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四月份班主任工作總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的四月份班主任工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四月份班主任工作總結(jié)1
時(shí)間悄然而逝，四月匆忙走過(guò)。本月中，結(jié)合學(xué)校工作主要做了以下工作：
一、安全教育，常抓不懈。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，始終發(fā)覺(jué)學(xué)生在課間上廁所時(shí)喜愛(ài)在廁所里瘋鬧。為了保證學(xué)生的人身安全，消退危急隱患，本月我重點(diǎn)抓了此項(xiàng)工作。通過(guò)好幾次晨會(huì)課，我跟學(xué)生一起分析亂沖亂跑的危急性。大家都仔細(xì)地聽(tīng)，積極地講。通過(guò)教育，學(xué)生們?cè)谶@方面有了明顯改善，根本沒(méi)有亂沖亂跑的現(xiàn)象。間或發(fā)覺(jué)，我就個(gè)別指出，再次教育。另外，課間的安全，也時(shí)時(shí)提示。學(xué)生們活潑好動(dòng)，總會(huì)想出一些他們覺(jué)得新穎好玩，但又具有危急性的嬉戲，發(fā)覺(jué)后準(zhǔn)時(shí)制止。我讓班干部做小監(jiān)視員，一經(jīng)發(fā)覺(jué)，立刻報(bào)告，準(zhǔn)時(shí)制止這些危急嬉戲。
二、班會(huì)活動(dòng)，豐富多彩。
本月中，還開(kāi)展了“疼惜糧食，節(jié)省糧食”的活動(dòng)，告知學(xué)生我們每天都需要各種養(yǎng)分，做到不挑食，不鋪張糧食。清明節(jié)前夕，又開(kāi)展祭祀英烈的活動(dòng)。教育學(xué)生在家要做力所能及的事，讓爺爺、奶奶省心，盡量讓長(zhǎng)輩快樂(lè)，做孝敬聽(tīng)話的好孩子。
三、積極協(xié)作學(xué)校組織學(xué)生參與外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
組織學(xué)生去歡快谷秋游實(shí)踐活動(dòng)，孩子們走進(jìn)大自然，親近大自然。學(xué)生們能安全地參與，并從中感受多彩的秋天美妙的風(fēng)光。
四、日常工作，有條不紊。
召開(kāi)班干部會(huì)議，總結(jié)上月的`工作，提出新的要求和盼望。找個(gè)別學(xué)生談話，鼓舞他們不斷努力，爭(zhēng)取有所進(jìn)步。組織學(xué)生訓(xùn)練新操和手語(yǔ)操，迎接學(xué)校兩操的檢查。
四月份班主任工作總結(jié)2
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)瞬四月份工作已過(guò)，回憶這一段時(shí)間的工作，有收獲，也有令人不滿足的地方。
現(xiàn)將這段時(shí)間的工作總結(jié)如下:
一、培育學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。
我常常利用班會(huì)及課余時(shí)間教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，上課發(fā)覺(jué)某個(gè)同學(xué)表現(xiàn)較好，準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)，在班級(jí)中樹(shù)立典范，發(fā)覺(jué)不良現(xiàn)象準(zhǔn)時(shí)訂正，經(jīng)過(guò)努力，班里絕大多數(shù)同學(xué)表現(xiàn)較好，個(gè)別學(xué)生紀(jì)律觀念淡薄，還需要連續(xù)加強(qiáng)。
二、培育學(xué)生講衛(wèi)生懂禮貌的習(xí)慣。
要求學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)章制度，講究衛(wèi)生，衣著干凈，使小學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，要求學(xué)生語(yǔ)言文明，懂禮貌，無(wú)論在什么地方見(jiàn)到教師都要問(wèn)好。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。
三、結(jié)合課文內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育。
結(jié)合課文內(nèi)容在班級(jí)中開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生體會(huì)到幫忙別人的歡樂(lè)，因而拾到東西交公的現(xiàn)象不斷涌現(xiàn)。
四、做好學(xué)生的安全教育工作。
我常常利用班會(huì)進(jìn)展安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)章，留意人身安全，過(guò)公路要左右看，不要和車輛搶行。不到河里玩水，課間不追諑打鬧，以免消失擔(dān)心全事故，把安全隱患?xì)缭诿妊罓顟B(tài)。
五、頑強(qiáng)與家長(zhǎng)的.聯(lián)系，共同教育好學(xué)生。
教師要教育好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教學(xué)治理外，還要做好校外的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的幫忙，才能把學(xué)生教育好。特殊是那些頑皮的學(xué)生，更需要家長(zhǎng)的幫忙，經(jīng)過(guò)教師和家長(zhǎng)的共同教育，他們根本能遵守紀(jì)律，仔細(xì)學(xué)習(xí)。
要搞好一個(gè)班的工作，就需要有一支能干的干部隊(duì)伍，在這方面做得不夠，以后要注意這方面的培育，使他們成為教師的小幫手，學(xué)生的典范。
總之，班級(jí)治理工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別，形勢(shì)和任務(wù)又在千變?nèi)f化，我們只有在實(shí)踐中去探究總結(jié)行之有效的方法和閱歷，使班級(jí)治理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。
四月份班主任工作總結(jié)3
忙勞碌碌，一個(gè)月又戛然而止。回憶這個(gè)月，似乎是在忙亂中進(jìn)展的，現(xiàn)總結(jié)如下：
首先，由于校領(lǐng)導(dǎo)給了我許多出去學(xué)習(xí)聽(tīng)課的時(shí)機(jī)，所以我始終處在不斷地?fù)Q課狀態(tài)，每次換課，我都會(huì)提前告知全班同學(xué)我要去哪里，做什么，然后告知他們課程安排，并且告知他們，由于他們是大孩子了，我敬重他們，所以才這樣做。把話說(shuō)通了，孩子們很理解我，我也很感謝他們。每次回來(lái)，看到他們沖我笑的時(shí)候，我都覺(jué)得很幸福，全部的煩躁和勞累都煙消云散，好像不只是他們依戀我，我也很依戀他們。
其次，我只在班級(jí)上說(shuō)了一句，哪個(gè)孩子有養(yǎng)的小花，可以帶到學(xué)校來(lái)，裝飾咱們的教室。剛開(kāi)頭是一個(gè)小姑娘帶了一棵自己種的山上的一種小花，接下來(lái)便陸間續(xù)續(xù)有孩子帶花到學(xué)校，孩子們下課會(huì)主動(dòng)去觀賞一下，或者去給花澆水，特殊是我不在學(xué)校的時(shí)候，孩子們把花治理得很好。后來(lái)學(xué)校又發(fā)了兩盆小花，我讓生活班長(zhǎng)買了花盆，和孩子們一起親自栽種，大家都覺(jué)得很幸福。其實(shí)，讓孩子們養(yǎng)花也是一種心靈的陶冶，心靈的教育。一次，一盆小花的花瓣被某個(gè)同學(xué)摘了下來(lái)，那盆小花的.擁有者看著花哭了，哭得很難過(guò)，而破壞花的同學(xué)，雖然她沒(méi)有成認(rèn)，但是我心中也有數(shù)了，我沒(méi)有批判她不是由于不在乎，而是我覺(jué)得另一個(gè)小姑娘眼淚的教育，要比我全部的語(yǔ)言更有穿透力，信任她會(huì)隨著時(shí)間的消逝記住那一刻。
第三，我在我們創(chuàng)立了《幸福日志》，鼓舞孩子們把幸福的事寫下來(lái)，與其他人共享。哪個(gè)孩子做了讓我感動(dòng)的事，我也會(huì)寫下來(lái)與孩子們共同共享。現(xiàn)在，我們班最幸福的人是一個(gè)剛轉(zhuǎn)來(lái)的小男孩，他是一個(gè)特殊能感受幸福并且把幸福傳遞給別人的人，我也從他的笑容和紙條里得到了不少勸慰，特殊是勞碌煩躁發(fā)脾氣的時(shí)候。看著孩子們蹩腳的字體，從里面流淌出來(lái)的卻是幸福的味道。雖然現(xiàn)在還有許多孩子沒(méi)有寫過(guò)自己的幸福日志，但是隨著時(shí)間的消逝，耳濡目染，他們也能聞到幸福的味道吧。
第四，在紀(jì)律安全方面，我們班這個(gè)月在這兩方面都不好，一面紅旗也沒(méi)得到，這說(shuō)明學(xué)生做了的事我沒(méi)有監(jiān)視到，學(xué)生犯了錯(cuò)誤我也沒(méi)有懲處到位，才如此。在五月份，我得在這兩方面下下功夫。
匆忙四月已完畢，盼望下個(gè)月能與同學(xué)們風(fēng)雨同行，共同成長(zhǎng)。
四月份班主任工作總結(jié)4
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)緊急而又充實(shí)的四月過(guò)去了。回憶這個(gè)月，勞碌而開(kāi)心的工作在我班三位教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績(jī)。本學(xué)期我仔細(xì)做好各項(xiàng)工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這個(gè)月的工作做一個(gè)總結(jié)；
一、思想方面
1、積極學(xué)習(xí)，做到仔細(xì)做好筆記，寫出自己的心得體會(huì)，加強(qiáng)自身的文化修養(yǎng)，多讀多看報(bào)刊雜志，努力提高自己的業(yè)務(wù)力量，用新的學(xué)問(wèn)不斷充實(shí)自己的頭腦。
2、做到了團(tuán)結(jié)同事，喜愛(ài)集體，工作中做到了聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排。
二、教學(xué)方面
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解孩子原有的學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能遇到的困難，并實(shí)行相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注意個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)孩子的情感，使孩子產(chǎn)生開(kāi)心的心境，制造良好的課堂氣氛。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫忙的書籍，不斷擴(kuò)寬學(xué)問(wèn)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。
三、保育方面：
在保育方面，我能積極主動(dòng)地搞好工作，保證幼兒活動(dòng)室、午睡室干凈、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手，培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛(ài)惜環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔，用急躁料理著孩子的日常生活。近來(lái)天氣變化大很簡(jiǎn)單生病，對(duì)此，我謹(jǐn)記家長(zhǎng)的囑咐，對(duì)每個(gè)幼兒的狀況牢記在心的囑咐，保證幼兒身體安康。
四、家園工作
我利用晨間的.時(shí)間與家長(zhǎng)談話，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，孩子在園的學(xué)習(xí)和生活狀況，反應(yīng)孩子在園的信息，使家長(zhǎng)師教師之間相互溝通。并結(jié)合孩子存在的問(wèn)題，與家長(zhǎng)一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。
五、工作中的缺乏：
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平。
2、孩子力量的培育，提高自身教育的力量。
3、提高自己的創(chuàng)新水平和教科研水平。
在過(guò)一個(gè)月就要迎來(lái)我們大家期盼的六一兒童節(jié)了，這不僅是孩子的節(jié)日也是我們教師的節(jié)日，由于我們教師和孩子是心連著心的，我們會(huì)努力讓這次六一順當(dāng)而又圓滿的進(jìn)行勝利，讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘而又布滿回憶的節(jié)日。我們大班是幼兒園里的主力軍，我們有信念將每個(gè)節(jié)目做好。
四月份班主任工作總結(jié)5
四月份學(xué)校順當(dāng)開(kāi)展了一系列的讀書節(jié)相關(guān)活動(dòng)，這些過(guò)程中，班主任和學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的付出功不行沒(méi)。同時(shí)強(qiáng)調(diào)活動(dòng)過(guò)程要做好相關(guān)的過(guò)程性材料記錄，記錄下活動(dòng)中孩子的各種精彩瞬間。接著，針對(duì)前一段時(shí)間的德育處活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r，請(qǐng)各年段長(zhǎng)依據(jù)匯總反應(yīng)的問(wèn)題發(fā)言，提出建議。經(jīng)過(guò)一番溝通和研討，德育處陳主任各位班主任達(dá)成共識(shí)，為了提高辦事效率轉(zhuǎn)變現(xiàn)存的一些工作處理上的問(wèn)題。
五月是勞動(dòng)技能月，一方面是對(duì)上學(xué)期堅(jiān)持勞動(dòng)月所學(xué)習(xí)的技能有一個(gè)復(fù)習(xí)作用，另一方面，也再次向?qū)W生強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)的'重要性。陳副校長(zhǎng)也對(duì)四月份的活動(dòng)發(fā)表了一番自身的見(jiàn)解，活動(dòng)源于孩子，也要?dú)w于孩子，以培育孩子為目的。
主要是針對(duì)這次的期中考狀況與班主任們進(jìn)展一番溝通。他提倡身為班主任應(yīng)當(dāng)多跟各主科教師溝通，除了提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)這樣顯性的東西，還要在潛移默化中提高孩子的學(xué)習(xí)力量，培育隱性的東西。依據(jù)“樂(lè)學(xué)敏行”的學(xué)風(fēng)來(lái)培育班級(jí)。
針對(duì)最近的近況有以下建議：
1、學(xué)習(xí)班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)一小時(shí)班級(jí)活動(dòng)，在活動(dòng)中表達(dá)班級(jí)文化和教育思想。
2、培育孩子的閱讀習(xí)慣，教師也參加閱讀，充分利用陪伴的力氣。
3、整治班級(jí)內(nèi)的不文明行為，防止擔(dān)心全大事發(fā)生。
4、班主任準(zhǔn)時(shí)關(guān)注班級(jí)成績(jī)，提高兩率。
四月份班主任工作總結(jié)6
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬我在學(xué)校已工作了一個(gè)月。在校長(zhǎng)的信任下，在同事的幫忙下，在家長(zhǎng)的協(xié)作下，我很快適應(yīng)了班級(jí)，適應(yīng)了我班級(jí)的孩子。回憶本月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有讓自己感到欣喜欣慰的地方，同時(shí)也有缺乏之處。
一、利用家長(zhǎng)開(kāi)放日，和家長(zhǎng)溝通。
在我接手班級(jí)的第一周，在我面對(duì)一張張生疏而又渴望接近的天真活波的面孔，在我還來(lái)不及熟識(shí)這里的一切時(shí)，迎來(lái)了學(xué)校的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。當(dāng)時(shí)課程進(jìn)展到《陳毅探母》一課，這篇課文講的是陳毅元帥回鄉(xiāng)探望生病的母親的故事，表達(dá)了他和母親之間的親情。雖然一年級(jí)的孩子還不懂感恩，還不能體會(huì)陳毅對(duì)母親的那份孝心，但這篇課文對(duì)生活在蜜罐里的孩子來(lái)說(shuō)是極有教育意義的。我首先讓孩子反復(fù)朗讀，抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)來(lái)讓學(xué)生體會(huì)，其次，讓學(xué)生認(rèn)真觀看書上的插圖，看著插圖上母親那一臉的笑容，想象母親的感情，用自己的話說(shuō)一說(shuō)，并分角色朗讀來(lái)認(rèn)真體會(huì)字里行間的母子親情。雖然時(shí)間緊，預(yù)備倉(cāng)促，并且和孩子之間協(xié)作得還不夠默契，但我從家長(zhǎng)的目光中得到了確定。接下來(lái)的一節(jié)課時(shí)間與家長(zhǎng)溝通。我班53名學(xué)生，到會(huì)49位學(xué)生家長(zhǎng)，可見(jiàn)家長(zhǎng)對(duì)我校工作的支持，我特別需要并特別感謝他們的支持與理解。這次活動(dòng)不僅給了我在一開(kāi)頭就能和家長(zhǎng)溝通的時(shí)機(jī)，更為我進(jìn)一步了解每一個(gè)孩子，帶好這個(gè)班供應(yīng)了平臺(tái)。
二、抓好教學(xué)。
1、我努力在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)，各方面習(xí)慣上在原有的根底上有更大的進(jìn)步。深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。做到提前備課，備課時(shí)仔細(xì)鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。
2、上課。上好課的前提是做好課前預(yù)備，不打無(wú)預(yù)備之仗。上課時(shí)仔細(xì)講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際動(dòng)身，留意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和制造性思維，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、輔導(dǎo)。我利用課余時(shí)間對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo)，并且和學(xué)生溝通，使每一個(gè)學(xué)生盡快適應(yīng)我。
三、注意孩子力量的培育與鍛煉。
強(qiáng)化日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育，加強(qiáng)孩子行為習(xí)慣力量的培育是小學(xué)教育的關(guān)鍵。小學(xué)的教育主要是養(yǎng)成教育，一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育，特殊是一二年級(jí)的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是同過(guò)每一件事，每一項(xiàng)活動(dòng)，每一節(jié)課，長(zhǎng)期熏陶才能形成。在原有的根底上，我著重抓日常行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生等幾個(gè)方面根本行為準(zhǔn)則的教育。培育學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的集體榮譽(yù)感、責(zé)任感和自理、自控的力量。我在班級(jí)增設(shè)了《向我學(xué)習(xí)》的.寫字園地、《今日值日我最棒》的值日評(píng)比園地、《比一比》的課前預(yù)備及課堂表現(xiàn)最優(yōu)組等工程。每個(gè)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都要賜予確定并賜予適當(dāng)?shù)募为?jiǎng)（紅花或獎(jiǎng)卡），使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。這樣進(jìn)展了一個(gè)月，孩子的各方面都有不同程度的提高，在上周一年組進(jìn)行的“祖國(guó)在我心中”演講競(jìng)賽中，我班的張?jiān)讫垺⒅炜≥璺謩e取得了一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)，并且有幾個(gè)家長(zhǎng)打電話快樂(lè)地夸自己的孩子進(jìn)步很快，這很讓我感到欣慰。
四、工作中的缺乏。
由于第一次教一年級(jí)語(yǔ)文，在寫字教學(xué)上還需要多下功夫，并且要改掉板書快的缺點(diǎn)，來(lái)適應(yīng)一年級(jí)的孩子。還應(yīng)當(dāng)利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高集中留意力。另外對(duì)差生應(yīng)當(dāng)更多一些關(guān)懷，更多一些急躁，使他們?cè)诟鞣矫婺苡懈蟮倪M(jìn)步。
四月份班主任工作總結(jié)7
時(shí)間總在忙勞碌碌間匆忙消逝，一轉(zhuǎn)瞬，又到了總結(jié)回憶一個(gè)月的時(shí)候了。現(xiàn)將四月份工作小結(jié)如下：
一、 常規(guī)教育常抓不懈
本月，我加強(qiáng)對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律的治理和監(jiān)視。看一個(gè)學(xué)生是否是好學(xué)生不單單看他的成績(jī)，而要從學(xué)習(xí)，生活，行為習(xí)慣等個(gè)方面加以綜合的考慮。因此，在這個(gè)月，我常常到教室對(duì)他們進(jìn)展突擊檢查，監(jiān)視學(xué)生不帶零食，檢查教室是否開(kāi)窗通風(fēng)，地面是否潔凈，也因此發(fā)覺(jué)許多問(wèn)題，但這樣卻有利于問(wèn)題的解決。
二、安全教育不容無(wú)視
安全教育始終是學(xué)校工作的重要局部，我常常利用晨會(huì)、班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全教育。對(duì)校內(nèi)外消失的安全隱患準(zhǔn)時(shí)跟學(xué)生溝通、反應(yīng)，教育學(xué)生上下樓梯靠右行，不要你追我趕，課間玩耍要留神。并在班中選幾名安全監(jiān)視員，對(duì)不同時(shí)段、地段進(jìn)展安全監(jiān)視。做好五一假期前的安全教育，圍繞“不該去的地方、不該玩的地方”為主題，開(kāi)展安全談話活動(dòng)。同時(shí)，要求學(xué)生不要提早到校，放學(xué)后準(zhǔn)時(shí)回家。
三、加強(qiáng)學(xué)生思想教育
在學(xué)習(xí)上，幾乎全部的學(xué)生，包括成績(jī)好的學(xué)生也一樣，他們?nèi)耘f不去主動(dòng)學(xué)習(xí)，習(xí)慣于教師布置什么作業(yè)就寫什么作業(yè)，教師不布置就不主動(dòng)學(xué)習(xí)的.壞習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出很被動(dòng)的局面。因此就這一點(diǎn)，我曾屢次在班會(huì)課及自己平常的英語(yǔ)課上花了大量時(shí)間來(lái)引導(dǎo)他們、催促他們。同時(shí)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，如何生活，以及如何做人的道理，讓他們?cè)谒枷肷嫌懈镜氖煜ず娃D(zhuǎn)變。
四、進(jìn)一步健全和完善班級(jí)治理制度
這一個(gè)月，我又和學(xué)生共同制定了新的班級(jí)治理制度。如：標(biāo)準(zhǔn)圖書治理。定期評(píng)比班級(jí)文明之星、進(jìn)步之星，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。完善班級(jí)干部治理制度，定期召開(kāi)班干部會(huì)議，準(zhǔn)時(shí)了解班級(jí)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，不斷改良治理方法。
五、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系。
平常一發(fā)生什么問(wèn)題就準(zhǔn)時(shí)告知家長(zhǎng)，了解學(xué)生回家后的表現(xiàn)，做到學(xué)校和家庭共同治理，積極做好合力教育工作。
六、仔細(xì)抓好體育活動(dòng)
協(xié)作學(xué)校積極為學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，使學(xué)生感受到了學(xué)校生活的歡樂(lè)，也增加了體質(zhì)。
七、積極開(kāi)展或參加各項(xiàng)活動(dòng)
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