精選比的作文400字6篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的比的作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
比的作文400字 篇1
今天，我和校籃球隊的主力隊員們代表寶山區來到了浦東南洋模范中學打比賽。聽說我們的對手——靜安籃球隊投籃命中率非常高，這情況讓我心理有些不安。
到了籃球場，正好看到靜安籃球隊的球員們正在做賽前熱身。他們投籃的水準看得我驚訝不已，而且，他們的三步上藍、八字跑藍和 藍水平都讓我大開眼界。
正式比賽開始了！我們與靜安籃球隊打得不相上下，比分8：8。后來，我們體力不支，他們將比分打到12：8，領先了我們4分。我想，這下完了！我們必定輸了！第一節比賽結束休息期間，陸教練拍拍我們的肩，說：“不要緊！我們還有機會！不要被他們嚇倒！只要發揮出你們平時訓練的水平，最后勝利的一定是我們！”第二節比賽開始了。場外的隊友們大聲的喊著“寶山！加油！”“實小！勝利！”在同伴們的激勵下，我們場上隊員們猶如滿血復活的戰士一步一步向“敵營”進攻。隊友之間配合默契，有的搶欄板，有的負責盯死對方的主力，阻擾其對我方的威脅，有的負責強力主攻。我們不斷地將籃球投入靜安籃球隊的藍框。第二節比賽結束，記分欄的數字是12：20，我們贏了！我們反超靜安8分獲得了勝利！
通過這件事情，我明白了一個道理。在共同目標下，朋友們互相幫助，事情才能做得完美。
比的作文400字 篇2
一年一度運動會終于到了，我的心情既興奮又激動，因為我是跳繩比賽中的一員。
中午，我在家里準備好跳繩，穿上了運動服、運動鞋，并練習了一下。
終于，運動會開始了。首先，迎來的是一年級跳繩比賽，接著二年級、三年級，我已為跳繩比賽做了賽前的熱身。很快，四年級要開始跳繩比賽了，我雙手緊緊地握著繩栓，腳合并在塊，腳彎曲了一半，隨時等待著發令聲。只聽一聲哨響，五個班的同學爭先恐后地跳了起來。五根繩子不約而同地拍打著地面，非常賣力，像牛辮子一樣，仿佛要把大地震得顫動起來。時間偷偷溜走了。很快，跳繩比賽已經過了一半，同學和老師站在一旁為我加油。隨著時間地變化，我開始疲憊下來，腳已經跳軟了，手也甩不動了。老師站在一旁對我說：“加油！快振作起來。”同學們喊地更大聲了，頓時我的身體好像充滿了能量，又奮力地跳了起來，甚至把吃奶的力氣都使了出來。經過我堅持不懈地努力，時間已經臨近了結束，大家都在倒數，五秒，四秒，三秒……又是一聲哨啊，同學們都停止了跳動。很快，比賽成績已經有了結果，我們獲得了第一名！大家開心地用著我轉圈，我也沉醉在這快樂之中。
從此，這件事必深深地刻在了我的腦海中。因為，我為班級獲得一次榮譽，我為我自己而驕傲、自豪。
比的作文400字 篇3
在上次校級書法比賽時，由于我書寫認真，字跡大方、規范、工整，成功被選入參加區級書法比賽。
今天下午兩點十分，我們學校一百多名參賽學生齊聚我們學校食堂，參加區級書法比賽。參加書法比賽的學生分為低、中、高三個年級段，比賽種類分為軟筆和硬筆。參加軟筆的同學自帶書寫工具，有的帶著工具箱，有的拎著手提袋，有的準備的是印花宣紙，有的準備的是超大白紙......我參加的是硬筆書法比賽，我們只需要自帶鋼筆就可以了。
比賽開始了，寫軟筆的同學按照自己之前準備的內容開始認真書寫。那些寫得熟的同學，揮毫潑墨，熟練地在宣紙上自由書寫;那些低年級的初學者，寫得小心翼翼。我寫的內容是《增廣賢文》的節選，我和我班同學魯佳琪坐在一起。開始的時候，我們有些小興奮，總是忍不住講些悄悄話。但是，我們后來很專心，寫的字挺工整，總體還不錯。到最后，我看魯佳琪寫完了，心里有點急，寫的有點快，粗心了。我竟然把‘早’寫成了‘草’。
這次能被選上參加區級書法比賽，是一件很榮幸的'事情。可是，我卻沒好好把握這次機會，竟然寫錯了一個字，真是太粗心了!我決心以后做事一定要更加專注，努力趕跑“粗心”這個大老虎!
比的作文400字 篇4
一個烈日中天的星期天,童星作文樂園的付老師發短信來說：“今天下午我們將舉行一次朗誦比賽。”我看了這條短信后，心想：朗誦可不是我的強項，我應該怎么辦呀!我在家找遍了我所有的書，費了九牛二虎之力，終于找到了一篇好文章——三峽情。
比賽前，同學們選了五名同學當評委。比賽開始了，同學們都鼓足勇氣，一個個信心十足地走上了講臺。其中羅嘉儷大大方方地來到臺前，她吐字標準、聲音洪亮、繪聲繪色、仿佛把我們帶進了《金鵝》的故事里去了，她精彩的朗誦使臺下的觀眾目不轉睛、全神貫注地認真聽，當她走下臺時，臺下發出了雷鳴般的掌聲。
接著，楊立國忐忑不安地走上了講臺，由于他沒有讀熟文章，所以緊張得吞吞吐吐，很多地方都停頓了，但他仍然堅持把《當炸彈在身邊響起》這篇文章朗誦完了，這時臺下響起了同學們鼓勵的掌聲。
輪到我上場了，我迫不及待地走上了講臺，一開始我的手心總冒汗，十分緊張，覺得教室里安靜得連我“咚、咚”的心跳聲都聽得見，但是我壯著膽子把《三峽情》朗誦了一遍。
最后，羅嘉儷和歐陽靖雯并列第一，我卻以48.1分位居第二，心里非常遺憾。
回到家，我把比賽過程一五一十地告訴了媽媽，媽媽安慰我說：“只要勇于參加比賽，而且從比賽中取得經驗、獲得知識才是最重要的。”
比的作文400字 篇5
《有趣的記憶測試》周日，也是“六一”兒童節，搏力作文學校的陳老師讓我們做了一個記憶測試的游戲。老師神秘地說：“今天，我們一起來做個游戲。”只見黑板上有九個詞語，我猜不出來老師要干什么？老師接著又說：“我們在一分鐘內看誰記的詞語最多，而且還要把字寫到本子上。”聽了以后，我心里有點忐忑不安，想道：“我平時的記憶力最不好了，我能把這些詞語全部記下來嗎？”“一分鐘計時開始！”老師一聲令下。我們爭先恐后地念著“心直口快，紅光滿面，以禮服人……”我剛念了一遍時間就到了，開始寫了，只見有的同學還在念著那幾個詞。
有的同學在那抓耳撓腮地想著，還有的同學頭也不抬地思索著。我寫到第五個，怎么想都想不起來，有一個同學嘴里念道：白里透紅，我聽了，心里一陣歡喜，這正好就是我想不起來的那個詞，我一口氣把剩下的詞語全寫了下來。
老師又讓我們用其中的一個詞造句，我造了一個句子，里面有三個詞語，正當我驕傲的時候，有一個同學就用七個詞語造了一個句子，真是關羽失荊州——驕兵必敗啊！通過這次游戲，我知道了學習不僅要勤奮努力，還要有竅門呀！
比的作文400字 篇6
今天我們進行了第17屆的風箏比賽。
今天我們中午吃完飯，就回教室里說誰參加比賽，幸運的是我被選上了參加比賽，我跟我的最好的朋友苑凱軒一起比賽，我是助飛手，苑凱軒是放飛手。
到了操場我們坐好了，“下面我宣布第17屆風箏比賽現在開始。”隨著張校長的命令風箏比賽開始了，我們先站起來唱國歌，升國旗，然后風箏比賽真正開始了。
先是四年級開始比賽，看著天空的風箏有很多種類有的是老鷹風箏、有的是小魚風箏、有的是蝙蝠風箏、還有的是……風箏的顏色也有很多比如：又黑又大的蝙蝠、紅色的大嘴猴、粉紅的小魚……
然后就是我們年級的風箏比賽，我們比賽的選手都就位了，開始比賽了，到我和苑凱軒了苑凱軒拿著線盤跑到了指定位置，放起來了，我跟著苑凱軒的風箏孫悟空跑過去，在跑的過程中我聽到了大家為我們加油，我仿佛就是那個風箏在天空中翩翩起舞，比賽結束了我們就回教室上課了。
我太喜歡放風箏了，我以后還要參加這個比賽。
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