啟示的作文

[優選]啟示的作文400字31篇

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的[優選]啟示的作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　啟示的作文 1

　　今天是星期六，天氣十分的晴朗，我和媽媽在院子里懶洋洋的曬太陽，真是無聊，所以我提議下五子棋。我的棋是媽媽教的，她點點頭說好。

　　我趕緊跑回自己的房間，從書柜里拿來五子棋然后搬來桌子和媽媽下起來。我是白色的棋子，她是黑色的。“吶，別說媽媽欺負你，讓你先下。”媽媽說完做了一個請的姿勢。我驚喜的笑笑，嘿嘿，兵書上說：“先下手為強，后下手遭殃，那么我就不客氣了。”

　　為了打敗媽媽，我私底下偷偷的研究了好久，怎么取勝，就看剛開始如何落子。她的套路我已經十分熟悉而且找出了如何打敗她的方法。可謂臺上一分鐘，臺下十年功。成功沒有那么容易，需要我苦練基本功，潛心研究方能運籌帷幄。

　　我巧妙的把五子棋排成斜線然后按照麻將上5筒的`擺法依次散開，帶著媽媽的棋子跟著我的繞圈，云里霧里，很快媽媽的棋子被我逼的分散在各處不能連城直線，毫無還擊之力。不一會兒，她就敗下陣來。看見我穩穩的贏了她，她很不服氣，于是又跟我下了幾盤，慘的是都被我打敗了。她感嘆的說：“真是青出于藍而勝于藍，你這孩子沒多久就打敗了我，改明兒我要叫你師父了。”我笑著說：“因為我喜歡，所以沒事就研究嘛。”

　　“你要是把這股子勁兒放在讀書上，肯定是全年級第一呀！”媽媽說。是啊，媽媽說的很對，只要自己感興趣，就一定能夠把它做好。以后我要好好學習，把學習當成興趣來培養，我一定可以學的很好。

　　啟示的作文 2

　　我家養了三只可愛的小巴西龜。

　　過年回家鄉了，我帶著我那3只小巴西龜回到了家。突然，我的腦袋上亮起了一盞小燈，腦袋上的小燈告訴我：想不想把小巴西龜放出來散步？我有些猶豫，問小燈：“要是小巴西龜不注意時溜走了怎么辦？”小燈卻回答：“你專心一點不就好了嗎？再說，就算他們會跑也跑不遠呀！”我覺得小燈的話很有道理，頓時放心了。

　　于是，我便把小巴西龜們從水里抓了出來，放在了地上。三只小巴西龜縮著頭一動不動地趴在地上，我用木棍弄，不出頭；用手捉、不出頭。我百思不得其解，決定把“天才”爸爸從床上叫起來。爸爸起床后，經過一番前思后想，說：“你把小烏龜抓來火爐這兒。”剎時，我被爸爸的這番話嚇傻了。這時，爸爸說：“快點，水都煮開了。”我趕快過去央求爸爸：“爸爸，不要拿我的寵物下鍋啊！嗚嗚嗚！”爸爸笑著說：“傻孩子，爸爸可不是要拿你的寵物下鍋，是因為冬天到了，烏龜剛從水里抓出來還不適應，所以我要煮開熱水給烏龜取暖呀！”我聽了爸爸的`話、連忙把烏龜遞給爸爸讓烏龜去取暖。

　　我從這件事情中明白一個啟示：于是要多思考，多觀察。就不會鬧出笑話了。

　　啟示的作文 3

　　在我的生活中，處處都有話語，富有哲理的話，我也聽過許多，但令我影響最大的還是“細節決定成敗”。

　　記得在我四年級的一次數學考試，我一拿到考試的卷子，就匆匆寫起來。我心想：“這么簡單的卷子，一定能拿滿分。”我自信的地做完了考卷，才20分鐘不到。剩下的'時間我都花在了畫畫，偷偷看書上了，就是沒有檢查考卷。

　　考完試，第二天就發了，數學老師說：“這次考試很簡單，100分有十幾個，沒上90分的都很差。”我滿臉自信，想：我肯定也是100分，一定是！發卷子時，旁邊的同學都在祈禱著自己的分數能高一點，而我卻一身輕松地坐在位置上。考卷發下來了，一看――九十……分，我傻眼了，原以為是100的，居然才90，況且滿分有十幾個！我從頭看到尾，都是會做的，就是粗心――要么單位忘了，要么題目看岔了，老師在末尾寫了一句話：“細節決定成敗。”我從那以后，每次考試都非常小心認真，也從那以后，“細節決定成敗”成了我的座右銘，每次考試之前，我都要默念三遍，牢記心中。

　　“細節決定成敗”，也許小小的一次事情，里面藏著許多道理。這句話給我的影響很大，也非常深。我將一輩子把它銘記于心，永遠不忘！

　　啟示的作文 4

　　大自然中有很多的植物、動物都是人類的老師，人們從大自然中得到了眾多的啟示，進行了發明和創造。

　　響尾蛇是一種蛇的名字。一提起來都會讓人感到害怕，然而，就是這讓人害怕的響尾蛇，卻跟導彈有著緊密的聯系。導彈怎么會和響尾蛇連在一起了呢？這是因為，科學家發現響尾蛇有一個很特殊的本領：即使在伸手不見五指的黑夜里，也能準確無誤地捕捉到小動物；用布蒙上它的雙眼，響尾蛇照樣能捕到食物。原來，在響尾蛇兩只眼睛的前下方，各有一個漏斗狀的小窩。這個小窩是一個極強的“熱感受器”，科學家稱它為“熱眼”。這種“熱眼”能看見紅外線。紅外線是一種熱的，看不見的光線，很多物體都放射紅外線。“響尾蛇”導彈就是把根據響尾蛇“熱眼”的原理制成的“人造熱眼”裝在導彈上。當導彈從飛機上發射以后，“人造熱眼”就緊盯著高溫目標——敵機的噴火口，導彈就直朝敵機沖去，跟蹤追擊，準確無誤地擊中目標，使敵機“粉身碎骨”。

　　還有蝴蝶體表生長著一層細小的鱗片，有著調節體溫的`作用。每當陽光直射、氣溫上升時鱗片自動張開，以調整陽光照射的角度，從而減少對熱能的吸收；而當外界氣溫下降時，鱗片自動閉合，緊貼體表，讓陽光直射鱗片，從而把溫度控制在正常范圍內。科學工作者從蝴蝶身上受到啟發，科學家為人造地球衛星設計了一種猶如蝴蝶鱗片般的控溫系統。保證了太空中的人造地球衛星儀器儀表不容易損壞。

　　希望以后人們能從大自然中發明更多更好的東西！

　　啟示的作文 5

　　在一個漆黑的夜晚里，我疲倦地閉上了眼睛，進入了甜蜜的夢鄉……

　　夢中，我正在草地上玩耍，這時突然從天而降下一個小精靈，看到她，我驚訝得說不出話來。只見她拿起魔棒，朝草地上一點，便出現了一只光閃閃的`小箱子，橢圓形、深綠色，很像一只成熟的大西瓜，上面還有一只漂亮的星星鎖。不一會兒，小精靈就在我的視野中消失了，但這只魔箱仍在，我想打開它，但又沒那個膽。我想，里面會有些什么呢？是玩具？還是書？……

　　最后，我帶著疑問，打開了箱子，呀！是個電話，它和普通的電話不一樣，上面多了一個未來鍵和過去鍵，我拿起電話，順手便按下了未來鍵，不一會兒電話通了，我連忙說：“你好……”電話那邊說：“你好，我是孫浩雯，你有什么事嗎？”……原來未來鍵就是打給未來的我呀！當我知道那個我是英國一家大公司的經理時，我得意極了，原來將來的我這么有出息呀！從那后，我再也不好好學習了，成績一直往下滑，我想，將來的我出息那么大，還要學習嗎？一眨眼，一個星期過去了，我又給那個我打了個電話，電話通了，只聽她氣憤地說：“你是怎么搞的？成績那么差，現在我已經被老板炒了魷魚了，都怪你。”

　　“啊”我驚醒了，再看四周，原來是個夢。雖然只是一個夢，但它給我的啟示：只有現在好好學習，才能有輝煌的未來。

　　啟示的作文 6

　　生活中處處皆是啟示，就連一只小小的蜘蛛也不例外。

　　有一次在洗澡的時候，我無意間在一個角落看到一只蜘蛛，我向來就怕一些動物和昆蟲，蜘蛛就是其中之一。我連忙開著水龍頭，“嘩”的一聲往那兒沖，蜘蛛卻在這場“大雨”中掙扎著，不肯放棄一絲生的希望，盡管只能活幾分鐘，多么強烈的求生欲望啊，我不禁被打動了，關掉了水龍頭，蜘蛛安全了下來，不再掙扎，它停了下來，望了望膽戰心驚的我，似乎在說感謝你放過了我。在我眼中，它變得有些可愛。這一切，不就是告訴我們，要珍惜自己的生命，使生命煥發出耀眼的`光彩。我目光有些呆滯，望著這只小巧玲瓏的蜘蛛，只見它找了個不怎么潮濕的地方，織起網來。

　　它小心翼翼地織著，一圈一圈地往里織，非常的細膩，專心致志，可是第一次還沒到一半就失敗了，第二次，盡管失敗了，但是終究還是進步了一點，第三次，第四次......雖然次次失敗了，但是它卻依然沒有灰心，終于在第七次嘗試中，它憑靠著自己的恒心和毅力成功了。沒想到蜘蛛也有這樣的恒心，我又再次被打動了。

　　蜘蛛這不是告訴我嗎！在很多情況下，成功之路是以恒心和百折不饒的毅力鋪就的。有恒心者，能夠笑傲一切苦難和折磨，有恒行者，方能走到終點，摘取成功之果。

　　啟示的作文 7

　　大自然真是奇妙又有趣，如果你仔細觀察就會發現大自然的奧秘：蜜蜂是靠自己的舞蹈傳遞自己特殊的信息；螞蟻靠氣味進行活動，其中我覺得壁虎的斷尾逃生術最為有趣。

　　有一天，我在家里看電視。正當我看得津津有味的時候，一只黑溜溜的東西從電視機底下慢慢爬出來。它爬一下，停一下，又爬一下，又停一下。停下時，頭還不停地東張西望，似乎很膽小的樣子。我懷著強烈的好奇心，踮著腳一步一步緩慢走到它身邊，它好像看見了我，連忙動了一下，就從墻壁上摔下來。我發現這個小家伙最顯眼的地方就是有一條長長的'尾巴，從遠處看，就像一條“小鱷魚”。奶奶告訴我這是壁虎。我想跟他玩一下，便用一根粗糙的細繩拴住了它的尾巴（因為它的尾巴很光滑）。繩子的另一端系在了茶幾腿上，可是我無論怎么逗它，它就是一動不動，我以為它死了，就不再理它了。

　　過了好一會兒，我的肚子有些餓，準備洗個蘋果吃，我無意中發現了那只壁虎。可是此時的它已經沒有了尾巴。我把它抓起來，放進一個小盒子里，蓋上蓋子。我跑去客廳一看，它的尾巴還固定在繩子上。我一問奶奶，才知道，原來壁虎在處于險境時，可以折斷尾巴自己逃生。不久，一條新的尾巴就會從折斷的地方再次長出來。這是壁虎、蚯蚓等動物具有的再生能力。

　　太有趣了，我覺得人類可以發明一種藥水，涂在被折斷的傷口上，過了三四天就會自動長出來。這樣社會上就不會再有那么多殘疾人了。我要努力學習，早日創造出這種藥水，為人類造福！

　　啟示的作文 8

　　我的童年像一幅幅五彩的畫卷。其中有一幅上面畫著兩只深綠色的小烏龜，記錄著我喂養它們的經歷以及我的成長。我時時想起它們，因為，是它們讓我懂得了有關生命的道理。

　　記得那是在兩、三年前的`一個秋天，爸爸把它們帶回家交給了我。它們像網球一樣大，很膽小。一有人來，它就把頭縮進殼里去。爸爸讓我從冰箱里拿生肉喂它們。有一次，我把一大塊雞肉放了進去，然后躲在一邊偷偷地看。只見它倆探出頭來先警覺得看了看四周，然后盯住那一大塊雞肉。幾乎同時張大了嘴，一口咬了下去。結果，它倆咬住肉，拉來拉去，像是在進行一場拔河比賽。終于，它們把那一大塊肉給分成兩小塊，不一會兒就吃完了。

　　很快，冬天來了。我再把肉給他們，它們也不吃了。爸爸說：“小烏龜要冬眠了，就不吃東西了。”我也就不再管他們了。后來我們要去奶奶家住一段時間了。我想，反正烏龜的壽命都很長，它們一定是很好活，就沒有把小龜放到屋里。而是讓他們繼續在陽臺待著，任由寒風吹打。結果，小龜被凍死了。看見它們再也不能伸出頭來搶食吃了，我很難過……

　　這兩只小烏龜用它們的死讓我明白了，生命是寶貴的，也是需要呵護的。通過這一件事我覺得自己長大了，我要愛護動物，也要珍愛生命。

　　啟示的作文 9

　　今天晚上，媽媽教我做——我最愛吃的可樂雞翅，心情非常興奮。

　　首先準備主料：可樂和雞翅，再準備輔料：食用油，食用鹽，蔥，姜，蒜，胡椒粉，生抽，我把雞翅放進開水里焯水去血腥，等我把蔥、姜、蒜、切好后，雞翅也焯好水，表面上浮起了一層白泡沫，我用漏勺把雞翅盛到碗里，然后反復用涼水沖洗干凈備用，接著打開火，倒點油，油燒熱后，就把雞翅放進去，蔥、姜、蒜也要放進去，然后不停的翻炒，聞到香味時，適量加一些鹽，再翻炒幾下，適量加點生抽和胡椒粉，倒上可樂，可樂要淹住雞翅，蓋上鍋蓋，燜上五分鐘。我靜靜的等待著，偶爾也會迫不及待的打開鍋蓋，聞聞氣味，漫長的五分鐘終于過去了，我急忙打開鍋蓋，一股香味從我的鼻旁擦肩而過，“好香啊”！我不僅贊嘆道。

　　我早早用生菜鋪好盤子，可樂雞翅整整齊齊地擺放在上面，切兩個熟雞蛋做裝飾。端給兩位“美食品嘗家”來嘗嘗味道怎樣，爸爸媽媽品嘗味道的'時候，我心里像十五只吊桶打水——七上八下。等到他們臉上露出笑容時，我才松了口氣。爸爸滿意地說：“可以打90分”！我以為爸爸在哄我，于是看看媽媽，媽媽用肯定的眼神點點頭。

　　我第一次嘗試做菜，就得了90分，心里美滋滋的。通過這次做菜的經歷，給了我一個啟示：只要用心去做，無論做什么事情都能成功。

　　啟示的作文 10

　　最近，我讀了一幅漫畫，不由得思緒萬千。

　　漫畫講了這一個故事：一個抱著孩子的婦女正急著上火車，好不容易才找到了“母子上車處“的牌子，可那兒卻站滿了四個健壯的男子。他們有的閉著眼，有的`扭頭看向別處，都裝著沒有看見牌子上的字。婦女和孩子被擠到了一邊，無奈地注視著四個“假文盲”……

　　難道這幾個人不識字嗎？不，他們個個衣著華麗，看著都很有文化的樣子，他們只不過是一群“假文盲”！這幾個男子都看到了牌子上的宇，卻無動于衷，自己便利了許多，但是給真正需要需要幫助的人帶來了麻煩。

　　仔細想一想，生活中的“假文盲”其實有很多。“假文盲”在花園里，無視寫有“請不要踩踏花草”的警示牌子，非要走進去留下一串串腳印和一大堆垃圾；“假文盲”在電梯里，無視寫有“請不要吸煙”的標示，非要在電梯吸煙，給他人的健康帶來危害；“假文盲”在地鐵里，無視寫有“老、弱、孕、殘專座”的牌子，若無其事地坐在上面……他們為了自己的方便、舒適，全然不顧別人的感受，假裝文盲。

　　讀了漫畫后我想：如果全世界的人都是“假文盲”，那這個世界就會變得冷漠又自私，要規矩也就沒什么用處了。所以我呼吁大家都不做假文盲，做事之前先想到的不是自己的利益，而是大家集體的利益。

　　啟示的作文 11

　　生活就像一本書，讓我們在書中得到啟示成長。炎炎夏日，我和芮子建，王芷杭他們一起去滑雪場滑雪。和外面的酷暑相比，這里簡直是天堂！

　　我們穿好衣服和鞋子之類的滑雪裝備激動地來到了場地里，準備開始滑雪了！我們三個坐扶梯來到了一個下坡式滑雪場地排隊滑雪。很快就輪到我們了，我的心砰砰直跳。我看見前面有許多人滑下去的時候都摔倒了，所以一直很害怕，心想：萬一我摔倒了怎么辦呢？那一定很疼吧！正當我在心里做思想斗爭的時候，王芷杭看得不耐煩了，催促我說：“趕快滑下去，沒事！”于是，我沒有再想下去，而是“哧溜”的一下劃了下去。可惜我這是第一次滑雪坡，太緊張了，腦子一片空白，在人群中橫沖直撞。天哪！快樂的！眼看著我就要撞上一個小姑娘了，誰知我的.腿一軟就改變了方向，然后“砰”的一下摔倒了！這可把我嚇出了一身冷汗。

　　嘿！你還真別說，我還真喜歡滑雪坡呢！我嘗到了甜頭了，又上去排隊了。這次我不再害怕了，而是自信陽光地挺起胸脯人，然后深吸了一口氣，勇敢的滑下去了！這次我吸取了教訓，在改變方向的時候雙腳有了變化：時而展開，時而收攏，像一只快樂的小鳥不停的在人群中穿梭，沒有一丁點失誤。當到達了目的地的時候，大伙兒都為我鼓掌呢！我感到非常快樂和自豪！

　　這么多人的掌聲是我明白一個道理：由于嘗試一切才會獲得更多的驚喜和樂趣，才會獲得更多人的掌聲！

　　啟示的作文 12

　　紀昌拜飛衛為師學習射箭，飛衛老師告訴他先要下功夫練習自己的眼力，一方面“眼睛要牢牢地盯住一個目標，不能眨一眨眼”(四下語文29課）；另一方面“練得能夠把極小的東西，看成一件很大的東西”（四下語文29課）；。紀昌一一照做。練好了眼力，飛衛師傅才開始教他開弓放箭。后來紀昌成了我國古代百發百中的射箭能手，美名流傳至今。

　　從紀昌成為神射手的'過程中，我們可以看出紀昌的學習態度是非常謙虛和認真的，他虛心聽老師指導，按老師的要求去做，一點也不猶豫，一刻也不耽誤。紀昌在練習時很有決心，因為他練習的目標不是靜止不動的，而是來回穿梭的梭子，增加了追逐目標的難度。紀昌練習時有恒心，有毅力，因為他躺在織布機下面，并且一躺就是兩年，學習的苦頭是可想而知的。練習看虱子用了三年，前后利用五年時間練習基本功。

　　紀昌成為神箭手的故事告訴我們：學習任何一項本領，都要目標專一，而不是三心二意，要持之以恒，而不是半途而廢，要有扎扎實實的基本功。要想掌握射箭的本領，就要先練習眼力，要想掌握騎車的本領，就要先練習上車，要想掌握電腦打字的本領，就要先在鍵盤上練習指法。只有這樣，我們才能把事情辦好，我們才能夠實現自己美好的理想。

　　啟示的作文 13

　　我們的生活豐富多彩，只要用心體會，總能從中得到許多啟示。有一件事情，就讓我明白了一個道理。

　　有一次，我和小熊去買東西。我看見小熊給了售貨員阿姨十元錢，他拿到東西后就對我小聲說“我們快走，快走。”說完一溜煙的跑出了店門。我不知道發生了什么事情，也不知道他為什么走得這么急，我也跟著他匆匆忙忙地走出了店門。

　　在路上，他得意洋洋的告訴我：“你知道嗎？東西的標價是15元錢，我剛才只給了十元錢，那個售貨員阿姨都沒有發現。”他說話的時候，滿臉是笑，眼睛瞇成了一條縫，嘴角上翹，手舞足蹈，東竄西跳，仿佛中了大獎一樣高興。這時，我才明白他為什么要叫我快點走啦，原來是少給了錢。我說：“你這樣做是不對的，你應該回去補五元錢。”他對我做了一個鬼臉，說：“我不，我不，我就不。是他自己沒發現，又不是我的'錯。”我勸說了許久，可小熊始終不聽，認為這沒有什么大不了的。我突然想起了三國人物劉備曾經說過的話“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”

　　回到家，我把這件事情告訴了媽媽。媽媽對我說：“小熊這種做法是不對的。如果你遇到這樣的事情，可千萬別學他，因為我們不能貪圖小便宜，每個人都應該誠實。”

　　從這一件事情中，我明白了一個道理：做人要誠實，不貪小便宜，不違背社會道德，這樣生活才快樂。

　　古有“立木為信”“曾子殺豬”的故事，今有“狼來了”的教訓。這些故事讓我明白了誠實是一種美好的品德！

　　啟示的作文 14

　　這是一棵生長在縫隙中的草。很難，很直，很久都忘不了.

　　我記得那次，我參加了考試，但不幸失敗了。失望的陰霾讓我的自信心受到了很大的打擊。

　　涼爽的晚風吹著我的頭發，擦干了我的眼淚。我沮喪地慢慢走在路上。這時，我遠遠地看到路邊有一塊大石頭，并仔細觀察。我發現石頭周圍的土大部分已經裂開了，石頭上還有一些——的裂縫，是歲月留下的痕跡。我沮喪地想：我的心情不就和這塊石頭一樣“遍體鱗傷”嗎？我正要離開，卻突然發現深灰色的石頭里有一片淺綠，細細的——。原來是草！我驚訝地盯著看，看著草在縫隙中驕傲地生長。我佩服它的`勇氣和頑強的生命力！我忍不住伸出手去摸了摸，發現它被我撞倒后立刻反彈回來。就這樣，永遠站在石縫里，站在寒風里！

　　我對這種草的精神感到震驚和欽佩：這種生活是多么神奇！這草在夾縫間生長要多辛苦：經歷了多少風雨又重新站起；你經歷過多少次缺水，又活了下來；經歷了多少挫折和磨難又一次堅持下來了……比起這一棵草，人生中有什么是失望？我和這草一樣普通，但這草比我好。它日復一日，年復一年，在嚴酷的環境中成長，沒有抱怨，沒有一次對自己的放棄，在石頭的縫隙中鍥而不舍地成長。它能以頑強的生命力面對生活中的艱辛。我是否也應該努力去面對人生的起起落落？我永遠也忘不了，永遠固定在心里。

　　我不能忘記那片草地。謝謝你讓我學會成長。

　　啟示的作文 15

　　“寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來。”這句話是我的座右銘，它是一句包含著深刻哲理的格言，它帶給我的不僅是勇氣，而是一骨讓我堅持的力量。

　　那是一個酷熱的暑假，我來到桂花小學書法考級。有過許多次經歷的我一點兒也不慌，自信滿滿的開始了考試。考試過后，我便滿懷自信地等著過級證書。宣布過級的時候到了，我自信滿滿的來到老師家，可萬萬沒想到迎接我的竟是一張“未過級”證。我一下子仿佛跌入了萬丈山谷，我不斷遮掩著自己，不讓大家看到自己的淚水。夜晚，我回到家，我躲在床上默默的哭，一時竟有了“不學書法了”的念頭。我把這個念頭告訴了媽媽，媽媽聽了，語重心長的對我說：“堅持就是勝利，這瞧，你寫的這幅作品”，媽媽指指放在她房里的那幅字：“寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來”，這個不正代表著堅持不懈，不畏困難的精神嗎？而你遇的'這點兒小挫折，又算得了什么呢？媽媽的話使我豁然開朗，一時又有了新的勇力。

　　從此，我便把“寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來”作為我的座右銘，牢記在我的心間。寶劍的鋒利是經過反復勵出來的；梅花的清香是大雪紛飛的天氣散發出來的，而我們的人生，不就是如此嗎？人生也難免要遭遇些挫折，而對面那些挫面，也要向寶劍、梅花那樣有著不畏困難，堅強不屈的精神。

　　謝謝你，我的座右銘，你讓我獲得了勇氣，讓我懂得了堅強！

　　啟示的作文 16

　　去年過年的前幾天，我和媽媽像往年一樣，來到金沙灣滑雪場。

　　那時，我已經會滑雪了，在白茫茫的雪場上我已經闖到中級滑雪場，就因為這個我得意了。于是，我想再在初級滑雪場上，和別人比比看看我滑雪的技術。過了一會，我乘著扶梯，到了初級滑雪場頂端，走到了起滑點，刷的一聲，我動起雙手握著的滑雪桿，滑了下去。我一路一直在加速，一個個滑雪的人接二連三的被我超過，“哼哼，前面就還剩幾個，人沒超過，馬上我就第一咯，哈哈，媽媽肯定會夸我。”我心想到。結果，我得意忘形了，就在前面的'拐角處，我差點撞到一個小女孩，我并沒有跟她說對不起，而是繼續超人，快到底時，我超過了所有人，到頭后我興奮的跟媽媽說：“媽媽我得了第一，第一。”我帶著滿臉的笑容想象著媽媽鼓勵我的情景。“瀅瀅你不該這樣。”瞬間，我臉上的笑容就像流星一樣，一閃而過，我很不解：“媽媽，我哪樣了，超過別人不就代表我比他們厲害，很快嗎?”“話是這樣說，難道，你就不會想想在你超她們的同時很可能會撞到他們的同時，很可能會撞到他們嗎?”媽媽嚴厲的說“如果你被別人超過，你會愿意嗎?這還不是事，萬一真的撞傷了怎么辦，而且，你還不給別人道歉。”我羞澀的回復媽媽：“下次我會注意的。記住這是一個游戲，不用太認真。”媽媽說。“記住了。”我回答道。

　　媽媽的話讓我受益匪淺，任何時候都要為他人著想，而不能隨心所欲。

　　啟示的作文 17

　　生活中總有一些大大小小的事情讓我們刻骨銘心。給我們啟示。而令我印象最深刻的是爬廬山。

　　深受那首詩橫看成嶺側成峰，遠看高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中的影響，我一直對廬山抱有一顆好奇之心。今年暑假，我終于有機會和爸爸媽媽一起去一探究竟。

　　我們首先來到廬山腳下。看著那高高的廬山，我十分激動。終于來到了我向往已久的廬山。我信心滿滿地對爸爸媽媽說：我一定會比你們先到達山頂的。說完便出發啦！心里暗暗得意，廬山我來啦！

　　在路上，我一直遙遙領先，可越往上爬，山就越來越陡，路也越來越不平，我感覺到有些體力不支，呼吸也急促起來，摸摸自己的肚子已經餓扁了，我有些想放棄了。可是，放棄了又怕被爸爸媽媽笑話。這時落在后面的爸爸趕了上來，看到我的樣子，爸爸知道我肯定是有點不想爬了，便對我說：你停在這里肯定看不到山頂的風景了，只有堅持到最后，你才會看到最美的風景。聽了爸爸的話，我鼓起勇氣站著起來，繼續往上爬。

　　我終于來到了山頂，看到下面的人像小小的螞蟻一樣。再俯視下面的'群山，我終于懂得了那一句話橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。

　　通過爬山這件事，我知道了只有不斷的攀登，才能到達頂峰。其實學習也一樣，不能輕言放棄，只有不斷努力，才能取得自己想要的成績。

　　啟示的作文 18

　　商人的快樂是看到自己苦心經營的生意日益紅火；教師的快樂是看到自己“桃李滿天下”；父母的快樂是看到孩子們長大成才……我的快樂是——讀書。

　　我對讀書可以說是已經達到了如癡如醉的地步。記得有一次，媽媽叫我去吃飯，可當時，我正沉浸在《少年萬事通》的那一個個問號中呢，怎么可能聽到呢？“世界上真的有UFO么？”“‘哭墻’在那里？”“動物也會做夢么？”這一個個引人入勝的奇聞怪事深深地吸引了我，于是我隨著這些問號開始了一段有趣的旅程。

　　我忘情地在這片神奇的土地上馳騁：謎團一一揭開，問號一一拉直，奇觀一一展現，奧秘一一揭曉……那一個個別致的問號，把課本以外的有一片肥沃的知識領域呈現在我眼前，也勾起了我飛揚的情思：宇宙是多么的博大，在這浩瀚的`宇宙中，又會有多少問題在等待我們去發現和解答，豈能滿足啊！

　　終于，我意猶未盡地合上了書。一抬頭，我驚訝的發現：不知不覺，我已在書海中遨游了5個小時，早已過了午飯時間。不過我絲毫不覺得餓，因為我已裝了滿滿一肚子的“精神食糧”。

　　我愛讀書。如今我已陪高爾基度過了“童年”，和魯賓遜一起“歷險”，還去“湯姆叔叔的小屋”做了客。我在這知識的海洋里縱觀古今中外；在這時代的窗口窺探社會人生；在這心靈的世界里品讀風雨感情……

　　讀書使我視野開闊，讀書使我生活豐富，讀書使我心情愉悅。

　　讀書，我的快樂。我的快樂，讀書。

　　啟示的作文 19

　　有時候，我會犯一些錯誤，這些錯誤也許前輩也犯過，但是，我可以從名人的成功中改進。富蘭克林的風箏實驗將物理推進了一個大的步伐，從他那里，我學到了敢于試驗、勇于探索的精神；談遷厄運打不垮的.信念，讓我們知道了一個人該如何面對挫折；諾貝爾的不怕犧牲、舍身奉獻的精神更應該我們學習。

　　也許，我們可以從其他名人的身上來學習一些可貴的精神；從朱瞻基為國為民、勤于政事的精神上，我們可以學到如何守職守則；從王守仁的格物明志上，我們可以學到那種為了追求真理而奮斗的精神；從商鞅的身上，我們可以學會什么是民主、制度；從姚廣孝身上，我明白了不動聲色。

　　也許，我們可以從徐達身上學一點謀略；從常遇春身上學一點沖鋒陷陣、神勇無比；也許，我們可以從于謙身上學一點適者生存；也許，我們可以從魏良子身上學一點安國安民的精神。

　　也許，我有很多的缺點，比如我粗心大意、馬馬虎虎。再比如急急忙忙、大大咧咧。我或許可以從王守仁身上學一點細心，從姚廣孝身上學一點不動神色、深沉。

　　世界上有人很多的錯事，我就干過很多；又一次，我馬馬虎虎的沒有理解詩意，我可以從王守仁身上學一點心學。又一次，我沒有安頓好我的組員，我可以從商鞅身上學一點民主。

　　世界上有很多名人，他們值得我去學習。

　　啟示的作文 20

　　今天放學以后，小明坐車回家。他在公共汽車站牌那兒，等了好大一會兒，才等來了86路公共汽車。

　　公共汽車門一開，他拄著拐杖，一瘸一拐地上了車，他拿著一元錢投入了投幣箱內，接著他往里邊走，試圖找位子坐。這時，坐在第一個座位上的老奶奶看到小明的腿，拉著小明，說：“小朋友，你坐吧！你的腿很不方便，我沒事兒，我下一站就下車了，你坐吧！”小明說：“謝謝您啊！沒關系，您坐吧，后面還有位子呢。”小明準備往下說，后面有一個小女孩揮著她的小手，叫著：“小同學，過來吧，我給你讓座，過來吧！”小明一瘸一拐地走了過去，快走到中間的一個小男孩的身旁時，小男孩不想給小明讓位，便拿出一本書裝著在看，等小明走到他身旁時，他的一只眼睛偷偷地看著小明是否要坐這兒，他心想：千萬不要讓他坐這里。小女孩站起來，準備給小明讓位，小明說：“不用的。”小女孩堅持要讓座，小明只好坐下了。

　　在小女孩站起來的那一刻，公共汽車司機猛一踩剎車，小女孩沒站穩就摔倒了。正好倒在那個裝著看書，不想讓座的那個小男孩的.身上，小男孩扶住了那個小女孩。

　　這時，小男孩認識到了錯誤，立即站了起來，把座位讓給了那個小女孩，自己扶著把手站著。

　　這個故事告訴我們：要樂于幫助他人，尊老愛幼，這是中華民族的傳統美德！

　　啟示的作文 21

　　今天我讀了《愛的教育》這本書，受益匪淺。這本書講的是安利柯四年級時發生的愛的故事。當看到這本書中所寫，我腦海里馬上呈現一幅幅溫馨的畫面：安利柯的母親對他人的愛，老師對同學的關愛，同學對老師、父母的愛。人間并不缺少真情，平凡的愛也好，偉大的愛也罷，其實就流淌在每個平凡的日子里。

　　在我們身邊，同樣也充滿著這樣的愛，要過春節了，我們要回老家，在回家的路途中，因為有一段山路坐車不方便，當我們走到半途的時候，突然遇見兩位老奶奶向我們招手，說她們要回家團年，但是又坐不到車，問爸爸可不可以帶她們一段路程。雖然她們的目的地離我們的目的.地有些遠，但是爸爸還是毫不猶豫的答應了她們。開車先送她們去她們要去的地方，那兩位老奶奶為了感謝爸爸，非要拿車費給我們，但是爸爸還是拒絕了還說只是舉手之勞。

　　為了幫助別人，卻耽誤了自己的時間，可是爸爸還是很高興，這就是愛心吧。當你遇到困難時，一位素不相識的人的出手相助便是無聲的愛；當你心情不好時，朋友的鼓勵、幫助同樣是無聲的愛。在學習中，當我遇到難題時，老師、同學們總是熱情的幫助我解答，這就是友愛的一種表達方式。朋友之間的一個眼神、一個動作，所表達的都是彼此的關心。愛是生活中的一部分。

　　如果這個世界上沒有了愛，那這個世界將會變成一個冷酷無情的世界，如果沒有愛，那就不會有那么多可歌可泣的感人事跡。如果每個人都獻出一點愛，這個世界將變得更美好。

　　啟示的作文 22

　　一天放學回家，走著走著發現地上有一群黑乎乎的東西在移動。我覺得很奇怪，走近一看，噢，原來是動物中的“小矮人”——螞蟻。

　　從外觀上看他們是一種很小、很不起眼的小動物，外形分為頭、胸、腹三部分，有六足。一身黑亮的盔甲，兩根細長的觸角，湊成黑色的'力氣小生靈——螞蟻。

　　過了幾天，我又來到那片地上看見了那些小螞蟻在來回走動，互相擺動著觸角，好像在商量著什么？原來小螞蟻旁邊躺著一條肥肥胖胖的大青蟲，我猜想它們一定是想把大青蟲弄回家。“這么大的青蟲，螞蟻這么小，它們能把大青蟲搬回家嗎？”帶著疑問，我繼續觀察。只見一群小螞蟻有時在大青蟲前面拼命地拉，有時在后面使勁地推，忙得熱火朝天。還有一些螞蟻在旁邊轉圈，一會兒跑，一會兒停，搖動著觸角，似乎在給搬大青蟲的小伙伴加油助威，就像我們舉行拔河比賽時的啦啦隊一樣！

　　不知不覺，搬運大青蟲的螞蟻也慢慢地變多了，它們排成整齊的隊伍，齊心協力地推著那條大青蟲，一步一步地向前移動，順著它們移動的方向望過去，哎呀！前面的小洞不正是它們的家嗎？我情不自禁地為它們鼓起勁來：“加油、加油……….還有兩步，加油呀！只有一步快成功了，加油！”終于，大青蟲被它們搬回了家，我真替它們高興。

　　此刻，我感到既有趣又驚奇，沒想到小小的螞蟻能戰勝比它們大幾十倍的昆蟲。“人心齊，泰山移”或許就是從螞蟻身上得到的啟示吧。

　　啟示的作文 23

　　我十分愛花，尤其愛那姹紫嫣紅、雍容華貴的牡丹。

　　牡丹那敦實的植株，配以肥厚的葉片顯得氣度高雅，仿佛一個富麗端莊的公主站在那里。

　　牡丹的品種繁多，花色奇艷。有紅、白、粉紅、黃、藍、紫、綠、黑等顏色。白色的牡丹晶瑩勝雪，白得無暇；粉紅色的牡丹猶如映日朝霞，顯得那么稚嫩；綠色的牡丹如同翡翠，是那么的玲瓏剔透。牡丹在中國被稱為國花，素有國色天香、花中之王的美稱。尤其是洛陽牡丹，花大艷麗，風姿獨特，揚名天下。

　　難道牡丹就無花能比了嗎？

　　在百花園中，米蘭、茉莉是最不起眼的兩種花。初次看到米蘭和茉莉，你會覺得它們一身窮酸氣，一臉的病態，你肯定會不太喜愛它們，其實不然，米蘭、茉莉也有它們不一樣尋常的美。

　　考試前，悶熱的`天氣使人鬧心，而我還在書海里遨游，累得頭昏腦漲，神思倦怠。已經學了五個小時了，真想睡覺。為了應付考試，可又打消了偷懶的念頭。

　　已是夜深人靜，一輪明月高懸窗外，閃閃的群星掛滿了夜空。

　　我來到陽臺想休息一會。那米蘭和茉莉花的幽香，像小蟲子一樣鉆進我的鼻孔里。好香啊！花香卷走了困意，使我又精神起來。

　　看似那么平凡的米蘭、茉莉，在我困倦時，卻幫了我大忙。

　　打那以后，我不僅僅愛牡丹，更愛相貌平平的米蘭和茉莉。

　　啟示的作文 24

　　那年的夏季，熱火朝天，我和幾個要好的朋友約好去體育館游泳。

　　正當我要出門的時候，我的眼睛看到了放在桌子旁邊的冰箱，我走過去拉開冰箱門，順手從冰箱里拿了一支香蕉，邊走邊吃。由于我家離體育館很近，還沒等我把香蕉吃完，我已走到了體育館大門口，這時朋友們已經在等我了。因為我知道體育館有不能帶食品進去吃的.規定，所以我一面趕快把香蕉塞進嘴里，一邊把香蕉皮隨手一丟，就和朋友手拉手一起進了體育館。

　　可就在這時，不知怎的，我不經意地回過頭去看了看。我看見一個小女孩在慢慢彎下腰，伸出她的小手，把我剛才丟棄的香蕉皮撿了起來，接著走了幾步，把香蕉皮放進了體育館大門口旁的垃圾箱里。突然之間，我被小女孩的這個小小舉動打動了，我的臉紅了起來，我狠狠地譴責了我自已：垃圾箱離我這么近，我為什么就不能夠多走幾步，把果皮扔進垃圾箱呢？我只顧自己方便，不但無意中破壞了環境衛生，還給別人帶來的麻煩。

　　游完泳后，我回到家里，心里還老是想著這件小事。于是，我拿出紙，筆尖一動，寫下了我此時的感受：“雖然只是伸出我們的小手撿起果皮這么平凡的小事，卻也能給別人帶來由衷的心靈感動。這個社會至所以會象今天一樣越變越美，都是由這一件一件的小事所帶來的改變。”

　　啟示的作文 25

　　一塊潔白的石頭上，經過常年日久的侵蝕，露出了歲月的痕跡。就好像一顆種子，隨風而行，飄到一個無人知曉的石縫里。

　　春天來了，種子開始發芽，風，有時猛烈的刮來，種子想倒下，可又不想自干墜落，在茫然中，這弱小的.生命又堅強不屈的活了下來。

　　炎熱的夏日，種子已長出根和葉，夏日的暴曬與大雨的---害，讓它感受到了恐懼與害怕，唯有云朵一直為它撐著傘，讓它在這個夏日里感到了溫馨與關懷。

　　秋天來臨，這矮小的種子發出了芽枝，我想它一定在享受著美妙與奧秘，看著落葉片片往下落，它不---感到了惋惜，隨著歲月的流失，它開始嘆息整日沉睡在石縫里。它又是多么希望石頭也會碧綠，在這里，它學會了憐惜。

　　冬雪飄飄，它已成為了一棵光禿禿的小樹，雪花飄伏在它身上，讓她感到了無比寒冷，好像被凍僵了，這這冬雪中，它忍耐了很久。

　　經過了春夏秋冬，小樹上已結滿了果實累累，而它又慶形自己沒有被困難壓倒，因為它的堅強與忍耐，克服了這一切困難。

　　從中使我感悟到了生命的志力堅強，生命的壯觀，生命力量的偉大。

　　人生又何嘗不是如此呢？人生道路上，免不了挫折與困難，而面對這些挫折與困難，我們不能自干墜落，而要勇敢的面對，并從中感悟到應有的教育。

　　啟示的作文 26

　　每個人在生活中都會有一個深刻的啟示吧，啟示就如黑暗里的月光給我們照亮前方，就如夏天中的冰淇淋，給我們解渴，就如冬天里的太陽，讓我們暖和，下面就讓我來給你們講講我的一次爬山給我的啟示吧！

　　在一個陽光明媚的星期天下午，爸爸帶著我和媽媽一起去爬山，他騎著摩托帶著我們幸福的一家子，有時站著騎，威風凜凜。

　　“終于到了”爸爸開心地說。我與爸爸媽媽下來，走到那條爬山的路，激動又高興，“哎呀，這條路真傾斜。”我和媽媽異口同聲的說到，這時，我的心里有一絲恐懼。爸爸提了個好主意，讓我們同臂兼著走，口里喊一二，我們這樣走著，果然輕松一點。

　　走到半山腰時，我累得滿頭大汗，“哎呀，這好難爬，你們看我的頭發都洗澡了。”我憤怒的.說。這時，媽媽發話了：“孩子，你要知道，勝利永遠可能！永遠是希望！不要灰心，你要記住這句話！‘世上無難事，只怕有心人’世上沒有很難得是，只要你努力，就能成功！”聽了媽媽這句話，我立刻精神恢復了狀態。繼續喊著一二！一二！

　　“哇！終于到了！山上的風景真美呀！小樹縱橫排著，大樹排成花形，小草種成蝴蝶形狀！真美。”媽媽說：“是啊！只要你記住這句話！就一定能成功！”你看這個！那個好美……

　　這就是爬山給我的啟示，在生活中，我遇到了很多事，但是“世上無難事，只怕有心人”這句話，指引著我方向，給我希望的成功！

　　啟示的作文 27

　　“同學們，昨天的家庭作業有誰不會做呀？不會做的請舉手。”教室里傳出蔣老師洪亮的聲音。我昨天的家庭作業有兩題不會做，正準備舉手，可一看，教室里靜悄悄的，昨天的家作同學們都會做，就我不會，豈不是要給同學們笑話？所以我沒有舉手。

　　第2節課，蔣老師捧著厚厚的試卷來到了班級，他把考卷發了下來，頓時我傻了眼。原來，應用題的最后兩題就是我不會又沒敢舉手的那兩題。“一道6分，兩道則是12分呀！”我忐忑不安地想著。“好了，同學們認真些，這張考卷是要算平時成績的！”蔣老師說道。還要算平時成績？這可怎么辦呀？我一邊胡思亂想，一邊做著考卷。

　　怎么做？怎么做？只見時間一分一秒地過去了，我還是沒有想出來。我很著急，只顧想題目，連會做的題目也沒檢查。“丁零零！”下課了，我顧不得那么多，在考卷上瞎填了幾個數字就交了考卷。

　　中午，考卷發了下來。哎！別說了，79分，我非常難過。不知什么時候，蔣老師來到了我的身旁，他指著考卷的最后兩道題問我：“這不是昨天的.家作嗎？怎么沒做？”“我——” “為什么不問老師？”“我——”“老師告訴你，做人呀，不要不懂裝懂，否則會吃大虧的。”我看著蔣老師，點了點頭。

　　雖然這次考試我沒有考好，但我從這件事中明白了一個道理，做人不能不懂裝懂、圖虛榮、愛面子，否則會吃大虧的。

　　啟示的作文 28

　　有一句話，一直鼓勵著我，那就是失敗乃成功之母，這句話讓我知道了許多的道理，現在讓我來和你們一起分享吧！

　　那是一個星期天，我和媽媽出去玩，當我們走到我朋友家的時候，我看見她正在騎車，她也看見了我，對我說：鄒詩涵，要不要和我一起騎車呀？我頓時臉紅了，用很小的聲音說：不不用了，我還不會騎車！說完，我急忙跑過去拉住媽媽的手，低下了頭。媽媽像是我肚子里面的'蛔蟲一樣，一下子就知道了我的心事。對我說：是不是因為你不會騎車，怕說出去以后別人會笑話你呀？我點了點頭。媽媽說：沒關系，我們去買一輛自行車，回來了自己練習一下不就行了嗎？我開心的小手都不知道往哪兒放了，因為我有屬于我自己的自行車啦！

　　回到家，我興高采烈地把媽媽帶到院子里，媽媽先讓我坐上車感受一下。并告訴了我一些騎車要點。媽媽讓我在前面騎，她在后面推著我。不知道什么時候，媽媽松了手，我以為媽媽還扶著，就閉上了眼睛，想象著我和朋友們騎車的美好畫面。不料，我卻從車上摔了下來，之后有好幾次也都是這樣。每當我想放棄的時候，媽媽總會對我說：失敗乃成功之母，失敗之后，要學會吸取教訓，不要犯同樣的錯誤。

　　聽了媽媽的話之后，我笑了起來，在媽媽的鼓勵下，我又站了起來。經過反復的練習，我終于會騎車了，還可以和朋友們一起比比車技呢！

　　通過這件事情我知道了：失敗并不可怕，可怕的是你失敗以后，不站起來重新開始。

　　啟示的作文 29

　　拔牙是我們每個人成長的必經之“路”，你們有沒有自己拔過牙？如果有，你是怎么拔的？你是用力一拔？還是慢慢弄下來？先來聽聽我的故事吧！

　　那是一個月光如水的夜晚，我正在做作業，我的舌頭像一只小鹿似的在我嘴里四處亂“跑”。忽然，我的舌頭跟一顆即將“出走”的牙齒撞上了，一陣劇烈的疼痛向我襲來，“啊！好痛!”我捂著嘴巴跑到衛生間，張開嘴一看，這顆牙齒已經要“下崗”了，新牙已經探出了小腦袋，看來我必須讓這位“工人”下崗了。

　　我用上老方法，用大拇指和食指抓緊這顆牙齒，然后用力一拔，“哎呀！好痛！”可是牙齒從我的手上滑走了。我不甘示弱，又一連拔了幾次，但這顆頑皮的牙依然在做垂死掙扎。

　　再次嘗試時，我換了一種方法。我找來一根細線，打上一個結，把它套在牙齒上，然后就像削土豆皮一樣，我讓線一小點一小點地把牙齒的“皮”“削”掉，這樣就減輕了不少疼痛。終于，只剩下一小塊“皮”了。我忍住疼痛，一咬牙（當然沒真的'咬下去），用牙線使勁一扯，牙齒便落入我事先準備好的一盆清水中。

　　成功的喜悅使我忘記了疼痛，我非常激動，我終于把這位盡職過頭的“工人”給“炒魷魚”了！我高興得手舞足蹈，忘記了這是衛生間，“哎呦，不好！”我的腳一滑，差點兒就滑倒了。

　　這次拔牙，我從中體會到了一個深刻的道理，無論做什么事都不要用蠻力來解決，有時需要智取，要另辟蹊徑。

　　啟示的作文 30

　　曾經有一個故事：兩只螞蟻同時被囚禁在一個高大的玻璃杯里，它們都想出去。

　　于是，它們便各自奮力攀爬，可總是從上面重重的摔了下來，就在第六次摔下來后，一只螞蟻灰心了，它不再奮斗，不再努力；而另一只則毫不氣餒，終于摸到了玻璃杯的邊沿，用盡最后一絲力氣爬出了這透明的牢房當讀完這一則小故事之后，剎那間我明白了人生的真諦，其實這兩只螞蟻不就代表著世界上的兩種類型的人嗎？一種是在困難面前不畏懼，但無數困難過后放棄，氣餒了，不再努力；而另一種則是在無數困難的'磨練下，愈戰愈勇，堅持不懈，最終走向成功。做人，就應該懂得堅韌、永不放棄，應該學會努力奮斗，不能因為眼前的挫折與困難而退縮。因為堅韌、永不放棄，所以王家新才能得以看見重重山巒后的大海；因為堅韌、永不放棄，所以海倫·凱勒才會向命運之神發起挑戰，才有了《假如給我三天光明》這樣震撼人心之作；因為堅韌、永不放棄，所以年輕的魯濱遜在荒島上生存了26載，終于返回故鄉？

　　英國人們常說堅持就是勝利。是的，當你失敗了，不要灰心，也許成功就在下一次努力，即使在失敗了n次，那么第n+1次就可能是期盼已久的成功！堅韌、永不放棄是生命韌性的一種體現。寫到這里，我放下了筆，舒了一口氣，想起自己也有過退縮。

　　于是，我便默默地對天發誓，一定要做一個堅持不懈的人。

　　啟示的作文 31

　　相信大家都看過漫畫吧，漫畫不僅能給予人歡樂，還能諷刺社會上的一些不良風氣。下面跟我來一起看一幅漫畫，看看主要給我們什么樣的信息或啟示。

　　這幅漫畫上畫著公交站里的母子上車處，這里本該站著媽媽與孩子，而現在卻有幾個男人站在了隊伍前面。這些男人看起來有官員、商人，四五十歲和二三十歲的都有。而本該站在這里的母子卻只能排在后面，但前面這些男人竟然沒有一個人出來讓位，而是一幅事不關己、無動于衷的'樣子。這幅漫畫的名字，就叫做“假文盲”。

　　他們真的是文盲嗎？從他們的衣著裝扮來看，大多都西裝革履、挎著公文包，一幅社會精英的樣子，他們應該都是受過教育的人；他們很趕時間嗎？從他們的表情來看，應該沒有很急的事情去處理。哪么究竟為什么他們要站在這里？大概主要原因，是這些人自私自利，缺少素質，缺乏道德正義感。是啊，社會上總有這么一些人，他們毀壞公物、亂扔垃圾、不遵守公共秩序，他們了了自己了利益，方便自己，做出有損他人、有損集體利益和社會公德的行為。漫畫中這些為了方便自己，強行插隊的人就是這種類型的人，他們的行為就是沒有素質的表現。

　　每個人都是社會大家庭的一份子，都不是自己單獨存在的，需要“我為人人，人人為我”的精神，我們的生活秩序和環境才會越來越好。所以我們每個人都要有自覺遵守公共道德和秩序，做到勿以惡小而為之，這樣，我們的生活才會更幸福快樂。

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