分數作文400字

時間：2025-01-16 18:00:07 夏杰 400字我要投稿

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分數作文400字（精選17篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的分數作文400字（精選17篇），希望能夠幫助到大家。

分數作文400字（精選17篇）

　　分數作文400字 1

　　某小學前不久在六年級學生中做了一個關于小學生作文態度的調查，結果許多學生喜歡寫作文的理由是：寫作文能夠練文采，也是語文考試時占分高的題目。

　　“好一個占分高，直白得讓人擔心。這種被功利扭曲的喜歡，在他們未來的人生路上會以怎樣可怕的方式呈現出來？”該校教師祝貴耀在博客中感嘆，“大家都知道，在教育中為學和做人一樣重要，有的時候后者比前者更為重要。時下，我們的教師往往太重視學業一面了，結果是驅趕學生到功利場上拼搏。在這樣的'教育背景下，師生關系逐漸淡漠是必然的。”

　　全國核心期刊《教學月刊》上，近日發表了這一小學生作文態度調查結果，引發全省老師熱議。熱議焦點從小學生喜歡作文的“雷人”理由，一直延伸到了如今的師生關系。很多老師抱怨說，現在出了師門，就沒有老師了。

　　調查發起人祝貴耀認為，正是因為老師重視分數，忽略了教學生“做人”，所以現在的師生關系少了暖暖的師生情誼，多了契約的性質；少了相互欣賞和相互信任，卻多了相互制約。他說：“要改變這一現狀，首先老師要真愛學生，千萬不要只愛學生的分數，也不要只愛學生的優點。其次，還要誘發學生愛老師。在這個轉型的社會里，如果老師的默默奉獻得不到應有回報，那只能說明你的付出學生不能理解，或者是不能承受，甚至是一種負擔。”

　　分數作文400字 2

　　“考考考老師的法寶，分分分學生的命根。”分數帶給我的有時是快樂的，有時是悲傷痛苦的。每當分數高的時候，老師對我刮目相看，父母的臉上笑開了花；分數低的時候，老師用那嚴厲的目光看著我，父母面帶慍色。考一個滿分多不容易啊！所以分數我想對你說，沒有的存在該多好啊！記得，一次我馬虎數學減了五分，我垂頭喪氣的回家，在回家的路上我覺得花草樹木不是那么的`美麗了到了家我把試卷給爸爸媽媽看，他們像利劍的目光一樣看著我說：“你是怎么考的啊！丟了那么多的小數點。”此時我覺得我犯了一個很大的錯誤那就是：馬虎。

　　我想我一定要改正這個毛病，在這時氣氛仿佛凝固了。1分2分過去了，一句嚴厲的話在我的耳邊響起：“還不快去寫作業還想分數一直下降啊！”雖然我考的不好爸爸媽媽是那么的嚴厲，但是我要是考得好要什么玩具爸爸媽媽都答應我。記得一次期末考試我一個98的，一個99的，我考了第一名，回家的路上我欣喜若狂，唱著一首首我愛聽的歌。到了家我假裝沒有考好的樣子。“考了多少分啊？”“呵呵，看吧。”我寫完作業后玩了一會電腦，飯菜都已經熟了，聞著香噴噴的飯菜，心里開心極了。在這個星期我已經吃好多次快餐了。這就是高分帶個我的快樂。分數啊！你像個頑皮的小精靈，你有時讓我快樂，有時讓我悲傷。分數我想對你說要是沒有你該多好啊！

　　分數作文400字 3

　　成績有時就像一條鞭子，有時就像一朵美麗的花。每次一考完試，其中一個就會跟著我。有時我忍受著疼痛，有時我聞著清香。

　　五年級上冊第四單元測試，我考了全班第三，比班上兩個學霸考得還高。91.5分，這是我考的分數。

　　我的心情有點高興，但有點不滿足，高興是因為全班前三名，不滿足是因為才91.5分。

　　回到家中，媽媽問我：“考了多少分吶？”“91.5全班前三。”我說：“全班最高93.5。”“考這點分數還能拿前三名，試卷拿來看看，”媽媽一看到試卷眉頭突然緊皺，眼睛瞇成一條線，嘴巴抿成了一把怎樣都打不開的鎖，指點著對我說這個不該扣分，那個也不該扣分，這么簡單的題還會錯，我感到有一條長長的鞭子在狠狠的抽著我的心。媽媽數落完，我去寫作業了。

　　爸爸回來了看到了我的.試卷問我：“這排全班第幾呀？”“排……排全班第……第三”我支支吾吾的說。爸爸一聽眉毛彎成的月牙，眼睛瞪大了，嘴巴就像一道道的彩虹，說：“那很好了，只要注意一些就可以了。”我不傷心了。

　　我現在就屬于在“很差”“很好”之間。我一定不能泄氣，下次再接再厲！

　　分數作文400字 4

　　很多人不喜歡考試，歸根結底是害怕考試之后的分數，爸爸說他們小時候考試比現在要多很多，大家都說：考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。

　　現在我們平時的考試非常少，但還是有同學不喜歡考試，一說要考試就緊張，我覺得這是他們沒有正確認識考試，也沒有正確認識分數的意義。我覺得，分數對我來說是個“好老師”。

　　每一次的考試分數都可以驗證我們這一段時間的學習效率，檢測我們哪些地方存在不足，哪些地方有待改進。平時的復習也許會讓我們忽視自己的.不足，但是分數這個“好老師”卻會毫不客氣地給我們指出來。

　　有一次語文考試，考前復習的時候我覺得自己已經全部學會了，考試中也沒有發現問題，但是試卷發下來一看，我丟了好幾分，我認真檢查試卷之后發現是“提示語運用”這個知識點沒有掌握好，導致錯了兩道題。在接下來的一段時間里，我專門針對提示語進行了練習，等下一次考試的時候，我已經完全掌握了這個知識點。

　　我們要正確對待分數，感受分數給自己帶來的正面壓力和成功的喜悅。

　　分數作文400字 5

　　繁華三千，誰會用盡一生一世來將我們供養，只盼望我們流轉目光；時光荏苒，誰愿傾盡光輝歲月讓我們成長，只盼望我們健康茁壯。

　　每一株小樹的種子，在地底，都希望沖破頑強的巖石和泥土，努力向上生長！

　　記得剛上一年級的時候，可能因為是剛剛入學的新生，上課時不習慣好好聽講，老師講的大部分知識都丟在腦后。所以，當我們期末復習時，很多知識要點我都不是很懂，盡管后來拼命復習，也只是取得了一個中等生的成績，可我在父母的微笑里得到了鼓勵！

　　每一棵粗壯的大樹下，都有豐富的肥料和充足的水分。而我賴以生存的營養，來自于父母的寵愛跟鞭策。

　　讓我覺得最為緊張的時候是小學四年級，早晨的'自習課，大量的課外活動和媽媽為我報的幾個特長班，讓我覺得時間一下子忙碌起來。雖然成績上有了點提高，但是對于一個中等生來說，還不算理想，我依然在父母的微笑里得到了支持。

　　雪落無痕，真愛無聲，父母親的愛的總是不輕易讓人察覺，要像品味咖啡那樣，仔細回味才能發現。

　　愛，不是付出與索取。

　　愛，是懂得與感恩。

　　分數作文400字 6

　　分數，一個永遠圍繞著小學生的話題。難道考一個好分數就那么重要嗎？難道非要在班級上排前幾名就是一個好學生嗎？

　　我聽說過這樣一個故事：一個人在小學一年級時，常常考100分，試卷對分數說：“看呀！我們又見面了！”

　　二年級時，試卷看到的總是90幾分，它看不到100分了。

　　以后，試卷總是看到了90幾，80幾，70幾，60幾，它再也見不到100分了。

　　一天晚上，試卷揉一揉眼睛，準備和90幾，80幾，70幾，60幾分問好，可它看見的卻是微笑著對著它的100分。

　　它又揉揉眼睛，看清楚了的確是100分，它激動的'不知說什么好，對100分說：“你，你，你回來，回來，你回來，回來，啦？”100分微笑著看著試卷，說：“是小主人努力呀！”

　　老朋友相見，讓它們自己敘敘舊吧，考一個好分數，一定是大家所希望的，可是，我認為，平常考試只是鞏固知識，到期中期末才是最后的沖刺，我們一定是哪次考試不理想，大人們就說這個，說那個，難道非要考個好分數嗎？我希望我們兩代人之間不應該有著堵墻壁，讓我們用寬容和理解把這堵墻慢慢砸碎吧！

　　分數作文400字 7

　　老師還是像往常一樣走進教室。

　　老師手上拿著一捆試卷，對我們說：這次同學們的成績都不錯。我的心怦怦直跳，老師開始發試卷了，易之、李池悠然、周若熙，鄭斯琪100分。我也得了一百分，心里一陣欣喜，心想：媽媽答應過我的，如果這次我考了100分，她就給我買一個小天才三代的電話手表。我開心的走上去拿我的試卷，這時看到我同桌周晨的試卷98分，啊！就差那么一點點就可以考滿分了。我小聲的'問她：你哪里錯了？她回答說：一道填空題，一位工人一天可以搬100，我寫成克了。我說：那真是太可惜了。她說：因為我大伯是蓋房子的，我只是想讓大伯輕松一點，不要那么累，所以我才填了克，我一開始也覺得是千克，就是因為我想到了大伯，所以我才沒有考了100分。她的話音剛落，我便給了她一陣熱烈的掌聲。

　　周晨真是太懂事，太關愛家人，太孝順了。我覺得她這分不應該扣，因為她有一顆善良的心，雖然她在試卷上是得了98分，但在我的心里面她考了100分。我還覺得她很尊老愛幼，我要向她好好學習一下。

　　中午放學，回到了家里，我對媽媽說：媽媽，我不要小天才三代手表了！

　　分數作文400字 8

　　一天，我坐公交車回家。車開到半路時，一位大叔突然指著地上驚叫起來：“誰的錢包掉了？”看到大叔這樣的行為，我在心里立刻給他打了個100分。這時，一位穿著連衣裙的阿姨尖叫道：“是我的！”“真的？”“就是我的！”那位阿姨有些不耐煩了。不料，這位大叔在把錢包交還給她時卻說：“我撿到了你的錢包，你少說也得給我50元感謝費吧？”我聽了，心想：哼，這種人怎么值100分，給他30分就算抬舉他了！沒想到，那個阿姨竟然遞給了他50元。

　　接下來的一幕更讓我吃驚。那位大叔拉了拉一旁的大伯，把錢放到他手中說：“同志，您是不是掉了50元錢啊？有人撿到就昧下了。可她在撿錢的過程中把自己的錢包也掉了。現在，我把這50元錢替她還給您！”大伯摸了摸口袋，感動地說：“太謝謝您啦，這可是我回家的.車票錢啊！”車上的人聽明白了事情的原委，都鼓起掌來，只有那個阿姨紅著臉低下了頭。

　　多么樸實的大叔啊！我在心里暗暗地給他打了120分！

　　自私自利，終會遭嘲笑；拾金不昧，終會被贊揚。

　　分數作文400字 9

　　“叮鈴鈴……”，下課鈴響了，小紅和小明又像往常一樣，一起走回家。一路上，小紅對小明說：“馬上就要期末考試了，這幾天，我得好好復習，什么都別玩了。”小明也吹牛說：“我也要這樣，不玩了！”

　　小明說的“好聽”，一回家，什么考試啊、復習啊都扔在腦后了，管它三七二十一，把書包往地上一扔，和往常一樣，坐在游戲機前面，全神貫注地打游戲機，嘴里還不停地說：“看我的，‘叭’，‘轟’，我‘炸、炸、炸’……”，脖子越伸越長，都碰到游戲機上面了，連蒼蠅飛在他頭上也不知道。他分數越打越高，興奮時還跳起舞呢。而小紅正在家里認真仔細地復習。

　　考試那天終于到了。小明現在可急了，這幾天，他連一個字都沒有看過，手也玩出繭來了。臨近考試，馬上看書已經太晚了。小明啊！早知今日何必當初呢。果然小明只考了20分，不及格呀。

　　“叮鈴鈴！”下課鈴響了。小紅和小明一起回家。小紅抬頭挺胸，神氣極了，不用說，她考了好成績。而小明，垂頭喪氣，夾著尾巴灰溜溜地回家了。他想：游戲分數越打越高，考試成績越打越下啊。

　　分數作文400字 10

　　我傷心透了！

　　雨，淅淅瀝瀝地下著，是老天在為我的遭遇哭泣嗎？葉兒也嘩啦嘩啦地搖著，是樹木在為我的命運嘆息嗎？青蛙呱呱地叫著，是在為我嗚不平嗎？分數啊，刺眼的光芒照著那張試卷上的86分！你就像一張冷若冰霜的臉，在面對著我；你就如同一根繩子，將我束縛在試卷上；你又像一座堅固的牢獄，將我死死地桎梏住，讓我與輕松快活隔離。分數啊分數，我多想跳出這個煩人的圈子！

　　前天是期中考試，因為考前沒放松下來，才考了這個分數。這怪誰呢？難題？分數？我？——不！是父母，是他們在愛我的同時，也會傷了我。

　　回到家，媽媽狠狠地罵了我一頓，我鼻子一酸就跑走了，我的`雙眼模糊了……

　　爸爸也用冷漠的目光盯著我，我，我……我這是犯了何等罪過，為什么這樣對我！

　　我也問自己，你真的無能嗎？

　　又一次考試，我得了96分，回了家，媽媽又說：“孩子，這并不是你的實力，還有進步的空間。”說罷，她看了錯題：“全是粗心錯的題，這些你都不該錯！”

　　我問蒼天：我何時才能掙脫分數之繩？我何時才能摧毀分數之墻？我何時才能逃出分數之牢？我何時又才能從煩人的分數怪圈中跳出來？

　　分數作文400字 11

　　我緊緊地攥著那張試卷，懷著忐忑不安的心情回到家，一進家門便看見正在做菜的媽媽。她滿臉笑容地問：“吟秋，考得怎么樣？試卷發下來了嗎？得了多少分？”沒想到，媽媽先將了我一軍。面對著這一連串的問題，我該怎樣回答呢？哎，媽媽，你對我的期望太大了。

　　正在這時，爸爸也問起來了：“究竟考得怎么樣？”接下來的暴風驟雨是預料中的。“你也太不像話了，就這么一點分數，你對得起誰！”“你呀，就憑你這點分數，不用說考大學，連中學都難上了！”“以后的星期天不準你再出門去玩，老老實實在家看書！”什么！連我那寶貴的.星期天也被剝奪去了嗎？分數呀分數！都是這惱人的分數帶來的惡果。

　　我的雙眼模糊了，眼淚像斷了線的珠子。爸爸媽媽以后說的話我一句也沒聽見，心中翻江倒海，思緒萬千：為什么你們就不靜下心來看一看我考試錯的地方呢？為什么你們看的只是分數呢？要知道，你們剛才說的話是多傷我的自尊心呀！爸爸媽媽我理解你們，請你們也理解理解我呀！

　　分數作文400字 12

　　“啊！”從教室里傳來我的嘆息聲，望著醒目的85分，我欲哭無淚，心情也從山頂跌到了谷底里，曾老師在講臺上講著試卷，我一個字都聽不進去，滿腦子想著如何面對爸媽那兩張布滿陰云的臉。整整一天，我都像霜打的茄子——蔫了。

　　放學了，我的腳像灌了鉛似的，一步一步的邁進家門，媽媽一看見我就迫不及待地問：“寶貝，成績出來了嗎？”看著媽媽那滿含期待的笑臉，我怯生生地回答：“只考了85分……”

　　媽媽一聽，氣憤地說：“你以前成績那么好，現在怎么這樣！喔！你肯定上課說小話吧！”我正想辯解，媽媽氣沖沖的一把將我拉進了書房。

　　一進書房，“雷陣雨”就轟轟烈烈的下了起來：“我把全部的心血都用在你身上，你卻用個85分來回報我，你太……太沒出息了。”“我……我真的'很努力的……”我哽咽了，委屈的淚水順著臉頰流了下來……

　　晚上，滿天的繁星，夜空是那么美，我的心卻格外沉重。想到白天被媽媽訓斥的那一幕，淚水再次模糊了我的雙眼，媽媽別讓分數遮住你的眼睛，好嗎？

　　唉！分數！？

　　分數作文400字 13

　　考試分數是判斷人的成績高低的，但有時分數會“傷害”同學間的感情。

　　有一次期末考試，我語文和數學都考了滿分，是全班第一名，等到老師發完試卷后，幾個“恐怖的人”就用目光死死地盯著我，一副躍躍欲試的`樣子。

　　下了課，他們就一窩蜂地擠到我的座位旁，在試卷上指手畫腳，還在小聲地討論著什么，我問：“你們在找什么啊？”沒有人回答我。突然，他們都笑了，看了我一眼，拿著試卷就去老師的辦公室。我趕緊跟上他們，只見他們指著試卷上的一道題，對老師說：“老師，你改錯了，他的答題后面沒有加句號！”“這……這也錯？”我覺得如晴天霹靂一樣，好在老師說標點符號是不算分數的。“唉！”他們發出失望的嘆息聲，可他們還不放棄，沖到教室開始檢查我的第二張試卷。

　　“哈哈！”他們終于查到一處錯誤，又到老師辦公室去認證，老師重新核查后，給我減去一分，語文試卷上的100分變成了99分。他們這才開心地走開了。我也只有面對現實，誠心地接受他們的“審查”結果。

　　這害人的分數，太可恨了！

　　分數作文400字 14

　　今天，當我聽到這個分數的時候，我如雷轟頂，腦子爆炸了，全蒙了，我怎么也沒想到我怎么能考成這樣。89分，鮮紅的89分，清楚的在我的試卷上展現著。

　　黝黑的數學老師一臉失望：“我真不明白，你們班怎么能考這么差，這都是一些非常簡單的基礎知識啊，你們還實驗班呢！”“我告訴你們，90分以下的5個，80分以下的2個。這就是你們班的成績嗎？你們應該個個都考滿分啊！而且平均分才93分，你們干什么吃的啊！”我一臉詫異的'看著數學老師：什么，90分以下的5個？那我是倒數第五名？為什么？

　　前桌過頭來同情地說：“你是倒數啊，可惜！”我剎那間傻了。我怎么能淪落到今天這種地步，我平時的成績不都不錯嗎？是我的學習態度有問題，還是我笨？是啊，這是我自己的原因啊，這學期我下降的這么快，從原來的中上游變成了這樣，我以后怎么能抬起頭來啊？為什么？為什么我這么不爭氣？我忍了好久的淚花終于從我的眼睛里滴落下來。我捶打著自己的頭部。