《意外》作文400字

時間:2024-10-26 18:28:08 400字 我要投稿
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【精選】《意外》作文400字四篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的《意外》作文400字4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】《意外》作文400字四篇

《意外》作文400字 篇1

  記得有一次吃飯前,我走進廚房發現叔叔正在宰殺一條黃鱔,他正艱難的用剪刀在給黃鱔開膛破肚。我便上去“獻計”:直接了當的將黃鱔的頭與身子一刀兩斷不就OK了?

  叔叔采納了我的建議,舉起菜刀,只聽見“啪”得一聲,黃鱔變為了兩段。可是黃鱔頭那段竟然還在艱難得蠕動!!!我嚇了一條,一溜煙躲到了門背后,卻又看到叔叔依然在若無其事地斬竊黃鱔身子的部分,便戰戰兢兢地走過去瞧瞧。啊!黃鱔竟然還在蠕動!!!我嚇了一跳,可是靜下心來想一想,黃鱔擁有多頑強的生命力啊!這不正是人們應該學習的.嗎?

  黃鱔一直被人們視為餐桌上的一種美味佳肴,可是它如此頑強的存活意志確實是人類所不及的,如果不是這次意外的發現,我一直還一位黃鱔只是一種與蛇一樣的一種長長的惡心的東西,經過這次意外的發現,我知道了黃鱔堅強的毅力,不服輸的精神,頑強的斗爭精神······這些不都是我們沒有卻應該學習的嗎?比起因為失敗而放棄,為了活命而背叛朋友和主人的人要高尚許多啊!!!其實黃鱔的精神我們也應該學習啊,你說對嗎?

《意外》作文400字 篇2

  你們有沒有經歷過好運“上頭”的感覺?有沒有體會到好運帶給你來了意外驚喜?好運會讓你心情愉悅,好運會讓你歡喜連連,不過,好運在“上頭”這樣發生概率渺茫事件竟然會發生我的身上,真是又驚又喜。

  清晨,東方泛白的余光透著云彩向外照射,公園里晨練愛好者正汗流浹背的做著各項運動。作為晨練其中的一員我也是“呼哧呼哧”氣喘呼呼的快跑,路過花壇,路過小丘陵,路過公園廣場,五百米,一千米,二千米,三千米,汗水順著臉頰從橫而下。實在太累,跑到樹林里的凳子上稍坐休息休息。

  咕咚咕咚仰臉補充完水份,干渴的喉嚨得到緩解,捋了捋帶水的頭發,正享受著涼爽的`快感,“普通”一聲,有一物體從天而降,砸到我的頭上,高空重力把我的腦袋砸的眼冒金星,物體接連滾落到到地,定眼一看,原來是一只羽毛鮮艷亮澤的小鳥,黑斗似的無助小眼睛望著我唧唧地恐慌亂叫,撲棱棱撲棱棱的在地上打轉,一只退好像受傷了,鮮血侵滿了周邊羽毛,我的憐憫之心頓然升起,受傷的小鳥跟家人失散,如果我不幫助它下秒可能會成為狗的食物。

  我輕輕地把它抱起來,溫柔地撫摸它受傷的身體,似乎小鳥并不怕我,瞇著眼睛靜其享受。在媽媽的幫助下給小鳥受傷腿上藥包扎,喂了食,并且媽媽同意我收留暫養幾天,直到小鳥康復。

  好似跟小鳥有前世得緣分,不扁不離的它落在了我的頭上,我要好好喂養它,直到身體健康能夠飛翔天空,受傷的小鳥落在我腦袋上,真是意外驚喜,意外收獲呀!

《意外》作文400字 篇3

  今天我們玩了一個叫“翻手繩”的小游戲,你們來猜一猜誰是最后的勝利者?不對,才不是我的同桌呢,他是我的手下敗將!你猜對了,冠軍就是我。

  第一輪開始了,我和我的同桌進行一場PK。我心中不安:怎么辦呢?我一個招數都不會,一定一上場就被KO了吧!

  他得意地把繩子翻好,我硬著頭皮,胡亂一翻。當我再次向他看去時,卻看到了他莫名其妙的表情,我就以為自己翻錯了,再轉眼往繩子上一看,這是啥呀?連我自己也不明白這是個什么東西?呵呵!這當然怪了,你玩翻手繩會翻出一個正方形里面有一個大叉叉的嘛!

  可我卻不知道,這局是我勝利了。因為梁老師說:“可以自己創造,只要有形狀就行。”我在兩人PK的第一局獲勝。緊接著,我將要和另一組的獲勝者進行PK。

  面對著另一組的冠軍,我不禁感到害怕:上一回是意外獲勝的,不知道這一個對手會不會有解開的'方法。

  我和上一局一樣,翻出一個正方形里帶著一個大叉子。沒想到,他這個對手也沒有解開的辦法,這讓我的心里有了一絲的高興。他也胡亂地翻了一下,竟然破了我的必殺技!這讓我感到了慌張,索性一拉,繩子又變了一個模樣,這下他似乎實在沒有辦法了,盯著“陣法”看了老半天,也沒有找到下手之處,只好放棄了。我終于獲勝了!

  這次小游戲是為了鍛煉我們的心靈手巧,而且,你們別小看繩子哦,它還有好多種玩法呢,就等著你去嘗試呢!

《意外》作文400字 篇4

  這幾個星期,語文老師出去學習,換了很多課,語文老師便重新打印了一張課程表。

  那天是星期一,課程表上寫著這節課是電腦。大家便拿了鞋套飛快跑去電腦室。但我覺得這節課電腦老師應該會好讓大家在教室里自習,等了一會兒,電腦老師沒來,我便走向電腦室,剛走幾步,同學們都回來了,我拉住一個同學問道:“什么情況?去上電腦課呀,干嗎往下跑,老師不在電腦室嗎?”她上氣不接下氣地答道:“電腦老師不在上面,所以大家都往下跑,大家說最后一個到教室的是豬!”聽完這句話,我也不多想便趕快往教室跑去。

  來到教室,老師也不在。教室里馬上亂成了一鍋粥,有說話的、吃零食的、玩游戲的、寫作業的、看書的、還有在黑板上亂涂亂畫的。教室里的'同學們真得無法無天了,還好有老師經過,看到這一幕,馬上進來說道:“這節課自習,不許說話,被我發現的抄校規十次,可以寫作業、看書、畫畫,不可以離開座位!”同學們一聽要抄校規十次,馬上安靜下來,按照老師說的做。以前有同學抄過校規,抄一次就很累了,誰想抄十次呀。

  快下課了,電腦老師才趕來了,對大家說道:“不好意思同學們,我忘記了!”

  這個老師真是的,不過也挺好的,我最討厭電腦課,老師真是玩了一次意外的“失蹤”!

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