興趣班工作總結
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不如立即行動起來寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編收集整理的興趣班工作總結，歡迎大家分享。
在20xx學年的電腦活動中，學校電腦興趣班繼續以培養學生創造能力和動手實驗能力為主要目標，根據小學部工作安排，進行每周三1次活動，本班實際參加學生有30人，主要地點放在學校網絡教室。現將興趣班工作總結如下：
一、期初制定計劃及落實情況
在學期初，按照電腦興趣班活動安排,制定周密詳細的教學計劃和教學進度表。在教學過程中，自始至終能按照計劃進行教學。
二、在教學中取得的一些體會
１、學習興趣是基于自己的學習需要而表現出來的認識傾向，它是學好一門學問的內在驅動力。在本興趣班的活動開展過程中，最大程度地利用了因特網的強大威力，學生們也掌握了通過因特網查找所需信息的技巧并已習慣于通過因特網獲取信息。
2、注重上機操作能力，使學習興趣持久不熄。在興趣班上大力推行發現式教學，保證學生充裕的上機實踐，著重培養和鍛煉學生的操作技能。學生的興趣有可能隨著時間的`推移而趨淡，因此在活動開展過程中采用了任務驅動教學法，明確每次活動的學習目標并設置疑難問題，讓學生自己去思考問題、上機實踐探索解決問題的方法，給學生主動發展的空間。
3、發揮小老師的作用，激發學習興趣。在上機實踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生，這時就讓一部分能力較強的學生充當小老師，對其他同學遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學習，發揮學生的主體作用。
三、存在的問題與改進措施
但是，個性化教育實踐也并不是一帆風順的。在興趣班的活動開展活動中，我們也遇到了一些困難。首先是學生的自制力問題，低年級學生的自制力較差，學生在上機實踐時，總有部分自制力較差的學生借機會上網聊天甚至玩游戲，造成很不好的影響。
其二，學生視野不開闊，這主要表現在不善于選題，選題之后不善于從大量素材中選擇合用的素材，制作手法不夠大氣，配色所需的美術功底也欠缺。
因此，對于今后的興趣班活動，我打算從以下幾個方面提高興趣班活動質量：
1、加強管理。通過從技術上和管理制度上約束學生的上網聊天和玩游戲行為，對不服從管教并且屢教不改的成員進行懲罰直至勸退，適當地縮小班級規模。
2、開展優秀作品欣賞活動，通過開展省級國家級優秀作品欣賞活動，開闊學生視野并提高見識。
3、與美術老師配合工作。在適當的時候請美術教師講授有關色彩搭配的知識，加強學生對色彩的感覺，提高美術功底。
當然，我也清醒地認識到自己的工作只是開了個頭，我們還需共同努力，在科學創新這塊充滿神秘色彩的土地上，我們才會走得更遠。
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