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【熱門(mén)】上課了作文300字28篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的【熱門(mén)】上課了作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
上課了作文300字 1
“哈哈。”“吱吱。”“咚咚。”這是怎么回事？
哦！原來(lái)啊，上課鈴響后老師還沒(méi)來(lái)呢！你瞧，搗蛋鬼小虎在一邊正發(fā)揮他的超力呢——只見(jiàn)他拿掃帚當(dāng)吉它，邊彈邊唱，學(xué)著歌星的'樣子表演起來(lái)，一會(huì)兒瞇著眼睛，一會(huì)兒搖頭晃腦，他那樣子把大家逗得哈哈大笑。
見(jiàn)大家都在欣賞他的表演，小虎的勁頭可就更足了，鉚足了勁又唱又跳，教室里越發(fā)熱鬧了。再看站在教室門(mén)口的“偵察兵”小明和小陽(yáng)，他們倆躡手躡腳地趴在門(mén)邊，瞪著眼睛注視著門(mén)外。“老師來(lái)了，老師來(lái)了！”他倆大聲地喊著，同學(xué)們一聽(tīng)，馬上安靜下來(lái)，裝模作樣地拿起課本看著。“哈哈！騙你們的！”
看到同學(xué)們的緊張樣兒，小明和小陽(yáng)笑得前仰后合。這可把大家氣壞了，七嘴八舌地?cái)?shù)落起他倆來(lái)，教室里又恢復(fù)了剛才的“熱鬧”。沒(méi)過(guò)幾分鐘，小明和小陽(yáng)又大聲喊道“老師來(lái)了！”這回大家可不理他們，以為他倆又故伎重演了。可這回是真的，他倆話(huà)音剛落，老師就走了進(jìn)來(lái)，熱鬧的教室頓時(shí)安靜下來(lái)，一場(chǎng)暴風(fēng)雨隨之而來(lái)了......
上課了作文300字 2
快到上課了，我看天要下雨了。突然天空中就刮起了狂風(fēng)，豆大的雨點(diǎn)像子彈一樣落在了地上，路上的行人都紛紛躲雨。樹(shù)兒都給風(fēng)伯伯彎下了腰，風(fēng)伯伯好像在說(shuō)：”哈哈，我是天下無(wú)敵。“雨伯伯 說(shuō)：”我今天要把王鈺博嚇回家，不讓他上課。“
在車(chē)上，我看見(jiàn)雨是越下越大。我想索老師不會(huì)來(lái)了。我對(duì)媽媽說(shuō)：”我們還是別去了，要不然又會(huì)淹車(chē)，回去吧！以防萬(wàn)一。“媽媽說(shuō)：”我們一定要堅(jiān)持到底，不能就這樣遇到困難就退縮。剛才雨 伯伯還在嘲笑，現(xiàn)在只好說(shuō)：“嗯，計(jì)劃不行啊！”這時(shí)，雷和電看見(jiàn)雨沒(méi)有成功，就又打雷又閃電來(lái)阻止，結(jié)果也沒(méi)有阻擋住我們前進(jìn)的步伐。
快到地方了，雨小了下來(lái)。這時(shí)人們都紛紛上路。我們也到上課的.地方了。
我終于戰(zhàn)勝了自己不想上課的壞“精靈”。
上課了作文300字 3
上課了，語(yǔ)文老師邁著輕快的步子大步流星地走進(jìn)教室，老師笑容滿(mǎn)面的說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們上第七課。”
老師講的有聲有色，同學(xué)們也聽(tīng)的聚精會(huì)神。老是剛剛提出的問(wèn)題，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的積極發(fā)言。老師放眼望去那小手人山人海，好似樹(shù)林一樣。
你看看，旁邊的'李小華聽(tīng)得多么專(zhuān)心呀!他當(dāng)老師講課的時(shí)候，他坐的端端正正，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著黑板。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，他積極發(fā)言，手指的老高老高的，生怕老師不會(huì)提到他。他答對(duì)了，就滿(mǎn)意的笑了。他又是回答錯(cuò)了，就在書(shū)旁邊把正確的寫(xiě)下來(lái)。老師在黑板上做的筆記他都任任真真的把老師說(shuō)的都記下來(lái)。
大家都在認(rèn)真的聽(tīng)老師講話(huà)，只有那個(gè)最調(diào)皮的趙小明不聽(tīng)講。在課堂上折小飛機(jī)，同桌李王棗提醒他：“不要上課在折飛機(jī)了，專(zhuān)心聽(tīng)講吧。”可趙小明卻滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“課上的題都太簡(jiǎn)單了!”
老師講完課后，趙小明看了看作業(yè)，可是一點(diǎn)都不會(huì)。趙小明這是非常的后悔，他才明白，上課要認(rèn)真的聽(tīng)講。才能學(xué)習(xí)好。是啊，上課專(zhuān)心聽(tīng)講才能學(xué)會(huì)呀!
上課了作文300字 4
上課了，同學(xué)們匆匆回到自己的座位上。老師還沒(méi)來(lái)，班上一下就吵鬧起來(lái)了，有的在唱歌、有的在跳舞、有的跑來(lái)跑去、有的大聲說(shuō)笑……班上變成了菜市場(chǎng)。
班上的調(diào)皮鬼小剛和小心一下摸摸這個(gè)人的頭，一下拍拍那個(gè)人的桌子，真是到了無(wú)法無(wú)天的地步了。這時(shí)，班長(zhǎng)走上講臺(tái)，拿起長(zhǎng)尺在講臺(tái)上重重地拍了一下，“啪！”同學(xué)們一下就安靜了下來(lái)。可是沒(méi)過(guò)一下子，班上又吵鬧起來(lái)了。班長(zhǎng)生氣極了，不知如何是好。突然她大聲叫道：“老師來(lái)了！”同學(xué)們一聽(tīng)，立刻又安靜了下來(lái)。可過(guò)了一陣，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師的蹤影。小明把頭伸向窗外一看，嚷道：“老師沒(méi)來(lái)，她是騙人的！”頓時(shí)，班上又炸開(kāi)了鍋。班長(zhǎng)氣的直跺腳。
不知什么時(shí)候，老師已經(jīng)悄悄站在門(mén)口了，手中拿著考試卷和語(yǔ)文書(shū)，見(jiàn)班上如此之亂，氣得怒火沖天，滿(mǎn)臉通紅。班長(zhǎng)見(jiàn)狀，趕忙小聲地提醒大家：“老師來(lái)了，老師真的來(lái)了！”看見(jiàn)老師的同學(xué)立刻就安靜了，但此時(shí)正興奮到極點(diǎn)的小剛卻說(shuō)：“別再跟我玩3歲小孩的`游戲了……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，老師就生氣的走進(jìn)教室。那幾個(gè)吵鬧的同學(xué)像老鼠見(jiàn)了貓一樣，趕緊回到了自己的座位上，連頭都不敢抬。班上一下就變得鴉雀無(wú)聲了。
上課了作文300字 5
我在起床后就有晨跑，可是晨跑之后還會(huì)有一節(jié)課，我在這個(gè)時(shí)候也沒(méi)有什么休息的時(shí)間，我和大家出發(fā)的時(shí)間比較早，在這里的的時(shí)候也沒(méi)有什么人！
我和大家一起坐在前面，這個(gè)老師一直就是一個(gè)嚴(yán)厲的人，而且這一門(mén)課程很難，因此不得不重視，如果我坐在后面或許就是不聽(tīng)課了！
我們幾個(gè)人由于來(lái)的早，因此就在這里玩手機(jī)，這也是我來(lái)的時(shí)候拿的一個(gè)必備的東西，雖然知道不會(huì)用幾分鐘，可是還是想拿著手機(jī)，這樣就可以隨時(shí)隨地看時(shí)間，也就是為了方便！
我也不知道老師什么時(shí)候來(lái)的'，也沒(méi)有發(fā)覺(jué)就開(kāi)始上課了，而剛剛開(kāi)始的時(shí)候大家也沒(méi)有什么感覺(jué)，都是低頭不語(yǔ)。
老師開(kāi)始上課了，不過(guò)也不算是開(kāi)始上課了，也就是剛剛開(kāi)始了，可是沒(méi)有想到這個(gè)時(shí)候就有幾個(gè)人來(lái)了，這就使得這個(gè)人有一些怒火中燒，這些人就沒(méi)有進(jìn)來(lái)，我們開(kāi)始上課了，一道題過(guò)去了，這才讓人把他們帶回來(lái)。我這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)人數(shù)眾多，估計(jì)是一個(gè)宿舍的人。他們說(shuō)道是因?yàn)槠鸫驳臅r(shí)間遲了，不過(guò)老師在這個(gè)時(shí)候根本不會(huì)管這些，而是又一次在這里引題發(fā)揮，把大家教訓(xùn)了一頓！
上課了作文300字 6
我的爺爺是一位小學(xué)語(yǔ)文老師。他每天下班回到家，不光輔導(dǎo)我的文化課，還經(jīng)常給我上一些與文化課無(wú)關(guān)的“課”。
一次，我洗完澡，爺爺把我拉到他跟前，給我上了一堂節(jié)水的課。爺爺說(shuō):“水是我們的生命之源。地球上的`水，有好多水是不可直接飲用的，海水占地球水資源的97.5%，剩下2.5%的淡水，還大多是地球兩極的冰凍。其實(shí)，地球上的淡水是少的可憐的”。
“生活在水鄉(xiāng)江南的我們，總是認(rèn)為，我們還愁沒(méi)有水嗎?日常生活中，還要節(jié)約用水嗎?要，人人都要節(jié)水”。
爺爺喝了口水接著說(shuō):“怎樣節(jié)水呢?我們每一天都要用水洗臉，可是洗過(guò)臉的水，我們不能倒掉，我們可以留下用來(lái)擦地板，擦地板的水還可用來(lái)澆花澆草。我們每一天洗衣服的水，也可以這樣重復(fù)使用。如果地球上，每一個(gè)人每一天節(jié)約一盆水，地球上幾十億人，將要節(jié)約多少水呢?”
爺爺還告訴我，我國(guó)也是一個(gè)缺水的國(guó)家，還被聯(lián)合國(guó)列為十三個(gè)缺水的國(guó)家之一，我們國(guó)家還是一個(gè)人口大國(guó)。世界缺水，中國(guó)缺水。
聽(tīng)到這里，我覺(jué)得爺爺?shù)倪@一“課”上的太好了。爺爺?shù)恼n，讓我真正理解了“水是生命之源”的含義。
節(jié)約用水，從我做起!
上課了作文300字 7
“真的嗎？太好了！”“真的呀，我們真的是享受特殊待遇了。”你千萬(wàn)便以為現(xiàn)在是下課時(shí)間。俞老師在上面宣布消息，同學(xué)們?cè)谙旅娓`竊私語(yǔ)。究竟是什么消息引起了全班同學(xué)的熱議？因?yàn)橛崂蠋煹纳眢w問(wèn)題，我們班的語(yǔ)文課不能達(dá)到以前那種爐火純青的程度。這樣的.情況持續(xù)了七天之久，看著俞老師吃力疲憊的身體，所有的同學(xué)都于心不忍，所以最終決定請(qǐng)代課老師，可每個(gè)老師都有自己的班級(jí)要帶。所以，這位具有神秘色彩的老師，就由我們敬愛(ài)的校長(zhǎng)來(lái)接了。
而這些嘈雜的議論聲則是來(lái)自我們那個(gè)角落。“你說(shuō)校長(zhǎng)來(lái)我們這里上課，我們會(huì)不會(huì)緊張地不敢發(fā)言舉手啊?”男孩若有所思地問(wèn)。“是啊，不過(guò)滿(mǎn)期待明天的。”女孩一副憧憬的樣子。“不過(guò)，我們到底應(yīng)該叫張校長(zhǎng)呢，還是張老師呢?”男孩子女孩子都紛紛議論。我的心扭成一團(tuán)，就像打翻了五味瓶一樣。我既歡喜又緊張，心里禁不住想：如果校長(zhǎng)來(lái)上課，會(huì)是怎樣的情景呢？大家一定緊張的要命，不過(guò)校長(zhǎng)能給我們上課，是我們的榮幸。夜深人靜，我躺在床上，做著甜甜的、美美的夢(mèng)，期待著明天的語(yǔ)文課堂。
上課了作文300字 8
在學(xué)校吃午飯時(shí)，班級(jí)里傳開(kāi)了一則消息：校長(zhǎng)將成為我們班新學(xué)期的科學(xué)課老師。我聽(tīng)了很吃驚，“校長(zhǎng)？那不是我舅舅嗎？完了！”一個(gè)中午我都在想這件事。我該怎么面對(duì)他呢？
下午第二節(jié)課，上課鈴聲一響，校長(zhǎng)——我的舅舅來(lái)到我們班上科學(xué)課。我的心跳突然加快了，眼睛都不敢看他，手開(kāi)始抖了起來(lái)。倒不是我怕他，而是因?yàn)槲覀兪怯H戚，在這樣的情況下見(jiàn)面有點(diǎn)不知所措。
舅舅上課很幽默、很輕松，講課的時(shí)候和別的`老師不一樣，手舞足蹈的。因?yàn)槭堑谝淮紊险n，他講了一些和課本沒(méi)有太大關(guān)系的內(nèi)容，比如介紹自己，介紹科學(xué)課的重要，中間還不時(shí)穿插了一些笑話(huà)，有幾個(gè)同學(xué)都快從椅子上笑摔下去了。同學(xué)們一節(jié)課都沉浸在開(kāi)心的笑聲中。我也很開(kāi)心，但沒(méi)有他們笑得那么厲害。我覺(jué)得平時(shí)舅舅可不是這樣的，有點(diǎn)嚴(yán)肅的他上起課來(lái)倒挺風(fēng)趣。
下課后，同學(xué)們紛紛告訴我“你舅舅真好笑”、“希望你舅舅能一直上我們的課”、“你有這樣的舅舅真好”……我聽(tīng)了心里美滋滋的，就跟吃了棒棒糖一樣，也很驕傲。我喜歡課堂上的舅舅。
上課了作文300字 9
周二班會(huì)課時(shí)，楊佳洛雁的爸爸來(lái)我們班了，他可不是來(lái)看他孩子的，而是來(lái)給我們上課的！我們高興地一蹦三尺高！
楊爸爸一上臺(tái)，就非常神氣。楊佳洛雁也非常自豪。他先給我們提了一個(gè)問(wèn)題：“就是什么東西是別人拿不走的？”有人說(shuō)：“是習(xí)慣”；有人說(shuō)：“是學(xué)習(xí)”；還有人說(shuō)：“是成長(zhǎng)”。楊爸爸公布答案，那就是知識(shí)最重要！因?yàn)橹R(shí)是古人的生活經(jīng)驗(yàn)和道理匯集而成的.。能讓我們明白很多。
楊爸爸還給我們看了一下屏幕，我看見(jiàn)上面有三個(gè)城里的孩子正在玩游戲，他就說(shuō)：“我們城里的孩子有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，可卻有些孩子不懂得珍惜，不好好學(xué)習(xí)。”然后楊爸爸又給我們看了一張照片，上面有一個(gè)跟我們一般大的孩子，手上拿著一本破舊的書(shū)，衣服也是又臟又破。
我還看到了一所學(xué)校，一排排學(xué)生正在做早操。旁邊還有一個(gè)農(nóng)村孩子在放牛。這個(gè)放牛孩子的眼睛正死死地盯著那所學(xué)校，仿佛在說(shuō)我也要去上學(xué)。我覺(jué)得那個(gè)小女孩太可憐了。要是我能去幫助她，我愿意把我的零用錢(qián)都給她，讓她也能像我們一樣上學(xué)。
今天我要感謝楊爸爸，因?yàn)樗虝?huì)了許多我未曾知曉的道理。
上課了作文300字 10
今天，天氣很好，我的心情也像這天氣一樣，為什么呢？因?yàn)榻裉焐衔缬性S多同學(xué)的爸爸媽媽來(lái)我們學(xué)校看我們上課，其中，也包括我的媽媽。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，張老師教我們學(xué)習(xí)《找規(guī)律》，同學(xué)們聽(tīng)得很認(rèn)真，回答問(wèn)題也很積極。
第二節(jié)是語(yǔ)文課，劉老師和平時(shí)一樣親切自然地上課，我聽(tīng)得都忘了教室里還有爸爸媽媽們啦！
第三節(jié)是音樂(lè)課，黃老師把我們領(lǐng)去了音樂(lè)教學(xué)樓，留下了爸爸媽媽們?cè)诮淌依锔蠋熃涣魑覀兤綍r(shí)在學(xué)校的表現(xiàn)。
等從音樂(lè)教學(xué)樓回來(lái)后，已經(jīng)是午飯時(shí)間。我不知道媽媽還在不在教室，所以我快速地吃完飯，想跑回教室去再看看媽媽。
一出食堂，就看見(jiàn)媽媽正走在食堂外的'連廊上。媽媽也看見(jiàn)我了，向我張開(kāi)了雙手。我三步并作兩步地跑著撲進(jìn)媽媽的懷里，又從媽媽的懷里揚(yáng)起小腦袋，期待地問(wèn)：“媽媽?zhuān)裉焐衔纾业谋憩F(xiàn)好不好？”媽媽笑著說(shuō)：“不錯(cuò)，挺好。”雖然只是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，并不是我期待的“最好、最棒”，但我還是很高興。媽媽對(duì)我的要求一向很?chē)?yán)格，我知道她是為了我好，我也相信總有一天我可以做得更好更棒，讓媽媽以我為榮，為我驕傲！
上課了作文300字 11
今天，天空格外的藍(lán)，天氣也十分的涼爽，同學(xué)們都早早的來(lái)到了教室，等待著上課。
兩節(jié)課過(guò)去了，第三節(jié)是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師來(lái)了，在給我們上課的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)她有點(diǎn)不一樣了，面色發(fā)白，感覺(jué)很沒(méi)有精神，而且時(shí)不時(shí)的.還用手摸一下自己的額頭，好像是發(fā)燒了。下課后，老師實(shí)在扛不住了，就多我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天真對(duì)不起，老師有點(diǎn)發(fā)燒，要去醫(yī)院看一下，下節(jié)課老師不能給大家上課了，你們就在班級(jí)自習(xí)，好好看書(shū)。”說(shuō)完，老師就走了。
老師走后，大家在班級(jí)里討論起來(lái)，你一句我一句的說(shuō)著，都覺(jué)得老師很偉大，生病了還堅(jiān)持為我們上了一節(jié)課。我也這樣認(rèn)為，可是還是希望老師生病了應(yīng)該好好修養(yǎng)，等病好了才能更有精神教大家，讓我們學(xué)的更好。
老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的，他愿意為我們奉獻(xiàn)一切，盡管生病了，也想著為大家上課，白天上完課，晚上還要為大家批改作業(yè)，備課。現(xiàn)如今生病了，可是心里肯定還在記掛著自己的學(xué)生，希望老師可以早日恢復(fù)健康，為我們上課。
老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你。
上課了作文300字 12
“鈴鈴鈴……”上課了。這節(jié)是數(shù)學(xué)課，由于老師是新來(lái)的老師，所以大家都不把老師放在眼里。
教室里，我們吵吵鬧鬧。有的在看漫畫(huà)書(shū)，有的在打鬧，還有的在交流“密蜂語(yǔ)”。老師剛一進(jìn)門(mén)，教室里鴉雀無(wú)聲。
上課30分鐘后，我們“搗蛋隊(duì)”的心里癢癢了。我率先帶頭把橡皮塊丟向王宇恒，王宇恒加入我的隊(duì)伍，我倆把“搗蛋隊(duì)”的“將軍”都叫“醒”了。我打了一個(gè)手勢(shì)，大家開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。他們跟同桌一起“采蜜”，有的“飛鴿傳信”，有的'在書(shū)上畫(huà)畫(huà)，教室里漸漸吵鬧起來(lái)。老師見(jiàn)了大喊一聲“安靜！”我們仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，老師生氣了，眼睛里閃著“火光”，用那雙“賊眼”搜尋幕后主謀。我根本沒(méi)把新老師放在眼里，拿出紙出來(lái)折飛機(jī)。突然，老師的“燈光”照到我臉上，我被老師的“燒餅”伺候了。我后悔自己沒(méi)讓同桌打“沖鋒”，給我放風(fēng)，要不然我不會(huì)吃老師的“燒餅”了。
“鈴鈴鈴……”下課了，我被老師叫到辦公室去被教導(dǎo)。回到班上，我們又開(kāi)始玩樂(lè)了。
上課了作文300字 13
今天是這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二天，我們?cè)谶@天上午要發(fā)新書(shū)，選班干部，排座位。
我到學(xué)校時(shí)，同學(xué)們大多數(shù)已經(jīng)坐在原來(lái)的座位上，不像以前那樣的喜歡竊竊私語(yǔ)。我不由的心想：經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月，同學(xué)們都改變了許多。我坐到座位上，靜靜地等候著……不久，老師來(lái)了，叫了幾個(gè)同學(xué)去搬書(shū)，也叫了我同去，我緊跟在好幾個(gè)同學(xué)的后面，先拿了一箱英語(yǔ)磁帶，放在講臺(tái)上，又轉(zhuǎn)身跑去搬了一捆數(shù)學(xué)課本，其他的同學(xué)也不甘落后，都紛紛把書(shū)搬進(jìn)了教室。開(kāi)始發(fā)書(shū)了，老師叫我負(fù)責(zé)發(fā)我們這組的'書(shū)，我發(fā)的很快，別人才發(fā)十幾本時(shí)，我就發(fā)完了所有的20本書(shū)。我坐上座位，快速的寫(xiě)上自己的姓名，就貪婪的翻看了起來(lái)，這些書(shū)的知識(shí)可真豐富哇！
到了下一節(jié)課我們要選班干部了，班主任老師根據(jù)同學(xué)們的發(fā)言，選出了五個(gè)班長(zhǎng)。然后就開(kāi)始選組長(zhǎng)了，選了兩個(gè)組長(zhǎng)后，就要選第三個(gè)組長(zhǎng)了，也就是我們這個(gè)組，我真希望老師能讓我當(dāng)組長(zhǎng)，老師先提名了一下坐在我身后的熊天浩，我頓時(shí)心懸到嗓子眼里去了，最終老師的決定，還是讓我喜出望外，任命我當(dāng)了三組的組長(zhǎng)，我真是由衷的高興啊！
排完座位后，我心想：我一定要在這個(gè)學(xué)期里，取得更加突出的成績(jī)，當(dāng)個(gè)好組長(zhǎng)。
上課了作文300字 14
一天晚上，媽媽開(kāi)著她的“小電驢”送我去上英語(yǔ)課，在夏天，我覺(jué)得坐電動(dòng)車(chē)是一種享受，享受涼風(fēng)的同時(shí)還可以觀察道路兩邊的景物。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)天上的太陽(yáng)公公還沒(méi)下班呢，但月亮小姐已經(jīng)悄悄地露出半邊臉了。一路上，好奇的`我就這樣盯著月亮，沒(méi)想到這月亮小姐一直跟著我們走，我們調(diào)頭她也調(diào)頭，我們轉(zhuǎn)彎她也轉(zhuǎn)彎，我們直行她也直行，到了學(xué)校門(mén)口，我們停下她也跟著停下。
月亮讓我想起《新教育一年級(jí)》這本書(shū)里的一首詩(shī)，我就把這首詩(shī)背給媽媽聽(tīng)：“月亮走我也走，我?guī)驮铝帘潮澈t，背簍里有一碗油，大姐梳個(gè)鳳凰頭，二姐梳個(gè)繡花球，只有三姐不會(huì)梳，干脆剃個(gè)大光頭。”但是今晚的月亮剛好跟這首詩(shī)所說(shuō)的相反了，不是“月亮走我也走”，而是“我走月亮跟著走”。
其實(shí)我發(fā)現(xiàn)月亮跟著我走已經(jīng)好幾個(gè)晚上了，媽媽說(shuō)那是因?yàn)樵铝潦俏业暮门笥眩耘阒襾?lái)上課，一會(huì)兒我上課的時(shí)候，月亮一定會(huì)掛在教室的外邊等著我放學(xué)，然后護(hù)送我回家。月亮，謝謝你這樣陪著我。
上課了作文300字 15
有一個(gè)老鼠洞里有一群小老鼠，它們啊，都是一群活潑、可愛(ài)的小老鼠，它們還有一個(gè)共同點(diǎn)——有常人難以想像的好奇心，所以它們都在學(xué)習(xí)外面人類(lèi)那有趣的知識(shí)。
有一天，老鼠老師來(lái)教它們上課了，它在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“貓”字，小老鼠都覺(jué)得很新鮮，便七嘴八舌地議論起來(lái)。有的說(shuō)貓能飛吧，有的說(shuō)貓會(huì)游泳吧，有的'說(shuō)貓像狗吧，也有的說(shuō)貓像小鴨吧。老師聽(tīng)了說(shuō)：“你們?nèi)f(shuō)錯(cuò)了，貓不像狗，也不像小鴨，貓很厲害。你們以后一聽(tīng)到貓的聲音就要趕快逃……”但是，無(wú)論老師怎樣講貓的厲害，小老鼠們也不覺(jué)得害怕，反而覺(jué)得很新鮮。
這時(shí)，老師大喊：“安靜了，大家不想想看看貓啊？”“想……想……想……看……”小老鼠們迫不及待地喊。“如果想看，我現(xiàn)在就有一幅貓的掛圖。”它一邊說(shuō)，一邊打開(kāi)了掛圖。小老鼠們一看到貓的掛圖，一看到貓那張牙五爪的樣子和鋒利的牙齒時(shí)它們害怕極了，拼命地逃跑。
看著它們狼狽不堪的樣子，老師大吃一驚，過(guò)了一會(huì)兒，老師也明白了，因?yàn)槔鲜螽吘故抢鲜螅吹截堖�是自然而然就害怕地不得了。
上課了作文300字 16
星期五額下午，媽媽來(lái)我們班和同學(xué)們共同舉辦科學(xué)講座。
我和同學(xué)們飛快地跑到學(xué)校門(mén)口迎接?jì)寢尅Ｎ覀兊攘艘粫?huì)兒，只見(jiàn)媽媽提著很多上課需要用到的“工具”笑瞇瞇地來(lái)到我們面前。同學(xué)們熱情地鼓掌，興奮地喊：“阿姨好！”
媽媽微笑著走上我們的講臺(tái)，開(kāi)始上課了。她先讓我們找空氣在哪兒，讓我們聞空氣的氣味，嘗空氣的味道，讓后問(wèn)我們空氣是什么。同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)著。這時(shí)，媽媽又拿出各種各樣的“工具”：塑料袋，花氣球，肥皂泡泡，法國(guó)香水—每一樣都讓我們找到了空氣。原來(lái)空氣是一種無(wú)色無(wú)味的，看不見(jiàn)，摸不著的流動(dòng)氣體。
為了證明空氣的力量，媽媽給我們展示了許多漂亮的圖片；有噴氣飛機(jī)，有大卡車(chē)和自行車(chē)，有機(jī)器人的機(jī)械手。每一張圖片，媽媽都給我們講了空氣的作用，真讓我們大開(kāi)眼界啊！
最有趣的`是媽媽做的“噴泉”實(shí)驗(yàn)。媽媽把一個(gè)里面裝有氨氣的圓底燒瓶放在鐵架子上面，它的下方有一個(gè)裝滿(mǎn)了水的大大的燒瓶，燒瓶和燒瓶中間連有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的嬉戲的管子，只見(jiàn)媽媽把管子上的彈簧夾打開(kāi)，上面的五色的水花直噴上去，在燒瓶中變成了美麗的噴泉。真好看，下課鈴聲響了，教室里掌聲和歡呼聲響成了一片！
上課了作文300字 17
“叮呤呤，叮呤呤。”上課鈴響了。同學(xué)們正認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。
“大蜜蜂！大蜜蜂飛進(jìn)來(lái)了！”不知誰(shuí)尖叫了一聲。同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了，一個(gè)個(gè)驚慌失措，都抬起頭張望。果然，一只大蜜蜂像一架小型飛機(jī)大搖大擺地飛進(jìn)來(lái)了，還“嗡嗡嗡”“嗡嗡嗡”地唱歌呢！咦，這蜜蜂怎么這么大膽竟飛到我們教室來(lái)了？我馬上觀察了一下，發(fā)現(xiàn)徐涵遠(yuǎn)的發(fā)箍上有一朵花，所以，它是正大光明地來(lái)采蜜的`。
幾個(gè)勇敢的男生，邊追趕著大蜜蜂，邊拿著書(shū)揮舞著，拍打著，像無(wú)頭蒼蠅上竄下跳。老師見(jiàn)一群女生們害怕的樣子，也趕來(lái)幫忙。老師一會(huì)兒上跳下跳，一會(huì)兒左拍右拍，也像淘氣的小孩子。“史經(jīng)緯趕快把窗戶(hù)打開(kāi)！”老師一聲令下，窗戶(hù)打開(kāi)了。蜜蜂撲騰著翅膀快速地飛出去了。
同學(xué)們終于松了一口氣，10分鐘也過(guò)去了。
上課了作文300字 18
時(shí)間到了，我急忙把媽媽叫醒，因?yàn)榻裉煳矣幸患匾氖虑椤Ｄ銈兿胫朗鞘裁磫幔?/p>
那就讓我?guī)Т蠹乙黄鹑タ纯窗伞?/p>
一走進(jìn)教室，我就被老師手上的東西吸引住了。這是一個(gè)三腳架，但是它很神奇，只要放在一個(gè)點(diǎn)上，它居然不會(huì)倒！老師笑瞇瞇地說(shuō)：“你們想知道這是怎么做的嗎？”同學(xué)們興奮地喊：“想！”老師和藹可親地說(shuō)：“那老師先把做法寫(xiě)在黑板上，然后你們跟著老師一起做，好嗎?”同學(xué)們趕忙點(diǎn)點(diǎn)頭。我們照著老師的樣子，一步一步的做起來(lái)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的.努力，我終于完成了自己的作品。
拿起來(lái)，放在手心，它搖晃了幾下，穩(wěn)穩(wěn)地站住了。我高興地大叫：“我成功啦！”我心里甜甜的，像吃了冰糖一樣。這真是一節(jié)有趣的課，最關(guān)鍵的是我學(xué)到了新本領(lǐng)！
上課了作文300字 19
上課鈴響了，每個(gè)同學(xué)都坐在自己的座位上。這節(jié)是數(shù)學(xué)課，主要是都會(huì)大家拼角，所以我們要準(zhǔn)備一付三角尺、鉛筆、橡皮、二號(hào)本和數(shù)學(xué)書(shū)。
馮老師走進(jìn)教室里，問(wèn)：“誰(shuí)能用兩把三角盡拼一個(gè)鈍角？”有一半的.同學(xué)舉手。馮老師請(qǐng)了一位同學(xué)拼，可他一直沒(méi)有拼好。馮老師又請(qǐng)了一位同學(xué)，他用了不到一分鐘就拼好了。
馮老師拿了一把腰相等的三角尺，問(wèn)：“誰(shuí)知道這把三角尺叫什么？”一位同學(xué)站起來(lái)回答道：“是等腰直角三角尺。”
馮老師說(shuō)：“等腰直角三角尺的兩個(gè)銳角都是四十五度，直角是九十度。”馮老師又拿出一把直角三角尺，短邊朝下，向大家介紹：“上面較小的銳角是三十度，另一個(gè)銳角是六十度。”
這真是一節(jié)美好的數(shù)學(xué)課，因?yàn)槲覀儗W(xué)到了新知識(shí)。
上課了作文300字 20
星期三的第一堂課，老師說(shuō)表現(xiàn)好的小同學(xué)到階梯教室去上課。帶一語(yǔ)文書(shū)和拼音書(shū)，還有一個(gè)鉛筆盒就行了。
到了階梯教室，那里的小椅子一碰就響，最好是不能站起來(lái)，而且腳也不能動(dòng)。階梯教室里一來(lái)的時(shí)候吵鬧死了，害得我耳朵被他們吵得聽(tīng)不清了。而且半天椅子才不響。還有一些小同學(xué)走了，人家就搶他的位子，他只好到后面去坐了。那里的小桌子一個(gè)高一個(gè)，斜斜地排的，象一個(gè)小山坡的一面。
然后上課的時(shí)候，站起來(lái)的時(shí)候要讓對(duì)面的小同學(xué)把板凳扶著，否則它會(huì)發(fā)出很大的聲音。我們上課的時(shí)候，我背后的小同學(xué)用腳踩我的椅子，害得我都坐不好，害得老師還批評(píng)我了。
下課了，我還坐在里面，別的小同學(xué)怕我把他的`東西搶走了，我怎么會(huì)搶他的東西呢？我是幫他看著的。他不信，我就讓他看看他的東西有沒(méi)有丟，他去了只有一會(huì)兒，他的名字叫雷成。他看了一下就知道了。
上課鈴響了，又上課了。上課的時(shí)間真快，上好了課，我們就回到教室去了。
上課了作文300字 21
我聽(tīng)說(shuō)媽媽讓我參加班級(jí)里的小隊(duì)活動(dòng)—上奧數(shù)課，我很開(kāi)心。
到了上課的地方，同學(xué)們?cè)诮淌依锍硜?lái)吵去，我找一個(gè)空位坐了下來(lái)，開(kāi)始上課了老師發(fā)給每個(gè)人一支鉛筆和一張?jiān)嚲怼ｉ_(kāi)始上課了，老師說(shuō)：”我們第一節(jié)課先來(lái)上找圖形的規(guī)律。“老師講完后讓我們自己做幾道題，做完后，老師檢查發(fā)現(xiàn)我只錯(cuò)了一道題另外全對(duì)，還說(shuō)這道錯(cuò)題只有兩三個(gè)人對(duì)。我覺(jué)得下次要努力。課間休息了10分鐘，上第二節(jié)課，大家飛快地跑進(jìn)教室，是講數(shù)字的`規(guī)律，然后等老師講完又給我們做題目，這次檢查我是全對(duì)，心里很高興。最后老師又發(fā)了一張奧數(shù)的應(yīng)用題，是做一題講一題的，難度有些大，但同學(xué)們還是聽(tīng)著很認(rèn)真，積極舉手要去黑板上寫(xiě)算式，時(shí)間過(guò)得真快，又到了下課時(shí)間，同學(xué)們高高興地回家了。
我覺(jué)得這次奧數(shù)課讓我們懂得了規(guī)律要怎么找的方法。
上課了作文300字 22
今天上課，我被老師批評(píng)了。老師批評(píng)我的原因是我上課心不在焉。
語(yǔ)文課，剛開(kāi)始聽(tīng)老師講課，很入迷，后來(lái)有點(diǎn)困了。因?yàn)槔蠋熣驹谥v臺(tái)上給我們講課，我不敢睡在桌子上，就把頭轉(zhuǎn)向窗外，想看看窗外的`風(fēng)景，轉(zhuǎn)移一下注意力，讓腦子清醒一點(diǎn)。
但我沒(méi)想到的是，當(dāng)我把頭伸出窗外時(shí)，我看到兩只鳥(niǎo)在樹(shù)上啁啾。小鳥(niǎo)很可愛(ài)，嘴巴很小，羽毛很豐富，讓我看得入迷，忘了自己還在上課。
當(dāng)我的思緒還停留在窗外樹(shù)枝上的兩只小鳥(niǎo)時(shí)，突然聽(tīng)到老師在叫我的名字，我慌了，趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭，老師卻不讓我走。
老師停止講課，批評(píng)我是班上的典型。老師說(shuō)上課開(kāi)小差不僅是對(duì)老師的不尊重，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。以后全班都不能這樣了。
我知道雖然老師批評(píng)我，但都是為了我好，我也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。我一定會(huì)提高精神，集中注意力，再也不離開(kāi)教室。
上課了作文300字 23
唉，英語(yǔ)笨了就不好，提起這節(jié)英語(yǔ)課又讓我更加慚愧！
數(shù)學(xué)老師今天沒(méi)來(lái)，來(lái)了一位和我們班同學(xué)大部分同齡的女孩子，給我們上英語(yǔ)課。剛來(lái)時(shí)我們還看不起她，心想：他能教好我們嗎？“小個(gè)”。不過(guò)加了真是另我們大家刮目相看。
叮叮叮上課了，我們像板凳上一坐，等著這位小老師給我們講課。大家的眼齊刷刷釘著這位小老師，別說(shuō)，他真的像模像樣的，先在很班上寫(xiě)了幾個(gè)月份，然后叫我們大家領(lǐng)讀，讀了一會(huì)，他說(shuō)：“我給大家5分鐘的時(shí)間，一會(huì)我找人上來(lái)默寫(xiě)。”5分鐘到了。她說(shuō)著第幾排第幾行的'那位同學(xué)，上來(lái)的是王夢(mèng)雨，別說(shuō)，只錯(cuò)了一個(gè)。不一會(huì)就下課了，真快。
大家對(duì)這位小老師真是贊不絕口啊！我也是佩服的不得了啊。加油吧！
上課了作文300字 24
下午，蔣媽媽來(lái)上課，告訴我們急救方法。
她先給我們看視頻，說(shuō)的是一名年輕的姑娘落水被人救上來(lái)，有的人打120，有的'人在給她做心肺復(fù)蘇和人工呼吸，這時(shí)來(lái)了一輛救護(hù)車(chē)，把她抬上車(chē)。我們個(gè)個(gè)眼睛睜得大大的。
她又給我們示范“心肺復(fù)蘇”。她先把一個(gè)假人放在白床單上，然后在自己嘴上蒙上紗布，拍著肩膀叫喊他，并告訴我們，如果認(rèn)識(shí)的人就喊他的名字。她看見(jiàn)那個(gè)人沒(méi)有反應(yīng)，就放在他的動(dòng)脈上探探，動(dòng)脈沒(méi)有跳動(dòng)，就把一只手放上面一只手放下面，手指交叉，按著假人胸部，使勁按30次。接著把假人下巴往上抬，如果有異物取出來(lái)，給他做人工呼吸。
人工呼吸需要做5組，阿姨一組一組地教我們，一個(gè)一個(gè)地指出問(wèn)題，很有耐心，大家點(diǎn)點(diǎn)頭。最后阿姨說(shuō)我們最大的問(wèn)題就是沒(méi)有把假人下巴往上抬，手的位置也沒(méi)放準(zhǔn)確。我看在眼里，記在心里。下課了，我們高喊：“蔣老師，再見(jiàn)！”
上課了作文300字 25
我們?cè)瓉?lái)的女體育老師懷孕了，要換一個(gè)新老師。我們都盼望著早點(diǎn)見(jiàn)到那位新體育老師。
等到新老師要給我們上第一節(jié)課的時(shí)候，我們?nèi)喽細(xì)g呼雀躍，在教室門(mén)口排起了整齊的隊(duì)伍等待他。可是，十分鐘過(guò)去了，體育老師還是沒(méi)來(lái)。體育委員放大了膽子，帶我們來(lái)到了操場(chǎng)。
又五分鐘過(guò)去了，一些男同學(xué)見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，就沖到體育室，拿了一些籃球過(guò)來(lái)，興高采烈地打起了全場(chǎng)、半場(chǎng)和一對(duì)一，還有些玩起了抓人游戲。
又過(guò)了幾分鐘，女生們也從體育室拿了器材玩，或玩起了前橋、后橋、側(cè)手翻等舞蹈動(dòng)作。我和好朋友若熙、伊瑜、伊璇從體育室拿上羽毛球拍，打起了女雙羽毛球賽。
快下課了，我們才聽(tīng)到老師急促的.腳步聲。我們的新體育老師終于來(lái)了！他一到操場(chǎng)，就向我們道歉：對(duì)不起，同學(xué)們，我走錯(cuò)班級(jí)，走到四（12）班去了。其實(shí)，這節(jié)課是我上得最高興的一節(jié)體育課。老師根本不用道歉，他給了我們一份最好的見(jiàn)面禮，就是自由。
上課了作文300字 26
“叮鈴鈴……”下課鈴響了。
“嘿！拿好毽子，等老師走后，我們?nèi)ヌ唠ψ樱 ?“嗯。”我的耳邊傳來(lái)了幾段悄悄話(huà)。“唉！”我嘆了一口氣，本想阻止他們，讓他們好好聽(tīng)課，卻沒(méi)想到自己的手也這么不聽(tīng)話(huà)，早已緊緊地攥住了毽子，等著、期待著、希望著老師趕緊喊下課。
可老師偏偏這么煞風(fēng)景，說(shuō)道：“下面翻開(kāi)作業(yè)本，第二題有點(diǎn)難，我再講解一下，注意仔細(xì)聽(tīng)！”可現(xiàn)在，那個(gè)同學(xué)的耳朵里還聽(tīng)得進(jìn)去？終于，期待已久的“下課”緩緩從老師嘴中吐出。同學(xué)們個(gè)個(gè)如脫韁的野馬——不約而同地沖出了教室。
“一下、兩下、三下……”不遠(yuǎn)處的.走廊上傳來(lái)了有節(jié)奏的數(shù)數(shù)聲，只留下呆若木雞的老師站在講臺(tái)前，一動(dòng)不動(dòng)，許久才緩過(guò)神來(lái)，搖著頭，苦笑著嘆了口氣，說(shuō)道：“這些孩子啊
“叮鈴鈴……”上課鈴聲總是這么淘氣，跟我們開(kāi)玩笑。同學(xué)們垂頭喪氣地走回教室，感到意猶未盡，同時(shí)也不忘約定好：“下課繼續(xù)哦！”
上課了作文300字 27
在我們上二年級(jí)的時(shí)候，張老師的腳受傷了，但她怕影響我們的學(xué)習(xí)，還是堅(jiān)持給我們上課。
下課后，我們都爭(zhēng)先恐后地跑到張老師的辦公室，想為她服務(wù)，當(dāng)然，也包括我在內(nèi)。
有一天早上，我剛走到教學(xué)樓前，就遇到了張老師，我急忙跑過(guò)去打招呼“張老師，您的'腳不方便，讓我?guī)湍蝻埌伞！睆埨蠋熯�是不放心，我又說(shuō)：“您就放心吧，我一定不會(huì)把稀飯打倒的。”張老師只好答應(yīng)了。到了食堂，我為了讓張老師吃得飽飽的，就把飯打得滿(mǎn)滿(mǎn)的，為了不讓飯打倒，我走得小心翼翼的，最終，我好不容易走到辦公室門(mén)口，可稀飯一點(diǎn)也沒(méi)有淌出來(lái)。
這下，我終于放心了。當(dāng)我走進(jìn)辦公室的時(shí)候，張老師看見(jiàn)我手中的稀飯，問(wèn)道：“你怎么打那么多呀？”我說(shuō)：“我為了讓你吃得飽飽的，不讓你挨餓，所以就打得比較多。”張老師聽(tīng)后，樂(lè)得哈哈大笑起來(lái)，我也樂(lè)呵呵地笑了。
上課了作文300字 28
今天我懷著激動(dòng)的心情去上英語(yǔ)的3A結(jié)班課。
我們是坐公交車(chē)去的，我非常著急，我和奶奶等呀，等呀，可車(chē)就是不來(lái)。我想：遲到了可怎么辦呀？半個(gè)小時(shí)后，我們終于坐上了242路公交車(chē)，奶奶說(shuō)：“從我們這站到倒308的那站有15站，從那站到目的地：光華路有21站，一共要坐36站。”
我問(wèn)奶奶：“奶奶，36站有多長(zhǎng)時(shí)間？”“大概一個(gè)半小時(shí)吧。”奶奶說(shuō)，我焦急的`等待著，“還剩10站，還剩9站……”我嘴里默默念叨著。“光華路到了，開(kāi)門(mén)請(qǐng)當(dāng)心，下車(chē)請(qǐng)走好。”終于到了，我匆匆上了電梯，到了5樓，飛也似的沖向教室。
上課了，老師公布了成績(jī)，我的了第二，心情好激動(dòng)呀，下學(xué)期我要跳到4A了，這個(gè)老師教的這么好，我不會(huì)辜負(fù)她的希望的。
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