【精品】應聘作文300字3篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的應聘作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
應聘作文300字 篇1
真可謂，山一轉，水一轉，風水輪流轉，他覺得他自己終于也要時來運轉了。常常目睹一個個班干部，為班上服務時，為學校服務時，不知為啥他總是酸溜溜的，這大概是嫉妒心在作怪吧。
不知為何，王老師突然提出“帥才”大應聘，大家開始議論紛紛。有人說：老師到底要考驗誰呢？有人說：老師葫蘆里賣的什么藥？更有人離奇地說：難道老師是要選班草嗎？真讓人琢磨不透。王老師清了清嗓門說：這“帥才”大應聘就是要為那些深藏不露的能人擺的擂臺。
于是乎，班上許多同學都為這“帥”字發了狂，他也不例外。作為他的'同桌，作為老班長，我便和他搭起話來，問他對“帥才”大應聘有何感想。他故作平靜道：“平平淡淡才是真！順其自然吧！”其實從他的眼神我就不難看出，他恨不得自己就是一塊磁鐵，把大伙兒的目光都吸引過來。也許他認為只要他獨樹一只帆，定能旗開得勝。于是，他學習更加努力了，還經常默默地為班上做事，可惜他終究沒能如愿，第一批申報班長的同學都沒有達到即定目標，這旗開得勝的機會就此擱淺了，只能等到第二批申報副班長了。唉，他長長地嘆了口氣。
不過，王老師說了：別著急，好事多磨啊！
應聘作文300字 篇2
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了,李老師面帶笑容的走進了教室.“同學們，今天下午我們班級要開一個應聘班級服務員的活動。”班里頓時炸開了鍋，同學們嘰嘰喳喳地討論了起來，這個說：“這可真是個有趣的活動。”那個說：“我好擔心應聘不上呀。”
中午，我滿懷信心的把演講稿寫了出來，一切順利后，我才背著書包來到了學校。上課了，我緊張極了，心里好像揣著一個活蹦亂跳的小兔子。開始活動了，我感覺到自己的臉開始發熱了，現在已經有同學開始舉手了，我到底是舉還是不舉呀，我想：舉。可我的手卻怎么也抬不起來，不舉吧，可這次機會很難得，就這樣，我的手舉了放，放了舉，一直拿不定主意。忽然，我的身旁出現了兩個小精靈，它們一個是紅色，一個是藍色。那個小紅人說：“千萬別舉手，在講臺上講話多不好意思。”可那個小藍人卻說：“舉呀，這個機會可很難得的。”就這樣，我的思想做了很激烈的斗爭。最后，我咬咬牙，下了決心——舉手！于是，我把手高高地舉了起來。老師看見了我，叫我上講臺上去。我認認真真的把演講稿讀了下來，就在讀完的一瞬間，班里響起了熱烈的掌聲。
現在，我感覺到：應聘并不可怕，可怕的是沒有勇氣。
應聘作文300字 篇3
小鉛筆剛從海軍訓練營回來，身穿海軍迷彩服，頭戴紅色貝雷帽，別提多神氣了。咦?前面那么多人在干什么?“過去看看”，它來到跟前指著標語一字一頓地念著：“魔法學院招收小魔法師啦”，“什么，魔法師，哇!太棒了，我當定了!”小鉛筆拍拍一位排隊的同學問：“怎么才能當上魔法師?”同學告訴它：“通過魔法教授于教授的考試，就能當。”
它發揮身材苗條的優勢，左拐拐，右繞繞，從人縫里很快地來到了于教授身下，可于教授沒看見它，它急得狠狠踩了于教授一下，于教授大吃一驚，連忙蹲下和小鉛筆說話：“小鉛筆，你要干什么?”“我要當魔法師!”小鉛筆干干脆脆地回答。于教授說：“只要你把@這個符號變成一段話，我就收你。”排隊的同學一窩蜂地上前看熱鬧。
“小a喜歡轉呼啦圈，轉轉轉，小a轉得越來越快，小a可得意了……”“你說得真有創意，我收下你了。”于教授滿意地說。小鉛筆搶著說：“我要當您的小助手!”“沒問題!”于教授爽朗地笑了。
周圍響起了熱烈的掌聲。
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