藝體教研組總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，不如我們來制定一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢？下面是小編精心整理的藝體教研組總結，歡迎大家分享。
藝體教研組總結1
時光飛逝，轉眼間，一學期教學又圓滿地結束了，在教務處的統一調配和各位教師的配合下，本學期的藝體教學工作開展得很成功，但不足之處也在所難免。為了使今后更好的開展此項教研工作，我特作以下總結：
一、基本情況概述：我校有9個班，共有500余名學生。學校沒有標準化的運動場地，體育設施不齊全，沒有專業的音樂教師和畫室，只有4名專業體育教師、一名音樂、一名美術、一名微機教師，他們個個年輕力壯，有一定的興趣愛好，他們上課的積極性很高，他們不僅鍛煉了自己，而且還訓練培養了學生的運動素質、音樂樂理知識、繪畫及電腦的操作能力。我校學生龍活虎，性格活潑好動，自古以來對這些學科就產生了濃厚的興趣，因此，他們開展各項文體活動很成功，也很出色。
二、取得的主要成績與經驗：1、組織了教師研究討論了藝體各科課的教學內容，使教師明確了方向，端正了態度。2、切實組織教師上好每節課，按時嚴格檢查了教學常規，嚴格把握教學質量關。4、認真指導了學生開展各項文體活動，讓他們勞逸結合，充分發揮他們的積極性，主動性，教育學生走強身之路。5、善于發現特長生，培養精華，開發潛力，大力提高了學生的體育運動水平和音樂鑒賞繪畫能力。
三、取得主要成績的方法措施：1、做好科任教師和班主任之間的配合工作，利用一切現有條件，加強學生輔導。2、做好了各科教學常規工作，按照陽光體育活動安排，落實每天鍛煉一小時計劃，以保證學生們身體素質健康發展，嚴格把握備課、上課質量關。3、切實改進教學方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學生的方法，以激發學生興趣，提高教學效果。4、加強課外實踐活動的開展，加強運動能力的培養，創造運動的一切有利條件。5、增加一些豐富多彩的比賽活動，以加強學生的競爭，培養學生的頑強拼搏精神。
四、存在的'問題及今后的努力方向：做任何工作都是有得有失，有成有敗。當然藝體教研工作也是如此。經過一學期的探究與發現，我認為有以下幾點問題：1、農村教育資源的確有限，本校體育設施缺乏，對開展豐富多彩的活動造成了一定的影響。2、除體育之外其他專業教師缺乏，他們雖然刻苦鉆研，但教學水平和教學方法始終是陳舊的，沒有創造的機會。3、學生人數至多，部分學生運動習慣太差，在運動場地活動有時不遵守紀律，會造成一些安全隱患。針對以上幾點不足，今后做到揚長避短，克難奮進，爭取再接再勵，把今后的體育教研工作開展得更出色。
藝體教研組總結2
隨著新課標的全面實施，教育改革的逐步深入，學校的藝體教學越來越顯示出其重要性。我校藝體組在學校的直接領導下，通過全組教師的共同努力，藝體科目的教學教研水平不斷得到提高，教研氛圍越來越濃厚，全組教師的自身修養及理論水平都得到了提高。按學前的計劃，各項教研工作得到了順利的開展，圓滿完成了本期計劃任務。現將本期藝體組的工作總結如下。
一、抓住藝體科目的共同點，制定切實可行的教研計劃相關理論。
以教育教研為手段，確立“課堂教學是實施素質教育的主攻點、是提高教學質量的主陣地”的教學管理觀念，進一步探索課堂教學改革模式，大力推進新課程改革實驗工作，在常規教學和學科活動中全面貫徹新課標。以“務實、創新”為指導方針，各學科組制定了切實可行的教研計劃，教研組在學校教研計劃的基礎上制定了本組的工作計劃。并努力使教研的內容與學校工作安排和少先隊活動相結合，做到有的放矢，腳踏實地的作好各項工作。
二、開展研討課為主的練兵活動，努力提高教師業務能力。
本期藝體組開展了豐富多彩練兵活動，通過上示范課，優質課、科研課改課等形式，如讓經驗豐富的'老教師上示范課，讓青年教師上研究課，并組織同科或不同科目的教師聽課，共同參與評課，這樣能起到傳、幫、帶的作用，促使教育質量的不斷提高。如盧猛老師上的體育課等活動，得到了領導和老師們的好評。在常規課中，既要發揮上課教師的積極作用，又要發揮教研組的群體智慧作用。在教研會上，對于教師遇到的問題，如教材重難點的把握，應當集體討論，及時解決。上練兵教研課，要邀請學校主管領導聽課，組織同科或不同科目的教師聽課，課后及時評課，指出成功和需改進之處，示范課、公開課，更應加強集體教研，發揮群策群力作用。
三、發展有特色的體藝活動，促進學生的全面發展。
本期藝體組開展了豐富多彩的藝體活動。如：運動會、藝術月活動、廣播操比賽、校園集體舞比賽、升旗隊、舉行手工活動比賽、書法比賽、歌唱比賽等。各項活動給孩子們一片自由遨游的天空，激發了他們的學習興趣、開創了學生實踐時空。學生可自由選擇自己喜歡的活動課，選擇自己喜歡的活動形式，充分發展自己的特長。活動使學生有了參與感，調動了學習積極性和思考的主動性，豐富了校園文化生活，活躍了校園氣氛，達到了同學、教師、家長間的溝通，讓學生在活動中獲取知識、從活動中培養能力、開拓思維，獲得了很多的感受和收獲。
四、加強教科研方法和教育理論的學習
目前在國際教師教育領域，“教師作為研究者”已經成為一個非常重要的內容，被認為是教師提高自身意識和專業能力的一個十分有效的途徑。但教育研究有很多方法，很多教師對教育研究有畏難情緒關鍵在不懂得研究方法，本學期藝體組從方法上突破，全面推行教育敘事研究，引導教師撰寫自己的教育故事。此外，鼓勵教師積極到閱覽室進行閱覽，并做好相關的理論摘錄，及時進行交流。
五、積極交流，以點帶面提高教師的素質
首先，為提高本組教師教科研業務水平，本學期通過名師示范、交流討論、公開展示，以點帶面的方式提高教師的素質。“以課程改革為契機，以課題研究為途徑，加強對青年教師的培養，使青年教師很快適應課程改革的步伐，真正成為學校課改的弄潮人。
總之，本期藝體組全體老師積極工作，盡心盡力，展現了較好的精神風貌，相信在以后的工作中將會再接再厲，再創佳績。
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