- 校慶作文 推薦度:
- 旅游作文 推薦度:
- 母親作文 推薦度:
- 開學(xué)作文 推薦度:
- 天宮作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
輪回作文1000字
生命,就猶如葦草一樣脆弱。每個(gè)人的生命只有一次,或許有的人的生命像頑石一般堅(jiān)強(qiáng),或許有的人的生命就像流星一樣稍縱即逝,不過(guò)生命,始終都是要走向死亡。
死亡,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是可怕的,但這也是每條生命的終點(diǎn),沒(méi)有什么能逃過(guò)死神的手掌心。雖然說(shuō)對(duì)于死亡我并不陌生,但是我一直都沒(méi)有弄清楚,人活在這個(gè)世界上,如果無(wú)論如何都要走向死亡,那活著到底是為了什么,有何意義。
自從身邊的親人離去后,我就一直在思考著這個(gè)問(wèn)題,尋找著生命給我留下的線索,死亡留給我的答案。可是許多年過(guò)去,我依然是一無(wú)所獲,對(duì)于生命和死亡也是越發(fā)的敬畏。
這個(gè)關(guān)于生死的問(wèn)題,一直都嵌在我的心里,讓我痛苦得生不如死。但是隨著時(shí)間的推移,這個(gè)問(wèn)題被我漸漸淡忘,可是在住院的這幾天里,這個(gè)問(wèn)題又開始了它對(duì)我的折磨。
這個(gè)埋藏在我心中深?yuàn)W的問(wèn)題,是一個(gè)天真懵懂的孩子將它喚醒的。那天我上廁所時(shí),看到了一個(gè)稚氣未脫的小家伙正堵在廁所的門前,對(duì)他的媽媽問(wèn)了幾個(gè)幼稚的問(wèn)題。
“媽媽,”小男孩奶聲奶氣的向著他的媽媽說(shuō):“癌癥可以吃口服液治好嗎?”他的媽媽聽了之后,擠出勉強(qiáng)的笑容:“可以吧,就像小感冒一樣!薄澳遣畷(huì)好起來(lái)吧!薄爱(dāng)然了!伯伯可是很強(qiáng)壯的!
然而,癌癥這個(gè)病,可不是口服液就可以治好的,這個(gè)詞的'含義,就是死亡。
果然不出我所料。
就在前天,醫(yī)院里傳來(lái)了噩耗——有幾個(gè)人,他們的生命就像殘花一樣,凋零了。其中就有那個(gè)孩子的伯伯。
那幾個(gè)人的死,讓我看到了死神的陰影。那個(gè)陰影停留在我的腦海中,揮之不去。
死是為了什么,活著又有什么意義……
我這一天都在想著這個(gè)問(wèn)題?墒呛髞(lái)我不但沒(méi)有找到合適的答案,反而還讓我越來(lái)越頭疼。終于,最后我還是忍受不了這種煎熬,決定先把這個(gè)問(wèn)題放下,在大自然里放松一下自己的大腦,散散心。
走在醫(yī)院的植物園里,泥土的芳香使我忘記了疲倦,忘記了頭疼,可是接下來(lái)的事情卻讓我觸目驚心。
在我正嗅著泥土味時(shí),我看到了一只身體被壓得血肉模糊的小鳥。那只可憐鳥兒把眼睛睜很大,一副死不瞑目的樣子。
又是一個(gè)脆弱的生命離開了這個(gè)世界。
可是當(dāng)我把頭抬起時(shí),又看到了另一只鳥兒在樹上,它站在它的鳥窩邊撲騰著翅膀,好像在為什么事情而感到興奮。我走到那棵樹下,聽到了一陣微弱的叫聲——是一只雛鳥的聲音。
另一個(gè)生命,誕生了。
剎那,我似乎明白了什么,在心中多年的結(jié),終于被解開了,而死亡在我心中留下的陰影,也被驅(qū)散了。
原來(lái)生命留給我的線索,并沒(méi)有我想象的那樣復(fù)雜,死亡留給我的答案,也沒(méi)有我想象的那般深?yuàn)W。
在生命的輪回里,死亡是不可避免的。當(dāng)一個(gè)生命逝去,在生命的長(zhǎng)河中還會(huì)孕育出新的生命。而生命的意義,不止是讓我們?cè)谶@個(gè)世界上活得獨(dú)特,還是為了讓我們延續(xù)著這條生生不息的生命長(zhǎng)河。
生命的輪回,永不終止。
【輪回作文1000字】相關(guān)文章:
生命輪回作文09-16
生命的輪回作文12-12
夢(mèng)想的輪回作文05-28
童年與輪回的作文03-17
命運(yùn)的輪回作文06-06
輪回的親情的作文01-10
落葉的輪回作文09-12
★命運(yùn)的輪回作文07-13
輪回的美德作文09-08
輪回的散文08-19