學期班級工作總結

時間:2023-05-19 11:29:19 總結 我要投稿

學期班級工作總結范文

  總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,我想我們需要寫一份總結了吧?偨Y怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編收集整理的學期班級工作總結范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學期班級工作總結范文

學期班級工作總結范文1

  本學期即將結束,回顧這一學期,我班在各方面都取得了較好的成績。

  一、班級工作方面

  1、班級氣氛和諧融洽,同學們具有活力,朝氣蓬勃,有上進心,各同學有自己的人生理想及職業規劃,同學們奮斗意識較強。

  2、各班干部分工明確,每次工作都能默契配合,出色的完成各自的工作,深的同學們的好評。

  二、學習方面

  1、同學們出勤率高,多個月份出現零遲到零曠課的好現象。

  2、同學們學會利用學校圖書館以及方便的互聯網資源,涉獵更多的知識,豐富了自己的知識庫。

  3、越來越多的同學所投入的時間與精力大于以前,為自己的目標去努力,尤其是臨近考試最為突出。

  4、在學習過程中,同學們積極與老師溝通,加強相互間的了解與認識,同時提高了同學們的學習效率。

  5、同學們的學習態度較上學期有了明顯好轉,交作業按時按質按量,學習氛圍越來越濃。

  三、思想方面

  1、學們積極向上,班里定時對同學們進行思想教育,實時分析,并取得良好效果。

  2、同學們思想團結,集體榮譽感強,積極為集體活動出謀劃策積極參與各項集體活動,樂于幫助每一個人。

  3、同學們積極下個黨組織靠攏,本學期共8名同學進行黨課培訓,并且全部順利結業。

  四、生活方面

  1、我班的衛生成績一直是個亮點,其中滿分率可達90%以上。

  2、班里的各個宿舍在優秀宿舍評比中都取得了不錯的成績,95%以上的宿舍都能評上優秀宿舍,個別宿舍評上紅旗宿舍。

  五、活動方面

  1、本學期學院系里各社團及辦理都舉行了豐富多彩的活動,這些活動豐富了同學們的課余生活,鍛煉了同學們的綜合能力,使同學們的素質不斷提高。

  2、在院里舉行的運動會中,我們班×,取得女子鉛球冠軍,×取得的男子鉛球亞軍,×取得男子跳遠亞軍,男子800米第四名,并且代表系里參加4x100米接力賽,取得亞軍。

  3、學校舉行的第一屆籃球技巧挑戰賽,我們班×同學取得三分球大賽冠軍,×在籃球技巧挑戰賽中獲得團體冠軍。

  4、四月份舉行的.羽毛球比賽,我們班×獲得男子第二名,×獲得女子第四名。并且都代表院里參加校級聯賽,取得團體季軍。

  5、院籃球聯賽,我們班×等為主力,表現出色,使我系取得冠軍。

  6、在院里舉辦的大賽中,我們班任×等四名同學獲得團體冠軍。

  7、院里第一屆校園歌手大賽中,×同學獲得二等獎。

  8、班里舉行了“宿舍杯”籃球賽,實現了全民參與的宗旨,×宿舍在比賽中獲得冠軍,其他宿舍和個人也都取得了特別的獎項,并頒發獎狀。

  9、班里舉行“唱響工一”歌手大賽,全班80%以上的同學參與了進來,×分別獲得冠亞軍,其他同學體都獲得各種特別個人獎。并頒發獎狀。

  10、4月23日,全班同學參加了與英語班的聯誼晚會,×等獻出的相聲尤為出色。

  11、臨近考試,全班同學一起觀看了勵志電影《風雨哈佛路》,并取得良好效果。

  12、臨近考試,全體班委組織召開思想動員大會,為同學們樹立正確的價值觀,尋找夢想打開了一扇門,此次活動全班同學引起了共鳴。

  六、班里的不足

  1、個別同學在學習態度上暴露了不足,偶爾上課睡覺或者玩手機,對某些課程態度不積極,課下自主學習能力不強,成績不理想。

  2、個別同學對網絡投入過多精力,導致學習不認真。

  七、個人感想

  大一轉眼即逝,進入大學已經一年了,大二就在眼前,整的來說,這一年的工作還是挺順利的,各位老師和同學們的支持,以及班里雖取得的成績,給了我工作上樹立了極大信心,我會再接再厲,讓工程一班更上一層樓。

學期班級工作總結范文2

  時間飛逝,轉眼間又過了一個學期。一份耕耘、一份收獲。當看到我班的孩子健康成長,就要進入小學學習,看著他們三年來,一步一個腳印地向前邁進,獲得不同程度的進步,我真的很欣慰,而回顧這學期的教育歷程,我記憶猶新。本學期我以新《綱要》為指南,根據本班幼兒的實際情況提高了保教質量,有目的、有計劃地運用各種教育手段,進行教育教學活動。

  我和阿姨互相幫助、積極配合、取長補短,順利完成了一學期的教育教學工作。在實施各計劃的過程中,我注重把握整體發展水平與個體差異相結合,強化活動過程,讓幼兒通過動手操作來掌握知識、積累經驗。能因材施教,通過鼓勵幼兒主動探索與老師的適當指導相結合,使每個幼兒在各自原有水平上得以提高,F總結如下:

  一、常規方面:

  我班幼兒主要來自農村,一部分來自外地。絕大多數又是獨生子女,幼兒各方面的常規習慣通過上個學期的訓練,已經有了明顯的轉變,但還是有小部分幼兒的常規不是很好。還有個別小朋友普通話不標準;少數的小朋友上課注意力不容易集中,在座位上動來動去,坐不住等等。針對這些現象,我們繼續采用談話講故事情景表演游戲等形式教育小朋友,讓小朋友知道幼兒園的常規習慣,并懂得什么是好的行為,什么是不好的行為,從中建立正確的評價觀,懂得要做個活潑,樂觀,積極向上,有禮貌,講衛生,守紀律的好孩子,從而形成正確而又良好的常規習慣。

  現在小朋友禮貌習慣較好,早晨能主動向老師“問早”,離園后能主動和老師說“再見”;在衛生習慣方面、服裝穿著整潔,都能做到飯前便后洗手,在學習上,興趣高,還能積極大膽地發言,本學期,我園還開展了各項活動比賽,在比賽中孩子的能力得到了提高,同時,也讓幼兒了解到,自己的事情應該自己做。總之,在這一學期中幼兒各方面的常規習慣均獲得了較大的提高和改善。

  二、思想品德方面

  現在的孩子大多數是獨生子女,都是家長的“心頭肉”,雖說他們有著“優生優育”的優勢,但也存在著較多的缺點;如他們任性,獨占欲強,不能謙讓,不會關心他人,但是通過我的教育,如講故事,談話等,使小朋友知道了要尊重長輩,團結小朋友,對人要有禮貌,小朋友之間要互謙互讓,互相幫助,并會關心班級體,能主動為班集體做些力所能及的事等等,上學期存在的一些問題,如:小朋友玩玩具時仍然有你爭我搶的現象,在這個學期的教育和引導下,基本上不出現這種現象了。

  三、健康方面

  我加強了做操的力度,在做操時時,要求幼兒動作正確、合拍,姿勢優美。在晨鍛、體育課時都加強了基本動作的訓練,注重提高個別幼兒的能力,引導幼兒正確地創造性地使用,繼續加強了同伴間的合作,提高幼兒的環保意識。提高幼兒的自我保護意識,提醒幼兒多用肥皂洗手,注重保教結合,增強幼兒的抵抗能力。在幼兒看書寫時糾正幼兒的坐姿和寫姿勢,引導幼兒從小保護視力。針對許多幼兒都在換牙的情況,為幼兒講一些換牙小常識。平時多留心觀察幼兒,使每個幼兒都能長出漂亮整齊的牙齒。

  四、語言方面

  我以親切的姿態對幼兒進行教育,建立起平等、民主、寬松的教育環境。在教學活動中,運用各種自制教具,充分發揮各教育教學手段,加強師幼互動,為幼兒提供了更多更新的知識,使每個幼兒都能積極參加教學活動。進一步培養了幼兒的'自主閱讀的能力,在工作中不斷嘗試運用一些新形式、新方法開展了幼兒閱讀活動。通過創設豐富的閱讀環境,為幼兒營造愉快的閱讀氛圍。如區域活動,“主題墻”為幼兒設置展示的空間,如“我喜歡,我快樂”、“神秘的大自然”等主題活動都以繪畫呈現的方式讓幼兒參與、觀察與欣賞。家長園地為家長提供更豐富的閱讀材料。我還注意激發濃厚的閱讀興趣,探索多樣的閱讀方式,把閱讀活動建立在幼兒的興趣上,并以多樣的閱讀方式指導幼兒閱讀,提高幼兒的閱讀能力。有小組合作式閱讀、個別化閱讀、交流式閱讀、誦讀詩歌等方式。在閱讀活動中孩子們無論從注意力、語言表達、早期閱讀方面,還是在想象力、創造力、表現力等方面都有了顯著的提高。

  五、社會方面

  為提高幼兒的交往能力,特別是對一些性格內向的幼兒,我們采用“一幫一”“一帶一”的方式,為個別幼兒提供交往的機會,提高幼兒互相協作的能力!叭恕惫潄砼R時讓幼兒介紹自己媽媽的工作,使幼兒了解各行各業人們的勞動,培養幼兒對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重。為從小培養幼兒的勞動觀念,我除了讓幼兒自己的事情自己做以外,還引導幼兒在老師的幫助和指導下,學習為大家擦桌、掃地、整理各活動區域等一些力所能及的事情,使每個孩子在勞動中體驗到勞動的快樂,提高了勞動技能。

  六、科學方面

  通過引導幼兒觀察大雨前夕,螞蟻等小動物的變化,組織幼兒積極參加小組討論,積極探索,培養幼兒合作學習的意識和能力,并引導幼兒通過語言講述、歌表演、畫畫等多種方式表現、交流、分享探索的過程和結果。下大雨時,讓幼兒感受風力、風向、氣溫、動植物及人們的變化,在活動中鼓勵幼兒大膽提出問題,發表不同意見,初步提高了幼兒探索大自然奧秘的興趣,進一步培養了幼兒的環保意識。指導幼兒植物角管理,經常給植物澆水,引導他們觀察植物的生長變化過程,并通過繪畫、手工制作等方式表達出自己的所見所聞,提高了幼兒對科學活動的興趣。

  七、藝術方面

  飯后有時組織幼兒去草地上游戲,在游玩的過程中,注重引導幼兒從小保護生態環境,并讓幼兒在不知不覺中感受到了集體的溫暖和春天的氣息,激發了他們愛家鄉、愛大自然的情感。我們還開展了豐富多樣的藝術活動。激發了幼兒長大后要把家鄉、把祖國建設,互動能體驗到自己的力量、地位和價值,感受到自己的成長與進步。所以我在開學初,就與幼兒共同收集、整理游戲材料,布置活動區域。在上學期活動開展的基礎上,制定、修改相應的游戲規則,游戲內容由幼兒討論產生。并合理利用了家長資源,幼兒親自參加收集后,既美化教室的整體環境,又提高了幼兒的主人翁意識,也更愛惜玩具了。

  八、家長工作方面

  在家長工作方面,能和家長保持密切的聯系,及時和家長交換意見,做家長和孩子的貼心人。平時填寫好《成長檔案》,及時反應幼兒在園學習、生活的情況,定期利用網絡進行家園溝通。每周更換“家長園地”的教學內容,還在“家長園地”中開辟了保健小知識,深受家長們的歡迎。平時能注意了解每個家長的特點,提高服務質量,對幼兒家長的態度和藹,在工作中做到一視同仁。

學期班級工作總結范文3

  時間過得很快,大一下半年又要畫上句號了。在輔導員老師的指導和關心支持下,這一學期×文秘班結合自身特點和實際,在班委的努力策劃下,有目的、有計劃、有針對性的開展了各種班級活動,取得了一定的成績,也豐富了×文秘班同學的校園文化生活,F就這一個學期的工作總結如下:

  一、常規工作

  1、定期召開班委例會,對近期班級工作的總結,提交下一階段的工作計劃以及對各項活動開展的討論;開展批評與自我批評;發現工作中的不足之處,及時加以改正;以達到更好的為本班同學服務的目的。

  2、每月第一天把當月的考勤記錄已電子版的形式發給輔導員。

  3、組織各班委對班級同學的學習以及生活的上指導。如,上課的調配,身體不適的同學的登記等等。

  4、認真傳達每周的一次班長例會的內容,以飛信或博客通知到每一位同學。

  二、活動方面

  1、參與的活動

 。1)參加院舉辦的體育知識趣味運動比賽。

 。2)參加英語聽力技能比賽。

 。3)參加中文系第一屆“仲夏杯”辯論賽。

  (4)參加文化藝術節的節目征集,最后本班多位同學在開幕式上表演。

  2、舉辦的活動

 。1)組織春日踏青,與管理系的同學一起到大學城印象園一日游。大家都踴躍參加,在校外互助互愛,凝聚了班級的活力,也加強了與別系別班的交流。

 。2)“五四紀念”團日活動,本班組織去烈士陵園掃墓,讓大家更加深刻的`了解烈士們的事跡,感受文化的熏陶。

 。3)宿舍間的交流會。組織各個宿舍代表一起討論各自宿舍的問題,大家一起交流借鑒,相互學習,促進感情。

 。4)“聚餐”。一次小小的聚餐,卻凝聚了很是強大的凝聚力。難能可貴。

 。5)開展“感恩”活動。通過戶內戶外,白天晚上,兩種形式的結合。讓這個感恩更加深入×班每個同學的心里。

  以上的活動都是班委經過激烈討論,積極努力,策劃精心籌備的,凝聚很多心血。加上同學們的積極配合,才取得了較好的反應。這是我們全班的成果。很是感謝大家,對我們班委的支持。

  三、其他工作方面

  (1)在本班早讀晚修的固定教室。

 。2)開展活躍學習氣氛的相關早讀形式。

  (3)虛心收集班級同學對班委的意見及建議,并開了總結大會。不斷地改進工作,更好的為×服務。

  四、在不足中成長,在經驗中進步。

  本學期×涉外文秘班在全體班委的共同努力下,工作得以順利展開并取得了較好的成績。同時也發現了自身的不足之處,具體總結如下:

  (1)各班委能基本完成規定的任務,積極性相比第一學期有提高,但是還有進步的空間。

 。2)各班委的默契配合度也是有待提高的。

 。3)而我作為一班之長,也是存在很多的不足。這些都會在以后的工作中不斷改進。

  在這些不足中我們會吸取經驗教訓,不斷地總結,然后進步。

  五、個人感言

  當這個班長,鍛煉了很多。成長了很多。這個學期,是最后一個學期了。我也盡了最大的努力去做好。感謝輔導員對我的指導,也非常感謝×文秘班的全體同學對我的支持,因為有你們,我才可以,因為有你們,我才能做好。希望以后的日子里,大家一起努力,一貫的支持我們的接下來上任的班長。

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