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下課了作文300字合集五篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的下課了作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
下課了作文300字 篇1
“當！當！當！”當奇妙的鐘聲響起，所有的人統統把上一堂課的內容收進書包里，這個聲音讓我知道，一節課又結束了要馬上換上下一節課的節目。
下課的鐘聲響完，班長帶領大家和老師敬禮后，就宣布下課，“耶！”歡呼聲，我就知道要開始熱鬧了。在下課的十分鐘中，有的人迫不及待直接往廁所沖進、有的.人呼朋引伴到籃球場玩球、有的同學在教室里玩躲貓貓或是在走廊玩鬼捉人……，這些同學可能會被老師叫去罰站，因為走廊和教室很容易發生意外事件，不可以跑來跑去以免撞傷別人。
之前有一位同學只是坐在位子上玩自動鉛筆，卻不小心刺傷另一個同學，原來，校園里還是有一些突發狀況，而且自動鉛筆會讓人受傷流血，文具用品也要小心使用。下課了，我會去上廁所或是喝水之后，我會把握時間十分鐘做我喜歡的事，看書、畫漫畫和同學聊天。
“當！當！當！”奇妙的鐘聲響起了，雖然它沒有說一句話，但是看到大家跑回教室，我也準備好精神，迎接美好的課程給我新知識。
下課了作文300字 篇2
叮叮叮！叮叮叮！下課了，我心中暗喜。
啊，十分鐘該干什么呢？我得好好安排一下。看著同學們圍成圈地說話，哈哈！雨菲被包圍了，三分之一的女孩子搶著看她的鉛筆盒。“讓一讓，讓一讓，我還沒看過呢！”其中一個人說。“哎呀！不要那么小氣嘛！把這根筆給我嘛！”一個人開始撒嬌。“苑雨菲！你拿了我什么東西啦，我還沒找你算賬呢！”一個人在和雨菲故作生氣。“對不起，對不起，別看我的鉛筆盒啦。”雨菲實在沒辦法，向大家求饒。
我把目光又投向別人，許多同學來找朱柯冰――我們班的小科學家。“朱柯冰，你借我一下馬達吧？”一個同學問。“朱柯冰，你能幫我弄一下車嗎？”一個同學請求。“朱柯冰，我送你一樣東西吧，你猜是什么呢？”一個同學興致勃勃地問。“我服了你們了！別再來煩我了！還有你，謝謝你送我東西，但能不能換個時間，我還有我的作業呀，你不能自己高興卻不顧及別人的感受。”朱柯冰終于插了一句話。
叮叮叮！叮叮叮！上課了，可我依舊陶醉在那歡樂的'笑聲里，突然，想起該集中精神上課了。哎呦！又錯過了一個美好的時光，不過沒關系，我認真觀察了我那些可愛的同學們。
我們班的課間是不是很有趣？
下課了作文300字 篇3
“叮零零”，下課了，屬于我們時刻終于到來啦！老師還未走下講臺，整個校園就沸騰了。
走廊的樓梯最為壯觀，那是“小書蟲”的樂園。他們一個個捧著書，津津有味的看著書，忽然有一個人大叫：“這個句子里有比喻，也有擬人！”其他人繼續遨游在書海里，無論外面多么吵鬧，好像都與他們無關。
你瞧，貪玩的人連忙跑下樓在操場上，他們肯定想，如果再晚點就玩不了啦。“啪啪啪”，有兩個小男孩在打乒乓球，其中一個人滿臉自信，另一個人則慢慢變的愁眉苦臉。看來勝負已定，“乒乓……”忽然乒乓球掉了下來，比賽時滿臉自信的`人果然勝利了。于是他傲慢地說：“誰來挑戰我？保證你輸！”這時，一位女生站了出來，自信地說：“我來。”又一場乒乓球杯開始了，女孩認真的觀察對手的一舉一動，生怕一個不小心，球就從身旁“飛”過……
“哇！這兒有一只活的蝸牛！”哪來的一聲叫聲？哦，原來是捉蟲的小朋友在花壇捉住了蝸牛，在手舞足蹈呢！“呃！一只蝸牛有什么好的？我還捉住了兩條毛毛蟲呢！我要看它們變蝴蝶呢！”又一個小朋友從草叢里，探出頭來。
“叮零零---”，上課了，我們的快樂終止了，等待著下一個課間的到來。
下課了作文300字 篇4
下課了，同學們像關不上的水龍頭從教室里跑出，有的在教室里走來走去。
走廊里，有兩個同學在玩劈叉。他們先背貼著墻，用石頭剪刀布決勝負，贏得同學挪一小步，輸的同學一只腳不動，另一只腳緊靠贏家的腳。結果幾次后，一個同學的腳夠不到另外那個人的腳，他輸了。贏得同學笑得合不上嘴，輸的同學羞紅了臉，氣的雙眼也發紅。
我最喜歡玩斗尺。我和兩個同學玩，“看我的泰山壓頂！”說完，我尺子的“肚皮”壓住了另一把尺子，那尺子的`主人哭笑不得。“小李飛刀！”第二個人用筆壓住了尺子的一角，尺子像貼地的龍卷風一樣轉來轉去，居然把我尺子肚皮下的囊中之物給打飛了。第三個人急中生智“啊！”叫了一聲，在尺子飛出桌角的那一刻，用筆從桌邊向上一抬，來了個“雙壓”，飛到了我和第二個人的尺子上，我倆異口同聲：“哇塞！”吃了一驚。我逃離后，“沖啊！”一聲，用筆打飛了我的尺子，把他倆的尺子打下了桌。我贏了，真爽呀！
下課了作文300字 篇5
歡快的下課鈴聲響了起來，大家向教室門口沖出，如離弦之箭一樣沖向操場，使操場立馬由一根針掉在地上也能聽見聲音的地方，變成了連整座房屋倒塌下來也聽不見任何聲音的“鬧市”了。
操場上人多得像螞蟻。我飛也似地跑出教室，奔向操場。只見那兒的同學有的追追跑跑；有的打打殺殺；有的玩打沙包，你一來我一往，扔沙包的同學努力瞄準射擊，想要打住中間的同學，而中間的同學總是靈巧地一躲一閃，輕松躲過飛來的“炸彈”，也有少數同學來不及躲，一不小心被“炸彈”打中，那被擊中的同學就得淘汰；有的`同學在玩單杠，只見他們猛地一跳，同時雙手抓住單杠，這樣身體就離開了地面，被吊起來了。有的同學甚至只用一只手抓住單杠，另一只手松開，仍然能吊起身體的重量。每當圍觀的同學發出叫好聲時，他們就會露出得意的神情。操場上的同學們雖然個個都汗流浹背，但臉上卻都洋溢著興高采烈的笑容。
急促的上課鈴聲很快就響起了，于是同學們都爭先恐后地奔向教學樓的大門。頓時，操場上又變得鴉雀無聲。
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