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(實用)農民的作文300字3篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的農民的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
農民的作文300字 篇1
媽媽說：“中午吃白菜餡餃子，咱們一起去買白菜。”我說：“春天的菜肯定很好。”
走進市場，我被這熱鬧的情景吸引住了：青青的豆角，深紫的茄子、嫩綠的黃瓜、圓圓的洋白菜。我們繼續往里面走去，看見很多人圍在一個賣白菜的小攤上。媽媽說：“那個小攤的白菜可能會很好吃，我們過去看看吧。”
排隊的人真多呀，終于輪到我們了。媽媽把挑好的白菜放在秤上。那是一個皮膚有點黑的農民。他正秤著白菜，好像想起一件事，一下子停下來，然后就抱著兩個白菜向剛買完白菜的'阿姨跑去，說：“非常抱歉，我剛剛算錯了帳，少給了你兩塊錢，把這兩顆白菜拿走吧。”說完就跑了回來。那個阿姨滿意地走了。我們后面的叔叔說：“你可真傻呀，有個便宜你不沾。”那個農民說：“如果是你，你會開心嗎？”那個叔叔立刻不說話了。
回家的路上，我對媽媽說：“現在農民的誠信升級了。”媽媽說：“是呀”
農民的作文300字 篇2
一個普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長著一根“天線”，這就是蠟燭。
蠟燭是一種十分普通的物品，相信大家都見過蠟燭吧！
它十分便宜，滿世界到處都是。看到這，你必須會感到奇怪吧，蠟燭這么普通，我為什么要大費周章的介紹它呢？的確，蠟燭很普通，但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點亮了自我，照亮了他人，不求一絲回報。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國花朵的'培育者、祖國棟梁的支柱、為我們默默付出的教師。每一天，教師早早地回到學校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識。大家都說教師是園丁，是茫茫人海中的指明燈。可我卻要說教師是一支蠟燭。“一日為師，終生為父。”教師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵，使我們成為祖國的貢獻者，對自我從來沒有一點兒私心，不求一點兒回報。如果生活中沒有了教師，就如停電時沒有蠟燭，人生會陷入一片黑暗。這時，我想起了上學期背的一句古詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話用在教師身上再適合但是了。教師直到白發蒼蒼，也還在堅持上課，就如蠟燭一樣，為照亮別人犧牲自我。
蠟燭，它是那么平凡，又是那么偉大。以后，我也要像蠟燭一樣，為社會默默付出，無私奉獻！
農民的作文300字 篇3
我的我的爺爺是一個農民。我的爺爺又黑又瘦，頭發差不多掉光了。我的爺爺的眼睛很小但是在他那小眼睛里卻充滿了智慧，所以我崇拜我的我的爺爺。
小時候，我和我的爺爺住在一起，我的小自行車壞了，也要能幫我修好；我的玩具挖土機壞了，我的爺爺也能幫我修好。在我的心目中我的爺爺很能干。到五歲時，我和爸爸媽媽住在一起的時候，我的什么東西壞了，就說：“找我的爺爺，我的`爺爺會修”
到現在，我的爺爺都六十多歲了，還到工地上去給人家雕刻。我的爺爺雕刻的有鳳凰、龍、老虎……都形象逼真。記得有一次，我和爸爸到我的爺爺的工地上去看我的爺爺，他正在雕刻，在他的刻刀下不斷有木屑飛出。不一會，在我的爺爺手中就出現了一條栩栩如生的龍。
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