，依法行政與提高行政效率的有機統一，做到了既嚴格依法辦事，又積極履行職責，收到了較好的效果。
在實施依法行政工作中，縣教育局按照“有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究”的社會主義法制的基本要求，在教育系統全面推行了行政執法責任制，并明確了依法行政的基本要求：
一是合法行政。實施行政管理，依照法律、法規、規章的規定進行。二是合理行政。實施行政管理，遵循公平、公正、公開的原則。三是高效便民。實施行政管理，遵守法定期限，積極履行法定職責，提高辦事效率，提供優質服務。四是權責統一。按法律、法規賦予的執法手段行使。違法或者不當行使職權，應當依法承擔法律責任，實現權力和責任的統一。依法做到執法有保障、有權必有責、用權受監督、違法受追究、侵權須賠償。
教育系統涉及《義務教育法》《教師法》《山西省學校安全條例》等十幾部法律法規。縣教育局嚴格依照有關法律法規，堅持依法行政、依法執法，使有關教育、教學、教師方面的法律法規得到了較好的貫徹實施。
二、加強領導，不斷夯實教育行政執法基礎
（一）、設立依法行政領導小組。縣教育局成立了由局長任組長，系統黨委書記、分管局長任副組長的依法行政工作小組，并把依法行政工作納入對各職能科室工作的重要考核內容。
（二）、規范執法主體。組織相關人員參加了法律知識培訓和行政執法培訓，對培訓合格人員辦理了《行政執法證》，并嚴格要求各執法科室和執法人員在職能范圍內履行職責，從而保證了執法主體的合法性。
（三）、夯實內務基礎。對局機關制定的規范性文件一律由分管局長審核后通過局長簽發，對執行文書一律采用法定正規格式，對各級文件整理裝訂成冊，對各類會議、檢查認真記錄，并及時存檔，促進了依法行政各項工作責任落實。
三、加強法制學習宣傳，努力營造依法行政氛圍
縣教育局高度重視法制學習宣傳與隊伍建設。首先組織機關全體人員認真學習“五五普法”法制學習內容；其次組織行政執法人員參加行政執法培訓成績合格，領取行政執法證；三是對《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《中華人民共和國教師法》等相關教育法律、法規組織干部、職工及全體教育工作者認真學習，對《中華人民共和國義務教育法》、《義務教育經費保障機制改革》等法律、法規采用電視、報刊、各類會議進行宣傳和解讀；各級各類學校張貼懸掛各類橫幅50余條，運用黑板報、宣傳欄、公布欄、平定教育信息網、印發手冊等多種形式，讓廣大群眾知道“免除學雜費，受惠千萬家”的方針路線，從而使黨的政策深入千家萬戶。
四、公開政務，全面打造教育工作陽光工程
政務公開是現代行政管理的基本要求，也是行政管理機制高效高質運轉的根本保證。為增強政務公開透明度，方便群眾辦事，接受社會監督。縣教育局努力推進各項政務公開工作。
一是創新公開形式。完善平定教育信息網，設置咨詢及舉報電話，在網上公開“教師資格認定”、“民辦教育機構審批”等事項的具體申報條件、辦理程序，并切實做好了教師資格認定以及民辦辦學機構審批的各項工作。二是規范行政許可和行政處罰，以各種形式公開局機關依法行政的內容，法律、法規、政策、辦事程序及辦事流程、辦結時限等。
總之，縣教育局嚴格依法行政，依法辦事，規范教育行為，促進了教育各項事業的發展。在今后的工作中，縣教育局將繼續加強自身建設，不斷增強政治意識、表率意識、法制意識、創新意識和宗旨意識，全面提高隊伍素質和整體水平，更好地發揮組織協調作用，不斷取得依法行政的新進展、新成效，為我縣教育的改革和發展提供堅強的政治和法制保證。
教育行政工作總結4
今年以來，區教育局認真貫徹自治區、市、區關于全面推進依法行政的文件和會議精神，狠抓法律、法規學習培訓，健全完善行政執法相關制度，進一步規范教育行政執法行為，努力提高依法行政、依法管理水平，確保工作人員嚴格要求、熱情工作，促進了全區教育事業的和諧健康發展。現將區教育局20xx年度依法行政工作總結如下：
一、明確指導思想、基本原則和基本要求
依法行政是依法治國、依法治區的重要內容。正確實施依法行政，全面推進依法行政、依法治教、依法治校，是貫徹依法治國方略的基礎。今年以來，區教育局繼續堅持以鄧小平理論和'三個代表'重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，忠實履行憲法和法律賦予的職責，努力提高教育行政管理效能，降低管理成本，創新管理方式，增強管理透明度，依法行政工作取得了實效性進展。
在依法行政工作中，區教育局始終堅持以人為本和全面、協調、可持續的發展觀，把促進教育公平、和諧發展作為依法行政工作的基本原則，積極推進依法行政與深化教育行政管理體制改革、轉變政府職能的有機結合，依法行政與提高行政效率的有機統一，做到了既嚴格依法辦事，又積極履行職責，收到了較好的效果。
在實施依法行政工作中，區教育局按照'有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究'的社會主義法制的基本要求，在教育系統全面推行了行政執法責任制，并明確了依法行政的基本要求：
一是合法行政。實施行政管理，依照法律、法規、規章的規定進行。二是合理行政。實施行政管理，遵循公平、公正、公開的原則。三是高效便民。實施行政管理，遵守法定期限，積極履行法定職責，提高辦事效率，提供優質服務。四是權責統一。按法律、法規賦予的手段行使。違法或者不當行使職權，應當依法承擔法律責任，實現權力和責任的統一。依法做到執法有保障、有權必有責、用權受監督、違法受追究、侵權須賠償。
教育系統涉及《義務教育法》《教師法》等十幾部法律法規。區教育局嚴格依照有關法律法規，堅持依法行政、依法執法，使有關教育、教學、教師方面的法律法規得到了較好的貫徹實施。
二、加強領導，不斷夯實教育行政執法基礎
（一）設立依法行政領導小組。區教育局成立了由局長任組長，副局長任副組長的依法行政工作小組，并把依法行政工作納入對各職能科室工作的重要考核內容。
（二）規范執法主體。組織相關人員參加了法律知識培訓和行政執法培訓，由于除局長外其他人員都沒有《行政執法證》，所以，教育局沒有行政執法權。但教育局對各科室工作人員在工作中嚴格按要求合理行政。
（三）夯實內務基礎。對局機關制定的規范性文件一律由分管局長審核后通過局長簽發，對執行文書一律采用法定正規格式，對各級文件整理裝訂成冊，對各類會議、檢查認真記錄，并及時存檔，促進了依法行政各項工作責任落實。
三、加強法制學習宣傳，努力營造依法行政氛圍
區教育局高度重視法制學習宣傳與隊伍建設。首先組織機關全體人員認真學習'六五普法'法制學習內容；其次組織工作人員參加培訓；三是對《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《中華人民共和國教師法》等相關教育法律、法規組織干部、職工及全體教育工作者認真學習，對《中華人民共和國義務教育法》、《義務教育經費保障機制改革》等法律、法規采用電視、報刊、各類會議進行宣傳和解讀；各學校運用黑板報、宣傳欄、公布欄等多種形式，讓廣大群眾知道'免除學雜費，受惠千萬家'的方針路線，從而使黨的政策深入千家萬戶。
四、公開政務，全面打造教育工作陽光工程
政務公開是現代行政管理的基本要求，也是行政管理機制高效高質運轉的根本保證。為增強政務公開透明度，方便群眾辦事，接受社會監督。區教育局努力推進各項政務公開工作。
完善學校校務公開，設置咨詢及舉報電話，在網上公開'教師資格認定'等事項的具體申報條件、辦理程序，并切實做好了教師資格認定以及幼兒園機構審批的各項工作。
總之，區教育局嚴格依法行政，依法辦事，規范教育行為，促進了教育各項事業的發展。在今后的工作中，區教育局將繼續加強自身建設，不斷增強政治意識、表率意識、法制意識、創新意識和宗旨意識，全面提高隊伍素質和整體水平，更好地發揮組織協調作用，不斷取得依法行政的新進展、新成效，為我區教育的改革和發展提供堅強的政治和法制保證。
教育行政工作總結5
今年以來，縣教育局認真貫徹中央、省、市關于全面推進依法行政的文件和會議精神，狠抓法律、法規學習培訓，健全完善行政執法相關制度，進一步規范教育行政執法行為，努力提高依法行政、依法管理水平，確保執法人員嚴格執法、熱情工作，促進了全縣教育事業的和諧健康發展。現將縣教育局20xx年度上半年依法行政工作總結如下：
一、明確指導思想、基本原則和基本要求
依法行政是依法治國、依法治縣的重要內容。正確實施依法行政，全面推進依法行政、依法治教、依法治校，是貫徹依法治國方略的基礎。今年以來，縣教育局繼續堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，忠實履行憲法和法律賦予的職責，努力提高教育行政管理效能，降低管理成本，創新管理方式，增強管理透明度，依法行政工作取得了實效性進展。
在依法行政工作中，縣教育局始終堅持以人為本和全面、協調、可持續的發展觀，把促進教育公平、和諧發展作為依法行政工作的基本原則，積極推進依法行政與深化教育行政管理體制改革、轉變政府職能的有機結合，依法行政與提高行政效率的有機統一，做到了既嚴格依法辦事，又積極履行職責，收到了較好的效果。
在實施依法行政工作中，縣教育局按照“有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究”的社會主義法制的基本要求，在教育系統全面推行了行政執法責任制，并明確了依法行政的基本要求：
一是合法行政。實施行政管理，依照法律、法規、規章的規定進行。二是合理行政。實施行政管理，遵循公平、公正、公開的原則。三是高效便民。實施行政管理，遵守法定期限，積極履行法定職責，提高辦事效率，提供優質服務。四是權責統一。按法律、法規賦予的執法手段行使。違法或者不當行使職權，應當依法承擔法律責任，實現權力和責任的統一。依法做到執法有保障、有權必有責、用權受監督、違法受追究、侵權須賠償。
教育系統涉及《義務教育法》《教師法》《山西省學校安全條例》等十幾部法律法規。縣教育局嚴格依照有關法律法規，堅持依法行政、依法執法，使有關教育、教學、教師方面的法律法規得到了較好的貫徹實施。
二、加強領導，不斷夯實教育行政執法基礎
（一）、設立依法行政領導小組。縣教育局成立了由局長任組長，系統黨委書記、分管局長任副組長的依法行政工作小組，并把依法行政工作納入對各職能科室工作的重要考核內容。
（二）、規范執法主體。組織相關人員參加了法律知識培訓和行政執法培訓，對培訓合格人員辦理了《行政執法證》，并嚴格要求各執法科室和執法人員在職能范圍內履行職責，從而保證了執法主體的合法性。
（三）、夯實內務基礎。對局機關制定的規范性文件一律由分管局長審核后通過局長簽發，對執行文書一律采用法定正規格式，對各級文件整理裝訂成冊，對各類會議、檢查認真記錄，并及時存檔，促進了依法行政各項工作責任落實。
三、加強法制學習宣傳，努力營造依法行政氛圍
縣教育局高度重視法制學習宣傳與隊伍建設。首先組織機關全體人員認真學習“五五普法”法制學習內容；其次組織行政執法人員參加行政執法培訓成績合格，領取行政執法證；三是對《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《中華人民共和國教師法》等相關教育法律、法規組織干部、職工及全體教育工作者認真學習，對《中華人民共和國義務教育法》、《義務教育經費保障機制改革》等法律、法規采用電視、報刊、各類會議進行宣傳和解讀；各級各類學校張貼懸掛各類橫幅50余條，運用黑板報、宣傳欄、公布欄、平定教育信息網、印發手冊等多種形式，讓廣大群眾知道“免除學雜費，受惠千萬家”的方針路線，從而使黨的政策深入千家萬戶。
四、公開政務，全面打造教育工作陽光工程
政務公開是現代行政管理的基本要求，也是行政管理機制高效高質運轉的根本保證。為增強政務公開透明度，方便群眾辦事，接受社會監督。縣教育局努力推進各項政務公開工作。
一是創新公開形式。完善平定教育信息網，設置咨詢及舉報電話，在網上公開“教師資格認定”、“民辦教育機構審批”等事項的具體申報條件、辦理程序，并切實做好了教師資格認定以及民辦辦學機構審批的各項工作。二是規范行政許可和行政處罰，以各種形式公開局機關依法行政的內容，法律、法規、政策、辦事程序及辦事流程、辦結時限等。
總之，縣教育局嚴格依法行政，依法辦事，規范教育行為，促進了教育各項事業的發展。在今后的工作中，縣教育局將繼續加強自身建設，不斷增強政治意識、表率意識、法制意識、創新意識和宗旨意識，全面提高隊伍素質和整體水平，更好地發揮組織協調作用，不斷取得依法行政的新進展、新成效，為我縣教育的改革和發展提供堅強的政治和法制保證。
教育行政工作總結6
尊敬的各位領導：
大家好!
中心學校，位于石口鄉川口村，現有10所小學，其中完全小學2所，寄宿制小學1所，現有學生396人，幼兒183人，學生來自石口鄉12個村委的66個自然村，教師44人，其中正式教師32人，上報請假教師2人。民辦轉正24人，教師平均年齡41.9歲。各校基礎設施、教學設備相對落后，教師隊伍老化，教學質量處于下游水平。
幾年來受經濟影響，下村、王家莊、陳家峪、郭家嶺學生大部分流往縣城上學，郭家嶺、王家莊現在都沒有學校，估計在外上學學生近百名。特別是去年以來川口中學轍并和外地民工返鄉，導致流失較大，各小學均有流失。僅張家川小學流失20多名學生，幾乎都是外地民工帶子弟返鄉。
近年來，我校在縣教育主管部門和鄉黨委、政府的正確領導下，我們本著“做孩子喜歡的老師，辦人民滿意的教育”的辦學宗旨，一、堅持以德育為先導，推動規范化建設，我們結合自身的實際，制訂了相關的規章制度和工作措施，進一步規范要求。加強師德師風的建設。二、牢固樹立“質量第一”的觀念，推動教育教學工作持續、穩定發展。一是注重理論學習，端正教學觀念。二是組織專題探討，發揮骨干作用。我們開展了“單元整體備課”等課題，進行評比活動：教學能手、說課、案例分析、課件制作等。三是積極參加聯片教研活動，利用農村遠程教育資源，加快了信息技術與課堂教學的整合，提高了利用現代化教學手段的水平。經過中心校全體教師的共同努力，中心校的教育工作有了長足的發展，并取得了一定的成績。辦學條件得到了不斷改善，教研教改工作得到了不斷深入，教育教學管理得到不斷完善，教育教學質量不斷提高，各項工作均取得優異成績。在今年交口縣首屆中小學生乒乓球比賽中我校女子組取得了團體第三名的好成績。在全縣課件評比中，郭雪蓮老師獲得三等獎。解志星同學自制教具獲省級一等獎。
強化師資隊伍建設，為推動我校由薄弱學校向合格學校的轉化提供保障。我校共有正式教師32名，平均年齡41.9歲，其中80%的教師是民辦代教轉正，代教12名，代教素質更是層差不齊且不穩定，可見，師資力量何等薄弱。如今現代遠教進入課堂，相當一部分教師難以應用，加之學校在長期辦學過程中，沒有形成一定的文化底蘊，更談不上育人特色和豐富的管理經驗。究其原因有三：一是學校所處區域經濟發展相對滯后、社會文化底蘊薄淺。優秀青年教師留不住，稍有一點能耐的都去了較優質的學校，學校缺編嚴重，新老不能相接，師資隊伍日趨老化，教學水平難以提高;二是由于學校薄弱，不能很好的吸引學生就學，學生流動與日俱增，學校軌制壓縮，同科教師少，教學教研氛圍不濃，師資素質得不到大的提高;三是長期以來管理層人員不注重學習，仍采取老一套教學管理模式，沒有使教師得到很好的發展和提高。所以，提高教師隊伍整體素質我校走出困境是當前首要任務。大力開展教師培訓活動和師資達標活動，發揮學科帶頭人、教學能手的帶動示范作用。認真做好青年教師的培養工作，制定出臺相關措施，形成激勵機制，全力打造高素質教師隊伍。加大中青年教師培養培訓力度。開展教科研提高教師駕馭教學、駕馭學生的能力。本學期我們結合本校的實際。我們在校內組織中青年老師上示范課。
切實加強各校校園安全工作，認真落實安全目標責任制，健全完善學校安全工作制度，實施定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，重點加強校舍安全管理、消防安全管理、飲食衛生和防疫工作、交通安全、校園治安管理及周邊環境治理工作。廣泛開展了“平安學校”創建工作，營造良好的學校教育教學環境。在學校中營造“事事講安全、人人講平安”的良好氛圍。
窮則思變，一年來，我校建立健全了各小學校舍維護、改造和建設保障機制，本著“花好用好每一分錢”的原則，對川口小學教師辦公室、學生宿舍進行了改造;希望小學危廁、危墻得到維修、改善了辦公條件;張家川小學維修工程已經啟動。想盡一切辦法加快學校基礎設施的改造工作，進一步加快學校規范化建設步伐。
下一步打算
1、進一步加強管理，增強中層領導隊伍的服務意識，提高管理水平。
2、加強教師業務培訓，努力提高其課堂教學水平、教研能力，全面推進教育教學質量。
3、加強基礎實施建設，改善教學設備，盡快縮短城鄉差距。
4、希望新一屆鄉黨委政府一如既往關心、支持我校工作，學校的辦學條件能盡快得到改善，促進全縣城鄉義務教育的均衡發展。
在今后的工作中我們將進一步振奮精神、調整思路,努力使我校的教育教學工作推進到一個新得水平，為全縣的發展與穩定，作出積極的貢獻!
敬請各位領導批評指正。
xx年8月24日
教育行政工作總結7
縣教育局認真貫徹中央、省、市關于全面推進依法行政的文件和會議精神，狠抓法律、法規學習培訓，健全完善行政執法相關制度，進一步規范教育行政執法行為，努力提高依法行政、依法管理水平，確保執法人員嚴格執法、熱情工作，促進了全縣教育事業的和諧健康發展。現將縣教育局xx年度上半年依法行政工作總結
一、明確指導思想、基本原則和基本要求
依法行政是依法治國、依法治縣的重要內容。正確實施依法行政，全面推進依法行政、依法治教、依法治校，是貫徹依法治國方略的基礎。縣教育局繼續堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，忠實履行憲法和法律賦予的職責，努力提高教育行政管理效能，降低管理成本，創新管理方式，增強管理透明度，依法行政工作取得了實效性進展。
在依法行政工作中，縣教育局始終堅持以人為本和全面、協調、可持續的發展觀，把促進教育公平、和諧發展作為依法行政工作的基本原則，積極推進依法行政與深化教育行政管理體制改革、轉變政府職能的有機結合，依法行政與提高行政效率
的有機統一，做到了既嚴格依法辦事，又積極履行職責，收到了較好的效果。
在實施依法行政工作中，縣教育局按照“有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究”的社會主義法制的基本要求，在教育系統全面推行了行政執法責任制，并明確了依法行政的基本要求。
一是合法行政。實施行政管理，依照法律、法規、規章的規定進行。二是合理行政。實施行政管理，遵循公平、公正、公開的原則。三是高效便民。實施行政管理，遵守法定期限，積極履行法定職責，提高辦事效率，提供優質服務。四是權責統一。按法律、法規賦予的執法手段行使。違法或者不當行使職權，應當依法承擔法律責任，實現權力和責任的統一。依法做到執法有保障、有權必有責、用權受監督、違法受追究、侵權須賠償。
教育系統涉及《義務教育法》《教師法》《山西省學校安全條例》等十幾部法律法規。縣教育局嚴格依照有關法律法規，堅持依法行政、依法執法，使有關教育、教學、教師方面的法律法規得到了較好的貫徹實施。
二、加強領導，不斷夯實教育行政執法基礎
(一)、設立依法行政領導小組。縣教育局成立了由局長任組長，系統黨委書記、分管局長任副組長的依法行政工作小組，并把依法行政工作納入對各職能科室工作的重要考核內容。
(二)、規范執法主體。組織相關人員參加了法律知識培訓和行政執法培訓，對培訓合格人員辦理了《行政執法證》，并嚴格要求各執法科室和執法人員在職能范圍內履行職責，從而保證了執法主體的合法性。
(三)、夯實內務基礎。對局機關制定的規范性文件一律由分管局長審核后通過局長簽發，對執行文書一律采用法定正規格式，對各級文件整理裝訂成冊，對各類會議、檢查認真記錄，并及時存檔，促進了依法行政各項工作責任落實。
三、加強法制學習宣傳，努力營造依法行政氛圍
縣教育局高度重視法制學習宣傳與隊伍建設。首先組織機關全體人員認真學習“xx普法”法制學習內容;其次組織行政執法人員參加行政執法培訓成績合格，領取行政執法證;三是對《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《中華人民共和國教師法》等相關教育法律、法規組織干部、職工及全體教育工作者認真學習，對《中華人民共和國義務教育法》、《義務教育經費保障機制改革》等法律、法規采用電視、報刊、各類會議進行宣傳和解讀;各級各類學校張貼懸掛各類橫幅50余條，運用黑板報、宣傳欄、公布欄、平定教育信息網、印發手冊等多種形
式，讓廣大群眾知道“免除學雜費，受惠千萬家”的方針路線，從而使黨的政策深入千家萬戶。
四、公開政務，全面打造教育工作陽光工程
政務公開是現代行政管理的基本要求，也是行政管理機制高效高質運轉的根本保證。為增強政務公開透明度，方便群眾辦事，接受社會監督。縣教育局努力推進各項政務公開工作。
一是創新公開形式。完善平定教育信息網，設置咨詢及舉報電話，在網上公開“教師資格認定”、“民辦教育機構審批”等事項的具體申報條件、辦理程序，并切實做好了教師資格認定以及民辦辦學機構審批的各項工作。二是規范行政許可和行政處罰，以各種形式公開局機關依法行政的內容，法律、法規、政策、辦事程序及辦事流程、辦結時限等。
總之，縣教育局嚴格依法行政，依法辦事，規范教育行為，促進了教育各項事業的發展。在今后的工作中，縣教育局將繼續加強自身建設，不斷增強政治意識、表率意識、法制意識、創新意識和宗旨意識，全面提高隊伍素質和整體水平，更好地發揮組織協調作用，不斷取得依法行政的新進展、新成效，為我縣教育的改革和發展提供堅強的政治和法制保證。
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