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生命的力量小學(xué)四年級作文400字（通用75篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的生命的力量小學(xué)四年級作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 1
我常常想：生命是什么呢？
春天，小草總是早早地從泥土里探出頭來，好像是報春的使者。我想起秋天里，小草枯黃枯黃的，有時在田野上，還能看見一大片一大片被燒黑的土地，那是野草被人燒過后留下的痕跡。冬天，雪花飛舞，大地上白雪皚皚，這又給小草帶來一次嚴(yán)重的.考驗。可是，冬去春來，春風(fēng)一吹，小草又毅然在田野里展示生機了，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”，那綠色的頑強的生命，真令人贊嘆！
有一次，我看柳樹長得很茂盛，就讓媽媽摘幾根幫我編了個柳條帽，我玩了一會兒，就順手把柳條帽扔到了泥土中，一場春雨后，我又去那里玩，突然發(fā)現(xiàn)幾天前扔的那個柳條帽，居然還是綠意盎然，那小小的柳條里，包含著一種多么強的生命力啊！一點泥土，一點雨水，就能茁壯成長，我的敬意頓生。
草，燒了還能再生；樹，砍了還能再長；懸崖邊上的一棵松樹和惡劣的環(huán)境作斗爭，在山石里扎根成長；一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊。頑強地向上生長……這一切都在告訴我。生命的力量是無窮的，是頑強的，我也要勇敢地面對學(xué)習(xí)中的困難，努力奮斗！
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 2
春天，我在花盆里撒了一些太陽花種子，然后又在土壤上撒了一些小石子，哈哈，你是不是想問為什么要撒石子呢？我是要看看這小小的種子能不能從石子的縫隙中鉆出來，不屈向上，茁壯成長。
每天放學(xué)我都會迫不及待地沖進小區(qū)，推開房門，奔向陽臺，趴在花盆上仔仔細(xì)細(xì)地觀察，觀察石子的縫隙中那如同塵土大小的種子是否發(fā)芽。可是那些小小的`種子好像睡著了似的，絲毫沒有動靜！我有點失望了，就像泄了氣的皮球。我把花盆移到了陽臺的角落。
一天我在陽臺上玩耍，無意間發(fā)現(xiàn)被我放在角落的太陽花花盆里出現(xiàn)了綠綠的小點兒，我立即俯下身子看個究竟，原來是太陽花種子從小石子的縫隙中探出了小腦袋，綠綠的小芽兒，小小的葉片中間凸起了一小塊，細(xì)細(xì)長長的莖是紫色的，非常可愛！我趕緊拿來了水，小心翼翼地澆在小芽兒的縫隙中，澆過水的小芽兒看上去更綠、更生機勃勃啦！就像一只只綠色的小精靈！
小小的種子里竟然蘊藏了這么大的生命力！它鉆出泥土，擠出小石頭間的縫隙，這需要多么大的毅力啊！
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 3
一顆石榴的果實成熟了，一只鳥看見了，便吃了下去，偶然飛進山上時，歪打正著地掉落在石縫里。
種子在石縫中蘇醒，它眼望四周，一片黑暗，很狹窄，這既沒有陽光，也沒有水分，只有那么少的可憐的土壤。
這顆種子想：“我是誰？我在哪？我要干什么？”種子感到很無助，面臨著兩個生死抉擇，要么靜靜地等待死神的.降臨，要么尋找一線生機。最終，它選擇頑強地活下去。
它使勁地從土壤中汲取一點養(yǎng)分，盡量地把最外面那一層給沖破，慢慢地扎根，吐出嫩芽。
這時，新困難來了，這里沒有水分，泥土的養(yǎng)分也被吸收了，它的葉片長出來，非常碩大，被鋒利的巖石沖破，它終于忍著疼痛，使勁地長啊長，終于在石縫中穿梭自如，找到了土壤和水分，他又繼續(xù)往上生長。啊！這束光是什么，好溫暖呀！
它又往上長，它終于重見天日，它看到廣闊的大地，蔚藍(lán)的天空和在天空上飛翔的鳥兒，熾熱的陽光照耀著它。它不禁感嘆：“啊！這一切到努力真的沒有白費啊！”
“爸爸你看，這一棵小樹居然從巖石里冒出來哦。”“小玲，植物的生命是很頑強的，不要小看它哦！”一位爸爸回復(fù)他的孩子。
生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時候，才美麗，才有意義。
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 4
清晨，在晨讀時偶然發(fā)現(xiàn)一張蜘蛛網(wǎng)掛在窗邊，在晨風(fēng)中微微地顫動著。
東方的魚肚泛白，使得網(wǎng)上折射出絲絲柔和的光澤，莫名的沖動讓我合起書本起身去看那張網(wǎng)。這張網(wǎng)或許是新織好的吧，一塵不染，細(xì)數(shù)著，二十幾條經(jīng)線，四十幾條緯線交錯著，纏繞著，顫動著，這是驚人的耐力展示出的超凡的美。再細(xì)看，原來那顫動不僅是風(fēng)的吹動，還有一只正在蛻皮的蜘蛛在網(wǎng)中心掙扎著。為了獲得新的生命，它充滿希望地奮斗著……
蜘蛛蛻皮成功，新生的它似乎在喘了口氣之后開始在網(wǎng)上徘徊。忽然它注意到在網(wǎng)上有一只絕望掙扎的小蟲，或許是餓了，它拖著柔弱的身體使出全身的力氣慢慢爬向那只小蟲，準(zhǔn)備飽餐一頓。我出于好奇心，拾起一根樹枝，輕輕一挑，想讓蜘蛛從網(wǎng)上落下。然而，它并沒有掉到地上，而是僅用一根細(xì)絲在半空中極力穩(wěn)住自己的身體，力圖回到自己精心編織的網(wǎng)中，它沿著那根細(xì)絲奮力地向上爬，終于憑自己微弱的力量和堅強的意志爬了上去。
此時一種莫名的'感動涌上我的心頭，遙望北方的晨空，啟明星在閃爍，而東方的魚肚白漸漸泛紅，朝陽給空氣注入溫暖，周圍洋溢著感動生命的氣息……
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 5
每一種生物都有屬于自己的生命，它是寶貴的，也是精彩的，我從小小的蠶寶寶身上，感到了生命的堅韌。
四月份，我的奶奶在手機上訂了一包十元的`蠶，一共一百條蠶寶寶。
我小心翼翼地把它們倒進一個紙盒里，開始耐心地等待它們成長，它們的大小比一粒米還小。
一個星期過去了，它們終于長長了一點，那么小的蠶寶寶，它們每七天都要褪一次皮，褪一次皮是多么疼痛，它們竟然可以堅持下來，那種疼痛就像把我們的皮扒下來一樣痛。
我每天喂它們桑葉，過了大半個月，蠶寶寶長大了許多，有的已經(jīng)有小拇指那么長了。
它們開始吐絲了，一圈一圈地把絲吐出來，圍在自己身上。漸漸地圍成了一個橢圓形。
幾天過去了，蠶寶寶一點動靜也沒有，我搖了搖也沒動靜，難道餓死了？我有點擔(dān)心。
一天早上，我發(fā)現(xiàn)蠶盒里，有一只蠶繭的頂部在慢慢地向上凹，繭里的蠶不停地往外頂，蠶繭一點點的裂開了。它終于沖破了蠶繭，變成了美麗的飛蛾！
別看這些蠶寶寶外表柔弱，卻有如此堅韌的生命力。
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 6
我家有一棵平安樹，它長的非常茂盛。忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)平安樹的葉子油膩膩的。翻開葉子背面一看，原來平安樹上爬滿了油蟲。
油蟲是一種像虱子一樣的寄生蟲，專吸植物的水分和營養(yǎng)，繁殖能力非常強。我們看見油油的東西就是花兒長油蟲的癥狀，平安樹忍受著油蟲的折磨，依然茁壯成長，只是沒有以前那么有生氣了。油蟲越來越多，幾乎每一片葉子都爬滿了。媽媽怕油蟲又飛到別的花上，同時也不愿眼睜睜地看著平安樹受罪，媽媽極不情愿的拿起剪刀，把平安樹的枝葉全部剪掉了，只剩下光禿禿的樹干。我們?nèi)胰硕颊J(rèn)為它是必死無疑了，媽媽就把一個凳子放在花盆上，擋住平安樹殘缺的身體。
一次偶然的機會，媽媽拖地時，不小心碰倒了花盆上的凳子，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)竟有四棵鮮嫩的枝葉奇跡般的長在樹桿的'周圍。我一下子被平安樹這種頑強的生命力震撼了。從此，我每當(dāng)看到平安樹都會從心里油然產(chǎn)生了一種敬佩。
它如此弱小卻有如此頑強的毅力，我擁有來自生命的感動，它讓我看到了生命的真正價值。
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 7
世間萬物生靈皆有生命，我常常在想，生命的力量是什么呢？是杏林子寫的《生命生命》中的飛蛾在生命的最后一刻也沒有放棄求生的欲望，還是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草？直到最后，我在一盆燈籠花上找到了答案。
那是去年夏天，媽媽買了一盆燈籠花，剛買回來的時候，燈籠花的葉子十分翠綠，枝繁葉茂，為我們家的.陽臺增添了幾分生機。可由于那段時間媽媽非常忙，沒空給燈籠花澆水，燈籠花的葉子也漸漸泛黃了，枝干耷拉著腦袋，無精打采。媽媽以為它活不了了，便把它放在毫不起眼的角落里。
我看到這一幕心里酸酸的，有一種說不出的滋味。我抱著試一試的態(tài)度，每天早晚都給它澆水，不知這樣能不能救活它們。就這樣過了幾天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，燈籠花的黃葉漸漸少了。又過了幾天，黃葉幾乎沒有了，枝干也挺起腰桿，還結(jié)出了許多花苞，我欣喜若狂，把這件事告訴了媽媽，媽媽也十分高興，把它放回陽臺。后來，燈籠花開了許多花，美麗極了！
這件事后，我終于明白了這個問題，飛蛾、小草和燈籠花都十分珍視自己的生命，無論在多么惡劣的環(huán)境下，哪怕在生命的最后關(guān)頭也不放棄自己的求生欲望。動植物都這樣，更何況萬物之靈的人呢？我想這就是生命的力量吧。
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 8
世界上萬物皆有生命，人有生命，動物有生命，植物也有生命，有了生命，這個世界才熱鬧起來，可是，生命的意義到底在與什么呢？春天，我在公園里游玩，那里的噴水池的水柱被陽光照得泛著金光，細(xì)細(xì)一看，一道天橋從池邊到另一個池邊，紅、橙、黃、青、藍(lán)、紫！我第一次看到了彩虹！
贊嘆之余，我也感謝我的眼睛，感謝我的生命，生命的力量讓我感受到了這美好的世界。學(xué)校的對面正在建一棟高樓，過了幾個月，一座32層樓房奇跡般地展現(xiàn)在了我們面前，是什么的力量使這樓在不到一年的時間完工？是神的力量？雖然這過程是那么艱辛，是那么勞累，那么艱難！大家都還記得2008年5月12日的大地震吧！在那地震中，劉浩是多么的勇敢，他在廢墟中爬起，不僅沒有害怕，還勇敢的向搖搖欲墜的教學(xué)樓跑去，救出了十幾個同學(xué)，而自己卻受了傷。
大地震過后的幾年，汶川人民把家園又建了起來，甚至比原來更好。這就是生命的力量，汶川人民這種不放棄的'精神感染了我。生命的力量使我們看到了美好的世界；生命的力量使我們建筑了一個個奇跡；生命的力量使汶川人民重建了家園！
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 9
我常常想：生命的力量有多么強大呢?是不是十分令人贊嘆呢?是不是比我們的生命更加可貴?
一次，我在我家后院草坪上玩耍，忽然發(fā)現(xiàn)一個石頭縫里有一顆小小的瓜子，我仔細(xì)看了又看，想觀察一下這么狹窄的'石頭縫里會不會長出一株小芽兒。過了幾天，我又來到這里，想看看瓜子是否長了芽兒。我心里原本以為肯定不會長出來。可是一看，令我大吃一驚，這顆瓜子竟長出了幾片小小的嫩葉，真是令我感嘆。這里既沒有沒有充足的土壤，也沒有足夠的水和陽光，它居然長出了嫩葉，它是多么渴望能夠從這堅硬的土地破殼而出!它是多么頑強，多么令人敬佩啊!
還有一次，陽光明媚，我看見草坪上的小草精神大好，腰挺得直直的。忽然，不知怎么了，天空中烏云密布，接著響了幾聲雷聲，大雨便“嘩啦啦”地落了下來，我趕緊跑回到了屋里。大雨過后，太陽公公又出來了，空氣十分清新，我趕緊來到草坪邊，只見小草們已經(jīng)被大雨折騰得奄奄一息了。我當(dāng)時以為這些小草們肯定一命嗚呼了。令我出乎意料的是，沒過多久，小草們又挺立了起來，堅強地站立著。它們并沒有向暴風(fēng)雨低頭，還是那么頑強，那么富有活力。這時，我才明白，原來生命的力量是那么強大。
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 10
在一個秋天的早晨，我出去散步，許多毛絨絨的種子在空中飛舞，它們將被帶到許多陌生的地方，有的落在了墻縫中，有的落在亂石堆中，有的落在肥沃的土地上。
到了春天，它們聽到春風(fēng)的呼喚，都要開起生命的旅程，那粒落在墻縫中的種子，雖然只有很少的土壤和很少的水分，也許在下雨的時候，才有充足的水分，可是它也要發(fā)芽，所以它需要長出更強壯的根，才能使每一滴充足的水分和養(yǎng)分不被浪費。那粒在亂石堆中的種子，雖然落在了沒有泥土的石縫中，但是它也要努力向下尋找生命的土壤，緊緊的和它扔抱在一起，來抗拒狂風(fēng)的力量，當(dāng)它們適宜了周圍惡劣的生存環(huán)境，而面對燦爛的'陽光時，會展現(xiàn)出更頑強的生命力。
這時我突然想到，小草其實和我們?nèi)耸且粯拥木秃孟裼械娜颂焐褪鳎械娜颂焐褪敲@啞人，還有的人因為事故變成了殘疾，人就是好比小草缺少土壤和水分，但是她們利用自身現(xiàn)有的條件來創(chuàng)造生命的奇跡，比如杏林子，她自幼患類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，她的身體幾乎都得很動一動，但是她身殘而志不殘，被譽為臺灣最具影響力的作家。
這粒小小的種子告訴我不論是人還是植物天生的環(huán)境是無法改變的，但是可以用自己的努力來展現(xiàn)生命的光彩。
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 11
我不明白，生命的意義是什么？我不明白，支撐生命的是什么？我不明白，生命旺盛的原因是什么？我不明白，這其中最耀眼的又是什么？直到它到來……
一個風(fēng)和日麗的下午，它來到了我的身旁。它是一盆蘆薈，顏色綠得仿佛要滴到地下，葉片尖得仿佛要刺穿空氣；旺盛得仿佛要長滿花盆。看著它，我不禁犯起了嘀咕：它的'生命力怎么這么旺盛？在那之后，我漸漸把它，把它待的那個角落遺忘了。
有一天，我又看到了它。那時，它仍舊旺盛，仍舊翠綠，仍舊尖銳。我驚奇極了：“它怎么還活著？”它待的那個小窗臺，照不到陽光，還要接受風(fēng)吹雨打，而且沒有人為它施肥。
又過了一個寒冬，我再次看見了它——那盆依舊綠油油、依舊挺拔、依舊旺盛的小蘆薈。它挺在那里，一動不動，昂著頭，挺著莖。我被它震撼了，被它面對生命之困難的勇氣震撼了，被它面對風(fēng)吹雨打的堅強震撼了，被它傲然挺立的身姿震撼了。這是一個鮮活的生命！一個擁有信念的生命！
我的心咯噔一跳，明白了它生命最璀璨的地方——熱愛生命。
我明白了，生命的意義是堅強；我明白了，支撐生命的是勇氣；我明白了，生命旺盛的原因是一顆堅強的心。在這里面，最耀眼的無疑是那——！
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 12
生命像一團火，有時候他很頑強。有時候它很頑強，有時候它很脆弱。
一天，我在燈下寫作業(yè)，有一只飛蛾在我頭上飛來飛去，騷擾著我，趁著它停下來的時候，我一把捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了。但它掙扎著，極力鼓動著雙翅，這時候，我的手上感覺到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮活！那就是生命的力量——堅強，我忍不住放了它。
有一粒香瓜子掉進門縫，過了幾天，它竟然冒出了一節(jié)小牙，在這的香瓜子中竟包含著如此強大的力量，竟使它可以沖出堅硬的外殼，在沒有陽光，沒有泥土的門縫中不屈向上，破殼而出。這讓我感受到生命的`力量——毅力。
有一次，我們一家來到小區(qū)后面跑步，我們比賽誰先跑到家誰就獲得冠軍。跑步完的我鮮活的感受到了心臟的跳動，我忍不住用聽診器靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的聲音給了我極大的震撼，這就是我的生命！
只要你熱愛生命，那你一定可以成一幅多姿多彩的人生畫卷。
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 13
看了那么多關(guān)于生命的文章、名言，都沒讓我感受到生命的力量，直到我遇到一只毫不起眼的小麻雀，才讓我深深感悟。
記得那天傍晚，我和爸爸媽媽一起去奶奶家吃晚飯，快到奶奶家樓下時，爸爸突然發(fā)現(xiàn)地上有一只小麻雀，它的嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，應(yīng)該是剛出生不久，從巢里掉下來的，它受傷了。它用一雙楚楚可憐的小眼睛望著我們，我們決定把它帶回家，放在鳥籠里家養(yǎng)起來。
第二天，我看到兩只大的麻雀嘴里叼著蟲子喂小麻雀，我仔細(xì)一看，原來兩只大的麻雀是小麻雀的`父母。幾乎每一天，在我們家都能看到這幅溫馨動人的場景。
在大的麻雀的悉心照料下，小麻雀的傷口竟然好了！因為它不會飛，所以我們常常把它放出來，讓它活動，直到有一天它會飛了。我感到欣慰，雖然很舍不得，但我還是把它放了，它看了我一眼，就展開翅膀向大的麻雀棲息的樹上飛去，它竟然可以飛的那么高，那么遠(yuǎn)，它不知付出了多大的努力！剎那間，我看到了一股生命的力量！
就是這樣一只毫不起眼的小麻雀讓我親眼看到了生命的力量，讓我悟出了生命的道理——只要努力，就會得到自由和幸福！
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 14
在這個世界上有很多人、動物和植物都有很強的生命力，黃蜂就是其中的一個例子。
前幾天我在看電視新聞的時候發(fā)現(xiàn)了一條消息：英國著名科學(xué)家做了一個實驗，他把一只大黃蜂的頭部，用小刀切掉，大家都以為它會立刻死去，但是出乎意料的事情發(fā)生了，黃蜂竟然沒有死掉！只見它的前爪左碰碰，右摸摸，有時甚至還會用后腿的力量支撐起整個身體，原來它在盡自己的全力尋找自己的頭部。忽然它的前爪碰到了自己的.頭部，頓時它欣喜若狂，甚至還揮舞起翅膀來。過了一會兒，它竟然用爪子抱起了自己的頭部飛走了！無論結(jié)果如何，這種生命的力量令我震驚，我不由得想起了一位著名的臺灣作家杏林子。
臺灣作家杏林子對生命的感悟，也是源于她對生命的熱愛，她12歲時患了“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”，發(fā)病時手腳腫痛、行動不便，腿不能行、肩不能擔(dān)、手不能抬、頭不能轉(zhuǎn)。就是這樣的一個殘疾人，幾十年來堅持不懈，筆耕不輟，創(chuàng)作了60多部著作，被譽為“臺灣十大杰出青年”。她不僅用筆創(chuàng)造了生命的價值，更以精神鼓舞、激勵世人奮發(fā)向上、珍惜生命。
為了讓生命變得有意義、有價值，讓我們珍惜只有一次的生命吧！讓它放射出耀眼的光彩，讓我們?yōu)樽约簱碛忻利惖纳院溃?/p>
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 15
生命，是怎樣的？它，是渺小的，是短暫的，但它，更是強大的，也是偉大的。生活中，萬事萬物無不在顯示著生命的力量。下面，我就來講講生命的力量的體現(xiàn)。
去年，臺風(fēng)之王“山竹”剛剛刮過之后，街道馬上變得破敗不堪了。讓我印象最深的，就是常常走過的馬路邊的一棵細(xì)葉榕了。它的枝葉掉得滿地都是，再加上被工人鋸掉的殘枝，幾乎就剩下一個光禿禿的主干了。我當(dāng)時理所當(dāng)然地認(rèn)為，這棵樹死定了。可是幾個星期后，我經(jīng)過那里時再一看，它竟然冒出了斑斑點點的新綠！啊！這就是生命！這就是頑強不屈、敢與天公作對的.生命！大自然折磨它，摧殘它，但它——生命，卻從未放棄過生的希望！
有一次，我養(yǎng)仙人掌，在期末考試時，我忙著復(fù)習(xí)，竟然好長一段時間忘了給它滴上幾滴水。假期到了，我想起來急忙到陽臺上一看，發(fā)現(xiàn)它變得更加深綠了！原來，它就憑著些許的露水維系著生命！這，讓我的心靈又一次的感到震撼，強烈地感受到了仙人掌頑強的生命力，以及它和大自然搏斗的堅韌不拔的精神！
這兩件事，讓我明白了生命的意味是什么，它是絕望中的一線希望，它是黑暗中的一絲光明；它是荒漠中的一片綠洲，更是面對挫折與磨難的頑強不屈！
這，就是生命的力量！
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 16
生命是什么？我時常低頭沉思，可不諳世事的我總是無法理解生命這兩個簡單的字所包含的，深刻而又偉大的意義。
直到我注意到了它——小草。
寒冷的北風(fēng)襲來，無情的冬天來臨了。當(dāng)你穿著溫暖舒適的棉襖時，你是否想過墻角里瑟瑟發(fā)抖的小草？寒冽的風(fēng)打在它們的身上，無情的'大雪刮在它們的身上，而你視而不見，只是默默地拉緊了衣服，任由小草在風(fēng)雪中被摧殘，被踐踏，卻依舊如往常。
冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？
春在萬物復(fù)蘇中降臨，當(dāng)你翹首以盼，你或許很容易就能注意到它，經(jīng)過了整整一場冬天的，仿佛獲得了新生的小草。你看，它是多么綠啊，綠得純粹，綠得鮮活，綠得不真實。
一場雷雨過后，夏天來臨了。火球般的太陽直射著小草，請不要以為小草已經(jīng)枯萎，它們反而比春天長得更茂盛了。
這時秋天來臨，大自然好像魔術(shù)師，它把綠油油的葉子變成了金黃色和深紅色，把烈日炎炎變成了秋高氣爽。小草也慢慢地變黃了，它們緊緊地抱在一起，仿佛是接受宿命般，等待著冬天的來臨。
生命是什么？我想我已經(jīng)懂了——那平凡普通的小草，不就是生命最好的詮釋嗎？
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 17
就在剛剛，我坐在凳子上面聽著音樂，突然感覺脖子上面有些癢，就不由自主的用手摸了一下，原來是一只小昆蟲，在這個春暖花開的季節(jié)，蟲子也多了許多。
在我的不經(jīng)意間把它撣掉，它落在了地上，在那掙扎，我用的力氣是非常小的，不過顯然已經(jīng)對它造成了巨大的摧殘，在地上掙扎著，我關(guān)掉了音樂，注視著我所犯下的錯。它也是一條生命，在我的無意間險些喪失，但是現(xiàn)在看著它的樣子我想到了電影里面的'那些人，如果是身負(fù)重傷者，有些人但求一死來解脫，因為如果選擇活下去的話會有多少痛苦和折磨正在等著他們，看著地上這只無名的小蟲子，我也有了這樣的想法，與其讓它痛苦的掙扎，不如給它來個痛快點的。剛要下手，我又動搖了，我看著它一直在掙扎，并不是像非常痛苦的樣子，而是在一點點的往前移動，它那是渴望生存，渴望活下來吧！看著這樣的場景，我都不知道自己該怎么去做了，我想幫助它，但是它實在太小了，我怕我再一碰到它又會受到傷害，我只有默默地看著它一點點的移動，心里充滿了愧疚。
小小昆蟲都具有這般對生命的渴望，放棄的那是弱者……
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 18
學(xué)完《安塞腰鼓》一課后，那撼天動地的鼓聲久久在我耳邊回蕩。
一場安塞腰鼓就如一場人生的概括：從出生時的積蓄和安靜，孕育出了成年如日中天的揮灑與張揚，直至去世前的沉思和寂靜。
陜西黃土高原是安塞腰鼓的搖籃！的確，也只有朝氣蓬勃、充滿力量的黃土高原才能生養(yǎng)出這走向全國、走向世界的民間藝術(shù)之奇葩！
當(dāng)我們沉浸在之前的寧靜之中時，忽然一陣急促、有力的鼓聲沖進你的視覺、聽覺，它使你浸沒在生命的藝術(shù)中無法自拔，使你忍不住隨之舞蹈、歡蹦、雀躍！或許它沒有舞臺上的節(jié)目那般精致、整齊、富有韻律；或許它沒有江南的水袖舞那么典雅、優(yōu)美、充滿靈性。但是，它所代表的是另一種來自生命的力量，使我們從未鮮明地感受到生命的炫麗、活躍與強盛。當(dāng)它的吼聲撲面而來的.時候，頓時使你感受到它的偉大、雄渾、激昂、粗獷，那是一種來自生命的釋放、生命的爆發(fā)、生命的噴射、生命的怒放的力量！
這安塞腰鼓是一種古老的、原始的藝術(shù)，它比起現(xiàn)在的舞蹈少了分做作、缺了分世故。那古老的鼓聲里蘊含著初始的力量、積蓄著蓬勃的力量，是世界也隨著那鏗鏘激昂、排山倒海、驚天動地的生命力量而亢奮！
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 19
在我的老家，剛蓋了間新房子，全都是嶄新的，有一次，我和弟弟在后院跑來跑去地玩耍。
忽然弟弟指著石板縫，驚奇地說：“哥哥！你看！”我往他手指的地方看，我一下子奇怪了起來，因為石縫中鉆出了幾株小草。這可是新鋪的石板啊！怎么會被幾株小草給頂起來呢？我的腦中充斥著這個問題。好奇心驅(qū)使我，我用手翻開了被頂起的石板，下面……
下面竟然不止一株小草，而是整整一大叢，一株接著一株。有被石板壓倒的，下面就頂上來。我相信，有朝一日，它們終會掀開厚重的石板，接受來自陽光的饋贈的。
想到這，我有些同情它們，感到為大自然的不公而悶悶不樂。可是，有一句，叫“陽光總在風(fēng)雨后。”所以，我覺得應(yīng)該讓它們用自己向往自由生命的那種欲望，來產(chǎn)生力量。這種生命的力量，足以頂開那石板了。我又把石板放了下去
從此以后，每天我都會去看那逆境中頑強生長的小草。在我眼中，它們一天比一天有力，一天比一天強大，日益成為能頂起石板的小草。
這是一次全新的經(jīng)歷，讓我對生命有了一個新的概念。
生命，是偉大的`，它鑄造了不朽的力量，生命，又是平凡的，每條生命都有自己扮演的角色生命，萬物之源。
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 20
在我們小區(qū)，有一個老奶奶，她已八十高齡。
春日里的一個下午，老奶奶照常在小區(qū)活動筋骨，可突然老奶奶仰面倒下，頭部出了好多血，院子里的人都慌了，有些人趕緊撥打120急救電話，救護車來了，還有人趕緊給老奶奶的子女打電話，老奶奶的家人也來了，很快老奶奶就被送往了醫(yī)院，我的心里似乎不大舒服。
一個月沒見老奶奶了，心里空蕩蕩的，她樂觀的心態(tài)不知會不會對她的疾病有好處？我無神地滑著輪滑，正想著，一雙稍顯干老的手搭上了我的肩，我驚了一跳，轉(zhuǎn)身一看，呀，是老奶奶！“孩子，滑得還是那么好！”她笑著說。我應(yīng)道：“過獎了，奶奶，您身體好了嗎？”老奶奶活動活筋骨：“每天幾杯白開水，一個嫩雞蛋，聽鳥叫，聞新鮮空氣，散散步，快樂地感受我生命中最后春天的時候，結(jié)果我就又回來啦！”我瞪大了眼睛。
回家后，我把老奶奶說的話告訴了媽媽，媽媽深思片刻，才喃喃自語道：“這可能是一個人對生命的'渴望和熱情才能創(chuàng)造出來的奇跡呀，真讓人感嘆生命的力量！”
是呀，我們熱情地面對生活，生活就會熱情地回饋我們。只有放下一切煩惱，生命的美好才會完美地展現(xiàn)在我們面前。
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 21
世界上的天氣高深莫測，其中種類最多的就是雨了，有小雨，中雨大雨，暴雨和雷陣雨。
一次我爸爸帶著我去了一個不知名的地方旅游，到了山里面，我驚了：和我想象的截然不同。我覺得山中是綠油油的，滿山遍野的綠，可是這里的山都是光禿禿的，我奇怪了：這山有不是雪山、冰山，為什么上面想光頭似的，光禿禿的，寸草不生呢？我們沮喪的回去了。
第二次來就是三年后了，再來的時候，我說什么也不想來，可爸爸卻讓我一定去看看，經(jīng)過爸爸的千勸萬勸下，我終于肯去看了一下，我想：那個不毛之地一定和以前一樣，可是我完全想錯了，還沒進山，遠(yuǎn)處就看見了綠油油的一片，我想：哇！有綠色了，我一定要去看看，一進山，綠色入水流入了我的眼睛和心田，住在哪里的爸爸的朋友，拉著我和爸爸的`手去家里吃了一頓飯。
在吃飯中，我知道了這一切的原因。
三年前，也就是我來的時候，當(dāng)?shù)匕l(fā)生了一場旱災(zāi)，好在不是太久，我走后就下了一場暴雨，解除了旱災(zāi)。
我知道爸爸為什么非叫我去看了。
我知道了，什么才是生命的力量！
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 22
一個星期四上午，我們學(xué)完第19課《生命 生命》的時候，我突然冒出這樣一個問題：為什么生命那么強大呢？
記得有一次，因為我們班的陳玉雪沒有給班里的搖錢樹澆水，導(dǎo)致它干枯了。但是事情并沒有那么糟糕，經(jīng)過譚俊豪同學(xué)的一番細(xì)心照顧，那株搖錢樹竟然從死亡邊緣活了過來。
一天晚上，我和媽媽去商店買魚，媽媽左挑右挑，終于挑到一條又肥又大的.魚，商店的老板把那條魚開膛破腹，然后裝進了一個沒有一滴水的黑色塑料袋里。在回家的路上，那條魚在袋子里使勁地跳來跳去，仿佛想跳出來，回到它的同伴身邊。我很納悶，為什么都快要被吃了，還有那么強的求生欲呢？
有一次，我在電腦上看新聞的時候，認(rèn)識了19世紀(jì)杰出的人物——海倫 凱勒。我知道了海倫 凱勒是個盲人，但是她沒有沉淪，也沒有選擇結(jié)束自己的生命，而是堅強地生活下去。她憑著觸覺認(rèn)識了數(shù)以百計東西；用歌聲贊美了聾啞盲學(xué)者、作家、教育家。最后在鮮花中光榮地告別了人世。我不經(jīng)贊嘆道：海倫 凱勒你是那么了不起啊！
雖然生命短暫，可是我們的生命力卻非常強大。我一定要珍惜生命，決不輕易讓它白白流失，要讓自己生活得更加多姿多彩，充滿活力！
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 23
生命是寶貴的，一切生靈都能使生命體現(xiàn)應(yīng)有的價值。只要有一絲希望，他們就會努力去爭取，不讓生命白白流失。
有一天下午，我在一片空地上玩耍，突然發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著這個螞蟻洞。不一會，就出來了一只小螞蟻，我用一堆土把它埋住。可那不多的一堆土在它眼里那簡直就等于是活埋。可是，不一會兒，我本以為已經(jīng)死去的小螞蟻卻從土堆的`頂端爬了出來，露出了褐色的身體。
我仍舊不甘心，又捧來一堆土，沒過幾分鐘，堅強的小螞蟻又鉆了出來。接著我和小螞蟻就像競賽一樣，我一次一次的埋土，可是它每次都會以勝利的姿態(tài)站在我的面前，仿佛在對我說：“你一次又一次的埋我，我每次都能爬出來，你服不服？”我在心里暗暗地說“真是服了，太佩服了！”的確，我被小螞蟻這種勇于追求生命，不放棄生命的這種精神深深地震撼了。
世界上最寶貴的就是生命了，動物都為爭取自己的生命而努力奮斗，我們更應(yīng)該真愛我們的生命，讓我們的生命在不斷地成長中更加光彩奪目。
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 24
窗外,下著雨——暴雨，本是晝?nèi)眨陕冻隽艘雇淼暮诎担闹苤荒芸吹叫猩掖业穆啡耍牭嚼坐Q鼓號般的雨中夾雜著幾聲掙扎的鳥叫。
我憑著感覺，快步向前走著……漸漸的，一陣陣清香迎面襲來，幾聲鳥叫也夾雜在這清香之中，隨著雨的增大，香味越來越淡了，鳥叫聲也不知是被雨聲淹沒了，還是它沒再叫了。
不知這雨下了多久，反正我的耳畔已沒有了任何聲音，只留下了越來越刺耳的雨聲。分針一圈一圈地轉(zhuǎn)著，時針一格一格地挪著，雨也慢慢的小了，我站在那，看著它越來越憔悴了。雨雖小了些許，可花的零落還沒停，花瓣一片片落在潮濕的地上。
在花叢中擠壓著生長的小草，一株也從未枯萎，在暴雨的侵蝕下，一株也不言低頭，稍有變化的。只是他更加翠綠了，在一片毫無生機的.花叢中，那一株株被壓迫的小草，顯得更加不屈、堅強、勇敢。
雨在不停的下著，花在不停的落著，鳥在不停地哭訴著。可唯不變的，是小草，仍是那么綠的，仍是那么醉的，仍是那么堅強的。
這是生命的力量是生命的勇敢，是生命的堅強，它讓我體會到了生命的不屈。
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 25
有人曾經(jīng)問我：“什么是世界上最珍貴的東西？”我不假思索地說是生命。一顆種子，常常代表著一個五彩繽紛的花季，一只毛毛蟲，常常代表著一只蝴蝶要誕生了。
一顆種子，飄飄搖搖地被風(fēng)吹進了石縫中，石縫是充滿黑暗和寂寞的，種子曾經(jīng)聽過他的哥哥說：星星是燦爛的，只要你看了它就會溫暖。于是種子下定決心一定要有一顆星星。它努力吸收著水份，為了讓自己茁壯成長。一天又一天，終于它拔地而起，長出了小芽，多么美麗的小芽啊！像清晨晶瑩的露水那么瑩純，像珠寶的碧玉那么裴翠。小芽不斷吸收陽光，燦爛的陽光灑在它身上，暖暖的，讓小芽更堅持了。下雨了，小芽吸收著在它綠葉上的雨珠，它長成了一株小樹。隨著歲月的流逝，它努力成長，一年又一年，它已經(jīng)從一顆在風(fēng)雨中成長的種子變成參天大樹了，為人們撐起了一片濃濃的綠蔭。
此時的它已經(jīng)知道它永遠(yuǎn)不可能擁有一顆星星，但它并不為它之前所做的`一切而后悔，因為它心里已經(jīng)有了星星，那就是盛開在它身上那些五彩繽紛的花兒，那些花兒在它心里比夜空中的星星還耀眼。因為是它們給了它勇氣，讓它堅持不懈地成長！
雖然我們的生命很短，但我們可以讓有限的生命繪出絢麗多彩的畫卷！
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 26
很久很久以前，有一個巨大的螞蟻洞，里面生活著幾十萬支螞蟻。后來，地球上發(fā)了大水，大地成了稀泥，房屋倒塌了，人們不得不往內(nèi)陸遷去。蟻巢浸泡在水中，形式岌岌可危。這時，一指年歲大些的螞蟻站在高處，指揮著同伴們爸在一起，形成了一個碩大的蟻球。蟻球在水中翻滾，直至被大浪卷到岸邊。最外層的螞蟻已悉數(shù)死去。剩下的螞蟻們咬著卵，挖起了新蟻窩。
一位老者感嘆：連螞蟻都如此熱愛生命，人類又何嘗不是呢？
是啊！當(dāng)你翻閱一本書時，張海迪也許正在桌前吃力地?fù)]舞著鋼筆；當(dāng)你正端坐在電腦前查閱宇宙知識時，也許霍金正用他那僅能活動雙指探索者宇宙的奧妙；當(dāng)你在運動場上揮灑汗水時，史鐵生曾坐在輪椅上思考人生。
古往今來，多少英雄活出了生命的'價值！“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的荊軻，冒著必死的決心，最終淚灑咸陽。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，為了生命的精彩，倒在了大刀之下。“一腔碧血勤珍重”的秋瑾，寧死不屈，壯烈犧牲。
生命短暫，生命可貴，請奏出動人心弦的最強音。
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 27
春天來了，到處都彌漫著生命的氣息，到處是一派欣欣向榮的景象。走在上學(xué)的路上，偶然發(fā)現(xiàn)去年被園林工人燒死的野草，竟然又冒出了新芽！“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，他們的生命力是多么旺盛！不管遇到了多大的困難，只要給它一絲陽光，它就會千方百計的汲取營養(yǎng)，重新綻放生命的光彩。
有一次，我在院子里玩，突然發(fā)現(xiàn)一塊石頭一下面冒出兩片嫩綠的小芽。我的心頭怦然一震，那是一種什么樣的力量，竟然使那粒小小的種子可以掀翻壓著他的石塊，頑強的向上生長，可見這小小的`種子包含著一種多么強的生命力啊！我對這小小的種子充滿了敬意，敬佩它那種不畏艱難，沖破阻力茁壯成長的精神。
雖然生命短暫，但只要我們努力拼搏，跨越生命中的艱難路程，就可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。作為一名小學(xué)生，更應(yīng)該珍惜生命，把握時間。遇到挫折和困難我們應(yīng)該努力克服，有什么理由抱怨生活，抱怨父母呢？我們應(yīng)該靠自己的努力充實自己的人生，絕不能因一時的無奈放棄生命，要讓人生的每一天都過得精彩，有意義.因為生命本來就是一樁奇跡！
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 28
生命所蘊含的力量大不相同，可強、可弱，可剛、可柔。
小草有這種力量。無論是在草原、在高山、在荒野，只要有根和籽粒，小草總會生長出來。在石縫里、墻角處，掀翻覆蓋在其上的石塊、瓦礫，勇敢地抗拒著風(fēng)的肆虐，帶著不屈在烈日暴雨下，一寸寸地成長。這種生命的韌性不禁讓人感到敬畏和欽佩。
果樹一樣也有這種力量。在一年四季輪回中，果樹經(jīng)歷了發(fā)芽、抽枝、長葉，經(jīng)歷風(fēng)吹日曬才會有結(jié)果。并不是每一朵花都能產(chǎn)生果實，太多的花落在風(fēng)雨中，所以果實的生命力更強。這是一種生命的傳承和延續(xù)。我們可以看到生命的綻放，也可以看到生命的美好。
竹的力量亦是如此。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”，鄭板橋也贊譽起了竹。鄭板橋筆下的竹子，生長在沒有養(yǎng)分的石縫，可竹卻從未想過放棄，而是堅強地長出了青翠欲滴的葉子，有節(jié)的`竹身。竹子有一種節(jié)制、默默奮斗的力。
小草不像玫瑰那樣華麗，果樹不像景觀樹那樣悅目，而竹不像榕樹那樣虬枝盤曲，但都活出了自己的氣質(zhì)。
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 29
家人總說，要珍惜生命，不要浪費時間。可是，生命是什么呢？
大樹，如果人把它的枝條砍斷，等到來年春天，它還會長出嫩綠色的新芽。小草，如果野火把它燒了，春姑娘來的時候，它仍瘋狂的生長。它們的生命力是多么的頑強啊！
在臨近懸崖的土地上，一顆松樹茁壯的生長著。沒有人給它松土，沒有人給它澆水，也沒有人給它施肥。但在如此惡劣的環(huán)境下，它選擇了堅持，它選擇了生存。它不屈向上，茁壯生長。它把根深深的扎在土里，吸取土壤里的營養(yǎng)。它在風(fēng)雨中傲然挺立，訴說生命的頑強。
一粒被夾在混凝土里的種子，在沒有陽光，沒有養(yǎng)分的情況下，長出來了一株苗。那小小的種子里，包含著多么強的`生命力啊！那生命力竟然可以是小種子沖破堅硬的混凝土，在石塊的夾縫里頑強的向上生長！
大自然里最容易被破壞的草木，竟都有如此強烈的求生欲望，都如此地珍惜生命，那身為人類的我們，又有什么理由虛度光陰，浪費生命呢？我們應(yīng)該在最幸福的時代，開出最陽光，最燦爛的生命之花！
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 30
從我會自己思考事情的時候，我就想，什么是生命？什么又是生命的力量呢？
有一次爸爸要殺雞，只要一刀，那只雞就會死亡，而那只雞卻垂死掙扎。當(dāng)爸爸一刀下去的時候，雞的動作越來越慢，越來越緩，但它還是在掙扎，不放過任何求生的希望。那時，我的心怦然一震，這就是生命的力量！
還有一次我看見一只蟑螂，我拿起了拖鞋打了它好幾下，但它沒有死，還東追西跑，我緊緊地跟它后面，一邊走一邊打它，可它卻加快速度的朝門口跑去，我窮追不舍，而它卻在我打死它之前逃得無影無蹤了。
后面媽媽對我說：“蟑螂就算死了，在它體內(nèi)的小蟑螂也會慢慢地長大，出現(xiàn)更多的蟑螂。”聽到這里，我就被蟑螂頑強的`生命力給震撼到了，即使它很弱小，但生命的力量卻如此的強大！
再有一次，外面下著暴雨，我在家里透過窗戶向外看。發(fā)現(xiàn)一顆小樹苗就這樣屹立在地上，忍受著風(fēng)吹雨打。
雨越下越大，小樹苗在風(fēng)中搖來搖去，一不小心就會斷掉。但它不放棄求生的機會，頑強地站在那兒。
后來小樹苗還是被吹斷了，但它給了我極大的啟示。
這就是生命的力量，是多么頑強，多么堅固的力量啊！讓我們一起珍惜生命，讓有限的生命活出無限的價值。
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 31
學(xué)完《安塞腰鼓》一課后，那撼天動地的鼓聲久久在我耳邊回蕩。一場安塞腰鼓就如一場人生的概括：從出生時的積蓄和安靜，孕育出了成年如日中天的揮灑與張揚，直至去世前的沉思和寂靜。陜西黃土高原是安塞腰鼓的搖籃！的確，也只有朝氣蓬勃、充滿力量的黃土高原才能生養(yǎng)出這走向全國、走向世界的民間藝術(shù)之奇葩！當(dāng)我們沉浸在之前的寧靜之中時，忽然一陣急促、有力的鼓聲沖進你的視覺、聽覺，它使你浸沒在生命的藝術(shù)中無法自拔，使你忍不住隨之舞蹈、歡蹦、雀躍！或許它沒有舞臺上的節(jié)目那般精致、整齊、富有韻律；或許它沒有江南的水袖舞那么典雅、優(yōu)美、充滿靈性。但是，它所代表的是另一種來自生命的力量，使我們從未鮮明地感受到生命的炫麗、活躍與強盛。當(dāng)它的'吼聲撲面而來的時候，頓時使你感受到它的偉大、雄渾、激昂、粗獷，那是一種來自生命的釋放、生命的爆發(fā)、生命的噴射、生命的怒放的力量！這安塞腰鼓是一種古老的、原始的藝術(shù)，它比起現(xiàn)在的舞蹈少了分做作、缺了分世故。那古老的鼓聲里蘊含著初始的力量、積蓄著蓬勃的力量，是世界也隨著那鏗鏘激昂、排山倒海、驚天動地的生命力量而亢奮！
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 32
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這首詩寫的是小草被火燒毀后，來年又重新生長的頑強生命力。
其實植物的種子生命力是頑強的，我們經(jīng)常能看見到柏油馬路上或水泥路上，只要有個小縫就有草從里面長出來，有的種子被埋在泥土里太深，得不到陽光的`照耀長不出芽來，但只要有機會能看到陽光，哪怕幾年之后它照樣能發(fā)芽，茁壯成長。
去年過年前，媽媽去炒貨店買瓜子，在地上撿了幾顆生瓜子，就把它們帶回家。春天到了，媽媽和我拿了一個塑料盒，去裝了些泥土，把瓜子插入泥土里。因為不會種，起先我們并沒有抱太大的希望，也不知道哪一顆會發(fā)芽。種好之后給它們澆水。沒過幾天，有一根細(xì)細(xì)的芽，頂破瓜子殼破土而出，插得深的遲了一天也長出來了，一天比一天長的大，塑料盒里長不下了，我就把它們連著泥巴挖出來種到地里，現(xiàn)在它們長得比我高了，也開了花，在太陽下，花盤隨著太陽轉(zhuǎn)動，綻出了燦爛的微笑，細(xì)細(xì)一看，里面可以看到小瓜子，我想再過幾天應(yīng)該可以收獲了吧。
我們贊嘆向日葵生命力頑強，也祈盼有個好收成。總之，生命的力量令人震撼。
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 33
生命的力量，就是在洶涌的波濤里逆流而上；生命的力量，就是在炙熱的火海里勇往直前；生命的力量，就是在無底的黑洞中不言放棄生命的力量，永不停息
在一個陰暗的亂石堆墻角，寂寞地躺著一顆枇杷籽。白天，它努力吮吸陽光雨露；夜晚，忍著凜冽的寒風(fēng)，頑強地擠過石縫，往單薄的一層泥土里扎根，生長。一年后，那棵枇杷樹已經(jīng)尺吧高，零星的幾片葉子經(jīng)歷著風(fēng)吹日曬。幾年后，那顆曾經(jīng)不起眼的枇杷籽，竟長成了一棵參天大樹。人們在樹下乘涼、嬉戲，到結(jié)枇杷的時節(jié)，大人小孩總是搬來梯子，摘枇杷吃。這難道不是生命的.力量嗎？
一只蝴蝶不小心落進了蜘蛛的羅網(wǎng)。它在網(wǎng)里拼盡全力地掙扎，可幾分鐘后，還是無濟于事。這時，蜘蛛面露兇色地朝蝴蝶走來，而蝴蝶依然不言放棄地拼命掙扎。蜘蛛離蝴蝶越來越近，蝴蝶掙扎得也越來越厲害。就在這時，網(wǎng)破了！蝴蝶終于逃出了蜘蛛的魔掌。這難道不是生命的力量嗎？
生命的力量，無堅不摧。只要還懷有一丁點兒正義的信念，生命的力量，往往能創(chuàng)造出美好的境界！
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 34
放學(xué)了，我回到家里，隨手往墻縫中扔進一料香瓜子。
過了幾天，我又一次到家門口，驚奇的發(fā)現(xiàn)，前幾天的那粒種子在水泥縫中竟冒出了一截瓜苗，這苗雖然被一塊石頭壓在下面，但仍然在不屈向上。這勇氣我沒有，這種力量，我也沒有。
晚上，我在燈下寫作業(yè)，由于四周很安靜，我聽見了自己的心跳---怦怦！這是屬于我的生命嗎？是，別人不能使用它，我可以。
夏天到了，我和媽媽準(zhǔn)備去海南旅游，上飛機時，我在興奮這余又感到傷感，因為就要和爸爸分離了，我突然想到：這和生命有關(guān)系嗎？這是只有生命的`感情嗎？是，只有生命才可以產(chǎn)生感情。
一天晚上，我和媽媽去河邊散步，突然，我發(fā)現(xiàn)非常接近河岸的陡峭的土坡上，長著一棵松樹，它是那樣挺拔！那樣茁壯！樹前面是濕的，顯然漲潮時會有大量的潮水沖上岸去，松樹后面是干的，因為樹木擋住了水，松樹為什么要在這里生根發(fā)芽呢？找一個平平的地方生長不好嗎？我的心頭猛然一震：它有勇氣！
樹，砍斷枝條還能再生；草，枯了還可以再長。一粒種子可以掀翻壓在它身上的石塊，頑強、茁壯地生長……動物、植物都有這么大的勇氣，為什么人沒有？有人常常抱怨自己太窮，可是，擁有生命不就是擁有一大筆財富嗎？
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 35
生命是什么？生命是一顆珍貴的水晶球，十分美麗,可稍不留神，便會摔碎。生命很脆弱，但卻很美好，因為有許多生命很短的生物，都還愿意那么頑強地生長著。
記得我曾經(jīng)做過一次用黃豆泡豆芽的實驗，我把它們泡在水里，我想，也許它們會變爛吧。第二天，我去觀察了它們，可結(jié)果并不像我想的那樣，從一些黃豆寶寶的側(cè)面，已經(jīng)有一毫米的小嫩芽從豆子中間探出頭來。那小小的'黃豆中，蘊含著一種多么強的生命力，讓它們在水中生長、發(fā)芽。我不再小看那幾顆黃豆了。過了幾天，我又發(fā)現(xiàn)，豆芽的另一頭，長了一些“胡須”。咦，怎么回事？原來，那“胡須”是根！最后它們變成了長長的黃豆芽，成了人們的盤中餐。
雖然只有短短的幾天時間，但它們也是拼盡了自己的全力，頑強地生長著。我驚嘆于黃豆這么弱小的種子，竟能有這么強大的生命力！我覺得，雖然生命是那么的短暫，那么的渺小，那么的脆弱，但是只要我們珍惜它，同樣可以讓有限的生命創(chuàng)造出無限的價值。
我們要珍惜生命，珍視生命發(fā)展的每一個過程。
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 36
弱小的生命，卻蘊藏著驚人的力量。當(dāng)這種力量爆發(fā)時，甚至可以戰(zhàn)勝一切厄運與災(zāi)難。這是我讀了《生命的力量》后最想說的一句話。《生命的力量》講述的是一名持槍銀行搶劫犯在被police包圍的一瞬間，抓住了一位孕婦充當(dāng)人質(zhì)。正當(dāng)孕婦堅持不住的時侯，劫犯放下了槍發(fā)揮出他醫(yī)生的力量，救活了孕婦和那即將出生的.小生命。
我讀后，深有感觸。是什么征服了歹徒？不是靠police黑洞洞的槍口，而是那個幼小的生命產(chǎn)生的巨大的力量！劫犯當(dāng)時一定在想：生命對于每個人而言都只有一次，自己有什么權(quán)利掠奪他人最珍貴的東西呢？
看了這本書后，我想對你說：“生命的力量是世界上最偉大的力量。當(dāng)痛苦來臨時，你就會爆發(fā)出令自己都驚訝的力量。人們在災(zāi)難面前總是盡可能去發(fā)掘這種來自自身的強大力量，去戰(zhàn)勝一切厄運及災(zāi)難。在正常人眼里，生命總是顯得很弱小，而在接受生命折磨的人眼里，生命卻有一種驚人的力量——不僅是對自己，更是對他人！”遭遇寒冬時，感恩帶來溫暖和慰藉；人生失意時，感恩讓心靈更加堅強；暢享快樂時，感恩讓陽光更明媚！讓我們一同發(fā)掘生命的力量，一同在感恩中成長！
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 37
在我的生命中有這么一件事。記得那是在落葉紛飛的秋天，我拿著一根鞭子在院子里隨亂地拍打著，可是一不小心，由于用力過大，鞭子被甩到了樹枝上。過了幾天后，一只鴿子站在了那根被甩上去的鞭子上，我剛開始以為沒有什么事，可過了一會兒，樹上傳來了一陣強烈的嘰嘰喳喳聲，我仔細(xì)一看，噢，原來是那只鴿子的腿被鞭子纏繞了起來，我心里覺得好笑：它怎么會被繩子纏了起來啊！可又過了一會兒，鴿子的叫聲越來越凄慘。我的心靈也感受到了一股生命的力量在我的耳邊徘徊，使我極其震撼，我的'心里有了一種救它的沖動。于是我找一根木棒去救鴿子，可是木棒太短了，根本夠不著。我看著鴿子痛苦的樣子卻無能為力。鴿子好象知道了我的心思，就拼命嘶咬著繩子，過了一會兒，繩子的盡頭被咬斷了，因為鴿子的腳上還有一截繩子，所以它還是不能飛翔，就掉在了地上，我急忙跑過去用剪刀把繩子剪斷，放飛了它。 看著鴿子遠(yuǎn)去的影子，我陷入了沉思……，小小的鴿子，竟然有生命最寶貴的東西，那就是勇氣，因為有了勇氣，才能使人堅定向前，不向困難退縮。
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 38
小鳥飛走了，明年還會回來，枯死的樹，明年還會長出來，樹的葉子掉光了，明年還會長出新的葉子，但是生命只有一次，我們要讓生命展現(xiàn)出光彩。
有一天，我正在和姐姐畫畫。忽然一只小蟲掉在了畫板上面，這下可把我氣壞了，然后我就用我的手重重地拍了幾下，它被我打飛到了地上，我過去看了看發(fā)現(xiàn)它居然還沒有死，這讓我太吃驚了！
我想，這一只小蟲子的生命力可真強，被我下了這么重的'手，竟然還毫發(fā)無損，只是微微動了幾下，不一會兒就又爬了起來。我決定測試一下小蟲的生命力到底有多強，我快速跑到客廳拿了一個一次性的杯子，趁小蟲不注意，我趕緊把它蓋上，讓它自己在里面飛，我便繼續(xù)去畫畫了。
過了好一會兒，我和姐姐都畫了一幅讓自己滿意的畫，突然我想起那只被我關(guān)起來的蟲子，它還活著嗎？它該已經(jīng)放棄逃跑了吧？結(jié)果卻令我大吃一驚，它用自己弱小的身軀試圖針掙扎逃出去，在它身上我感受到了強大的生命力。
這只小蟲讓我的心忽然一震，這么幼小的蟲子居然有如此頑強的生命！作為一名小學(xué)生，難道我不應(yīng)該學(xué)習(xí)小蟲的精神嗎？
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 39
故事發(fā)生在一個安靜的小鎮(zhèn)上。夜晚的星空下，脆弱的嬰兒費利克斯被拋棄在了草地上。一個老人發(fā)現(xiàn)了他，帶著善意和同情，將他帶回了家。老人和他的妻子，一對年邁的夫婦，沒有子女，但是他們心甘情愿地將費利克斯當(dāng)做了自己的`孩子。
費利克斯成長得很健康、快樂。他有一天意外發(fā)現(xiàn)了自己擁有獨特的超能力：他可以用思維力量移動物體。起初，他對這個能力感到害怕和困惑，不知道如何控制。然而，隨著時間的推移，他逐漸掌握了這個力量，并且企圖用它來解決小鎮(zhèn)上的問題。
小鎮(zhèn)上一直存在一個嚴(yán)重的環(huán)境污染問題，導(dǎo)致居民患上各種疾病。費利克斯決定利用他的能力來清理這個污染，并幫助人們恢復(fù)健康。他秘密地救治了一個個患者，但他的行為引起了小鎮(zhèn)上權(quán)力的關(guān)注。
最終，當(dāng)?shù)卣沙隽艘恢貏e行動隊來追捕費利克斯。面對強大的敵人，費利克斯要冒著巨大的風(fēng)險保護自己和小鎮(zhèn)居民。最后，他成功解除了環(huán)境污染，并將真相告知全城。
小鎮(zhèn)居民被費利克斯的奇跡所感動，他們看到了希望和生命的力量。費利克斯成為了他們的英雄，他們紛紛加入到清理環(huán)境的行動中。在經(jīng)歷了艱辛的過程后，小鎮(zhèn)終于恢復(fù)了往日的美麗。
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 40
生命是唦小的，就像大海里一粒粒金黃的細(xì)沙，生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵蒼松。父母給予了我們生命，只屬于我們，而且只有一次。
有一次，我在老家玩，決定去捉小雞，接著，我就以百米賽跑的速度沖到雞窩旁，不久后，我就捉到了一只小雞。我用雙手輕輕地按住它的翅膀，但它在我手指間撲騰，我感到一股生命的力量在我手中躍動，我忍不住把小雞放回母雞身邊。
我看見媽媽在樓頂種菜，媽媽把一粒又一粒種子埋入土里，媽媽走后，我趁機把一塊大石放在一顆種子上。過幾天后，他竟然發(fā)芽了！真是一個奇跡，這小小的種子竟然可以在沒有陽光和水分的地方生長，而且還把石頭頂翻了，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們一樣！
一次，媽媽幫我買了一本新書，叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，里面的.主角叫：保爾·柯察金，在一次任務(wù)中不幸受傷，首先雙腿殘疾，后來導(dǎo)致雙眼失明，但他沒有放棄，真是功夫不負(fù)有心人，成了一位作家，創(chuàng)作了一本書，叫《暴風(fēng)雨的女兒》，我們要學(xué)習(xí)他這種堅強不屈的精神。
生命是寶貴的，所以我們要珍惜！
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 41
我常常想，生命的力量究竟有多強大？學(xué)校教學(xué)樓的墻縫中掉進一粒不知名的種子，過了幾天，竟然冒出一截小苗，那小小的種子里，包含著一種多么強大，多么頑強的生命力啊!竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯生長，雖然它只活了幾天。
我們家的君子蘭的花盆中突然長了很多雜草，當(dāng)時我看到了，很氣憤，就把雜草統(tǒng)統(tǒng)都拔完了，一根不剩。可是過了幾天，我去給君子蘭澆水時，那些野火燒不盡的雜草又拔地而起，我的君子蘭都淹沒在雜草的'海洋里了！這些小草打動了我，我便把這些草移植到天臺去，讓它們沐浴著暖暖的陽光，淋洗著清涼的雨。
有一次，在公園，我看到一只毛毛蟲，便想上去踩死它，可我剛踩到它的身體，它便極力扭動身子，拼命地掙扎著，我感到一股強大的力量頓時涌入我心間，那樣強烈，那樣鮮明，讓我吃驚，我便忍不住放了它。
哦!我明白了，生命的力量是無窮無盡的，這使我感到生命的可貴。因此我下定決心:一定要珍惜生命，決不讓生命白白流失，使自己的生命更加多姿多彩！
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 42
生命的力量不是蠻力，而是一種勇氣的能源，它讓我們勇敢地面對無情的現(xiàn)實，最后化蛹為蝶，而沒有這種力量的人將會被社會淘汰。
我在電視上看見過這樣一個故事：一個農(nóng)村男人，他的.雙手因某種原因被截肢了。可他并沒有氣餒。以后，他便鍛煉自己用腳刷牙、洗臉、吃飯、耕地……日復(fù)一日、堅持不懈，他用雙腳舞動起了人生。那永不放棄的精神里，包含了多少生命的力量！
我本以為只有人類才會有生命的力量，可那久久不能冒出苗兒的種子把我深深地打動了……
學(xué)校發(fā)給每人一顆種子。我回到家就把它種在了土里。幾個星期過去了，種子依然紋絲不動。我?guī)缀蹩旖^望了。爸爸也勸我，別不死心了。我回到學(xué)校問了問同學(xué)，可同學(xué)的第一個回答就把我愣住了，天啊！我沒給種子澆水！唉，估計種子已經(jīng)渴死了。
回家時，我抱著最后一絲希望去看了看種子。啊！種子竟冒出了苗兒！雖然它顯得有些缺乏生氣，可它卻從又干又硬的泥巴里鉆了出來！我感到一股生命的力量向我涌來，讓我深深感動……
生命的力量是讓我們前進的帆船，只要你能勇敢地面對現(xiàn)實，你就可以擁有它。
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 43
世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。
之前，我在電視上看見一個女孩，她生下來就殘疾了，天天在輪椅上度過，可她并沒有放棄自己的生命，依然堅強不屈的活著，雖然她的手殘疾了，但她依然擁有腿，擁有腳，她用腳削蘋果，用腳寫字，她那身殘志不殘的心理，曾經(jīng)感動過多少人啊！
前幾天，我們學(xué)了《生命生命》這篇課文，它的'作者是臺灣女作家杏林子。她12歲時便患上一種叫“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”的疾病，大部分關(guān)節(jié)遭到損壞，手不能抬，肩不能舉，頭不能轉(zhuǎn)，腳不能行。但她憑著堅強的毅力和數(shù)十年的自修，頑強地與病魔作斗爭，被評為第八屆“臺灣十大杰出女青年”之一！現(xiàn)在以及寫了四十多本書了！
我們再想海倫·凱勒吧。她在出生19個月時被猩紅熱奪去了視力和聽力，但她并沒有放棄自己。她在導(dǎo)師安妮沙利文的幫助下，用自己頑強的毅力，克服生理缺陷所造成的精神痛苦，海倫遇到這么大的挫折，也沒有放棄，我們不更應(yīng)該好好地珍惜、保護生命嗎？
一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季燦爛；一條丑陋的毛蟲，可能蛻變成一只五彩斑斕的彩蝶。因為生命就是一樁奇跡。
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 44
無論是植物還是動物，抑或是人，都是有生命力的。生命力指的是事物具有的生存、發(fā)展的能力。
我看到過一座樓房，足足有七層高，上面蓋滿了爬山虎，就連天線都被遮蓋住了。春天才剛剛開始，植物就來顯示它們旺盛的生命力了，讓這座樓房變成了一只綠油油的巨大怪物，向人們迎面撲過來。“呀，爬山虎竟然能蓋滿整座樓房，真厲害呀!”看到這一幕，我不由自主地喊了出來。
還有一個奇跡被我無意中發(fā)現(xiàn)——從水管中長出的生命。那天，我正在散步，忽然被一段位于四樓墻外的水管給吸引了：水管的裂口處竟然長著一棵樹，而且還長得枝繁葉茂，好像站在高處藐視一切不認(rèn)真生活的.生命，也在接受眾人的仰望。“啊，這棵樹真是’欲帶皇冠，必受其重’。”看見人們議論紛紛，我也忍不住夸了一句。
在動物界中，也有許多生命力頑強的例子，比如一只小狗少了一條腿，只能蹦蹦跳跳地走路，可它仍然快快樂樂地生活著，至少我看不出來他不高興。有時候蝴蝶被頑皮的人捉住，拋來拋去地玩耍，可最后它們照樣能飛走……總之，動物的生命也十分頑強。
生命的力量真是強大啊。
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 45
世界上力氣最大的是什么呢？機器？大象？都不對，自然界中，能稱得上為“大力士”的，或許只有種子了。
頭蓋骨很堅硬，科學(xué)家用了很多種方法都不能把它完完整整地切開。有一天，一個科學(xué)家不小心把一顆種子掉進了頭蓋骨中，沒多久種子竟然扎根發(fā)芽了。隨后，頭蓋骨出現(xiàn)了裂縫，并且被分成了兩半。
連機器都完成不了的工作，種子卻靠它堅持和力量完成了，這不正是一個奇跡嗎？
種子不僅力量大，生命力也十分頑強。
比如，一粒種子在石頭縫中也能生長；山崖峭壁上，一棵棵紅松在山澗縫隙中生長，如今就成了參天大樹；種子還可以在一片片荒涼中生長，即是上方有一塊大石頭，它也會將石頭頂開，不屈向上，茁壯生長……
草是頑強的。它在大風(fēng)大雨中不屈服，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。任你踩踏，它也絕不向生活低頭。
花是有勇氣的`。在陽光下，它會躲起來，而蒙蒙細(xì)雨下，它不畏嚴(yán)寒，全冒了出來。小小的花，居然有如此的氣魄。
樹是不屈的。你把紙條砍斷，它會再抽枝發(fā)芽；你摘走所有果實，來年它也會繼續(xù)生長……
種子是一種頑強的生命；種子是一種力量的象征；種子是一種不屈向上的代表。
這，就是生命的力量。
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 46
我常常想，生命的力量有多強？
有一次，我在學(xué)校路邊的磚縫中發(fā)現(xiàn)了一株小苗，好像快要死了，便給它澆了一點兒水就走了。過了幾天，偶然經(jīng)過時，驚奇的發(fā)現(xiàn)，那里出現(xiàn)了一株不小的植物。它尋求生命的`勇氣令我震驚，只給它一口水，它就有了活下去的能量，也能頑強生長。
又有一次，我抓了一只蝸牛，把它放在了一個罐子里，我看它爬得很慢就沒蓋蓋子，放在墻邊就干其它事去了。過了一會兒，我過去一看，發(fā)現(xiàn)蝸牛竟然爬到墻上去了。蝸牛的速度很慢，瓶子是那樣滑溜溜，可是它勇往直前，不屈向上，竟也成功出逃，這意味著它求生欲望多么強啊！
有些人雖然身患疾病，卻自強不息發(fā)奮圖強，最終干實現(xiàn)了理想。比如杏林子，12歲就得了風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，動一下就會痛一下，但她并沒有放棄，克服身體的病痛堅持寫作，最終成為一名作家。
這些讓我明白了生命不是上天賜予的奇跡，而是要自己去創(chuàng)造奇跡！我們要熱愛生命，只有熱愛生命，生命中的一切才會富有意義！生命的力量有多強？只要愿意為心中的夢想去努力，就一定能綻放生命的光彩！
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 47
生命的力量到底是什么呢?我常常在想。
一次，我把小烏龜從魚缸里往外拿，它膽子小，不明白怎么回事，很害怕，爪子在那里亂動，它的力量真大啊!我兩只手都握不住它。我感到一股很強的生命力量在我的手指間掙扎，我趕緊把它放到了地上。
夜晚，我在課桌前看書，一只蛾子不停的飛來飛去，惹得我心煩，趁它接近我的時候，我把它的翅膀打傷了，它掉在桌面上，極力的爬著。我伸手去抓它，它努力的跳了起來，害得我怎么也抓不住它。后來我用一個吸盤，把它困在里面，但它沒有放棄自己的生命，用受傷的翅膀一次一次試圖飛離吸盤，我震撼它生命力的頑強，放了它!
周日，我和弟弟在球場踢球，我們來來回回的奔跑、跳躍，當(dāng)我停下來的時候，我感覺到了我的心臟在強烈的跳動，那一下一下很有規(guī)律的跳動讓我感到震驚，這就是我的生命。我可以好好使用它，讓它有價值，也可以讓它白白流失，我必須對自己負(fù)責(zé)!
雖然每個人的.一生是短暫的，但是我們可以讓自己有限的生命發(fā)揮出無限的力量。在此，我下定決心，要好好珍惜生命!
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 48
生命是什么？生命是螞蟻求生的欲望，生命是從沒有泥土的磚縫長出的小瓜苗，生命是……
在一次數(shù)學(xué)考試上，看見了一只螞蟻在瓷磚上爬。他努力地向上爬，可是，瓷磚太滑了，它還是依然堅強不屈地向上爬。但他又失敗了，它掉到了我的手上，但它掙扎著，四處逃竄，我感到它對即將失去生命的恐慌，我忍不住將它送回了窩里。
有一天，媽媽給了我一包生瓜子，我在吃的`時候不小心將一粒瓜子掉到了樓上的花壇里。過了幾個星期，我發(fā)現(xiàn)里面長出的一株綠色的小芽。這幾個星期，它沒有水，沒有泥土的覆蓋，它居然也長出來了，沒想到小小的瓜苗居然有如此頑強的生命力。
有一天，我在樓頂除草的時候，挖到了一只蚯蚓，我不小心用鋤頭把他挖成了兩半。我對媽媽說：“媽媽媽媽，我把一只蚯蚓挖成了兩半！”“不用擔(dān)心”，媽媽說，“蚯蚓的生命力非常頑強，過幾天它就會變成兩只蚯蚓”。我看著那兩條斷掉的蚯蚓，使勁地蠕動著，使勁往泥土里鉆。我感嘆著：“生命真奇妙啊！”
是啊，生命是脆弱的，是頑強的，是奇妙的。生命是如此多姿多彩。
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 49
一次，我在陽臺上看書，隨手把吃剩下的桔子核兒扔進了花盆里。過了幾天，我去陽臺上給小樟樹澆水時，突然發(fā)現(xiàn)，花盆里竟然冒出了一節(jié)小瓜苗。瓜苗白嫩嫩、綠油油的，好像一個從土里探出腦袋的小娃娃。我驚訝極了——隨手扔的桔子核兒居然能在這“人生地不熟”的地方生根發(fā)芽，并活得這般安然無恙！于是，我便對這小小的生命肅然起敬，一有空就去陽臺上“看望”它。
一個星期后，那棵桔核兒的苗已經(jīng)有三厘米高了，而且還長出了亮片嫩綠的新葉，就像一位頭戴綠色蝴蝶結(jié)，身材窈窕的小姑娘，正沐浴著陽光，站在花盆里舒展腰肢呢！
現(xiàn)在，這棵小苗已經(jīng)越長越高了！它不擇環(huán)境，頑強向上生長。我想：這就是生命的力量！草燒了還能再長，樹折了還能抽出新枝，懸崖邊上的松樹不需要誰來灌溉……這些都是堅強不屈的生命啊！溫室里的花朵沒有經(jīng)歷過風(fēng)吹雨打，沒有經(jīng)歷過烈日暴曬，它們離開了舒適的環(huán)境就會死去。這是脆弱的.生命！沒有苦難就不會有成功。生命只要堅持就能創(chuàng)造奇跡。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那些頑強的生命，經(jīng)受磨礪，靠自己的力量創(chuàng)造生命的美好！
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 50
不知什么時候，我家陽臺里出現(xiàn)一個不速之客——蜘蛛。我家的陽臺上的花叢有一個蜘蛛在那里織了許多網(wǎng)。我看到黑黑的蜘蛛，我心里疙瘩疙瘩的。想到就作嘔。我一直埋怨自己幾時養(yǎng)了這只“寵物”呢？我看了這家伙，我就拿了一根棒子攪亂蜘蛛的網(wǎng)。蜘蛛好像知道主人討厭自己，就順著亂網(wǎng)快速爬到花叢里逃走了。
第二天，我在陽臺里做作業(yè)的時候，又看到那只蜘蛛織好網(wǎng)在網(wǎng)上隨心所欲了。我不忍心再看了，我拿起扇子往蜘蛛和網(wǎng)一扇，網(wǎng)被我扇破了，蜘蛛被我扇到了地上。蜘蛛想逃跑，我一手抓住了它，用筆弄斷了它的一條腿。我看了他乞求的`眼神，我就把它放走了。此時，我感覺有一股強大的力量在流動。
過了幾天，那只蜘蛛已不知去向。它是有了一個新家？我不得而知。但是，我知道小小的蜘蛛也有那么強大的求生欲望啊！蜘蛛的求生欲望那樣強大，那么小的蜘蛛?yún)s有那么大的思想境界。比起那動不動就自殺和跳樓的人們強多了。我要向蜘蛛學(xué)習(xí)那種珍惜生命的精神。
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 51
今天外面的雨下的很大，可謂“風(fēng)如拔山努，雨如決河傾。”當(dāng)我到陽臺看雨時無意中發(fā)現(xiàn)我之前在“留住春天”活動中觀察的植物如今已經(jīng)生長的很繁茂了。
我現(xiàn)在還能清楚的記得，我當(dāng)時看到它盛開時的心情是多么幸福快樂，滿滿的成就感，手機里的照片，記錄了它每一天的成長過程，同時也記錄了我的.進步。
那個時候，我每天回家第一件事就是給它拍照，我們成了很好的朋友，在活動結(jié)束后的一段時間里我還時不時地看看它長成什么樣了，它已經(jīng)完全融入我的生活了。
回憶了一下，距離“留住春天”活動已經(jīng)過去三多月了，在這三個多月中我都沒有再仔細(xì)觀察它的成長過程。今天，一盆旺盛的植物突然映入眼簾，心中不禁有些小激動，這三個多月，它自己是怎么從一株只有一兩朵花的植物，長成現(xiàn)在這個樣子。這都是生命的力量。這盆植物給了我一次又一次的驚喜，在養(yǎng)這盆植物之前，我曾對這種力量一無所知，是它用自己的行動，告訴我這種力量是多么強大。我希望我可以和它一起，克服前方的困難，砥礪前行。
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 52
我永遠(yuǎn)忘不了那一天，是一年前的初春。父母帶我下鄉(xiāng)游玩，那兒是個連風(fēng)中都有樹葉清香的地方，也就是在那兒，我遇見了她，她靜靜地站在路邊，像一位亭亭玉立的少女，為什么我要說“像”呢？因為她是一棵開得艷艷的山茶花，正與微風(fēng)共舞著。媽媽順手折下一枝待放的花苞遞給我，看來媽媽已經(jīng)讀懂我的心思了。輕觸著茶花淡粉色的花瓣，我感受到了那種強烈的脈搏跳動的聲音，那是花兒的心跳，那是她對生命的渴望。回到家，我便拿了爺爺?shù)木票股洗蟀氡詠硭岩呀?jīng)“半死不活”的茶花插了進去，再擺在陽臺上最顯眼的那塊“風(fēng)水寶地”上，大功告成。我這時才仔細(xì)地端詳起她：淡粉的外衣配上艷紅的花蕊，像極了一個羞澀的少女。我湊上前聞了聞，唉！美中不足的`就是她竟沒有香味。我逐漸淡忘了她，一個星期后已入暖春時我才想起她，但我看見她時簡直不敢相信我的眼睛：杯里的水由于太陽的熱辣已經(jīng)變成蒸汽了，而她，還是那么美，外衣被曬干了一層，無香的花蕊卻還是那么不突兀的艷。我情不自禁地走上前去，再次撫摸她那已經(jīng)干皺的花瓣，卻感受到更加強而有力的心跳聲……現(xiàn)在的時間里，每每想起她的頑強，我的心中就不由得泛起一絲微微的漣漪。
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 53
生命的力量我在一生中，有一個問題我總不明白：生命是什么？
有一天我在做作業(yè)，一只飛蟲一會兒飛到臺燈上，一會兒停在我的鉛筆盒上，騷擾著我。在它停下來時，我一把抓住了它，雖然它在強敵手下是那么微弱，不堪一擊，但是它并沒有放棄，求生的欲望讓它竭盡全力地掙扎，極力鼓動雙翅。我被飛蟲求生的欲望感動了，我不禁放了它。在懸崖峭壁上，有一棵在石縫間生長的小花。
它嬌小，但又美麗；它低矮，但又有生機；它脆弱，但又堅強；它沒有良好的生存環(huán)境，但又頑強的活了下來；它生長在沒有泥土、陽光、水分的荒山野嶺上，但又傲然挺立。我被小花的頑強的生命力深深打動了。我認(rèn)為，連小蟲、小花都有堅強不屈的生命，我們?yōu)楹尾荒苓@樣做呢？我們先要珍惜生命，不能虛度年華，要爭分奪秒地做有用的事情，好好學(xué)習(xí)，將來做個對社會有貢獻的'人。
我覺得，生命雖然有限，但是可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，何樂而不為呢？我們要從小做起，珍惜生命。從這兩件事，我明白了我的問題：生命是強烈的求生欲，是頑強的生命力。我被生命的力量所震撼！
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 54
每次散步的時候，我都會看見一株我叫不出名的大樹。
它靠著一座房子頑強的生長著，沒有人為它澆水、施肥。可是，越是在這種艱苦惡劣的地方，它長得越是茂盛。現(xiàn)在已經(jīng)是夏季，別的樹的葉都耷拉著垂了下來，可它不但沒有落葉，反而在長葉。枝頭不斷抽出嫩綠的芽兒，與墨綠形成鮮明的對比，就像一朵朵盛開不敗的`鮮花。
這些“鮮花”兩三天便變成了棗兒一樣的紅，然后再慢慢變?yōu)槟G。葉子是圓圓的，摸起來像絲綢。還不時有鳥兒在樹上“嘰嘰喳喳”的叫著，那些音符構(gòu)成了一首奇妙的交響樂。
一陣微風(fēng)吹來，小鳥叫得更歡了，大樹也搖動著自己的身軀，活像翩翩起舞的美麗仙女。這一切，襯托著藍(lán)天白云，就像那畫家筆下的鄉(xiāng)村風(fēng)景圖。
走近一看，我才真正體會到什么叫“生命的力量”。經(jīng)過風(fēng)雨洗滌的它，歷經(jīng)歲月考驗的它，已在不知不覺中長成了參天大樹。它欣慰的笑了，面對這艱苦惡劣的環(huán)境，它果斷的選擇了堅持，正因為它的堅持，才會有今天的成就！我們?nèi)瞬灰彩且粯訂幔恐挥袌猿植恍福艜x成功的彼岸越來越近。
既然樹都有這么偉大的精神，我們?nèi)瞬皇歉鼞?yīng)該有“生命的力量”嗎？
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 55
不知大家是否知道，有一種蟬，生長在北美洲，名叫“17年”。
為什么會有這么怪的名字呢？原來，這種蟬要在地下呆17年，靠吸取樹根的汁液才能長成成蟲。成蟲鉆出地面，進行云雨、產(chǎn)卵以后，不久便死去。從它們鉆出地面到死亡，不會超過一個月的時間！十七年哪，六千多個日日夜夜！它們在地底下整整埋了十七年，只為有朝一日能破土而出，過上一個月光明的日子！這就是生命啊！我的一只小雞，由于頭部與蛋殼上的一層膜粘住了，一直沒能鉆出來。我們幫助它弄開了一些蛋殼，鮮血立刻流了下來，染紅了墊在下面的毛巾。但它毫不氣餒，在生與死的邊緣苦苦掙扎。它的胸脯劇烈地起伏著，似乎在積蓄能量。它拼命地扭動著身子，企圖從蛋殼里掙脫出來……就這樣，一分鐘，兩分鐘，五分鐘，十分鐘……三十分鐘過去了。
終于，它沖破了蛋殼的束縛，勇敢地走出了蛋殼！它的叫聲一聲比一聲響亮，仿佛在向這個新鮮的.世界宣告：我成功了，我活下來了！多么頑強的生命力啊！原來，生命的力量可以如此巨大！正是這巨大的力量，可以讓受傷的小雞從蛋殼里鉆出來，讓深埋地底的“17年蟬”義無反顧地破土而出！生命的力量，無窮的力量！
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 56
生命有什么力量，可以變得如此珍貴無比呢？我正這樣想著，突然，一些事情令我想起來，激發(fā)了我的思考。
一天，我去樓下的花園里玩耍，忽然發(fā)現(xiàn)了一群黑壓壓的螞蟻正努力地把一片小小的食物搬走，那小得不起眼的螞蟻團結(jié)起來，居然都成了一隊所向披靡的“大軍”了。
在一個清朗的傍晚，我在打羽毛球，球掉到了灌木從里，我去撿球回來時，突然心頭怦然一震，灌木叢為什么會長得那么深，那么些密，那么高呢？這種力量也是強大的，力量來自于生命，生命的力量幫助著種子生長，發(fā)芽。
生活中，一些盡職的'叔叔、阿姨們，用自己的心血、努力，換來了我們的幸福、美好的生活。警察、護士、醫(yī)生、老師、消防員.....這些值得尊敬的人們也值得我們學(xué)習(xí)，因為，他們一直在默默地關(guān)心著大家，為大家付出，他們一直守護著我們的生命，帶給我們幸福和快樂。
生命的力量是強大的、堅定的，也是美好的，我們要下定決心，一定要珍惜生命，讓生命的力量永遠(yuǎn)地存在這個世界上，使生命成為永恒，決不讓它白白流失，使自己活在燦爛的陽光下，活得更加光彩有力。
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 57
晚上，我在燈光下算著一道計算題。我正算著，忽然一只小蟲“侵略”了我的領(lǐng)土。它落在了我的計算題上，而且還到處亂轉(zhuǎn)。我很生氣，因為它擾亂了我的思路。于是，我放下筆，用那個對它而言是個“龐然大物”的手掌“啪”地拍了下去。我本以為，那弱不禁風(fēng)的小蟲肯定經(jīng)受不起我的“降龍掌”，早就一命嗚呼了。誰知，它只是掙扎了一番，又重新爬了起來。我有點氣憤，想再打它一下結(jié)束它的生命。就在這時，電視劇里常說的那一句話浮現(xiàn)在拉我的腦海里：“我要讓你求生不得，求死不能……”“嘿嘿!”我笑了一下，跑到廚房拿來了一個玻璃杯，趁小蟲不注意，輕輕地倒扣在了它身上。小蟲似乎很驚慌，不停地去碰、撞玻璃杯，好像想逃出來似的。“哼，你就慢慢地撞你的`去吧!”想著，我就安心的繼續(xù)算我的題去了。
終于，我把計算題算出來了，我很高興，一抬頭，卻看見了那只已被我遺忘的小蟲。它，依舊在跳著、撞著……我楞住了，手也慢慢地伸了過去，把玻璃杯拿開了。因為我突然感覺到：拼搏中的生命有著不可遏止的力量!
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 58
幾個月前，我曾種了一個白菜根，盼望著它能生根發(fā)芽，長出綠油油的小白菜。
我每天都來給它換水，觀察它。終于功夫不負(fù)有心人，白菜根長成了小白菜，起初家人還很支持我，但過了幾天，因為我的白菜是泡在水里長得，白菜根發(fā)臭了，因為我的白菜是泡在水里長得，所以我的白菜根發(fā)臭了。我的家人就告訴我讓我把小白菜扔了吧，我不同意，仍然堅持日復(fù)一日的`給它換水，但自從白菜根發(fā)臭后，小白菜就沒再長，我生氣了，不知道為什么，我當(dāng)時就哭著跑進屋，心里想：我每天都給它換水，家人叫我把它扔了，我都在護著它，小白菜竟然不長了！于是我下定決心以后再也不管它了。自從我立下這個誓言后，我就沒進過廚房。偶爾有一天，我進了廚房，看到了小白菜正在拼命地生長，霎那間，我體會了生命的力量：小白菜在沒有水的情況下還在茁壯生長！我趕忙給小白菜換上干凈的水，希望小白菜不會干枯，茁壯生長！
生命的力量不可小看，就像這棵小白菜，雖然它沒過幾天就死了，但是它不放棄生命的毅力是值得我們學(xué)習(xí)的。
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 59
世界上萬物皆有生命，人有生命，動物有生命，植物也有生命，有了生命，這個世界才熱鬧起來，可是，生命的意義到底在與什么呢？春天，我在公園里游玩，那里的噴水池的水柱被陽光照得泛著金光，細(xì)細(xì)一看，一道天橋從池邊到另一個池邊，紅、橙、黃、青、藍(lán)、紫！我第一次看到了彩虹！贊嘆之余，我也感謝我的眼睛，感謝我的生命，生命的力量讓我感受到了這美好的世界。學(xué)校的對面正在建一棟高樓，過了幾個月，一座32層樓房奇跡般地展現(xiàn)在了我們面前，是什么的力量使這樓在不到一年的時間完工？是神的力量？雖然這過程是那么艱辛，是那么勞累，那么艱難！大家都還記得2008年5月12日的大地震吧！
在那地震中，劉浩是多么的勇敢，他在廢墟中爬起，不僅沒有害怕，還勇敢的向搖搖欲墜的教學(xué)樓跑去，救出了十幾個同學(xué)，而自己卻受了傷。大地震過后的'幾年，汶川人民把家園又建了起來，甚至比原來更好。這就是生命的力量，汶川人民這種不放棄的精神感染了我。生命的力量使我們看到了美好的世界；生命的力量使我們建筑了一個個奇跡；生命的力量使汶川人民重建了家園！
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 60
生命的力量是無限的，誰也不知道生命的力量有多么的強大。因為生命本身就是一個奇跡。
暑假，我去奶奶家玩。奶奶家門前種著兩枝花。忽然，我看花上停著一只蜜蜂，心里想到了一個有趣的游戲—潑蜜蜂。
我拿來一個水杯，裝滿水，瞄準(zhǔn)蜜蜂，“321”發(fā)射！只見一杯水從天而降，蜜蜂嚇的措手不及、驚慌失措，一下子就被潑中了，掉入臭水溝里。我原以為它一定死定了，可誰知它又飛了出來，它被我弄的'傷痕累累，可是仍然沒有放棄生存的希望，這讓我很內(nèi)疚。
該做晚飯了，奶奶買了一條又大又胖的大魚，那魚一到切菜板上，就活蹦亂跳地，好像知道自己就要被千刀萬剮了。奶奶把魚鱗給刮了，魚兒跳的更厲害了，奶奶的動作干凈利落，馬上把它的五臟六腑給挖了。可令我震驚的是，魚兒的嘴還在一張一合，是在呼吸呢！它好像在說：“我想活著，我不想成為人類的盤中餐。”生命的力量真強大！
生命是有限的，但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，我一定要珍惜生命，使自己活的光彩有力！
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 61
幾年前的春天，我和媽媽去花店里買了一些植物，準(zhǔn)備裝飾屋子。
幾個星期過去了，幾個月過去了。時間飛逝，刺骨的寒風(fēng)吹起冷雨，冬天悄然來到，許多喜熱的植物因而凋零、枯萎、死亡，但是站在一旁不屈向上的文竹還閃耀著自己獨一無二的.新綠，盡管里邊還參了一些枯黃。當(dāng)氣溫已接近冰點；當(dāng)天空飄起點點雪花；當(dāng)冰蓋住了河面；當(dāng)霜給草地披上了銀灰色的大衣......終于，耐不住這樣極度寒冷的文竹死去了，留下了一片枯枝，但在這些死了的文竹中間，居然還有一絲綠意、一絲生的希望!這么多的竹子把自己的使命和責(zé)任都給了它，把身上的最后一滴水分、一點養(yǎng)料都給予了最后一根文竹，使它活得更好，顏色更綠，更挺拔！
春天來了，當(dāng)我再次看到那盆文竹時，面貌全變了，在那略微焦黃的那根文竹旁，竟冒出了許許多多的小筍尖兒。植物，這種追求生命，對生命的渴望令我震撼，這種力量令我驚訝。
那小小的僅有筆芯那點粗細(xì)的文竹，竟有如此強大的魄力，戰(zhàn)勝了嚴(yán)寒，戰(zhàn)勝了風(fēng)雨，戰(zhàn)勝了死亡！
至今那盆文竹還活著，雖然只剩下最后的三根，但這三根竹芽兒中藏著一種精神，一種人類沒有的——生命的力量！
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 62
夕陽壓山，淡紅色的晚霞涌現(xiàn)出來，堆著微笑，露出了鎮(zhèn)郊恬靜的黃昏。夕陽似乎陡然地在地平線上斷裂了，正無聲無息地消失。我走在回家的路上，看見一家店的窗臺上正躺著一只受傷的小爬蟲。
小爬蟲大約有二厘米長，有一厘米寬，它全身烏黑烏黑的，在余輝的照耀下黑得發(fā)亮。它的肚子上有幾條銀色的條紋，尾部向上翹起，六條腿不停地掙扎，像是在向路人求助。兩只前腳纏繞在一起，也許是給自己一些微薄的'力量吧。只見小爬蟲右邊的三條腿使勁推著左邊的三條腿，左邊的三條腿像下傾斜身子像左側(cè)著，仿佛在找機會翻個身，繼續(xù)從容不迫地像前爬去。
傍晚的最后一縷陽光也逐漸消失，蔚藍(lán)的天空在人們匆匆下班時變成了深藍(lán)色。我繼續(xù)觀察著小爬蟲，有幾次，我真想伸手幫幫他，但強烈的好奇欣還是讓我?guī)状慰s回了手——–我想知道這小東西究竟能堅持多久。片刻過后一幕驚人的現(xiàn)象呈現(xiàn)在我眼前，小爬蟲翻過了身，向前爬了幾步，然后高傲地扭樂扭身子，簡評：充滿哲理。
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 63
我和家人有晚飯后出去散步的習(xí)慣，走在鄉(xiāng)間小路上讓我們一家人感到說不出的溫暖。
秋天注定輝煌。璀璨的美麗背后是生命的流逝，而我的視線落在一根枯枝上，一片葉子也不曾留下。在漫天的落葉中，本不該變得顯眼。這快速腐爛的枯枝！
時光帶著記憶回到春天，我依然在這條路上漫步。在一片野草中，一棵樹剛剛被砍倒，只剩下一個孤零零的樹樁。我忍不住停下來嘆了口氣。這棵樹在春天沒有拿出綠葉可能是最遺憾的事情。
一周的另一個星期天，當(dāng)我再次走過這里時，我看到了什么樣的場景？根上本來應(yīng)該枯死的一些綠葉慢慢變成了肥料。那是剛拔掉的幾片嫩葉。在枯木的襯托下，顯得格外耀眼可愛。
那就是生命的力量。
對了，鳥的生命是翅膀，因為它能讓它飛翔；馬的生命是四條腿，因為它能使它奔跑；樹的生命是綠葉。
看著先是鵝黃色的綠色，然后是清新的.草綠色，再到鮮綠色，再到深綠色，最后變成了黑色的山，不禁猜測，綠色是生命的代言，大概是因為樹吧。看著眼前的枯木，我們不再覺得這是生命逝去的悲哀。它的生命已經(jīng)開花，它的希望已經(jīng)開花，它沒有遺憾，沒有理由悲傷。
沒有遺憾，沒有悲哀。
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 64
故事發(fā)生在我去郊外野餐的時候。周末和家人一起去野餐，我們很高興的圍坐在一起，說說笑笑，吃著帶來的食物。一只蜜蜂也被這熱鬧迷住了，它在我的頭頂飛來飛去，我很惱火，一伸手把它拍了下來，用腳踩在了沙坑里。不一會兒沙坑鼓了起來，我又一腳踩了下去，就這樣當(dāng)我第三次踩下去后心想：“看你這次還怎么飛起來！”然而，不大會兒的時間沙坑又重新鼓了起來，我很好奇，于是蹲下身子，看見一只受了傷的蜜蜂從沙坑里鉆了出來。
它的一只翅膀已經(jīng)折斷，另一只翅膀也是褶皺的。就是這樣一只小小的蜜蜂，卻一次次的堅持著掙扎著飛起，看著它一次次的.摔回地面，我的心也不由得跟著揪了起來。“用力呀！再來一次！加油！”我在心里大喊著，終于它重新張開了那一張褶皺的翅膀飛了起來，但它還是掉在了地上，只不過這一次比上一次遠(yuǎn)了，看到他的樣子我真想幫它一把，但我還我忍住了。就這樣，蜜蜂不知飛了多少次，終于它飛了起來，慢慢地飛向了遠(yuǎn)方，等我回過神來才發(fā)現(xiàn)原來我一直跪坐在地上！
回到家后我在想小小的蜜蜂哪來的這么大的勇氣？現(xiàn)在我知道了，原來這就是生命的力量。
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 65
生命的力量是世界上最強大的一種力量，它可以將任何東西穿透，也可以在適應(yīng)的環(huán)境下重生。
就不如一個人的頭顱，這個人的頭顱用世間上最先進的武器也打不開，可只要在這個頭顱里面種一顆草的種子，等它生根發(fā)芽后，就可以將那任何武器也打不開的頭顱鉆一個空隙，這這就是生命的力量。生命的力量是多么的強大，竟能讓一顆普普通通的小草鉆破那堅硬的人的頭顱。
就比如那一棵兩棵蒼天大樹，被一個個伐木工人砍斷不過俗話說的好：留得青山在不怕沒柴燒。雖然伐木工人將一顆顆大樹砍斷后，樹的根沒有消失，于是長年累月，它們又長成了參天大樹，這就是生命的力量，生命的力量讓它們茁壯成長，生命的力量讓它們重見天日，生命的力量是無限的。
就比如一朵小花，這樣一朵小花在冬天枯萎了，可它在春天這個適應(yīng)的天氣內(nèi)，小花又可以起死回生，這就是生命的`力量。
就不如一直用來看家的狗，在冬天，它們照樣要看家，可食物并不會增加，也不會得到一張在冬天看了能讓人眼前一亮的被子，在這時，它們活下來的，就是生命的力量。
生命的力量是無限的。
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 66
一場驚心動魄的貓鼠大戰(zhàn)即將上演。在一個小鎮(zhèn)上，居民們發(fā)現(xiàn)家中的食物總是不翼而飛，只留下凌亂的痕跡。大家紛紛懷疑是老鼠作祟，于是請來了一只聰明而機智的貓，名叫大胖。
大胖漸漸掌握了狀況，他開始設(shè)下各種陷阱，企圖抓住這些調(diào)皮搗蛋的老鼠。但是，老鼠們并不輕易上當(dāng)，它們早已做好了應(yīng)對的準(zhǔn)備，迎戰(zhàn)即將到來的“滅鼠”行動。
接下來，故事逐漸升級。貓和老鼠之間的戰(zhàn)爭變得越來越激烈，雙方都不甘示弱。大胖追逐著老鼠們，跳上桌子、爬上椅子，場景變得異常火爆。老鼠們則擠過貓的腿，穿過奇形怪狀的陷阱，靈活地逃脫困境。
最終，大胖和老鼠們均發(fā)現(xiàn)自己都迷失在了欺騙與執(zhí)著之中。他們聚集起來，通過對話解開誤會。大胖理解到，老鼠們并非想做惡，只是因為渴望生存而不得不入侵人類家園。他決定改變策略，讓老鼠們能夠在某個區(qū)域安居樂業(yè)，從而避免與人類居民產(chǎn)生沖突。
這場廝殺之舞結(jié)束后，鎮(zhèn)上的居民們和老鼠們建立起了和諧共處的.新局面。老鼠們幫助清除垃圾，而大胖則負(fù)責(zé)保護它們的領(lǐng)地，阻止其他貓群的入侵。
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 67
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長；一粒種子，在沒有泥土的磚縫中同樣可以茁壯生長……生命的力量，多么頑強！
記得有一次，我家的菜地中生了不少雜草，奪走了菜苗的養(yǎng)分。奶奶便叫我下地除草。我抓住一株剛長出的雜草，猛地一拔，那草卻像釘在土里一樣，絲毫沒有動搖。我一連試了好幾株，都拔不出來。我實在沒辦法，便拿來一把鐮刀，將雜草割斷，心想：這下你沒辦法了吧。果然，將雜草割下后，菜苗的長勢就變好了。
過了一個月，我到地里一看。沒想到，雜草原來的根部又長出了新的葉子。綠油油的雜草，猶如一片綠色的海洋，蓋住了嬌嫩的'菜苗。我被這些雜草震撼了！是什么使它們?nèi)绱嗣ⅲ坎痪褪撬鼈兡穷B強的生命力嗎？我感到一股強烈的生命力在雜草的每一片葉子上流動著。那小小的草，有著多么強的生命力啊！
我敬佩這些草，它們用自己頑強的生命力堅強地存活了下來。生命只要堅持就能創(chuàng)造奇跡，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這些頑強的生命，不屈向上，靠自己的力量創(chuàng)造生命的美好。
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 68
不知什么時候，我家的陽臺的墻角結(jié)了個蜘蛛網(wǎng)，上面還粘著一兩只蟲子。
我非常討厭蜘蛛，尤其是那肥胖的身子，還有那設(shè)圈套來捕捉食物的.方式，讓我非常討厭。我一邊埋怨自己何時養(yǎng)下這只“寵物”，一邊用木棒攪亂蜘蛛網(wǎng)。那只蜘蛛從墻角爬了出來，它好像知道我不喜歡它，便溜走了。我非常高興自己把它給趕走了，心想：它應(yīng)該不會再回業(yè)了。“
誰知道，過了幾天，那只蜘蛛又出現(xiàn)在我家的陽臺上，重新地織了一張網(wǎng)。它的舉動讓我非常惱怒。于是，我把它抓起來，狠狠地往地上一摔，蜘蛛的一條腿被摔斷了。
在一個下著狂風(fēng)暴雨的早晨，我看到那只蜘蛛，它緊貼在那張破得不能再破的網(wǎng)上，我發(fā)現(xiàn)那條腿還沒有長出來，身體不停地顫抖著，它知道，無無雨的陽臺沒有它的安身之處，于是，為了生存，它選擇與大自然作戰(zhàn)，和風(fēng)雨作戰(zhàn)……
蜘蛛在殘疾時不僅沒有放棄生命，反而更加熱愛生活，與大自然的惡劣環(huán)境作戰(zhàn)，這種熱愛生命的精神很值得我們學(xué)習(xí)，從此，我再也不討厭蜘蛛了。
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 69
生命像一抹綠茶的清香，沁人心脾；生命像一顆大樹的茂密，枝繁葉茂；生命像一瓶啤酒的熱烈，充滿激情；生命像一棵小草的頑強，生命強盛。
生命更是有不堪一擊的一面，生命同時也是脆弱無比的。
記得那是一個夏天，一個萬里無云的夏天。我在一面用大石頭砌的墻上走著，可天氣突然就變得陰雨連綿，緊接著又打起了好大好大的.雷，我心想；要是還不回家，這輩子就再也見不著我親愛的老媽了，還是趕緊往家跑吧！我剛跑了幾步，我突然看到墻上的一棵小草，我發(fā)覺自己是第一次看見這根在墻縫里長出的小草。突然我發(fā)現(xiàn)生命是如此的頑強。突然打了一個大雷，才反應(yīng)過來，我該回家了。
到家后，我心里總想著那棵草，我對自己說；雨停了，我會去看你的。過了好久好久雨終于停了，我以飛的速度去看那棵小草，可偶然發(fā)現(xiàn)小草不見了，我左思右想，左找右找，還是無能為力。
后來，在雨水中發(fā)現(xiàn)了那棵草，我感到心好痛，才發(fā)現(xiàn)生命也有著不堪一擊的一面。生命即頑強又脆弱，但我覺得小草是很可憐的，我們要學(xué)會珍惜生命。好啦！別再傷心啦！
別過憂傷，日光傾城！
生命的力量，是頑強；生命的力量，是脆弱；生命的力量，是珍惜。這就是生命的力量。
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 70
生命是美好的，每個人都只有一次生命。
那是個“六一”兒童節(jié)，爸爸送我一盆菊花，我一看，那黃黃的的身軀，讓人見了十分喜愛，我把這盆菊花放到了陽臺上。因為快要考試了，我得趕緊復(fù)習(xí)了，因為事情忙不過來，便漸漸地忘了那盆菊花。傍晚回家，我竟發(fā)現(xiàn)那盆菊花竟奇跡般地活過來了。我大為吃驚，我連忙叫來爸爸看，爸爸一看。對我說：“你看，你雖然沒有給菊花澆水，可是，它卻憑借自己頑強的生命力活了下來。你是不是也應(yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)這種頑強的精神啊！”我聽了爸爸的話，似懂非懂地點點頭。心中仿佛知道了這盆菊花所具有的.精神，這種精神就是生命的力量。菊花的那種生命力，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。這一刻，我仿佛明白了生命的力量多么強大啊！只要我們面臨生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨能不低頭，并且不放棄，就一定會活下來。這種品質(zhì)感染了我，使我下定決心學(xué)習(xí)這種頑強的精神。
生命是有力量的，而要使我們也有這種生命力，就必須要勇敢面對生活。就連植物都有這種品質(zhì)，而我們?nèi)藶槭裁床荒苡心兀窟@次事，使我恍然大悟。美好的生命只有一次，而我們要使生命具有光彩，就要勇敢。
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 71
生命是什么？生命是什么？是那在冬天綻放的梅花，是那在墻隙中不屈向上，茁壯成長的小瓜苗，是醫(yī)院里那一個個幼小嬰兒的哭聲。
就在去年，外婆家樓下的院子里新種下了兩株映山紅。以前聽外婆說映山紅只要風(fēng)稍一用力，它就會落下自己美麗的花瓣。在一個狂風(fēng)暴雨的晚上，我打開窗戶，被眼前的畫面驚呆了！茶花垂頭喪氣地將花瓣一片片落了下來。我心想：就連我最心愛的茶花也被雨點打得全身是傷，何況是弱小的映山紅。
第二天早晨，陽光明媚。我穿著雨鞋飛快地跑下了樓。
“啊”！我驚訝地叫道。
那兩株映山紅不僅沒有受傷，反而在陽光下顯得更有精神了呢。這兩株堅強的映山紅讓我想起了著名作家杏林子。杏林子雖然手指不靈活，腿腳也不能動。但是她并沒有抱怨，而是寫出了一篇又一篇的優(yōu)秀文章。
其實我們自己的生活不就是這樣的嗎？有些大學(xué)生只要碰到一點兒困難就想結(jié)束自己的`生命。我想告訴他們：生命是世界上最珍貴的東西，所以我們大家一定要珍惜屬于自己的生命，決不讓它白白流失，使我們的生活更加光彩有力。
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 72
生命只有一次，失去了就不會再來了。有人用生命創(chuàng)造了無限的價值，但有人卻讓自己的生命給白白的糟蹋了。總之，人的生命要由自己來掌握，別人是無法控制的。
有一次，媽媽給我和弟弟買了一包生瓜子。于是，我們回家坐在沙發(fā)上吃了起來。當(dāng)我吃最后一個瓜子的時候，我發(fā)現(xiàn)它壞了，就隨手把它丟掉了。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)在我扔瓜子處冒出一截小苗。正當(dāng)我準(zhǔn)備把它拔掉的.進修，媽媽走過來對我說：“別拔，孩子，你看它是多么的頑強呀！它能在這沒有陽光，沒有泥土的磚縫里不屈向上、茁壯生長，說明了它有著強大的勇氣。”我使勁地點了點頭說：“我不傷害它了。”
還有一次，爸爸給我捉了一只蟋蟀玩，當(dāng)天黑的時候，我把它放進了一個紙盒里。當(dāng)我第二天再去看蟋蟀的時候，發(fā)現(xiàn)蟋蟀不見了，而紙盒上破了一個小洞洞，紙盒里殘留著一只蟋蟀的觸須。蟋蟀再一次讓我感到了生命的強大力量。
通過這二次的事件，我明白了一個道理：只要有勇氣活下去，就一定能真正地明白生命聽意義。
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 73
大自然無奇不有，就說是一盆不顯眼的蟹爪蘭吧，也能成為有趣的傳說。
我去商場買了一盆蟹爪蘭，剛買回時蟹爪蘭葉子飽滿發(fā)綠，周圍還長滿了小花骨朵兒。我每天精心地照料著它，希望那些小花骨朵兒能快快長大為家中增添喜氣。我每天早上都去看他。一天又一天，可小花骨朵兒天天垂頭喪氣的，最終落在花盆里，一朵也沒有開放。我不放棄繼續(xù)堅持著自己的養(yǎng)花大計，對他不離不棄每天還是給它澆水施肥。逐漸發(fā)綠飽滿的葉子變得跟八十歲老奶奶的臉皺巴巴的。我狠心拔氣一棵蟹爪蘭一看，蟹爪蘭的根已腐爛。我對蟹爪蘭不抱希望了！把它們一顆一顆拔掉，我發(fā)現(xiàn)了一棵還有一點生機的蟹爪蘭就把它留下了。
一天我去山上看見一棵榆樹苗，把它帶回家養(yǎng)在蟹爪蘭的`盆里。三年后，那棵留下的蟹爪蘭，沒有任何變化，榆樹卻長得很大，我也不再過問它。今年蟹爪蘭有長出了一顆米粒般的花苞四個月過去了花苞慢慢長大了一點。又過了兩個月小花苞變成了含苞待放的花骨朵兒，我又充滿希望地等待。終于花骨朵兒長大了，開花了。開得那么大，開得那么紅。如果把這朵美麗的花比作嬰兒，那蟹爪蘭就是一位偉大的母親。為了一朵花的美麗的開放，堅持了四年!
我把整個花盆讓給了它……
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 74
幾個月前，我將吃完橘子剩下的核吐進了一個花盆里。沒料到，幾天后驚喜出現(xiàn)了……
一天上學(xué)時，我無意間瞥了花盆一眼，居然看見了幾點新綠，橘子核破土而出，長出了一棵嫩苗。我驚訝不已，沒想到一粒橘子核可以爆發(fā)出如此大的力量，于是我便又為它澆了水才去上學(xué)。
堅持澆了幾天水，嫩苗還是沒有長高，我有些喪氣，便再也沒有管過它了。
又是一天晚上，暴雨傾盆，我本想把那棵橘子苗搬至屋中，卻又因懶惰而放棄了這個念頭。第二天早上，天氣難得的晴朗，起床后我便直奔花盆，迫切地想看看那棵幼苗。它并沒有像我所想的那樣，被大雨打彎了腰，而是挺直了腰板。剛長出的綠葉上殘留了幾滴晶瑩的露珠，在陽光的照射下，綠葉反射出了耀眼的光芒。
那天之后，它好像開了竅似的瘋長了起來，原本瘦小的枝干現(xiàn)如今也粗壯了起來，散發(fā)出勃勃的生機，這就是生命帶來的'力量吧！
每當(dāng)早晨，看見那株橘子樹，我的心中總是會涌出一種莫名的感覺，一株橘子苗都能散發(fā)出如此大的力量，我有什么理由不為自己的未來努力奮斗呢？
生命的力量小學(xué)四年級作文400字 75
有一個星期六，我在陽臺做操！突然，我發(fā)現(xiàn)那盆枯死的金橘旁邊長出了一些嫩綠的金橘苗。一個小小的金橘苗竟然沖破了土塊，頑強的活了下來。真是橘苗雖小，力大無窮呀！
到了星期天，我看見小橘苗長高了一點，就馬上澆了一些水，我小心翼翼，生怕把這弱小的'生命給毀了。下午，我剛在外面吃完飯，準(zhǔn)備回家。可是，大雨阻擋了我們的去路！但是，我為了不傷到小橘苗，就立刻趕回了家。還顧不上脫鞋，我就沖到了陽臺上。“啊”我喊了一聲，小橘苗們都冒著生命危險，努力生長！原來是我理解錯，小橘苗并不是那么小……
一個星期過去了，橘苗長到3厘米高了。雖然還是嬌嫩的橘苗，可是它并沒有那么嬌嫩，冒著狂風(fēng)暴雨，天打雷劈種種危險，天天向上、努力成長……最終，變成了茁壯的金橘樹。
生命看似弱小，可他們并不弱小。你把草踩倒了，它又站了起來；你把果子吃掉了，它還會結(jié)果！我們應(yīng)該多愛護生命。因為它們并不弱小，而且還有超強的本領(lǐng)，所以大家應(yīng)該珍惜生命！
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