我和字的故事作文400字

時(shí)間：2021-08-28 16:57:00 400字我要投稿

【實(shí)用】我和字的故事作文400字4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的我和字的故事作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】我和字的故事作文400字4篇

我和字的故事作文400字篇1

　　漢字，是一種常見(jiàn)的事物，我們寫(xiě)作文，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，都離不開(kāi)它，如果，我們寫(xiě)字時(shí)，少了一筆，或多了一筆，那都可能變成別的字或不是字。今天就借寫(xiě)作文的時(shí)間，給大家講講我和漢字的故事吧！

　　記得三年級(jí)聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，就因?yàn)橐粋€(gè)字而讓我與優(yōu)加擦肩而過(guò)。上課鈴響了，老師嚴(yán)肅地走進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們要聽(tīng)寫(xiě)，同學(xué)們都復(fù)習(xí)了嗎？”大部份都是說(shuō)：“復(fù)習(xí)了”。

　　我也信心十足地回答。我們拿出本子開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)。老師首先讀的是詩(shī)句“欲把西湖比西子、淡妝濃抹總相宜�！甭�(tīng)寫(xiě)完之后，我信心十足地把本子交了上去，到了第三節(jié)課，老師把聽(tīng)寫(xiě)的本子改完了，當(dāng)念到我的名字時(shí)，一種聲音觸進(jìn)我的心底，我徹底讓我絕望：“李雅欣，優(yōu)”。我拿回我的本子，仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，原來(lái)，我在寫(xiě)“欲把西湖比西子”時(shí)，把“西子”寫(xiě)成了“酉”。我真恨當(dāng)時(shí)沒(méi)有好好檢查，要不然就能得一個(gè)優(yōu)加了。

　　從那次以后，我領(lǐng)悟到，我們中國(guó)漢字一定不要寫(xiě)錯(cuò)，否則就變成另一個(gè)字了，要多檢查檢查自己的作業(yè)里有沒(méi)有錯(cuò)別字！

我和字的故事作文400字篇2

　　我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，以前經(jīng)常聽(tīng)媽媽講：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這句話(huà)使我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣。

　　我有一個(gè)小書(shū)柜，外表是銀灰色的`，看起來(lái)很像一個(gè)小冰箱，我和它有著深厚的感情。

　　有一次，我的小表妹來(lái)我家玩，進(jìn)我的房間一看，一眼就盯上了我的小書(shū)柜，她在我的書(shū)柜里看了又看，最后非要看我最喜愛(ài)的《陽(yáng)光女孩》，在百般無(wú)奈之下，我借給了她。過(guò)了幾天，我的小表妹又來(lái)我家玩，把我的書(shū)還給了我，我一看，頓時(shí)驚呆了：我的書(shū)破了一塊，看著那破的地方，我心里很難受。我下定決心，今天一定要把這本書(shū)粘好。

　　我找來(lái)一些紙、一把剪刀、一卷膠帶。我先比對(duì)書(shū)，用剪刀把紙剪下來(lái)，然后再把紙粘上去，經(jīng)過(guò)我一個(gè)多小時(shí)的努力終于把書(shū)粘好了。

　　書(shū)是我們的良師益友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)可以提高我們的寫(xiě)作水平，讀書(shū)可以讓我們開(kāi)闊視野，書(shū)是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚摹盃I(yíng)養(yǎng)品”。所以我們更要愛(ài)護(hù)書(shū)，不能讓它“受傷”。

　　我愛(ài)讀書(shū)我要和更多的書(shū)交朋友，我要在書(shū)的海洋里遨游。

我和字的故事作文400字篇3

　　書(shū)是知識(shí)的海洋，而我是一葉小舟，在書(shū)海中自由自在地遨游；書(shū)是一扇大門(mén)，讓我們走進(jìn)知識(shí)的課題；書(shū)是一片藍(lán)天，使我們?cè)跁?shū)中飛翔，

　　我真正與書(shū)接觸已有一年時(shí)間了。我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，書(shū)現(xiàn)在成為了我生活中的“必要品”。每天早上一來(lái)學(xué)校，整理好書(shū)包第一件事就是看書(shū)。書(shū)中的情節(jié)被作者描寫(xiě)得栩栩如生，而我在老師來(lái)了才依依不舍地放下書(shū)。書(shū)中的世界正豐富多彩��！看書(shū)好比看電視，他們有時(shí)歡天喜地，有時(shí)寂寞難耐，我的心情同時(shí)與他們共同進(jìn)退，

　　在看書(shū)的時(shí)候，我還了解了許多“知名人士”。如：武則天、伽利略等等，我知道武則天是中國(guó)歷史上獨(dú)一無(wú)二最有影響的女皇帝。中國(guó)歷史也讓我看見(jiàn)了黑暗的一面，中國(guó)財(cái)寶被外國(guó)侵略者搶走了……

　　書(shū)可以帶著我滿(mǎn)世界跑，只要靜靜地看書(shū)就知道各國(guó)的風(fēng)土人情。我隨司機(jī)去倫敦，然后去希臘看了看古代文化，那是多么愜意啊！書(shū)好比是網(wǎng)絡(luò)，能解答各種各樣的問(wèn)題。自從喜歡看書(shū)以來(lái)，我的知識(shí)面擴(kuò)展了許多，語(yǔ)文成績(jī)也提高了不少，現(xiàn)在不會(huì)因?yàn)閷?xiě)作文而撓頭，上一次語(yǔ)文考試，我被一道題難住了，是（）謀（）計(jì)，這個(gè)詞看起來(lái)又似曾相識(shí)，卻又記不起來(lái)了。突然，我腦中閃了一下靈感，是陰謀詭計(jì)，我昨天剛看過(guò)這個(gè)詞，怎么給忘了，于是我把答案寫(xiě)在試卷上，后來(lái)試卷發(fā)下來(lái)，果然不出所料，竟然做多了。書(shū)對(duì)我們真有用！

　　我愛(ài)書(shū)！

我和字的故事作文400字篇4

　　漢字在我們生活中無(wú)處不在，比如：在學(xué)校、廣告牌、網(wǎng)絡(luò)……。

　　我們是中國(guó)人，會(huì)說(shuō)中國(guó)話(huà)，也有時(shí)候普通話(huà)說(shuō)不好，我的拼音不會(huì)拼，導(dǎo)致了我的普通話(huà)不好。

　　寫(xiě)毛筆也有一番樂(lè)趣呢，不要看我寫(xiě)的不好，寫(xiě)得好的人可多了，王羲之、王獻(xiàn)之……。

　　當(dāng)你用筆寫(xiě)出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí)，一定會(huì)感到漢字的奇妙。漢字的意義在不同環(huán)境下表達(dá)的意思不同。

　　漢字，它們像一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)靈氣的小精靈，在紙上跳著歡樂(lè)的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人，我每次都會(huì)陶醉在這美好的境界中。別看每個(gè)字都是那么的平凡，那么普通，其實(shí)它們都深藏不露，蘊(yùn)含著豐富的文化思想。每個(gè)漢字都有它的來(lái)歷、字義……。

　　楊老師讓我們背了很多詩(shī)《木蘭辭》等，四年級(jí)又背了《琵琶行》、《醉翁亭記》兩篇長(zhǎng)篇古文和《望岳》、《無(wú)題》等短篇古詩(shī)。

　　楊老師讓我們背了很多首優(yōu)美的詩(shī)句，讓我們領(lǐng)略到了漢字的魅力。如詩(shī)句中：吾家洗硯池頭樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕等詩(shī)里面有很多迷人美麗的景色。

　　漢語(yǔ)是一門(mén)很重要的語(yǔ)言。特別是我們的國(guó)家是一個(gè)多民族的國(guó)家，有56個(gè)民族，有一些民族有自己民族的語(yǔ)言，如果不會(huì)漢語(yǔ)，人就無(wú)法溝通。

　　我愛(ài)漢字。

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