2022年度二年級數學教師工作總結 小學二年級數學老師年度工作總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,讓我們抽出時間寫寫總結吧?偨Y一般是怎么寫的呢?以下是小編整理的2022年度二年級數學教師工作總結 小學二年級數學老師年度工作總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
2022年度二年級數學教師工作總結 小學二年級數學老師年度工作總結1
在本學年里,我主要擔任二年級(1)、(2)兩個班的數學教學工作,通過自己的努力,較好地完成了教學任務。現對一學年的教學工作進行了總結,以便今后更好地幵展工作。
1、把握教改方向,轉變教學觀念
認真備課,寫好教案,深入研究新教材,把握教學大綱、新教材的變化,對老教材的教法改進,力求創新,讓學生感受到老師的每一節課,從形式、內容和角度都是淅鮮的,從而激發學生的學習興趣。
2、重視備課組的作用
在推進改革的實踐中,深感課程改革的資源短缺。因此,我十分重視備課組的作用。集體備課,給大家提供了一個討論、交流的空間,虛心向同行請教,通過集體備課,發揮集體智慧,通過每人的一得之見,使大家的教法認識得到了共同的提高,保證教學工作的落實!耙环指,一分收獲”,經過一學年的課改實驗,學生在民主開放的課堂中改被動學習為自主學習,從而培養學生的創新精神。
3、注意學生興趣的激發
我在進行課堂教學設計時,能根據不同的教學內容、不同的教學目標,結合學生的特點,選用不同的教學方法,從而調動學生的積極性,喚起學生的.求知欲,讓他們興趣盎然地參與到教學全過程中來。
4、創造空間,保證參與機會
善于運用豐富多采的課堂教學活動方式,以避免由于活動單調而引起乏味的疲勞,因此,我力求在課堂上多給學生創造一點思考的情境,多一點思考時間,多一點活動的余地,多一點表現自己的機會,多一點體會成功的愉快。為學生創造時間、空間,保證學生的參與機會,盡量滿足學生的心理需求,使其在規定的時間內取得最高的效率。
通過一年的努力,學生學習的熱情高漲,學習積極性大大提高,學生主動探求的精神大增,同時也提升了教學效果。
2022年度二年級數學教師工作總結 小學二年級數學老師年度工作總結2
本學期,我擔任二(三)班的數學教學工作。通過一學期的接觸也了解,努力根據學生的實際情況,采取有效的措施,激發學生的學習興趣,培養學生的學習習慣,引導學生參與學習的全過程,取得了一定效果,F如下:
一、課前認真備課,做到因材施教。
剛接手這個班,我首先通過分析摸底,訪問相關的老師,大致掌握一些情況。針對學生數學基礎不太好,后進生面較大的現狀,在教學中認真鉆研教材,把握好教材的重點和難點,根據教材內容以及學生的實際水平和特點,選擇適當的教學方法,寓教于樂,盡可能使學生學得輕松、愉快。做到了以下幾點:
1、降低起點,設置小臺階、拉著學生慢慢往上爬。我把每節課的內容分成幾個層次,由淺入深,步步深入,一道題拆成幾個小題,最后組合,使學生日有所學,學有所得,真正體會到成功的喜悅;
2、查漏補缺,鋪路搭橋。新知識孕育在舊知識中,在學生基礎差的情況下,每節課安排一些復習舊知識的時間,這樣既有利于督促學生復習鞏固,又有利于基礎差的學生接受新知識,跟上新的學習進度。
二、上好每一堂課,提高教學質量。
上好課是保證教學質量的關鍵,只有認真上好每一節課,才能不斷提高學生的學習興趣和學習能力。在教學過程中,我不僅注意學生知識的掌握情況,而且還十分注意學生學習能力的培養,除了要求他們“學會”,更重要的是要讓他們自己“會學”。課堂上,對于那些腦子靈反應快,好勝心強,愛動、貪玩、粗心,懂一點就聽不進去,注意力很難集中的學生,上課時就對他們多提問,多盯著他們,把他們的注意力集中到“學習”這個焦點上來,讓每一個學生都能積極主動地參與教學活動,而不只是簡單的老師教,學生聽。總的來看,學生學習的興趣和積極性大大提高了,課堂氣氛變活躍了,學生的學習方法也得到了改善,分析問題的思路比較清晰,考慮問題也比以前全面、周到了。
三、認真批改,從批改中發現問題,及時補漏。
作業是對學生學習情況的檢驗,從作業中可以發現學生對知識的掌握情況和存在的問題。所以,對學生所做的每一次作業,我總會認真批改,仔細分析,及時發現學生學習中的薄弱環節,進行補漏。每次作業我都堅持做到“學生做——老師改——老師講評——學生訂正——老師再改”。確保每一個知識環節,學生都能學好,學透。
四、利用課余時間,對學困生進行個別輔導。
所教的班級中有個別同學存在學習障礙,于是我經常對他們進行跟蹤輔導。通過課堂教學、檢測、作業反饋等,發現問題,充分利用空余時間為他們開“小灶”,作業錯了,堅持面批面改,促進他們自我奮進、同時,安排優秀學生當小老師,與基礎差的學生結對子,互幫互學,得到提高。一學期下來他們成績進步不僅很明顯,而且在學習態度、學習習慣方面有了明顯好轉。
五、積極參與各項教研組組織活動。
在認真搞好教學工作的同時,我還十分注意自身素質和業務水平的提高,虛心向有經驗的老師請教,認真對待學校組織的活動和教研組活動,努力讓自己在活動中得到鍛煉、提高。
本學期工作做得也有不足之處,如對優生的拔尖工作做得不夠,另外與學生家長的聯絡不夠,缺乏教學合力。在今后的教學中我會不斷反思,不斷創新,使不同的學生得到不同的發展,一份耕耘,一份收獲,教學工作苦樂相伴,我將揚長避短,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。
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