記住作文400字

時(shí)間：2022-05-08 11:31:01 400字我要投稿

記住作文400字10篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的記住作文400字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

記住作文400字10篇

記住作文400字篇1

　　生于世界上，存于世界間，我不比別人多，也不比別人少。每個(gè)人都有自己的獨(dú)特之處，所以，在任何時(shí)候都不能看輕自己，不論何時(shí)何地，都要對(duì)自己說(shuō)一聲：“我很重要。”

　　如果我是一條溪流，我灌溉了一方田園，養(yǎng)育了許多精靈，對(duì)于那些禾苗和農(nóng)民來(lái)說(shuō)，我很重要。如果我是一滴水珠，折射出太陽(yáng)的七彩光芒，那美麗的顏色令孩子們眼花潦亂，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，我很重要。如果我是一縷陽(yáng)光，奉獻(xiàn)我的溫暖，發(fā)射出光亮，對(duì)于那些人類來(lái)說(shuō)，我很重要。

　　“我很重要”，也許這個(gè)概念早已被人遺忘。但對(duì)于父母，我們永遠(yuǎn)都是重要的，都是不可復(fù)制的孤本。他們起早貪黑干活的背影，他們額頭上越來(lái)越多的皺紋，他們響徹耳畔的句句話語(yǔ)，還有他們那雙充滿期待與希望的眼睛。這一切的一切，都只為了我們這一“孤本”，難道我們還能說(shuō)我們不重要嗎？

　　其實(shí)，我很重要。我們每一個(gè)人都很重要，就如同樹(shù)上的葉子一樣，凋零一片就少了一片，再也找不到一模一樣的另一片了。因?yàn)槲遥遥兊妹罎M幸福。因?yàn)槲遥笥延辛丝梢钥拊V的對(duì)象。因?yàn)槲遥@個(gè)社會(huì)上才有了一個(gè)“我”。現(xiàn)在，我們還能說(shuō)自己不重要嗎？

　　驀然回首，夕陽(yáng)正對(duì)著我笑。我知道，這一切依舊在繼續(xù)著，地球在轉(zhuǎn)，時(shí)間在走。無(wú)論走到何時(shí)，走到何地，朋友，請(qǐng)記住：我很重要。朋友，不要看輕自己。

記住作文400字篇2

　　五歲的時(shí)候，牽著媽媽的手，一路興高采烈的去上學(xué)，看路旁那些生在草叢里如繁星般盛開(kāi)的花朵。

　　媽媽告訴她，那是菊花，有燦爛的顏色和頑強(qiáng)的生命，花瓣在曬干后可用來(lái)泡茶，還能降熱清肺。

　　似懂非懂的看著媽媽的眼睛，然后跑去摘幾朵來(lái)插在頭發(fā)上，仰起頭討好般的看著媽媽，看著從她眼角散開(kāi)的美麗的笑容。

　　她喜歡爸爸將她放在脖子上大叫著馬來(lái)了馬來(lái)了的時(shí)候，那樣居高臨上那樣溫暖高興，她一直咯咯笑著，混著爸爸的聲音飄到很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，一直存到心靈最深處的靈魂處。

　　上小學(xué)的時(shí)候，爸爸離家，背很大的袋子出門，媽媽說(shuō)，爸爸要出去工作，掙錢回來(lái)給涵涵讀書。

　　她一直嚷著，我不讀書我不讀書，然后她看到媽媽眼里的淚水和爸爸轉(zhuǎn)過(guò)去的身影，于是不再吭聲，只是用兩只手緊緊的拽著爸爸的衣角。

　　可他還是走了，她一直看著他的身影走到村頭的拐角處，然后消失不見(jiàn)，她聽(tīng)到自己模糊的聲音從喉嚨里響起。她知道，爸爸離開(kāi)了，那樣深切而無(wú)助的感覺(jué)緊緊的掘住她，像一張無(wú)頭緒的網(wǎng)，如何掙扎只是徒勞。

　　二年級(jí)的時(shí)候，她一個(gè)人背著書包走很遠(yuǎn)的路去上學(xué)，小小的心靈里開(kāi)始知道，自己不能讓母親花許多的時(shí)間來(lái)照顧自己，雖然心里始終有著小小的懼意。

記住作文400字篇3

　　安德烈·古斯科夫的結(jié)局也許是對(duì)他成為逃兵背叛人民的懲罰，也許他將失去人的社會(huì)性就像動(dòng)物一樣在深山老林活下去，也許安德烈逃到原始森林后會(huì)選擇自殺。他不是天生的懦夫和叛徒，戰(zhàn)前他和其他農(nóng)村青年一樣樸實(shí)勤勞，甚至富有同情心，雖然有些粗魯和狹隘，如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的話，可以平平穩(wěn)穩(wěn)地度過(guò)一輩子。他的悲劇是個(gè)人與集體的矛盾，是人性與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的矛盾。人間世事無(wú)常，他開(kāi)始只是想在兩三天跑個(gè)來(lái)回，但計(jì)劃趕不上變化，路上耽擱了幾天，他猶豫掙扎，最終還是自私的選擇了當(dāng)逃兵。他偷偷的回家偷東西，也許他一開(kāi)始并沒(méi)有打算讓妻子知道自己回來(lái)從而背負(fù)沉重的心理壓力，但最終他還是選擇自私，使妻子懷孕陷入無(wú)限的恐慌中。然而一步錯(cuò)步步錯(cuò)，導(dǎo)致他最終的悲慘結(jié)局。安德烈的妻子娜斯焦娜具備了傳統(tǒng)俄羅斯婦女的優(yōu)點(diǎn)，她是善良的，她具有自我犧牲精神，她對(duì)公婆盡心照顧，他對(duì)丈夫從一而終，即使丈夫是逃兵她也不會(huì)背叛丈夫，她曾向丈夫說(shuō)“要是你走絕路的話，我也絕不會(huì)再活下去－－你可要記住啊。”娜斯焦娜最終選擇死亡，是為丈夫贖罪，也是對(duì)丈夫的懲罰。

記住作文400字篇4

　　從小到大，有許多日子值得我去懷念，比如重陽(yáng)節(jié)給老人們送愛(ài)心，有周末到街上賣報(bào)，有和同學(xué)們?nèi)ソ加巍＿@些日子都值得我去回憶，但是，有一天特別值得我去銘記，那就是第一次獲獎(jiǎng)那天。

　　那天早上，我像平常那樣回到學(xué)校，來(lái)到教室，老師同學(xué)們卻像迎接大英雄似的來(lái)迎接我，我奇怪了：為什么老師和同學(xué)們都像變了人似的？我問(wèn)同桌，同桌卻笑而不答，只是說(shuō)：“等一會(huì)兒你自己就會(huì)知道。”升旗儀式過(guò)后，校長(zhǎng)走上升旗臺(tái)，開(kāi)始宣讀學(xué)校數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)。我開(kāi)始不以為然，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)很差，平時(shí)只有八十來(lái)分。忽然，校長(zhǎng)讀到了我的名字，我開(kāi)始以為校長(zhǎng)讀錯(cuò)了，但她一直讀下去，沒(méi)有更改的意思，我驚呆了，站在地上一動(dòng)不動(dòng)。老師見(jiàn)我呆若木雞的樣子，就連忙提醒我去領(lǐng)獎(jiǎng)。那時(shí)我才如夢(mèng)初醒，立刻走向升旗臺(tái)。我站在升旗臺(tái)上，看見(jiàn)同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光，我興奮極了。當(dāng)從校長(zhǎng)手中接過(guò)獎(jiǎng)狀時(shí)，激動(dòng)的眼淚差點(diǎn)流了出來(lái)。回到教室里，老師表?yè)P(yáng)了我，我立刻感到無(wú)比的光榮。

　　放學(xué)后，一進(jìn)家門，媽媽就開(kāi)心地說(shuō)：“我家的小數(shù)學(xué)家回來(lái)了！看看媽媽都給你做了什么菜！”只見(jiàn)桌上擺著我最愛(ài)吃的白切雞、荷包蛋、甜酸排骨。各種各樣，應(yīng)有盡有。吃著這些飯菜，我覺(jué)得這頓飯?zhí)貏e可口，特別香甜。

　　這天意義重大，因?yàn)樗屛叶昧耸澜缟喜](méi)有不可能的事，只要肯付出，就會(huì)有回報(bào)。我永遠(yuǎn)記住這一天！

記住作文400字篇5

　　課間操的時(shí)候，我沒(méi)有去參加，而是一個(gè)人在教室里。老師安排我把教室后面的黑板報(bào)先完成一下。

　　教室離操場(chǎng)不遠(yuǎn)，所以操場(chǎng)上的廣播聲音聽(tīng)的還是很真切的。

　　當(dāng)廣播體操的音樂(lè)停下來(lái)之后，是校領(lǐng)導(dǎo)的講話，原來(lái)是要頒發(fā)年級(jí)優(yōu)秀三好生的獎(jiǎng)狀。

　　本來(lái)我是聚精會(huì)神地寫著板書，在聽(tīng)到我們年段的名單時(shí)，我不由地停了下來(lái)，豎起耳朵開(kāi)始聽(tīng)，看看有沒(méi)有自己的名字，畢竟之前我也評(píng)上過(guò)。

　　一班，二班，三班......當(dāng)讀到我們班的時(shí)候，我不由地屏住呼吸，認(rèn)真地聽(tīng)。

　　“四班，小秋同學(xué)......“我一聽(tīng)，心里不由地一頓，有些失落。

　　沒(méi)想到是她。老師把優(yōu)秀獎(jiǎng)?lì)C給了小秋。我心想著，原本在寫板書的積極心情也沒(méi)有了。

　　雖然這個(gè)結(jié)果也是在意料之中的，小秋和我的成績(jī)?cè)诎嗬锉緛?lái)就不分上下，只是我自己一直以為這次的獎(jiǎng)還是我的.。

　　一下子我明白了老師為什么今天要安排我在教室寫黑板報(bào)了。

　　我一個(gè)人做在教室里，心里想著，既然自己也明白，小秋的成績(jī)平時(shí)和自己的不分上下，那自己都已經(jīng)領(lǐng)過(guò)幾次這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)了，憑什么這一次就不能是輪到小秋獲得嗎？自己難道真的有那么優(yōu)秀可以一直拿這個(gè)獎(jiǎng)嗎？

　　我想到了失敗這個(gè)詞，這次沒(méi)有領(lǐng)到獎(jiǎng)算是失敗嗎？也許可以算是，畢竟事實(shí)勝于雄辯，但我要做的不是嫉妒與不甘，而是要恭賀小秋的同時(shí)，想一想自己的不足，還有哪一些地方需要改進(jìn)，學(xué)習(xí)上還要再加把勁。

　　我們不需要和他人去比，而是要一直比昨天的自己更優(yōu)秀。

記住作文400字篇6

　　回憶著過(guò)去，仿佛就是昨天，昨天我們還是小學(xué)生，就好像突然突然成為一名中學(xué)生了。時(shí)光飛逝，六年的時(shí)光眨眼間過(guò)去了，接下來(lái)將迎來(lái)三年漫長(zhǎng)的初中生活。

　　剛來(lái)到田家炳中學(xué)，感覺(jué)一切都是那么新奇，明亮的窗戶，干凈的教室，清新的空氣，一切都是那么美好。來(lái)到田中兩天，我就認(rèn)識(shí)了不少人，也知道了不少老師。當(dāng)然，我和其他同學(xué)一樣，都希望老師認(rèn)識(shí)我，記住我。在這里，得先向老師介紹自己，我叫席鵬程，畢業(yè)于通師三附小學(xué)，我有許多愛(ài)好，比如打羽毛球，看書。我是一個(gè)自由、內(nèi)向、陽(yáng)光的男孩，我呀！想讓班上更多的人了解我。初中這個(gè)階段很重要。壓力自然也會(huì)很大。但是和同學(xué)們?cè)谝黄穑矣X(jué)得壓力就像被許多人分擔(dān)了似的。我還有一些優(yōu)點(diǎn)，比如我記性好，不容易忘記一些東西，還有我在數(shù)學(xué)、音樂(lè)等方面，我都非常優(yōu)秀。

　　另外，我也想了解其他同學(xué)的信息、優(yōu)點(diǎn)，以上就是我說(shuō)的自我介紹。

　　最后，我希望各科老師和同學(xué)們，請(qǐng)你們記住我吧。

記住作文400字篇7

　　“這個(gè)國(guó)慶假期去干什么呢？”這句話，我常問(wèn)父母，父母沒(méi)有正面回答我，可是眼看國(guó)慶假期快到了，心中難免有些興奮和焦慮。

　　國(guó)慶到了，父母也決定出去旅游了，可令我詫異的是父親不去，只有母親、外婆等人帶我去，其實(shí)在這之前，我就聽(tīng)到一些父母之間的談話，父親是要留下來(lái)照顧客人的，這個(gè)結(jié)果既在情理之中，又在意料之外。好吧，既然這樣那就我們?nèi)グ伞?/p>

　　經(jīng)過(guò)大概五個(gè)小時(shí)的路程，我們終于到了風(fēng)景宜人的千島湖了。

　　去千島湖，當(dāng)然要乘船去湖中小島看看了，于是，我們花了一點(diǎn)心痛的價(jià)錢坐上了小船，這日，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗，魚兒在水中嬉戲，鳥(niǎo)群在天上盤旋，遠(yuǎn)處的小山中間有鐵索橋連著，手機(jī)上也填上了幾幅新畫，手機(jī)上又來(lái)了一條消息，“今日常州市氣象局發(fā)布大霧黃色預(yù)警······”?看到這兒，我不禁幸災(zāi)樂(lè)禍地笑了起來(lái)。

　　這次旅行有美景也有遺憾，遺憾的是，旅行的時(shí)間只有僅僅36小時(shí)，光在路上就得8~9小時(shí)，再算上休息10小時(shí)，我于是不在算那少得可憐的時(shí)間，把全身心投入美景之中。

　　時(shí)間總是過(guò)得很快，我們便坐上了車，為這次千島湖之旅畫上一個(gè)悲慘的省略號(hào)，之后，迎接我們的便是一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)······

　　總之這次千島湖之旅很精彩！有美景，有美食。“浙江，你的風(fēng)景，讓我記住了。”

記住作文400字篇8

　　這一天，與以往沒(méi)什么兩樣，卻又不同凡響。

　　這一天，我像以往一樣坐車去上興趣班，正在想心事時(shí)，耳畔響起了一段對(duì)話：“媽媽，我得到紅領(lǐng)巾了！”“哦”。抬頭望去，原來(lái)是一個(gè)小女孩和一位女子。她們的對(duì)話還在繼續(xù)：“媽媽！老師說(shuō)戴了紅領(lǐng)巾就應(yīng)該做個(gè)好孩子，我要做個(gè)好孩子！”“嗯，你努力吧！”那名女子還是看也不看一臉興奮的小女孩，自顧自地玩手機(jī)。女孩還在問(wèn)問(wèn)題：“媽媽，紅領(lǐng)巾為什么是紅的，而不是白色、藍(lán)色呢？”那名女子不耐煩說(shuō)“因?yàn)楣S就是做的紅色的唄，你哪兒來(lái)這么多問(wèn)題……”“阿姨，您不能這么說(shuō)！”就在這時(shí)一名看上去上初中的大哥哥站起來(lái)一臉正氣地責(zé)備道，“紅領(lǐng)巾是用革命烈士的鮮血染成的，其尊嚴(yán)是不可冒犯的，您怎么能這樣說(shuō)；我們現(xiàn)在的幸福生活都是用革命戰(zhàn)士們的鮮血與生命換來(lái)的，我們所有人都應(yīng)該感激他們，而您卻還在這里說(shuō)這樣的話！”全車人都被這一席話給驚呆了，一個(gè)個(gè)直愣愣地看著那位大哥哥，誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)什么，大家都瞪大了眼睛，一臉不可思議，大概誰(shuí)也沒(méi)有料到大哥哥會(huì)有這樣的舉動(dòng)。那名女子也被說(shuō)得啞口無(wú)言，低下了頭。這時(shí)，他到站了，便下了車，留給我一個(gè)揚(yáng)長(zhǎng)而去的背影。

　　我是中國(guó)人，我為此而自豪，這一天，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

記住作文400字篇9

　　剛剛結(jié)束了漫長(zhǎng)的暑假，生理鬧鐘還沒(méi)調(diào)好，迷糊的我竟然睡過(guò)了頭。這可是開(kāi)學(xué)的第一天啊！

　　我在路上狂奔著。九月的微風(fēng)輕輕地吹在我的身上，路邊的小草歡快地?fù)u晃著腦袋，花兒們長(zhǎng)勢(shì)正好，散發(fā)著一種醉人的芬芳，可是我卻無(wú)暇細(xì)細(xì)欣賞。

　　“報(bào)告！”我的一句話打破了教室里原有的寧?kù)o，一道道目光齊刷刷地聚集在我的身上，一句句議論不時(shí)地傳入我的耳中。窘迫不安的我就這樣戳在教室門口，進(jìn)也不是，退也不是。羞愧燒紅了我的臉。

　　忽然，一個(gè)輕柔而又響亮的聲音從教室的角落發(fā)出。“同學(xué)們，請(qǐng)安靜下來(lái)——”循聲望去，目光恰好撞上了她甜甜的微笑，這微笑像一縷陽(yáng)光，直射我的心房，驅(qū)散了不安的陰云。似乎就是這微笑，將我臉龐上的灼熱輕輕拭去，使我“撲通撲通”跳著的心平靜下來(lái)。“遲到一次沒(méi)有關(guān)系，但一定要引以為戒哦！”她在花名冊(cè)上輕輕地打上一個(gè)鉤，然后又說(shuō)：“同學(xué)，快進(jìn)來(lái)吧。”輕柔的話語(yǔ)，正如溫柔的她。

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到了座位。整理好書包后，一抬頭，又撞到了她的微笑。正是那微笑，讓我陶醉，讓師生之間的距離拉近，也讓我記住了這一天。

　　這就是我與六年級(jí)班主任的第一次照面——以我的窘迫和她的微笑展開(kāi)的。

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上了初二，但我記憶的盒子里依舊保存著一部電影：九月的陽(yáng)光，花兒醉人的芬芳，教室門口站著的小男孩，同學(xué)們紛紛的議論，都讓我記住了這一天——當(dāng)然，還有她的微笑。

記住作文400字篇10

　　你用最樸實(shí)的心，鐫刻了一段美好回憶

　　——題記

　　雨夜，朦朦朧朧的。我從老師家中走了出來(lái)，眺望這路的盡頭，雨飄飄零零，卻只有一個(gè)個(gè)零星的行人匆忙走過(guò)，充滿希冀的心仿佛一下子墜入了谷底。無(wú)奈，我挎這一只包，顛簸著走在了回家的路上。

　　雨依然灑著，不大，但每一滴都仿佛銳利的鋒芒割在身上，異常的痛。路上來(lái)來(lái)往往的行人只自顧自地走著，似是想早點(diǎn)回到家中與妻兒團(tuán)圓，在溫馨的家中吃著熱騰騰的飯菜，一邊聊著家常一邊饒有滋味的看著電視。我想到這些更加落寞，孤寂。

　　“孩子，上哪兒去呀，送你一程吧！”嘶啞的聲音穿透黑夜傳入耳膜，我惶恐地盯著他，不知他到底是什么目的……“快呀，上來(lái)吧！”他一再催促，我也只好順從了這番難以推辭的熱心。遲疑地爬上他那一輛堪稱“破銅爛鐵”的車，我的心只剎那便從谷底提到嗓子眼——生怕他對(duì)我有任何不利的行為。“你家在哪啊？告訴我，我好送你回家。""出了十字路口，往左拐……”我一邊說(shuō)著，一邊悄悄地變換姿勢(shì)，以防不測(cè)時(shí)可以直接跳下車跑掉。車子完全按照指示轉(zhuǎn)著彎，沒(méi)有一絲惡意，我重心打量起這個(gè)人：蓬松的頭發(fā)，粗糙又灰黑的皮膚，衣服染著不少塵埃，騎著“嘎吱”叫喚的自行車——再淳樸不過(guò)的農(nóng)民了！

　　到家了，我一個(gè)虎躍跳下了車，跑進(jìn)家里，撲進(jìn)了父母的懷抱。突然想起那人，又跑了出去，望著遠(yuǎn)去的自行車，我大聲喊道“謝謝您！”“嘎吱”聲漸漸遠(yuǎn)去……

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