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排練作文400字
在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的排練作文400字8篇,歡迎大家分享。
排練作文400字 篇1
今天我們在學校排練節目,排練的是什么節目呢?就是朗誦。為什么要朗誦呢,因為學校為了慶祝讀書節組織了一個朗誦比賽。
讓我印象最深刻的就是,我們在排練到《七月的天山》時,忽然我聽見后面咚的一聲,我扭過臉看到一個同學倒地了。原來是我的好朋友郭更昕摔倒了。我開始以為他是沒有站穩,過來一會兒才知道他是因為頭暈才倒地的。當時他躺在地上的時候,我們全班人都非常驚訝也非常害怕。我們趕緊問他是發燒還是頭疼或者什么的,他說是因為他頭暈。我心里想,是不是沒有吃飯,他餓了呢?
還有讓我印象深刻的是我們男生在《七月的天山》時說的一句臺詞,讓宋老師非常不滿意,宋老師說過,我們之后我們在下面說的.時候就有所改進,宋老師還說我們男生有進步。接著讓我印象最深刻的就是張居敬和索煜鵬教快板的時候,宋老師說他們打一下,我們開始拍打節奏,他們剛開始打的非常不好,老師很生氣就讓他們繼續練習。直到又練了兩三遍老師才滿意。由于我會吹葫蘆絲老師就把我安排到了吹葫蘆絲隊,我是在葫蘆絲的第二排第二個人。我們要為星期四做好準備,星期四朗誦比賽時,一定要爭取得第一!
排練作文400字 篇2
暑假里,媽媽給我報了個舞蹈班。
舞蹈班要排練一個公開表演的新節目–-《小馬奔騰》,但排練時間很短,也很緊迫——共24小時。具體來說,是學習4個星期,每星期兩次課,每次課3小時,24小時的練習時間得學會一個7分鐘左右的舞蹈。老師告訴我們,《小馬奔騰》是節目單上的壓軸戲,必須跳得非常精彩!
因為是暑假,同學們請假請得多,每節課人數都難到齊。老師很著急,但就算壓縮中場休息時間,延長上課也沒趕上其他班的進度。別的班都跳得很好了,我們班還沒學完呢!老師又抓緊時間給我們補課,想方設法增加大家的'練習次數。
動作學完了,分組過關。每當看到其他組的同學亂成一團時,旁觀的我也懸著一顆心,加上我去旅游缺了一節課,感覺更糟。回家后我靈機一動,在電腦上搜索《小馬奔騰》的舞蹈視頻,然后關起門來自己練。我的方法啟發了老師,她發動其他家長也下載舞蹈視頻,利用空余時間加強練習。
彩排時,我們這群“斑馬”一點也不整齊,隊形都是歪的。下臺后老師把我們留下來,矯正舞姿和速度,又練了好幾遍。
表演當天,美麗的服裝和漂亮的妝容讓我自豪,但是心里總是七上八下。《小馬奔騰》表演得很成功,當我看到老師燦爛的微笑時,心里無比高興。 看來世上無難事,只要肯用心,什么問題都是可以克服的啊。
排練作文400字 篇3
我們班國慶要演出,所以最近都在緊鑼密鼓的練習。
其他班都請了專業的老師指導,我們班當然也不例外。昨天,包老師說指導老師快到啦,我很好奇,忽然聽到了有同學大叫:“老師來了!老師來了!”接著傳來一聲聲的大笑。我也受著好奇心強大地催促下把脖子向前一伸,扭頭一看,當時的場面可把我看呆了,那位老師胖胖的,我甚至都有一點兒懷疑他是不是來教我們朗誦的`老師了。我雖然也想笑,但我使勁地忍住了,因為我認為這是對老師的一種尊重。
我們開始練習了,老師雖然很胖,但是也是有學問的。我跟著老師一句一句的讀著,一句一句的有感情,面帶微笑的讀著,一邊用嘴讀著,一邊用腦想著,仿佛進入了真實的畫面。老師說:“從巍峨峻拔的高原走來,”是贊美祖國風水寶地的感情,“五月端陽,心隨龍舟把詩魂趕,”是贊美祖國節日和文化的感情。“長城古磚擋不住洋炮的彈片,”是描寫中華當時弱小的場景。老師還給我們講了兩個故事,我聽得津津有味,都入神啦。我忽然覺得我現在的生活好快樂,好幸福,比以前好多了,所以讓我們珍惜現在的幸福生活吧!
希望我們班在國慶誦讀演出中大放光彩!
排練作文400字 篇4
后天即將在端午詩會上登臺演出,所以下午三、四節課是彩排的時間,因為我們穿著早已換好的服裝向會議室走去,會議室有專門的舞臺。
七、八兩個班一百多人在過道里排好隊,在那里等著。我們的《橘頌》是壓軸戲,所以是最后來的班級,最受益的地方即是彩排后可以繼續排練。不久,輪到了我們。
第一次彩排,我們卻鬧出了笑話忘拿竹簡了!前面幸好不需要它,遇到齊誦時我們十一個人便一齊跟著領誦齊誦。置以為像兮最后一句詞落下,舞蹈、書法、古箏、龍鼓、香五個團體都完美謝幕,而我們卻尷尬了許多人兩手向上舉著空氣,因為忘記帶竹簡了!
老師看到了也是提出了批評,我們只得紅著臉下臺趕緊拿著竹簡上來。彩排完畢,底下坐著的同學全部離開了,剩下的只有臺上的演出者于伴奏、書法。
我們彩排一遍已腰酸背痛,但正應了老師的話,如果不努力,那么光鮮亮麗的分數是不會屬于我們的`。所以一遍又一遍排練大家沒有人放松,盡管有抱怨,在排練時卻絲毫不懈怠。
一次次上場、下場,一次次調整站位、練習音調,在老師的指導下,我們變得更加默契,更加熟練,也不再因失誤鬧笑話了。
終于,在我們已然累的腿難以抬起時,老師宣布我們可以回家,大家興高采烈地聊著天走了出去
后天的表演已在眼前,在正式演出之間還有一次排練時間,努力拼搏,桂冠定屬于我們!
排練作文400字 篇5
這不,前幾天陳老師教了我們《包公審驢》后,便叫我們在《生死攸關的燭光》中選一篇課文來個自由小組演課本劇,我便和我的老搭檔肖涵等五位同學一起演。
首先,我們要選一個劇本。嘿,老搭檔就是不一樣,真是心有靈犀,我們都喜歡《生死攸關的燭光》這篇課文,全都選這個劇本。接下來該分配角色了。經過幾次選擇,最終結果如下:肖涵演小女孩,鄧雅卓演小男孩,羅雨佳演伯瑙德夫人,我演少校,莫玉涓和鐘佩蕓演另兩個軍官。接下來的排練真是把我們笑慘了。第一次排練,肖涵讓我試一下軍官闖進屋的樣子,我便背著手,昂著頭,兇神惡煞的往前走,我的`樣子讓肖涵她們笑得肚子都疼了。還有一次排練到小女孩向少校提出請求時,由于少校要比小女孩高很多,小女孩還要仰著臉說話,但我和肖涵差不多高,肖涵都跪在地下“哀求”了,后來肖涵“建議”我買一雙增高鞋,讓她不要再跪著了。
啊,其實排練那些事兒還有很多,有的讓我們會心一笑;有的讓我們哈哈大笑;有的讓我們捧腹大笑。唉!真是太有趣了!
排練作文400字 篇6
“六一”國際兒童節馬上要到了。為了迎接這屬于我們的節日,我們全班每個同學都精心準備好自己拿手的節目。而我將和龔思茹一起合作演唱《喜羊羊與灰太狼》之《虎虎生威》中的歌曲《左手右手》。
我非常喜歡這首歌。我讓媽媽先把歌曲下載下來,邊聽邊學,幾次下來,我已經唱的十分熟練了。接下來,我就跟著伴奏唱,我一邊照著鏡子,一邊做著動作,搖頭晃耳的,樂得外婆和媽媽經常“呵呵”直笑。練著練著,我總覺得少了些什么,那就是這個節目是我和龔思茹一起表演的,可在家里,只能我一個人排練,怎么辦呢?最后,我決定邀請媽媽扮演龔思茹的角色。一開始,我手把手地教著媽媽,可媽媽總也做不好,看著她那逗人的動作,常常把我樂的捧腹大笑,媽媽也一邊笑一邊“威脅”我,“再取笑我,就罷演了。”我連忙止住笑,賠著不是。接著,我和媽媽又排練了幾次,現在,媽媽已經能把龔思茹的角色模仿的惟妙惟肖了。
為了排練的更好,在學校里,我和龔思茹穿著各自漂亮的服裝練習著。當老師叫到我們的時候,我們倆走上臺,慢慢的唱著。在唱到我要唱的那段時,在大家眾目睽睽的'注視下,我的心跳到了嗓子口,可我還是很快穩定了自己的情緒。在老師叫停的時候,我吁了口氣,回到了自己的座位。
兒童節是我們最期盼的節日。希望到那天,我們能用美妙的歌聲為同學們帶去歡樂!
排練作文400字 篇7
有史以來,我覺得最有趣的事,真是非這次排練莫屬了!它演出了中國人民與日本兵抗爭的悲慘歷史。下面,我就以一個旁觀者的角度為你們講述這件事吧!
“豈曰無衣,與子同袍,王于興師,修我戈矛……”這段是選自詩經里的《秦風·無衣》。唱著動聽的歌兒,我們穿上鎧甲,做著鏗鏘有力的動作,演出了中國人民抗日的決心!
跳完這段舞以后,我們轉過身來,開始演一段悲慘的歷史:向往和平的'老百姓脫下戰袍,過上了幸福安寧的生活:有的讀書;有的種地;有的媽媽帶著寶;有的紡線……可是有一天,日本鬼子和漢奸打破了這幸福生活:音樂響起,日本鬼子大步踏進我們的小村,朝著張開雙臂保護孩子的媽媽開了槍。一聲槍響,媽媽把孩子護在身底,自己卻倒下了;漢奸則對日本鬼子說:“你看,附近是一所書院,肯定有老百姓!”日本鬼子又朝著向后邊退邊保護小書童的教書先生開了槍,這槍直射到教書先生的心臟,教書先生張了張嘴,好像想說話,可是兩腿發軟,“撲通”倒在了地上,死了。有幾個農夫想要反抗,拿著鋤頭等沖過來,可還是抵擋不住日本鬼子的機關槍。
最后,中華民族崛起了!我們埋葬了為國捐軀的英雄們,舉起手中的槍,打跑了日本鬼子,取得了最后的勝利!
排練作文400字 篇8
今天下午,我們幾個同學要去排練《勝利搖滾》這個舞蹈。
一上第一節課,我們就去音樂教室集合,趙老師讓我和杜科威去韓老師的辦公室看看韓老師的電腦能上網嗎,于是,我就和杜科威飛快地跑到辦公室,老師的電腦能上網,就跑回來報告趙老師,可是回來的時候,音樂教室已經鎖門了,這可把我和杜科威急壞了,跑到教室里一看沒人,跑到教室后面,終于看見了趙老師,趙老師說:“電腦行,你們為什么不拿來呢?”害的我又要再去一次辦公室,可是電腦上的.鎖,怎么也擰不開,沒辦法,只能跑到四樓,向韓老師要鑰匙,跑到四樓時,我已經大汗淋漓了,再跑下來,就更多汗了。
然后又去韓老師辦公室,把電腦解鎖后,我們就開始排練。
在排練的時候,我們都笑嘻嘻的,因為,都覺得這個舞蹈特別好玩。我真想在前面,可是我不是,在我掃興的時候,老師點到了我的名字,說讓我在最前面,這讓我特別高興,領舞的感覺好好哦!
不知不覺,放學了,原來,我們今天下午一節課都沒上,加上我還值勤,就急急忙忙,馬馬虎虎的裝好了書包,連作業就都沒記,就跑了。
今天,可真是把我們累壞了!
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