【實用】被表揚作文300字45篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的被表揚作文300字，歡迎閱讀與收藏。
被表揚作文 1
被表揚的感覺可真好！我長這么大，被表揚了許許多多次，記都記不清了。
讓我印象最深刻，最難忘的一次是我寫了一篇作文，題目是“我的課余生活”。那是一天下午，我們班主任、語文老師張巖在語文課上，讀了我們班同學本周寫的好的作文。
讀第一個同學的作文，我覺得她的.作文寫的很不錯。我一邊聽著朗讀，一邊想，會不會我的作文也被老師選做范文啊！時間一分一秒的過，我很著急。
當老師念到我的名字時，我懸著的心終于放下了。老師讀著我的作文，我的臉都紅了，偷偷的看了看同學，他們都聽的津津有味的。讀完了，同學們都報以熱烈的掌聲。老師也對我的作文作了非常好的評價。我當時心里樂滋滋的，像吃了蜜一樣甜，我真感到驕傲。過了這么久了，但這種感覺還遲遲在我心里不能忘懷。你說，這種感覺不是很好嗎？
其實從上一年級開始，我就經常被老師和爸爸媽媽表揚。我只要有一點進步，做一件好事，都會受到表揚。我感覺我在被表揚的日子里一天天長大。就是這種感覺使我把每件事做得更好，爭取得到表揚。我想把這種感覺分享給大家，期望同學們也能有這種感覺，讓這樣的美好感覺陪伴我們去做好更多事！
被表揚作文 2
學期剛開始，我們的語文老師就換了，語文老師姓鄒，讓人感覺她有些兇，但實際上她并不是很兇。
有一次上課，鄒老師問我們全班同學：“你們知道港字去掉三點水變成什么字嗎？”我們全班同學異口同聲地回答道：“知道，它念巷。”“很好。”鄒老師有些狡詐的說：“那你們知道巷的意思是什么嗎？”班上同學都沉默不語，顯然他們不知道“巷”的意思，而我知道“巷”的意思，但是我不敢說出來。“勇敢的說出來吧，說錯了老師不會怪你的。”鄒老師有些著急了，因為在上公開課，后面坐著很多聽課的老師，鄒老師的這句話鼓動了我，我勇敢的舉起了我的那只百年難得一舉的右手。鄒老師叫起了我，我有些膽怯的`說：“這巷子的意思是小道，胡同。”“很好，以后要大膽地把手舉起來。”鄒老師笑咪咪的看著我。鄒老師表揚了我，雖然這句話很微小，但我頓時心花怒放。我記住了鄒老師的那句話和那個燦爛的微笑，以后每次鄒老師提問什么問題，我都大膽的把手舉起來，并且能給鄒老師一個滿意的答案。
有人說，一句表揚的話就能改變人的一生，看來這句話是正確的。
被表揚作文 3
表揚是生活中必不可少的，我有很多次被表揚了，上課我積極發言我被老師表揚了，幫助媽媽提水被媽媽表揚了。我最難忘的還是那次老師表揚了我。
天氣晴朗、萬里無云的.一個中午，我吃過中午飯就上床睡覺，鬧鐘“叮鈴鈴”的響了起來，我背著書包高高興興地走到了學校上課，過了一會兒上課零聲響了，我坐到了自己的座位上，老師開始上課了，是做卷子，老師說：“你們自己做，要讀完題目才可以做題。”我聽完老師的話，我迫不及待的認真地做起卷子來，我每做一道題就讀一次題目，老師從我的旁邊走過，表揚我說：“星瑞，你真棒。”我高興的笑了，我很快就做完了，成績出來了，我的了一百分，老師再一次表揚了我，說：“星瑞，你很認真，你太棒了。”我太開心了。
這就是老師表揚我的經歷，我太高興、太開心了，我感受到了成功的喜悅，下次再考個一百分，讓老師變的很開心，但是我不能驕傲。
被表揚作文 4
有時贊美也是一種美德，也鼓勵人們。
秋天來了，每個人都忙著為冬天收集水果。松鼠媽媽在樹上摘松果，當松果滿了的時候，它們掉下來，掉下來，撿起來，跑來跑去。松鼠媽媽大汗淋漓，心想:我該怎么辦？你如何度過冬天？這孩子會餓死嗎？事實上，每個人都不是來幫忙的，而是各走各的路。
最后，小馬正要幫助他的父親拔草時，他看到了松鼠的'媽媽，跑過去說:阿姨，讓我來幫你！”
小馬們一個接一個地抓住松果，把它們送到松鼠的家，所以它們不停地跑...跑步的汗水會流入大海，小馬會失去信心。
松鼠媽媽笑著說:你真是個好孩子，要是我的孩子像你一樣好就好了！”
小馬心想:即使阿姨這么表揚我，我也會更加努力，小馬也會更加努力。
第二天，松鼠媽媽送來了一打松果。
“你為什么要送東西？”馬的父母疑惑地問。
“因為你兒子幫了我很多。”
松鼠媽媽走后，小馬把整個故事告訴了她的父母。
小馬的父母給松鼠的媽媽送了一捆松草和一張紙條:謝謝你，鼓勵的兒子。
當上帝知道了，他給了這兩個家庭一個吃喝的好時機。這兩個家庭也成了好鄰居。
被表揚作文 5
清晨，我一進教室，就聽見老師正對大家說：“今天我們來玩一個游戲——天氣預報員。”聽完老師的話，我默默地想：那老師怎么也不提前說一下呢？輸了的話不會有懲罰吧？
我正在擔心的時候，老師宣布游戲規則：“游戲規則是：晴天拍手，多云拍肩，小雨拍大腿，大雨跺腳。現在，先選兩個播報員……”
游戲分兩輪：第一輪練習，第二輪正式比賽。
第一輪開始了。只見老師一聲令下，播報員就開始播預報：小雨、晴天、大雨……隨著播報員的速度加快，我們錯的次數就越來越多了，心里更緊張了。有時，明明是小雨的動作卻不自覺的跺腳。但隨著越來越熟悉的正確動作，我慢慢克服了這種困難，發現了訣竅：小雨動作輕，不能跺腳，只能拍腿。
過了一會兒，第二輪比賽開始啦！這次新增加了雨中天氣：雪。動作是甩手。剛才只是練習，而現在是正式比賽，我更加緊張、擔心：我會不會給我們組拖后腿呢？大家會不會嘲笑我呢？我想到了一種既實用又不會錯的'方法：老老實實的做。萬萬沒想到，我居然沒有做錯一個，并且老師表揚了我！我激動萬分！
快樂的時光總是這么短暫，真想一直玩個夠！
被表揚作文 6
在我的記憶長河中，許多難忘的事就像一條條小船靜靜地漂泊在河面上，最令我記憶猶新的便是那一次了。
那天上午，我正在家里玩著心愛的皮球，皮球就像一個頑皮的孩子，上躥下跳，我努力想控制它，可是當我一用力，只聽見“咣啷”一聲，天那，媽媽心愛的花瓶已經摔得四分五裂了。這時，在廚房做飯的媽媽急忙跑來，一看地上，臉立刻板了起來，厲聲問到：“這是怎么回事？”我低下頭，一句話也沒有說。心生一計想：可不可以說是家里的小貓弄壞的呢？正當我想說時，看著媽媽那嚴厲的雙眼，我又把話硬生生的咽了下去，又想：這確實是我弄壞的，騙也騙不過媽媽，還是承認吧！“我錯了，媽媽！是我不小心打碎了花瓶，請您原諒！”這時，只見媽媽板著的.面孔也舒展開了，她摸摸我的頭說：“真棒！兒子！你雖然犯了錯誤，但你并沒有撒謊，而是勇敢地承認了自己的錯誤，知錯就改，勇于承認，就是好孩子！
通過這件事，我明白了一個道理：誠實是做人之本，犯錯不可怕，可怕的是不敢面對錯誤，不去改正，長大了就會害人害己。
被表揚作文 7
他，一雙黑黑的眉毛下有一雙圓溜溜的眼睛。只要那眼珠一轉，他便想出了一個“好主意”，還有一張巧舌如簧的嘴。于是，我開始寫他的.“長篇大論”。
第一篇：第一次數學單元測驗。試卷分數發下來時，他看見自己考了一百分，便得意忘形：緊鎖的眉頭舒展開來。眼睛瞇成一條縫。瞧他那副得意的樣子，像中了一百萬元一樣。他看見別人考七八十分的，傲慢地說：“瞧瞧你，只考了七八十分，笨蛋，看我考了多少分，一百分唉。”別人聽了，憤怒地說：“你有本事每次都考一百分？”他給我留下的第一印象：驕傲自滿。
第二篇：一天放學，他想欺辱我，便想出了一個“好主意”。他有聲有色地“演講”：“從前有一個人，名叫某某，家里很富，還有一個狗名叫某某某 …… ”我知道他在說我，便火冒三丈地問他：“你是不是不想活了？”他不緊不慢地說：“我沒點名點姓，你怎么就說我說你，那么你承認你就是狗。”他給我留下第二個印象：愛狡辯。
他還有很多缺點，我就不一一介紹了。你知道他是誰嗎？他就是我的同學劉超。
被表揚作文 8
記不清有多少次得到夸獎，也記不清有多少次因得到表揚而得意忘形。但是這一次媽媽對我的表揚卻令我難以忘卻。
“唉，真糟糕！回去又得挨批評了。”我一邊走在回家的路上，一邊自言自語。真希望時間停止腳步，可老天似乎在和我作對似的，平時感覺很長的'一段路，好像變得短短的，眨眼間就到了家門口。我開門后，東張西望，看看媽媽在不在家。我把考卷拿了出來，看著紅色的分數，我心中忐忑不安，心想：這次我該怎么辦呢？藏起來，是不誠實的行為；給媽媽看，又怕挨批評。這使我想起了以前，我也是考了很差的分數，但是我把考卷藏了起來，結果被媽媽發現后挨了一頓批評。這次會不會也挨批評呀？就在這時，門鈴響了，“呀！媽媽回來了，怎么辦？”就在我驚慌失措的時候，我想起了媽媽說的一句話“成績固然重要，但好品德比成績更重要。”于是我不管三七二十一，低著頭把考卷遞到了媽媽的面前，我用余光看著媽媽的表情，原以為媽媽會皺緊眉頭，狠狠的批評我一頓。但令我詫異的是，媽媽不僅沒有批評我，還表揚了我的誠實：“雖然你這次沒考好，但是你的誠實令我感到欣慰。看來經過上次的事你已經吸取了教訓！”
被表揚的感覺真好呀！
被表揚作文 9
那是一個盛夏，媽媽說要帶我去學游泳，我聽了，立刻推辭了。可媽媽已經下定決心了，說：“不行，你一定要學會游泳。”“不要，學游泳干什么啊，才不呢！”我生氣地說。媽媽想了想，說：“但你知道嗎，在最近剛發生了一場大海嘯呢，那些會游泳的人呢就勉強能夠逃脫，可那些不會游泳的人就只能葬生海底了啊！”頓時，在我的頭上就出現了一個情景：一個幾十丈高的海嘯蓋住了天的一半，我拼命地跑著，可最后呢，難以言狀。想后，我說：“那就學吧！”媽媽高興極了。
來到紅花湖，經過一個小水簾，就到了游泳池旁，大大小小的游泳池有著不同的深度，總之，令我浩氣長舒。媽媽帶我來到一個淺的游泳池，許多跟我同年齡的孩子在水淺的'地方玩，看到這個情景，我跳了下去，可是，又被一陣小浪給沖上來了，我爬了起來，心里很不服氣，媽媽微微一笑，說：“看，叫你學游泳吧！”我下定決心了。媽媽教我雙手要一張一合，要慢慢的，腳要在水里一上一下地拍打著水，我剛學會就跳到水里面開始游起來，不料，卻沉了下去。但我的自尊心卻激勵了我，經過我的努力，終于學會了。回到家，全家人都表揚了我，我的心里美滋滋的。
被表揚作文 10
今天，我被表揚了。楊老師對我說：“這一題用了跟別人不一樣的解題思路，而且書面整潔……”，我聽了心花怒放，忽然覺得外面的一切都那么的美好：各色鮮艷的花向我點頭朝我微笑，樹葉在向我招手，小鳥唱出動聽的歌聲，好像是在祝賀我哩!
事情是這樣的：上午，楊老師在數學書上布置了課作，第一題很簡單只要按公式計算。第二題要求求出兩個三角形拼成的平行四邊形的面積，根據三角形的.面積計算公式，可以求出一個三角形的面積。后來，我又回想到楊老師講得一個題目跟這個題目有相似之處，都是求兩個……我恍來大悟，既然一個三角形的面積要除以二，那么兩個三角形的面積要乘以二，乘以二和除以二抵消了，然后我把這種做法寫了，接著我把數學書拿給楊老師批。楊老師說：“韋寄月的這種思路很有創新，我希望還會有人用到她的做法……”這時，我明白了一個道理：上課時要聽老師講，要記住老師上課講的重點，還有放學回家要溫習，因為溫故而知新。
今天的一切都那么美好!
被表揚作文 11
最近這一段時間，因為爸爸要強化訓練我為人處事的能力，他參加不少宴會時總要帶上我。我晚上耽誤了寫博文。從即日起，爸爸不再帶我晚上頻繁出去了，他說我基本掌握了該掌握的東西了。呵呵，我“被解放”了!
每遇宴會，有時大爺叔叔請客，有時姑姑阿姨請客，有時爸爸掏腰包。呵呵，我現在越來越懂事了，每當爸爸請客時，我總是幫爸爸給客人拿酒杯、倒啤酒、倒茶、掛衣服、遞香煙……
有時當我看到酒桌上飯菜吃得不多的時候，我還會偷偷去請服務員阿姨給加上幾道菜。呵呵，當然后加的.菜中一定有我愛吃的。
有時大爺叔叔喝酒太多，當我看到他們忘了帶皮包、手機時，我總是提醒他們，或幫他們收拾落下的東西。
昨天，爸爸請客，我表現更好，我還用我的照相機給大家拍了合影。其中一位大爺這樣夸我：小家伙長大了，不像小時候，你爸爸一領你吃飯，總是亂扔亂抓東西，不是打爛杯子，就是弄臟飯菜，折騰的你爸既吃不好飯，又沒面子。
我得到這樣特殊的表揚，心里不知是什么滋味!
被表揚作文 12
有一次，老師教《楊桃》這篇課文，其中提到了“晌”這個字，這個字對于班里大部分同學來說都十分陌生，但對我來說，“晌”這個字和“一”一樣熟悉。因為五歲讀古代故事時，常常有出現過這個字，但它一般都和“午”這個字在一起出現，所以，我知道它是表示中午的意思。
老師突然問：“晌和什么事搭配起來表示中午的意思呢？”
教師李雅雀無聲，連針掉到地上的聲音都聽得見，大家顯然對這個字十分地不了解。突然，“嘩啦嘩啦”的一片翻書聲，課文里是半晌，于是，大家都說“半晌。”當時聽大家一說，我驚訝的`脫口而出：“晌午不是中午的意思嗎？”老師詫異地望著我，滿意地點點頭，向我投來贊許的目光，說：“對，是‘晌午’。”
那一節課，我聽得很認真，回答問題也令自己吃驚。
第二節課，老師濕漉漉地進來，她的頭發滴著水珠，衣服也濕了一大片。等我們都做完眼保健操，老師望著我說：“上節課，黃梓的表現十分好，我獎勵她一個小東西，上來。”我伴隨著掌聲上去，原來是一個可愛的小卷筆刀。
我想，老師說不定冒雨給我買的，我的心情真比吃了蜜還甜！
被表揚作文 13
我的心怦怦地跳著，看著老師手中的卷子，一大疊，白色的卷面上密密麻麻地寫滿了字，報考試分數了，“張三86分，郁鐘欽……”老師報道了我的名字，我的'心跳似乎加快了。
我的血似乎凝固住了，千萬不要低于90分啊！我緊緊地盯著老師，生怕她報出一個不好的分數，那我可就完了，回去怎么向父母交代。教室里靜靜的，電扇的聲音也聽得到。老師停頓了一下，說：“郁鐘欽95分。”我聽到分數，大大的松了一口氣，想到了平時用功的樣子，為了這次考試，每天不停地復習，考試卷一張一張地做。看來，這么多的努力都沒有白費，老師又說：“這次考試郁鐘欽考的很好，值得表揚！”我驚呆了，以前考95分都沒有表揚的，大概是這次比較難吧！我的心又怦怦地跳了起來，是激動的緣故，我連忙跑上去，拿起考試卷，那鮮紅的95分印在上面，老師一陣微笑對著我，我又是一陣激動，老師那表揚我考得很好的話不斷重復在我的腦海中……
這次，我得到了表揚，有一種說不出的開心，說不出的激動。
被表揚作文 14
當你的孩子或學生取得好成績時，你會怎樣怎樣表揚她呢？是直接說：孩子，你真棒！還是會說的具體一點？亦或是只是微笑點點頭。其實當孩子做的好時，表揚的方式不同會帶來不同的效果。
曾經外國做了一項實驗。把同樣年齡的學生隨機分成兩批，當他們做對題目時，對其中一批學生說：你真聰明。對另一批學生說：你真努力。然后再讓他們從兩項不同難度的'任務中選擇其中一項完成。實驗結果顯示，被夸你真聰明的學生。有2/3的學生，選擇了較容易完成的任務，而被夸你真努力的學生，有90%的人都選擇了難度較大的任務。說明表揚的方式不同，對孩子的可持續發展也不一樣。你是否曾想過，表揚方式是否恰當，也會導致孩子的成功與否？
那么，要如何表揚孩子，才是正確的方式呢？心理學家給出了4個建議：第一，表揚要說清被表揚者所做的事情。第二，要明確表示所做事情達到的效果。第三，要告訴孩子此時你的心情。第四要給孩子下定義，用形容詞說清他是一個怎樣的人。用上這些表揚方法，才會讓孩子下次更有動力做得更好。
被表揚作文 15
批評
一天下課，同學們爭先恐后地跑出教室，只有老師在教室批改作業，還有平時最愛學習的班長在看書。老師每改完一本作業就會露出滿意的笑容，當老師改到小王的作業時，老師卻皺起眉頭，嘆了口氣，放下筆，敲了兩下桌子，讓班長把小王叫進來。不一會兒，班長和小王一起回來了，老師把小王叫到面前，把作業本給她看，小王低下了頭，不敢直視老師，淚水在眼筐里直打轉。老師說：“你的作業怎么那么差，不過不要難過，下次改正就行了。”小王沒說話，她把作業本拿回到坐位上重寫了。
表揚
上課了，大家在專心致致地做作業，老師讓小王把重寫的作業給她改，老師看了開頭，臉上由雨轉陰；看完了，老師又由陰轉晴，露出了滿意的笑容。老師摸了一下她的.頭，說：“其實，你有一個好腦子，只要認真寫，一定能寫好的。”說完，老師在小王的本子上打了一個優和一個笑臉。
放學回家了，小王家里沒人，于是小王就用鑰匙開進門。家里真亂啊！桌上堆著爸爸那些亂七八糟的書，地上，灰塵大搖大擺的在飛。于是，小王拿起掃把，把家里打掃得一塵不染，爸媽回來了，夸小王是個好孩子。今天真是錦上添花。
被表揚作文 16
在我的記憶中，有許多快樂的事，比如：班級舉行美食節、六一兒童節上臺表揚、第一天上小學……但最快樂的就是被鋼琴老師表揚。
上個星期四，鋼琴老師給我布置了四首曲子，給我當作業，下節課要檢查。我回去練了一下，其他三首比較簡單，我彈了幾遍就會彈了。可是那一首《天真爛漫》就像攔路虎一樣攔住了我，怎么辦呀！星期六有陪練課，下星期要過關，想到這，我急得飯吃不香，覺睡不好。
時間像一匹飛快的.小馬，一轉眼，又到了陪練的時間。彈到《天真爛漫》時，我皺起眉頭，直搖頭：“我不會！”老師鼓勵我說：“不要緊，我們先彈右手”等到下果，我才會彈一半，心想：不行，下節課一定會被罵。于是，我一有空，就坐下來彈一彈，彈著彈著，曲子差不多會彈了。
當我完整地彈完整首曲子時，我想：功夫不負有心人。果然沒錯。
等到星期四回課，我又彈起了《天真爛漫》，我的雙手好像一個精靈在琴鍵上跳來跳去，曲子美妙極了，連我自己都被深深地陶醉了！陳老師說：“你進步真大，加油！”
聽了陳老師的表揚，我心里比喝了蜜還甜！
被表揚作文 17
讀二年級的一天，我在家里煲了一次飯，我得到爸爸媽媽的表揚，現在想起來，還是感到很開心很自豪。
記得那一天下午放學回來，我寫完了作業，原本是想看電視，突然，聽見媽媽喊我：“范睿，去煲飯好嗎？”聽見媽媽要我煲飯，我當時心想，我也可以幫家里做點事，所以開心答應媽媽說：“好！”。我馬上來到廚房，把電飯煲里的內鍋拿出來洗干凈，用量米的杯子加了三杯子大米，加水將米淘了兩遍，最后加上適量的水，蓋子蓋子，按下煲飯的開關就開始煲飯了。煲飯加水可得講究啦，水放的太多，做的飯會很稀；水放得太少，做的飯會太硬或者會成生米飯！之前爸爸媽媽教過我，所以我掌握得非常好，加起水來胸有成竹。過了一會，爸爸下班回來。等媽媽炒好菜，一家人開始吃飯了！爸爸先吃了一口，突然問到：“飯是誰煲的.？”我答到“是我煲的。”爸爸舉起了大拇指對我說：“飯煲的真好！”聽了爸爸的表揚，我心里美滋滋的，象蜂蜜一樣甜，這餐飯吃得好開心！
我得到了爸爸的表揚，我很開心，正所謂“功夫不負有心人”，只要努力就會有收獲；更開心的是，我已掌握了一項本領——做飯，可以減少爸爸媽媽的辛勞！
被表揚作文 18
一次，老師上完課，讓我們寫字。我一本正經地寫作業，好像我很認真地在寫作業。寫了一節課，我就拿給老師批改。老師改了一會兒，改完了，我拿起本子，打開一看，我得了一百分！我高高興興地上完課，回家去了。
我一回家，說：“爺爺，爸爸，媽媽，我寫字得了一百分。”他們說：“孩子，你真棒！”
第二天回到教室，老師說：“昨天的作業劉子文第一個拿給我，還有，全班同學只有他一個人是一百分，我要表揚他，獎勵他一個小印章！”我說：“謝。謝大家，我會繼續努力！”
今天，回家，我說：“爺爺，告訴您個好消息！”爺爺說：“有什么好消息？”我說：“我昨天的`作業得了一百分，全班只有我一個，老師還表揚我了！”“是嗎？”我說：“是的！”爺爺又說：“太好了！我去告訴你的爸爸媽媽”
我心里說：“經過這次表揚，我會更加努力，會爭取下一次也得一百分。但我不會驕傲，會更加努力，不能自大自傲，要謙虛不要驕傲，驕傲的話，遲早有一天會排到最后一名。我可不會那樣，要不老師就會批評我了！”
我以后要超過我們班最厲害的周正陽，也要成為全班第一。考試要得一百分，作業要得一百分，我要成為“三好學生”。
被表揚作文 19
記得國慶前一天，老師讓我負責圖書館角。我想：“太好了，以后我借書會輕松很多，不用擔心那些好看的書被別人借走了！”但是，這也要付出相應的代價，到底是什么？
在圖書館角落的一些日子里，我感到忙碌和疲憊。有些人只是拿著書不告訴我。我甚至后悔當了圖書管理員。但我又想，這樣的小事怎么做好呢？于是，我向媽媽求助。我媽說這是培養我的好機會。做任何事情，首先要理清思路，想好從哪里開始，做什么。我制定了借書規則，編制了圖書目錄，制作了借書記錄本。這樣學生就比較守規矩了，就是唐凡還不告訴我就拿了書，英語老師因為上課看書沒收了一本書。
慢慢的，我感覺管理書籍越來越簡單，優點也很多，不僅方便了借書，也讓我越來越愛看書，和同學相處的更好。后來我還創作了讀書記錄游戲，贈書游戲，vip游戲。大家都很喜歡，捐了很多書。書角的'書越來越多了！因為大家都喜歡我設計的書本游戲，覺得我管理的很好，所以我被提升為班級成員！總比一蹴而就強。應該是一舉三得！
我在全班面前被左老師表揚了！說到開頭的價格！先下手為強很忙很累，但也沒什么。我覺得為班級服務挺好的。
四年級：雪香公主
被表揚作文 20
在星期六的上午時候我去未來星畫室畫畫了，我最喜歡的就是畫畫，每當這個時候我都覺得我的心在很快地跳動著。今天下課的時候我把畫畫完了，然后我就把這幅畫交給了教我們畫畫的黃老師。黃老師看了我畫的畫笑瞇瞇的表揚了我，她說：“你畫的真好呀！我要好好的.給你媽媽說你畫得好！”她的嘴微微地向我笑著，眼睛看著我，好像在說：你做得真棒，這是你目前為止畫的最好的一幅畫了！她的聲音很好聽，而且聲音很輕。然后黃老師把我的畫拿到另外一個教室去，對正在畫畫的其他小朋友看，小朋友們有的把眼睛睜的很大、有的說：“這是誰畫的，這么好看？”大家都紛紛討論覺得這副畫畫得好。
我現在覺得被老師表揚的感覺真好，我要努力學習繪畫，我還會表現的更好，更優秀。我要讓更多的人知道我的畫畫得好，讓大家表揚我鼓勵我。
我有一個小小的愿望，我要不斷的學習，努力提高自己的繪畫能力，最后把我的繪畫作品展覽在我們的學校里，讓全校的老師和同學都能欣賞到我的作品。我要更努力，變得更優秀，讓大家夸獎我！
被表揚作文 21
在小學生涯里，我們每個人總會遇到表揚和批評。每個人都想被表揚，我也不例外。有人會問“你都是優等生了，還要什么表揚？”但是，我經常也聽到有人說我，“你只能考班級第一，考不了年級第一，沒有用!”我很傷心，于是加班加點學習。
可是，每次我都考不了年級第一，我氣極了，差點把筆摔壞，但是一點辦法都沒有。后來，我又加班加點復習著，準備迎戰明天的月考。
“考試成績出來了!”老師淡淡的說。我有種不祥的預感，緊張瞬間遍布全身。“張新源……”我緩緩的站起來，雙手直發抖。“張新源，語文：118.5分!數學：120分!英語嘛……120分!!!”我欣喜若狂，差點忘了還沒下課呢！同學們的目光像聚光燈一樣向我照射過來。有驚訝的，有不屑的，更多的是祝賀的'……理所當然，我是年級第一名！
我“駕”著“筋斗云”回到家，讓媽媽安靜一下，整個氣氛都被我搞得神神秘秘的。我假裝很沮喪地說：“媽媽，我沒考好。”“沒關系，認真就行，試卷給我看看。”我暗自竊喜，慢慢地吧試卷拿出來。“騙你的，哈哈……”媽媽也高興極了，把我摟在懷里。
現在，當我想起這件事，既為自己高興又為自己加油。這件事成為了我學習的動力，鼓舞我繼續前進。
被表揚作文 22
人生就像甜甜圈，像白糖，吃起來使人心情愉快。我也“吃”過很多白糖，但其中一次不同凡響。
有一次，爸爸早早的送我去上學，門沒開，人也很少，我下了車，心想：這次我一定是班里的第一名！正開心著，突然被一件東西絆倒了，我氣得立刻變成了一個老虎，大呼道：“是誰亂扔東西？”哎吆，摔得我—真疼！仔細一看，哦，原來是一個錢包。
看到錢包，我很開心，仿佛看到了很多肯德基，麥當勞，但是一秒鐘以后，我想到老師讓我們要拾金不昧，于是我下定決心：還是等失主吧。
五分鐘過去了，十分鐘過去了，怎么辦？快上課了，我把心一橫，等下去！時間過得好慢，我感覺蜘蛛都快在我身上織網了，變得越來越著急，急得像熱鍋上的螞蟻，轉來轉去。
忽然，我靈機一動，我可以把錢包交給班主任啊！于是我飛快的跑向辦公室，把錢包交給老師。經學校調查，原來是張阿姨的！張阿姨是負責我們這條街道的.環衛工人，她不懼炎熱，不畏嚴寒，真值得我么那學習啊！那天，張阿姨急著掃地，不小心丟失了錢包。當我把錢包遞到張阿姨手里時，張阿姨非常激動，接連說“謝謝”“謝謝”。聽到她表揚的話語，我臉都紅了！當天，老師還在班里表揚了我，我真開心！
被表揚作文 23
在我小時候，大家都不要我干家務。可是，有一次我卻偷偷地干了一件家務活。
爸爸、奶奶、媽媽都不在家。我把他們換下的衣服或很臟的衣服都拿出去洗了。我把臟的地方都洗干凈了，可我的力太小了，就只能把衣服拿到洗衣機里去甩干了，把衣服都曬了出來。直到中午 原創分享 網，爸爸回來了，看見曬了許多衣，他很疑惑，問我說：“這些衣不會是你洗的`吧?”我回答說：“是的，別看我小就不能做家務喲!”爸爸說：“我以為你不會做家務呢，你真棒!”爸爸把我抱了起來。這時奶奶和媽媽回來了。看見了衣服，“這是誰洗的衣呀?”爸爸回答說：“這是你女兒洗的。”“不會是麗莎洗的吧?”媽媽問。爸爸說：“你答對了。”媽媽非常開心我會洗耳恭聽衣服了。媽媽對我說：“你真棒，把衣服洗得真干凈!”我疑惑地說：“你們不是不讓我干家務的嗎?“他們回答說：這是怕你做得不好嗎!”
這句話我懂了。我知道他們都在表揚我，不過我要做更多的事，得到更多的表揚，可是我得做好事，才能得到表揚。
被表揚作文 24
童年，似咖啡，加了糖的甜，沒有加糖的苦，甜的`甜到心頭，苦的沁入心肺，我倒了一杯加了糖的咖啡，與你分享。
那是星期二的早上，數學老師把第二單元的試卷發下來給我們考，我早早的做好了，現在該檢查了，我認真檢查了一遍，怎么有這么多錯誤，我趕緊改正，又細細地檢查了一遍，覺得沒問題了。一看表，還差兩分鐘交卷。時間到了，老師讓我們交完卷，就放學了。第二天，老師把改好的試卷發下來。我正納悶：這次考試，誰是第一呢？莫非，是她，李媛媛。正想著，老師念到：“第一名，許嬌嬌，98分，第二名，李媛媛，97分。”我上去拿試卷時，同學們都向我投來贊許的目光。我心想再一次贏了李媛媛。我心里比吃了蜂蜜還甜。
晚上回到家，我對爸爸媽媽說：“我數學得了第一名。”爸爸媽媽說：“你不會騙人吧，就你這水平，你就吹牛吧你。”我說：“真的。”連忙把試卷拿給他們看，爸爸媽媽大吃一驚：“你進步了，要繼續加油哦。”我美滋滋的笑了。
童年，似咖啡，我得到的這次表揚，像加了糖的咖啡，已甜到了我的心頭。
被表揚作文 25
父母每天都這么辛苦，我們一定要做一些能讓父母開心的事哦！
前幾天，父母都不在家，到了中午我的肚子便餓得咕咕叫了。于是我只能拿著自己的零花錢，下樓買飯，買完后，我邊吃邊想也不能每次父母不在家，我都下樓買飯吧！于是我便每天放學回家，寫完作業，都要去看媽媽做飯，但是有的菜要用鹽，有的要用雞精……我本來是準備用一個小本記上的，但是被媽媽發現了，于是她邊笑邊說:“傻孩子，世界上那么多菜，你準備記到猴年馬月呀！”于是我想了想覺得媽媽說的也對。
媽媽看到我這么傷心，點告訴我一個又好記又好吃的.一個菜，其實也不算是菜，就是燉雞蛋，首先把碗中打一兩個雞蛋，攪拌成金黃色的，再放些鹽，還有雞精，如果想吃蔥的話，在碗里面放一些切碎的蔥，再攪拌，再把雞蛋倒入鍋中，加點兒水，把火開小點，等看見冒小泡泡的話就做好了！因此做當然先給媽媽嘗了，媽媽嘗后開心地說:“做的比我都好吃，你呀！終于長大了。”
雖然我做的不是大魚大肉，但每次只要一嘗到我做的雞蛋就會有滿滿的成就感！
被表揚作文 26
我現在已經是小學生了，上過的課已經不計其數了，其中最令我難忘的是一節英語課。
這是我四年級下冊的時候，那天是星期四、第五節是英課。我先來介紹一下我們的.英語老師“miss張”。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”上課鈴響了，教室里雀然無聲。鐺.鐺.鐺......一陣輕快地腳步聲傳來。她清了清嗓門，說道：“今天，我們來學四十六頁的四個單詞和兩個句子。”說完，miss張便讀起來，我全神貫注地聽著，miss張讀一個，我們跟讀一個，大約是分鐘過去了，老師開始挑人領讀起來。“宋雯，你來領讀。”宋雯領讀完了。“孔雨欣你來領讀。”天哪！難道我聽錯了嗎？老師竟然再叫我，我愣了一下，老師又叫了我一遍，我才回過神來，開始領讀，我不知道哪里來的勇氣，我的聲音竟然會那么洪亮，讀得又是那么的準確。啊！我讀完了，教室里響起了陣陣掌聲，掌聲在教室里持續了很久才停下來。啊！miss張說話了，說：“verygood!”啊！那句話是我心里甜甜的，嘴也忍不住咧開了。
啊!這是老師第一次表揚我呀！這句話是我信心倍增。從那時起，我喜歡上了英語課，喜歡上了教我們的英語老師—miss張!
被表揚作文 27
”加油！爭取下次考得更好“，這句話一直在我的耳畔回響，這是我在四年級期中考試考了全年級第五，全班第一成績時，被爸爸媽媽表揚得一句話。
在去年的暑假前，我收到了期中考試的成績，爸爸打開手機一看，我們倆都有點不相信自己的眼睛：數學100分、英語100分、語文94。5分，全班第一，年級第五！我欣喜若狂。聽著爸爸媽媽的表揚，我有點害羞了，但是我心里還是非常開心得，我抬頭看了看天空，這時的太陽光也變得溫柔了很多，好像和我一樣高興。晚上剛好和爸爸一起到外面吃飯，在飯桌上叔叔、阿姨們對我的表揚很豐富，有的拍拍手笑著對我說”洋洋，加油！要再接再厲“；有的伸出大拇指對我說”考得不錯，繼續努力；還有的抱著我的'肩膀說“你要守住這個第一名的寶座，不能丟掉哦！”。我點的點頭，此時此刻我的心情就像一朵爭奇斗艷的牡丹花樂開了懷，我感到無比開心！無比自豪！
從這次表揚里我明白了，有付出才有收獲！我經過半個學期的努力，在老師和爸爸媽媽的教導下，我考了一個理想的成績。
千里之行始于足下，今后我一定更要加倍努力學習，爭取今年再考一個理想的成績。我還要給班集體做一個好榜樣，帶領大家全面發展，為我班增光添彩！
被表揚作文 28
媽媽對我的要求很嚴格，從不輕易表揚我，可上學期，我卻受到了哈哈哈表揚。
上學期藝術周，老師推選我去多媒體教室參加作文比賽。當時，我又高興又緊張，既為自己能被老師選上而高興，更怕如果自己發揮得不好，得不了獎，辜負了老師的希望。老師打斷了我的思路，發下了文稿紙，告訴我們文章的`題目自擬。我就閉上眼睛，思考了一會兒。對，就寫以前老師帶我們去找春天的事吧。于是，我開始動手了！我發揮了自己的正常水平，在文章內加了許多好詞好句，道出了自己的真情實感。我寫完后，又仔細讀了一遍，覺得非常通順，這才安心地把作文交給了老師。
過了幾天，成績出來了，學校舉行頒獎大會。我簡直不敢相信自己獲得了年級組的第一名！我高興地跳了起來，心里說不出有多么的歡樂。放學后，我回到家，就迫不及待地拿出獎狀給媽媽看。媽媽也為我感到高興，說：“這也許是你最有價值的一張獎狀，以后要更加努力啊！”我點了點頭，想：我應該好好學習，不辜負爸媽的希望。
被表揚作文 29
這是一件我一年級的時候發生的一件事。
一年級，是我畫畫的第二年，但我還在小小班周圍徘徊著。有一次，老師想測測我們的畫畫水平，便拿出一張中班畫的畫讓我們來畫，老師還說：“如果誰還畫得好，誰就能夠直接升入中班。”
我想：我都一年級了，還在小小班周圍徘徊著，不行，我必須要努力，爭取到這個名額，這但是個好機會呀。于是，我拿出鉛筆、橡皮和本子，開始認真地畫了起來。
老師每講一筆，我就畫一筆，畫得可認真了：打方框、找中點、畫小方框、切角、描圓、鉤邊、涂色。一只小企鵝展此刻我的面前：藍色的身子、白白的肚皮、大大的眼睛、黃黃的小嘴，可愛極了。
下面就要評選了，老師把桌子搬到一起把畫放到桌子上，開始評選了！老師先把差的`打了分數，又把中等的打了分。幾番淘汰，老師在畫得好的人里面選中了我！有些人不服氣，一會說邊鉤歪了，一會說鉛筆印太重了，但老師說我畫得好，還把我的畫貼上墻了呢！
從那以后，我明白了：只要努力，就會成功。
被表揚作文 30
很長一段時間里，我們都在做著其他事。心不在焉的聽課，其實效果并不怎么樣，但是感覺卻挺好。
漸漸地我們開始知道，其實很多道理并不是那么完整，很多東西也不是那樣異想天開，就可以輕易實現。我聽懂你的聲音，可是卻從來都沒有看到過，那時候你的.身影一遍又一遍穿透那些時光，讓我們每一個人，都逐漸懂得，其實那些都是每一個人人為尋找到的理由。
你也許從來都不知道，什么事才最好的。可是你卻應該一直在努力的路上，有的人說越努力越幸運，可是你也要知道，很多時候，我們確實如此。
當你真正想要做成某件事的時候，也許全世界都會過來幫你。
我們看懂的每一種人生，都在看不清楚真情實意的時候，就突然告訴你，一個從來都沒有過的答案，突然也讓我們看懂了故事的真相與結局。
或許，我們本該無比謙虛一點，讓自己有機會看明白，其實這些都不會是一個人的問題。當我們走得越遠，我們越會發現很多東西很多故事都固守成規，而我們也是原本的模樣。
如果眼睛看不見，那么心還可以聽得到。
那些努力，其實本該得到表揚。
被表揚作文 31
被表揚的感覺真好！從小到大被夸的次數太多，記不清了。
印象最深的是我寫了一篇作文，題目是《我的'課余生活》。那天下午，我們的班主任和語文老師張艷在語文課上讀了我們同學這周寫的好作文。
看了第一個同學的作文，覺得她的作文很好。一邊聽一邊朗讀，我想，我的作文會被老師選為范文嗎？隨著時間的推移，我很著急。
老師念我名字的時候，我懸著的心終于放下了。老師看了我的作文，我的臉變紅了。我偷偷看了看同學，他們都聽得津津有味。同學們看完之后，報以熱烈的掌聲。老師也對我的作文評價很好。當時心里充滿了喜悅，甜如蜜。我真的很驕傲。這么久了，卻忘不了這種感覺。你說，這種感覺不是很好嗎？
事實上，從一年級開始，我就經常受到老師和父母的表揚。只要我有一點進步，做了一件好事，我就會受到表揚。感覺在被夸的日子里一天天長大。就是這種感覺，讓我把每一件事都做得更好，爭取表揚。想把這種感覺分享給大家，希望同學們也能有這種感覺，讓這種奇妙的感覺陪伴我們做好事！
蘭州市觀水車源小學四年級三班趙
被表揚作文 32
我，一個原本普通得不能再普通的小學生，竟然得到了表揚。
原來，在換班之前，我語文成績幾乎一直在班內倒數，換班之后，成績慢慢升了上來，寫字也好了起來，是什么促進了我的學習呢？是因為那一次考試，我得到了表揚。
剛開學時，新語文老師問我原來幾分，我說59.5分，老師說，不可能吧！我說是真的.，此時我暗下決心，一定要比那個李嘉誠還強。上次考試，我考的不理想，59.5分，只差0.5分就及格了，這次，我卻破天荒考了個90.5分！扣了9分，我心里多么激動啊。就是那一次，老師表揚了我，還給我發了喜報，說我是只一鳴驚人的鳥。
從此以后，我發奮讀書，慢慢地我其他科的成績也提升了，數學從80多分升到90多分，品德從20多分升到了40多分，科學從20多分也升到了40多分。
我正在努力學習，慢慢地成長，我再也不能忘記那一次表揚，不能忘記那一次得到表揚的喜悅。
表揚，是一種動力，讓你的人生永遠向前；表揚也是一種光，讓你人生充滿光明。來吧，你也去表揚別人吧！
被表揚作文 33
如果說母親是熱情的使者，那父親則是冷酷的象征；母親是溫柔的代表，那父親則是嚴厲的代詞；母親詮釋了愛的一面，父親詮釋了愛的另一面。讓我們有勇氣向前沖的是母親的鼓勵，更是父親的嚴厲......
記得有一次，我考了個好成績，走在回家的途中。夕陽發出燦爛的.光，在陽光的照耀下，樹葉反射出耀眼的光芒。同時陽光也照在我的身上，照進了我的心房，暖暖的。天邊的晚霞染紅了天空，只看見幾只小鳥結伴，在空中自由翱翔......一切都是那樣美好。
我興奮地沖進家門，大聲地宣布了這個好消息。媽媽立刻放下手中的活，跑過來，寵溺的對我說：“我的小寶貝啊，你是最棒的！”而爸爸則若無其事地拿著報紙，一聲不吭地坐在沙發上，眉宇間滿是欣慰，看樣子爸爸還是挺開心的，但您為什么就不能夸夸我呢？
爸爸，你可知每當我考到好成績時，最期待什么嗎？對，這個期待就是能得到您的夸獎。每當我看到你毫不在乎的樣子時，我的心就會空空的，涼涼的，我甚至質疑過你是否愛我。
爸爸，你可曾聽到我心中的吶喊？你可曾體會過我的失落？我知道你是不想讓我驕傲，但我真的只是想讓你表揚我一句，就一句！
爸爸，請給我表揚，好嗎？
被表揚作文 34
快樂的我經歷過的事情很多，多得如同樹上的樹葉一樣多。有快樂的，有傷心的，有心煩的。而今我最難忘的是我在課堂上受到了老師的表揚。
在我讀五年級的時候，剛開學我正走在上學的路上，剛走到學校門口，突然我在地上看到了一張紅色的紙，仔細一看，原來是100元。我頓時驚訝了，我的腦海浮過了兩個念頭：“我是應該把錢交給老師呢？還是把錢留給自己用的好呢？我想了很久，突然我想到了個好點子，還是等回去問問媽媽再做決定吧！
過了許久，終于放學了。我回到家就對媽媽說了事情的經過，媽媽溫柔的對我說：“如果是好孩子的話就應該把錢交給老師，如果你把錢留著自己用，那掉了100元的那個人會很著急的。”我點點頭說：“媽媽，我知道該怎么做了。”
于是我來到了學校，把100元交給了老師，老師笑瞇瞇的.對我說：“你真是個好孩子。”頓時我的心里有種說不出的快樂。
這就是我一次光榮的經歷，通過這件事情，我深深的體會到了撿到的東西不是自己的就應該還給別人，所以在今后的學習生活中，我要把撿到的東西還給別人，不占為己有。
被表揚作文 35
今天，我吃完早飯，剛打開門，眼前所有的景色，讓我看了心情十分舒暢，只見：天空中，白云在天邊輕輕地飄揚，太陽在云中對我微微一笑，用燦爛的陽光撫摸著我；小鳥在天空中自由自在地飛翔；知了在樹上叫個不停，仿佛是在演奏一首動人的歌曲。看到這些，我覺得今天一定會有一件好事發生。
我走在小桔燈學校的.路上，看著棵棵挺拔的大樹，我感到十分開心。不一會兒，我走進了小桔燈作文學校，老師還沒來，我們都輕輕地拿出了必讀書，悄悄地打開書本，默默地讀著課外書。
終于，老師來了，老師開始也和我們一樣，默默地讀著書。后來老師翻出我們第一次上的作文本，并且翻出了幾枚桔幣，放在了寫得很好的同學的作文本上，我們的目光緊緊地盯著那些桔幣，我們都很渴望得到它們。沒想到老師第一個就報到了我的名字，我上臺領到桔幣和作文本，并且聽到老師熱情洋溢的表揚。我頓時覺得興奮無比。回到了位子上后，我的心似乎仍然還在開心樂園里游蕩……
這一次的表揚都聚在了一起，它變成一條小船，載著我勇敢地前行，永不后退…..
被表揚作文 36
一天早上，媽媽叫我起床。我邊起床邊說：“新的一天開始了。我到底要做什么呢？”
于是我制定了一天的新計劃。我把我的新計劃給媽媽看，媽媽說：“你是不是能做到這些？你要真做到了這些，我就給你一個驚喜！”我很好奇，想看看了媽媽說的驚喜是什么？我的行動開始了。
我去買禮物送給媽媽爸爸，因為媽媽爸爸每天給我買禮物，我一次也沒給他們送過禮物，這次我要給他們送禮物。路上我看到一位老爺爺扶著柱子過馬路，于是我連忙跑過去扶老爺爺過馬路，老爺爺夸我是個懂事的孩子。我又見到了一位女士在找廁所，我告訴她廁所在右邊，她跟我說：“謝謝你，小朋友。”到了商店，我買了媽媽喜歡的衣服，爸爸喜歡的金魚。我買回了禮物，用了我的'所有的零花錢。不過，這個禮物很有意義。每次我過生日，這次，我不僅沒有花媽媽的錢，還可以得到媽媽的表揚。我高興地走在回家的路上，心想媽媽會不會給我一個驚喜呢？
回到家里，我跟媽媽說了剛才事情的經過，媽媽表揚了我，并且告訴我她把驚喜給了我。哦，原來驚喜就是表揚！
被表揚作文 37
在我的人生道路上，有教訓，有關心，有理解……這些都像一個個腳印印在我的人生道路上。其中印象最深刻的是在公交車上的'表揚。
那是一個星期天的下午，我向車站走去。這是剛好是乘車高峰，公交車上不會沒座位了吧！終于，車來了，我憑借著小巧玲瓏的身體趕緊往車上鉆。“咦，還有一個空位啊！”我像是發現了獵物一樣，三步并作兩步往空位奔去，終于坐上啦，我長舒一口氣，開始欣賞起來窗外的美景。
車子開出幾站后，人越來越多。這是，上來了一位抱著嬰兒的阿姨，走路搖搖晃晃，售票員重復著“請給這位小姐讓個座。”可還是沒有人讓座。這是，我的內心開始做斗爭：到底讓不讓座呢？車上那么多人，為什么非要我讓呢？可是……但是，看著阿姨費力的樣子我最終還是站了起來。
“阿姨，你坐吧。”阿姨看著我說：“謝謝你啊，小朋友。”售貨員也笑著說：“真是一個好孩子啊！”我聽著她的表揚，心里有一種說不出的滋味。
售貨員的這句話一直回蕩在我的耳邊，讓我終生難忘。
被表揚作文 38
這個星期二，我又去上“小主持人”班了。一進教室門，只見大家都在讀上個星期的回家作業。我想，他們不會是回家沒背吧，怎么現在來背呢？原來，他們回家沒背熟，怕到老師那不合格，在臨時抱佛腳呢！
開始上課了，我非常輕松，把手舉得高高的'，老師還是和平時一樣，先叫新生背，再叫舉手的背。輪到我和蔣葉馨合作時，我以為老師會讓我背一大半，但老師只讓我背了一小半。我感到有點失望，還有點不開心，因為我背得很熟，想從頭背到尾，老師卻讓蔣葉馨背了！
可是，輪到蔣葉馨時，她背得也不熟，老師似乎要生氣了，她對我們說：“這么簡單的東西，讓你們一個星期背熟，你們卻不當一回事！到現在為止，只有蔣凌鈺背得最好了，又有感情，又有表情，多好呀！”老師頓了頓又說：“那我們請她再來給我們背一遍。”我一聽高興極了，連忙站起來，有聲有色地背起來。呵呵，我又再次得到了老師的表揚和同學的掌聲。
現在，我終于知道了，“只有努力和付出了，才會有收獲”的道理！
被表揚作文 39
表揚是一種美，猶如天空中飛過的一顆流星，那么光彩照人，五彩繽紛。雖然這種美是短暫的，可我不會忘記初冬的一件事。
冬天是純潔的，每一片雪花都那么無私、美麗，我愛這種美。我漫步在街上，突然，在我的前面有一位戴墨鏡的叔叔，小心翼翼的將手伸進一位老爺爺的口袋中。在這擁擠的人群中，只有我看見了，我想喊抓小偷呀，抓小偷呀。可是我的心里就象一塊沉重的石頭壓住似的，怎么也喊不出來，小偷摸完錢立刻就跑，看著小偷那得意的一笑，再看看可憐的老爺爺，我心里實在有些不忍，拼了，喊吧。“抓小偷，抓小偷！”聽見我的呼叫，小偷慌了，瞪了我一眼，拼命地跑。旁人聽到我的`呼喊，連忙問：“誰是小偷？”很快民警來了，親切的問我：“小偷在哪兒？”我發抖的手指了指南邊，“在那”。民警趕忙追去，過了一會兒，小偷被抓住了。媽媽知道了這件事，撫摸著我的頭對我說：“孩子，真不賴！”我的心里樂開了花，我對著天空喊：我得到表揚了！
這是我興的一次，每次想到這，我都想喊一聲“我得到表揚了！”
被表揚作文 40
在我的腦海中，有許多事被表揚，但這件事始終讓我難忘。
有一次，姑姑請我和媽媽、爺爺奶奶出去吃飯。剛坐到餐館的`椅子上，我就拿了許多小菜給奶奶吃。奶奶笑得合不攏嘴。很快菜上來了，我知道奶奶喜歡吃魚。便瞅準了一塊又嫩又大的魚夾給奶奶。奶奶和藹又急切地說：“不用，不用。你也吃呀！”“我會吃，難得一次出門，您多吃點吧！”我笑著說。
吃到一半，奶奶想上洗手間了。因為奶奶以前摔倒，腰部的骨頭骨折，加上奶奶對這家餐館比較陌生，所以要別人扶著去。我對這里再熟悉不過了，所以毫不猶豫地就“擔當此重任”。我攙扶著奶奶，因為地上有水，我們更加小心了。奶奶雖然走得比較慢，但是每一步都走得很踏實。奶奶進了洗手間，我老老實實地在門外等著。奶奶出來了，我照樣小心翼翼地攙扶著奶奶走到餐桌。回到餐桌，我的筷子又立刻活躍起來，一會兒給奶奶夾菜一會兒給奶奶夾肉。我的湯勺也不甘示弱，連忙給奶奶裝湯。
回家后，奶奶、媽媽和爺爺都表揚我很乖，奶奶還神采奕奕，滿面笑容。我心想：今晚奶奶肯定會高興得睡不著呢。
其實孝敬長輩是我們小學生基本的美德。受到表揚的我，心里美滋滋的，肯定會再做更多孝敬長輩的事嘍！
被表揚作文 41
在美術課上，老師告訴我們顏料有紅、橙、黃、綠、藍、紫、粉等。
當時我們聞了聞顏料的氣味，有點臭臭的。
我們開始畫起畫來，老師一邊巡視，一邊欣賞著我們的作品，老師看到這樣的作品，一個比一個好，一個比一個栩栩如生，直到走到我身后，發現我的畫與其他人的畫有些不大一樣。
畫上有一直蝴蝶女王正在翩翩起舞，地上的小草，正在大地媽媽的懷中成長，春風姑娘來看望小樹寶寶是否還在繼續成長，二位小朋友正在大樹爺爺的.影子下，吹著微風，在下棋呢！
這讓老師十分驚奇，問道：“你是如何畫出這樣的畫來的？”
我回答：“我以前去過這種地方，那里還有一條小溪，柳樹小姐照著水平如鏡的小溪，梳著自己的頭發。燕子先生帶著全家正向這邊返回。結冰的湖水也被溫暖的陽光融化。這些現象都是冬去春來的表現。”
老師不停地稱贊著我，說我很有想象力。
當時，我心里美滋滋的，可開心了。
因為我終于知道只要付出努力，就可以獲得收獲。
被表揚作文 42
在我八歲那年，我因貪玩闖了禍，但最后還是得到了媽媽的表揚。這件事讓我明白一個人做錯了事，就一定要改正錯誤的道理。
那是風和日麗的`早晨，我和媽媽去東山游玩。那兒風景秀麗，鳥語花香，我拿著一根鐵棒在半山腰玩耍。山上有一座大型的寺廟，里面裝飾得富麗堂皇。我游手好閑，不一會兒來到寺廟里玩耍，一不小心，鐵棒向外一伸，打到一個小花盆上，花盆一下子被打碎了。這下，我驚慌失措。我想逃跑，可是我想到，我豈不是闖了更大的禍嗎？想到這里，我覺得自己不能就這樣溜走了。于是我向寺廟的清潔人員借了一把掃帚，把那些花盆的碎片掃進了垃圾桶。來到媽媽身邊，向她說明自己打碎花盆的事。媽媽給了我一百元錢，我賠給了寺廟的管理員，并向他們道了歉。當我忐忑不安地回到媽媽身邊時，我想媽媽肯定會對我破口大罵，沒有想到媽媽笑著說：“今天，你好樣的，雖然你做了錯事，但是你及時改正，有勇氣承擔自己的錯誤和責任，媽媽要表揚你！”我聽了，心里十分感動。我一抬頭，看到天更藍了，云更白了，樹上的小鳥叫得更悅耳了！
從此以后，我知道了一個人做錯事不要緊，關鍵是要改正錯誤，這是我童年生活中很難忘的一次表揚。
被表揚作文 43
我居然同時得到了媽媽和表妹的表揚，那時我真的是太高興了！
那天，我和弟弟跟著媽媽去表妹家玩。到了表妹家，我和弟弟一起喊：“我們來了！我們來了！”我興奮地說：“表妹，你快出來，快出來，弟弟已經等不及要和你玩啦！快出來吧！”
忽然，我發現了表妹家里又多了幾樣玩具，我和弟弟都想玩這些玩具。表妹從她的房間走了出來。她說：“我們來玩這些玩具吧！誰搶到的最多就誰先玩。而且，這些玩具都是我沒玩過的。預備——開始！”說完，她就向玩具跑去。
在表妹和我還有弟弟搶玩具的時候，表妹和弟弟因為跑得太快，再加上地濕而滑倒了。我也不搶玩具了，連忙跑過去安慰他們兩個。媽媽說：“你真是長大了，都會安慰兩個人了！連我都不會。”
這時，表妹和弟弟還是在拼命地搶玩具。我想：這可怎么辦呢？于是，我靈機一動，想出了一個好辦法：我給他們的玩具平均分成了兩份。
表妹好奇地問：“姐姐，你不玩嗎？”
“你們先玩吧，等你們不玩了我再玩。”我微笑地說。
“噢，姐姐真是個懂事的.好孩子！”她稱贊道。
聽到表妹的這句話，我的臉“刷”地一下紅了。
沒有想到那天我能得到這么多的表揚，我將會永遠記住的。
被表揚作文 44
一陣有些熱的風吹走了我臉上，我坐在副班長旁邊，看著黑板，心中十分不安：我會不會寫錯字，會不會看錯題？會不會少寫了什么？我看看副班長，一副嚴肅的樣子，我又坐在最后一排，十分怕自己考差了。
我雖然有些害怕，但畢竟我也常考90分以上，不必太擔心。可這次不一樣了，連一到五年級都很好的班長也鄒起了眉頭，在我前兩排的地方顯出了無可奈何的樣子。可我可能是因為從眾心理吧，我應該很有把握——我都檢查了三遍了。我后來想想：哎——沒辦法，上交了之后，就只好聽天由命了，只好等結果出來才安心啊！
我遠遠地聽到了老師的`腳步聲，我也不奇怪：教室太安靜了。華老師走進教室，走到講臺中間，同學們都用緊張的眼神看看老師。老師用響亮的聲音說：“全班平均分88分，分數如下······”報了好多名字，都沒有我的，我也不奇怪：我的學號太后面了。可一直到報完，都沒我的名字，我奇個怪了：難道我0分嗎？或是沒交嗎？······我不敢往下想。可只聽老師又說了一句：“沈捷揚和孫意薩100分，可喜可賀！”全班頓時鼓起掌來。看著我和班長。我想：原想法不一定對，要看事實啊！
被表揚作文 45
在人的一生中，往往會得到很多東西，無論是精神上的還是物質上的，而最讓我感到興奮的就是那一次得到表揚了。
記得有一次，我因為沉迷游戲無法自拔。每天不是打游戲，就是在打游戲的路上。成績一落千丈，從開學到第三名，一下子下滑到了第47名。看著眼前鮮紅的成績，我愣了足足有30多分鐘。回到家后，我不敢直視媽媽的眼睛，生怕得到媽媽的批評。但媽媽就跟我說了一句話：“你的命運是你自己的掌握的，看我沒有用，有時間不如去看看書，想想你下一次如何提高成績。”說罷揚長而去，我想被誰打了一棒，久久沒有緩過神來。
從那一刻，我便是我便開始認真學習的道路，每天早上六點起床，晚上九點睡覺。每天準時。每天完成作業后，做一張數學練習冊，一張語文閱讀理解，英語一篇閱讀理解。別人讀一遍的書，我讀三遍。別人學習的`時候我在學習，別人不在學習的時候我還在學習。終于在期末考試的時候，我重返了第三名的寶座，得到了老師的表揚和同學的贊賞，這一次的經歷使我印象深刻，之后家中在沒有游戲的吵鬧聲，有的只是寫字的沙沙聲。
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