我和我的朋友吵架了小學(xué)作文
導(dǎo)語：你有和你的朋友吵過架嗎?后來和解了嗎?以下是小編為大家收集的幾篇題為我和我的朋友吵架了的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
我和我的朋友吵架了小學(xué)作文【一】
我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船那出來玩，陳明一不小心把我的小木船給摔壞了，于是我便和他吵了起來。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，心中的怒火頓時燃燒了起來，便一把奪過他的小木船，使勁的扔到了地上，然后狠狠地踩了一腳，說了一句：“叫你敢破壞我的東西!”陳明的眼淚頓時奪眶而出。
放學(xué)后，我走回家的途中一直在想這件事情，于是越想越愧疚。于是我跑回家跟媽媽說了這件事，媽媽聽完后，語重心長的對我說：“首先，他把你的小木船給摔壞了，也許他不是有意的.，而且他摔壞了你的小木船，你也沒必要把他的小木船給摔壞啊，你明天到學(xué)校，跟人家同學(xué)道一個歉，人家說不定還會原諒你呢。
第二天，我到了學(xué)校，看見了陳明在我的座位上，他好像是在等著我。我慢慢地走過去，心里不知道該怎么說才好。這時，之間陳明低下頭輕輕的說了一句：“昨天的事真是對不起，我不應(yīng)該先把你的小木船摔壞，請你原諒我。陳明的寬宏大量感動了我：“沒關(guān)系的，是我不對，我不該踩你的木船，對不起。”“希望我們永遠能是好朋友。”
從此，兩人又恢復(fù)了以前的又友好，在學(xué)習(xí)上互相幫助，成了一對好要好的朋友。
我和我的朋友吵架小學(xué)了作文【二】
那一天，是期末考試的日子，也是我沒有朋友的一天。
當(dāng)我來到教室，看見的還是和以前一樣，許多同學(xué)在教師正發(fā)奮圖強的補作業(yè)。放下書包，張玉穎隨聲說：“聶詩意，把你的.作業(yè)借我一下。”便把我的本子拿走了。聽到后我左思右想：如果再這樣下去，我的好朋友不就變成天天不寫作業(yè)，第二天來學(xué)校補的壞小孩了，不行，我要幫她!我連忙說;“不行，拿過來。”當(dāng)時我一手拿著作業(yè)本，她一手摁著作業(yè)本。“嘩”，把作業(yè)本撕了下來。我一看是她的作業(yè)本，她說：“你賠，怎么辦?哼，真討厭!”聽完她說的我便嘀咕：“誰叫你沒有經(jīng)過我的同意，就拿我的東西的，哼!”
因此，我們倆就絕交了。絕交后，她竟因她討厭我就把陳璐瑤也勸過去了。上廁所時，她們倆竟在我背后，想踢死我。我氣急敗壞，決定永遠不理她們。她們還偶爾罵我。
和朋友吵架，只要她們討厭我一下，我就像刀割我一下。
我決定以后也不輕易吵架了。
我和我的朋友吵架了小學(xué)作文【三】
我和任麗莎是一對好朋友，有時我們互相幫助，有時一起分享各自的好東西，但是有時也會爭吵。
有一次，在學(xué)校大家一起跳長繩，可是因為太擁擠了不小心碰到了任麗莎，她就生氣了，我心想這么小氣，以后兩個人就互相不理對方了，而且還會找一些小事互相報復(fù)。后來幸虧有同學(xué)告訴了老師，老師把我們叫進辦公室問清楚情況，最后我們兩人都不好意思的`互相道歉和好了。
在每個周末我們都要裝扮成“雙胞胎”一起去學(xué)古箏，在路上會因為別人的信以為真而暗暗開心不已，也會因為學(xué)古箏時的快慢進度而爭吵不休。可是這些爭吵都會在幾分鐘之后煙消云散，兩個人又玩在了一起。
現(xiàn)在我知道朋友和父母都是替代不了的。
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