關于六一活動方案五篇
一年級六一活動方案一：
為歡慶“六一”國際兒童節，豐富全班學生的課余文化生活，展示他們的特長，展現班級素質教育成果，推動藝術教育和班級精神文明建設，根據學校小學部的統一部署，結合本班實際，特制定我班慶“六一”活動方案。具體安排如下：
一、活動主題及目標
1.活動主題：“我的節日我做主，我參與，我快樂！”
2.活動目標：文明班級，快樂童年，讓每一個孩子都能過上一個快樂的節日。
二、活動內容
1.參加全校慶“六一”活動。
2.班級慶“六一”繪畫展。
3.班級慶“六一”書法展。
4.班級慶“六一”文藝聯歡會。
�。ㄒ唬┤c“六一”活動
1.時間安排：在6月1日上午8：30-9：30全班師生參加學校小學部主辦的慶“六一”活動，參與升國旗和新隊員宣誓入隊儀式。
2.地點：學校體育館。
3.負責單位：小學部少先隊大隊部。
4.活動的具體要求和做法：詳見學校小學部慶“六一”活動方案。一是我班于5月25日前將第二批入隊學生名單交給大隊輔導員。二是積極組織好本班的“六一”活動方案，在5月24日前將活動方案交大隊部。
�。ǘ┌嗉墤c“六一”繪畫展
1.活動時間：5月17日。
2.展出地點：本班“六一”特刊。
3.活動的具體要求和做法：要求全班學生都參加，每個學生畫一幅作品，感受節日的快樂，畫得好選錄在本班“六一”特刊上展覽，讓人人參與教室美化，營造“六一”節日氣氛；作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學�；虬嗉壝婷�、家鄉變化為主。
4.作品上交時間5月18日。
5.布展負責人：陳宇亮、劉振宇。
�。ㄈ┌嗉墤c“六一”書法展
1.活動時間：5月21日。
2.展出地點：本班“六一”特刊。
3.活動的具體要求和做法：要求全班學生都參加，每個學生寫一版最漂亮的字，寫得最好的選錄在本班“六一”特刊上展覽，美化教室，營造節日氛圍；主要寫生字、生詞、優美句子、對話、兒歌或日記等。
4.作品上交時間5月21日。
5.布展負責人：陳金秀、劉暢。
（四）班級慶“六一”文藝聯歡會
1.活動時間：6月1日上午10：00-11：50。
2.活動地點：81班教室。
3.活動的具體要求和做法：要求全班同學參加，同時邀請部分家長參與聯歡，節目內容積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限，可為講故事、舞蹈、歌曲、朗讀、笑話、小品、知識搶答賽、游戲、親子活動等。
4.5月21日前由學生自己上報節目，學生組織，班主任指導，確定“六一”匯演節目。
5.聯歡會主持人：羅祎、劉暢。
6.班級慶“六一”文藝聯歡會議程：
第一項：班主任致節日賀詞。
第二項：新隊員展現少先隊員風采，行集體隊禮。
第三項： “六一”文藝匯演。
三、活動任務安排
1.活動總指揮：班主任——廖愛貞。
2.活動主持人：
陳宇亮、劉振宇主持慶“六一”繪畫展；
陳金秀、劉暢主持慶“六一”書法展；
羅祎、劉暢主持慶“六一”文藝聯歡會。
3.聯歡會參與人：全班師生、邀請部分家長。
4.場地布置：全班師生。
5.紀律督查：張涵、楊陽、龍遜天。
6.衛生監督：劉宇、劉振宇、羅紅。
四、活動要求
1.遵守會議秩序，按指定位置就坐；
2.統一穿校服，少先隊員必須佩戴好紅領巾；
3.言行舉止文明，活而不亂；
4.一切行動聽指揮，與班集體保持步調一致；
5.不得帶零食，可帶水或飲料；
6.不得大聲喧嘩；
7.不得隨意走動；
8.不得亂扔亂丟；
9.喝彩只能用掌聲；
10.保持教室干凈整潔。
一年級六一活動方案二：
一、活動主題
“我的六一，我做主”。
二、活動目的
1、使孩子們知道“六一”是全世界小朋友的共同節日；
2、培養孩子們的自主參與意識，激發孩子們的表現欲望，建立自信心，讓孩子們獲得愉快的內心體驗。
三、活動時間6月1日下午2：30----4：30。
四、活動地點一小班教室
五、活動準備1。場地布置。
2、獎項設置，獎品準備（玩具及貼紙）。
3、有關“六一”節的舞蹈和歌曲。
六、活動要求
1、以英語和藝術活動為主；
2、以學生感興趣的活動為主，做到人人參與。
3、關注學生安全。
七、活動過程
1、學生2：20至教室內集合，做活動開始前的準備工作。
2、開場（2：30）：介紹六一兒童節讓小朋友知道“六一節”是全世界小朋友的共同節日，老師播放關于六一兒童節的影片，向大家介紹。
3、大家一起表演英文歌舞。
4、游戲：聽英語歌搶凳子。
5、講故事比賽。
6、游戲：石頭、剪刀、布，給學生指定的單詞，兩兩上前PK。
7、休息5分鐘后評選講故事得獎者并分發獎品。
8、英文單詞PK。
9、游戲：Simonsays、唱歌吹蠟燭。
10、評選單詞PK獲獎者并發獎。
八、班主任對此次活動作總結。
一年級六一活動方案三：
1、通過各種活動使學生在玩耍中了解各種傳統民族文化。
2、在游戲過程中，增進學生與學生的情感交流，在玩中體會到樂。
3、通過此次活動，使學生在了解知識之余，在身心各方面都有很大的發展。
二、活動時間：
活動準備：5月20日——5月27日（1、布置好場地，準備好活動的道具和材料。2、工作人員培訓到位）
活動開始：5月30日上午
三、活動安排以及活動器材的準備：
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準備六個啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次4次機會。參與即得1分。后根據投進的數目逐次加分，5分封頂。（二）彈球：準備三個一樣大小的紙箱子，以及15個乒乓球。每人次4次機會。參與即得1分。后根據進箱子數目逐次加分，5分封頂。
（三）貼鼻子：
準備三張較大的圖（沒有鼻子的）以及三個鼻子，學生用布條將眼睛蒙起來，將手中的鼻子貼在圖中的臉上。根據學生貼的鼻子是否正來判斷分數。參與既得1分，5分封頂。
�。ㄋ模⿰A彈子：
準備四份，每份為10顆玻璃彈，給定時間，在規定時間內夾完即得滿分。參與得1分，夾一顆得0.5分，5分封頂。
�。ㄎ澹├@球過路
準備四個球板個四個乒乓球，將乒乓球放在球板上，帶球繞過8個凳子，參加即得1分，根據繞過的凳子數給分，一枚0。5分，5分封頂。
四、活動備注：
1、各班由班主任或代班帶領到該班的活動場地，未輪到的學生在活動場地外等候。
2、每個班有指定的活動項目，每個活動預計的時間為一個小時。如果兩個活動參與結束，時間還有較多剩余，可以允許學生在老師的帶領下參與沒有參與過的項目。
一年級六一活動方案四：
一、活動目標：
1、通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂、體驗與同伴、老師一起過兒童節的樂趣。
2、提高學生遵守游戲規則的自覺性。
二、活動的前期準備
教室環境布置。
三、活動過程：
1、教師簡短發言、祝詞。
2、慶“六一”小競賽。背兒歌比賽。講故事比賽。
3、游戲活動
（1）搶椅子：準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的'人數是八。參賽者圍著椅子跑。主持人以鼓聲（或音樂）為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最后的人為優勝者。
�。�2）快樂呼啦圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。
�。�3）兩人綁腳跑：分兩組進行比賽，兩個小朋友合作，最先到達的那組勝出。
4、慶祝“六一”節日快樂。小朋友相互贈送禮物。
5、表彰班級小標兵。
（勞動小標兵；學習小標兵；守紀小標兵；團結友愛小標兵；清潔小標兵。）
一年級六一活動方案五：
活動目標：通過布置教室、表演節目、參與游戲活動等，激發學生人人參與活動，體驗節日的快樂，知道“六一”是全世界小朋友的節日，周圍的人都在關心小朋友的成長。
活動準備：布置教室、排練節目、確定游戲項目等。
活動過程：
1.主持人導入：
男：親愛的小伙伴們！
女：親愛的少先隊員們！
合：大家節日好！
男：昨天，我期盼，
女：今天，我興奮。
合：我們迎來了自己的節日——六一國際兒童節！
男：看，六一的鮮花絢爛多彩！
女：瞧，六一的陽光燦爛奪目！
男：為了歡慶我們第一個六一兒童節，同學們做了精心準備！
女：同學們在家長的幫助下，排練了好多有趣的節目！
2.游戲、節目表演：
①秦浩涵：藍臉的道爾頓
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�、苴w一帆、宋雅茹、丁煜桐舞蹈：嘚啵嘚啵的
�、輨帯堊g文合唱：荷塘月色
3.穿插游戲：
�、儋N鼻子
游戲規則：參加游戲的同學兩個人一組進行比賽，活動范圍黑板上，用卡片貼對熊貓的鼻子即可可分，如哪一方不能貼對，那么這一方就輸了。每一組有三次機會。
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游戲規則：參加活動的同學摘掉一顆自己喜歡的果果，果果上有題目，答對的有獎勵，對錯的表演節目
4、繼續欣賞節目
①丁一軒：傳奇
�、陉愖艘啵簮畚夷憔捅П�
�、奂居詈剑翰轮i語
�、苓t晨曦：我是草原小騎手
�、蓠T晨：我是一個粉刷匠
5、集體游戲：
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游戲規則：參加游戲的同學搶到凳子者為勝者，搶不到凳子的表演節目。
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游戲規則：參加踩氣球的同學踩爆多的為勝利者，10名同學獎前三名，分兩組游戲
6.節目繼續
�、俣§贤河⒄Z歌曲
②苑曉晗：快樂的孩子愛歌唱
�、弁跹遇危翰轮i語
�、芙節h卿、丁一軒“雙簧”
�、莨拍私瘢河⒄Z故事
7大合唱
8.活動總結：（輔導員）
同學們，“兒童節”是我們的節日，是個歡樂愉快的節日，每當“六一”來臨，我們便會帶著一顆興奮的心和伙伴們一起玩耍，來分享節日的快樂。相信，今天的活動給大家帶來了快樂，祝愿每個同學的學習、生活都能像今天一樣快樂。
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