成人教育工作總結（精選19篇）
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此十分有必須要寫一份總結哦。但是總結有什么要求呢？下面是小編為大家收集的成人教育工作總結，歡迎大家分享。
成人教育工作總結 1
街道的成人教育工作在各級領導的親切關懷指導下，全面貫徹黨的十七大精神，進一步落實《國務院關于進一步加強農村教育工作的決定》精神，積極實施科教興業、興農戰略，立足本街道實際，以文化技術教育為基礎，加快成人教育改革步伐，不斷促進農村學習型社會的形成，提高農村從業人員的整體素質，為建設教育強鎮，積極與農業科技部門協作，以職業技術教育為重點，社區、農村從業人員為主要對象，根據上級的工作意見，開展工作，取得一定的成效，主要做法有以下幾點：
一、認真做好宣傳工作，營造良好的社會氛圍。努力構建為“三農”服務的平臺。辦事處成教所根據季節，針對本地區域經濟發展布局，以技術教育培訓為重點，勇于開拓，深入田間地頭和工廠，講解相關知識，讓從業人員學到真本領，扎實辦好文化技術學校，營造一種平等、和諧、熱烈的培訓氛圍，確保學員真正發現和認識有意義的新知識，新事物、新方法、掌握其中蘊含的基本規律，并具備相應的實踐能力，明顯提高農民的綜合素質。
二、主要與科技示范基地，示范戶掛鉤。讓他們協助辦好健康、文化、科技、法律等學習培訓，注意與當地農民的迫切需求，定期組織開展蔬菜種植培訓班，充分發揮了農科教結合示范基地的輻射，指導功能。實地發展狀況良好，管理上力求精益求精，采取“走出去，請進來”的方法，提高科學管理水平。及時辦班，使學員的學習積極性提高，真正掌握了知識要領。如：利用秋收后，種植大規模芥菜、大白菜、馬鈴薯。同時深入現場給予指導，及時解決生產中遇到的難題。
三、發揮村級文技校的作用。溪美街道大埔村地處偏僻山村，但有利的是土地肥沃，氣候宜人，空氣清新，環境靜溢，背靠的是低海拔緩坡，水資源充足，極宜發展果樹，淡水養殖，禽類養殖等綜合開發，全村有龍眼果樹1000多株，尤其是揚梅1000多畝，淡水養殖場4個，面積近200畝，養豬專業戶20戶，生豬存欄數1500多頭，均采用科學管理方法，取得良好的經濟效益。又如鎮山村是溪美街道的經濟強村，私人企業多，家庭作坊多，主要以種植、針織、鑄造業并舉的產業結構，用工需求大。根據這個特點，我們始終扎實抓好村級文技校的建設作為成教工作的重點，積極探索農科結合的農村成教培訓新路子，立足本街道實情，根據各村的經濟狀況，產業結構，村民知識與技能壯況，社區人才需求情況，如期開設相關的技術培訓班，提高農民科技知識，文技校在按時，按需搞好培訓的同時，注意與科技示范戶聯系，與南安市“永德興綜合果樹場”掛鉤，及時把握新信息傳送給農民，為了讓當地學校學生了解、掌握一定的農業科技知識，文技校協助大埔小學開發“果樹與栽培”的校本課程，并擔任輔導教師。該村文技校雖然硬件設施還有所欠缺，但能充分利用，發揮有利條件，目前全村已涌現了種養大戶20多個，今年人均純收入比前年增長了13%左右，這與科技含量所產生的效應是不可分離的。為當地“三農”做出不少奉獻，得到上級的認可。
四、責任到位，措施得力，確保效益。1、服務農村經濟，培養科技示范戶和致富帶頭人。本著服務當地經濟的目的，注重選拔農村專業人才，尤其是脫貧致富帶頭人，充分發揮這些人才資源，通過集中培訓，掌握一技之長，以點帶面，提高農民的文化素養和科學技術素質，服務于農業和農村的'產業結構調整，才能大力發展農業生產，振興農村經濟。2、圍繞主導產業，推廣實用技術，為適應農村產業結構調整，充分發揮農技校的培訓作用，抓實用技術培訓，配合科委、果業部門，指導鄉村農技校把引進新品種，推廣新技術作為農村成教工作的突破口，緊緊圍繞產業結構調整和農村小康建設這條主線，結合各村資源優勢和主導產業，采取走出去，請進來，長短班結合，理論與實踐結合，堅持以“實際、實效”為原則，組織開展了科技含量高，學習周期短的多種實用技術培訓。3、適應時代需求，普及信息技術教育隨著我國加入世貿，了解國際國內信息，引導農民適時調產，振興農村經濟，為此我們依托各村（居）小學電腦，以網絡化這一優勢，重點對拔尖農民進行了信息技術教育培訓。培訓教師由于小學精于電腦教師擔任，時間主要是晚上和節假日白天，確保每位學員都學會學懂，熟練掌握，培訓內容為理論講授和實際操作。通過一年多的培訓，現已培訓一大部分人能上網查詢資料，下載信息等等。
五、農村成人教育工作任重道遠，我們以服務農民為宗旨，以推動經濟為重心，以農村成人教育為己任。立足街道實際，科學發展、加快發展，提高農民整體素質，努力促進農村學習型和諧社會的形成，提高農村從業人員的整體素質，負重趕超，為我校的農技校建設，為溪美街道的成人教育，再鑄新輝煌，再創新佳績。
六、落實措施，扎實搞好掃盲工作。
1、做好核實公安戶口冊。針對文盲對象人口進行摸底調查與訪問，做好文盲人口摸底統計工作。
2、填好《15~50周歲文化程度未確認人員調查核實情況表》對15—50周歲公安戶口冊中體現的空白。學前兒童、文盲或半文盲的對象進行調查、取證工作。
3、主要完成以下表格（1~8）的統計工作：（1）《15~50周歲戶籍人口文化程度和掃盲計劃簡明統計》。（2）《15~50周歲文化程度未確認人員調查核實情況表》。（3）《公安戶口文化程度統計表》。（4）a：《南安市文盲人口統計表》。（5）b：《南安市周歲青壯年文盲人口花名冊》。（6）c：《南安市周歲喪失學習能力人員花名冊》。（8）、文盲人口情況問卷調查表。
4、為迎接對縣督導檢查工作，認真做好文技校工作有關材料及掃盲工作有關材料。
成人教育工作總結 2
按照學校對各年級實施自成教育的要求，初三在進行了自信成功、自強成才兩個階段的教育之后進入自律成人的教育。根據初三學生的生理、心理特點以及學習任務重這一現實問題，這一學年來我我們xx級三班的班情主要做了以下工作，現予以小結。
1、繼續建立學生的各種檔案。
調查摸底，建檔立卡，精心備戰。其內容有：基本情況，特殊類型，當前表現，幫教措施，違紀記錄，進步記錄，成績對比等內容，學生可塑性大，及時對他們進行教育效果最佳。確定特殊生對象，教育做到心中有數，有的放矢，為確保特殊生的轉化奠定了基礎。
2、建立談話制度。
談話是與學生最好的溝通。承包教師和班主任要針對特殊學生每周的具體表現，分別對他們進行有的放失地耐心細致的談話，對他們的進步及時肯定和表揚，對他們的錯誤進行及時地批評，并做好記錄。同時幫助他們分析錯誤的原因及危害，校正他們主客觀的狡辯，促使他們提高對犯錯誤的認識，并且對他們提出切實可行的要求，制約他們的行為規范。談話內容是否切中要害，是否真切，談話時機是否最佳，這是特殊生教育能否有效的關鍵所在。
3、建立激勵機制。
人與人需要理解，能理解特殊學生的思想脈搏、懂得他們的情緒變化，這是我們做好特殊生工作的內驅力。我們老師要從日常生活中找到特殊生的閃光點，從學生的愛好入手，經常激勵他們。每個學生都是要上進的，特殊生也不例外，而且對特殊生來說，他們的進步更需要老師的激勵。激勵是一種動力，特殊學生的激勵需運用得當，否則將是事倍功半、適得其反。針對特殊生每天的紀律反饋，及時地表揚、肯定他們的進步和閃光點。對不足之處，幫助他們進行分析，盡可能多表揚、少批評，做到動之以情、曉之以理，用良好的榜樣去引導感化，最終達到轉化的目的。對進步較大的學生，班主任要在班級中給予表揚，使這些學生也能體驗成功的喜悅，增強進步的決心。同時，加強與特殊學生的家長的聯系，把他們的孩子在學校的進步表現及時向家長匯報，以形成學校與家庭教育學生的最佳合力。班主任視特殊學生的反饋情況，根據不同階段、時期的表現、教師的反映，個別特殊學生的確進步了，而且相對較為穩定，就解除對其的幫教，讓其回到班級，融匯在班集體中與同學們一起學習，從而激發特殊學生積極努力，改正錯誤。
4、調動各種力量，形成齊抓共管的大氛圍。全面落實自律成人教育機制。
師生參與，家校配合，全心打開“包圍戰”。轉化特殊生依靠班主任孤軍奮戰，難免勢單薄，顧此失彼。因此我們必須采取各種手段，各方面齊抓共管，形成合力，一是教師全員參與，以班主任、任課教師積極配合，人人身上有擔子，為轉化特殊生各顯神通。二是發揮班集體作用，以班委為核心，結成一幫一對子，促成正確輿論導向和風氣的形成。三是與特殊生家長密切配合，主要通過電話聯系，共同關注特殊生的`表現。
5、動之以情，曉之以理，誠心打好“攻心戰”。
大凡特殊生常常遭到家庭和同學的冷遇，很少得到別人的溫暖，即使沒有明顯的不良的行為，一般也存在著或多或少的心理障礙。“澆花要澆根，幫人要幫心”，“沒有愛就沒有教育”。教師對待特殊生，要傾注比對其他學生更多的愛心，從某種意義上講，愛心是我們人類賴以生存的依托，是沙漠中的綠洲。教師的愛是無私的愛，廣博的愛。教師的愛可以彌補家庭的缺陷，使學生感到溫暖。切不可在公共場合傷害他們的自尊心，如果那樣他們會和你形成對立，經常會和你唱反調，你的很多工作就沒辦法開展，更嚴重的還會帶上一幫中等生一起和你唱反調，那樣你在班級中的地位就開動搖了，學生在心中就會默認你是一位沒有威信的老師，這時你做再多工作都是徒勞了。
雖然這學期的自律成人教育工作起得了一點成績，但我們還應該清楚地看到了許多不足，主要有以下幾個亟待改進的問題：
1、家校聯系的力度還不夠。
2、學生的“攻心戰”還沒有打好。
3、學生的談話機制還做得不夠細致。
針對這些不足，在下期的工作中，我將從以下幾方面來采取積極措施加以改正：
1、進一步提高教育方式方法，講究教育藝術。
2、進一步加大家校聯系的力度，更好的做好學生的教育工作。
德育工作是做人的靈魂美德培育工作，教師是平凡的，也是偉大的。這學期工作結束了，但做學生的思想工作的任務還沒有終止，我將不斷提高自我，吸取經驗和教訓，把自律成人教育工作做得更好。
成人教育工作總結 3
在省函校及市分校領導的關心支持下，在縣財政局的直接領導下，xx函授站全體工作人員認真貫徹執行“從嚴治學、質量第一”的辦學方針及云南省會計函授學校第五屆校務委員會第一次（擴大）會議精神，緊緊圍繞“三個服務”、“兩個培訓”開展工作。在20xx—20xx學年度中xx函授站的會計成人繼續教育工作成績顯著，現簡要總結如下：
一、認真貫徹執行“從嚴治學，質量第一”的辦學方針，嚴格執行上海財大、西南財經大學下達我站的教學計劃。
xx級會計函專科班完成了《審計學》、《財務管理》、《經濟法》三門課程的考前輔導及考試工作。xx級會計函授專科班，由于大部分學生能正確處理好工學矛盾之間的關系，學生到課率較高，加之輔導教師精心輔導，到考率100%，綜合及格率100%。xx級會計網絡本科班完成了《概率與數理統計》、《計算機運用》、《大學英語》（三）（四）、《毛澤東思想概論》、《大學語文》、《線性代數》、《西方經濟學》、《管理信息系統》、《成本管理》十門課程的考試工作，20xx級會計網絡本科班第一學期由于學員們學習經驗不足，上網做作業和在線答凝較少、因此綜合及格率較低，補考率較高，學員意見較大。第二學期通過學員們互相交流學習經驗，找到了網上學習的最佳方法，加之函授站管理人員加強對網本班學員的督促管理，結果考試綜合成績及格率較高，補考率較低，得到了學員的好評。
二、認真貫徹執行省函校第五屆校務委員會第一次（擴大）會議精神及20xx年中函玉溪分校函授工作會計精神，緊緊圍繞“三個服務”、“兩個培訓”開展工作。
“三個服務”即：一是為財政中心工作服務；二是為財政改革服務；三是為提高財會人員業務素質服務。“兩個培訓”即：圍繞財政中心工作做好財政干部和財會人員的.培訓工作。實行學歷教育與短期業務培訓并舉，在圓滿完成學歷教育計劃的同時，結合形式需要積極開展各種短期業務培訓班，20xx至20xx學年度舉辦各種短期培訓班11期，參培人員達585人次，其中《中小企業會計制度》培訓一期，參培人員143人，《村集體經濟組織會計制度》培訓一期，參培人員53人，《公務員電子政務》培訓八期，參培人員303人。取得了良好社會效益和一定的經濟效益，提高了xx函授站在全縣范圍內的知名度。
三、按上海財經大學的要求，圓滿完成了xx級會計函授專科班127名畢業生的檔案、數字信息的采集、整理、申報工作、畢業率達100%。
四、積極開展招生宣傳工作，超額完成招生計劃。
20xx年我站計劃招生兩個班，其中西南財大會計網本班1個班，西南財大會計函授專科班1個班。到目前為止xx級網本班報名人數達44人，考前輔導及入學考試工作已經結束，正等待正式錄取。20xx級會計函授專科班報名工作已經結束，報名人數達78人，現正在開展考前輔導培訓工作，積極備考，爭取入學率達100%。我站在面臨招生競爭日趨激烈，生源枯絕的情況下，為什么還能超額完成招生計劃呢？成功的經驗主要表現在如下幾方面：
（一）以信譽求生存，以質量求發展，以優良的辦學信譽吸引考生；
（二）常年招生，平時把有志讀會計專業的人員名單造冊記錄下來，作為招生的第一手資料；
（三）利用在校生進行招生宣傳，擴大招生宣傳面；
（四）招生工作動手要早；
（五）辦學人員要有實干精神，深入各單位散發招生簡單，進行招生宣傳。
五、積極為畢業生辦好事辦實事。
為了讓xx級會計函授專科畢業生參加我縣xx年在全縣范圍公開招考公務員和提拔副科級領導干部的考試，函授站多次向上海財經大學、玉溪分校協商畢業證驗印事宜，兩次出面與xx縣委組織部協調報考事宜，由上海財經大學為30余名畢業生出具畢業證明，在縣委組織部領導的關心支持下，我站有30余名畢業生參加了招考公務員和提拔副科級領導干部的公開招考考試。為畢業生辦了一件好事、實事，受到了應屆畢業生的廣泛好評。
六、積極參與保持共產黨員先進性教育活動及黨員“一對一扶貧幫困增百”活動，向結對扶貧戶捐款捐物。增強黨性意識，自覺改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，在群眾中重塑黨員先鋒模范帶頭作用形象。
七、積極參加抗旱工作。 20xx年我縣遇到了百年不遇的干旱，函授站全體工作人員積極響應縣委、政府的號召，按局辦的安排向災共人民群眾捐款、捐物，同時投身于抗旱工作之中去，輪流到小街鎮大棚租村委會幫助群眾種烤煙、抗旱保苗工作。體現了一個機關干部對人民群眾的一片愛心，密切了干群關系。
總而言之，xx函授站在20xx至20xx學年度中不論在教學管理、學歷教育、短期業務培訓，還是在招生工作中都取得了傲人的成績，這是與省市函校領導的關心支持，縣財政局領導者的高度重視，函授站全體工作人員的辛勤工作分不開的，我們將繼續認真貫徹執行省函校第五屆校務委員會第一次（擴大）會議精神，緊緊圍繞“三個服務”、“兩個培訓”開展會計繼續教育培訓工作，為中函教育事業再譜寫新的篇章。
成人教育工作總結 4
回顧一年的工作，我們在教育局的正確領導下，在全體成教工作人員的共同努力下，積極實施加快富民工程，進一步解放思想、深化改革、以人為本，提高辦學質量，努力加大農村勞動力轉移和農村實用技術培訓力度，努力提高各項培訓的質量，積極探索農科教結合的新路子，圓滿完成上級下達的各項任務，為新農村建設作出貢獻，大力塑造我校新形象，取得了可喜的成績。在鹿泉市教育局、文明辦組織的農民知識競賽比賽中，我校代表隊獲全市第一名，我校獲優秀組織獎。在9月份鹿泉市成教論文評比中我校教師5名，榮獲一等獎，王紅、胡潤英榮獲20xx年度成教優秀班班主任稱號，我校教師聶文杰參加成教大講堂走遍全市13各鄉鎮，受到農民朋友的好評，20xx年12月我們學校選送的節目《神醫》，參加鹿泉市農村社區文藝展演，獲得了上級領導的好評。
(一)、加強思想教育，切實把師德師風建設工作擺在突出位置
我們全體成教工作人員，努力踐行鹿泉市教育局提出的“辦大教育”思想，努力辦人民滿意的成人教育，推進鹿泉教育的全面發展，圍繞本學期工作中心和教育新形勢，把教育上的政策要求和學校的管理思想等，及時宣傳到每一位教師的心中，以提高教師的自身素質，團結協作，多做實事，愛崗敬業，努力奉獻。
1、認真開展“三整頓一提高”學習活動以及“解放思想改革創新努力開創工作新局面”活動，認真全面開展推進教育全面發展大討論、大實踐活動。(1)學校成立以校長為組長的領導小組，召開動員會，明確工作任務，落實工作責任，制定切實可行、操作性強的實施方案，確保作風整頓活動順利開展。(2)認真落實了“人手一份學習材料”，定期檢查學習筆記，確保學習落實到實處，保證學習效果。(3)聽取意見，對照檢查。我校充分發揚民主，廣泛聽取各方面意見，重點查找領導班子、干部和教職工自身在思想作風、工作作風和領導作風等方面存在的問題和不足，分析認識產生問題的原因與危害，認真開展批評與自我批評，找準問題根源和實質，明確努力方向。
(二)、加強學校硬件建設，提升教學設施配置
根據上級要求及新形勢的發展，我校先后投資萬余元，更新打印室設備一套，安裝了兩個辦公室安全防護設備，購置更新科技圖書，300本，購置科技教學光盤、資料100盤(冊)，為更好的為農民培訓服務打下了堅實的基礎。
(三)、狠抓農民素質培訓促進當地經濟發展。
在雙帶頭人培訓、農業技術培訓、農村富余勞動力活動中，我們采取適當增加培訓時間，努力提高培訓質量，注意資源整合，抓住培訓重點，落實培訓職責，切實開展各種開展科技培訓工作。一年來我校聘請省蔬菜專家姜靜雨、石家莊市水肥專家郝月嬌、畜牧局高士民、石家莊農業學院張占峰教授等專家，為大河鎮農民進行西紅柿黃瓜管理和病蟲害防治技術、化肥的使用與鑒別講座、豬的飼養與疾病預防、小麥管理、病蟲害防治等實用技術培訓11次，發放傳單3800份，解決了農民生產中的實際問題，促進當地經濟發展，受到農民朋友的歡迎。
(四)、認真準備，做好送教下鄉開課工作。
我校挑選優秀教師擔任班主任，積極做好教室、課桌等準備工作，聘請石家莊市及鹿泉職教中心專家教師開展雙帶頭人培訓工作，保證每周在我校的培訓工作順利進行。為農村培養急需科技人才。本學期我校深入農村農戶宣傳，又招生100多名學員，為學校的長久發展打下了基礎。
(五)、充分利用法律咨詢室開展法律咨詢活動
我校教師聶文杰自修了法律本科、具有很高的法律知識修養，我校利用教師自身具有的專業知識和便利條件在農閑時間里對農民進行法律常識培訓和在科技下鄉時給農民提供法律咨詢，為廣大農民兄弟排憂解難。并多次幫助學校解決了學校與社會各方面的司法糾紛。
一年來，聶老師幫助南故城安印祥、大河駱金華、紹營劉連喜等多名農民解決法律糾紛挽回經濟損失20余萬元。
(六)、利用科技信息資料搜尋室，搜集種植、養殖、林果、法律、健康等相關科技知識。
我校積極為農民提供咨詢、幫助。先后印發小麥田間管理、麥田病蟲害防治、玉米、大豆品種介紹、蘋果樹管理、家畜疾病防治、甲型H1N1型流感宣傳、夏玉米播種、黃瓜、茄子等蔬菜病蟲害防治山區防火、禁燒秸稈、預防煤氣等各種實用技術、知識宣傳單4000份。
(七)、加強社區服務文化建設。
我校開展文化下鄉活動，協助各村組建文藝活動隊，豐富農村文化生活。成立了邵營、南、北故城、霍寨等多個村的.文藝活動團體，有效地活躍了農村的文化生活，促進了當地的精神文明建設。12月份，南故城村的小品《神醫天下沾》在鹿泉市農村社區文藝展演中，受到了熱烈的掌聲。積極組織提高農民沒文化素質，謳歌新農村、暢想新生活，展現農村日新月異的變化，抒發農民對祖國、黨和人民的熱愛。在鹿泉市教育局、文明辦組織的農民知識競賽比賽中，我校代表隊獲全市第一名，我校獲優秀組織獎。
(八)、創建農村成教園地
為實施科教興農戰略，以加快中心農村建設為主題，以廣大農民對各種知識的需求為出發點，搭建成人教育工作平臺。
我校充分發揮成教園地的作用，每月按時更新內容，政策信息、生活竅門、致富之路、健康指導、法律顧問、等知識深入人心，真正使成教園地成為成人教育在農村宣傳傳播各種知識的有效窗口，使農民真正有所收益。受到上級的肯定與表揚。
(九)、精心準備確保管理質量教育年、成教工作觀摩交流現場會成功舉辦。
20xx年6月10日石家莊市各區縣教育局成教領導，成人學校校長及有關人員60余人到大河鎮成人學校觀摩交流。與會人員參觀了我校在南故城制辦的大河鎮成人教育園地板報、櫥窗、農民文藝活動現場及今年工作業績展。教育局局長對我校一年來的工作業績給了高度評價，并對以后的工作指出了前進的目標和方向。我們倍受鼓舞，我校全體教職工決心以此為契機，借大會之東風，堅持上下聯動，形成合力，面向農村，面向群眾，提供更加優質、更加高效、更加實用的服務。以創新精神，辦好大教育，推進社會主義新農村建設。
回顧一年的工作有成功也有不足，今后，我們要一如既往地遵照上級領導的指示，精心安排、認真落實、加強和兄弟鄉鎮的聯系，深入到農村中去，密切聯系群眾，充分發揮科學院校與農村、專家與農民的紐帶橋梁作用，把農民需要的知識及時送到農民手中，利用教育的優勢，為農民的致富提供幫助，為農村的經濟發展做出貢獻。努力做好成教工作，使我鎮的成教工作繼續走在我市先進行列，為鹿泉教育的全面發展作出新的貢獻。
成人教育工作總結 5
黨的十八大提出建立學習型社會，為成人教育的發展帶來了難得的機遇。成人是學習型社會的主體，成人教育是終身教育實施的主體。構建學習型社會，最終要由終身教育的體系來提供支撐，成人教育的任務任重道遠。因此，我們要抓住機遇，充分調動學校和社會，尤其是社區的積極性，科學地發展多層次、多類型、多形式的成人教育，積極創新工作思路，扎實開展農村成人教育，為地方經濟服務，為建設和諧社會主義新農村服務。
一、配合建設學習型社區
學習是人類進步的階梯。在二十一世紀這個變革與發展的時期，學習已成了當代的主旋律，人們對學習的重要性有了更加理性的認識和更加迫切的要求。黨的十六大報告又進一步提出建立全民學習、終身學習的學習型社會的要求。學習型社會是一個國家保持旺盛的生命力和可持續發展的不竭動力。面向社區居民、村組農民開展市民教育、老年教育、青少年教育以及各類農業實用技術培訓等非學歷教育，積極探索成人教育工作的新路子。我們的主要做法是：通過組織形式多樣、喜聞樂見的培訓和文化活動，豐富社區教育的內容，充分調動社區內
廣大群眾參與社區教育的積極性、創造性，為提高社區文明程度，構建學習型社區發揮基礎作用。
1、以黨建為龍頭，將各類創建活動與開展社區教育有機結合，寓教育于活動之中。
加強社區黨員的理論學習和教育培訓，充分發揮社區基層黨校的主陣地作用，在社區黨員中開展了讓黨旗在社區中飄揚主題教育活動。結合形勢，我鎮黨校、成教工作者下到社區，向廣大黨員、群眾宣講"三個代表"重要思想、黨的十六大及十六屆三中全會精神，使黨的各項方針政策家喻戶曉，深入人心。通過開展各項教育活動，充分發揮了社區黨組織、黨員在社區精神文明建設中的先鋒隊作用。《公民道德建設實施綱要》頒發后，我們制定了關于開展學《綱要》、守《規范》、爭做文明市民系列教育活動的計劃，策劃了包括：
（1）向各社區和有關單位發放公民道德建設宣傳圖300份，組織開展《公民道德建設實施綱要》專題教育活動；
（2）舉辦公民道德建設黑板報展評；
（3）舉辦公民道德知識競賽；
（4）舉辦公民道德建設文藝演出；
（5）分層次抓好培訓，在社區共舉辦以公民道德為主要內容的培訓班。為了深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，倡導文明新風，提高文明素質，推動全鎮公民道德建設，促進全鎮經濟社會協調發展，根據鎮黨委、政府要求，我們在全鎮開展以弘揚偉大民族精神，全面建設小康社會為主題的公民道德知識宣講教育活動，努力使公民基本道德規范深入人心，為加強思想道德建設打下堅實基礎。
2、積極開展有針對性和實效性的教育培訓，引導社區居民樹立終身教育觀念。隨著改革開放和社會主義現代化建設的不斷深入，富裕起來的群眾，在要求不斷提高物質生活水平的同時，也要求豐富自己的精神生活，享受學習型社區和終身教育體系提供的各種服務。近兩年來我們多次組織各類培訓。我們對社區失業人員舉辦成功求職策略、社區彈性就業等培訓，現已開設電腦、保潔等課程，深受下崗失業人員歡迎。同時面向外來務工人員舉辦崗前培訓，針對社區老年人口，舉辦《中華人民共和國老年權益保障法》、老年健康保健等知識講座，舉辦太極拳、腰鼓、家庭烹飪等培訓活動。針對社區青少年，舉辦維權、自護、科普、網絡、環保等知識講座。針對社區婦女群體，依托鎮婦聯、法律服務站舉辦各類法律知識、社交禮儀知識等講座。不同的教學內容滿足了不同群體的需求，使社區教育的內容不斷豐富，內涵不斷拓展、延伸。
二、協助企業辦好職工技術文化學校
在知識經濟時代，知識更新加快，技術創新不斷。要想跟上時代的節奏，個人需要終身學習，企業需要轉化成為學習型組織，國家需要大力鼓勵全社會的創新意識和行為，使整個社會保持一種銳意進取和不斷發展的狀態，最終成為學習型社會。對于一個企業而言，學習是創造力和競爭力的源泉。國外管理專家認為，未來最成功的企業將是一種學習型組織――能夠使各階層所有成員全心投入，并持續不斷學習的組織。企業未來唯一持久的競爭優勢，就是具備比競爭對手更快速學習的能力。在企業中實施知識管理，可以有效地促進企業的學習行為，提高學習效果。
（1）強化員工間的知識交流制度。員工之間進行知識交流的方式很多，最普遍的就是傳幫帶。傳幫帶是知識傳播的傳統方式，但在知識經濟的今天它的有效性絲毫沒有降低。新員工通過老員工的傳幫帶，可以直接獲得與業務密切相關的知識和技能，縮短適應期，較快地進入角色;成長中的員工通過先進員工的傳幫帶可以進一步提高自己的工作效率和工作質量。因此，傳幫帶活動需要經常化制度化。傳幫帶活動應該多樣化和信息化，新員工不僅可直接向老員工面對面地學習，還可通過知識共享平臺向企業中所有員工學習；同時老員工一方面有責任向知識共享平臺提供知識，另一方面也必須不斷通過知識共享平臺學習和提高，從而保持其知識新鮮和創新力。
（2）支持自學，熱忱做好自考服務。自學是員工積累知識的重要途徑，而且較少占用組織成本。任何組織都應該支持員工各種形式的.自學，如業余閱讀、自費進修、自費參觀等。利用知
識共享平臺，可以使員工的自學方便快捷，并有利于老員工克服面子、自信心不足等心理障礙，使自學全面深入地展開。
（3）定期培訓。培訓分為偶發型培訓、計劃型培訓和定期培訓。定期培訓是最完善的培訓制度，它可以使員工及時獲得本行業的最新信息和技術。世界上很多大公司都十分重視定期對員工進行輪訓。在定期培訓的內容、形式、時間安排和效果檢查上進行創新。在形式上，把專家講座、視頻錄象、經驗介紹等有機結合，較大地提高了員工的文化素質。
通過這些成功職工技術文化學校的輻射、帶動，讓更多的企業決策者懂得：提高企業的競爭力，這是知識管理的最終落腳點，也是企業學習的目的。知識只有作用于實踐，才能給人們帶來價值。企業競爭的核武器是讓員工更快地學習，使企業進入自我學習、自我組織、自我控制、自我發展的新境界。
三、開展農村實用技術培訓，幫助農民致富。
農副業圍繞農業增效、農民增收，通過開展科技培訓，知識講座，外出參觀等活動，積極為農戶提供信息、技術服務，有效促進了農業經濟整體的提高。同時著力培育農業結構調整示范戶，開發建設了以無公害蔬菜為標準的生態菜場，推動了農業產品升級，提高了市場競爭力，增加了農民收入。
由社區牽頭，以各村農民文化技術學校為基礎的農技知識教育體系，包括各類繼續教育、崗位培訓、職前培訓、在職學歷培訓、自學考試等。近幾年重點是現代信息技術教育，崗位規范知識教育和各技術工種應知應會培訓、特殊工種培訓、外來人口培訓。
由社區牽頭，以街道文化站為基礎的文化生活教育體系，包括各協會活動、文體比賽，也包括琴棋書畫、健身美容、愛好特長等培訓活動。
由社區牽頭，以家長學校、市民學校為基礎的人口素質教育體系，包括十星級文明家庭創建，各類家長教育、優生教育、計劃生育教育、環境及生態保護教育、各老年協會活動等，最近幾年重點是十星級文明家庭評比、老年休閑、健身活動，舉辦各類老年健身競賽活動，如舞劍、扇舞、腰鼓、太極拳等，通過這些競賽和教育活動，提高人口素質。
成人教育工作總結 6
xx鄉20xx年度成教工作在鄉黨委和鄉政府的正確領導下。緊緊圍繞建設社會主義新農村這一根本目標，以市場經濟和社會需求為導向，以服務“三農”為宗旨，以發展xx鄉經濟、實用技術培訓、農村勞動力轉移培訓為重點。一年來，通過大家的共同努力，圓滿完成了全年的工作任務。
一、努力抓好各種培訓，增強勞動力素質
培訓工作是成人教育的重點工作，其中農村勞動力轉移培訓是成教培訓工作的核心部分，是農民致富奔小康，構建和諧社會的重要舉措。一年來，共舉辦各類農村勞動力技能培訓班xx期，培訓xx人次，就業指導培訓xx余人次。通過培訓，有效轉移勞動力xx人。
在培訓中根據我鄉經濟發展的實際情況還專門深入到各村舉辦了蛋雞飼養技術等方面的培訓。通過培訓，我鄉的養殖戶的技術水平提高了，經濟效益顯著提高。
二、加大轉移就業輸出，增加農民收入
采取措施，多渠道組織和引導農村富余勞動力外出務工。培訓的目的是轉移就業，轉移就業的關鍵是如何組織富余勞動力外出務工。為此，我們采取多種措施，通過集體組織推薦、單位招聘、個人介紹、聯系用工單位等方式，組織富裕勞動力外出務工，使農村富余的勞動力得到合理有序流動，農村閑置的'勞動力資源得到有效利用。目前，我們已經向省內外很多單位輸送了不少合格的員工。一年來，通過努力，今年我鄉實現轉移輸出人數達xx余人。
三、20xx年工作打算
在今后的工作中，我們將加大成教工作力度，繼續配合上級主管部門開展各項業務工作，根據我鄉實際，繼續做好下列工作：
1、廣泛宣傳，營造氛圍。
抓好充分就業工作宣傳，利用勞務簡報、宣傳標語、宣傳單、咨詢服務、墻報及舉辦培訓班等形式，大力宣傳城鎮統籌就業工作的重要意義、創業成功經驗和外出務工典型事跡。同時還宣傳維護外出務工人員合法權益的法律法規和促進勞動力轉移就業的技能培訓。
2、積極開展各項培訓，提高勞動者素質。
多渠道多層次開展引導性培訓、技能培訓、創業培訓等，通過多種形式培訓，使更多自愿參加培訓的農民工獲得一技之長，加強職業技能水平，提高就業質量。
3、拓寬就業渠道，加大勞動力的轉移輸出力度。
首先依托本鎮特色產業，促進農村勞動力的就地轉移；其次，積極爭取上級部門的大力支持，不斷拓寬勞動力輸出的渠道；第三，依托創業人士和務工領頭人，鞏固建立輸出渠道，擴大勞務輸出量，促進勞動力就業。總之，我鄉成教工作在鄉黨委、政府的領導下，在縣教育局的指導下，做出了一定的成績，但還遠遠不夠，我們將繼續努力，使我鄉成教工作更上一個新的臺階。
成人教育工作總結 7
一年來，我們鄉校在區成人教育學校和鄉政府的正確領導下，以服務“三農”為己任，緊緊圍繞我鄉主導產業，積極開展了“科技培訓”、“三下鄉”、“扶持實驗品種”等活動，取得了較好效果。現就我鄉一年的工作匯報如下：
一、科技培訓增收致富
一年來，為讓農民們實現高產、穩產，走科技致富的道路，我們根據各村的不同產業結構特點，充分利用鄉成校和村成校等教育基地進行不同內容的培訓。今年我們在龔莊、河南莊、艾家圈、李莊子、小辛莊五個養殖大村舉辦了四期“奶牛養殖”科技培訓，受益人260余人。利用鄉成人教育陣地，我們組織以范三村為主，王莊子、徐莊子、平臺子三個村為輔的“果樹栽培”、“果樹剪枝”技術培訓，受益人40多人。授課結束，范三村眾多村民盛邀講課教師到村中現場指導，對教師的講課給予高度評價。在科技培訓的同時，我們不忘精神文明建設，自撰或從網上下載大量有關“和諧家庭”、“冬季養生”方面的教材發往喇叭村及其它村的村民手中，我們的目的是：讓村民獲得精神物質雙豐收。
二、改進新技術造福村民
去年，我鄉校協調我鄉著名高級農藝師郝臣在全鄉推廣了新品種雪蓮果，由于缺乏經驗，產量不高，今年為了幫助村民們增產增收，我們把前山8戶種植戶作為重點聯系戶，幫助他們總結經驗，找專業戶到現場指導，從網上下載有關雪蓮果種植、管理方面的材料送到他們手中，每月下村查看兩次。今年，不僅前山的雪蓮果長勢好、產量高，其它村種植戶都不同程度比去年長勢好、產量高。
三、“三進村”工作有聲有色
為充分發揮大喇叭的作用，我們充分調動播音員的積極性，及時送去廣播資料，每月召開一次總結會，每月去村查看一次檔案，為提高村民的文化素質，我們播出的'內容，既有科學技術方面的，也有文化教育方面的，每周至少播2---3次，每次10分鐘至半小時，這些內容的播出，使百姓受益，他們從中獲取了知識，提高了文化素質。尤其是11月底，我鄉橫河村作為省級廣播村順利通過省農廣校驗收，上級領導給予高度評價。我鄉校為建設新型農村做出了貢獻。
為把“進百村，興百業”工作做實，我們每月進村與村支書、村主任及老百姓座談，了解他們的需要。今年，我們幾次在東五莊舉辦的“奶牛養殖”技術培訓、“果樹栽培”技術培訓全部是根據村民的需要舉辦的。
對聯系戶的確定，今年我們又做了改革。我們取消了那些技術好、產量高的專業戶，把產量底、急需技術的專業戶納入我們范圍，我們從橫河吸收了兩戶新養豬戶，每月都走訪1---2次，了解他們的需要，發給他們科技小報和科技資料，幫助他們提高技術，協同我鄉農藝師幫助總結經驗，現場指導。
每月編輯科技小報，我們都緊緊圍繞我鄉主導產業，根據季節的變化，老百姓的需要編輯內容，每月的小報都及時送到聯系戶和扶持戶手中。
總之，一年來我們立足實際創思路，開拓創新求發展，搞好組織協調，強化服務意識，圍繞當地產業結構，拓寬服務領域，用先進務實的思想統領各項工作，使鄉校真正成為了廣大農民的致富基地，成為當地經濟持續健康發展的中堅力量。
成人教育工作總結 8
成教處在校黨委、校行政的領導下，積極開展“三個代表”重要思想和黨的十六大文件的學習活動，全處的干部職工以學校事業為重，圍繞學校黨政總體工作計劃和目標，以新的精神面貌投入工作。在成教規模大，管理任務重的情況下，團結協作，艱苦奮斗，充分發揮全處干部職工的工作積極性，較好地完成了全年的工作任務。
一、完成年度招生錄取和入學考試工作
我校經省教育廳批準的成人高等學歷教育招生專業達128個，其中高中起點本科專業6個，專科起點本科專業52個，專科專業70個。我處采取了出成教招生專刊、制作招生信息網頁、招生廣告等有效措施加強招生宣傳力度，為考生服務，共有16375人報考我校成教各類專業。通過遠程和局域網，完成了學校成人高等教育招生任務，共錄取函授、夜大、脫產學習新生10029人，其中省內新生9614人，上海、海南等17個外省市新生415人。
組織完成了省招辦委托的報考我校高職“3+2”及各類專升本專業考生的專業課入學考試工作，為了方便考生考試，除在學校設主考場外，還在外地設置分考場15個。認真完成了近12500人次的考試、閱卷和登分工作。通過精心組織，專業課考試的考風考紀良好。
組織完成了省招辦委托的全省成人高校招生考試烹飪專業和旅游管理專業術科加試工作，其中旅游管理專業術科加試是首次承擔。共有318名考生參加了烹飪專業加試；有397人參加了旅游管理專業加試。
本年度，我校組織了專業證書教學班入學考試和資格審查，經省教育廳和省人事廳批準，面向全省共招收專業證書班學員3296人。
二、人才培養取得豐碩成果
本年度，學校成教在人才培養方面又取得了以下新成績：
通過畢業生資格審查，有4634(其中本科生1221)名成人學歷教育學生獲得畢業；至10月，我校成人高等學歷教育在籍生為26181人，其中本科生10735人；高中起點專科生14135人；第二學歷專科脫產、函授、夜大學生1311人。
組織了專業證書后大專教育畢業生資格審查，經省教育廳審核驗印，共有775名專業證書后大專教育學員取得大專畢業證書。專業證書后大專教育在校生6449人。
有2300位專業證書班學員通過結業資格審查，獲得《專業證書》。全校專業證書教育共有在校學員8122人。
為65名取得第二專科學歷教育證書的.學員去省教育廳辦理了《雙專科畢業證明書》。
組織完成了省教育廳批準的度中等職業學校教師“四新”（新知識、新技術、新工藝、新方法）培訓共15個項目的培訓任務。共有381名中等職業學校教師參加了“四新”培訓。我校自學考試主考專業共有805名學員獲得畢業。
三、以迎接迎接省檢查為契機，抓質量管理
成教處在工作中始終強調增強質量意識，為貫徹學校穩定規模、加強管理、提高質量的成教辦學思想，在具體管理上加大了力度。提出了10條質量管理意見；落實了成教聽課制度；開展了全校成教管理人員業務工作培訓；狠抓考風、考紀。在規范辦班辦學管理方面也采取了新的措施，為此專門下發了文件。
我處以迎接省教育廳、省人事廳專業證書及專業證書后教育的教學情況的專項檢查與調研為契機，開展了成人教育教學質量檢查活動。下半年分別對各學院成人學歷教育、專業證書教育以及專業證書后大專教育教學情況、教學質量進行了抽查。組織到學院進行成人教育教學基本文件建設和教學管理的情況與經驗的觀摩與交流。通過本年度的教學檢查活動，有力地促進了全校教學管理規范化建設、促進了成教教學基本文件的建設，增強了成教管理人員的業務水平和工作責任感，促進了教學質量的提高。在省專業證書及專業證書后教育的教學情況檢查中得到了檢查組的好評。
本年度，兩次組織成人學歷教育學生共10259人次參加了省教育廳“英語”、“計算機應用”課程統考；組織專業
證書后大專教育29000人次參加省教育廳“應用寫作”、“計算機應用”等39門課程統考。本處貫徹學校要求，將此項工作作為提高成教教學質量，加強學風、考風建設的一個重要突破口，精心組織，嚴格管理，加強教育，對考試中的違紀情況及時作出嚴肅處理，考風、考紀有了明顯進步，促進了良好的校風、學風的形成。
四、成教專業建設又有新進展
在認真建設“現代農業”、“烹飪教育”兩個省級成教特色專業和第一批6個校級成教特色專業的基礎上，經學校成人高等教育教學委員會評審，初步確認法學、英語教育、物理學、化學、體育教育、土木工程、臨床醫學等7個專升本專業和計算機信息管理、旅游管理、現代教育技術等3個專業為揚州大學第二批校級建設的成人高等教育特色專業。
本年度，我處組織申報了學校成教新專業，經校成教教學委員會審議，省教育廳批準備案，新增了10個專科起點本科專業：函授：檔案學（信息資源與管理）、公共事業管理、教育學（教育管理）、水利水電工程、建筑學、工程管理（交通管理工程）、園林、金融學、市場營銷，夜大：藥學；1個高中起點本科專業：機械設計制造及其自動化（脫產）；6個專科專業：函授：社會工作、證券投資，夜大：日語、藥品營銷，脫產：生物儀器應用與營銷、高級護理。
組織修訂了我校新增設的34個成教本、專科專業的教學計劃。
五、自學考試工作又取得新成績
我校四次承擔了省自考辦交給的518門次課程14余萬份自學考試試卷的閱卷任務（度自學考試閱卷工作被江蘇省高等自學考試委員會辦公室評為一等獎）。組織了5個專業及高考數學課程的自學助考班；組織編寫4門課程教學大綱；組織教師參加省自考辦149門課程計674套自考試卷的命題工作；組織9門自考試卷評估；組織9門課程10篇輔導文章的撰寫；組織8個自考專業一年兩度的實踐環節考核；組織“烹飪工藝”獨立本科段特色自考專業的申報、學員資格審查、考試報名手續等工作。
六、其他管理工作緊緊跟上
在學校的統一安排下，組織完成了1991年至期間我校成教畢業生畢業證書信息的電子注冊工作。完成了市教育局對我校社會力量辦學的年檢工作。組織評選了我校屆成人教育優秀畢業生。對元月省成教課程統考中違紀的22名學生分別給予紀律處分。
本年度，我處積極參加學校百年校慶活動，在校史編纂、圖片展覽、保衛和接待等方面配合學校有關部門完成各項工作任務。本學年，重新設計并制作了校園網成教網頁，進一步溝通了我處與各學院的工作聯系，擴大了我校與社會的交流。
重視綜合治理和創安工作，在受省招辦委托組織進行的成人高考專業課考試、成教烹飪、旅游管理專業加試以及省課程統考中，嚴格制度，加強值班，做好考試、閱卷的安全、保衛、保密工作，試卷的命題、制卷、監印、保管、交接等都有專人負責，落實了責任制，安全保密工作萬無一失。
開展黨風廉政教育，落實本處黨風廉政建設責任制，在學校黨風廉政建設責任制專題考核中，得到了考核組的一致好評。重視機關作風建設，強化服務意識，樹立勤政廉潔的良好形象。
重視成教教學、行政檔案的整理和歸檔工作，被學校評為年度檔案工作先進集體。
七、今后努力方向
本年度，我處在校黨委、校行政的統一領導下，通過努力，在各項工作上取得了明顯的成績，但我們感到仍存在不小差距。由于這幾年
學校成教事業發展快，成教處工作量增大，成教管理要求提高，各學院的成教工作壓力增大，為此，在如何控制與壓縮成教規模，進一步提高教學質量，為各學院提供更優質便捷的服務方面，還要作進一步的研究、探討和努力。在成教管理上還有許多基礎性工作要做。在下一年的工作中，我們將積極努力，爭取有新的進步
成人教育工作總結 9
我校20xx——20xx學年第一學期成教工作在教育局和鎮中心校的正確領導下。緊緊圍繞建設社會主義新農村這一根本目標，以市場經濟和社會需求為導向，以服務“三農”為宗旨，以發展經濟、實用技術培訓、農村勞動力轉移培訓為重點。本學期，通過大家的共同努力，圓滿完成了。
一、努力抓好各種培訓，增強勞動力素質
培訓工作是成人教育的重點工作，其中農村勞動力轉移培訓是成教培訓工作的核心部分，是農民致富奔小康，構建和諧社會的重要舉措。本學期，共舉辦各類農村勞動力技能培訓班4期，培訓300多人次。通過培訓，有效的轉移了農村剩余勞動力。
二、加大轉移就業輸出，增加農民收入
采取措施，多渠道組織和引導農村剩余勞動力外出務工。培訓的目的是轉移就業，轉移就業的關鍵是如何組織富余勞動力外出務工。為此，我們采取多種措施，通過集體組織推薦、單位招聘、個人介紹、聯系用工單位等方式，組織富裕勞動力外出務工，使農村富余的勞動力得到合理有序流動，農村閑置的勞動力資源得到有效利用。
三、20xx——20xx學年第二學期工作打算
在今后的工作中，我們將加大成教工作力度，繼續配合上級主管部門開展各項工作，根據我校實際，繼續做好下列工作：
1、廣泛宣傳，營造氛圍。抓好充分就業工作宣傳，利用安肅科技小報、宣傳標語、宣傳單、墻報及舉辦培訓班等形式，大力宣傳就業工作的重要意義、創業成功經驗和外出務工典型事跡。同時還宣傳維護外出務工人員合法權益的法律法規和促進勞動力轉移就業的技能培訓。
2、積極開展各項培訓，提高勞動者素質。多渠道多層次開展引導性培訓、技能培訓、創業培訓等，通過多種形式培訓，使更多自愿參加培訓的農民工獲得一技之長，加強職業技能水平，提高就業質量。
3、拓寬就業渠道，加大勞動力的轉移輸出力度。首先依托我縣特色產業，促進農村勞動力的.就地轉移；其次，積極爭取上級部門的大力支持，不斷拓寬勞動力輸出的渠道；第三，依托創業人士和務工領頭人，鞏固建立輸出渠道，擴大勞務輸出量，促進勞動力就業。
總之，我校成教工作在教育局的領導下，在鎮中心校的指導下，將繼續努力，使我校成教工作更上一個新的臺階。
成人教育工作總結 10
認真貫徹學習省、市全教會議精神，以建設職教大省為工作重點，推進我是職業教育快速發展，指導各中等職業學校努力完成市教育局下達的中職招生任務，主要工作要點如下：
一、職業教育
1.指導動力工程學校的創建省級示范學校；力爭職教中心和工業學校創建國家級示范學校在20xx年有新的突破。
2.舉行第三屆全市中等職業學校“高教社杯-中等職業學校學生技能競賽”。參賽項目在原基礎上增加護理（主要臨床護理）。
3.繼續實施市職業教育“三重”項目建設，計劃建設市級示范專業6個、市級示范實習基地4個。確保150萬元的專項建設配套資金及時下撥，配置對接產業、企業、生產和服務的'先進設備，濾布培訓實踐能力強、理論水平高、結構合理的教師隊伍，把專業建成特色專業，使基地成為學生實習實訓的重要場所。
4.組隊參加第四屆全省職業院校技能大賽，及時總結參賽經驗、教訓，制定市級競賽制度和方案。
5.不斷強化中職招生宣傳工作，4月份，開展我市中職學校聯合招生宣傳“直通車”活動。
6、開展全市中職學校教師首屆精品課程評選活動，評選專業精品課程20節、文化課精品課程10節，在此基礎上10月份遴選上報5節精品課程參加全省評選。
二、語言文字
1.啟動我市三類城市語言文字工作評估，起草《市三類城市語言文字工作評估方案》，力爭20xx年底前完成對鳳臺縣和毛集區的語言文字工作評估。
2.繼續開展“中華經典誦讀”和“規范漢字書寫大賽”活動。
3.遴選部分市級語言文字規范化示范校參加省級評估工業濾布。
4.繼續開展普通話測試工作，滿足社會人員申報教師資格的需求，不斷提升社會知曉度。
三、其他工作
1.開展市級社區教育實驗區、示范街道評選工作。計劃創建市級社區教育實驗區2個、示范街道4個；爭創省級社區教育實驗區1各、示范街道1個。
2.下半年擬召開民辦教育協會年會。
成人教育工作總結 11
20xx年，我鄉農村成人教育工作以十七大精神為指導，圍繞建設教育強市目標，以鞏固提升“雙高普九”工作成果為主線，以“學校管理規范年”活動為動力，以大力實施農村勞動力轉移培訓工程為重點，以創建村級達標農技校為載體，堅持科學發展觀，不斷整合教育資源，主動探索“農科教結合”和“三教”統籌的辦學培訓新途徑，努力構建鄉、村兩級農村教育和培訓網絡，不斷提高新時期農村勞動者的整體素質，促進農村學習型社會的形成，為我鄉農村三個文明建設服務。
一、加強“農科教結合”。
我鄉鄉村兩級農技校緊緊圍繞《決定》中指出的“農村中小學可一校掛兩牌，日校辦夜校，積極開展農民文化技術教育培訓，成為鄉村基層開展文化、科技和教育活動的`重要基地”精神，盤活教育資源，充分借助小學的師資、教學設施、遠程教育設備等教育資源優勢，積極承擔農民文化教育與技術培訓的任務，構建鄉、村兩級實用型、開放型、學習型的農民文化科技教育培訓體系。
二、加快農業結構調整。
大力發展特色農業、綠色農業和生態農業。鼓勵發展農產品加工業，加大對種養戶的信息技術幫扶力度，發展高新
節水滴灌技術，提高農業綜合開發水平，促進農民增收，全鄉人均純收入年均增長xx%。
三、創新農科教協調小組作用。
充分發揮農科教工作協調小組作用，加強與農業、科技等部門的協調。切實做到：有計劃、有組織、有檢查、有反饋、有落實、有總結。
四、加快發展農村二、三產業。
農技校積極配合有關部門，推進農村工業化進程。積極配合有關部門制定好勞動力轉崗轉移培訓計劃，扎實開展農村勞動力培訓。充分發揮成人學校的陣地優勢，與農業部門、科技部門共同做好技術推廣服務工作，組織和引導富余勞動力有序轉移，幫助農民拓寬致富渠道，千方百計增加農民收入，順利完成xx人次的培訓任務。
五、加強課題研究，提高服務水平。
充分發揮鄉、村兩級技術教育培訓網絡的作用，構建以鄉農技校為窗口、村文化技術學校為基礎的農村成人教育和培訓格局。積極開展農村教育綜合改革試驗，提高服務“三農”的整體水平。緊緊圍繞“統籌和整合農村教育資源，促進農村學習型社會的形成”這個課題，進行成人教育研究。
成人教育工作總結 12
我校在鎮黨委政府的大力支持下，在局成教科領導的關懷指導下，全面貫徹落實上級有關教育工作精神，重點抓好培訓量較大的部門和單位的組織安排工作，做好協調、溝通共享，為發展我鎮成人教育事業起到了積極的促進作用，順利地完成了半年度的成教工作。為使今后工作有方向，有更為顯著的成績取得，現將半年來成教工作作一簡要總結如下：
一、整合地方資源，依托成校，協助各部門辦好各類培訓班，為地方經濟建設服務。
1.莊地處偏遠，全鎮以種植養殖業為主，工業和第三產業較不發達。近幾年，通過尋找市場，調整結構，擴大規模，推進科技，強化服務，果樹種植業得以較快發展。為美化社會環境、繁榮農村經濟和農民致富奔小康作出了一定的貢獻。針對這一種狀況，我校在鎮黨委政府的支持下，協助林業站、農經辦等有關部門，在全方位服務于種植經營戶的基礎上，建設好示范基地，開發、引進、試驗和推廣新品種、新技術、新成果。組織開展生產經營的技術指導，咨詢、培訓和交流等活動，對種植經營戶進行實用技術培訓，共培訓300人次。
2.我校在鎮黨委政府的大力支持和協調下，成校多次與人口學校共同辦班，向育齡婦女宣傳計劃生育的意義，讓她們知道計劃生育、優生優育是國家的基本國策，使育齡婦女放下思想包裹，認真執行我鎮計生辦的規章制度，自覺執行計劃生育。參加培訓的育齡婦女有131人次。
二、做好勞動力轉移培訓工作。
加快農村勞動力轉移就業是保持農村穩定、促進農民增收的根本舉措，是著力構建和諧社會、實現社會經濟發展的有效途徑，是實踐“三個代表”重要思想的`具體體現。我校堅持腳勤，手勤、嘴勤，主動與鎮直有關部門聯系，成功舉辦了“養雞新法”、“小麥病蟲管理”“農機維修”“花生增產”等培訓班，參訓人數達300人。在培訓過程中我校自行制訂計劃，自編教材，聘師傅作講座，現場指導操作。收到了良好的效果。
三、做好全鎮人口文化狀況調查工作
今年上半年，按照市、區教育局的統一安排，在全鎮鋪開了人口文化狀況調查工作，我們成立了調查工作領導小組和工作小組，對此我們將按照上級指示進一步開展工作。
四、存在問題
鄉鎮成人學校不同于普通小學，也有別于職業高中，必須依靠政府和社會各階層的力量，得到廣泛的支持和認可。比如管理上不夠協調，各部門各自舉行培訓班、講座等，沒有統籌、計劃安排。且設施也不夠完善，嚴重不適應成人學校發展要求。現在成人教育中心只有負責人員1人，開展工作有很多困難。現在社會大多數人對成人學校不了解，各部門也不了解成人校，一定程度上影響了成人學校開展各項工作，所以要發展成人教育，加大成人學校宣傳力度成為又一關鍵。只有得到各級政府和社會各界的廣泛的支持和認可成人教育學校才能夠沿著健康、正常的方向發展。
成人教育工作總結 13
20xx年，在省教育廳和市教育局黨組的正確領導下，我市職業教育全面徹落實國家、省職教工作會議精神，按照“保證規模、調整結構、加強管理、提高質量”的總體要求，堅持外延擴張和內涵發展并重，以抓好職教招生、教育園區建設、規范涉農專業送教下鄉、教育教學改革和學籍管理為重點，緊貼全市經濟建設和社會發展，瞄準市場需求，積極探索改革創新，著力推進各項工作，全市職業教育取得了新的發展。
一、下大力抓好職教招生工作，穩定事業發展規模
目前，全市共有各類職業院校33所，其中高等職業技術學院1所，中等職業學校32所，職業學校共有在校生人55691人，其中，高職在校生3185人，中職在校生52506人。省下達我市中職招生任務為20000人，實際完成招生18166人，基本完成省下達的招生任務。
20xx年，我市中考報名人數為36000人，比去年減少了6000人，在普通高中招生處于強勢、職教招生形勢異常嚴峻的情況下，我們采取了一系列有力措施，強力開展招生工作，保證了事業發展規模。采取的措施主要有：一是落實招生目標責任制。根據各地初中畢業生情況將招生任務層層分解落實到縣，并列為年度目標考核和教育督導的重要內容。二是加大宣傳力度。各地、各學校通過多種方式，大力宣傳職業教育的各項方針政策，宣傳國家助學政策、免費政策，宣傳職教戰線的先進事跡和就業典型。三是進一步拓寬招生渠道。除大力做好應往屆初高中畢業生招生和涉農專業送教下鄉招生的基礎上，把城鄉未就業勞動力、復退軍人納入職業學校招生范圍。四是加強督導調度。招生過程中，我們及時掌握各地、各學校招生進展情況，并視其招生情況，加強了督導調度，表揚先進，鞭策后進，確保了招生工作順利進行。
二、整合市區職教資源，全力推進教育園區建設
協調指導新成立的八合一學校——衡水科技工程學校實現整合和平穩過渡。9月26日，該校新生如期在教育園區新校區開學，11月底所有合并學校學生全部入駐教育園區。同時，“三合一”整合工作進展順利，由衡水學院牽頭，衡水學院分院、工業學校兩校實質性并入衡水學院的工作全面展開，市直大中專院校的實質性整合工作基本完成。
三、加強監督管理，進一步規范涉農專業送教下鄉工作
按照省部署，我們把深入開展涉農專業送教下鄉作為創新農村職業教育辦學模式、服務新農村建設的一項重要改革，擺在與在校學生同等重要的位置，切實加強管理，規范教學行為，確保各項工作落到實處。一是充實力量，保證教學需要。承擔送教下鄉任務的10所中職學校，根據當地農民所需，配齊配全專業教師，充實一線教學力量，合理安排教學計劃，并配備了下鄉所需的車輛、投影儀及其他教學儀器設施，參與送教下鄉的專任教師達到615人、兼職教師598人、建立實習實訓基地183個，配備實習實訓設備3895臺套件，價值3291.5萬元，確保了送教下鄉工作的'順利開展。二是加強監督檢查，確保課程、課時開全、開足。針對我市涉農專業送教下鄉農民學員人數眾多、教學點分散、管理難度較大的問題，為規范教學管理，我們先后召開送教下鄉工作調度會4次、組織觀摩拉練1次、教學點校校到檢查3次，對該項工作進行了高頻率、大規模、大力度的監督檢查。全市三年來累計招生20629人，現有在校生18434人，共撤消、合并教學點（分校）17個，整改教學點19個，取消學籍1624人，辦理休學571人，停招學校1所，限期整改學校2所。年末在教育部對xx省抽檢的四個地市中，我市送教下鄉工作開展情況是最好的，教育部領導說我市“對送教下鄉工作的規范和管理是非常到位的”。三是產生了良好的社會效果。送教下鄉，這一面向“三農”的辦學模式，受到了廣大農民的熱烈歡迎，有力地促進了農民增收致富和農村發展建設，并涌現出一大批果蔬“種植大王”和畜禽“養殖能手”。
四、堅持多措并舉，加強職業教育基礎能力建設
一是加強教師隊伍建設。在全市職教系統深入開展了學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》活動，在此基礎上，通過組織培訓、評先評優等方式，切實提高干部教師隊伍素質。有10名重點職業學校校長參加了省級職業教育高級研修班，16名優秀班主任參加了省級班主任提高班培訓，39名專業教師參加了省專業帶頭人培訓，10名教務主任參加了中德職業教育師資項目專業教學法的培訓，30名主管教學的副校長（教務主任）和360名專任教師參加了市級專業課程培訓。組織了全市首屆中職教師優秀課件評選，評出一等獎5名、二等獎10名、三等獎22名。全市有5名教師被評為第二屆xx省職教名師。
二是加強專業建設。組織專門力量對全市32所中職學校開辦的所有專業進行了評估驗收，按照專業設置標準，對不符合開辦條件的專業進行了集中清理，停辦不達標專業66個、限期整改50個。
三是加強學校信息化建設。對各學校信息化建設工作進行了專門檢查，并將結果在全市范圍內進行了通報，評出合格學校9所、整改學校9所、不合格學校14所（其中民辦學校12所）。
四是加強基礎設施建設。年內新增國家級改革發展示范學校2所；有2所學校順利通過了國家級和省級重點中等職業學校評估復檢。2所學校列入國家基礎能力建設項目校，3所學校列入省實訓基地建設項目校。爭取國家和省建設專項資金4300多萬元，職業學校辦學條件進一步改善。
五、積極開展各類技能培訓，服務地方經濟建設
各地、各職業學校在抓好學歷教育的同時，把開展短期培訓作為增強辦學活力和吸引力的一項重要舉措，切實轉變觀念，改變“等、靠、要”思想，主動出擊，加強市場調研，并積極與勞動等部門或和行業協會的協調與聯系，及時掌握企業、農村和勞動力市場需求，摸清底數，努力開拓市場。在此基礎上，充分發揮自身師資、設備、實習實訓基地等方面的優勢，全面開展面向城市職工的就業再就業培訓、面向農村和農民的陽光工程培訓等技能培訓。據統計，全市共有957所中、高等職業院校、農村成x人文化學校和其他培訓機構開展了各類培訓，全年共培訓未升學的初高中畢業生16485人，農村勞動力轉移培訓5853人；完成陽光工程培訓4698人，就業再就業培訓3199人，完成農村實用人才及技術培訓47147人次，職業教育服務地方經濟和新農村建設功能進一步增強。如xx縣職教中心根據該縣紡織服裝行業迅猛崛起、技工短缺的實際，與興弘嘉服裝公司開展校企聯合，堅持訂單培養，全方位做好學員的定向培養培訓工作，第一、二期350名學員已全部上崗，受到用人單位好評。
六、加強監督檢查，嚴格規范中職學校學籍管理
為切實做好學籍管理，確保國家助學及免費政策發揮最大效益，我們堅持職業學校日常學籍異動隨時申報、隨時處理制度，及時將中職學校退學、休學或提前頂崗就業的學生學籍予以處理。同時，加大監督檢查力度，先后印發專門文件5個，組織專項檢查6次，采取集中檢查與重點抽查相結合、定期檢查與突擊檢查相結合、科室自查與協同聯查相結合的“三結合”檢查模式，組織專門力量，會同紀檢監察、學生資助中心等部門對全市所有中職學校的學籍管理、資助、免學費工作進行了全覆蓋、無縫隙、高密度地監督檢查。共取消學籍1356人，因在校學習時間不夠而頂崗實習、停止資助學生598人，暫停辦學、限期整改民辦學校4所，使學籍管理工作進一步規范。迎接省專項檢查兩次，省檢查組對我市的學籍管理、資助免學費工作給予了充分肯定。
七、以賽促教，以賽促學，積極開展職業學校技能大賽
成功舉辦了全市第五屆職業學校技能大賽，共有22所職業學校、431名師生報名參加了10個專業（工種）的競賽，其中有49人獲得一等獎，89人獲得二等獎，172人獲得三等獎。積極組隊參加xx省中職學校技能競賽中，我市有4個專業獲得學生團體一等獎，1個專業獲得二等獎，3個專業獲得三等獎。有6名學生獲得個人一等獎，11人獲得二等獎，14人獲得三等獎。工業學校教師代表隊在全國中職學校信息化教學大賽中獲得二等獎。
八、進一步加強對高校函授站、點的監督指導
按照省教育廳文件要求，制定并下發了《關于對我市設立的高校函授站、教學點、現代遠程教育校外學習中心進行年檢的通知》，制定了具體評估細則，對我市18個函授站、教學點、學習中心進行了檢查評估，并迎接了省專項檢查組對此項工作的評估復查，受到了評估組的肯定與好評。
一年來，盡管我市職業教育和成人教育工作取得了一定的成績，但是與我市經濟發展要求相比，與先進地區相比，還存在著很大差距，還有不少問題亟待解決。如：財政投入嚴重不足的問題仍然存在，招生困難的問題越來越突出，部分職業學校辦學理念落后、辦學模式陳舊、育人質量亟待提高等等。在新的一年里，我們將進一步加大工作力度，搶抓機遇，深化改革，挖掘潛力，努力把我市職業教育提升到一個新水平，更好地服務經濟建設、社會進步和民生改善。
成人教育工作總結 14
國防教育是必不行少的基本教育，是國家平安、民族利益的靈魂，是增強公民國防觀念、提高公民國防素養的基礎工程和中心環節。我校在上級領導的指導下，立足現實，著眼將來，以“強健意志體魄，加強學生的國防意識、普及國防知識”為總體目標，以爭創“國防教育先進學校”為動力，專心開展了轟轟烈烈、富有成效的國防教育活動，做到了制度完善、措施有力、落實到位，效果明顯，使我校的國防教育工作扎實有效地向前推動。
一、加強組織領導落實教育措施
學校的國防教育是全民國防教育的重要組成部分，是加強學生素養教育和思想道德教育的有效形式。為了加強對學校國防教育的領導，切實做好學校國防教育工作，學校成立國防教育領導小組。由校長任組長，教育主任、政教主任任副組長，組員各班班主任，建立起強有力的組織網絡。學生的國防教育是全民國防教育的基礎，又是實施素養教育的重要內容。持久、深入地開展國防教育是對學生進行愛國主義、社會主義和集體主義教育的`有效途徑，對提高學生國防意識。我校定期進行國防教育活動，培育學生的組織紀律觀念和頑強的意志。了解重大國防事件，居安思危，幫助學生樹立憂患意識，培育學生國防觀念，收到良好的效果。詳細教育措施有：
1、利用黑板報、校園廣播站，廣泛宣傳國防教育知識，創設較好的學習氛圍。
2、利用班會、國旗下講話，結合國內外重大時事，對學生進行有國必有防、落后就要挨打的教育。
3、通過紀念日，舉辦演講會、報告會、革命歌曲競賽進行革命傳統教育，樹立建設強大祖國的思想。
4、定期放映革命戰爭題材的影片，提高國防教育的吸引力，增強同學們對國防的感性熟悉。
5、開展“擁軍愛民”衛士活動，組織學生成立擁軍服務隊，幫助周邊地區軍烈屬義務勞動。
二、保證課程開設落實國防教育
新課程背景下，學校課程增設了地方課程、校本課程和綜合實踐課程，而且規定：課程有國家、地方和學校的三級管理體系，使學校能根據實際和需要，充分挖掘本校教育資源自主地開發教材，這給學校開展國防教育提供了保證。我校的國防教育專題課程，主要由學校政教主任負責實施，提高學生對國防教育的深刻意義的熟悉和理解，增強國防教育觀念。
三、推行各學科教學中國防教育的滲透
我校利用學校教育和教學的主渠道，執行“結合、滲透”的教育原則開展國防教育，取得了較好的教育效果。近幾年來的學校國防教育工作，使我們深刻的熟悉到，國防教育不僅是實施素養教育的有效手段，更是培育全面進展社會主義合格建設者的主要渠道。如我校的體育課和語文課學科老師都能結合教材內容進行國防教育的滲透，并把它作為課堂教學規定的教學目標和學生學業成果考核目標之一。其它學科老師也能根據教學內容有機滲透國防教育有關知識，同樣作為老師課堂教學中德育滲透的評價之一。 把課堂教學作為國防教育的主渠道、主陣地。在學校學期（學年）計劃中要充分體現國防教育的內容。如歷史課主要滲透祖國的疆土、國界線、邊界線，讓學生初步了解“三防”知識。音樂課通過教唱《義勇軍進行曲》等軍歌，唱歌人民軍隊，謳歌英雄人物。體育課要進行基本的軍事技能教育和訓練、培育。國防教育作為學校的一門課程，為了考查學生的國防知識，有效地提高我校學生的國防意識，檢驗我校的國防教育成果。
四、適時進行國防宣傳教育專題講座
我校根據國際國內形勢需要，利用班會課、德育課等全校統一作息時間的課程資源，利用校園廣播開展國防教育專題講座，突出國防形勢的宣傳教育。通過專題宣傳使學生了解了當今的世界政治、經濟、軍事格局，使人們認清維護國家平安、穩定、統一的緊迫性和艱難性，深刻熟悉國防強弱與經濟進展、社會安寧、人民利益的重要關系，增強學生長大后關心支持國防-建設，自覺履行國防義務的意識。
五、利用綜合實踐課程開展豐富多彩課外活動
我校以與時俱進的科學態度開展國防教育，大力推動學校國防教育的改革創新，不斷充實和完善教育內容，以普及國防基本知識、加強基本技能訓練為目標，開展豐富多彩的學生綜合實踐活動，讓國防教育寓教于樂。組織學生觀看優秀愛國主義影片，要求學生讀有關國防教育的文章和故事，以班級為單位進行愛國歌曲和紅色歌曲競賽。 綜上所述，我們要必必要加強對中學生的國防教育，這是鞏固國防、反抗侵略的需要，是培育新世紀合格國防后備人才的需要。國無防不立，民無兵擔心，國泰才能民安，這是被歷史證實的真理。將來的反侵略戰爭，不僅僅是軍事力氣的較量，也是綜合國力乃至民族凝聚力的較量。今日的中學生無疑是明天國防-建設的中堅力氣。因而，在和平的條件下，加強對中學生的國防教育，是我們需要專心討論和解決的重大課題，也是鋼鐵長城的基礎，切實加強中學生的國防教育，顯得更加迫切和重要！
成人教育工作總結 15
20xx年，我校的成人教育工作機遇與挑戰并存，我們決心在市教育局和地方政府的領導下，進一步理清工作思路，開拓創新，堅持高起點、高要求地開展各項工作，全面完成今年的各項目標任務。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論為指導，深入貫徹黨的十七大會議精神，牢固樹立和全面落實科學發展觀，按照建設社會主義新農村，構建和諧社會的要求，緊緊圍繞地方政府的中心工作，全面實施5112教育富民工程，大力開展各級各類技能培訓和企業職工教育，著力推進社區教育，堅持按需辦學，促進教育與經濟、科技的結合，全面提高全員整體素質，為建設社會主義新農村構建和諧社會作出更大貢獻。
二、工作目標
今年我校成人教育總目標是：在市成人學校年終考核評估中達95分以上（除加分外）；學歷教育在擴大原有成考班的基礎上，再舉辦遠程教育班；創建1?個和橋鎮農科教結合示范基地；開辦崗位規范培訓班（含等級技工培訓）30個，培訓學員2400人以上；舉辦其余各級各類培訓班24期；完成富民工程農村勞動力轉移培訓1200人、下崗轉崗職工200人、致福工程農民計算機培訓300人；全員培訓率超過55%。
三、具體措施
1、加強自身建設，提升服務水平
（1）為了積極主動地承擔起提高廣大勞動者素質的重任，真正把我校建成本地的社區教育中心、科技推廣中心、技能培訓中心、信息服務中心，本著盡力而為，量力而行，適當超前的原則，加大投入，增添必要教學設備和設施，加強內部環境建設，做到規范管理，環境整潔，為各類培訓提供優良的學習環境和優質服務。
（2）加快信息化建設步伐，建好、管好、用好我校信息網站，內容做到豐富多彩，簡單實用，不斷廣大信息容量，提高其知名度，使我校網站真正成為了解國家政策，學習科技知識、社會知識、健康知識的樂園。
（3）加強成人教育隊伍建設，建立成教干部和成教師資隊伍信息庫，規范相關人員的協調和管理，形成一支穩定的專兼職教師隊伍。切實加強對全鎮各村、居、企成人教育工作的`領導，堅持例會制度，明確職責，落實責任，推進成教工作有序開展。
2、狠抓學歷教育，提高辦學質量。
本年度我們將更加注重學歷班的常規管理，并且把它作為學校日常工作的重要內容，重視平時教學的每一個環節，每一道操作程序，力求做到規范、透明，最終達到鞏固生源、防止流生的目的；在學歷教學具體實施過程中因地制宜、因材施教，宣傳、發動、報名、錄取。
成人教育工作總結 16
過去的一學期，我校以科學發展觀為指導，圍繞為農村、農業、農人服務的宗旨，以改革為動力，踴躍推動新農村建設，不斷增進成人教育事業的發展，進一步完善提高成人教育中心校的基礎建設，加大農村勞動力轉移培訓的工作力度，推行和普及農村實用技術，開拓創新，求真務實，為增進農業持續增效、農人持續增收、農村持續發展發揮了踴躍的作用。為社會經濟發展，建設社會主義新農村，構建和諧社會作出了應有的貢獻。
一、制定學校農村預備勞動力培訓計劃。集智慧、請專家，將文化教育與應用技術培訓相結合，以社會效益為主，引導還鄉初高中畢業生走科技致富之路，使科技教育更好地為發展農村經濟服務，按照本鎮實際，聯合鎮工辦、鎮農辦、鎮各中學組織實施，擬定切實可行的`實施計劃，加大宣傳，組織落實，確保該項工作的順利實施。使這些新農村建設的生力軍發揮他們應有的作用。本學期有32人參加培訓。對他們進行了為期半年的全員培訓。踴躍創造條件，摸底，上門，工作，不厭其煩地做好工作，讓一切愿意參加的人參加培訓，為新農村建設輸送新鮮血液。
二、進一步增強和鎮各部門的聯系，盡力為村民辦實事、做有利的事、幫忙他們排憂解難。以人為本、以和為貴、以身作則！踴躍謀劃各類社區教育活動，緊密配合鎮有關創建工作。把我校的社區教育工作水平再提升到一個新的高度。使我校成為鎮創建工作中不可或缺的一支力量。大力發展優勢項目，老年教育已顯勃勃生機、社區教育深切人心受到各方關注。踴躍打造社區教育。同時踴躍協助鎮各部門做好有關培訓工作。依托社區教育這一優勢項目形成輻射，以踴躍的姿態融入社會、經濟大發展的浪潮中，使學校各項事業齊頭并進。
三、繼續做好鎮中心學校關工組工作，使貧困生受到關切、幫忙、融入社會這個大家庭，讓溫暖在他們心中。做好工作，讓學員有方便、使他們能很安心地學習，從而不影響工作。協助中心學校做好其他工作，如安全工作檢查等等。
四、踴躍聯合兄弟學校組建成教活動片。踴躍開展成教片的各類活動，增進兄弟校間的合作與交流。
五、堅持依法治校，加速完善學校制度化建設步伐。為預備勞動力培訓打下扎實的基礎。
六、發揚主人翁精神，勤跑腿、多用腦、善聯系，創建學校優良業績。
總之，雖然任務艱巨，但在上級有關部門的正確領導、在兄弟學校的大力協助下，大體完成了任務。
成人教育工作總結 17
根據《全國學校藝術教育規程》和《吉林省學校藝術教育工作十五規劃》的精神要求，以及我校藝術教育進展三年規劃的目標。本學期，根據我校實際情況，廣泛開展藝術教育活動，為學生們創設更多的藝術活動空間，加強了活動質量，提高了學生創新精神和審美能力，切實有效的發揮藝術教育功能，促進了新課改在我校的實施。順利完成期初預定計劃。
一、高度重視，加強管理
我校高度重視藝術教育在素養教育中的重要性，將其作為素養教育突破口，加大藝術教育師資力氣的配備，無論在藝術教育課堂教學中還是課外藝術活動輔導上，都配備了具有較強專業技能和高度責任感的老師任教，信息技術也在藝術教育中得到合理化應用。加強藝術教育管理，加大藝術活動開展力度，始終以學生全面進展為本。我校藝術教育管理更具規范化，促進了我校藝術教育的整體進展。
二、普及藝教，重點提高
全面加強普及性藝術教育活動，并結合課程改革目標，加強藝術課堂教育，使藝術課程更具藝術性和規范化，強化藝術基礎教育。重點開展了學校的三團（合唱團、舞蹈團、軍樂團）一隊（電聲樂隊）一社（少兒書畫社）活動，執行了務實高效的活動態度。保證活動時間和效果，取得良好的成果。帶動了學校整體藝術教育的進展。各活動小組樂觀投入活動，為我校的'第二屆藝術節做必要打算。
三、加強藝術教育活動，成果顯著。
本學期我校為學生創設了更為廣闊的藝術活動空間，組織開展三期校園歌手大賽—新星大擂臺，參加人數達三十余人，培育并鍛煉了更多校園小歌手，為學生們提供了展現藝術的舞臺；我校樂觀參加梨樹縣家庭藝術教育進社區展評活動，共展出師生及家長書畫作品一百余件，得到上級相關部門的好評，并取得優異的成果；樂觀組織參加上級相關部門的各項藝術作品大賽，選送書法、繪畫、科技制作作品三十余件，獲不同等級嘉獎。校舞蹈隊及其他活動小組參加了團縣委組織的慶“五四”青年節以及歡迎日本外賓的演出活動，受到全都好評。
經過全校師生的共同努力，本學期我校藝術教育取得了顯著成果，但也存在眾多不足，有待于下步工作中逐步解決。總之，我們將努力拼搏，把我校建設成名副其實的省藝術傳統校，爭創國家級藝術傳統校，我校將本著一切為了學生進展的原則，加強藝術教育，努力實現我們的最終目標。
成人教育工作總結 18
過去的一學期，緊緊圍繞仲權鎮“經濟強鎮、區域重鎮”建設要求，完善社區教育網絡化管理，努力構建全民終生學習氛圍，促進全鎮人民整體素質提升，為仲權鎮社會、經濟發展，建設社會主義新農村，構建和諧社會作出了應有的貢獻。
具體如下：
1、制定學校農村預備勞動力培訓規劃。集智慧、請專家，將文化教育與應用技術培訓相結合，以社會效益為主，引導回鄉初高中畢業生走科技致富之路，使科技教育更好地為發展農村經濟服務，根據本鎮實際，聯合鎮工辦、鎮農辦、德銘中學組織實施，擬定切實可行的實施計劃，加大宣傳，組織落實，確保該項工作的順利實施。使這些新農村建設的生力軍發揮他們應有的作用。積極創造條件，摸底，上門，工作，不厭其煩地做好工作，讓一切愿意參加的人參加培訓，為新農村建設輸送新鮮血液。
2、進一步加強和鎮各部門的聯系，努力為村民辦實事、做有益的事、幫助他們排憂解難。以人為本、以和為貴、以身作則！積極謀劃各類社區教育活動，緊密配合鎮有關創建工作。把我校的社區教育工作水平再提升到一個新的高度。使我校成為鎮創建工作中不可或缺的一支力量。大力發展優勢項目，老年教育已顯勃勃生機、社區教育深入人心受到各方關注。積極打造社區教育。同時積極協助鎮各部門做好有關培訓工作。依托社區教育這一優勢項目形成輻射，以積極的.姿態融入社會、經濟大發展的浪潮中，使學校各項事業齊頭并進。
3、繼續做好鎮中心小學校、德銘中學關工組工作，使貧困生受到關懷、幫助、融入社會這個大家庭，讓溫暖在他們心中。做好工作，讓學員有方便、使他們能很安心地學習，從而不影響工作。協助中心學校做好其他工作，如安全工作檢查等等。
4、積極聯合兄弟學校組建成教活動片。積極開展成教片的各類活動，促進兄弟校間的合作與交流。
5、堅持依法治校，加快完善學校制度化建設步伐。為預備勞動力培訓打下扎實的基礎。
6、發揚主人翁精神，勤跑腿、多用腦、善聯系，創建學校優良業績。
總之，雖然任務艱巨，但在上級有關部門的正確領導、在兄弟學校的大力協助下，基本完成了任務。
成人教育工作總結 19
成人教育是高等教育事業中一個重要的組成部分，是直接提高勞動者和工作人員理論素質和工作素質的重要途徑，做好班主任工作是提高成教辦學質量和辦學信譽、促進成人教育事業發展的基礎工程之一。
一、針對成人教育學生年齡跨度大這一特點，要強化班級管理政策及原則，加強溝通。
在成人教育體系中，從青年到中年甚至到老年，其年齡跨度幾十歲，在不同人、不同場合中要學會做相同的角色-老師，同時要強化班級的管理政策和原則，做到公平公正對待每一位學生，不要對年齡大的學生放任不管，也不能對年齡小的學生管、卡、壓，既要對他們動之以情、曉之以理，又要用嚴格的制度要求他們。作為班主任，首先要了解學生，要學會體諒他們。成人教育對象中，特別是在職的成年人，他們肩負著工作、家庭、學習的多重負擔，困難會更多一些，而且經常來去匆匆，所以更需要班主任積極主動與他們加強聯系，關心幫助他們解決一些實際問題。面對年齡小的學生，更要跟蹤了解、跟蹤他們的思想和行為，經常深入寢室或利用每周三下午班會時間，與學生談心，以便及時發現問題及時解決問題。
二、針對成人教育對象的廣泛性，要不斷地自我提高。
作為成教學生的班主任，還應具備一定的領導才能和領導藝術，而且要有自信的心理品質。所以說，思想道德素質、知識素質、能力素質、心理素質、體能素質的培養和提高是成人教育班主任的必修課。因此，班主任在教育、教導學生的同時，有必要先完成對自己的反省，加強自身素質的培養和提高。通過自我形象的塑造來贏得學員的好感和合作，來增強班主任的吸引力、感召力和親和力。
三、針對成人教育學生思想差別大，要深入了解學員特點，注重正面教育和引導，做到因人而異、因勢利導。
在成人教育的`學生中，他們大多數是已參加工作的或是曾參加過工作的，有的還在原單位擔任領導工作，由于他們所受的教育程度不同，知識結構不同，人生閱歷、工作經驗和能力以及年齡跨度等等方面的不同，使我們接觸到的學生思想差別很大。學習、有自信、懂技術的實用人才，我們肩上的擔子多么沉重，我們要做的思想政治工作有多么艱難。我們使學生們懂得了，要學技術先學做人，并且懂得了為誰而學，為什么要學習，功夫不負有心人，我們欣慰地看到每一個學員到了我們這所學校，都有了可喜
進步，學習成績、學習態度、思想品德、個性心理等都得到了健康全面地發展。
四、正視不足與困難，繼續開拓進取實現學校新跨躍。
與過去比，學校取得了長足的發展，輝煌的成績，但是與兄弟學校比，與上級領導的要求比，學校還存在不足：
1、由于辦學時間短，學校辦學特色沒充分顯示，不夠突出。學校將加強德育研究，進一步提高德育工作實效。把學生的道德教育，習慣養成教育誠信教育，繼續抓緊抓實，加強信息技術與學科專業教學的整合，致力電腦教育優先發展，提前起步，增強能力，從而發揮本校的辦學優勢。
2、隨著事業的發展，經費緊缺矛盾突出。20xx年，學校將以擴大辦學規模，提升辦學品位，提高經濟效益為主攻方向，主要實現下述主要目標：
（1）與勞動局掛鉤，把學校建成沿通呂公路職工技術培訓中心。
（2）繼續依靠政府支持和社會各界的支持，吸引更多資金，建成一個校內實習工廠。
（3）以電腦培訓，縫紉工勞務中介為基礎，增強培訓的輻射功能。
我們相信，有市教育局的正確領導與支持，有鎮黨委政府關懷，有社會各界的幫助，我校師生將會繼續發揚艱苦奮斗的作風，團結開拓，負重奮進，不斷提升辦學水平，努力實現新的跨躍。
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