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不速之客作文400字4篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的不速之客作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不速之客作文400字 篇1
今天，我家來(lái)了一個(gè)“不速之客”。
早晨，當(dāng)我還在做美夢(mèng)時(shí)，“嘭”的一聲把我驚醒了。我趕緊睜開(kāi)眼睛，透過(guò)紗簾，隱約看到一個(gè)小小的黑色身影。
我走到陽(yáng)臺(tái)上一看，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)飛進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)。它的頭是灰色的，眼睛黑得發(fā)亮，像兩顆黑寶石。嘴長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的，半紅半黃。它的`翅膀是黑色的，就像穿了一件燕尾服，在陽(yáng)光下竟然閃著綠色的光芒。這真是一只美麗的小鳥(niǎo)！我真想把這個(gè)不速之客留在身邊。
可是，此時(shí)這只美麗的鳥(niǎo)兒卻有些瘋狂，它用盡全力使勁撞向窗戶(hù)，重重地摔到地上，半張著嘴好像在喘氣。休息了一會(huì)兒，又重復(fù)這個(gè)瘋狂的動(dòng)作。
我很矛盾，因?yàn)槲矣窒氚阉粝聛?lái)陪我玩，又怕它撞得頭破血流。正在我猶豫不決的時(shí)候，媽媽來(lái)了，她說(shuō)鳥(niǎo)兒們都是成群結(jié)隊(duì)地生活的，所以，它的朋友應(yīng)該還在附近。我抬頭一看，前面一幢樓的房頂上果真有兩只小鳥(niǎo)在東張西望，好像在找什么。我急忙打開(kāi)窗戶(hù)，飛出窗戶(hù)的小鳥(niǎo)像獲得了新生一樣，一邊飛著一邊鳴叫著，像是在向我表示感謝，迅速和那兩只小鳥(niǎo)會(huì)合，一起飛向了遠(yuǎn)方。
不速之客作文400字 篇2
“啊！別讓它跑了�！币魂囮嚭艉奥晱乃奈灏嗟慕淌依锊粩嗟貍鞒鰜�(lái)，這里怎么這么熱鬧？原來(lái)呀，是教室里來(lái)了一位“嘉賓”。
這個(gè)“嘉賓”不是人，而是一只昆蟲(chóng)。我們班里的同學(xué)看到它，有的人說(shuō)它是蜂鳥(niǎo)，因?yàn)樗确浯�。有的說(shuō)它不是蜂鳥(niǎo)，蜂鳥(niǎo)的顏色不是這樣的。就在我們七嘴八舌議論不休時(shí)，老師給我們下了圣旨：“把教室的門(mén)和窗都關(guān)嚴(yán)實(shí)了，等我把它逮到讓你們好好認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)�！苯淌依镆黄瑲g呼。然后，老師拿起掃帚左一下右一下，上一招下一招想把它捉住，但總是很難準(zhǔn)確地?fù)涞剿�。不是老師不夠矯健，而是它飛得太快了，閃躲騰挪機(jī)敏極了。但老師不甘心也不輕易服輸，他又拿起了隊(duì)旗在它飛過(guò)的地方搖了搖擺了擺，也許是因?yàn)槠焓羌t色的吧，嚇得它一下子飛得老快，撞到玻璃上掉了下來(lái)，老師用旗一撲逮到了它。仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是一只飛蛾。
老師把它拿起來(lái)讓我們觀察。它身體整體上看是灰色的，有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。一對(duì)美麗的翅膀，上面有紅色的.，有黑色的，黃色的條紋……，好看極了。
突然，它掙脫了老師的束縛，又飛了起來(lái)，我們都被它嚇了一大跳，怕它落到我們身上。這時(shí)老師趕緊讓我們把教室的門(mén)窗打開(kāi)，它盤(pán)旋了幾圈落到了電扇上，安安靜靜地在扇葉上睡大覺(jué)，誰(shuí)也不理。真是自在呀。
這飛來(lái)的“小嘉賓”，真是不同尋常。
不速之客作文400字 篇3
今天，在我們上第四節(jié)課的時(shí)候，班上突然來(lái)了位“不速之客”。
一只黑黃相間的黃蜂飛來(lái)了。頓時(shí)，班里炸開(kāi)了鍋。女生們的尖叫聲此起彼伏。知道的是黃蜂飛進(jìn)了班，不知的還以為發(fā)生了命案呢！男生們有的.膽子大，比如：老顧，大黃蜂都在他旁邊飛了三圈了，而他仍然坐在那里。
膽小的，比如班長(zhǎng)，黃蜂還沒(méi)飛過(guò)，頭就像被轟炸機(jī)炸了一邊。不過(guò)我還是認(rèn)為小心一點(diǎn)為好。因?yàn)榇蠹叶贾辣稽S蜂叮一下可不是鬧著玩的。萬(wàn)一，叮你死穴上，你就死定了！這時(shí)，黃蜂好像“玩”夠了要出去了，一下子撞在玻璃上。接著，又對(duì)玻璃發(fā)起一陣猛攻，如果有幾百只的話，不說(shuō)把玻璃釘個(gè)稀巴爛，至少夠玻璃受的了。在老師的干預(yù)下，馬蜂的回頭率頓時(shí)從100%暴跌到8%。
這是，我們開(kāi)始討論這只大黃蜂，有人比較幽默，說(shuō)∶“山寨版變形金剛開(kāi)拍了。好棒”有人說(shuō)：“學(xué)校墻上有個(gè)蜂窩，不然昨天一次，今天又來(lái)一次，要把那個(gè)窩捅了才好，不知道黃蜂會(huì)不會(huì)大發(fā)蜂性，全體大進(jìn)攻呢？”
還有人說(shuō)要把門(mén)窗關(guān)好，不過(guò)立即遭到同學(xué)們的一致反對(duì)，如果這樣的話我們就悶死了。不管怎樣它，豐富了我們的課堂。
不速之客作文400字 篇4
今天下午，我們回到教室，一只麻雀冒然地闖了進(jìn)來(lái)。我們高興極了，都想捉住它、保護(hù)它。
這只麻雀十分可愛(ài)，它的頭小小的，一對(duì)翅膀不停地拍打著，一會(huì)兒飛到這兒，一會(huì)兒飛到那兒，仿佛在跟每一個(gè)同學(xué)作自我介紹：“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，我是一只小麻雀——”。
我們卻亂成了一團(tuán)，有的'追著麻雀，仿佛要和它賽跑，有的歡叫著，仿佛要和麻雀比嗓音——這時(shí)，小麻雀飛到了電視機(jī)上，好久也不見(jiàn)出來(lái)，我們象熱鍋上的螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心想：“麻雀會(huì)不會(huì)不出來(lái)了呢？”突然，一個(gè)同學(xué)興奮地說(shuō)：“出來(lái)了！出來(lái)了！”我們的目光不約而同地盯向了電視機(jī)上。果然，電視機(jī)旁停了一只麻雀，它拍打著翅膀正向我們招手，我們立刻歡呼起來(lái)，可令人失望的是，麻雀在教室里繞了一圈又飛回了電視機(jī)上，唉，真是白高興了一場(chǎng)！我仍然等著麻雀出來(lái)，可正在我快要?dú)怵H的時(shí)候，麻雀終于出來(lái)了，它又在教室繞了一圈，于是飛出了教室，我們看著它遠(yuǎn)去的身影，心想：這調(diào)皮的小家伙，不知道又會(huì)到誰(shuí)家去“竄門(mén)”呢？
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