【精選】上網的作文400字3篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的上網的作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
上網的作文400字 篇1
因為新冠疫情，我們推遲了上學時間。剛聽到這個消息，你肯定比較開心或者已經跳了三尺高了。而我卻不是很高興。怎么上課呢？老師們決定“停課不停學”網上授課，我崩潰的心，頓時緩和了一些。一想到見不到老師和同學，我的心又傷感了起來。
第一天網課，我提前準備好了電腦，調試好了釘釘，到了真正上開課我手忙腳亂，而且還挺緊張。開始上課了，語文老師在屏幕上給我們講解第一單元的內容，我認真的聽王老師講課，并做好筆記，積極回答王老師的問題，同學們也都很積極，王老師給我們講的古詩三首，和我們平時在課堂上不太一樣，王老師讓我們觀看了視頻，并一一講解三首古詩的意思。
第一節課順順利利的上完了。頓時，我又覺得上網課，其實也不算太糟糕。畢竟，也可以互動回答問題，連麥點贊！退出時，我無意中看到消息數，已經有好幾百條了，點贊量已經超過三百多了，看來大家和我一樣開心激動啊！上網課，也有課間休息，我休息了一會，到了上數學課，我準時坐在電腦前，數學課不如語文課這么順利，有前所未有的問題，最終，宋老師說“她再試試，明天開播。”一聽到這話，我像泄了氣的皮球一樣，有些失望與不開心，好期待明天的數學課！
你們喜歡這樣的有趣的網課嗎？總之我還行，比起現場教學，他們在我心目中的位置，還是有一些區別的'，希望疫情早日結束，我們可以早點返回課堂上課，加油！
上網的作文400字 篇2
我在學校上計算機課的時候，經常不知道老師說了什么，很苦惱。但是有一天，我嘗到了上網的甜頭！
那一次，我上計算機課，老師發現我聽不懂。他只是批評了其他同學，根本沒有批評我。但是放學了，我還是很郁悶。我回家后，我媽剛回來，沒發現我抑郁。我媽高高興興的去做飯，一直到晚飯，看到我好像有心事，就問我：“你怎么了？有什么不對嗎？”我說：“是的，我最近上了計算機課。我總是不能理解他們。”媽媽又說：“看來你討厭計算機課。”我說：“是的，我討厭計算機課，但是我所有的同學都非常喜歡計算機課。”最后我媽決定教我上網。
我媽媽在家打開了電腦。她問我做不到什么。我說：“我不會上網。”媽媽讓我點這個，然后點那個，最后搜。不一會兒，我想找的動漫人物出來了。后來我媽教我怎么存，怎么開。當時覺得上網很簡單，感覺好幸福！
第二天上計算機課的時候，我很快就完成了老師的作業。后來自己上線了。結果大家都知道我成功了！就這樣，我嘗到了上網的甜頭，學會了做任何事都很容易，只要你肯用心去做。
上網的作文400字 篇3
今天我們班了一場別開生面的辯論賽，辯論的課題是“中學生上網的利于弊”。
辯論賽分為正反雙方，正方觀點：利大于弊，反方觀點：弊大于利。我支持正方觀點，因為我上網的確利大于弊。
21世紀是一個信息時代，而現在最先進，也最流行的工具就是網絡，在網絡上我們可以看到各種新聞、視頻、圖片，查找到自己需要的資料，而且網絡功能巨大，我們可以通過網絡購物、收發郵件、存款轉賬等，正是因為有了網絡才推動了我們當今的不斷發展和進步。沒有網絡就不會有我們當今的信息時代，我們信息的方式只能僅限于原始。
現如今我們總能在網絡上看到相隔萬里的國家的文化和現狀，網絡使得地球上的人們拉近了距離。有人說：“現在的地球就像一個地球村，不管相隔數重，哪里的事情都能知道。”是的，這就是在稱贊網絡的好處。有了網絡，大家就可以相互了解;有了網絡，大家就能相互溝通;有了網絡，大家就能相互融合。正因為有了網絡，“日日思君不見君，共飲一江水”的場面才不會在當今重演。
中學生使用網絡基本是為了查資料，方便學習，而像于網絡游戲的情況少之又少，而且這些學生于網絡的原因是太孤單，于是便在網絡的虛擬世界中尋找慰藉。他們網絡不是網絡的錯，網絡的出現是使人進步的。網絡歸其原因是因為他們缺乏自制力。
雖然網絡有其弊端，但總體而言----利大于弊。
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